学校筹建工作方案

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中职学校筹建工作方案

中职学校筹建工作方案

中职学校筹建工作方案一、前言。

中等职业学校是我国教育体系中的重要组成部分,它既是培养技能人才的摇篮,也是提高职业教育水平的重要平台。

为了更好地推动中职学校的发展,我们制定了以下筹建工作方案,以期为中职学校的建设和发展提供有力的支持。

二、总体目标。

本次筹建工作的总体目标是,建设一所现代化、高水平的中等职业学校,培养更多的技能人才,满足社会对高素质劳动力的需求,推动职业教育的发展。

三、筹建工作内容。

1. 确定办学定位。

首先,我们需要明确学校的办学定位,包括学校的专业设置、办学理念、教学模式等。

通过市场调研和需求分析,确定学校的专业方向,确保学校的办学方向与社会需求相匹配。

2. 确定办学规模。

在确定办学定位的基础上,我们需要进一步确定学校的办学规模,包括学校的建筑面积、教学设施、师资队伍等。

根据学校的专业设置和招生计划,确定学校的规模,确保学校有足够的教学资源和师资力量。

3. 确定办学条件。

在确定办学规模的基础上,我们需要进一步确定学校的办学条件,包括学校的办学设施、教学设备、实训基地等。

通过市场调研和需求分析,确定学校的办学条件,确保学校有足够的办学条件和教学资源。

4. 确定办学模式。

在确定办学条件的基础上,我们需要进一步确定学校的办学模式,包括学校的教学模式、管理模式、教学管理体系等。

通过市场调研和需求分析,确定学校的办学模式,确保学校有足够的办学模式和教学管理体系。

5. 确定办学标准。

在确定办学模式的基础上,我们需要进一步确定学校的办学标准,包括学校的教学标准、管理标准、服务标准等。

通过市场调研和需求分析,确定学校的办学标准,确保学校有足够的办学标准和服务标准。

6. 确定办学机制。

在确定办学标准的基础上,我们需要进一步确定学校的办学机制,包括学校的管理机制、教学机制、质量保障机制等。

通过市场调研和需求分析,确定学校的办学机制,确保学校有足够的办学机制和质量保障机制。

四、筹建工作步骤。

1. 制定筹建计划。

职业学校筹建活动方案

职业学校筹建活动方案

职业学校筹建活动方案一、方案背景随着经济的快速发展和社会的不断进步,人才的需求越来越高。

由此,职业学校逐渐成为教育领域中不可或缺的重要组成部分。

作为教育的主渠道之一,职业学校不仅可以提供高素质的劳动力,还可以促进地方工业的发展和经济的发展。

因此,为进一步提升本地区域的人才培养质量,满足社会对专业人才的需求,筹建一所职业学校,具有重要的现实意义。

二、目标与任务1. 目标(1)打造一所高水平、有影响力的职业教育学校;(2)提供多元化、高质量的职业教育服务,满足本地区域产业发展所需的专业人才;(3)以人才培养为核心,着力培养学生创新思维、实践能力、团队合作能力和终身学习的意识。

2. 任务(1)筹建一所提供多元化、高水平的职业教育的学校;(2)依托本地区域的产业发展需求,设计出符合实际需求的专业课程体系,并培养专业的师资力量;(3)加强师资队伍的建设,吸引优秀的教师来校工作;(4)建立健全的管理体系和教学质量监控体系,确保办学质量;(5)积极开展校企合作,加强与企业的交流合作,提高学生专业实践能力。

三、筹建措施1. 确定办学方案(1)因地制宜,结合地域特点和产业发展需求,确定办学方向和专业设置。

(2)制定职业教育课程大纲,制定教学计划,构建完整的教育体系。

2. 建立师资队伍(1)制定师资队伍建设规划,招聘优秀的教师和管理人员。

(2)加强教师教学能力培训和管理人员职业素质提升,提高师资队伍教学能力和管理水平。

3. 建立管理体系(1)建立规范的学校管理体系,制定管理章程、管理制度等。

(2)开展教学质量监控,建立严格的质量评估体系。

4. 建立校企合作(1)与本地区域的企业建立紧密的联系,开展校企合作,通过校企共建的方式,在教学和实践方面提高学生能力和企业用工效益。

(2)为企业提供人才培训和研发能力,增强企业核心竞争力。

四、预期效果(1)培养满足本地区产业需求的高素质职业人才;(2)促进本地区经济发展,提升竞争力和核心技术能力;(3)吸引优秀的教师和学生加入到学校中来,提高学校整体实力;(4)根据产业发展情况和社会需求,不断调整专业设置,顺应时代发展的需要;(5)为地方社会谋求国家、地区经济、社会发展提供坚强有力的人才支持。

中职学校筹建实施方案

中职学校筹建实施方案

中职学校筹建实施方案一、背景分析。

随着我国经济的不断发展,对技能型人才的需求日益增长。

中等职业学校作为培养技能型人才的重要阵地,承担着培养高素质技术技能人才的使命。

然而,目前我国中职学校的建设和发展仍存在一定的不足,亟需制定实施方案,加快推进中职学校的建设和发展。

二、总体目标。

中职学校筹建实施方案的总体目标是通过实施一系列措施,提高中职学校的教学质量,培养更多的高素质技能型人才,满足社会对技能型人才的需求。

三、具体措施。

1. 完善课程设置,结合当地经济发展需求,优化中职学校的课程设置,增设符合市场需求的新兴专业,更新现有专业的课程内容,确保学生毕业后能够胜任各类工作岗位。

2. 提升教师队伍素质,加大对中职学校教师的培训力度,提高教师的教学水平和专业素养,鼓励优秀教师参与科研和实践活动,不断提升教师队伍的整体素质。

3. 加强实训基地建设,中职学校是培养技能型人才的重要平台,加强实训基地的建设,更新实训设备,提高实训条件,为学生提供更好的实践学习环境。

4. 拓宽就业渠道,积极与企业合作,开展校企合作项目,为学生提供更多的实习和就业机会,促进学校与企业的深度融合,为学生顺利就业打下良好基础。

5. 强化学生综合素质教育,除了技术技能的培养,还要注重学生的综合素质培养,提高学生的创新意识、团队协作能力和社会责任感,使学生具备更强的竞争力。

四、实施路径。

1. 制定详细的实施计划,结合中职学校的实际情况,制定详细的实施计划,明确各项措施的时间节点、责任人和具体任务,确保实施方案的顺利推进。

2. 加强组织领导,成立专门的中职学校筹建工作领导小组,明确工作任务,强化组织协调,确保各项措施的有序推进。

3. 加大政策支持,加大对中职学校的政策支持力度,为中职学校的发展提供更多的政策支持和资金保障,营造良好的政策环境。

4. 强化监督检查,建立健全的监督检查机制,加强对中职学校筹建工作的监督和检查,及时发现和解决问题,确保实施方案的顺利推进。

最新职业学校筹建活动方案

最新职业学校筹建活动方案

最新职业学校筹建活动方案一、活动背景随着我国经济的快速发展,职业技能人才的需求日益旺盛。

为了满足社会对技能人才的需求,提高职业教育的质量,我们计划筹建一所全新的职业学校。

此次活动旨在明确筹建目标、规划筹建步骤,确保职业学校顺利建成并投入使用。

二、活动目标1.明确职业学校定位,确立办学理念。

2.规划校园布局,确保基础设施完善。

3.招聘优质师资,提高教育教学质量。

4.建立校企合作,拓宽学生就业渠道。

5.举办招生宣传活动,吸引优质生源。

三、活动时间2023年5月1日至2024年8月31日四、活动步骤1.筹建筹备阶段(2023年5月1日至2023年8月31日)(1)组织筹备团队,负责筹备工作。

(2)开展市场调研,了解职业教育市场现状和发展趋势。

(3)制定职业学校办学定位和发展规划。

2.校园规划与建设阶段(2023年9月1日至2024年3月31日)(1)选择校园用地,办理土地使用手续。

(2)聘请专业设计团队,进行校园规划与设计。

(3)组织施工队伍,开展校园建设。

(4)购置教学设备,确保教学需求。

3.师资招聘与培训阶段(2023年10月1日至2024年2月28日)(1)制定师资招聘方案,发布招聘信息。

(2)组织招聘面试,筛选优质师资。

(3)开展师资培训,提高教育教学水平。

4.校企合作与招生宣传阶段(2024年3月1日至2024年8月31日)(1)与优质企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。

(2)组织招生宣传活动,扩大职业学校知名度。

(3)开展招生工作,确保优质生源。

五、活动预算1.筹建筹备阶段:100万元2.校园规划与建设阶段:3000万元3.师资招聘与培训阶段:500万元4.校企合作与招生宣传阶段:300万元总计:4000万元六、活动保障1.成立筹建领导小组,加强组织领导。

2.建立健全工作机制,确保活动顺利进行。

4.强化资金保障,确保活动资金到位。

5.加强师资队伍建设,提高教育教学质量。

七、活动效果评估1.完成校园建设,确保基础设施完善。

学校筹建工作实施方案

学校筹建工作实施方案

学校筹建工作实施方案一、项目背景近年来,我校的学生人数不断增长,使得现有的教学设施已经无法满足日益增长的教学需求。

为了提供更好的教学环境和设施,满足学生的学习需求,学校决定进行新的学校筹建工作。

二、项目目标1. 建设一座新的教学楼,增加教室数量,优化教学环境。

2. 新建一个综合实验室,提供更好的科学实验条件。

3. 增加教职工办公室数量,改善教职工的工作环境。

4. 增加学生休息和活动的场所,提高学生的学习积极性和生活质量。

三、项目实施方案1. 资金筹集- 学校向政府申请教育发展资金。

- 进行募捐活动,邀请校友和社会各界捐款支持。

- 寻找潜在的投资方,进行合作开发。

2. 项目规划- 针对校地规划进行调整,确定新的建设空间。

- 设计新的教学楼、实验室、教职工办公室和学生休息场所的平面布局和建筑设计。

3. 立项审批- 提交项目申请报告,包括项目规划、预算和时间计划等。

- 经过内部审批程序,并向有关部门申请项目立项。

4. 建设组织- 成立项目管理小组,负责项目的具体组织实施。

- 制定详细的工作计划和进度安排。

- 分别成立教学楼建设组、实验室建设组、教职工办公室建设组和学生休息场所建设组,各组负责相应区域的建设工作。

5. 施工过程- 招投标:根据招标要求,公开招标建设单位,并评选出合适的承建方。

- 建设监管:成立监理团队,对建设工作进行监督和控制,确保建设质量和进度。

- 建设过程中,及时沟通解决遇到的问题,并根据需要进行必要的调整。

6. 竣工验收- 完工后进行验收工作,确保建设质量符合相关标准。

- 对新建设施进行设备设施的调试和安装。

- 编制竣工验收报告,确保项目正式完成。

四、项目实施措施1. 加强宣传:通过校内外媒体和校友联络方式,广泛宣传筹建工作,争取更多的支持和捐款。

2. 细化工作计划:对每一阶段的工作进行详细规划和时间安排,确保项目按计划推进。

3. 建立跟踪机制:定期召开筹建工作专题会议,跟踪工作进展情况,提出解决问题的措施。

筹建技工学校的实施方案

筹建技工学校的实施方案

筹建技工学校的实施方案一、背景分析技工学校是培养技能人才的重要场所,也是推动经济发展的重要力量。

随着我国经济的不断发展和产业结构的不断调整,对技工人才的需求日益增加。

然而,目前技工学校的数量和规模与市场需求相比仍然存在一定的差距,因此,筹建技工学校成为一项迫切的任务。

二、目标确定1. 建立一所现代化、规范化的技工学校,为社会培养高素质的技能人才。

2. 提高技工学校的教学水平,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。

3. 加强与企业的合作,提高学校的实践教学能力,使学生更好地适应市场需求。

三、实施方案1. 确定办学定位技工学校的办学定位应与当地产业发展密切相关,结合市场需求,确定学校的专业设置和办学方向。

同时,应注重培养学生的实际操作能力,使其毕业后能够胜任相关岗位工作。

2. 确定教学计划制定符合学生实际需求和市场需求的教学计划,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业技能培训。

同时,加强对学生的素质教育,培养学生的创新意识和团队合作能力。

3. 加强师资队伍建设招聘具有丰富实践经验和教学经验的教师,建立健全的师资培训机制,提高教师的教学水平和教学质量。

同时,加强对教师的激励机制,提高其教学积极性和教学效果。

4. 加强校企合作与当地企业建立长期稳定的合作关系,开展校企合作办学,使学校的教学内容更贴近市场需求,为学生提供更好的实践教学机会。

同时,加强对学生的实习指导,提高学生的实际操作能力。

5. 完善管理机制建立健全的学校管理机制,加强对学生的管理和服务,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。

同时,加强对学校的质量监控和评估,不断提高学校的办学质量和教学水平。

四、保障措施1. 加大政府支持力度,增加对技工学校的投入,提高技工教育的地位和质量。

2. 加强与企业的合作,争取更多的实习和就业机会,为学生提供更好的发展平台。

3. 加强社会宣传,树立良好的办学形象,吸引更多学生和家长的关注和支持。

五、预期效果1. 学校的办学质量和教学水平得到提高,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。

职业学校筹建活动方案

职业学校筹建活动方案

职业学校筹建活动方案一、背景随着社会对高素质技能人才的需求越来越大,职业教育越来越受到重视。

为满足社会发展的需要,我市计划筹建一所职业学校,以培养适应经济社会发展需要的高素质技术人才为目标,为现代经济建设与发展提供有力的人才支持。

二、方案目标通过职业学校的建立,达到以下目标:1. 培养具备先进技术和良好职业道德的高素质技术人才。

2. 注重学生实践和实际操作能力的培养,让学生能够在社会中立即运用所学到的知识,为社会发展做出贡献。

3. 培养具有适应力、创造力和创新意识的人才,为我市经济转型升级提供人才支持。

三、建设规模1. 计划招生规模:每年招生1000人,预计5年内将招生5000人。

2. 校区规模:占地面积30000平方米,建筑面积20000平方米,拥有现代化的实验室、讲授设施、计算机网络等配套设施。

四、项目构思1.学科设置1) 机械制造技术2) 电子技术3) 信息技术4) 建筑工程技术5) 生物医学技术6) 餐饮管理技术2.师资队伍建设组建高素质的教师团队,按照学校定位和学科排列,招聘具有较高学术水平和丰富实践经验的专家和教授,配备一批经验丰富、教学水平较高的骨干教师。

3.课程建设组建由院系主任和学科带头人组成的学科委员会来进行课程的设置,重点设置具有市场竞争力的技术技能课程,不断完善课程体系,制定符合国家职业教育标准的教学计划和教材。

4.设备与实验室建设组建有一定的设备和实验室,通过与企业的合作,提供现代化的实验室和设备,及时更新教育相关的技术和设备,实现学生实践能力的培养。

5.培训与实践开展各种形式的培训和实践活动,如企业实习、工程项目、科研项目等等,为学生提供相关专业的实践机会。

五、实施方案1.政府支持政府应该提供资金的支持,加大对职业学校的支持力度,为职业学校的建设提供稳定的资金保障。

同时也需要政府部门的大力宣传和推广,为学校的发展做出宣传战线。

2.社会支持社会各界应该积极参与职业教育的建设,提供必要的资源和资金支持,与职业学校合作企业能够加大合作力度,为学校的教学活动提供帮助。

活动方案之学校筹建工作方案

活动方案之学校筹建工作方案
(7)教学活动组
组长:王新杰
成员:韩宝来、朱玉玲、王雪峰
职责:组织召开校友恳谈会,采集校友对学校专业设置、教学改革等方面的意见和建议;筹建教学指导委员会;做好开放各实验实训室的准备工作,欢迎校友、来宾参观。
(8)后勤保障组
组长:窦传斌
成员:张峰、梁胜利、莫文奎
职责:负责校园的绿化、美化、净化,包括部份建造物外墙的粉刷、保洁工作及庆典期间校内道路和大门两旁的花草摆放;负责校庆期间水电等各项后勤保障工作。
学校筹建工作方案
【篇一:培训学校筹建方案(参考)】
xxxxxxxx外语教育培训机构
运营流程方案
一、环境与设施
1、场所环境
2、环境设计
3、配套设施
4、资金规模
二、市场
1、业务流程
制定方案—信息采集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估2、市场条件
3、信息采集
4、市场调查★环境调查
●人员:市场调查是一切工作开展的必要基础,所以必须由专业/专门人员负责此项工作。
1.成立学校30周年校庆筹备领导组和工作组(校庆办)。2.确定学校30周年校庆筹备工作方案(校庆办)。3.各工作组制定30周年校庆单项工作实施方案(各工作组)。
4.出台《30周年校庆捐赠与筹资管理办法》并开展相关工作(校庆办)。
5.联络校友,建立校友会,开始编辑《师生名录》(校友联络组、学生工作组)。
(9)安全保卫组
组长:张亚东
成员:王惠东、段福军
职责:负责校庆活动的各项安全保卫工作,维护校园的秩序稳定,负责校园内外的交通秩序维护及引导等。
三.校庆筹备工作时间安排(分四个阶段)
(一)启动阶段(2022.3~2022.4)
1.拟订学校30周年校庆筹备工作方案(校庆办)。2.在学校网站上发布30周年校庆公告(宣传秘书组)。3.完成校庆画册、专刊出版的准备工作(宣传秘书组)。4.搜集校史资料(宣传秘书组)。5.启动校友联络工作(校友联络组)。6.积极开展校庆活动前期联络工作(省市领导及兄弟单位联络组)。(二)实施阶段(2022.4~2022.8)
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学校筹建工作方案篇一:学校建设学习型学校的实施方案创建学习型校园的实施方案一、指导思想:以“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”精神为指导,围绕学校“全面提升教师的境界”核心办学理念,以学生的发展、教师的发展为中心,提高学校整体效能。

力争5年左右的时间把学校建成学习型组织。

二、学习目标和要求。

1、学生的学习。

深入进行课堂改革,不断使学生:学会自主学习、学会合作学习、学会探究学习。

努力培养学生良好的阅读习惯,小学毕业使学生的课外阅读达到50万字。

加强对学生学习品质的评价,促使学生养成良好的学习品质。

在学生中坚持开展探究性学习活动,培养学生的探究性学习能力。

不断加强信息技术教育,使每个学生学会上网,会利用互联网进行学习。

2、教师的个体学习学校对教师的学习提出六点要求:坚持“每天六个一点”,即学习一点,记录一点,感悟一点,交流一点,总结一点,提高一点。

努力使教师形成自主学习的愿望。

对全体教师提出”六项规定”:即一书、一篇、一卡、一笔记、一随笔、一信息库,每学期读一本教育名著,完成一篇读书报告,每月写一篇教育随笔,学校为每人配备一个图书卡,每人每年完成五万字的读书笔记目标,每人建立一个网络学习信息库,及时将自己学习过的资料收藏其中。

教师要积极参加上级教育部门组织的继续教育、积极参加学校组织的各种培训,不断提高自己的学历、学识水平。

学校全体教师必须过五关:学历关、语言关、书写关、电脑关、技能关。

在校教师五年之内学历必须达到专科以上水平,全体教师会说标准的普通话,45岁以下青年教师会电脑操作,能写工整流利的粉笔字,会制课件,会上网学习,能掌握一项特殊技能。

教师要善于在工作中学习,学习中工作,达到“三能”:根据工作的需要,能进行探究性的学习,开展专题性研究;结合本职工作,能承担课题研究任务,开展课题研究;根据课程创建的要求,能承担校本课程开发的工作。

教师要制定个人的发展规划,力争“五有”:事事有感悟,天天有进步,月月有提高,年年有发展,不断有超越。

3、小组和团队学习团队学习学校要做到四个坚持:学校坚持每周一小时的学习教研活动,周一政治理论学习,周二体育健身活动,周三娱乐活动,周四教研活动。

学校坚持每学期编写一本教师培训的校本教材。

学校坚持每年选派3-5名骨干教师到著名师范院校进修。

学习要努力做到“六个开展”:在教师队伍中,及时开展“学习体验”交流活动;在听课赛讲后,及时开展评课交流活动;在具体任务中,开展合作学习活动;在读书学习中,开展读书报告活动;在学校管理中,开展对话交流活动。

在教育教学中,坚持开展师带徒活动。

4、领导学习领导带头成为学习的模范,负责抓好学习型组织的创建工作。

学校领导要经常深入教学一线,熟悉教学工作,了解教学工作,能对教学工作进行有效指导。

各级领导要制定本单位的学习计划并及时组织对本单位员工进行针对性的培训。

学校把员工的学习、单位的培训,纳入到考核管理之中,作为岗位职责和工作业绩。

三、保障措施学校要努力营造学习型组织创建的校园文化,创设学校的共同愿景,不断增强广大教师的核心凝聚力,尊重教师的主体意识,创造民主和谐的工作氛围。

学校要不断为学习型组织创建提供物质保障。

学校开设宽带网,免费为全体教师开放,要求24小时畅通,方便教师的学习。

学校要把学习型组织创建纳入学校的管理之中,定期开展学习研究型教师、单位评选活动,把学习作为教师个人评模、评职、晋升的重要条件,把学习作为个人和单位考核的重要依据。

篇二:学校党支部筹建方案学校党支部筹建方案一、学生勤工助学中心党支部工作的指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会、省委九届五次、六次全会精神,树立和落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,坚持党要管党、从严治党的方针,根据勤工助学中心工作的特点和勤工助学中心党员队伍的实际,结合实施固本强基工程,开展“理想、责任、能力、形象”教育活动,以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,引导广大勤工助学中心党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬党的优良传统,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,推动我校勤工助学工作加快发展、率先发展、协调发展,为把我校勤工助学中心建设成为广东省高校勤工助学示范基地提供政治保证和组织保证。

学生勤工助学中心党支部工作的基本要求是:(一)坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线;(二)坚持党的基本路线;(三)坚持全心全意为人民服务;(四)发挥党员的先锋模范带头表率作用;(五)全面围绕提高服务水平、建设勤工助学新文化进行。

二、学生勤工助学中心党支部的地位和作用党支部是党的组织中最基层的组织形式,十六大党章规定:“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。

” 现阶段党支部在学生勤工助学中心工作的定位是:(一)学生勤工助学中心党支部由学生勤工助学中心各岗位上的党员组成。

在校党委组织部、学生工作部的指导下开展工作。

(二)本党支部的成立是为了弘扬自助自立自强的勤工助学精神和弘扬共产党员的先进性,进一步提高党员的思想政治素质和业务素质,增强党员的宗旨意识、服务意识和责任意识,充分发挥党员的先进性,带领各实体入党积极分子以及其他员工的工作,提高业务素质,促进勤工助学各实体的健康和谐发展。

(三)对勤工助学中心各项工作承担监督职责,并可根据实际情况就勤工助学各项工作提出建议,也可以提案形式向中心管理层提出各项工作建议三、学生勤工助学中心党支部的基本任务党与人民群众血肉联系,要通过党的组织和党员来实现。

党支部是党的最基层组织,担当着强化党员意识,凸显党员先进性,充分发挥党员的影响力的,直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众,把党的路线方针政策落实到基层的重要职责。

勤工助学中心党支部的基本任务是:(一)宣传和执行党的路线方针政策,宣传党和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用。

(二)组织党员认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线方针政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。

(三)对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质、增强党性、严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保障党员的权利不受侵犯。

(四)团结、组织党内外的干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。

篇三:学校美丽校园建设实施方案学校美丽校园建设实施方案为了深入贯彻市教育局美丽校园建设工作精神,全面落实各项目标任务,全面推进官庄湖教育的科学发展,决定利用三年时间开展创建美丽校园活动,特制订本方案。

一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量,全面加快教育现代化建设,努力办好人民满意的教育,为建设美丽官庄湖学校做出应有的贡献。

二、工作目标开展美丽校园建设活动,着力提升发展短板,着力提升教育内涵,着力提升教育质量,着力增强服务能力。

到2016年基本达到美丽校园建设标准。

三、建设内容1.优化资源配置,建设现代校园。

加强校园建设的规划研究,按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求,不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。

依照学校实际,并结合资金状况,制定学校中长期布局规划及远景规划,分阶段、逐步完善学校的整体布局;对校园部分区域进行规划、设计、调整,增添景物和修饰,逐步增加学校的教育气息;制定操场塑胶跑道建设规划,力争2015年建成200米塑胶跑道,坚持每月对操场进行维护;规划校园里主干道刷黑工程,力争2016年完成;加强与相关部门的沟通与协调,大力筹措建设资金,努力加快建设步伐;进一步完善各专用教室的管理和使用制度,加强管理人员的培训与督导,不断提高专用教室的使用率;加强饮水设备的建设与维修,保障师生免费饮用安全水;加强水冲式厕所管理,确实保障安全使用。

2.丰富学校文化,建设人文校园。

坚持立德树人,把社会主义核心价值观融入教育全过程,强化中华优秀传统文化教育。

认真抓好德育教材建设工作,认真组织多主题班会,开展诵读、儒学教育和相关评比等系列活动;完善轮班升旗制度,严格学管会的日常常规检查,以多种形式开展“五个教育”的活动加强学生行为规范教育,着力培养学生良好的道德品质和文明行为;狠抓教师师德学习、教风学习,促进良好的教风;结合德育课题,开展展示活动,加强班级文化建设,形成良好的学风、校风;挖掘学校儒家传统文化的内涵,形成材料加强宣传学习;精心打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等;组织得力人员,积极筹办校刊,加大班级校讯通、班级博客的使用监督;召开专题会议,让学生深入学习、讨论校训、校规的内涵,达到弄懂校规、熟背校训;进一步规范心理辅导室的运用,分季节、分班级对全体学生进行心理教育,加强对个别有心理问题和障碍的学生的心理辅导和咨询;严格组织三好生、优秀班集体等的评比活动和“美丽中国·我的中国梦”读书征文活动,逐步提升校园文化品位。

3.倡导生态文明,建设绿色校园。

积极开展植树造绿、美化校园活动,逐步形成“乔灌花草合理搭配,景观小品错落有致”的花园式格局。

制定绿色校园整体规划,对综合楼前绿化区进行重新调整,增添两处小品人文景观;对教学楼后的荷花池进行升级改造,再对食堂后面的空地进行绿化美化,打造成有特色的桂花林小花园;加强学校部分区域硬化建设和照明景观建设;学校的围墙、护栏、橱柜等实施每年至少一次粉刷,达到窗明几净,外观无任何污染物;不断完善财务制度,厉行节约,反对浪费,积极推进无纸化办公的校园建设活动;加强政教处及学生会对卫生工作的检查与监督,对责任区域实施打分记录,纳入班级和处室的卫生评比考核,定期张榜公布;利用主题班会和社会实践活动,开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动;积极组织疾病防控专题教育,通过班会、电子显示屏、宣传栏等形式加强疾病防控的宣传,组织学生按规定进行体检,注意季节性晨检报告;制定控烟工作制度,加强日常监督检查,悬挂无烟学校宣传牌。

4.推进改革创新,建设活力校园。

一是全面落实国家和地方课程,开好课程,开足课时,积极开发特色校本课程。

本学期进行宣传发动,要求全体教师挖掘自身特长,结合国家课程、地方课程,地域资源和学校实际确定校本课程内容,确定课题备下学期使用。

二是积极搞好在研课题的研究工作,确保如期结题;积极组织教师开展听课、评课、议课、同课异构等教研活动,搞好大课堂活动,鼓励教师积极参加外出学访和各级各类培训活动,进一步规范教师备、教、改、导、考各环节工作,加强教师的业务理论学习,提高教师的整体知识水平。

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