一元一次方程应用培优
(完整word)4一元一次方程培优训练(有答案)

一元一次方程培优训练基础篇一、选择题1。
把方程103.02.017.07.0=--x x 中的分母化为整数,正确的是( ) A 。
132177=--x x B.13217710=--x x C 。
1032017710=--x x D.132017710=--x x2。
与方程x+2=3—2x 同解的方程是( )A.2x+3=11B.-3x+2=1C.132=-x D 。
231132-=+x x 3。
甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑6。
5m,甲让乙先跑5m,设x秒后甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是( )A 。
7x=6。
5x+5 B.7x+5=6.5x C 。
(7-6.5)x=5 D 。
6。
5x=7x-5 4。
适合81272=-++a a 的整数a 的值的个数是( )A 。
5B 。
4C 。
3D 。
25。
电视机售价连续两次降价10%,降价后每台电视机的售价为a 元,则该电视机的原价为( ) A 。
0。
81a 元 B 。
1.21a 元 C 。
21.1a 元 D 。
81.0a 元6。
一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错1题倒扣1分,某学生做了全部试题共得70分,他做对了( )道题。
A.17 B 。
18 C.19 D.207.在高速公路上,一辆长4米,速度为110千米/时的轿车准备超越一辆长12米,速度为100千米/时的卡车,则轿车从开始追击到超越卡车,需要花费的时间约是( ) A。
1.6秒B.4.32秒C.5.76秒D。
345.6秒8.一项工程,甲单独做需x 天完成,乙单独做需y 天完成,两人合作这项工程需天数为( ) A.y x +1 B 。
y x 11+ C 。
xy1 D. yx 111+9、若2x =-是关于x 的方程233x x a +=-的解,则代数式21a a-的值是( ) A 、0 B 、283- C 、29- D 、2910、一个六位数左端的数字是1,如果把左端的数字移到右端,那么所得的六位数等于原数的3倍,则原数为( )A 、142857B 、157428C 、124875D 、175248 二、填空题11.当=a 时,关于x 的方程01214=+-a x 是一元一次方程。
解一元一次方程步骤培优专项练习题

解一元一次方程步骤培优专项练习题一元一次方程是数学中最简单的方程之一。
对于这类方程,我们可以通过一定的步骤来解决它们。
步骤一:观察方程的形式和系数首先,我们需要观察给定的一元一次方程的形式和系数。
一元一次方程的一般形式是ax + b = 0,其中a和b是已知的数,x是未知数。
系数a是x的系数,而系数b是常数。
步骤二:将方程转化为标准形式为了方便解题,我们需要将方程转化为标准形式,即保证方程的等号右侧为0。
我们可以通过移项来完成这一步骤。
将等号左右两侧的项重新排列,使得方程变为ax = -b。
步骤三:求解未知数现在,我们可以通过求解未知数x来解决方程。
由于方程已经是标准形式,我们可以通过将- b除以a来求得未知数的值。
即x = -b/a。
步骤四:验证解的正确性解出未知数后,我们需要验证解的正确性。
我们可以将解代入原方程,检查等式是否成立。
如果代入后原方程两边相等,那么解是正确的;如果不相等,则需要重新检查求解的过程。
练题示例:1. 解方程2x + 3 = 0。
步骤一:观察方程的形式,a = 2,b = 3。
步骤二:将方程转化为标准形式,2x = -3。
步骤三:求解未知数,x = -3/2。
步骤四:验证解的正确性,将解代入方程2(-3/2) + 3并检查两边是否相等。
2. 解方程4x - 6 = 0。
步骤一:观察方程的形式,a = 4,b = -6。
步骤二:将方程转化为标准形式,4x = 6。
步骤三:求解未知数,x = 6/4。
步骤四:验证解的正确性,将解代入方程4(6/4) - 6并检查两边是否相等。
通过这些练题,我们可以不断熟悉和掌握解一元一次方程的步骤,提高解题的准确性和效率。
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一元一次方程---培优题库1

一元一次方程培优题库11.某企业接到为地震灾区生产活动房的任务,此企业拥有九个生产车间,现在每个车间原有的成品活动房一样多,每个车间的生产能力也一样.有A、B两组检验员,其中A组有8名检验员前两天时间将第一、二车间的所有成品(原来的和这两天生产的)检验完毕后,再去检验第三、四车间所有成品,又用去三天时间;同时这五天时间B组检验员也检验完余下的五个车间的所有成品.如果每个检验员的检验速度一样快,那么B组检验员人数为()A.8人B.10人C.12人D.14人2.某工人计划加工一批产品,如果每小时加工产品10个,就可以在预定时间完成任务,如果每小时多加工2个,就可以提前1小时完成任务.(1)该产品的预定加工时间为几小时?(2)若该产品销售时的标价为100元/个,按标价的八折销售时,每个仍可以盈利25元,该批产品总成本为多少元?3.我们规定:若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a,则称该方程为“和解方程”.例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“和解方程”.请根据上述规定解答下列问题:(1)已知关于x的一元一次方程3x=m是“和解方程”,求m的值;(2)已知关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,求m,n的值.4.解方程+=4.5.解方程:﹣=1.6.解方程:(1)7x﹣4=4x+5;(2)=1﹣.7.数轴上A 点对应的数为﹣5,B 点在A 点右边,电子蚂蚁甲、乙在B分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动,电子蚂蚁丙在A 以3个单位/秒的速度向右运动.(1)若电子蚂蚁丙经过5秒运动到C 点,求C 点表示的数;(2)若它们同时出发,若丙在遇到甲后1秒遇到乙,求B 点表示的数;(3)在(2)的条件下,设它们同时出发的时间为t 秒,是否存在t 的值,使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍?若存在,求出t 值;若不存在,说明理由.8.解方程.9.解方程:﹣1=.10.某校在开展“校园献爱心”活动中,共筹款4500元捐赠给西部山区学校男、女两种款式书包共70个,已知男款书包的单价为60元/个,女款书包的单价70元/个.那么捐赠的两种书包各多少个?11.大位《直指算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,正好分完,试问大、小和尚各有多少人?12.如图,已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足|a+3|+(b﹣2)2=0.(1)求A、B所表示的数;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x+1=x﹣8的解①求线段BC的长;②在数轴上是否存在点P,使PA+PB=BC?求出点P对应的数;若不存在,说明理由.13.老师在黑板上出了一道解方程的题=1﹣,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)①8x﹣4=1﹣3x﹣6 ②8x+3x=1﹣6+4 ③11x=﹣1 ④⑤老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了,请你指出他错在第步(填编号),错误的原因是;然后,你自己细心地解下列方程:.14.甲、乙两地相距720km,一列快车和一列慢车都从甲地驶往乙地,慢车先行驶1小时后,快车才开始行驶.已知快车的速度是120km/h,慢车的速度是80km/h,快车到达乙地后,停留了20min,由于有新的任务,于是立即按原速返回甲地.在快车从甲地出发到回到甲地的整个程中,与慢车相遇了两次,这两次相遇时间间隔是多少?15.已知数轴上的点A,B对应的数分别是x,y,且|x+100|+(y﹣200)2=0,点P为数轴上从原点出发的一个动点,速度为30单位长度/秒.(1)求点A,B两点之间的距离;(2)若点A向右运动,速度为10单位长度/秒,点B向左运动,速度为20单位长度/秒,点A,B和P三点同时开始运动,点P先向右运动,遇到点B后立即掉后向左运动,遇到点A再立即掉头向右运动,如此往返,当A,B两点相距30个单位长度时,点P立即停止运动,求此时点P移动的路程为多少个单位长度?(3)若点A,B,P三个点都向右运动,点A,B的速度分别为10单位长度/秒,20单位长度/秒,点M、N 分别是AP、OB的中点,设运动的时间为t(0<t<10),在运动过程中①的值不变;②的值不变,可以证明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值.16.定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a※b=a(a﹣b)+1,等式右边是通常的加法,减法及乘法运算,比如:2※5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5.(1)求(﹣2)※3的值;(2)若3※x=5※(x﹣1),求x的值.17.列方程解应用题今年某网上购物商城在“双11购物节“期间搞促销活动,活动规则如下:①购物不超过100元不给优惠;②购物超过100元但不足500元的,全部打9折;③购物超过500元的,其中500元部分打9折,超过500元部分打8折.(1)小丽第1次购得商品的总价(标价和)为200元,按活动规定实际付款元.(2)小丽第2次购物花费490元,与没有促销相比,第2次购物节约了多少钱?(请利用一元一次方程解答)(3)若小丽将这两次购得的商品合为一次购买,是否更省钱?为什么?18.列方程解应用题如图,在数轴上的点A表示﹣4,点B表示5,若有两只电子蜗牛甲、乙分别从A、B两点同时出发,保持匀速运动,甲的平均速度为2单位长度/秒,乙的平均速度为1单位长度/秒.请问:(1)两只蜗牛相向而行,经过秒相遇,此时对应点上的数是.(2)两只蜗牛都向正方向而行,经过多少秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙?19.现有甲、乙两个瓷器店出售茶壶和茶杯,茶壶每只价格为20元,茶杯每只价格为5元,已知甲店制定的优惠方法是买一只茶壶送一只茶杯,乙店按总价的92%付款.学校办公室需要购买茶壶4只,茶杯若干只(不少于4只).(1)当购买多少只茶杯时,两店的优惠方法付款一样多?(2)当需要购买40只茶杯时,若让你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?20..21.为庆祝“六一”儿童节,某市中小学统一组织文艺汇演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校的人数多于乙校的人数,且甲校的人数不足90人)准备统一购买服装参加演出;下面是某服装厂给出的演出服装的价格表购买服装的套数1套至45套46套至90套91套以上每套服装的价格60元50元40元(1)如果两所学校分别单独购买服装一共应付5000元,甲、乙两所学校各有多少学生准备参加演出?(2)如果甲校有10名同学抽调去参加书法绘画比赛不能参加演出,请你为两所学校设计一种最省钱的购买服装方案.22.某车间在计划时间内加工一批零件,若每天生产40个,则差20个而不能完成任务,若每天生产50个,则可提前1天完成任务,且超额10个,问这批零件的个数?23.小丽在商店花18元买了苹果和橘子共6千克,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,小丽买了苹果和橘子各有多少千克?24.试验与探究:我们知道分数写为小数即0.,反之,无限循环小数0.写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以0.为例进行讨论:设0.=x,由0.=0.7777…,可知,10x﹣x=7.77…﹣0.777…=7,即10x﹣x=7,解方程得,于是得0.=.请仿照上述例题完成下列各题:(1)请你把无限循环小数0.写成分数,即0.=.(2)你能化无限循环小数0.为分数吗?请仿照上述例子求解之.25.当x取何值时,代数式4x﹣5与3x﹣2的值互为相反数.26.某超市为了促销,对A、B两种商品进行打折出售.打折前,购买5件A商品和2件B商品需要88元,购买7件A商品和3件B商品需要124元.促销期间,购买100件A商品和100件B商品仅需1500元.(1)求打折前每件A商品和B商品的价格.(2)若B商品所打折扣为7.5折,求促销期间每件A商品的价格.27.若关于x的方程3(x+4)=2a+5的解大于关于x的方程的解,试确定a的取值范围.28.春节期间,某超市出售的桂圆和芒果,单价分别为每千克26元和22元,李叔叔购买这两种水果共30千克,共花了708元,请问李叔叔购买这两种水果各多少千克?29.某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少15个.该小组共有多少人?计划做多少个“中国结”?根据题意,小明、小红分别列出了尚不完整的方程如下:小明:5x□()=4x□();小红:.(1)根据小明、小红所列的方程,其中“□”中是运算符号,“()”中是数字,请你分别指出未知数x、y表示的意义.小明所列的方程中x表示,小红所列的方程中y表示;(2)请选择小明、小红中任意一种方法,完整的解答该题目.30.某水果经销商到水果批发市场采购苹果,他看中了甲、乙两家苹果的某种品质一样的苹果,零售价都为8元/千克,批发价各不相同.甲家规定:批发数量不超过100千克,全部按零售价的九折优惠;批发数量超过100千克全部按零售价的八五折优惠.乙家的规定如下表:数量范围(千克)不超过50的部分50以上但不超过150的部分150以上的部分价格(元)零售价的95% 零售价的85% 零售价的75%表格说明:批发价分段计算:如:某人批发200千克的苹果;则总费用=50×8×95%+100×8×85%+50×8×75%.(1)如果他批发240千克苹果选择哪家批发更优惠;(2)设他批发x千克苹果(x>100),当x取何值时选择两家批发所花费用一样多.31.滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表:计费项目里程费时长费运途费单价 1.8元每公里0.3元每分钟0.8元每公里注:车费由里程费、时长费、运途费三部分组成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;运途费的收取方式为:行车7公里以内(含7公里)不收运途费,超过7公里的,超出部分每公里收0.8元.(1)小敏乘坐滴滴快车,行车里程5公里,行车时间20分钟,写小敏下车时付多少车费?(2)小红乘坐滴滴快车,行车里程10公里,下车时所付车费29.4元,则这辆滴滴快车的行车时间为多少分钟?32.列一元一次方程解应用题.有一批共享单车需要维修,维修后继续投放骑用,现有甲、乙两人做维修,甲每天维修16辆,乙每天维修的车辆比甲多8辆,甲单独维修完成这批共享单车比乙单独维修完多用20天,公司每天付甲80元维修费,付乙120元维修费.(1)问需要维修的这批共享单车共有多少辆?(2)在维修过程中,公司要派一名人员进行质量监督,公司负担他每天10元补助费,现有三种维修方案:①由甲单独维修;②由乙单独维修;③甲、乙合作同时维修,你认为哪种方案最省钱,为什么?33.我们知道可以写成小数形式为0.,反过来,无限循环小数0.也可以转化成分数形式.方法如下:设x=0.,由0.=0.333…可知:10x=3.333…,所以10x﹣x=3.解方程,得x=,所以0.=.再例如把无限循环小数0.化为分数方法:设x=0.,由0.=0.323232…可知:100x=32.323232…,所以100x﹣x=32,解方程,得x=,所以0.=.【问题回答】(1)把下列无限循环小数写成分数形式;①0.=;②2.;③0.1=.(2)借鉴材料中的方法,从第(1)题的②,③中任选一个,验证你的结果.34.把正整数1,2,3,…,2018排成如图所示的7列,规定从上到下依次为第1行、第2行、第3行、…,从左到右依次为第1至7列.(1)数2018在第行第列;(2)按如图所示的方法用方框框出四个数,这四个数的和能否为296?如果能,求出这四个数;如果不能,请说明理由.35.将连续奇数1,3,5,7,9,…,排成如下的数表:(1)设中间的数为a,用式子表示十字框中的五个数之和为:;(2)将中间框上、下、左、右平移,可框住另外五个数,还存在这种规律吗?答:(填存在或不存在).(3)十字框中的五个数的和能等于2018?答(填能或不能).(4)十字框中的五个数的和能等于2020?答(填能或不能).36.如图数阵是由偶数排列成的,用一平行四边形框在数阵取四个数.(1)图中框住的四个数的和是;(2)如果用a,b,c,d表示框住的四个数,那么这四个数有什么关系?(用等式子表示)(3)四个数的和可以是2018吗?如果可以,请求出这四个数;反之请说明理由.37.甲、乙两支“徒步队”到野外沿相同路线徒步,徒步的路程为24千米.甲队步行速度为4千米/时,乙队步行速度为6千米/时.甲队出发1小时后,乙队才出发,同时乙队派一名联络员跑步在两队之间来回进行一次联络(不停顿),他跑步的速度为10千米/时.(1)乙队追上甲队需要多长时间?(2)联络员从出发到与甲队联系上后返回乙队时,他跑步的总路程是多少?(3)从甲队出发开始到乙队完成徒步路程时止,何时两队间间隔的路程为1千米?38.阅读下列材料:我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离;即|x|=|x﹣0|;这个结论可以推广为|x1﹣x2|表示在数轴上数x1,x2对应点之间的距离.绝对值的几何意义在解题中有着广泛的应用:例1:解方程|x|=4.容易得出,在数轴上与原点距离为4的点对应的数为±4,即该方程的x=±4;例2:解方程|x+1|+|x﹣2|=5.由绝对值的几何意义可知,该方程表示求在数轴上与﹣1和2的距离之和为5的点对应的x的值.在数轴上,﹣1和2的距离为3,满足方程的x对应的点在2的右边或在﹣1的左边.若x对应的点在2的右边,如图(25﹣1)可以看出x=3;同理,若x对应点在﹣1的左边,可得x=﹣2.所以原方程的解是x=3或x=﹣2.例3:解不等式|x﹣1|>3.在数轴上找出|x﹣1|=3的解,即到1的距离为3的点对应的数为﹣2,4,如图(25﹣2),在﹣2的左边或在4的右边的x值就满足|x﹣1|>3,所以|x﹣1|>3的解为x<﹣2或x>4.参考阅读材料,解答下列问题:(1)方程|x+3|=5的解为;(2)方程|x﹣2017|+|x+1|=2020的解为;(3)若|x+4|+|x﹣3|≥11,求x的取值范围.39.两种移动电话计费方式表如下:月使用费/元主叫限定时间/min 主叫超时费/(元/min)被叫方式一68 200 0.2 免费方式二98 400 0.15 免费设主叫时间为t分钟.(1)请完成下表主叫时间t≤200 200<t≤400 t>400方式一计费/元68方式二计费/元98 98(2)问主叫时间为多少分钟时,两种方式话费相等?(3)问主叫时间超过400分钟时,哪种计费方式便宜?便宜多少元?(用含t的式子表示)40.某人从家里骑自行车到学校.若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?41.列方程解应用题:A车和B车分别从甲,乙两地同时出发,沿同一路线相向匀速而行.出发后1.5小时两车相距75公里,之后再行驶2.5小时A车到达乙地,而B车还差40公里才能到达甲地.求甲地和乙地相距多少公里?42.用A4纸在甲誊印社复印文件,复印页数不超过50时,每页收费0.12元;复印页数超过50时,超过部分每页收费降为0.08元.在乙誊印社复印同样的文件,不论复印多少页,每页收费0.09元.设复印页数为x(x >50)(1)用含x的式子分别表示在甲誊印社复印文件时的费用为:元,在乙誊印社复印文件时的费用为:元;(2)复印页数为多少时,两处的收费相同?43.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》(1299年)一书中有一道题目是:“今有良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何日追及之.”译文是:快马每天走240里,慢马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?(1)设快马x天可以追上慢马,请你将如下的线段图补充完整:(2)根据(1)中线段图所反映的数量关系,列方程解决问题.44.如图,长方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.点P从点A出发,沿AB匀速运动;点Q从点C出发,沿C →B→A→D→C的路径匀速运动.两点同时出发,在B点处首次相遇后,点P的运动速度每秒提高了3cm,并沿B→C→D→A的路径匀速运动;点Q保持速度不变,继续沿原路径匀速运动,3s后两点在长方形ABCD 某一边上的E点处第二次相遇后停止运动.设点P原来的速度为xcm/s.(1)点Q的速度为cm/s(用含x的代数式表示);(2)求点P原来的速度.(3)判断E点的位置并求线段DE的长.45.某市出租车收费标准是:起步价为8元,3千米后每千米为2元,若某人乘坐了x(x>3)千米.(1)用含x的代数式表示他应支付的车费.(2)行驶30千米,应付车费多少钱?(3)若他支付了36元,你能算出他乘坐的路程吗?46.同学们,今天我们来学习一个新知识.形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为=ad﹣bc,利用此法则解决以下问题:(1)仿照上面的解释,表示出的结果;(2)依此法则计算的结果;(3)如果=4,那么x的值为多少?47.某制衣厂计划若干天完成一批服装的订货任务.如果每天生产服装33套,那么就比订货任务少生产150套;如果每天生产服装42套,那么就比原计划提前2天完成任务.这批服装的订货任务是多少套?原计划多少天完成任务?48.我县某电器专营店甲将一种电视机按进价提高35%后定价,然后打出“九折酬宾,外送50元出租车费.”的广告,结果每台电视机获利208元.(1)求每台电视机的进价;(2)我县某电器专营店乙也出售同类产品,(两商场的电视机进价相同),它按进价提高40%,然后打出“八折酬宾”的广告,如果你想买这种产品,应选择哪一个商家?说明理由.49.小明解一元一次方程的过程如下:第一步:将原方程化为.第二步:将原方程化为.第三步:去分母……(1)第一步方程变形的依据是;第二步方程变形的依据是;第三步去分母的依据是;(2)请把以上解方程的过程补充完整.50.如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且AB=22,动点P从A点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)数轴上点B表示的数;点P表示的数(用含t的代数式表示)(2)若M为AP的中点,N为BP的中点,在点P运动的过程中,线段MN的长度是.(3)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点P、Q同时出发,问多少秒时P、Q之间的距离恰好等于2?(4)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?参考答案1.某企业接到为地震灾区生产活动房的任务,此企业拥有九个生产车间,现在每个车间原有的成品活动房一样多,每个车间的生产能力也一样.有A、B两组检验员,其中A组有8名检验员前两天时间将第一、二车间的所有成品(原来的和这两天生产的)检验完毕后,再去检验第三、四车间所有成品,又用去三天时间;同时这五天时间B组检验员也检验完余下的五个车间的所有成品.如果每个检验员的检验速度一样快,那么B组检验员人数为()A.8人B.10人C.12人D.14人【分析】设A组所检验的每个车间原有成品a件,每个车间1天生产b件,可得A组前两天检验的总件数和后三天检验的总件数为.根据检验员的检验速度相同,可列式等式得到a和b的关系,即可得A组一名检验员每天检验的成品数.再根据B组检验员的人数=五个车间的所有成品÷A组一名检验员每天检验的成品数,列式即可得解.【解答】解:设每个车间原有成品a件,每个车间每天生产b件产品,根据检验速度相同得:,解得a=4b;则A组每名检验员每天检验的成品数为:2(a+2b)÷(2×8)=12b÷16=b.那么B组检验员的人数为:5(a+5b)÷(b)÷5=45b÷b÷5=12(人).故选:C.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,本题是一道叙述比较长的题目,解题时应认真读题,理解各种量之间的关系列出等式.二.解答题(共49小题)2.某工人计划加工一批产品,如果每小时加工产品10个,就可以在预定时间完成任务,如果每小时多加工2个,就可以提前1小时完成任务.(1)该产品的预定加工时间为几小时?(2)若该产品销售时的标价为100元/个,按标价的八折销售时,每个仍可以盈利25元,该批产品总成本为多少元?【分析】(1)设这批产品需要加工x个,根据按现在的加工速度可以提前1小时完成任务列方程,解方程即可;(2)先计算每个产品的成本,由(1)可知:该产品一共有60个,可得结论.【解答】解:(1)设这批产品需要加工x个,=1,x=60,60÷10=6,答:该产品的预定加工时间为6小时;(2)设该批产品成本为a元/个,100×80%=a+25,a=55,55×60=3300,答:该批产品总成本为3300元.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.3.我们规定:若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a,则称该方程为“和解方程”.例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“和解方程”.请根据上述规定解答下列问题:(1)已知关于x的一元一次方程3x=m是“和解方程”,求m的值;(2)已知关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,求m,n的值.【分析】(1)根据和解方程的定义即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)根据和解方程的定义即可得出关于m、n的二元二次方程组,解之即可得出m、n的值.【解答】解:(1)∵方程3x=m是和解方程,∴=m+3,解得:m=﹣.(2)∵关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,∴﹣2n=mn+n,且mn+n﹣2=n,解得m=﹣3,n=﹣.【点评】本题考查了一元一次方程的解、解一元一次方程以及二元二次方程组,解题的关键是:根据“和解方程“的定义列出关于m的一元一次方程;根据和解方程的定义列出关于m、n的二元二次方程组.4.解方程+=4.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:去分母得:3x+3+2x﹣4=24,移项合并得:5x=25,解得:x=5.【点评】此题考查了解一元一次方程,解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最小公倍数.5.解方程:﹣=1.【分析】根据等式的基本性质依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【解答】解:去分母,得:2(2x+1)﹣(x﹣1)=6,去括号,得:4x+2﹣x+1=6,移项,得:4x﹣x=6﹣2﹣1,合并同类项,得:3x=3,系数化为1,得:x=1.【点评】本题主要考查解一元一次方程的能力,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质和解一元一次方程的基本步骤.6.解方程:(1)7x﹣4=4x+5;(2)=1﹣.【分析】(1)根据等式的基本性质依次移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)根据等式的基本性质依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【解答】解:(1)7x﹣4x=5+4,3x=9,x=3;(2)4(2x﹣1)=12﹣3(x+2),8x﹣4=12﹣3x﹣6,8x+3x=12﹣6+4,11x=10,x=【点评】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质和解一元一次方程的基本步骤.7.数轴上A 点对应的数为﹣5,B 点在A 点右边,电子蚂蚁甲、乙在B分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动,电子蚂蚁丙在A 以3个单位/秒的速度向右运动.(1)若电子蚂蚁丙经过5秒运动到C 点,求C 点表示的数;(2)若它们同时出发,若丙在遇到甲后1秒遇到乙,求B 点表示的数;(3)在(2)的条件下,设它们同时出发的时间为t 秒,是否存在t 的值,使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍?若存在,求出t 值;若不存在,说明理由.【分析】(1)根据电子蚂蚁丙运动速度与时间来计算相关线段的长度;(2)设B表示的数为x,则B到A的距离为|x+5|,点B在点A的右边,故|x+5|=x+5,根据时间差为1秒列出方程并解答;(3)分相遇前和相遇后两种情况进行解答.【解答】解:(1)由题知:C:﹣5+3×5=10 即C点表示的数为10;(2)设B表示的数为x,则B到A的距离为|x+5|,点B在点A的右边,故|x+5|=x+5,由题得:﹣=1,即x=15;(3)①在电子蚂蚁丙与甲相遇前,2(20﹣3t﹣2t)=20﹣3t﹣t,此时t=(s);②在电子蚂蚁丙与甲相遇后,2×5(t﹣4)=20﹣3t﹣t,此时t=(s);综上所述,当t=s或t=s时,使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍.【点评】此题考查一元一次方程的运用,利用行程问题的基本数量关系,以及数轴直观解决问题即可.8.解方程.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解.【解答】解:去分母得:9y﹣3﹣12=10y﹣14,移项合并得:﹣y=1,解得:y=﹣1.【点评】此题考查了解一元一次方程,解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最简公分母.9.解方程:﹣1=.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:去分母得:3x+3﹣6=4﹣2x,移项合并得:5x=7,解得:x=1.4.【点评】此题考查了解一元一次方程,解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最小公倍数.10.某校在开展“校园献爱心”活动中,共筹款4500元捐赠给西部山区学校男、女两种款式书包共70个,已知男款书包的单价为60元/个,女款书包的单价70元/个.那么捐赠的两种书包各多少个?【分析】根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题.【解答】解:设捐赠男款书包x个,则捐赠女款书包(70﹣x)个,60x+70(70﹣x)=4500解得,x=40∴70﹣x=30即购买男款书包40个,则购买女款书包30个.【点评】本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.11.大位《直指算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,正好分完,试问大、小和尚各有多少人?【分析】设大和尚有x人,则小和尚有(100﹣x)人,根据“有100个和尚分100只馒头正好分完,大和尚一人分3只小和尚3人分一只”列出方程,解方程即可.【解答】解:设大和尚有x人,则小和尚有(100﹣x)人,根据题意得3x+(100﹣x)=100,解得x=25,100﹣x=75.答:大和尚有25人,则小和尚有75人.。
第三章一元一次方程(培优)(原卷版)

第三章一元一次方程(培优)-七年级数学上册单元培优达标强化卷一、选择题1.将3x−7=2x变形正确的是()A. 3x+2x=7B. 3x−2x=−7C. 3x+2x=−7D. 3x−2x=72.已知关于x的方程(m−2)x|m−1|=0是一元一次方程,则m的值是()A. 2B. 0C. 1D. 0或23.方程2x+1=3与2−a−x3=0的解相同,则a的值为()A. 0B. 3C. 5D. 74.若多项式4x−5与2x−12的值相等,则x的值是()A. 1B. 32C. 23D. 25.已知:|m−2|+(n−1)2=0,则方程2m+x=n的解为()A. x=−4B. x=−3C. x=−2D. x=−16.某种商品原先的利润率为20%,为了促销,现降价10元销售,此时利润率下降为10%,那么这种商品的进价是()A. 100元B. 110元C. 120元D. 130元7.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,甲先单独做4天,然后甲乙两人合作x天完成这项工程,则可以列的方程是()A. 440+x40+60=1B. 440+x40×60=1C. 440+x40+x60=1D. 440+x60=18.下列说法中,正确的是()A.若ac=bc,则a=bB. 若ac =bc,则a=bC. 若a 2=b 2,则a =bD. 若|a|=|b|,则a =b9. 某商场根据市场信息,对商场中现有的两台不同型号的空调进行调价销售,其中一台空调调价后售出可获利20%(相对于进价),另一台空调调价后售出则亏本20%(相对于进价),而这两台空调调价后的售价恰好相同,那么商场把这两台空调调价后售出( )A. 要亏本4%B. 可获利2%C. 要亏本2%D. 既不获利也不亏本10. 小淇在某月的日历中圈出相邻的三个数,算出它们的和是19,那么这三个数的位置可能是( ) A. B. C. D.二、填空题11. 若代数式(1−a−14)x 2−5y +4−12(ax 2+2by +16)(a 、b 为常数)的值与字母x 、y 的取值无关,则方程3ax +b =0的解为________12. 如果a ,b 为定值,关于x 的一次方程2kx+a 3−x−bk6=2,无论k 为何值时,它的解总是1,则a +2b = . 13. 若(a −2)x |a|−1−2=0是关于x 的一元一次方程,则a =______. 14. 一件衣服先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元,那么这件衣服的成本是__________元.15. 小明按标价八折购买了一双鞋,比按标价购买节省了40元,这双鞋的实际售价为____元.16. 已知关于x 的方程x−m 2=x +m 3与方程x−12=3x −2的解互为倒数,则m 2−2m −3的值为_________.17. 用“∗”表示一种运算,其意义是a ∗b =a −2b ,如果x ∗(3∗2)=3,则x =______.18.有两根同样长度但粗细不同的蜡烛,粗蜡烛可以燃烧6小时,细蜡烛可以燃烧4小时,一次停电,同时点燃两根蜡烛,来电后同时吹灭,发现剩下的粗蜡烛长度是细蜡烛长度的两倍,则停电时间是______小时.19.如果x=1是方程2−13(m−x)=2x的解,那么关于y的方程m(y−3)−2=m(2y−5)的解是______ .20.如图,已知点A、B是直线上两点,AB=12厘米,点C在线段AB上,且BC=4厘米.点P、点Q是直线上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分别从点C、点B同时出发在直线上运动,则经过___________秒时线段PQ的长为5厘米.三、解答题21.已知关于x的方程3[x−2(x−a3)]=4x和3x+a12−1−5x8=1有相同的解,那么这个解是多少?22.甲、乙两人想共同承包一项工程,甲单独做30天完成,乙单独做20天完成,合同规定15天完成,否则每超过1天罚款1000元,甲、乙两人经商量后签订了该合同.(1)正常情况下,甲、乙两人能否履行该合同⋅为什么⋅(2)现两人合作了这项工程的75%,因别处有急事,必须调走1人,问调走谁更合适些⋅为什么⋅23.甲、乙两站相距360千米,一列快车从甲站开出,每小时行160千米,一列慢车从乙站开出,每小时行80千米.(1)若两车同时开出,相向而行多少小时后两车相遇?(2)若两车同向而行,快车在慢车的后面,且慢车提前半小时出发,经过多少小时后快车追上慢车?24.某社区超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的1倍2多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利=售价−进价)(1)该超市购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?(3)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲商品的件数不变,乙商品的件数是第一次的3倍;甲商品按原价销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多180元,求第二次乙商品是按原价打几折销售?25.已知|a+4|+(b−2)2=0,数轴上A、B两点所对应的数分别是a和b.(1)填空:a=___________,b=____________;(2)数轴上是否存在点C,C点在A点的右侧,且点C到A点的距离是点C到B点的距离的2倍?若存在,请求出点C表示的数;若不存在,请说明理由;(3)点P以每秒2个单位的速度从A点出发向左运动,同时点Q以3个单位每秒的速度从B点出发向右运动,点M以每秒4个单位的速度从原点O点出发向左运动.若N为PQ的中点,当PQ=16时,求MN的长.。
第三章 一元一次方程 单元培优检测试题 2023-2024学年人教版数学七年级上册

2023-2024学年人教版数学七年级上册第三章一元一次方程单元培优检测试题一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.若方程(m−2)x|2m−3|=6是关于x的一元一次方程,则m的值为( )A. 2B. 1C. 1或2D. 任何数2.在方程:5x+8y=4;x+5=0;x2+5x−2=0;2πx=4中,一元一次方程的个数为( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.下列运用等式性质正确的是( )A. 如果a=b,那么a+c=b−cB. 如果a=b,那么ac =bcC. 如果ac =bc,那么a=b D. 如果a=3,那么a2=3a24.下列式子的变形中,正确的是( )A. 由6+x=10得x=10+6B. 由8x=4−3x得8x−3x=4C. 由3x+5=4x得3x−4x=−5D. 由2(x−1)=3得2x−1=35.一元一次方程x+3x=8的解是( )A. x=−1B. x=0C. x=1D. x=26.关于x的方程3x+2m=−1与方程x+2=2x+1的解相同,则m的值为( )A. 2B. −2C. 1D. −17.下列移项正确的有.( )①12−x=−5,移项,得12−5=x;②−7x+3=−13x−2,移项,得13x−7x=−3−2;③2x+3=3x+4,移项,得2x−4=3x−3;④−5x−7=2x−11,移项,得11−7=2x−5x.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个8.已知关于x的方程2x+a−9=0的解是x=2,则a的值为( )A. 5B. 4C. 3D. 29.下列方程变形中,正确的是.( )A. 方程3x−2=2x+1,移项,得3x−2x=−1+2B. 方程3−x=2−5(x−1),去括号,得3−x=2−5x+1C. 方程23x=32,未知数系数化为1,得x=1D. 方程x−12=1化成x−1=210.解方程1−x+12=x4,去分母,去括号得( )A. 1−2x+2=xB. 1−2x−2=xC. 4−2x+2=xD. 4−2x−2=x11.某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%.那么商店在这次交易中.( )A. 亏了10元钱B. 赚了10钱C. 赚了20元钱D. 亏了20元钱12.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有四人共车,一车空;三人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每4人共乘一车,最终剩余1辆车;若每3人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程( )A. x4+1=x−93B. x+14=x3−9 C. x4−1=x+93D. x4+1=x+93二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)13.已知(a−3)x|a|−2−5=2是关于x的一元一次方程,则a=.14.将方程4x+3y=6变形成用含y的代数式表示x,则x=.15.已知x=−2是方程a(x+3)=12a+x的解,则a=.16.若4x−1与7−2x的值互为相反数,则x=.17.用符号※定义一种新运算a※b=ab+2(a−b),若3※x=0,则x的值为.18.某人在解方程2x−13=x+a2−1去分母时,方程右边的−1忘记乘6,算得方程的解为x=2,则a的值为.19.某种商品每件的进价为80元,标价为120元,后来由于该商品积压,将此商品打七折销售,则该商品每件销售利润为元.20.如图,已知正方形的边长为4,甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行,若乙的速度是甲的速度的3倍,则它们第2023次相遇在边.三、解答题(本大题共6小题,共60.0分。
浙教版七年级数学上册 一元一次方程的应用 课时培优练

浙教版七年级数学上册 5.4 一元一次方程的应用课时培优练一、单选题1.新型冠状肺炎疫情正在全球蔓延肆虐,口罩成了人们生活中必不可少的物品,某口罩厂有26名工人,每人每天可以生产800个口罩面或1000个口罩耳绳.一个口罩面需要配两个耳绳,为使每天生产的口罩面和口罩耳绳刚好配套,设安排x 名工人生产口罩面,则下面所列方程正确的是( ) A .21000(26)800x x ⨯-= B .1000(13)2800x x -=⨯ C .1000(26)2800x x -=⨯D .1000(26)800x x -=2.某项工程,甲单独完成需要45天,乙单独完成需要30天,若乙先单独做22天,剩下的由甲去完成,问:甲、乙一共用几天可完成全部工作?设甲、乙共用x 天完成,则符合题意的方程是( ) A .222214530x -+= B .2213045x x++= C .222214530x ++= D .2213045x x -+= 3.某件商品,按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果仍可获利15元,则这件商品的成本价为( ) A .115元B .120元C .125元D .150元4.学校组织学生参加知识问答,问答活动共设有20道选择题,各题分值相同,每题必答,如表记录了A 、B 、C 三名学生的得分情况,按此规则,参赛学生D 的得分可能是( ).参赛学生答对题数答错题数得分 A 20 0 100 B 19 1 93 C155 65D .445.假期张老师和王老师带学生乘车外出参加实践活动,甲车主说“每人8折”,乙车主说“学生9折,老师减半”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师和王老师带的学生人数为( )A.6名B.7名C.8名D.9名二、填空题6.如图,四个一样大的小矩形拼成一个大矩形,如果大矩形的周长为12cm,那么小矩形的周长为cm.7.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是:有人要去某关口,路程378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地.设此人第三天走的路程为x里,则列方程为.8.一个两位数,个位上的数与十位上的数之和是12,若交换个位与十位的位置则得到的两位数为原来数字的47,则原来的两位数是.9.如图是2021年7月份的日历表,用形如的框架框住日历表中的五个数,对于框架框住的五个数字之和,小明的计算结果有45,55,60,75,小华说有结果是不正确的.通过计算,可知小明的计算结果中不正确的是.10.鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一,书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头下有九十四足,问雉兔各几何?意思是有若干只鸡兔在同一个笼子里从上面数有35个头,从下面数有94只脚,则笼子中鸡只,兔只。
七年级一元一次方程培优 (2)应用题

七年级一元一次方程应用题专项培优1.列方程解应用题的基本步骤“审”,“设”,“列”,“解”,“验”,“答”2.几类常见的应用题题型(1)和差倍分问题,(2)行程问题,(3)工程问题,(4)数字问题,(5)利润问题,(6)分配问题,(7)方案问题。
1.审:审清题意,分析题中的已知、所求审题仔细,看到一个应用题,先读题,找出关键句子,明确等量关系。
例:食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克.食堂运来面粉多少千克?已知:大米150千克,比面粉的3倍少30千克所求:面粉?千克关键句子:比面粉的3倍少30千克等量关系:大米重量=面粉重量×3-30千克注意题目中出现的关键字“的”,“倍”,“多”,“少”,“比”,等。
2.设:设未知数,一般情况求什么设什么,七年级阶段比较特殊的有工程问题。
(我们一般把工程量看做整体1,后面会讲到)例:食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克.食堂运来面粉多少千克?解:设食堂运来面粉x千克,得:3.列:找出等量关系,列出方程。
例:食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克.食堂运来面粉多少千克?解:设食堂运来面粉x千克,得:等量关系:大米重量=面粉重量×3-30千克列出方程:150=3x-30注意:方程中不用带单位4.解:解列出的方程,求出未知数的值。
例:食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克.食堂运来面粉多少千克?解:设食堂运来面粉x千克,得:等量关系:大米重量=面粉重量×3-30千克列出方程:150=3x-30解方程,得:x=60同样,这里我们求出的未知数的值不用带单位。
七年级阶段一元一次方程应用题的求解过程都相对简单,但我们还是要熟练解一元一次方程的基本方法。
5.验:检验所求的解是否符合题意。
一般没有做具体要求,我们先检查解的合理性,再将未知数带入方程检验。
例:食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克.食堂运来面粉多少千克?解:设食堂运来面粉x千克,得:等量关系:大米重量=面粉重量×3-30千克列出方程:150=3x-30解方程,得:x=60检验:1.面粉60千克符合实际,2.3×60-30=1506.答:作答,注意答题的完整性,问什么打什么。
一元一次方程应用题培优(教师学生合版)

一元一次方程应用题培优行程问题:1.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为:___________ .2. 甲,乙两地相距168千米,一列慢车从甲地出发,每小时行驶36千米,一列快车从乙地出发,每小时行驶48千米.如果慢车先开一小时,快车才出发,问快车出发几小时后两车相遇?3. 某人从家里骑自行车到学校.若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?4.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,•两人同时同地同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于分钟.5.一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3∶2,问两车每秒各行驶多少米?行船问题:1.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时40分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间距离?2.轮船在静水中的速度是20千米/小时,从甲港顺流到乙港需8小时,返航时行走了6小时在距甲港68千米处发生故障,求水流速度?工程问题:1.一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,两人合作4天后,剩下的部分由乙单独做,需要几天完成?2.某工程由甲、乙两队完成,甲队单独完成需16天,乙队单独完成需12天.如先由甲队做4天,然后两队合做,问再做几天后可完成工程的六分之五?3.已知某水池有进水管与出水管一根,进水管工作15小时可以将空水池注满,出水管工作24小时可以将满池的水放完;如果同时打开进水管和出水管,求几小时后可以把空池注满?和差倍分问题(生产、做工等各类问题):1.某车间加工30个零件,甲工人单独做,能按计划完成任务,乙工人单独做能提前一天半完成任务,已知乙工人每天比甲工人多做1个零件,问甲工人每天能做几个零件?原计划几天完成?2.某工厂甲、乙、丙三个工人每天生产的零件数,甲和乙的比是3:4,乙和丙的比是2:3.若乙每天所生产的件数比甲和丙两人的和少945件,问每个工人各生产多少件?年龄问题:1.甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的两倍,乙现在的年龄是________.2.小华的爸爸现在的年龄比小华大25岁,8年后小华爸爸的年龄是小华的3倍多5岁,求小华现在的年龄?调配问题:1.某厂一车间有64人,二车间有56人.现因工作需要,要求第一车间人数是第二车间人数的一半.问需从第一车间调多少人到第二车间?2.甲队人数是乙队人数的2倍,从甲队调12人到乙队后,甲队剩下来的人数是原乙队人数的一半还多15人.求甲、乙两队原有人数各多少人?分配问题:1.学校分配学生住宿,如果每室住8人,还少12个床位,如果每室住9人,则空出两个房间.求房间的个数和学生的人数?2.小明看书若干日,若每日读书32页,尚余31页;若每日读36页,则最后一日需要读39页,才能读完,求书的页数?配套问题:1.某车间加工机轴和轴承,一个工人每天平均可加工15个机轴或10个轴承.该车间共有80人,一根机轴和两个轴承配成一套,问应分配多少个工人加工机轴或轴承,才能使每天生产的机轴和轴承正好配套.2.某队有45人参加挖土和运土劳动每人每天挖土4方或运土6方应该怎样分配挖土和运土的人数才能书每天挖出的土?增长率问题:1.民航规定:乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费携带20千克行李,超过部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李票.一名旅客带了35千克行李乘机,机票连同行李费共付了1323元,求该旅客的机票票价?2. 清风乐园门票价格如下表所示:某校七年级①、②两个班共104人去清风乐园春游,其中①班人数较少,不到50人,②班人数较多,超过50人,经估算若两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元.(1)请算出两个班各有多少名学生.(2)想一想:你认为他们如何购票比较合算?(3)假如①班先到达乐园,想要单独购票,你能帮他们想出一个比较合算的购票方案吗?利润与利润率:1.一家服装店将某种服装按成本提高40%后标价,又以八折优惠卖出,•结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本为_________.2.某商品的销售价格每件900元,为了参加市场竞争,商店按售价的九折再让利40元销售,些时仍可获利10%,此商品的进价为______.3.某件商品进价为800元,出售时标价为1200元,现准备打折出售该商品,但要保证利润率不低于5%,则最多可打()A.6折 B.7折 C.8折.D9折数字问题:1.有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数?2 .一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和为8,把这个两位数减去36后,结果恰好成为十位数字与个位数字对调后组成的两位数,求原来的两位数?方案设计与比较问题:1.在“五一”黄金周期间,小明小亮等同学随家人一同到将狼山游玩,下面是购买门票是小明与他爸爸的对话:爸爸说:“大人总门票每张35元,学生门票五折优惠,我们总共有12人,共要350元.”小敏说:“爸爸,等一下,让我算一算,换一种方式买票是否更省钱.”票价单:成人:35元一张.学生:按成人5折优惠,团体票:16人以上(含16人)按成人票6折优惠.问题:(1)小明他们一共去了几个成人?几个学生?(2)小明算一算,用那种方式买票更省钱?并说明理由.2.已知某电脑公司有A型、B型、C型三种型号的电脑,价格分别为A型每台6000元,B 型每台4000元,C型每台2500元,我市某中学计划用100500元钱全部用于从该公司购进其中两种不同型号的电脑共36台,请你设计出几种不同的购买方案供该校选择,并说明理由.3.某食品加工厂,现有鲜葡萄9吨,若在销售市场上直接销售,每吨可获利500元,若制成饮料销售每吨可获利1200元,若制成葡萄干,每吨可获利2000元,此工厂的生产能力是:如果制成饮料每天可加工3吨,制成葡萄干每天可加工1吨,受到人员限制,两种方式不能同时进行,受气温条件限制,这批葡萄干必须在4天内全部销售或加工完毕,为此该厂设计了两种可行的方案:方案一:尽可能的制成葡萄干,其余的直接销售葡萄。
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一元一次方程应用培优
一、含参数的一元一次方程解的问题
例1:问当a、b满足什么条件时,方程2x+5-a=1-bx:(1)有唯一解;(2)有无数解;(3)无解。
针对训练:
如果a、b为定值,关于x的方程2
3
kx a
+
=2+
6
x bk
-
,无论k为何值,它的根总是1,求a、b的值.
二、一元一次方程整数解的问题
例2:已知关于x•的方程9x-•3=•kx+•14•有整数解,•那么满足条件的所有整数k=_______.
针对训练:
已知关于x的方程2mx﹣6=(m+2)x有正整数解,则整数m的值是_________.
三、利润与利润率:
例3:一家服装店将某种服装按成本提高40%后标价,又以八折优惠卖出,•结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本为_________.
针对训练:
1.某商品的销售价格每件900元,为了参加市场竞争,商店按售价的九折再让利40元销售,些时仍可获利10%,此商品的进价为______.
2.某件商品进价为800元,出售时标价为1200元,现准备打折出售该商品,但要保证利润率不低于5%,则最多可打()A.6折 B.7折 C.8折.D9折
四、行程问题:
例4:某人从家里骑自行车到学校.若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?
针对训练:
一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3∶2,问两车每秒各行驶多少米?
五、行船问题:
例5:一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时40分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间距离?
针对训练:
1、轮船在静水中的速度是20千米/小时,从甲港顺流到乙港需8小时,返航时行走了6小时在距甲港68千米处发生故障,求水流速度?
2、一船由A港到B港顺流需行6小时,由B港逆流需行8小时。
一天船从早晨6点由A港出发顺流行到B
港时,发现一救生圈在途中掉落在水中,立刻返回,1小时后找到救生圈。
问:(1)若船按水流速度由A港漂流到B港需要多少小时?(2)救生圈是何时掉入水中的?
六、工程问题:
例6:一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,两人合作4天后,剩下的部分由乙单独做,需要几天完成?
针对训练:
已知某水池有进水管与出水管一根,进水管工作15小时可以将空水池注满,出水管工作24小时可以将满池的水放完;如果同时打开进水管和出水管,求几小时后可以把空池注满?
七、和差倍分问题(生产、做工等各类问题):
例7:.某车间加工30个零件,甲工人单独做,能按计划完成任务,乙工人单独做能提前一天半完成任务,已知乙工人每天比甲工人多做1个零件,问甲工人每天能做几个零件?原计划几天完成?
针对训练:
某工厂甲、乙、丙三个工人每天生产的零件数,甲和乙的比是3:4,乙和丙的比是2:3.若乙每天所生产的件数比甲和丙两人的和少945件,问每个工人各生产多少件?
八、年龄问题:
例8:甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的两倍,乙现在的年龄是___________.
针对训练:
小华的爸爸现在的年龄比小华大25岁,8年后小华爸爸的年龄是小华的3倍多5岁,求小华现在的年龄?
九:调配问题:
例9:某厂一车间有64人,二车间有56人.现因工作需要,要求第一车间人数是第二车间人数的一半.问需从第一车间调多少人到第二车间?
针对训练:
甲队人数是乙队人数的2倍,从甲队调12人到乙队后,甲队剩下来的人数是原乙队人数的一半还多15人.求甲、乙两队原有人数各多少人?
十、分配问题:
例10:学校分配学生住宿,如果每室住8人,还少12个床位,如果每室住9人,则空出两个房间.求房间的个数和学生的人数?
针对训练:
小明看书若干日,若每日读书32页,尚余31页;若每日读36页,则最后一日需要读39页,才能读完,求书的页数?
十一、配套问题:
例11:某车间加工机轴和轴承,一个工人每天平均可加工15个机轴或10个轴承.该车间共有80人,一根机轴和两个轴承配成一套,问应分配多少个工人加工机轴或轴承,才能使每天生产的机轴和轴承正好配套.
针对训练:
某队有45人参加挖土和运土劳动每人每天挖土4方或运土6方应该怎样分配挖土和运土的人数才能书每天挖出的土?
十二、增长率问题:
例12:民航规定:乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费携带20千克行李,超过部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李票.一名旅客带了35千克行李乘机,机票连同行李费共付了1323元,求该旅客的机票票价?
若货价降低8%,而售出价不变,则利润(按进货价而定)可由目前的P%增加到(P+10)%,求P。
十三、数字问题:
例14:有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数?
针对训练:一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和为8,把这个两位数减去36后,结果恰好成为十位数字与个位数字对调后组成的两位数,求原来的两位数?
十五、方案设计与比较问题:
例15:在“五一”黄金周期间,小明小亮等同学随家人一同到将狼山游玩,下面是购买门票是小明与他爸爸的对话:爸爸说:“大人总门票每张35元,学生门票五折优惠,我们总共有12人,共要350元.”小敏说:“爸爸,等一下,让我算一算,换一种方式买票是否更省钱.”票价单:成人:35元一张.学生:按成人5折优惠,团体票:16人以上(含16人)按成人票6折优惠.问题:(1)小明他们一共去了几个成人?几个学生?(2)小明算一算,用那种方式买票更省钱?并说明理由.
清风乐园门票价格如下表所示:
某校七年级①、②两个班共104人去清风乐园春游,其中①班人数较少,不到50人,②班人数较多,超过50人,经估算若两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元.
(1)请算出两个班各有多少名学生.
(2)想一想:你认为他们如何购票比较合算?
(3)假如①班先到达乐园,想要单独购票,你能帮他们想出一个比较合算的购票方案吗?
十六、分段计算
例16:某市为鼓励市民节约用水,作出如右规定:不超过10立方米,每立方米0.5元,10立方米以上每增加1立方米,则每立方米1元,小明家9月交水费20元他家9月实际用多少水?
针对训练:
1、为加强公民节水意识,合理利用水资源,某市采用如下水费计费方式:
用水量单价
不超过6m32元/ m3
超过6m3不到10m34元m3
超出10m38元m3
(1)某用户4月用水12.5 m3,应收水费多少元?
(2)如果该用户3、4月份共用水15 m3(4月比3月多),共交水费44元,则该用户3、4月份各用水多少m3?
2、某电力公司分时电价规则如下:
时间收费
平段(8:00-22:00)每千瓦时上浮0.03元
谷段(22:00-次日8:00)每千瓦时下降0.25元
小明家6月份实用平段电量40千瓦时,谷段电量60千瓦时,按分时电价付费42.73元.
(1)小明该月支付的平段、谷段电价每千瓦时各为多少元?
如不使用分时电价结算,6月份小明家将多支付多少元?。