心理咨询师心理测验技能课程

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第 1 节：心理测验概述

第 1 单元：心理测验的进展史

我国始于汉代、兴于隋唐的科举取士制度就被中外学者公认为世界上最早的心理测验的实践。（识记）

首先倡导科学心理测验的学者是英国生物学家和心理学家高尔登（F. Galton）。（识记）

纵观心理测验的进展,19世纪80年代是高尔登的十年，90年代是卡特尔的十年，20世纪头十年则是比内的智力测验的十年。在此以后，心理测验要紧有以下几个方面的进展：

1、操作测验的进展

2、团体智力测验的进展

3、能力倾向测验的进展

4、人格测验的进展

第 2 单元：心理测验的差不多概念

一．心理测验的定义

心理测验，确实是依照一定的法则用数字对人的行为加以确定。即依照一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。那个定义要紧包含了三个差不多的要素：行为样本、标准化、难度的客观测量。

二．心理测验的性质

心理测量具有独特的性质:

1、心理测量的间接性

2、心理测量的相对性

3、心理测量的客观性

第 3 单元：心理统计的差不多概念

一、方差和标准差

方差和标准差是表示一组数据离散程度的最好的指标。其值越大，讲明离散程度大，其值小数据比较集中，它是统计描述与统计分析中最常应用的差异量数。

方差也称变异数、均方。它是每个数据与该组数据平均数之差乘方后的均数，即离均差平方后的平均数，它是度量数据分散

程度的一个专门重要的统计特征数。

标准差即方差的平方根。标准差表明一组数据的集中趋势。

二、相关分析

1、相关系数

2、积差相关

3、等级相关

三、概率分布

1、正态分布

2、二项分布

第 4 单元：心理测验的分类

一、按测验的功能分类

1、智力测验

2、专门能力测验

3、人格测验

二、按测验材料的性质分类

1、文字测验

2、操作测验

三、按测验材料的严谨程度分类

1、客观测验

2、投射测验

四、按测验的方式分类

1、个不测验

2、团体测验

第 5 单元：正确对待和使用测验

正确对待和使用心理测验必须做到：

1、测验使用者必须具备一定的资格

2、慎重选择测验量表

3、与被试者建立良好的协调关系

4、正确解释测验结果

5、注意测验的保密

第 6 单元：分数的解释与交流

一、解释分数要注意的几个问题

1、一个人在任何一个测验上的分数，差不多上他的遗传特征、测

验前的学习与经验以及测验情境的函数，这三个方面都会对测验成绩有所阻碍。

2、为了对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料。

3、关于来自不同测验的分数不能直接加以比较。

二、如何向当事人报告分数

在报告分数时要注意以下几个问题：

1、使用当事人所理解的语言。

2、要保证当事人明白那个测验测量或预测什么。

3、要使当事人明白他是和什么团体在进行比较。

4、要使当事人认识到分数只是一个“最好”的可能。

5、要使当事人明白如何运用他的分数。

6、要考虑测验分数将给当事人带来什么心理阻碍。

7、要让当事人积极参与测验分数的解释。

第7 单元：心理测验与心理咨询

一般来讲，心理测验应在咨询关系尚未建立之前实施，进入正式的心理咨询程序之后，要尽量幸免心理测验。因此也有例外。咨询过程无法进行下去，咨询者也不知如何进行下去的时候，由心

理测验的结果能够再次确认与求助者的咨询关系以更好地达到对求助者的理解。这种情况下，假如可能的话，最好将心理测验依靠于其他心理学工作者、专家实施。

第 2 节：测验量表的分数和常模

第 1 单元：量表分数的转换

一、学习目标

掌握进展常模分数的计算及解释。

掌握百分位常模分数的计算及解释。

掌握标准分数的计算及解释。

二、操作步骤

（一）进展常模分数的计算及解释

1、进展顺序量表

2、智力年龄

（二）百分位常模分数的计算及解释

1、百分等级

2、百分点

3、四分位数与十分位数

（三）标准分数的计算及解释

1、线性转换的标准分数

2、非线性转换的标准分数

3、智商的计算及意义

三、相关知识

1、进展顺序量表

最直观的进展常模是进展顺序量表，因为它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常，相应能力或行为早于某年龄出现，讲明发育超前，否则即为发育滞后。这种常模对儿童家长来讲最易于理解，并能够监察儿童的生长发育情况。2、智力年龄

比内-西蒙量表中首先使用智力年龄的概念。智龄是年龄量表上度量智力的单位。

（二）百分位常模分数的计算及解释：

百分位常模包括百分等级和百分点（percentile rank and point）、四分位数（quartiles）和十分位数（deciles）。

1、百分等级

百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置就越低。

2、百分点

百分点是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少。

3、四分位数与十分位数

四分位数和十分位数只是百分位数的两个变式，其含义相似。百分位数是将量表分成100份，而四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的25%、50%和75%对应的三个百分分成的四段。十分位数也能够依此类推出，1%～10%为第一段，91%～100%为第十段。

（三）标准分数的计算及解释：

标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的差不多单位是标准差，因此叫标准分数。常见的标准分数有：z分数、Z分数、T分数、标准九分数、离差智商（IQ）等。

标准分数能够通过线性转换，也能够通过非线性转换得到，由此可将标准分数分为两类：