我读苏轼
写苏轼的作文800高中高中苏轼文章

写苏轼的作文800高中高中苏轼文章高中苏轼文章篇1:我读苏轼一身正气出于天地之间,满腔报国热血撑起爱民、爱国之心,口出豪言誓将大宋统于吾王,乌台被贬后放情山水,随缘自适,又是何等豁达开朗。
你在这个“月出东山之上,徘徊于斗牛之间”的夜晚,与朋友泛舟赤壁,饮酒作乐。
你没有因为“乌台诗案”被贬一蹶不振。
你毕竟是心胸开豁之人。
然而,当你放情山水后,又听到了箫声,如怨如慕,如泣如诉的箫声,又勾起了你的哀思,刹那间惆怅积满心头。
客怨曹操“固一世之雄,而今安在哉”。
“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
”愿“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,却“知不可骤得”。
你由此感悟人生:从变的角度看,天地万物不可能保持不变;从不变的角度看,万物和人类都是永久存大的,不用羡慕长江无穷和明月永不增减。
你决定共享“江上之清风,与山间之明月”,如此,不会被人世间的得失所困扰了。
你忘记双鬓的银丝,左牵犬,右擎苍鹰,策马奔腾,一派大将风范,带众人浩浩荡荡踏过平岗,你“会挽雕弓如满月”,誓将大宋一统于吾王,你老当益壮,撑起了报效祖国的铁胆丹心。
挥洒笔墨写下“西北望,射天狼”的那一刻,你爱国热血高涨。
但你一心为国,却换来了小人的破坏,一贬再贬,可心中还挂念百姓,你坚持为官一志,造福一方,徐州防汛,杭州筑堤,儋州授馆,兴修水利,架桥凿井,赈灾施药,都只为百姓。
其实,我知道你也有儿女情长,那年中秋,多了几份悲凉,团圆的日子,唯独只有你一人赏月,对酒当歌。
你一定很寂寞吧?否则怎会无眠。
你想,你念,你思,可是却没没办法与家人团聚,你心里虽苦,可还是在诗末写上了自己的祝愿:但愿人长久,千里共婵娟!转悲为喜,你豁达对待。
你身上闪烁着智慧光芒的睿智思想,拥有超凡脱俗的旷代才华在,千年来,你受到那么多人的爱戴而理所当然。
高中苏轼文章篇2:苏轼婉约词永远的绝唱摘要:苏轼的婉约词中还不乏一些清新可喜的农村风情词,清丽妩媚,词情婉转,洋溢着生活气息、泥土芳香。
苏轼,中华文学史上一朵绚丽的奇葩,他开创了豪放词风,以诗为词,为文坛注入了一股全新的活力。
读苏东坡读后感精选6篇

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我读苏轼的作文850字

我读苏轼的作文850字我读苏轼的作文850字提起宋朝,我会想起许许多多的事。
虽然它没有夏朝历史悠久,没有唐朝繁荣兴盛,但是在古代历史上也是一颗永不衰落的明星。
因为“词”这一新的文体在宋朝得到了极大的发挥。
提到“诗,词”便不难想起宋朝伟大的诗人——苏轼。
提起苏轼,可能每个人都会想到他那朗朗上口的诗词。
比方站在长江的岸上,我们会吟诵苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”;当我们不能与家人见面的时候,我们会吟诵“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;当我们受到挫折的时候,也会吟诵苏轼的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”来抚慰自己。
而我对苏轼的了解还是在小时候。
第一次认识苏轼是在小时候。
那是爷爷总是教我念一些诗词,读熟了以后再背下来。
我接触到苏轼也只是因为背诗的时候要加上作者的名字,所以在背他的《题西林壁》时,自然而然就背成了“《题西林壁》苏轼”然后背完全诗。
我觉得苏轼不如李白或者是杜甫,可能是因为年龄小吧。
上了小学,自然会学一些古诗。
但大都是李白、杜甫、白居易的诗。
几乎没有苏轼的。
而且第一次学习他的.诗也是在四、五年级,名字还是那首《题西林壁》。
诗虽然只有二十几个字,内容也很简单,而且还很平常,但老师却说:“这首诗虽然短,但每一句都提醒了一个道理。
”仔细品读一下确实如此。
比方“横看成岭侧成峰”这句诗告诉了我们从不同的角度欣赏事物会有不同的结果。
也就是这同一首诗,改变了我对苏轼的看法,一个能把诗写得优美而且富有哲理的人,他的一生一定不平凡。
这就是我对苏轼的了解。
上了初中,边便很少学苏轼的诗了,大都是词。
读了苏轼的《记承天寺夜游》我了解了苏轼与朋友赏月散步时的闲适的心情;读了苏轼的《浣溪沙游蕲水清泉寺》我懂得了珍惜时间。
随着学习的深入我了解了关于苏轼的点点滴滴,比方“乌台诗案”和“他人生的三起三落”等。
我渐渐明白,苏轼是一个豪放派诗人,而且在现实生活中他却是一个乐观,积极向上的人。
别人被贬官时总是唉声叹气,但苏轼却以“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
我读懂了苏轼作文600字

我读懂了苏轼作文600字我读懂了苏轼作文600字(精选38篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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我读懂了苏轼作文600字篇1真正的勇士敢于面对惨淡的人生。
——题记苏轼如一盏茶,苦涩中散发着清香,苏轼如一首诗,深邃中透露出生机。
如今苏轼不止是一个符号,更是一种深沉情感,一种乐观精神,一种家国忧思。
宋不生苏轼,万古如长夜。
读懂苏轼,读懂他的深情。
三任妻子,绝无二心;香消玉殒,悲不能已。
在发妻的坟头亲手栽下三万株松树,写下”十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
”第二任妻子逝后的十幅罗汉像;第三任妻子病逝的孑然一身,无不诉说着他的深情。
苏轼与苏辙血浓与水,苏轼经乌台诗案被抓入狱,苏辙愿自己辞官,只为营救兄长。
轼为车上扶手的横木,辙为车轮轧过的痕迹,轼与辙相辅相成。
苏轼是人间的烟火,璀璨又美好,譬如朝露,宛若晨光。
读懂苏轼,读懂他的乐观。
苏轼人生起起落落,上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿。
他既可在朝堂之上作诗,也可在农田中耕作;既可吃着大鱼大肉,也可每日粗茶淡饭。
在被贬的生活中自己动手,发明了东坡肉、东坡饼,认为“人间有味是清欢”。
回首过往的风风雨雨,只道一句:“归去,也无风雨也无晴”。
读懂苏轼,读懂他的爱国。
苏轼父子三人走出眉山,对于十岁就立志争做范滂的他,立志报国是他的初心。
夹在新旧党派之间,他反对王安石变法的激进措施于民不利,也同样不满司马光对新法的全盘否定阻碍改革。
被贬地方,徐州防洪,定州治军,杭州治水,造福地方,无悔无怨,他在那星辰腐朽的宋朝熠熠生辉。
我有明珠一颗,照破山河万朵,远观觉得苏轼忧郁清冷,近看发现他干净澄澈,譬如一阵穿膛的风,一杯温暖的水,美好而温柔,在冷清的人间温暖一方天地。
作者:陈妍我读懂了苏轼作文600字篇2夜深了,邻居的灯一盏一盏地熄灭,我却睡不着,捧起一本《苏轼诗词文选》如饥似渴地读了起来。
初中写作作文-我读苏轼

初中写作作文:我读苏轼精通诗、书、词、画的人;谁事业坎坷;谁在中国文学上占了一堵墙;朝廷把谁送到了当时千里之外的海南岛?他就是唐宋八大家之一的苏苏轼,一个有才华的人,他最好的一句话是[[水滴歌头]]。
那永恒的绝唱;明月几时来,向天空问酒,不知道天上的宫殿,今晚是哪一年.几千年来无人能比。
那优美的语言;那种天赋;那深情的话语,也许只有他才能在那个黑暗的年代写出这首永恒的绝唱。
因为那时候他已经好几年没有见到哥哥了,毕竟他们是有血缘关系的,他对哥哥的思念让他写了一篇精彩的文章,流传了几千年。
沉醉在他的话语里,感受他留下的气息。
我很喜欢他的诗和词,也很喜欢他的才华和品德。
他和他的弟弟在科举考试中取得了显著的成绩,所以他的文章在一次考试中确实很优秀。
《考官》中的大文豪欧阳修误以为是他的学生曾巩写的,把他归为二哥参加下面的评选。
他有太多的悲伤、泪水和仇恨;悲伤和悲哀;我的心不准备用充满泪水的诗词来回答。
只有这样,他才能表达自己的感情,表达自己压抑已久的内心,表达自己看破红尘的潇洒本性。
仕途的坎坷和坎坷让这个四川小伙子始料未及。
最严重的是晚年被朝廷降职。
往往是他刚到边疆,朝廷就继续贬官,贬到当时还很远很荒凉的海南岛。
那时候他身体状况很差,要趟过山河。
那时候的苏轼,远离亲友,失意,路边的荒山荒草,山川溪流,昙花一现的美景。
很难想象苏轼当时的处境。
如果苏轼没有宽广的胸怀和东山再起的信心,恐怕早就找到白绳上吊或者投河自尽了。
和林冲一样,他一直忍着,但坚持到最后。
最后在皇权更替后被提拔,最后得到了好下场。
斯里兰卡人民把鹤西带走了,只留下不朽的诗句和我无尽的悲伤。
哭吧。
我读到的苏轼作文开头

我读到的苏轼作文开头
段落一,聊聊苏轼。
在江边那雾气蒙蒙的早晨,我随手翻开一本关于苏轼的书。
你
知道吗,这苏轼,那可是咱们历史上的一大才子,他的诗,写得那
叫一个绝!读起来就像看到了一幅画,有山有水,还有他那一肚子
的智慧和感慨。
段落二,谈谈苏轼的情感。
说到苏轼,他那情感可是丰富得很。
有时候写词,就像是在跟
咱们聊天一样,说着说着就哭了,那种对家乡、对朋友的思念,全
都写进去了。
读起来,感觉就像自己也跟着他一起经历了那些事儿
似的。
段落三,苏轼的哲理思考。
苏轼这人啊,还特别有智慧。
他看事情特别透彻,就像他说的,“人生啊,就像那飞鸿踏雪泥,你说你能留下什么痕迹呢?”其实
啊,他就是告诉我们,人生短暂,别老纠结那些小事儿,得活得豁达点儿,才能找到真正的快乐。
我读懂了苏轼的作文

我读懂了苏轼的作文英文回答:Su Shi, also known as Su Dongpo, was a prominent Chinese writer, poet, and calligrapher during the Song Dynasty. His writings are highly regarded for their deep insights, rich emotions, and vivid descriptions. I have had the pleasure of reading some of his essays, and I must say that they have left a lasting impression on me.One of Su Shi's famous essays is "On the Red Cliff." In this essay, he vividly describes his experience of visiting the Red Cliff, a historic site associated with a famous battle. Su Shi's writing style is captivating, as he skillfully uses metaphors and vivid imagery to transport the reader to the scene. For example, he compares thecliffs to a pair of giant dragons guarding the river, and the sound of the waves crashing against the rocks to the roaring of a thousand beasts. These descriptions not only paint a vivid picture in the reader's mind but also evoke asense of awe and wonder.Another essay of Su Shi that I found particularly interesting is "On the Art of Calligraphy." In this essay, he shares his thoughts on the art of calligraphy and its significance in Chinese culture. Su Shi believes that calligraphy is not just a form of artistic expression but also a reflection of one's character and inner self. He emphasizes the importance of practicing calligraphy with sincerity and passion, as it is through this practice that one can truly convey their emotions and thoughts. Su Shi's passion for calligraphy is evident in his writing, and his words inspire me to explore this art form further.中文回答:苏轼,又被称为苏东坡,是宋代一位著名的中国作家、诗人和书法家。
我读苏轼作文

我读苏轼作文我读苏轼作文1当盛唐消逝,成为历史,当那些才华四溢的风流人物成为历史,本以为之后的岁月里会变的不堪回首。
不过还好有了苏轼来弥补。
爱情古代,一个男尊女卑的时代,何来爱情?父母之命,媒妁之约就是爱,门当户对就是爱,两小无猜,亲上加亲就是爱。
人类伟大的感情就这样被压制。
然而压不住苏轼。
花褪残红之时,燕子双飞之际。
苏轼去寻找心中的爱。
“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草,墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。
”徘徊在高墙之外,那边秋千的吱呀声合着轻盈的笑声激起了心中的涟漪。
等待着,希望可以重逢。
然而“多情却被无情恼”。
笑声渐息,只留下多情的长叹。
数十年后,头发由黑到白,多情的心变成了独钟。
可是只有“千里孤坟无处话凄凉”的悲伤。
爱情找到了,却那么短。
十年的生死,时间,空间发生了巨变,无法改变爱。
在孤坟前驻足,想着再见面时的情景“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
”一切都无法改变了,你在里头,我在外头,我们还能见面吗?也许是上天的怜悯。
一夜幽梦实现了他的愿望。
然而却是“相顾无言,惟有泪千行。
”十年的孤寂和思念在相逢的那一刻也只有泪能表达。
人生“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
”道出了自己的愿望。
面对明月,举起一杯浊酒。
人生似乎太艰辛了,于是想乘风而去,可是飞出又有合用?正是少年何不干一番大事?况且可以“起舞弄清影”,人间也可做天堂。
于是他决定:要改变世事!他成功的站到了高台上。
可是那是很危险的,众人嫉妒他,排挤他。
“乌台诗案”之荒唐将他挤出了都市。
“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
”在残月下漫步,孤独又谁知?“惊起却回头,有恨无人省。
”在官场上行走,仇恨又有谁知?也许只有这轮残月吧。
一张张邪恶的笑脸在他四处漂浮,那些无耻小人以为可以将他打败。
可是没有,“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
”是他唯一的态度,即使无处可依,我还有自己,还有我的脊梁可以支撑。
世道扭曲又如何?孤独一生又如何?“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生!”淡淡的一笑,接住了所有的打击。
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我读苏轼
站在滔滔的江水边,他神情忧郁,满面惆怅。
宦海沉浮几多回,父母妻子离散,赤胆忠心谁鉴?我心目中的苏轼,他仕途坎坷,遭遇了多少次磨难。
每次被皇帝贬斥时,他唯有"把酒问青天",追问"明月几时有"?他无奈,他痛苦,他向着那些虚无飘渺的事物发泄自己的不满。
可他又是那么的潇洒,那么的豁达,每次"处江河之远",他都能及时宣泄自己的情绪,迅速从无奈的阴影中走出来,他总是能够从希望超脱的幻想中走出来,以他的深思睿智,他理解了"月有阴晴圆缺,人有悲欢离合",他吟哦"但愿人长久"。
他深知"此事古难全",他去石钟山揽胜,去赤壁矶"怀古"。
陶醉在自然山水之间,他不再遥问苍天"明月几时有?",他高唱"大江东去",慨叹"人生如梦"。
我想他一定是放声大笑了,他向天空大笑,一定是笑得很疯狂。
我欣赏苏轼,我爱读苏轼,每当我遇到困难时,我就会想到苏轼,他是我的良师益友。
我也曾在痛苦中把自己的时间耗费在无谓的空想上,可是一觉醒来我却又不得不面对现实,"山还是那座山,河也还是那条河"。
我也曾在寂寞里挥洒我的眼泪,可眼泪又什么用?哭又有什么用啊?是苏轼精神的火炬引领我走出情感的沼泽,痛苦、无奈、孤独、寂寞竟都在谈笑间"灰飞烟灭"。
没有什么大不了,坦然面对,我也可以去石钟山揽胜,去赤壁矶怀古。
世事沧桑,人海茫茫,这世间的痛苦和无奈也实在是太多太多了,唯有坦然面对,方能不失赤子之心,永远保持一颗自觉、平静、自信、乐观的心态。
在哪里跌倒了,就让我们在哪里站起来。
雨过了是彩虹,花谢了会重开。
太阳每天都是新的,一切都会好起来!
从头起,再来过,努力就有机会!走过春夏秋冬,浪迹东南西北,苏轼告诉我:"大江东去,浪淘尽,千古风流人物……"一切的一切哪怕曾经是"惊天地,泣风雨",也都会成为历史的回响,渐去渐远。
过去的成败得失,我们本不必有太多的计较,因为我们还可以把握今天,开拓明天。
现实才是最重要的,明天才是最美好的。
来吧!让我们卸下功利的负累,怀揣几多洒脱,面带三分笑意,沿着苏轼的脚印,一路前行。