专题二常用电路设计法

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2023年中考物理二轮复习专题训练02 串并联电路的识别与设计

2023年中考物理二轮复习专题训练02 串并联电路的识别与设计

专题02串并联电路的识别与设计一、选择题1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.蝶湖公园的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,所以路灯间是串联的B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的C.教室墙上的三眼插座和日光灯是并联的D.教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.下列关于串并联的判断中正确的是()A.马路边的路灯,因为同时亮同时灭,所以它们是串联的B.教室内一个开关可同时控制两盏灯,这两盏灯是串联的C.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡相当于电路中的电源D.家庭电路中的照明灯和其他用电器,使用时候互不影响,它们是并联的3.如图所示的电路中,开关S闭合后,三个灯为并联关系的是()A.B.C.D.4.为提高行车的安全性,很多汽车装有日间行车灯,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1亮起,再闭合S2,车前灯L2也亮起。

如图所示的电路图中符合这一要求的是()A.B.C.D.5.某项目学习小组设计了一个智能灯控系统,电路的通断可以通过手动开关S1,也可以通过手机远程控制开关S2实现。

光线较暗时,光控开关S3,自动闭合,接通灯泡。

如图电路图中符合要求的是()A.B.C.D.6.如图所示,某实验小组根据所学知识研究一个有盖的木盒内部的电路连接情况,盒盖上可看到两只灯泡和一个开关(导线的连接和电源隐藏在盒内),开关闭合,下列说法不正确的是()A.如果两灯都亮,两灯可能是串联,也可能是并联B.若用电压表测得两灯的电压相等,则两灯一定是并联C.若用电压表测得两灯的电压不相等,则两灯一定是串联D.若用电流表测量通过两灯的电流不相等,则两灯一定是并联7.北京冬奥会开幕式上,400名演员挥动的发光杠先发出绿光代表“绿草”,随后又发出白光组成“蒲公英”。

杠上有两个开关:一个总开关,另一个用来控制发出白光或绿光。

则如图所示的电路设计中能实现这个效果的是()A.B.C.D.8.小华同学想设计一个测量握力的电路,他利用压敏电阻装在握力计手把处,测试时压敏电阻会受到压力。

第十四章了解电路专题二生活中的电路课件+---2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

第十四章了解电路专题二生活中的电路课件+---2023-2024学年沪科版物理九年级全一册
一定程度时,红灯亮、电铃响。请完成电路图。
如答案图所示
(第13题)
(答案图)
A
B
C
D
9. (2024·育才)小高设计了一款带有照明灯的智能门禁系统,可 以通过指纹(S1)、或者密码(S2)、或者人脸识别(S3),只 要一种方式识别成功,即可以使电动机工作而开门。开门时灯L 亮,并且语音系统发出“欢迎回家”的声音。语音系统和灯的工 作互不影响,即使损坏也不影响开门,下列电路图能够实现的是 (A)
(第11题)
12. 家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇(用 表示)。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要同 时工作,请你在图中的虚线框内画出符合上述要求的电 路图。 答案如图所示
(第12题)
13. 某船上装有平衡警示电路,其中S为重力开关,金属 片M可绕O点自由转动。当船水平时,M在a、b中间; 当船左倾到一定程度时,绿灯亮、电铃响;当船右倾到
B
C
D (第6题)
7. (2023·宿迁)下列电路中,符合直行方向交通信号 灯(只考虑红灯和绿灯)模拟设计的是( C )
A
B
C
D
8. (2023·呼和浩特)多控开关常用于家庭电路和商场 楼宇中,以实现多个开关对同一用电器的独立控制。装 修房子的小沈,在设计楼梯照明电路时,希望通过楼上 楼下两个开关,随时独立操控灯泡亮灭,如图电路图正 确的是( D )
第14章 了解电路
专题二 生活中的电路
类型一 识别生活中的电路
1. “一盔一带,安全常在”,小佳想制作一款智能头 盔,只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才 能发出信号,当电动车上的信号接收器(S1)接收到信 号,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动,下列 电路中符合要求的是( A )A NhomakorabeaB

专题训练(二) 电路图和实物图的互画

专题训练(二)  电路图和实物图的互画

[答案]如图所示
图ZT-2-8
类型二 根据电路图连接实物图
9.图ZT-2-9甲是一个简化了的玩具警 车的电路图。请用笔画线代替导线,把 图乙中的实物元件按图甲连接起来。
[答案]如图所示
图ZT-2-9
10.根据如图ZT-2-10甲所示电路图, 用笔画线代替导线将实物图乙连接完 整。
[答案]如图所示
[答案]如图所示
图ZT-2-18
19.根据图ZT-2-19甲所示电路图,把图 乙中的实物图连接完整。
[答案]如图所示
图ZT-2-19
谢 谢 观 看!
图ZT-2-15
[答案]如图所示
16.根据图ZT-2-16甲中的电路图, 把图乙中的实物元件连接起来,要 求连线不能交叉。
[答案2019·新洲区月考] 根据图ZT2-17甲所示电路图,连接图乙中的实 物图。
[答案]如图所示
图ZT-2-17
18.按照图ZT-2-18甲所示电路图,将图 乙所示实物图连接完整,要求连线不能 交叉。
全品作业本
物理 九年级 全一册(上) 人教版
第 十
电流和电路
五 章
专题训练(二) 电路图和实 物图的互画
-
专题训练(二) 电路图和实物图的互画
类型一 根据实物图画电路图
1.如图ZT-2-1所示是一种门铃电路, 请在虚线框内画出它的电路图。
[答案]如图所示
图ZT-2-1
2.请根据如图ZT-2-2所示实物图,在 虚线框内画出对应的电路图。
[答案]如图所示
图ZT-2-13
14.如图ZT-2-14所示,根据电路图,将电 路元件一一对应地连接起来。
[答案]如图所示
图ZT-2-14
15.一商品仓库,后门进货、前门取货。现有红、绿两只灯 泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开 关,还有若干条导线。如图ZT-2-15甲所示是为仓库值班 人员设计的电路图:电铃响同时绿灯亮,表示取货人在前门 按开关;电铃响同时红灯亮,表示送货人在后门按开关。按 要求连接图乙所示实物元件。 (连线不得交叉)

电路设计方法

电路设计方法

电路设计方法电路设计是电子工程领域中非常重要的部分。

它涉及到电路的构造和功能的实现,是将电子元器件连接在一起以产生预定功能的过程。

电路设计方法对电子设备的性能和可靠性起着至关重要的作用。

本文将介绍一些常见的电路设计方法,包括系统级设计、电路拓扑设计、元件选择和性能优化。

1. 系统级设计系统级设计是电路设计的第一步。

在进行电路设计时,首先需要明确电路的预期功能和性能要求。

这包括电路的输入输出特性、频率响应、功耗、可靠性要求等。

通过分析电路的需求,确定电路的整体架构和功能模块的划分。

在系统级设计中,可以使用建模和仿真工具来验证预期功能。

例如,使用电路仿真软件来模拟电路的工作状态,并通过观察波形和频谱分析来评估电路的性能。

通过系统级设计,可以帮助设计人员更好地理解电路的整体结构和功能,为后续的电路设计提供指导。

2. 电路拓扑设计电路拓扑设计是指确定电路中各个元件的连接方式和排列方式。

在进行电路拓扑设计时,需要考虑元件之间的相互作用,并选择合适的连接方式来满足电路的功能需求。

一种常见的电路拓扑设计方法是使用模块化设计。

将电路分成多个功能模块,并采用标准接口进行连接。

这种方法可以简化电路的设计过程,提高电路的可维护性和可扩展性。

此外,还需要考虑电路的布线方式。

通过优化电路的布线,可以最小化电路的功耗、噪声和串扰。

合理地布局元件和连接线,可以提高电路的稳定性和可靠性。

3. 元件选择在进行电路设计时,需要选择合适的电子元件来实现所需的功能。

元件的选择与电路的性能密切相关,因此应谨慎选择。

首先,需要考虑元件的参数和特性,如电压容忍度、频率响应、功耗等。

这些参数将直接影响电路的性能。

其次,还需要考虑元件的可获得性和成本。

优先选择易获取且在预算范围内的元件,以确保电路设计的可实施性。

另外,考虑到元件的可靠性也是非常重要的。

选择具有良好质量和可靠性的元件,可以提高电路的稳定性和寿命。

4. 性能优化性能优化是电路设计过程中的一个关键环节。

初中物理小专题(二)简单电路识别、连接与设计

初中物理小专题(二)简单电路识别、连接与设计
解:
5.图中开关闭合后组成并联电路的是(C)
A
B
C
D
6.(德州中考)如图是电冰箱的简化电路图,图中“ ”是电冰 箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是
(C)
A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联 B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联 C.打开冰箱门时,S2自动闭合,使得照明灯亮 D.冰箱内温度降低到设定温度时,S2自动断开,电动机停止 工作
7.如图所示的电路,下列说法不正确的是(CC)
A.若开关S1、S3断开,S2闭合,则两灯串联 B.若开关S1、S3闭合,S2断开,则两灯并联 C.当三个开关都闭合时,只有灯L2发光 D.若开关S1、S2闭合,S3断开,只有灯L2发光
8.(云浮云安区期中)如图所示的电路,当开关 S 闭合,S1、S2 都断开时,电流通过灯 L1 、L2 ,它们是串 联;若要使 L2 、L3 并联,则应闭合 S、S1、S2;若闭合,S、S1 断开 S2,则灯 L2 亮.
第十五章 电流和电路
小专题(二) 简单电路识别、连接与设计
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类型1 电路的连接 1.按图甲所示的电路图连接图乙的实物图.
解:
2.(潮州期末)请按图甲所示电路图将图乙的实物电路连接完 整.
解:
3.按如图所示实物图在虚线框内画出电路图. 解:
4.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图.(要求连 线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)
9.(广东粤西区二模)如图所示,要使灯 L1 和 L2 串联,应闭
合开关 S3 ;要使灯 L1 和 L2 并联,应闭合开关 S1和S2 ;绝对不 允许同时闭合开关 S1和S3 .

专题二、 回转器、旋转器电路的设计 (提供一份旋转器的参考资料)

专题二、 回转器、旋转器电路的设计 (提供一份旋转器的参考资料)

专题二、 回转器、旋转器电路的设计摘要:本文简要地介绍了一种回转器和旋转器电路的设计方法,并对所设计的电路进行了研究。

例如测定了回转器的基本参数g ,旋转器的旋转特性的验证,得到了较好的实验结果。

关键字:回转器、旋转器、运算放大器。

引言:回转器是一种无源且非互易的二端口元件。

可以用含晶体管或运算放大器的电路来实现。

回转器可以把1μF的电容“回转”成1H的电感,这在工程上有重大意义。

因为在微电子器件中电容容易集成,而电感难以集成,利用回转器和电容来模拟电感是解决问题的一个重要途径。

旋转器和变标器、反照器及变换器均属线性转换器。

这类器件可以完成输入端和输出端的特性变换。

利用这种变换,可以从目前常用的非线性电阻器等元件产生出许多新的非线性元件,为工程上非线性元器件提供了来源。

实验原理:理想回转器端口的电流、电压关系可用下列方程来表示:{1221gu i gu i -== 或 {1221ri u ri u =-=1. 回转器:设计一个回转器电路,测量其基本参数g (有数据组)。

将负载电容 “回转”成一个电感量为0.1H ~1H 的模拟纯电感,用实验的方法验证该模拟量的电感特性及电感量准确性,并与理论值进行比较。

然后,研究它的频率特性(十组数据)。

回转器是一种有源非互易的新型二端口网络元件,可以用含晶体管或运算放大器的电路来实现。

理想回转器端口的伏安关系为式中,g 和r 分别称为回转器的回转电导和回转电阻,其单位分别是S 和 ,统称为回转常数,且有g=1/r 。

回转器的一端口电压(或电流)可用另一端口电流(或电压)表示。

回转器具有把一个端口的电压(或电流)“回转”成另一个端口电流(或电压)的能力。

回转器的一个重要用途是可以把电容“回转”成电感,或反之。

(1) 测定g ;(2) 将负载电容 “回转”成一个电感量为1H 的模拟纯电感;(3) 用实验的方法验证该模拟量的电感特性及电感量准确性,并与理论值进行比较; (4) 研究频率特性;2. 旋转器:设计一个θ= - 15°到 - 80°的旋转器,定标系数R=0.5K Ω~2 K Ω。

电路设计中常见的方法

电路设计中常见的方法

《2018中考物理知识点:电路设计中常见的方法》
电路设计中常见的方法:
1.用若干个开关控制同一个用电器:要求不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开关一定是并联的,并且用电器在它们的干路上。

2.开关的短路用法:要求当开关闭合时,一灯发光,开关断开时两灯都发光,就要把这两盏灯串联,把开关与其中一灯并联,在开关闭合时造成这盏灯短路,从而达到只有一盏灯发光的目的。

3.单刀双掷开关的应用:
(1)改变电路的连接方式,使用电器由并联变为串联,或由串联变为并联。

(2)方便控制一盏灯。

把开关安置在两个不同的位置,随意拨动任何一个开关,都能使灯由亮变灭,由灭变亮。

4.简单的混联:每个支路上的用电器工作时,总有一个特殊的用电器与它们一起工作,这个特殊的用电器就要安装在它们的干路上。

2022年中考物理二轮专题复习——电路设计作图

2022年中考物理二轮专题复习——电路设计作图

2022年中考物理二轮专题复习——电路设计作图考点1 按照要求设计连接串联电路1.请将电源、电流表,电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内,并将电路补充完整.要求:开关S闭合后,电流方向如图所示,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮时,电压表的示数变小.2.如图所示,是某景区自动扶梯的部分电路图,其利用红外线自动开关 S1(现场有人, S1闭合;现场无人,S1断开)以及可见光自动开关S2(白天,S2闭合;夜间,S2断开)控制电路,自动扶梯只需在白天且有人时才开启.请用笔画线代替导线将电路图连接完整.3.如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。

要求:灯L1、L2串联,电压表只测量L1两端的电压,不考虑电压表量程的选择,导线不交叉。

4.请按要求正确连接实物图。

要求:定值电阻R与滑动变阻器串联,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的示数都变小,连线不能交叉。

5.如图所示,请用笔画线代替导线,将实物图补充完完整,要求:①小磁针的指向满足如图所示的方向,②滑动变阻器的滑片向右端滑动,通电螺线管的磁性减弱。

考点2 按照要求设计连接并联电路1.如图所示,请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号,使开关都闭合时两灯组成并联电路。

2.请你根据如图甲所示的电路图,帮助小雨同学连接图乙中的实物电路。

3.在某电路(如图)中,灯L1、L2并联,开关S控制整个电路,开关S1控制L1灯,电流表测L2灯的电流,请你根据上述文字描述连接下面的实物图。

4.在图实物图中以笔画线代替导线画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测灯泡L1电流的电路实物图。

5.如图所示的实物电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整。

要求:L的电流;①电流表只测量1②闭合开关S,向右移动滑动变阻器的滑片,1L的亮度不变,2L的亮度变暗。

(不考虑电流表的量程选择)6.请用笔画线代替导线,按以下要求完成电路的连接:(1)L1和L2并联;(2)开关S1只控制L1,开关S2只控制L2。

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