毕业班工作管理规章制度
小学毕业班管理方案5篇
小学毕业班管理方案小学毕业班管理方案5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小学毕业班管理方案，希望能够帮助到大家。
小学毕业班管理方案1一、指导思想20xx年秋季，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。
相信全体毕业班教师一定能群策群力，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面搞好毕业班的各项工作，确保完成毕业班教学目标。
并继续贯彻落实学校的教育教学任务，树立从严治校、情感育人、自主求知的思想，以“先让学生学会做人”为指导思想，扎实稳步地作好年级的教育教学改革，提高学生创新意识，全面推进素质教育。
努力实现教学质量稳中有升的奋斗目标。
二、工作目标教学质量综合考评在全区第10位，在联盟内占第一位。
三、工作职责。
1、学校领导：校长是本校毕业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。
2、教导处：负责制定毕业班备考方案，统筹安排备考工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科组及科任教师制定备考复习计划。
负责做好备考工作的常规检查，审阅科任教师制定的备考复习计划并做检查指导；指导和协调使用小学毕业考复习资料，组织毕业班的模拟测试等工作；做好问卷、访谈、调查分析工作。
3、毕业班教师：明确备考内容，掌握备考工作方法，及时制定备考复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。
四、具体措施（一）学校领导、教师要高度重视毕业班工作。
教学工作是学校的中心工作，毕业班工作更是重中之重。
本期，学校领导根据我们学校的实际情况已开展了工作，主要有以下几个方面：1、开学初，学校根据对老师的调查了解、考核，并结合学生及家长的要求，经学校研究决定安排思想素质高、业务能力强且具有实干精神的教师到毕业班任教。
毕业班工作常规要求
毕业班工作常规要求经过全校教职员工的共同努力，2005年我校中考、高中会考、高考均取得了近几年来少有的好成绩。
这个好成绩的取得，也与学校对毕业班工作高度重视，周密部署，认真组织实施密不可分。
为使毕业班工作进一步实现规范化、制度化，扎实做好此项工作，在认真总结经验，吸取教训的基础上，特制定毕业班工作常规要求如下：一、建立领导机构，明确职责任务，实施目标管理。
毕业班工作要抓早，每学年初即成立毕业班工作领导小组。
由校长任组长，分管教学校长任副组长，组员有教务处主任、副主任，政教处主任、副主任，各毕业班班主任。
校长对毕业班工作总负责，并具体指导高三工作；分管教学校长负责协调毕业班的教育教学工作，并具体指导初三工作；教务处主任负责毕业班的教学监控和考试安排，副主任负责中、高考信息研究及教学调研；政教处主任、副主任负责做好学生的思想工作和心理辅导工作；各班班主任负责学生的日常管理，并协助各处室做好相关工作。
毕业班工作领导小组要根据初、高三学生学习情况，在学年初与初三、高三的班主任和授课教师共同制定本学年的升学目标，力求目标切合实际，切实可行。
二、关注信息，加强研究，明确方向，理清思路。
毕业班教师要对近两至三年的考试纲要、说明及中、高考试题进行深入研究，分析试题改革的特点，明确教学与复习的方向，同时注意通过网络、报刊及各级各类教研活动，及时把握中、高考动态。
初三政治、历史、物理、化学老师要加强对开卷考试的研究。
学校将继续组织毕业班教师外出参加大型的中、高考研讨会。
复习大致要分为三个阶段。
第一阶段要夯实基础，根据我校学生特点，本轮复习不能片面追求速度，要力求扎实、有效；第二阶段以梳理知识、构建学科知识网络为主，力求将知识系统化；第三阶段对重点综合知识进行专题复习并查漏补缺，将知识深化、活化，注重能力的提升。
三轮复习，讲、练、评三个环节都要把握好，在高度重视基础知识、主干知识教学的基础上，突出加强能力训练，提高学生综合分析问题的能力。
中学毕业班管理工作规定
中学毕业班管理工作规定
以下是一份中学毕业班管理工作规定的例子：
1. 毕业班管理团队：学校将组建专门的毕业班管理团队，该团队由班主任、年级主任、辅导员、学校领导等组成。
他们将共同负责毕业班的管理工作。
2. 学生信息管理：毕业班管理团队将负责完善学生档案信息，包括学生基本信息、成绩记录、奖惩记录等。
确保学生信息的准确性和完整性。
3. 毕业班日常管理：毕业班管理团队将负责毕业班的日常管理工作，包括考勤管理、作息管理、学生行为管理等。
确保毕业班学生的纪律和秩序。
4. 毕业班活动组织：毕业班管理团队将组织各类毕业班活动，包括毕业班班会、毕业晚会、毕业旅行等。
提供一个有意义的毕业班生活体验。
5. 毕业生就业指导：毕业班管理团队将为毕业生提供就业指导和咨询服务，包括就业信息发布、简历撰写指导、面试技巧培训等。
帮助毕业生顺利就业。
6. 家长沟通合作：毕业班管理团队将积极与家长进行沟通和合作，及时向家长反馈学生情况，解答家长的疑问和关注。
7. 毕业班安全管理：毕业班管理团队将加强毕业班的安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。
8. 毕业班考试管理：毕业班管理团队将负责毕业班的各类考试管理工作，包括组织考试、监督考场秩序、防范作弊等。
9. 毕业班决策与协调：毕业班管理团队将参与毕业班相关决策和协调工作，如毕业班人员配备、课程安排等。
10. 毕业班评优评选：毕业班管理团队将负责毕业班的评优评选工作，包括学生综合素质评价、优秀学生表彰等。
以上是一份中学毕业班管理工作规定的例子，具体规定可以根据学校实际情况进行调整。
小学六年级毕业班管理规定
小学六年级毕业班管理规定
1. 班级纪律
- 学生应遵守学校规章制度，不得违反纪律规定。
- 学生应尊敬老师、团结同学，形成良好的班级氛围。
- 学生应按时到校，不得擅自离校，不得违反学校作息时间。
- 学生应保持教室整洁，不得随意破坏校园设施和公共物品。
- 学生严禁在校园内进行赌博、打架和其他违法活动。
2. 研究要求
- 学生应积极参与课堂研究，完成老师布置的作业。
- 学生应按时复和准备考试，争取取得优异成绩。
- 学生应保持良好的研究惯，不得抄袭、作弊等行为。
- 学生应尊重老师的教学秩序，听从指导和安排。
3. 行为规范
- 学生应礼貌待人，不得辱骂、打骂同学或老师。
- 学生应禁止带手机、电子游戏等娱乐设备到校，并遵守学校关于科技产品使用的规定。
- 学生应文明用餐，不得浪费食物，保持就餐卫生。
- 学生应保护环境，不乱丢垃圾，爱护校园花草和公共设施。
- 学生应遵守交通规则，注意安全，不得在校园内踢球、打闹。
4. 奖惩措施
- 对于表现良好的学生，学校将给予表扬奖励，如奖状、奖品等。
- 对于违反规定的学生，学校将采取相应的纪律处分，如批评
教育、罚款等。
以上为小学六年级毕业班的管理规定，学生及家长应共同遵守，建立良好的研究和生活惯。
班主任老师将对班级进行管理和督促，
确保学生能够快乐、健康地度过小学最后一年。
初三毕业班规章制度
初三毕业班规章制度第一章总则第一条为了维护初三毕业班的良好学习氛围，明确学生的行为规范，培养学生的自律意识和团队合作能力，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有初三毕业班学生，学生必须严格遵守规章制度的规定，自觉维护初三毕业班的正常秩序。
第三条学校将建立初三毕业班规章制度监督委员会，负责对学生遵守规章制度情况进行监督和检查，及时进行奖惩处理。
第四条学校将定期组织学生进行规章制度的宣传教育，帮助学生树立正确的价值观和行为规范，提高学生的综合素质。
第五条学生在学习、生活、交往等方面应该遵循社会公德，不得从事任何违法违纪的行为。
第二章学习规定第六条学生要按时到校上课，不得迟到早退，不得旷课。
如有特殊情况需请假，必须提前向班主任请假并得到批准。
第七条学生上课要认真听讲，不得打瞌睡、聊天、玩手机等影响教学秩序的行为。
第八条学生要按时完成作业和课外阅读任务，积极参加各类考试和活动。
第九条学生要遵守考试纪律，不得作弊，否则将被取消考试资格，且受到相应的处罚。
第十条学生要遵守学校的各项规定，爱护学校的财产，保持教室和学校环境的整洁。
第三章行为规定第十一条学生要相互尊重，不得进行欺负、辱骂、打架等恶劣行为。
第十二条学生要遵守学校的校规校纪，不得在校内擅自吸烟、饮酒、吸毒等违法行为。
第十三条学生要尊重老师、爱护同学，不得进行人身攻击、诽谤、造谣等损害他人名誉的行为。
第十四条学生要遵守交通规则，不得在校外乱扔垃圾、破坏公共环境等影响社会秩序的行为。
第十五条学生要妥善保管个人财物，不得贩卖、非法倒卖、赌博等违法行为。
第四章奖惩措施第十六条学生在良好行为表现和学习成绩良好的情况下，将获得表扬和奖励，以激励学生树立正确的行为观念。
第十七条学生如有违反规章制度的行为，将受到批评、警告、记过等处分，情节严重者可进行退学处理。
第十八条学生如有不正当行为，应及时向班主任或班委会举报，以维护初三毕业班的正常秩序。
第十九条学生如对规章制度有任何异议，可向班主任或班委会提出，学校将进行调查和处理。
中学毕业班管理工作规定(4篇)
中学毕业班管理工作规定第一章总则第一条这个规定是为了加强对中学毕业班的管理，提高毕业班学生的综合素质和能力，培养他们健康的心理和良好的行为习惯。
依据国家教育法律法规、教育行政部门有关规定和学校实际情况，制定本规定。
第二条毕业班是中学教育的重要阶段，是学生从中学校向社会过渡的关键时期。
因此，毕业班的学生要严格按照本规定的要求行事，遵守社会公德，树立良好的行为形象。
第三条中学毕业班的管理工作分为学术管理、生活管理、心理管理、行为管理和安全管理五个方面。
第二章学术管理第四条毕业班学生的学业水平是评价毕业班工作成效的重要指标。
学校要制定有效的教学计划，确保毕业班学生的学习任务顺利完成。
第五条毕业班学生的学习成绩要及时记录和分析，学校要向学生和家长及时反馈学习成绩，鼓励学生根据自身情况制定合适的学习计划，加强自主学习能力。
第六条学校要为毕业班学生提供必要的学习资源和辅导服务，积极开展学科竞赛、学习讲座等活动，提高学生学习的积极性和主动性。
第三章生活管理第七条学校要加强对毕业班学生生活的管理，确保他们良好的生活习惯和健康的生活方式。
第八条学校要组织毕业班学生参加有益的体育运动和文化活动，培养他们综合素质和团队合作精神。
第九条学校要加强对毕业班学生的日常行为教育，倡导文明礼貌、尊重他人、自觉遵守校纪校规。
第四章心理管理第十条中学毕业班学生面临着升学压力等各种心理问题，学校要加强心理健康教育，帮助他们正确应对心理困扰。
第十一条学校要建立健全的心理咨询服务体系，及时对毕业班学生进行心理辅导，帮助他们解决心理问题。
第十二条学校要加强对毕业班学生的心理疏导和情绪管理，指导学生健康、积极地面对学业和生活中的挑战。
第五章行为管理第十三条中学毕业班学生要遵守国家法律、法规和学校规章制度，树立正确的价值观和行为规范。
第十四条学校要加强对毕业班学生的行为纪律教育，严防欺凌、暴力等不良行为的发生，维护校园的安全稳定。
第十五条学校要加强对毕业班学生的社会实践教育，培养他们的社会责任感和公民意识。
小学毕业工作管理制度
第一章总则第一条为了规范小学毕业工作管理，提高工作效率，确保小学毕业工作顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有小学毕业工作的组织、实施和监督。
第三条小学毕业工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保毕业生权益。
第四条本制度由学校教务处负责解释和修订。
第二章组织机构与职责第五条学校成立小学毕业工作领导小组，负责小学毕业工作的全面规划、组织协调和监督检查。
第六条小学毕业工作领导小组下设办公室，负责日常工作的具体实施。
第七条小学毕业工作领导小组职责：（一）制定小学毕业工作计划，并组织实施；（二）协调各部门做好小学毕业各项准备工作；（三）监督毕业考试、成绩评定等工作的公正性；（四）处理小学毕业工作中的突发事件；（五）总结小学毕业工作经验，提出改进措施。
第八条小学毕业工作领导小组办公室职责：（一）制定小学毕业工作实施方案；（二）组织毕业考试，安排考试时间和地点；（三）审核毕业成绩，确保成绩的真实性和准确性；（四）办理毕业证书发放手续；（五）做好小学毕业工作的信息统计和上报工作。
第三章毕业生管理第九条毕业生管理应遵循以下原则：（一）尊重学生个性，关注学生全面发展；（二）公平、公正、公开地处理学生问题；（三）加强家校沟通，形成教育合力。
第十条毕业生管理职责：（一）班主任：负责班级学生的毕业管理工作，包括毕业考试、成绩评定、毕业证书发放等；（二）教务处：负责毕业考试的组织实施、成绩审核和证书发放等工作；（三）德育处：负责毕业生思想品德教育，加强家校沟通，协助班主任做好毕业管理工作。
第四章毕业考试与成绩评定第十一条毕业考试应遵循以下原则：（一）考试内容全面，覆盖所学课程；（二）考试形式多样化，适应学生实际；（三）考试时间合理，确保考试顺利进行。
第十二条毕业考试成绩评定应遵循以下原则：（一）客观公正，确保成绩的真实性；（二）科学合理，体现学生综合素质；（三）及时反馈，帮助学生改进学习方法。
第十三条毕业考试与成绩评定工作流程：（一）教务处制定考试方案，报学校批准；（二）班主任组织学生复习，做好考试准备；（三）教务处组织实施考试，确保考试顺利进行；（四）班主任收集学生试卷，交教务处阅卷；（五）教务处审核成绩，报学校批准；（六）班主任通知学生成绩，做好成绩反馈工作。
毕业班管理制度
毕业班管理制度一、总则1. 为了加强毕业班的管理，维护毕业班的正常教学秩序，确保毕业生的学业、品德和身心健康得到全面发展，特制定本制度。
2. 本制度适用于我校所有毕业班学生。
3. 毕业班学生应遵守国家法律法规、学校规章制度，具有良好的道德品质、学习态度和行为习惯。
4. 毕业班学生应珍惜在校时光，努力学习，不断提高自身综合素质，为升学和就业奠定坚实基础。
二、学习管理1. 毕业班学生应按时参加学校组织的各项教育教学活动，不得迟到、早退、旷课。
2. 毕业班学生应自觉遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与讨论，按时完成作业。
3. 毕业班学生应自觉参加自习课，充分利用课余时间进行自主学习和复习。
4. 毕业班学生应按时参加模拟考试和学业水平测试，认真对待考试，严格遵守考试纪律。
5. 毕业班学生应积极参加学校组织的各类竞赛和课外活动，争取优异成绩。
三、行为管理1. 毕业班学生应遵守校规校纪，服从学校管理，尊重师长，团结同学。
2. 毕业班学生应自觉维护校园环境卫生，爱护公共设施，节约用水用电。
3. 毕业班学生应遵守作息时间，按时就寝，保持良好的生活习惯。
4. 毕业班学生应自觉抵制不良风气，不参与违法违纪活动。
5. 毕业班学生应积极参加体育锻炼和文体活动，增强身体素质，丰富课余生活。
四、奖励与处罚1. 对表现优秀的毕业班学生，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反校规校纪的毕业班学生，学校将视情节轻重给予相应的处罚。
3. 毕业班学生在校期间的表现将作为评定奖学金、优秀毕业生等荣誉称号的重要依据。
五、其他1. 毕业班学生应积极参加学校组织的升学和就业指导活动，认真规划自己的未来。
2. 毕业班学生应加强与家长、老师的沟通，主动反映自己的学习和生活情况。
3. 本制度由学校教务处负责解释和修订。
4. 本制度自发布之日起实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业班工作管理制度
中招成绩直接反映了一所学校的教学质量与水平，代表着一所学校的形象。
为使我校初中毕业班工作更加规范有序，科学高效，结合学校实际，制定本校初中毕业班管理制度。
一、总体目标
1、中招排名进前20名，力争达到2013年的第13名。
2、提高优秀率，确保巩固率。
二、工作常规
（一）明确职责
1、分管领导职责：确立毕业班工作总体思想，明确学校毕业班目标任务；拟制毕业班工作意见，负责学校毕业班工作的视导和督察。
组织召开毕业班教师会、考试分析会、学生动员会等，及时向校长汇报相关情况。
协调解决毕业班教师工作和生活中的问题，调动其工作积极性。
2、班主任职责：负责班风学风建设（主要职责）。
负责协调班科教师间、师生间关系。
负责本班每次月考及成绩统计工作。
负责收取并上交毕业班相关各类费用。
负责收集班科任教师、学生意见，并及时向学校汇报。
3、科任教师职责：遵守学校作息时间，按时保质完成学校各种教育教学任务。
上课及补课按时清点人数，发现学生缺席等问题，及时向班主任分管领导报告，保证上课期间的安全。
服从安排，做好月考监考及阅卷工作。
收集学生意见，向班主任及学校反馈学生信息。
（二）毕业班教师的选拔与培养
培养毕业班优秀教师团队：优选德才兼备，精力充沛，肯吃苦顾大局的优秀教师，在教学方面必须是经历七八年级教学且成绩优秀的教师，到九年级经过锻炼后成绩稳定，就让其一直任教毕业班，多给这部分教师出去学习的机会，让其钻研中招题型、学习复习方法，对成绩显著的给予适当补助，对于不适应毕业班的下七八年级，培养新人，创建一支稳定的毕业班教师团队。
（三）管理常规
1、对毕业班工作管理实施全程监控，坚持过程与结果并重的原则，做到精、细、实管理。
2、新学期要开好毕业班全体教师会、学生座谈会。
对上届毕业班工作进行认真总结，公布今年中招成绩与排名，查找失误的原因，提出明年的计划与目标及工作思路，对在初中毕业班工作中成绩突出的班级和个人进行表彰（学期第二周）。
第一次月考后召开学生座谈会，明确目标，确定培优补差名单。
3、强化教师对双基的重要性认识，强化教学过程中对双基教学的督查与管理，加强我校的补差工作。
开展教师与学生“一对一”帮扶工作，或者通过补课等方式，突出我校的优势学科，弥补较差学科。
想方设法提高优秀率、平均分。
4、坚持月考、月评制度。
上学期四次考试，下学期除市县安排的考试外，学校至少组织3次考试；每次考后要对学生情况进行分段分析，提出有针对性的措施。
确立与其他学校联考制度。
五、升学奖惩制度：为提高我校的中招成绩，调动教师的工作积极性，体现各科任课教师通力协作，共同管理，使学校发展呈现良好局面，根据我校实际情况，特制定本中招奖励办法。
一平价生指标：每班10名
指标内每生150元；超过指标数的，每超一名奖励500元。
二分配生：每生奖励50元。
三班主任奖励：
指标内，每完成平价生1名，奖励该班主任50元，超额完成平价生指标者，每超一名奖励该班主任100元。
四单科奖励：
（一）按分数段
（二）按全县排名
1、依县教研室计算方法，计算各科任课教师成绩，达到全县1—3名者和县上奖励一样。
2、我校今年目标：各科中招成绩在去年基础上前进两个位次，前进3-5个位次奖励每任课教师100元，6-10个位次奖励每任课教师200元。
3、总分达到600分以上的一人奖励该班500元，学生总分进入西半县前五名的一人奖励该班400元，如二者重复取最高奖励。
4、每班巩固率达不到县上规定的巩固率，在升学奖中扣除奖金200元。
5、附各班目标
完成优秀、良好、及格等各项指标的，每项奖励任课教师100元。
说明：本办法平价生指标以县招生计划为450人制订。
招生计划如有变动，奖励办法随之变动。
大马乡中心学校精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。