图书馆人员考核制度
学校图书馆馆员工作考核制度
学校图书馆馆员工作考核制度学校图书馆是学校中重要的学习资源和知识服务中心，图书馆馆员的工作质量和水平直接关系到学生的学习效果和图书馆的服务质量。
因此，建立一套科学合理的图书馆馆员工作考核制度，对于提高图书馆的管理水平和服务质量具有重要意义。
一、制定考核指标图书馆馆员的工作考核应该以图书馆的发展目标、工作任务和服务标准为基础，制定相应的考核指标。
首先，考核指标应包括个人工作量、服务效率、服务质量等方面。
其次，应充分考虑到员工所在岗位的特点，如档案管理、借阅服务、文献检索等，制定相应的指标标准。
最后，应根据员工的职责和能力，确定个人工作目标，以便于评估工作完成情况。
二、建立考核体系图书馆馆员工作考核应该建立科学合理的考核体系。
考核体系应该是全面、公正、透明的。
应该根据图书馆的实际情况，确定考核的周期、方式和程序，并且要确保考核的过程公正公平。
考核结果应及时反馈给被考核人员，并进行必要的解释和指导。
同时，要为优秀的馆员提供适当的奖励和激励机制，以提升整个图书馆的工作水平。
三、考核内容的有针对性图书馆馆员工作考核应该有针对性，即根据不同类型、不同职责的馆员的工作特点，制定相应的考核内容。
例如，对于档案管理岗位的馆员，可以考核他们的档案整理能力和文献归纳能力；对于借阅服务岗位的馆员，可以考核他们的服务态度和借还效率；对于文献检索岗位的馆员，可以考核他们的文献检索技巧和信息查询能力。
通过有针对性的考核内容，可以更好地发现和培养每个馆员的优势和特长。
四、注重个人发展和培训图书馆馆员工作考核制度应该注重个人的发展和培训。
在考核指标的制定中，应该充分考虑到个人学习和成长的需要。
同时，应该定期开展相关的培训和学习机会，提高馆员的专业素质和服务能力。
只有不断提升个人水平，才能提高整个图书馆的管理水平和服务质量。
五、加强监督和评估图书馆馆员工作考核制度应该加强监督和评估。
监督和评估机制可以通过定期的考核、抽查和检查等方式进行。
2024年图书馆考勤制度（五篇）
2024年图书馆考勤制度为了进一步优化图书馆服务读者的工作效能，经馆务会议慎重研究并决定，在既有的“西城区图书馆出勤制度细则”（修订于____年____月）基础上，结合文体局的考勤管理制度，进行逐条完善与修订。
现将具体修订内容公布如下：一、图书馆全体职工务必严格遵守文体局规定的工作时间，严禁迟到、早退现象。
所有职工需以实际到馆、离馆时间为准进行签到，禁止代签或任何形式的弄虚作假行为。
一经查实，将依据规定扣除当月目标考核奖金。
二、严格执行每日早晨8:____分的早操制度。
除因公出差或休假外，无故缺席早操者，将依据规定扣除当月目标考核奖金____元。
三、图书馆内部各类通知将直接记录于考勤簿中，不再另行通知。
因此产生的任何责任，由个人自行承担（休假情况除外）。
四、因公务需要晚到、早退或中途离岗的职工，必须事先向负责人说明情况，并在考勤簿上明确标注“公务”字样。
否则，将依据奖惩规定执行扣分。
因私事需晚到、早退或中途离岗的，必须向馆领导请假，并确保不影响工作正常进行且不造成岗位空缺。
请假后需如实签到，并按迟到、早退处理，相关情况随当月考勤统计上报至局办公室。
五、各科室工作人员需按计划轮流休假，每年____天的公休假应一次性休完，探亲假可根据个人情况分两次休完。
连续休假天数计算时，包含周六、周日及法定节假日。
未按规定连续休假者，将按病假或事假相关规定处理（公务除外）。
六、自本制度执行之日起，当年各类公休假（包括婚假、产假、探亲假等）不再累积。
至当年____月____日前未休完的假期将自动作废，并开始计算下一年的休假额度。
七、所有休假申请必须严格遵循请假流程，无论是公休、病假还是事假，均需依次向图书馆负责人、分管局长及____（具体职位或部门）提出申请，并填写“请假申请”表，经相关领导批准后方可生效。
病假需附医院出具的真实证明。
请假天数不同，审批流程亦有所区别：1-____天需向图书馆负责人请假；____天需同时向分管局长请假；____天以上则需进一步向____（具体职位或部门）请假。
图书馆考勤制度模版(3篇)
图书馆考勤制度模版1、图书馆工作人员必须自觉遵守劳动纪律，做到不迟到、不早退，按时上、下班。
2、严格执行上下班签到制度，任何人不得为他人代为签到，否则代签人和被代签人均视为缺勤。
3、请假一天以内者，需经部室主任和副馆长同意批准，方可休息，否则，按旷工处理。
请假超过一天者，需经馆长批准签字。
4、凡请假人员均需本人亲自办理请假手续，如因特殊情况需要委托他人代办时，受托人应在请假条上签名。
若确实来不及办理请假手续，事后要及时补办，不补办或补办未批准，按旷工处理。
5、集体会议或集体活动，必须按时参加，因故不能参加者，需经馆长批准同意，并报办公室备案，无故缺席不请假者，按旷工处理。
6、婚假、产假、丧假等按国家有关规定执行。
图书馆考勤制度模版（2）一、考勤目的与原则1. 考勤目的：为了规范图书馆员工的工作纪律，提高工作效率，确保服务质量，图书馆制定本考勤制度。
2. 考勤原则：（1）坚持按时上下班准时，不迟到、不早退、不旷工，确保工作时间的充分利用。
（2）严格执行请假制度，提前向上级汇报请假事由并经批准，不私自请假。
（3）建立假期管理制度，合理安排工作节奏。
（4）加班工资按照国家规定执行。
二、考勤管理范围和时间1. 考勤管理范围：本考勤制度适用于图书馆全体员工，包括正式职工、临时职工以及外聘人员。
2. 考勤时间：（2）周末及法定节假日按照工作安排进行相应的调整。
三、考勤方式和记录1. 考勤方式：图书馆使用电子考勤系统进行考勤管理，员工需通过刷卡机进行签到和签退。
（1）签到：员工在上班前需刷卡签到，确保上班时间的准确记录。
（2）签退：员工在下班时需刷卡签退，记录下班时间。
2. 考勤记录：（1）考勤数据将由电子考勤系统自动生成并保存，图书馆将定期进行考勤数据的核对和统计。
（2）考勤记录将作为员工绩效考核的重要依据之一，对于迟到、早退、旷工等情况将会进行处罚或扣减绩效奖金。
四、考勤迟到、早退及旷工处理1. 迟到：（1）如果员工迟到不超过15分钟，将计入迟到一次，超过15分钟则计为旷工半小时。
图书馆考勤制度标准版本(五篇)
图书馆考勤制度标准版本为了使图书馆更好的服务于读者，经馆务会议研究决定，在图书馆____年____月修订的“西城区图书馆出勤制度细则”的基础上继续加以完善并结合文体局考勤制度逐条修订，具体内容如下：一、图书馆全体职工必须严格按照文体局工作时间上下班，不允许有迟到早退现象，所有职工都以到馆、离馆真实时间签到，不得代签或弄虚作假，一经查实扣除当月目标考核奖。
二、认真履行每天早晨8。
____分早操制度，除公务或休假以外，无故不参加早操一次将扣除当月目标考核奖____元。
三、各种馆内通知将直接写到考勤簿上，不另行通知，由此产生任何责任自己承担（休假除外）。
四、因公务晚来、早走、中间离岗必须向负责人说明，并在考勤簿上注明“公务”字样，否则按照奖罚规定中的扣分办法执行；因私事晚来、早走、中间离岗必须向馆领导请假，在不影响工作的前提下或不空岗的情况下予以批准，并按照要求如实签到，（以迟到早退论），随当月的考勤统计上报局办公室。
五、各室工作人员必须要轮流休假，每年____天公休要一次性休完，探亲假可根据各人情况分两次休完；连续休假计算天数时包括六、日和节假日。
如不按照规定连续休假，则以病假或事假有关规定处理（公务除外）。
六、从本制度执行之日起，当年各种公休（包括婚假、产假、探亲假、）不再累计，至当年____月____日前没有休完的假将自动作废，开始下一年的休假。
七、任何人休假必须严格履行请假手续，各种公休、病假、事假均要依次向图书馆负责人、分管局长、____请假，同时按要求填写“请假申请”并经有关领导批复，病假要根据真实情况出具医院证明；请假1—____天的必须向图书馆负责人请假；请假____天的除向负责人请假外，还要向分管局长请假；请假____天以上的除执行以上程序外，要向____请假；任何人在请假未得到批准前不得擅自休假，否则视为旷工，后补请假手续无效；请假手续每次要分别报图书馆和文体局办公室备案，请假结束时销假。
图书馆绩效考核细则
图书馆绩效考核细则图书馆作为学校教育教学事业的重要组成部分，对于提供知识资源、促进学术研究和学习服务具有重要意义。
为了更好地评估和提高图书馆的工作效率和服务质量，制定一套科学合理的图书馆绩效考核细则是至关重要的。
本文将从以下几个方面探讨图书馆绩效考核细则。
一、读者服务效果考核读者是图书馆服务的核心对象，满足读者信息需求是图书馆工作的首要任务。
因此，绩效考核应该关注图书馆的读者服务效果。
图书馆可以通过以下指标对读者服务效果进行评估：1. 借阅量和借阅率：借阅量的增长和借阅率的提高反映了读者对图书馆藏书的兴趣和借阅需求的满足程度。
2. 阅览室利用率：阅览室利用率的高低能够反映读者对图书馆提供的学习环境的满意度。
3. 图书馆活动参与度：定期举办的读书俱乐部、讲座等活动的参与度，可以客观评估图书馆为读者提供吸引力的额外服务。
二、图书馆藏书管理考核图书馆的藏书是支持学校教学和学术研究的重要资源，因此，图书馆藏书管理也是考核图书馆绩效的重要内容。
以下是一些可以考虑的指标：1. 藏书数量和更新速度：图书馆藏书的数量和更新速度是评估图书馆服务能力和藏书质量的重要指标。
2. 藏书复本数：高质量的图书馆应该具有较高的藏书复本数，以满足读者的借阅需求。
3. 藏书分类和整理：图书馆应该建立完善的分类和整理制度，使读者能够方便地找到所需图书。
三、信息技术应用考核信息技术的发展为图书馆的工作提供了更多便利和可能性。
因此，图书馆的绩效考核还应关注信息技术的应用情况。
以下是几个常见的指标：1. 数字资源建设：图书馆是否加大了数字资源的收集和建设，提供了更多的电子文献和数据库资源。
2. 图书馆管理系统应用：图书馆管理系统的使用情况和效果，包括图书借还、座位预约等功能的完善程度。
3. 网络服务质量：图书馆的网站是否提供了良好的用户体验，包括检索功能、电子资源使用等。
四、学术研究支持考核图书馆应该为学校师生的学术研究提供支持和服务。
图书馆工作人员考核工作方案
《图书馆工作人员考核工作方案》一、考核背景作为图书馆工作人员，我们的职责是为读者提供优质的图书资源和服务，而考核则是检验我们工作质量和效率的重要手段。
近年来，图书馆行业竞争日益激烈，为了确保图书馆的可持续发展，我们需要不断完善考核方案，提高工作人员的工作积极性。
二、考核目的1.评价图书馆工作人员的工作表现，为奖惩、晋升提供依据。
2.激励工作人员积极进取，提高服务质量。
3.发现工作中存在的问题，为改进工作提供参考。
4.促进图书馆内部管理水平的提升。
三、考核对象本次考核面向图书馆全体在编工作人员。
四、考核内容1.工作态度：主要包括责任心、敬业精神、团队协作等方面。
2.业务能力：主要包括图书分类、检索、咨询、借阅管理等专业知识。
3.服务水平：主要包括服务态度、服务效率、服务效果等方面。
4.工作效率：主要包括完成任务的速度、质量、创新等方面。
五、考核方法1.定性评价：通过问卷调查、访谈、观察等方式，对工作人员的工作态度、服务水平等进行定性评价。
2.定量评价：通过统计数据、工作记录等，对工作人员的业务能力和工作效率进行定量评价。
3.综合评价：将定性评价和定量评价相结合，得出工作人员的综合表现。
六、考核流程1.制定考核方案：根据图书馆实际情况，制定考核方案，明确考核内容、方法、流程等。
2.开展考核：按照考核方案，对工作人员进行考核。
3.数据分析：对考核结果进行整理、分析，找出工作中存在的问题。
4.反馈结果：将考核结果反馈给工作人员，并提出改进意见。
5.持续改进：根据考核结果，调整工作策略，提高图书馆管理水平。
七、考核周期1.年度考核：每年进行一次全面考核，评价工作人员的年度表现。
2.半年考核：每半年进行一次中期考核，检查工作人员的工作进度。
3.季度考核：每季度进行一次季度考核，了解工作人员的阶段性工作情况。
八、奖惩措施1.奖励：对考核成绩优秀的工作人员给予物质和精神奖励，激发其工作积极性。
2.晋升：对连续多年考核成绩优秀的工作人员，优先考虑晋升。
图书馆职工年度考核实施方案
（二）考核内容
1.工作量考核。各部门工作人员由部门负责人考核，科级干部（包括内聘）由馆领导考核。相关考核者依据当年该职工所在部门的岗位责任制，就其工作量完满程度进行考核。
2.创新能力考核。
（1）对图书馆而言，凡是对图书馆工作有益且能拿出切实可行的新建议、被图书馆实际采用并且能达到预期效果的构思和技术手段、学术上的新成果以及具体工作中能够推广的小建议等均在此列。
三、考核评估结果应用
1.设立优秀部室奖一名，并给予该部门元的奖励。
2.对当年业绩特别突出、业务工作完成特别优秀人员，次年可安排外出学习考察一次，并对其工资待遇、职务晋升等方面给予相应提升。
3.对于考核成绩在60分以下的人员，下年度不得晋升职级，且不予发放年终绩效考核奖。
附表
图书馆流通部考核评估量表
考核项目
（2）创新能力考核的认定。由馆务会组织专家评审后认定。
（3）创新能力考核素材由个人或部门申报。
3.服务态度考核。
4.工作纪律考核。
5.奖励分值。奖励分值主要包括年度工作突出贡献考核、科研成果考核等，具体项目及分值比例由考核领导小组依据当年工作实际情况在考核之前予以确定并向全馆公布讨论后执行。
（三考核评估量表（略）
考核内容与评分标准
馆容馆貌
窗台、玻璃无明显灰尘，计算机等设备摆放整齐有序；否则，减____分/处
桌椅、资料摆放整齐无杂乱；否则，减____分/处
各种规章制度、标识完好无损；否则，减____分/处
消防设施完好，标识清晰可见；否则，减____分/处
日常工作
按时开放，不擅自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ前闭馆；否则，该项不得分
图书馆绩效考核细则
图书馆绩效考核细则1.考勤制度执行（20分）图书馆要按照考勤制度严格执行，各部门主任和办公室要记录每位馆员的出勤情况、请假和旷工情况，并按部门详细记录每月汇总，签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门，做好相应事宜。
2.师德评分（10分）该项分值由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分，低于6分，可视考核不合格，馆长拥有一票否决权。
师德评分表分为两部分，第一部分是政治思想、政治态度、政治立场方面，第二部分是工作作风、职业道德、事业合作精神、心、公益活动等方面。
3.工作能力及工作业绩考核细则（70分）3.1 馆办公室业务工作考核细则3.1.1 办公室主任业务工作考核评分标准该部分分为两个方面，分别是工作能力和工作业绩。
工作能力方面要求办公室主任掌握本职工作规律和特点，具有与本职称、岗位相符的理论知识和实际操作技能，能独立解决问题，积极研究图书馆业务知识、熟悉本岗位业务工作，努力研究本职工作的岗位责任和业务规范，保质保量完成本职工作。
工作业绩方面要求办公室主任有计划地完成任务，工作效率高，负责保证图书馆内部管理体系的完整和平稳运行，参与制定和完善图书馆内部的管理体系和各项管理制度，并督促管理制度的有效执行。
4.考核要求标准分达标项目考核要求标准分由部门主任评分，馆长确认分。
其中，第一部分的标准分是10分，第二部分的标准分是60分，第三部分的标准分是70分。
在达标项目考核要求标准分中，要求馆员认真研究、和党的路线、方针、政策，坚持研究与实践科学发展观，遵守法纪及社会公德，崇尚科学，反对迷信，积极参加学校和图书馆组织的政治研究和社会活动，有高度责任感，顾全大局，团结同志，服从领导，听从分配，完成相关额外工作的，表现突出，能使用标准的服务用语，热心为读者服务，工作积极、严格执行馆内安全工作制度，保持清洁卫生，积极参加公益活动，热爱本职工作，事业心强，有敬业精神和职业荣誉感，力求上进，有良好的职业道德，拥护XXX领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国。
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滨江实验学校图书阅览室
人员考核制度
一、符合下列条件者，阶段性工作考核结论为合格。
1．遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到不早退；
2．服从工作安排，有工作责任心，工作绩效明显；
3．接受教学评估任务，维护学校稳定；
4．按时参加学校及图书馆召开的各种会议及各项活动；
5．能按时完成岗位目标规定的本职工及领导安排的其他任务，按照岗位职责开展科研工作；
6．为读者服务意识较强，服务态度良好；
7．未出现任何工作事故及违纪、违法行为。
二、有下列情形之一者，阶段性工作考核结论为不合格。
1．不遵守劳动纪律，或有旷工行为表现；
2．不服从工作安排，工作责任心不强，工作绩效差；
3．不接受教学评估任务，在维护学校稳定工作中表现差；
4．无故不参加学校及图书馆召开的各种会议及各项活动；
5．不按时完成岗位目标规定的本职工作及领导安排的其他任务，未开展科研工作；
6．为读者服务意识差，服务态度差，接待读者有“门难进，脸难看”现象发生；
7．出现工作责任事故或违纪、违法行为。