《创维新课堂》课时练习题部编人教版六年级语文下册 11 十六年前的回忆
部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》课时练习(含答案)
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．铭．记（mínɡ）僧．人（sēnɡ）黄焖．鸡（mēn）B．演绎．（yì）暂．时（zhàn）缰．绳（jiānɡ）C．惆怅．（chànɡ）菜畦．（qí）头晕目眩．（xuàn）D．缥缈．（miǎo）学弈．（yì）头涔．涔（chén）2．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A．担．负承担．担．心重担．B．强．迫强．制勉强．强．大C．丧．失丧．胆丧．事丧．气D．弹．球评弹．弹．性弹．力3．下列成语中，不属于同一类的一组是（）A．入木三分舍本逐末响遏行云B．不落案白独具匠心别具一格C．标新立异革故鼎新独出心裁D．心乱如麻心惊肉跳心神不定4．下列句子中没有语病的一项是（）A．有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。
正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
二、填空题5．清明节，当你来到李大钊烈士墓前怀着无比崇敬的心情献上花圈，瞻仰着革命先烈的雕像，朗读着纪念碑上的碑文时，你想用什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情？1．引用古诗句表达敬意：_________________________________2．借用名人名言表达敬意：_______________________________6．写出下列句子运用的描写方法，把答案写在括号里。
（1）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？( )（2）老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
( )（3）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题及答案
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
lǜ tǎn yī shang shāo wēi lǐ mào yōu yǎzhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn二、在带点字出确的读音下面画“√”。
玉轴．（zhóu zhòu）乐．曲（yuèlè）低垂．（cuíchuí）豆汁．（zhīzhì）抡．（lūn lún）圆气概．（gài kài）三、形近字组词。
爆（_________）宣（_________）帜（_________）射（_________）瀑（_________）官（_________）织（_________）躲（_________）四、将下列词语补充完整，并完成后面各题。
婆（____）起舞（____）色欲流（____）身碎骨四（____）八方赫赫伟（____）多姿多（____）不（____）思索忐（____）不安三（____）五次（____）走龙蛇余音绕（____）（____）经风霜1．这幅字______________，刚劲有力。
2．他______________的脸上现出难以忍受的痛苦。
五、选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。
2．万里长城（___）中外。
微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。
4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。
六、阅读《十六年前的回忆》课文并填空。
1．课文按照_____顺序写了____、___、____和____发生的事情。
给我印象最深的是___发生的事，因为____。
2．课文最后三个自然段与开头____。
这样写的好处是：_______七、课内阅读。
十六年前的回忆（节选）父亲不慌不忙地向外走去。
部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》课时练(含答案)
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下面加点的字注音和字形有误的一项是（）A．燕．山（yān）坚劲．（jìn）焚．烧B．暂．时（zhàn）碗筷．（kuài）宪．兵C．严峻．（jùn）绞．刑（jiǎo）鸿．毛D．赤裸．（luǒ）塘．瓷碗（táng）收敛．2．选出下列各组中字形有误的一项（）A．流光溢彩鱼米之乡心扉B．囫囵吞枣别出心裁宫阕C．悲欢离合牵肠挂肚冗繁D．黯然伤神天高气爽馈赠3．在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是（）选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。
，选择朋友一定要慎重，这往往关系一时，关系一生。
A．但是不但而且B．可是尽管还是C．所以虽然可是D．因此不仅而且4．下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）A．他给救下的野人取名“星期五”。
B．“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。
C．我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。
D．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
5．对下面的句子理解正确的一项是（）待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么！”A．父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。
B．因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。
二、填空题6．选择适当的关联词，填入括号内。
（1）( )同学们信任你，你( )应该勇敢地接受这份工作。
（2）( )太阳离地球太远了，( )我们并不感到它有那么热。
（3）( )你这次数学考试得了满分，( ) 也不能骄傲自满。
（4）这件好事( ) 李晓华做的，( ) 我的同学张昨做的。
（5）风大雨大，( )河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。
三、语言表达7．按要求写句子。
1．父亲取出手枪。
（扩句）____________________________________2．父亲不幸遇难了。
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案（含四套题）
部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后作业题及答案（含四套题）部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后题及答案⼀、看拼⾳，写词语。
mái tóu（） jūn fá（） bì miǎn（）jiǎo xínɡ（） pí xuē（） móɡuǐ（）kù xínɡ（） chōu ti（） zhí xínɡ（）⼆、写同⾳字，组成词。
1.xínɡ判（）（）状模（）2.pì偏（）开（）（）股3.fá步（）⽵（）军（）4.bì（）免墙（）和⽒（）三、选择括号⾥恰当的词，在下⾯画“”。
1.才过了两天，（突然、果然）出事了。
2.这⼀次不知道为什么，⽗亲竟这样（含糊、模糊）地回答我。
3.局势越来越（严重、严峻），⽗亲的⼯作也越来越紧张。
4.⽗亲保持着他那惯有的（严重、严峻）态度。
四、读下⾯的句⼦，然后回答问题。
句①⽗亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这⾥的⼯作多么重要。
我哪能离开呢？”句②⽗亲不慌不忙地向外⾛去。
句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下⾯的平静⽽慈祥的脸。
1.对句①理解有误的⼀项是（）A.通过“坚决”，我们可以体会到李⼤钊说话时的毫不犹豫和留下的决⼼。
B.通过“不能轻易、哪能离开”，我们可以体会到不到最后关头，李⼤钊是不会离开的。
C.句①是对李⼤钊的语⾔描写，写出了他忠于⾰命，把个⼈⽣死置之度外的品质。
D.通过“现在是什么时候、多么重要”，我们可以体会到李⼤钊把⼯作看得⽐⾃⼰的⽣命还要重要。
2.读句②，回答问题。
（1）句②描写了⼈物的________。
（选⼀选）A.外貌B.语⾔C.动作（2）句②中“不慌不忙”⼀词说明李⼤钊对敌⼈的到来早有准备，从容不迫，充分体现李⼤钊_____________________________________________________的⾰命精神。
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆-练习题含答案-百度文库
六年级下册语文11.十六年前的回忆-练习题含答案一、看拼音写词语．jūn fá chōu tì pì jìnɡ pí xuēmóɡuǐ jiǎo xínɡ zhuānqiánɡ chǒujiàn二、给划线的的字选择正确注音，打“√”。
宪兵（xiàn xàn）侦探（zhēn zhēng）暂时（zàn zhàn）严峻（jùn jǜn）夹衣（jiā jiá）书籍（jí jī）娱乐（yù yú）幼稚（zhì yǎ）三、选择题1．对于课文内容理解有误的一项是（）A．课文歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。
B．课文最后两个自然段的作用是照应第一自然段，首尾呼应。
C．“可怕的一天果然来了。
”这句话在文中的作用是承上启下。
D．课文是按被捕前、被捕、被审、被害顺序记叙的。
四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法，如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比，敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。
（）2．“他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了敌人的残暴。
（）3．“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”，表明敌人真的怕父亲自杀。
（）五、根据课文内容填空。
1.《十六年前的回忆》作者是________，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。
条理清晰，结构严谨。
2.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊___________________。
3.父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题(带答案)
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
chǒu èqīliáng xīshēng pái huáibì miǎn xī shuài chè dǐsōu jí二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
岷．山（mén mín）沉着．（zhuó zhóu）山涧．（jiān jiàn）抡．起（lūn lún）沸．腾（fèi fú）检阅．（yüè yuè）三、辨字组词。
寺（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）侍（_________）绞（_________）伴（_________）醋（_________）待（_________）跤（_________）绊（_________）措（_________）四、把四字词语补充完整。
呆（____）呆（____）（____）露无（____）汹涌（____）（____）（____）（____）所以（____）高一（____）威风（____）（____）五、选择与“严”字相关的词语填空。
严肃严厉严格严峻严重1.在这件事上，他犯了一个（______）的错误。
2.局势越来越（______），父亲的工作也越来越紧张。
3.父亲保持着他那惯有的（______）态度，没有向他们讲任何道理。
4.我们要从小（______）要求自己，使自己将来成为国家的栋梁之材。
5.弟弟在学校欺负同学，老师（______）地批评了他。
六、课文综合回顾。
《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。
文章按照_____顺序，回忆了_____、_____、_____、_____四个时间段发生的事，歌颂了革命先烈_____的伟大精神和面对敌人_____的高尚品质，表达了作者对父亲的革命精神的_____和对父亲深深的__________。
部编版六年级语文下册11十六年前的回忆课时练及答案【最新编选】
第一课时一、我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐ fěi tú( ) ( ) ( ) ( ) ( )shū jíchōu tìjù liè mián páo jú shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能比一比再组词。
刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( ) ( )--( ) ( )--( )( )--( ) ( )--( ) ( )--( )第二课时一、我能说说加点词语意思，再理解句子：1. “没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
答：____________________________________________________________________2. 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
答：___________________________________________________________________二、我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。
”_______________________________________________________________________ 2.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
__________________________________________________________________________ __3.我低声母亲说：“妈，昨天是 4月28日。
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课后习题及答案
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课后习题及答案1.默读课文。
说说课文按照时间顺序写了哪些事情，给你印象最深的是哪件事。
本文按照时间顺序讲了四件事。
①李大钊被捕前，形式严峻，仍然坚持革命工作。
②李大钊被捕时的情景。
③李大钊在法庭上所表现出的坚定与沉着。
④全家人得知李大钊被害的消息无比悲痛的情形。
我对李大钊在被捕时从容不迫的场景印象最深。
尽管敌人十分凶狠残暴，但李大钊沉着冷静，表现出一个革命者坚定的革命信念。
2.下面的句子描写了李大钊的外貌、神态和言行，读一读，再找出类似的句子体会他的品格。
①我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而又慈祥的脸。
“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊的残酷折磨；“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”，体现李大钊对亲人的爱。
这句话说明李大钊即使受过苦刑，仍保持着对革命事业坚定的信念和对人民深沉的爱。
②父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”这句话表现了李大钊对革命工作高度负责和将生死置之度外的精神。
③父亲不慌不忙地向外走去。
这句话说明李大钊早已预料到这一天的到来，从容不迫。
④这样的句子还有：“没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
”这句语言描写表现了李大钊的处变不惊。
4.课文最后四个自然段与开头有什么联系？说说这样写的好处。
文章的开头指出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾处母亲嘱咐“我”记住父亲的被难日，前后照应。
这样写可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻。
同时，也强调了家人永远也忘不了这一天，表达出作者对父亲的深切怀念之情。