函授本科毕业论文(设计)
函授毕业论文
函授毕业论文函授毕业论文范文三年的本科函授已接近尾声，是时候拟写毕业论文了，今天店铺准备了函授毕业论文，一起来看看吧！函授毕业论文范文【1】：浅谈企业会计内部控制的措施企业会计内部控制主要是指企业在会计内部管理方面制定的一系列的措施或者方法。
是企业能够实现现代化管理的一个重要的组成部分，能够保证企业资产的管理，以保证企业资产的真实性、合法性、完整性的制定和实施，企业会计内部控制作为企业重要的经济命脉，能够自我调节和约束生产经营活动，所以在企业管理系统中具有举足轻重的作用。
随着现在企业之间的竞争越来越激烈，加强企业会计内部控制管理成为企业间的重要核心竞争力。
但是，许多企业会计内部控制管理存在许多问题，这些问题势必会影响企业的快速发展，要实现企业经济利益的最大化，就要采取有效的解决措施和应对方法，以实现企业会计内部控制管理。
一、我国企业会计内部控制管理的现状近些年来，随着我国的一系列的针对企业会计内部控制的相关政策的出台，自身会计内部控制建设越来越受到关注。
但是就我国的企业会计内部控制的形势来看，我国企业的会计内部控制建设相对于薄弱，调控观念也比较落后，再加上企业自身的管理水平较低，造成企业组织建设不全面，企业会计内部调控力度以及执行力度不足，以及政府的相关部门对会计调控监督的力度等原因都会影响企业会计内部控制系统的正常运行。
二、企业会计内部控制管理的重要性加强企业会计内部控制管理能够提高会计工作的管理水平、核算质量，进一步强化会计内部控制，具有非常重要的作用。
具体的表现有以下几点;（1）建立会计内部控制制度，能够保障会计信息的真实性、可靠性。
我国许多企业的会计信息失真的现象比较严重，影响企业的正常运行。
会计内部控制能够及时发现会计日常工作中出现的问题并加以改正，从而提高工作效率，保证会计核算的质量。
（2）保证企业资产的完整性、安全性，建立正确的投资决策和程序，加强投资项目的各个环节的会计控制，以防范投资风险，进而以保证财产的安全性、完整性，会计资料的完整性等。
函授本专科毕业生论文规定
燕山大学函授本（专）科生毕业设计(论文)的规定毕业设计（论文）是学生在校的最后学习阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创造能力的重要实践教学环节，同时也是学生毕业资格认证的重要依据。
为适应教学改革与社会对人才的需要，现对函授生毕业设计（论文）工作做如下规定。
一、学生做毕业设计（论文）的条件与要求（一）学生必须完成教学计划规定的全部理论教学及各种实践教学环节的学习任务，并且成绩合格，方可做毕业设计（论文）。
（二）学生应根据指导教师下达的任务书要求，综合运用所学知识解决实际问题，并结合毕业设计，努力学习，不断获取新知识，提高独立工作能力。
（三）学生必须参加毕业设计（论文）的各个训练环节，不得弄虚作假或抄袭他人成果。
学生应主动接受教师的检查和指导，定期向教师汇报工作进度，听取教师对工作的意见和指导。
毕业设计（论文）主要工作有：1、开题报告，学生应提出文献综述、方案论证和毕业设计（论文）进度计划。
2、按计划完成课题任务。
3、撰写毕业论文并参加答辩。
二、毕业设计（论文）选题毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业的范围，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则：（一）课题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求,体现专业基本训练内容、使学生得到比较全面的训练。
其难度和工作量应适合学生的知识能力和相应的实验条件。
（二）课题应尽量从生产、科研和实验室建设的实际问题中选定，有利于强化工程基本训练，增强学生的责任感与经济观念。
课题应力求有益于学生综合运用多学科理论知识与技能，有意识地引导学生接受综合性课题，以培养学生的综合能力、自学与探索能力。
（三）应积极提倡和鼓励学生选择跨专业、跨学科的课题，学院应为之提供必要条件，加强对选择该类课题学生设计（论文）的指导力度。
鼓励并组织基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。
（四）毕业设计（论文）课题由指导教师申报，经教研室负责人审定，最后由教研室负责人确定学生的毕业设计（论文）课题。
中南大学工商管理、人力资源、市场营销函授本科毕业论文(设计)_格式示例
中南大学（初号华文行楷加粗居中）CENTRAL SOUTH UNIVERSITY（小二号Times New Roman字体加粗居中）本科毕业论文(设计)（小初黑体居中）论文题目工区安全教育管理学生姓名指导老师彭文辉学院中南大学继续教育学院专业班级 2011工商管理完成时间 2013年4月（以上标题为3号黑体，内容为3号楷体,填写内容居中，题目较长可写两行）毕业论文（设计）任务书函授站(点): 衡阳专业: 工商管理年级：2011级学生姓名：原件存函授站。
毕业设计（论文）成绩单———————————————————————————函授站备存。
摘要（3号宋体加黑居中）（正文4号宋体,350字左右，1.5倍行距, 首行缩进2字符）关键词：（3号宋体加黑顶左）XXX；XXX；XXX（4号宋体，三至五个关键词）（摘要内容单独一页，注意摘要和目录下方插入页码用罗马数字）目录（3号黑体加黑居中，中间空4个字符）1 XXX（一级标题5号黑体顶左） (1)1.1 XXX（二级标题5号宋体，缩进一字） (2)1.1.1 XXX（三级标题5号宋体，缩进一字） (5)（目录单独一页，1.5倍行距，注意摘要和目录下方插入页码用罗马数字，从正文开始页码编号插入阿拉伯数字）文章正文不要标题，一级标题（一级标题指前言、各章标题、结论、参考文献和致谢等）应另起一页，正文行距应该是固定行距20磅。
1 前言（一级标题4号黑体加粗，段前段后0.5行，顶左）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX………（5号宋体）2 XXXXXXXXXX…………（一级标题4号黑体，段前段后0.5行，顶左）2.1 XXXXXXX…………（二级标题小4号黑体，序号为阿拉伯数字加圆实点，顶左）XXXXXXXX…………………………（正文5号宋体, 首行缩进2字符）2.1.1XXXXXXX…………（三级标题小4号楷体，序号为阿拉伯数字加圆实点，顶左）XXXXXXX……………………（正文5号宋体）结论版芯：39行×40字（以上内容单面打印，A4纸，段落默认正文左对齐首行缩进2字符，正文内容固定行距20磅。
哈工大（函授）热能与动力专业（热动）毕业论文
摘要大容量锅炉变工况运行研究是一个重要的课题，热力计算是变工况研究的基础。
对于大容量锅炉机组，若采用我国以前的传统计算方法，会出现计算数据和实际运行数据有较大误差的情况。
本文以辐射换热理论为基础，建立了新的大容量锅炉传热模型，并采用了新的热力计算标准对本课题选取的机组进行计算，新的分区段传热模型，将燃烧区域按实际运行时燃烧器的投运方式细分，并将冷灰斗划分为一个独立区城，计算出燃烧器区城的温度分布和沿炉高度方向上的温度分布。
辐射式过热器和屏式过热器的计算新方法更符合实际运行规律。
新传热模型的建立为大容量锅炉变工况运行提供了理论依据。
关键词：锅炉；变工况运行；传热模型AbstractV ariant operation research of the high-capacity boiler is an important subject, and the heat calculation is the foundation of variant wok condition research. If we use old calculation ways to analyze the high-capacity boiler, there will be remarkable inaccuracy between calculation results and real operational data. This paper based the radiant theory establishes a new model of the high-capacity boiler heat transfer . And the new criterion of heat calculation is used to the selected unit. The new fragment model subdivides the combustor zone across the operation and takes the furnace hopper as a independent region.So the temperature along the furnace are obtained. Radiant and platen super heater’s new method are more agree with the practice law. The paper is based on boiler knowledge and heat transfer theory and depends on practical operation data. The analysis on calculation results can provide reference for operation of the high-capacity boiler.Key words boiler variant operation heat transfer model目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1 课题背景 (1)1.2 目的和意义 (2)1.3 国内外研究现状 (2)1.3.1 国内研究现状 (2)1.3.2 国外研究现状 (2)1.4 工作内容及安排 (3)第2章锅炉运行特性分析 (4)2.1 煤的特性及其对锅炉工作的影响 (4)2.1.1 煤质对设备的影响 (4)2.1.2 煤质对锅炉燃烧的影响 (5)2.2 燃烧特性分析 (6)2.2.1 煤粉气流稳定着火的影晌因素 (6)2.2.2 燃烧完全影响因素的分析 (6)2.2.3 优化锅炉燃烧，提高运行经济性 (7)2.3 汽温特性分析 (8)2.3.1 过热器和再热器的汽温特性 (8)2.3.2 蒸汽温度调节方法 (9)2.4 本章小结 (10)第3章大容量锅炉传热模型的改进 (11)3.1 现有模型的特点 (11)3.1.1 前苏联锅炉机组热力计算标准的主要特点 (11)3.1.2 误差原因分析 (11)3.2 传热模型的改进 (12)3.2.1 杜－卜炉内换热计算方法（新方法） (12)3.2.2 炉内换热计算标准 (12)3.2.3 屏式过热器传热计算新方法 (13)3.2.4 大屏过热器传热计算新方法 (15)3.3 分区段模型计算 (17)3.3.1 分区段计算的目的 (17)3.3.2 米多尔分区段模型 (17)3.3.3 新分区段模型的建立 (17)3.3.4 燃烧器区域温度的计算 (19)3.5 本章小结 (20)第4章炉膛传热计算 (21)4.1 炉膛传热原理 (21)4.1.1 炉膛传热过程 (21)4.1.2 火焰辐射 (21)4.1.3 炉膛辐射传热公式 (22)4.2 炉膛受热面的辐射特性 (23)4.2.1 角系数 (23)4.2.2 热有效系数 (23)4.2.3 污染系数 (24)4.3 本章小结 (24)第5章 B&WB300MW锅炉热力特性分析 (26)5.1 分区段模型分析应用 (26)5.1.1 计算结果 (26)5.1.2 计算结果分析 (27)5.2 排烟温度及排烟热损失 (28)5.3 炉膛出口烟温特性 (28)5.3.1 概述 (28)5.3.2 影响炉膛出口烟温的因素 (29)5.4 本章小结 (29)致谢 (31)参考文献 (32)第1章绪论1.1 课题背景随着国民经济在国家宏观调控下持续快速发展，我国的电力工业发展迅猛，截至2004 年五月底，全国发电装机容量已经达到四亿零六十万千瓦。
成人本科函授论文格式及要求
[5]张海藩．软件工程导论［M］．北京：清华大学出版社，1998.1-121.
[6] James W,Cooper.Introduction to Design Patterns in C#［J］.IBM.T J WatsonResearch Center,2002.2.
[7]国际技术期刊合集编委会. PRO［J］.2002-2003中文精华合集：132-167.
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二、任务完成阶段内容及时间安排
1．调研阶段：第1-3周
2．开题论证阶段：第4-5周
3．需求分析阶段： 第6-8周
4．开发阶段： 第9-12周
5．测试阶段：第13周
6．撰写阶段： 第13周
***大学成人高等学历教育
毕业设计（论文）开题报告
题目和副题目办公自动化—文档管理系统的设计和实现
班级专业：
姓名：
学号：
指导教师：
日期：
***大学电子与信息工程学院
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课题内容(包括课题的现实意义,目前该领域国内外发展趋势,研究的重点及拟突破的难点等)
一、主要内容：
本论文设计并实现一个电子文档的集中统一管理系统，可定义文档分类目录，并可按部门和人员权限管理，保证文档的安全存储。本系统包括如下一些功能，文档管理、回收站管理、文档检索（标题检索、关键字检索、时间检索、文档类型检索等）。并提供友好的交互界面。
二、基本要求：
系统要具有很好的灵活性。人性化的界面，使一般用户无需培训即可使用。要有较强的实用性。
三、研究的重点及拟突破的难点：
为了规范企事业单位的日常工作流程和员工的日常行为。本设计实现一个电子文档的集中统一管理系统，可定义文档分类目录，并可按部门和人员进行权限管理，保证文挡的安全存储。
函授毕业论文范文
函授毕业论文范文函授毕业论文与答辩是学生学习期间最后一个综合性实践教学环节。
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函授毕业论文范文一：关于加强函授毕业设计(论文)的思考摘要:成人高等教育是我国强国战略的一个组成部分,如何进一步提高成人高等教育的质量和水平,需要研究的问题很多。
毕业设计(论文)是很重要的环节,本文就函授毕业设计(论文)这一重要的教学环节尚存在的问题,对如何搞好函授毕业设计(论文),进一步提高函授教育的质量进行探讨。
关键词:函授毕业设计(论文) 管理中图分类号:G642.477文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)23-118-01函授教学的主要环节,包括自学、面授、答疑辅导、实验实习、课程设计、考核、毕业设计(论文)及答辩,其中毕业设计(论文)是较为重要的环节。
毕业设计(论文)是高等学校教学计划的重要组成部分,是大学实现人才培养目标的综合性实践教育,可以提高学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能来解决和分析实际问题的能力,其整体水平也直接反映了一所高校的教学质量。
因此,加强学生毕业设计环节管理,提高毕业设计质量,对提高整体教学水平具有重要意义。
国家教育主管部门文件“关于印发《函授教学过程实施要点》的通知”中对毕业设计(论文)的做了明确规定:学校应加强对毕业设计(论文)的领导,对毕业设计(论文)的选题、指导论文教师的条件和指导学生人数等做了规定,并要求毕业设计(论文)应进行答辩。
一、我校函授毕业设计(论文)中存在的问题我校开办函授教育多年,设有计算机、土木工程、工商管理和会计学等专业20多个,现有在校函授学生近万人,分布在全国20多个函授站。
毕业设计(论文)是学生综合运用本专业所学知识,进行一次实践学习的好机会。
通过毕业设计,可以加深对本专业应用性的理解,对本专业学习课程的作用有明确的认识。
教师也可以在这一教学过程中对学生进行一次综合训练。
但是,在实际教学活动中,由于种种原因,函授毕业设计(论文)这一重要环节中尚存在一些问题。
函授毕业论文(5篇)
函授毕业论文(5篇)函授毕业论文(5篇)函授毕业论文范文第1篇致谢一：三年的讨论生生活即将结束，这三年的学习生涯，让我变得更加成熟，学习上有了很大的进步，面临即将来临的离别，心生太多的不舍!感谢这一路上同我携手走过的每一位良师益友!首先，我要感谢我的导师邵晓枫教授。
您严谨的治学态度及虚怀若谷的人格力气感召着我，三年来的学习经受无不分散着您的心血。
导师的鼓舞和严格要求，使我战胜了学习中的各种困难，最终完成学业。
导师仔细做人、做事、做学问的品行让我铭刻终生。
其次，我要感谢李盛聪、何光全、曾诚、李培及讨论所里其他各位老师，是你们的悉心关心及教育让我的学习得到不断的提高，忠心感谢各位老师的关怀与关心。
再次，我要感谢我的同学、室友及生活中给我鼓舞与关心的伴侣，感谢赵敏霞同学在生活中赐予我无私的关心，你的存在为我的讨论生生活增加了不少的暖和。
感谢在我论文写作过程中关心我的师弟师妹们，你们的关心使我的论文进展的更加顺当。
最终，我要感谢我的家人。
你们的悄悄付出和权利支持是我前进中最大的动力，千言万语道不尽我对你们的感谢。
致谢二：历时几个月的时间随着论文顺当完成，毕业的脚步也近了。
在这两年的学习过程中离不开导师们孜孜不倦地指导和关心，诚心感谢连放教授、韩绪教授以及卢少夫教授，他们以自己的专业学问、治学态度以及高尚的师德和人格魅力在不断影晌着我。
连放教授更是在整个论文的写作过程中给了我极大的关心，使我树立了明确的学术目标，把握了基本的讨论方法，也明白自身的许多不足，我将在将来的生活、学习、工作中连续不断地自我完善。
谨向各位老师表示崇高的敬意!感谢在论文资料查找和收集的过程中关心过我的各位老师和同学们! 感谢在论文写作过程中供应许多专业性珍贵看法的同事们!感谢本文所涉及的诸位学者所供应的各种讨论成果的关心和启发!由于学术水平有限，难免有不足之处，恳请各位老师批判指正!致谢三：时间消逝，美妙的讨论生学习时间即将结束，回首三年来的求学经受，让我感动万分。
函授本科论文范文
函授本科论文范文教学质量是函授教育的生命线,有质量才有成人高等教育生存和发展的空间,提高教学质量,涉及到函授教育教学过程的各个环节,毕业设计作为其组成部分意义,十分重要。
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函授本科论文范文一：校外函授站教育教学论文提高校外函授站、教学点教学质量，必须构建科学规范、有效监控与管理体系。
在监控与管理体系的框架中，应充分挖掘内涵发展潜力，并对校外函授站、教学点教学和各个环节实施有效监控，只有这样才能保证校外函授站、教学点教育质量进一步提高。
一、校外函授站、教学点教育质量存在问题的原因分析近年来，校外函授站、教学点教育质量存在问题，教育规格也在不断下降。
分析其原因主要有以下几个方面：(一)师资投入不足主办学校对校外函授站、教学点重视不够，投入不足。
主要表现在主办学校没有派遣本校教师到校外函授站、教学点进行授课，而校外函授站、教学点聘请得教师整体素质不齐，最后导致校外函授站、教学点教学质量无法保证，存在问题。
同时由于校外函授站、教学点学费偏低和经济利益的追求，导致对校外函授站、教学点的资金投入不足。
(二)校外函授站、教学点学生问题校外函授站、教学点学生问题主要表现在两个方面，首先是学生素质整体下降，给教学带来困难。
随着今年来大学的逐步扩招，升学率也逐步提高，最后经过普通高校的逐级层层筛选，来校外函授站、教学点学习的学生的素质下降。
同时在这些学员中有相当一部分来自社会上的在职人员，基础理论知识单薄。
其次是出勤率低。
有很多学员因为晋升、职称评定、待遇等方面的压力，才来校外函授站、教学点学习，对他们来说拿到文凭才是关键，忽略了过程学习。
(三)教学内容与实际脱节校外函授站、教学点办学指导思想不够端正，把举办校外函授站、教学点教育作为创收的手段，片面追求经济效益和办学规模，而对校外函授站、教学点的教育质量缺乏管理，教学内容陈旧与实际应用脱节，从而导致教学难以调动学员学习积极性。
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函授本科毕业论文（设计）基于B/S模式的教学管理系统设计与实现（范例）姓名：___________________院系：___________________专业：___________________学号：___________________指导教师：___________________年月日论文评审表姓名：专业：学号：商丘师范学院函授本科毕业论文（设计）撰写规范（试行）函授本科毕业论文（设计说明书）是学员在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学员毕业资格认定的重要依据。
其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范：1．论文结构及写作要求论文（设计）应包括封面（一律采用模板格式）、题目、中文摘要与关键词（英语专业应包括英文题目、英文摘要与关键词）、正文、参考文献。
最后附《论文评审表》。
1.1．论文题目论文题目即可以从各院系下发的论文参考题目中任选一题目写作，也可以自拟题目撰写，但所选题目必须与所学专业一致。
1.2 论文正文论文正文部分字数要求：文科不少于4000字，理科、艺术类专业不少于3000字。
论文必须由学员本人独立完成，不得抄袭或由他人代写；论文应结合自己的专业和教学实际、做到选题新颖、观点明确、内容充实、论述有据、结构合理、层次清晰、文字通顺、切保论文质量。
2．书写及打印要求2.1 论文书写论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸打印。
其中上边距25㎜、下边距25㎜、左边距25㎜、右边距25㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。
字间距为标准，行间距为单倍行距。
页码在下边线下居中放置，用小五号字体。
层次根据实际需要选择，以少为宜。
各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。
层次代号格式要求参照表2-1和表2-2。
表2-1 文科和艺术类专业论文层次代号及说明表2-2理工科类论文层次代号及说明2.5 参考文献标示著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：引用部分起-止页学术会议类文献——[序号]□作者．文章名．编者名．会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起-止页报纸文献――[序号]□作者．文章名．报纸名，出版日期（版次）在线文献——[序号]□作者．文章名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）3.论文正文格式模版：见附录1、2.附录1 论文格式（文科与艺术类专业用）一、论文题目（用3号黑体，居中）二、论文摘要（“摘要”两字用4号黑体，摘要内容用小4宋体）三、论文关键词（“关键词”两字用4号黑体，关键词用小4宋体，词与词之间用空格隔开，不用标点符号）四、正文一、一级标题（用4号黑体，不加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（5号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（一）二级标题（用小4号黑体，不加粗）×××××××××（5号宋体）××××××…………1、三级标题（用5号宋体，不加粗）×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………（1）四级标题（用5号宋体，不加粗）五、×××××××（要求同上）×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………（正文后空一行）参考文献（4号黑体居中，不加粗）（空一行）[1]××××××××××××（5号宋体）[2]×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3]××××××××××××××××××××××…………（空一行）附录2 论文格式（理工科类用）一、论文题目（用3号黑体，居中）二、论文摘要（“摘要”两字用4号黑体，摘要内容用小4宋体）三、论文关键词（“关键词”两字用4号黑体，关键词用小4宋体，词与词之间用空格隔开，不用标点符号）四、正文材料与方法（可作为正文第1章标题，用4号黑体，不加粗，并留出上下间距为：0.5行，段后0.5行）□□×××××××××（5号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………1．1 ××××××（作为正文2级标题，用小4号黑体，不加粗）□□×××××××××（5号宋体）××××××…………1.1.1 ××××（作为正文3级标题，用5号黑体，不加粗）□□×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………2 ×××××××（作为正文第2章标题，要求同上）□□×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………（正文后空一行）参考文献（4号黑体居中，不加粗）（空一行）[1]□××××××××××××（5号宋体）[2]□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3]□××××××××××××××××××××××…………。