初一作文导学案一《我变成了》
我变成了什么作文写作方法
我变成了什么作文写作方法要是有人问我最想变成什么，我以前可能会说变成仙女，拥有神奇的魔法；或者变成超级英雄，拯救世界。
但经历了那次特别的“变身”之后，我的想法彻底改变了。
那是一个再平常不过的周末，阳光透过窗帘的缝隙，悄悄爬上了我的床。
我揉着惺忪的睡眼，打着哈欠，不情愿地从温暖的被窝里钻了出来。
简单洗漱后，我像往常一样坐在沙发上，准备打开电视消磨时间。
可就在这时，我突然感觉到一阵眩晕，眼前的景象开始模糊起来。
我下意识地想要抓住什么东西来保持平衡，但一切都太晚了。
只觉得身体轻飘飘的，像是被一股无形的力量拉扯着，然后眼前一黑，就什么都不知道了。
当我再次睁开眼睛的时候，我发现自己身处一个完全陌生的地方。
周围的一切都变得巨大无比，原本熟悉的沙发现在看起来就像一座高耸的山峰，而我面前的茶几则像是一片广阔的平原。
我试图站起来，却发现自己的手脚变得异常短小，低头一看，我的身上竟然长满了毛茸茸的东西！“喵？”我下意识地叫了一声，这声音把我自己都吓了一跳。
我居然变成了一只猫！我惊恐地看着自己的爪子，又试着走了几步，那感觉别提多别扭了。
每走一步都像是在踩棉花，晃晃悠悠的。
我想跑回卧室照照镜子，看看自己到底变成了什么样子，可没跑几步就被地上的一个小玩具绊了一跤，结结实实地摔了个嘴啃泥。
“哎呀，这当猫也太难了吧！”我嘟囔着。
好不容易爬到了卧室，看到镜子里的自己，我简直不敢相信自己的眼睛。
一双圆溜溜的大眼睛，粉嫩嫩的小鼻子，还有嘴边那细长的胡须，这模样还挺可爱的。
既然已经变成了猫，那就既来之则安之吧。
我决定先探索一下这个“猫的世界”。
我小心翼翼地跳下梳妆台，迈着轻盈的步伐走出卧室。
客厅的地板此刻在我眼中就像一片冰面，我每走一步都得格外小心，生怕滑倒。
我来到厨房，看到地上有一个打翻的碗，里面还残留着一些牛奶。
我的肚子不争气地叫了起来，顾不上那么多，我低下头开始舔食牛奶。
这牛奶的味道和平常喝到的不太一样，带着一丝温热和香甜，也许是因为用猫的舌头品尝的缘故吧。
范文我变成了
范文我变成了我变成了。
我变成了一只小鸟，飞翔在蓝天之上。
我可以自由自在地飞行，感受到了风的轻抚和阳光的温暖。
我可以俯瞰大地，看到了美丽的风景和繁忙的城市。
我变成了一只小鸟，体验到了不一样的世界。
我变成了一朵鲜花，绽放在春天的阳光下。
我可以吸收养分，绽放出五彩斑斓的花朵，散发出迷人的芬芳。
我可以欣赏到春天的美好，感受到大自然的生机勃勃。
我变成了一朵鲜花，体验到了不一样的生活。
我变成了一条小鱼，畅游在清澈的溪流中。
我可以欣赏到水草的婀娜多姿和鱼儿的欢快嬉戏。
我可以感受到水的清凉和自由自在的快乐。
我变成了一条小鱼，体验到了不一样的快乐。
我变成了一棵大树，扎根在大地之中。
我可以感受到大地的滋养和阳光的温暖，茁壮成长，展现出繁茂的枝叶。
我可以欣赏到四季的变化和大自然的神奇。
我变成了一棵大树，体验到了不一样的成长。
我变成了一只小猫，蜷缩在温暖的被窝里。
我可以感受到主人的呵护和家的温馨，尽情享受悠闲的时光。
我可以欣赏到窗外的风景和家人的笑容。
我变成了一只小猫，体验到了不一样的幸福。
我变成了一朵云，飘荡在蓝天之上。
我可以自由自在地漂浮，感受到风的轻抚和阳光的温暖。
我可以俯瞰大地，看到了美丽的风景和繁忙的城市。
我变成了一朵云，体验到了不一样的自由。
我变成了一颗星星，闪烁在夜空之中。
我可以照亮黑暗的夜晚，成为人们的向导和希望。
我可以欣赏到夜空的宁静和繁星的美丽。
我变成了一颗星星，体验到了不一样的闪耀。
我变成了一缕清风，轻轻吹拂在大地之上。
我可以带走污浊和疲惫，给人们带来清新和舒适。
我可以感受到大地的芬芳和生命的活力。
我变成了一缕清风，体验到了不一样的清新。
我变成了一滴露水，滴落在绿草之上。
我可以滋润大地，给予生命的力量和希望。
我可以欣赏到清晨的美丽和大自然的神奇。
我变成了一滴露水，体验到了不一样的清新。
我变成了一片叶子，摇曳在微风中。
我可以感受到大地的温暖和阳光的照耀，展现出生命的美丽和坚韧。
我可以欣赏到秋天的金黄和大自然的魅力。
我变成了一棵树教案（精选6篇）
我变成了一棵树教案我变成了一棵树教案（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的我变成了一棵树教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我变成了一棵树教案1教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。
2．认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。
指导写好带有这类偏旁的字。
3.抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。
4．初步引导学生分角色扮演，进行戏剧尝试。
5．拓展学生思维，展开想象创编故事。
教学重点：抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。
教学难点：拓展学生思维，展开想象创编故事。
教学准备：多媒体课件教学时数：2课时教学过程：第一课时一、回顾复习，激趣导入1.同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了。
你们还想听这样的故事吗？2.引出课题，板书课题，齐读。
二、初读课文，学习生字1.请同学们打开课本，翻到63页，自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.出示本课生词，排火车读。
痒痒的椭圆形菱形鳄鱼香肠糖醋排骨丁零丁零秘密3.排火车接读课文。
三、复习生字，指导书写1.状:认识爿字旁,了解爿字旁的含义。
与“壮”字进行对比。
2.继续：强调“继”字的笔顺。
3.狐狸：左窄右宽，反犬旁的笔顺。
4.秘密：理解两个同音字的意思。
秘：不公开的，不让大家知道的。
可组词秘方、秘诀、神秘、奥秘。
密：不公开的，不公开的事物。
组词保密、密信、密谋、密探【设计意图：引导学生用了解偏旁含义，形近字区分和同音字的不同含义来区分相像的汉字，加深学生印象。
】5.在田字格中各写一个，教师巡视指导。
6.当堂听写。
第二课时一、再读课文，感知大意1.听老师范读课文，边听边思考：哪些情节写得很有意思？2.师范读课文。
3.交流写得有意思的情节。
预设：（1）第四段①指名读。
②哪些描写让你觉得有意思？是啊，“痒痒的” 和“冒”我把变成树的感觉写活了。
我变成了——想象作文
我变成了——想象作文篇1一天早晨，我从奇幻的梦中醒来，发现自己竟然变成了一条蚯蚓。
身体拉长，浑身黑黝黝的，还多了一圈又一圈的条纹。
此刻，我身处一个地洞，好在很快适应了黑暗。
我试着下床，却发现因为没有四肢而感觉很困难，好不容易“滚”下了床，我感受到了悦耳的歌声，“嘀哩哩”，原来是著名的歌手黄鹂鸟在练声。
作为一名音乐爱好者，它的独唱深深吸引了我。
我钻出地面，只见它穿着西服，一副风度翩翩的样子。
那婉转清丽的鸣叫，使我仿佛看见了大海在滔滔不绝地奔涌，海鸥在海上自由地飞翔……此时此刻，如果说黄鹂鸟是俞伯牙，那么我一定就是钟子期了。
一曲终了，我仍沉浸在美妙的音乐世界中，感觉自己无限幸福。
这时，我的好朋友蜘蛛找到了我，还拉着我到大树下，说要表演一个独门绝技。
只见它快速爬到树枝上，在树枝上吐好丝，然后头朝滑了下来。
“哇!好一招倒挂金钩!”我在心中默默赞叹道。
蜘蛛顺着丝滑到了我身边，我敬佩地说：“好厉害呀!可不可以教教我?”蜘蛛得意洋洋地说：“当然可以。
”说完把丝粘到我的尾部，带我爬上了树，等我在最高的枝桠上站稳后，再辅助我降落，我玩得不亦乐乎。
意外发生了——一阵狂风吹来，蜘蛛网断了，我便从高空掉了下去。
我闭着眼睛，准备和这个世界告别的时候，却发现落到地面后，什么事也没有，而我只是变短了，还多了一个长得一模一样的兄弟!原来我们具有再生能力。
拥有这个与众不同的生存技能，我的幸福感爆棚。
天蓝蓝的，树绿绿的，风暖暖的，沐浴在阳光下，我倍感幸福。
我想通了，既“变”之，则“安”之，我会好好珍惜每一天，和我的朋友们共享音乐的快乐、友情的温暖，做一条幸福的小蚯蚓!篇2晚上，我还在看着电视，奶奶从卧室里走了出来，说：“都九点了，怎么还不睡觉去呢？明天还上不上课啦！”我看了一下时间，（过得真快，）不知不觉中竟然到了九点半。
我回了奶奶一句：“知道了，马上睡！”于是，我来到了自己的卧室，闭上双眼，躺了下来。
我睡着了，我来到了梦的世界中。
我变成了xx写一篇想象作文
我变成了xx写一篇想象作文
我变成了风。
哎哟，我突然感觉自己轻飘飘的，好像变成了风！那种自由自
在的感觉，真的太棒了！
在城市里，我像个调皮的小孩，一会儿吹过小姐姐的裙子，一
会儿撩起大叔的帽子，大家都笑着跟我打招呼。
跑到山里，我跟那些大树玩起了捉迷藏。
我轻轻摇动着它们的
叶子，听它们发出沙沙的声音，好像在跟我说悄悄话。
在大海边，我简直嗨翻了！我掀起浪花，跟它们一起跳舞，还
跟海鸥们开了个小小的玩笑，把它们吹得东倒西歪。
我穿梭在四季里，春天我带来花香，夏天我吹走炎热，秋天我
帮忙收庄稼，冬天我就安安静静地待着，让大地好好休息。
感觉自己变成了风之后，真的看到了好多以前没注意到的东西。
我感受到了生命的美好，也感受到了自由的快乐。
我就这么飘着，飘着，好像永远都不会停下来。
我变成了什么作文初一
我变成了什么作文初一我变成了什么，这个问题听起来有点儿奇怪，但其实我有个故事想和大家分享。
你们听着啊，话说有一天，我醒来，发现自己变成了一只小猫。
哎呀，真是让我大吃一惊！想象一下，刚刚还在床上打滚的我，瞬间就变成了四条腿、毛茸茸的小家伙。
这是怎么回事儿呢？我还真不知道。
刚变成小猫的时候，我先是抬头看看周围，哇，天哪！我的视角完全不一样了！以前我是个高高在上的人，现在却要低头才能看见我的玩具。
这感觉可真是新鲜。
说实话，作为一只小猫，生活还真有点儿乐趣。
我先是跑去镜子前，哎哟，那个小毛球真是太可爱了，简直不敢相信自己是那样的小家伙。
耳朵尖尖的，眼睛大大的，真的想把自己都抱起来亲一口。
我开始在家里四处探险。
你们不知道，一只小猫的好奇心可是无穷无尽的。
走到厨房，发现了个好玩的东西，那是我的主人放的一根绳子。
哎呀，真是太好玩了，我竟然情不自禁地扑上去，咕噜咕噜地打滚。
可别小看这绳子，我觉得我可以和它大战三百回合，简直是乐趣无穷。
谁说只有人类能玩得开心呢？我觉得这简直就是一场不输给任何游戏的精彩对决。
不过，生活当小猫也有不易。
你们想想，我以前可是个说话的达人，现在却只能“喵喵”叫。
刚开始我真有点儿懵，不知道怎么和人交流。
有时候主人在叫我，我就只好抬头呜呜地叫几声，心里可不是滋味，想说“快来陪我玩嘛”，结果只能发出小猫的声音。
其实想和主人一起分享点儿心情，还真是不容易。
不过，慢慢地我发现，小猫也有自己的交流方式。
比如，我可以用眼神和主人交流，瞪大眼睛，撒娇的样子，嘿嘿，效果还不错呢！除了玩耍，我还得学会一些小猫的生活技巧。
你们知道吗，作为一只小猫，我得学会如何优雅地走路。
我那小腿儿虽然短，但我一走起路来，哎呀，真是风情万种。
你们听过“走猫步”吗？虽然我还没那么专业，但小心翼翼地走还是能让人觉得我有模有样的。
走着走着，突然听见厨房里传来“叮当”声，哦，不好，主人在做饭！这可得抓紧了，没准能捡个鱼干什么的。
有时候我也会想，人和猫之间真是有很大的不同。
范文我变成了
范文我变成了我变成了。
我变成了一个完全不同的人，这个人是我曾经无法想象的。
我变成了一个更加自信、更加勇敢、更加坚强的人。
我变成了一个不再害怕挑战的人，一个敢于追求梦想的人，一个勇于面对困难的人。
这种变化并不是一蹴而就的，而是经过了一段时间的努力和磨砺。
曾经的我是一个胆小怕事的人，总是在面对困难时选择逃避，总是在面对挑战时选择退缩。
但是，随着时间的推移，我慢慢地意识到，逃避和退缩并不能解决问题，只有勇敢面对，才能克服困难，实现梦想。
于是，我开始努力改变自己，努力克服内心的恐惧和不安。
我开始主动挑战自己，去尝试一些以前从未尝试过的事情。
我开始勇敢地表达自己的想法和意见，不再沉默和忍让。
我开始勇敢地面对困难和挑战，不再逃避和退缩。
随着努力的付出，我逐渐发现，我变得越来越自信、越来越勇敢、越来越坚强。
我不再害怕挑战，因为我知道，挑战是成长的机会；我不再害怕困难，因为我知道，困难是成功的前提。
我开始敢于追求自己的梦想，因为我知道，只有勇敢追求，才能实现梦想。
现在的我，已经不再是那个胆小怕事的人了。
我变成了一个更加自信、更加勇敢、更加坚强的人。
我知道，这种变化并不是偶然的，而是经过了一段时间的努力和磨砺。
我相信，只要我坚持下去，我还会变得更加出色，变得更加优秀。
我变成了一个不再害怕挑战的人，一个敢于追求梦想的人，一个勇于面对困难的人。
这种变化，让我感到非常自豪，也让我对未来充满了信心和期待。
因为我知道，只要我勇敢面对，我就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
我变成了作文600字初一优秀范文
我变成了作文600字初一优秀范文一觉醒来，我变成了一本书。
从被印制出来后，我一直躺在图书馆里，是一本在众多书里极不起眼的书。
我是多么渴望被读者阅读啊!一双手抚摸着我的身体，“沙沙沙”悦耳的声音有种阳光的味道，有种树木的味道，那将会是多么美妙的感觉!这里给大家分享一些关于我变成了作文，供大家参考。
我变成了作文1一天清晨，我一觉醒来，发现自己变成了一只大蚊子，我超级兴奋，因为我会飞了，我在卧室里飞来飞去，发出嗡嗡声，兴奋极了。
妈妈听到我的卧室里吵吵闹闹的，就打开了我卧室的门，说：“酉酉，出来早饭了，”看到眼前的有一只巨大蚊子的妈妈惊呆了，惊恐的说：“哪里来的这么大一只蚊子，”连忙对爸爸喊道：“孩子他爸，把杀虫喷雾拿出来，我们家怎么来了一只超级大蚊子。
我爸爸迷迷糊糊地走来，揉着眼睛递了一瓶子给妈妈，我妈妈马上喷出了杀虫药水，谁知，喷出来的是我妈的香水，妈妈怒气冲冲的看着我爸，说：“你怎么回事，这可是我从法国带回来了香奈尔五号啊!”浓烈的香水味我终于忍不住喊了起来，"妈妈，我是酉酉，我也不知道为什么我变成了大蚊子。
”我妈和我爸异口同声地说：“谁信呀!”说完，使劲把我往窗外赶，我连忙抓起书包飞了出去在学校里，我看到了我最讨厌的同学，他是我们的班上的小霸王，总是欺侮我，我报复的机会来了，我使出吃奶的劲叮了他一下，他赶我走，我就围着打转转飞，他只好不停地乱转，就像在胡乱的跳舞一样，大家都被逗得哈哈大笑。
一直到下午放了学，我苦恼的卧室里飞来飞去，妈妈进来了，对我说：“酉酉，出去踢球吧!”可她没有看到一个人。
我说：“上面。
”她往上面一看，说：“你怎么变成蚊子了?”我说：“都一天了，你们才发现呀!”我伤心的问：“明天我能好吗?”“不管你得了什么病，我们都爱你，也会帮你把病治好的。
”妈妈看着我说。
第二天一大早，我睡醒了，跳下床，揉了揉眼睛，看到镜子里站着一个人，没错那就是我，我变成人了。
我变成了作文2世间的万事万物，都会有变化。
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初一年级作文导学案
乘着想象的翅膀
2011年沪新中学七年级班小组使用时间
姓名自我评价组员评价
组长评价教师评价
读一读
同学们，你知道“想象”这个词是怎么来的吗？
《韩非子·解老》：“人希见生象也，而得死象之骨，按其图以想其生也。
故诸人之所以意想者，皆谓之象也。
”
注：希同稀
这段话的意思是说人们很少看到活象，得到死象的骨头，便按照骨骼的样子和图画想出活象的模样。
所以，千百年来，将不在眼前的，或没有发生的事情，事物，展现在你的脑海中的心理活动，就称为“想象”。
明白了这点，细心的你一定会发现，在文学写作中，加入丰富﹑生动﹑新奇的想象是多么重要！
就拿本单元来说吧，《山中访友》一文中，作者将大自然中的悬崖流水，白云瀑布，都想象为自己的朋友，这是一种将事物人格化的想象。
当然，文章中也有一段话反其道而行之，将自己想象成树木，这则是一种将人的存在，进行物化的想象手法。
古到神话传说，今至现代小说，都离不开想象的摇篮。
想一想
想必同学们也一定厌倦了整日的字母，数字的书山题海，那么就请你闭上眼睛，让自己的思绪飞出教室，去徜徉在那充满魅力的大千世界，万变自然中去吧，让有趣的想象在你脑海中澎湃！请以“我变成了”为题，进行一次亲近自然的华丽大胆的想象探险吧！（要求填写自然界的事物，如流风，飞鸟等等，字数：600字）
提示：在你想象的变化的过程中，请恰当地运动修辞去描绘你所看，所听，所触，所闻，这会让你的想象更栩栩如生！议一议
小组交流伙伴们的作品，看看彼此都自己想象变成了什么？他/她是怎样把自己的想象描绘出来的？
评一评
小组内谁对自己想象的描写最能让你感受身临其境?看看自己的作品还可以做哪些修改？。