陷阱习题

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数学习题中的陷阱设置与对策

数学习题中的陷阱设置与对策
例 、 题 的教 学 中 , 引 导 学 生 认 真 审 题 、 心 观 察 、 掘 关 习 要 细 挖
A ,1 , ( ,2 , ( 1Y ) B 2Y ) 当 l <0< 2时 ,l 2 则 m的取 值 Y <Y ,
范 围是 ( )
键 的隐含条 件 ; 要让学生养成经常反思 的 良好 解题 习惯 ; 培 养学生思 考问题 全面透彻 、 解答 问题追 根究底 的好 习惯.
维普资讯
20 0 8年第 9期
中学教研 ( 学) 数
— — 兰… n ) , s s \ , Ll 一 Ⅱ l : — n



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评注
如 果 再 利 用 排 序 不 等 式 , 么 可 以进 一 步 把 问题 1和 问题 3再 推 广 为 混 序 情 况 . 那

深入理解 , 不能脱离表 象 , 自然难 以把握 其 实质 , 因此往 往
会陷入对概念或原理 的狭窄理解 或错 误理解的陷阱 中.
例 1 判断题 : B AA C的 3条 边 长 分 别 为 口 bC并 且 满 , ,,
足 0 b ≠c, AA C就不是直角三角形. + 则 B 由于学生往往把勾 股定 理 机械 地理 解成 n +6 =C , 因此当学生看到 n +b ≠c , 自然地认 为此 时不 是直 时 很 角三角形 , 其实这里 的 c 不一定是斜边 , 如当 口= , = 并 譬 5b 3 c 4时 , B ,= AA C就不是直角三 角形.
例 2 已 知 反 比 例 函 数 Y= 的 图 像 上 有 2 点
1 2# , k — k 0 得 ≠÷ , 所以k 2 k ÷ . < 且 ≠ 在这里, 许多学生

九年级Unit12 Section A(3a-Grammar Focus)习题含答案

九年级Unit12 Section A(3a-Grammar Focus)习题含答案

Unit 12 Life is full of the unexpectedSection A(3a—Grammar Focus)Ⅰ.根据语境及所给汉语提示,写出所缺单词。

1. The sun rises in the east and goes down in the _________(西方).2. The only decoration in the room was a picture _________(在……上面) the bed.3. Although it was very cold in winter, the snake was still _________(活着).4. Mary won't drive us to the _________(机场). She has too small a car to take us all.5. Mike sold all of his old books in that _________(市场).6. The driver had to drive two _________(街区) before he finally found a place to park his car.7. —What did the headmaster say to the building _________(工人)?—He asked them not to make any noise during the examination.8. As we know, wet wood won't _________(燃烧).Ⅱ.根据语境及所给汉语提示,完成下列句子或对话,每空一词。

1. Dave felt more nervous because the whole class _________ _________ _________(盯着他).2. Gina dislikes it when people speak with their _________ __________________ _________(满嘴食物).3. The boy looked at me _________ _________(怀疑) and at last he didn't accept my offer.4. Just now Lucas _________ _________ _________ _________ _________(与我一起排队等待) to buy tickets for the concert.5. —What's _________ _________(发生)?—The Times Theater is on fire.6. —Larry has some penfriends from China.—Oh, really? I've never _________ _________(听说) that.7. Pam didn't _________ _________(露面) at 7:30. We were worried about her. Ⅲ.根据汉语意思及括号内所给英文提示语,将下列句子翻译成英语。

2021高考化学一轮习题:第二章 微题型6 突破离子方程式书写正误判断中“五大”陷阱 (含解析)

2021高考化学一轮习题:第二章 微题型6 突破离子方程式书写正误判断中“五大”陷阱 (含解析)

陷阱一原理陷阱1.下列离子方程式正确的是()A.向Fe(NO3)2和KI混合溶液中加入少量稀H2SO4:3Fe2++4H++NO-3===3Fe3++NO↑+2H2OB.Fe3O4与过量的稀HNO3反应:Fe3O4+8H+===Fe2++2Fe3++4H2OC.Al2(SO4)3溶液中加入过量氨水:Al3++4NH3·H2O===AlO-2+4NH+4+2H2OD.NaClO溶液中通入少量CO2:ClO-+CO2+H2O===HClO+HCO-3陷阱二拆分陷阱2.(2020·沈阳质检)下列离子方程式或电离方程式正确的是() A.NaHSO3溶液呈酸性:NaHSO3===Na++H++SO2-3B.Na2SiO3溶液中通入少量CO2:Na2SiO3+CO2+H2O===2Na++CO2-3+H2SiO3↓C.澄清石灰水中通少量CO2:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OD.饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2:2Na++CO2-3+CO2+H2O===2NaHCO3↓陷阱三守恒陷阱3.能正确表示下列反应的离子方程式的是()A.Fe和FeCl3溶液反应:Fe+Fe3+===2Fe2+B.Na2S2O3溶液中滴入稀HCl:S2O2-3+2H+===S↓+SO2↑+H2OC.Na和水反应:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑D.FeCl2酸性溶液中滴入H2O2:Fe2++2H++H2O2===Fe3++2H2O陷阱四量比陷阱4.下列离子方程式书写正确的是()A.在NH4Al(SO4)2溶液中滴加少量烧碱溶液:Al3++4OH-===AlO-2+2H2OB.在含等物质的量浓度的Na2CO3和NaOH溶液中滴加过量的盐酸:CO2-3+OH-+2H+===HCO-3+H2OC.在Mg(HCO3)2溶液中滴加过量的澄清石灰水:Mg2++2HCO-3+2Ca2++4OH-===Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2OD.在Fe(NO3)2稀溶液中滴加少量NaHSO4溶液:Fe2++NO-3+2H+===Fe3++NO2↑+H2O陷阱五符号陷阱5.下列各反应对应离子方程式正确的是()A.NaHS溶液呈碱性:HS-+H2O H2S↑+OH-B.漂白粉溶液在空气中失效:ClO-+CO2+H2O===HClO+HCO-3C.室温下,0.1 mol·L-1的BOH溶液的pH=11,则BOH和HCl溶液反应的离子方程式为:BOH+H+===B++H2OD.向HI溶液中通入Cl2:HI+Cl2===I2+2Cl-+2H+综合训练6.(2019·泉州质检)下列选项中,离子方程式书写正确的是()A.向Fe(NO3)2和KI混合溶液中加入足量稀盐酸:3Fe2++4H++NO-3===3Fe3++2H2O+NO↑B.泡沫灭火器的灭火原理:2Al3++3CO2-3+3H2O===2Al(OH)3↓+3CO2↑C.向硝酸银溶液中加入足量的氨水:Ag++2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]++2H2OD.用足量的氨水处理硫酸工业的尾气:SO2+NH3·H2O===NH+4+HSO-37.用如图所示的装置分别进行如下实验,各离子方程式书写正确且各组物质反应后溶液的导电性变化不大的是()A.向硝酸银溶液中通入少量氯化氢:Ag++HCl===AgCl↓+H+B.向亚硫酸溶液中通入氯气:H2SO3+Cl2+H2O===SO2-4+4H++2Cl-C.向FeI2溶液中通入少量氯气:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-D.向NaOH溶液中通入少量氯气:2OH-+Cl2===Cl-+ClO-+H2O8.(2019·济南二诊)下列化学反应的离子方程式书写不正确的是()A.用FeCl3溶液腐蚀印刷线路板上的Cu:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+B.向CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2O===4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑C.稀硝酸中加入过量铁粉:Fe+4H++NO-3===Fe3++NO↑+2H2OD.用Na2CO3溶液浸泡锅炉水垢:CaSO4(s)+CO2-3(aq)CaCO3(s)+SO2-4(aq)9.(2020·长春重点中学联考)下列选项中涉及的离子方程式书写正确的是() A.向Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2OH-+2HCO-3===CaCO3↓+CO2-3+2H2OB.室温下测得NH4HSO4溶液的pH<7,主要是因为存在:NH +4+2H 2ONH 3·H 2O +H 3O +C .用重铬酸钾溶液滴定草酸:Cr 2O 2-7+14H ++3C 2O 2-4===2Cr 3++6CO 2↑+7H 2OD .向AgCl 沉淀中加入过量的氨水使AgCl 溶解: AgCl +2NH 3·H 2O===[Ag(NH 3)2]++Cl -+2H 2O10.(2019·天津模拟)下列解释实验过程或事实的反应方程式不正确的是( ) A .熔融烧碱时,不能使用普通石英坩埚: SiO 2+2NaOH=====高温Na 2SiO 3+H 2OB .在海带灰的浸出液(含有I -)中滴加H 2O 2得到I 2: 2I -+H 2O 2+2H +===I 2+O 2↑+2H 2OC .红热的铁丝与水接触,表面形成蓝黑色(或黑色)保护层:3Fe +4H 2O(g)=====△Fe 3O 4+4H 2 D .“84”消毒液(有效成分NaClO)和“洁厕灵”(主要成分盐酸)混合使用放出氯气: ClO -+Cl -+2H +===Cl 2↑+H 2O11.下列离子方程式的书写及评价均合理的是( )选项 离子方程式评价A将1 mol Cl 2通入含1 mol FeI 2溶液中: 2Fe 2++2I -+2Cl 2===2Fe 3++4Cl -+I 2 正确;Cl 2过量,可将Fe 2+、I -均氧化BMg(HCO 3)2溶液与足量的NaOH 溶液反应:Mg 2++HCO -3+OH -===MgCO 3↓+H 2O正确;酸式盐与碱反应生成正盐和水C过量SO 2通入NaClO 溶液中: SO 2+H 2O +ClO -===HClO +HSO -3 正确;说明酸性: H 2SO 3强于 HClOD1 mol·L -1的NaAlO 2溶液和2.5 mol·L-1的HCl 溶液等体积互相均匀混合:2AlO -2+5H +===Al 3++Al(OH)3↓+H 2O正确;AlO -2与Al(OH)3消耗的H +的物质的量之比为2∶312.(2019·湖北五市十校联考)下列离子方程式正确的是( ) A .磁性氧化铁溶于稀硝酸:3Fe 2++4H ++NO -3===3Fe 3++NO ↑+3H 2O B .向NaAlO 2溶液中通入过量CO 2制Al(OH)3:AlO -2+CO 2+2H 2O===Al(OH)3↓+HCO -3 C .用浓盐酸与MnO 2反应制取少量氯气: MnO 2+2H ++2Cl -=====△Mn 2++Cl 2↑+2H 2OD .在强碱溶液中次氯酸钠与Fe(OH)3反应生成Na 2FeO 4:3ClO -+2Fe(OH)3===2FeO 2-4+3Cl-+H 2O +4H+答案精析1.D2.D[NaHSO3的电离方程式:NaHSO3===Na++HSO-3,溶液呈酸性,HSO-3H++SO2-3,故A项错误;Na2SiO3是易溶于水的盐,在水中完全电离,正确应为SiO2-3+CO2+H2O===H2SiO3↓+CO2-3,故B项错误;澄清石灰水中Ca(OH)2完全电离,应写为2OH-+Ca2++CO2===CaCO3↓+H2O,故C项错误;Na2CO3和CO2、H2O反应生成溶解度较小的NaHCO3沉淀,故D项正确。

“0度角”的陷阱——从一道课本习题的错解谈起

“0度角”的陷阱——从一道课本习题的错解谈起
错 解 : 图 1 设 MB — MAB一 (> 0 如 , A , a ,> 0 , M 的 坐标系 的原点 , 题 】 已知定 点 A ( ,)动点 B在 曲线 。 一1 3o , z+ 上运动 , A0 l B的平分 线交线段 AB于点 M , 求动点 M 的轨迹方程.
这两道题都是忽略 了 0度角 的存 在 , 而造成 了解 答
的不完善. 希望读者在今后的解题 中要 注意类似 的细节
处 理 , 免 错 误 的发 生 . 避 ( 责任 编 辑 金 铃)
② 当 MB A一 MAB一0时 , 迹 方 程 为 Y一0 。 轨
3 2
f教参 1 总。 学学考 旬。 。第期 中 o
图 1
当点 M 在 z轴上方时 ,
t nr 一 a t ,a t ,
故动点 M 的轨迹 方程为 (z )+1 一9 4 一3 6 .



所 以, 一

一_ 丁+l x



1一
( + 1 )
即 3 一 一3 。 .
当点 M 在 z轴下方 时 , m 一 t a 仍可得上面方程.
又 a 2 一 ,
. .
, 一一 y t a ,
图2
分析 : 此解答 是错误 的 , 忽略 了 当点在 B( , ) , 10 时 AO B的平分 线 与线 段 AB 有无 数 个交 点 , 即为线 段
A B. .
1 AMI l M 1 > B .
所 以此题 的正确结果为 :
① 当 /A B 0时 , 点 M 的轨 迹 方 程 为 (z 3 O ≠ 。 动 4一 )

因此点 M 一定在线段 A B垂直平分线 的右侧 , 所求 的轨迹方程为双曲线 3 一 一3的右支 , 不包括 z轴 且

一年级数学陷阱练习题

一年级数学陷阱练习题

一年级数学陷阱练习题1. 小明家有两个苹果,小明吃掉了一个苹果,请问他现在有几个苹果?解答:小明现在还有一个苹果。

2. 小红有一条绳子,她把绳子分成了两段,其中一段比另一段长5厘米,请问她把绳子分成了多长的两段?解答:小红把绳子分成了10厘米和5厘米两段。

3. 小张家有10只鸭子,他把其中一半的鸭子放到了农场,请问小张家现在还有几只鸭子?解答:小张家现在还有5只鸭子。

4. 小李妈妈给他买了3个橙子,他吃掉了一个,请问他还剩下几个橙子?解答:小李还剩下2个橙子。

5. 小王的手表指针上的分钟数是45,他想知道还要过多少分钟才到整点,请问他还要等待多久?解答:小王还需要等待15分钟才到整点。

6. 小花家有8颗苹果,她把苹果分给了自己和妹妹请问每个人分到几颗苹果?解答:小花和她妹妹每人分到了4颗苹果。

7. 小明有5元钱,他买了一本书花了3元,请问他还有多少钱?解答:小明还剩下2元钱。

8. 小红的手表指针上的小时数是9,她想知道还要等待多少小时才到12点,请问她还要等待多久?解答:小红还需要等待3小时才到12点。

9. 小狗家有6只骨头,他分给了两只小狗,请问每只小狗分到几个骨头?解答:每只小狗分到了3个骨头。

10. 小明有4个苹果,小红有3个苹果,请问他们一共有几个苹果?解答:他们一共有7个苹果。

11. 小李有8元钱,他买了一本书花了5元,请问他还剩下多少钱?解答:小李还剩下3元钱。

12. 小华和小明共有8个橙子,小华给了小明4个橙子,请问小明现在有几个橙子?解答:小明现在有4个橙子。

13. 小红有12本书,她把其中一半的书放到了书架上,请问她还有几本书在手里?解答:小红手里还有6本书。

14. 小明有7个苹果,他把苹果分给了自己和弟弟,请问每人分到几个苹果?解答:小明和他弟弟每人分到了3个苹果,还剩下1个苹果没有分。

15. 小华的手表指针上的分钟数是50,他想知道还要过多少分钟才到整点,请问他还要等待多久?解答:小华还需要等待10分钟才到整点。

中考英语专题-------典型陷阱题例析

中考英语专题-------典型陷阱题例析

中考英语专题-------典型陷阱题例析“陷阱题”通常也叫“圈套题”,是一种极易做错的习题。

“陷阱题”与常规题不同,它具有较大的迷惑性,较好的隐蔽性。

近年来,各地中考试卷中常有这种性质的试题出现。

当我们遇到这种习题时,常感到不知所措。

怎样解答这种“陷阱题”呢?下列方法不妨一试:一、认真审题,发现“陷阱”“陷阱题”是不挂牌的,而是编拟者把“陷阱”巧妙地设计在题目中。

只要同学们认真审题,“陷阱”是可以被发现的,如下面这几道题:1.Would you like__________pears,please?[吉林]A.anyB.someC.muchD.little2.The radio is too noisy.Would you please turn it________a little?[辽宁]A.onB.offC.upD.down3.Three years__________a short time.You have to study hard.[江西]A.isB.areC.beD.were4.Help_________to some fish and meat,children.[四川]A.yourselfB.youC.yoursD.yourselves5.You have missed_________"s"in the word "dress".[江苏]A.aB.anC.theD.不填有些学生没有认真审题,就乱套语法规则,以致将上面五题错选成:1.A2.B3.B4.A5.A。

如果同学们能认真审题,思路理顺,灵活地运用语法规则,就会知道上述选项都是题设“陷阱”。

再如:1. Which do you enjoy _______ your holiday, going touring or staying at home? (07淮安)A. spendingB. to spendC. spend解析:本题易错选A。

五年级上册数学:拔高练习题汇总!一共有十套,不掌握容易掉陷阱

五年级上册数学:拔高练习题汇总!一共有十套,不掌握容易
掉陷阱
新学期的学习已经有几天的时间了,不知道同学们有没有适应新的学习生活,而相信不少小学高年级的家长是非常着急的,特别是五年级的孩子更是承上启下的关键阶段,如果在这期间学习成绩出现下滑的话,那么进入六年级后是很难再补上的。

尤其是数学这门科目,不仅相应的知识点公式定理有了很大程度的增加,题型难度也随之增大,因此学习压力肯定是不小的。

那么怎样才能学好五年级数学,并在考试当中取得好成绩呢?要在基础内容掌握的程度上,多进行拔高训练,很多考试题型其实难度不大,但是因为平时较少的缘故,所以思维解题能力比较欠缺,这样一来遇到难题肯定就束手无策了。

当然更重要的还是综合能力的提升,很多题型都设有陷阱,但是只要一转换思维,那么就可以迎刃而解了。

小学五年级非常的关键,因为这是在为六年级的冲刺复习奠定好基础,所以为了帮助大家,下面老师特地汇总整理了,五年级上册数学拔高练习题!题型经典全面,一共有十套题,不掌握考试是非常容易掉陷阱的,所以希望家长们都能替自己的孩子打印收藏好,并监督其练习掌握。

国民收入决定理论-IS-LM模型习题及答案全的

一、名词解释1.资本边际效率 2.自主投资3.加速原理 4.投资边际效率5.IS曲线 6.LM曲线7.流动性偏好 8.凯恩斯陷阱(流动偏好陷阱)9.货币供给 10.IS—LM模型11.谨慎动机 12.产品市场和货币市场的一般均衡二、单选题1.在凯恩斯的理论体系中,货币需求和货币供给函数决定( )。

A.名义利率 B.实际利率 C.价格水平 D.消费水平2.若资本边际效率低于市场利率,则企业投资( )。

A.过多 B.过少 C.正好 D.都不对*3.根据托宾的“q”说,当企业的股票市场价值大于新建企业的成本,则( )。

A.新建企业更合算 B.购买旧企业更合算C.两者都一样 D.无法确定4.( ),LM曲线向右移动。

A.名义利率下降 B.总产量增加C.货币需求增加 D.货币供给增加5.IS曲线右上方、LM曲线右下方的组合表示( )。

A.产品供大于求、货币供大于求 B.产品供大于求、货币求大于供 C.产品求大于供、货币供大于求 D.产品求大于供、货币求大于供6.假定IS曲线和LM曲线的交点所表示的均衡国民收入低于充分就业的国民收入。

根据IS—LM模型,如果不让利息率上升,政府应该( )。

A.增加投资 B.在增加投资的同时增加货币供给C.减少货币供给量 D.减少投资的同时减少货币供给量7.自发投资支出增加10亿美元,会使IS( )。

A.右移10亿美元 B.左移10亿美元C.右移支出乘数乘以10亿美元 D.左移支出乘数乘以10亿美元*8.假定货币需求为L=ky—hr,货币供给增加10亿美元而其他条件不变,则会使LM( )。

A.右移10亿美元 B.右移k乘以10亿美元C.右移10亿美元除以k(即10÷k) D.右移k除以10亿美元(即k÷10)三、多选题1.IS曲线表示( )。

A.产品市场均衡时收入与利率的组合B.产品市场总需求等于总供给时,收人与利率的组合C.产品市场投资等于储蓄时收入与利率的组合D.货币市场均衡时收入与利率的组合2.以下关于IS曲线斜率的判断,不正确的是( )。

练习题常见金融诈骗手段及其防范对策 (2)

一、单选题1、针对街头骗局常设的五个步骤,市公安局经侦支队民警提醒市民遇事不妨试试“停、看、听”。

()就是使自己冷静下来不要处于一种激动、亢奋状态。

A、停B、听C、问D、看【正确答案】A【答案解析】针对街头骗局常设的五个步骤,市公安局经侦支队民警提醒市民遇事不妨试试“停、看、听”。

停就是使自己冷静下来不要处于一种激动、亢奋状态。

2、首因效应由()心理学家洛钦斯首先提出的。

A、法国B、美国C、英国D、中国【正确答案】B【答案解析】首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的。

3、()指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响,也即是“先入为主”带来的效果。

A、二次效应B、首因效应C、因果关系D、组织层次【正确答案】B【答案解析】首因效应指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响,也即是“先入为主”带来的效果。

4、金融诈骗罪是()规定的破坏社会主义市场经济秩序罪中的一个犯罪类别。

A、《中华人民共和国刑法》B、《会计法》C、《预算法》D、《民商法》【正确答案】A【答案解析】金融诈骗罪是《中华人民共和国刑法》规定的破坏社会主义市场经济秩序罪中的一个犯罪类别。

5、金融诈骗罪的构成要件中,()是侵犯了金融管理秩序和公私财产所有权。

A、被动B、主观C、主体D、客体【正确答案】D【答案解析】金融诈骗罪的构成要件中,客体是侵犯了金融管理秩序和公私财产所有权。

6、金融诈骗罪在()都是故意,并且具有非法占有公私财产的目的。

A、被动上B、主观上C、主体上D、客体上【正确答案】B【答案解析】金融诈骗罪在主观上都是故意,并且具有非法占有公私财产的目的。

7、关于街头诈骗,民警提醒市民遇事不妨试试“停、看、听”,()就是看对方所讲的事物是否可信,对方讲话的神态表情是否过于夸张。

A、看B、停C、听D、问【正确答案】A【答案解析】关于街头诈骗,民警提醒市民遇事不妨试试“停、看、听”,“看”就是看对方所讲的事物是否可信,对方讲话的神态表情是否过于夸张。

高考物理题型中的常见陷阱分析

高考物理题型中的常见陷阱分析在高考物理中,题型丰富多样,而其中隐藏着不少容易让考生陷入误区的陷阱。

如果考生在答题时不能敏锐地识别并避开这些陷阱,很可能会导致丢分,影响最终的成绩。

下面,我们就来详细分析一下高考物理题型中的常见陷阱。

一、选择题中的陷阱1、概念混淆在物理选择题中,经常会出现一些容易混淆的概念。

例如,加速度和速度的关系、功和能的区别等。

命题人可能会故意设置一些看似相似但实则不同的选项,让考生误选。

比如,“加速度越大,速度一定越大”这个表述就是错误的。

加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度大只能说明速度变化快,但速度不一定大。

如果考生对加速度和速度的概念理解不清晰,就很容易掉进这个陷阱。

2、条件遗漏有些选择题会给出一些复杂的情景,并在题干中隐藏关键条件。

考生如果没有仔细审题,遗漏了这些条件,就可能得出错误的答案。

例如,在一个有关电路的问题中,可能会提到电源内阻忽略不计,但在计算过程中,如果考生没有注意到这一条件,就会导致计算错误。

3、思维定式我们在平时的学习中会形成一些思维定式,而命题人往往会利用这一点设置陷阱。

比如,我们习惯认为光滑平面上的物体不受摩擦力,但有时候题目中可能会故意设置一个并非绝对光滑的平面,而考生如果按照思维定式去解题,就会出错。

二、实验题中的陷阱1、读数误差物理实验中涉及到各种仪器的读数,如刻度尺、游标卡尺、电流表、电压表等。

读数时的精度和估读要求如果掌握不好,就容易产生误差。

比如,游标卡尺的读数,如果不明确分度值和读数方法,就很可能读错。

2、实验步骤遗漏或错误实验题通常会考查考生对实验步骤的掌握和理解。

有时候,题目会故意漏掉一些关键步骤,或者给出错误的步骤,让考生判断并改正。

例如,在测量电阻的实验中,可能会漏掉调节滑动变阻器使电路中的电流达到合适值这一步骤。

3、数据处理不当对实验中得到的数据进行处理和分析时,也容易出现陷阱。

比如,在绘制图像时,如果坐标轴的选取不合理,或者对数据的拟合不准确,就会影响最终的结论。

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16. – What do you think of teaching, Bob? – Fun and challenging. It is a job__ you are doing something serious but interesting. A. when B. which C. where D. that 17. – What did he tell you? – __ I would be late. A.That B. When C. Where D. Whether 18. If the weather is fine, we’ll go. If ___, ___. A.not, not B. no, no C. not, no D. no, not 19.“She’s not a dancing teacher, is she?” “____.” A. Yes, and she isn’t B. Yes, but she was C. No, but she isn’t D. No, but she was
24.In some western countries, the rich are becoming richer, and ___. A.the poor the popoorer D. poorer the poor 25. What is it _____ his daughter needs most? A. what B. which C. that D. if 26. “Would you like to come for a walk with me?” “I’d prefer ____, thank you.” A.not to B. to not C. not D. can’t 27. ____ was very ____ that little Jim wrote the letter. A. It, careful B. It, carefully C. He, careful D. He, carefully
31. “How was ____ they discovered the entrance to the underground palace?” “Totally by chance.” A.it that B. he that C. it which D. it when 32.What ____ like to lie on the soft beach enjoying the summer sun? A. do you B. does it C. are you D. is it 33. I still remember _____ to the Tianmen Square and what I saw there. A. to take B. to be taken C. taking D. being taken 34. Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with ___ of their parents. A. those B. one C. that D. both
35. It may have been at Christmas _____ John gave Mary a handbag. A. before B. who C. that D. when 36. They put forward a lot of plans at the meeting, but none of____ were carried out in their work. A. which B. them C. what D. that 37. “Where did you find the professor who made the speech yesterday?” “It was in the hall _____ the students often have a meeting.” A. where B. which C. that D. when 38. It was what he meant rather than what he said ______ annoyed me. A. which B. as C. what D. that
20. She’s too thin. She____ gain some weight but she ___ too little. A.would, ate B. will, eats C. would, eats D. will, ate 21. “I like you more than her, my dear.” “You mean more than _____love her or more than she loves ___?” A. you, me B. she, you C. I, me D. I, you 22. “Alice, why didn’t you come yesterday?” “I ___, but I had an unexpected visitor.” A.had B. would C. was going to D. did 23.He was hoping to go abroad but his parents ____ that they won’t support him with money. A. have decided B. decided C. will decide D.
5. ___ is reported in the newspapers is ____ talks between the two countries are making progress. A. It, that B. What, that C. As, / D. Which, how 6. ____ many times, he still didn’t understand it. A.Having been told B. Though to be told C. Having told D. He was told 7. –Ann is in hospital. – Oh, really? I ___ know. I ____ go and visit her. A.didn’t; am going to B. don’t; would C. don’t; will D. didn’t; will 8. He looked ____ funny that we couldn’t help laughing. A. very B. much D. rather D. so
28. – You speak very good French! – Thanks. I ____ French in Sichuan University for four years. A. study B. was studying C. had studied D. studied 29. We should like Jane to get a good degree, but we don’t really expect _____. A. to B. her to C. to her D. her 30. ____ that caused him to serve dinner an hour later than usual. A. It was we being late B. It was our being late C. It was we were too late D. It was because we were late
9. Finding her car stolen, _________. A.a policeman was asked to help B. the area was searched thoroughly C. it was looked for everywhere D. she hurried to a policeman for help 10.It is not like Jack to be unfriendly, so he ____ you when you called. A. shouldn’t have seen B. might not see C. cannot see D. couldn’t have seen 11. To master a foreign language, _________. A. the school needs a foreign teacher B. one must have a lot of practice C. a lot of practice is needed D. a good teacher is needed
12. Marsha got so carried away when arguing with her husband _____ she hit him. A. that B. and C. until D. since 13. Dr. Black comes from either Oxford or Cambridge, I can’t remember _____. A. where B. there C. which D. that 14. “What were you trying to prove to the police?” “_____ I was last night.” A. That B. When C. Where D. What 15 “What made her so happy?” “______ her son passed the college entrance examinations.” A. That B. 不填 C. Since D. For
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