查体关于语运动
让语文和体育双赢
让语文和体育双赢摘要热爱体育运动是孩子的天性，它不仅是中学生认识生活，走进社会的重要阶梯，而且是中学生写作文极好的素材。
因此我就我班开展的体育活动和作文教学相结合的尝试，进行了论述。
关键词体育语文热爱体育运动是孩子的天性，是直接受他们生理、心理发育的规律影响的。
高中时期是学生身体发育最快的时期，而体育运动则满足了他们锻炼身体的客观需求，实现了其身体发育和运动能力发展的平衡。
从心理学发展的角度看，运动则是学生探索客体环境的最有效手段。
学生不仅需要通过运动来感知世界，而且需要通过运动来积累经验，从而为他们的心理发展打下基础。
因此在实施体、智、德、美全面发展的教育中，将体育活动放在了学校教育活动的首要位置。
它和其它教育活动一样，都将是有目的、有计划地引导学生开展生动、活泼、主动活动的教育过程。
同时学生也非常喜欢这一能发展其创造性的多形式的教育活动，所以体育活动是发展学生主动探索精神的重要途径之一。
前国家主席江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中也提出：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。
”更重要的是，它不仅是中学生认识生活，走进社会的重要阶梯，而且是中学生写作文极好的素材。
“源于生活”是新课程的一大特点。
贴近生活，让语文教学生活化，是重塑语文教学人文精神的重要途径。
作文教学是语文课程中最具生命个性的教学层面，是具有个性的学习主体运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生放飞情感，表明态度，实践人生价值的体现。
新课标要求写作教学“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。
基于这一理念，我们认为，作文教学要培养学生热爱生活、敢于表达的能力，要解除羁绊于学生作文情感的条条框框，为学生提供体验生活的机会。
学生让学生在开放中放胆作文，弘扬人性，放飞情感，写真实的生活，述生动的情感。
语文与社会生活密切相关，它源于社会生活，应用于社会生活，一旦离开了社会生活，也就丧失了其生命力。
节奏体语运动初步研究
节奏体语运动初步研究【摘要】分析节奏体语运动开展现状，并提出相应的开展策略，即组织全国培训，降低门槛，增加学习机会；培养社会体育指导员，满足全民健身要求；引入高校课堂，补充和丰富高校现行教学内容；通过组织比赛及网络媒介，促进推广与宣传。
【关键词】节奏体语运动开展现状措施体语是通过人们的体态动作来表达的无声语言。
节奏是按规律反复出现的现象，如音乐有时间的节奏，书法有空间的节奏。
节奏体语又称身体音乐，就是通过有节奏的手对身体拍打、脚对地面的作用以及丰富的吟唱和喊声营造出音乐演奏的效果，同时它还结合不同的舞蹈动作元素，将音乐、舞蹈、体育运动的美感融为一体。
总之，节奏体语是一个集音乐、舞蹈、运动、教育于一身的全新的艺术表现形式和运动项目。
一、节奏体语运动开展现状2013年12月20日“两操”分会举办的2013年中国大学生健美操艺术体操锦标赛上，节奏体语作为独立的比赛项目第一次出现在全国性的比赛中。
此后，此项运动得到了较快的发展。
（一）师资情况由于节奏体语是中国大学生体育协会创办的，所以首先面向的培训对象是全国高校老师。
在2013年8月中国大学生体育协会健美操艺术体操分会主办的全国高校专业教师、裁判员及最新规定套路培训班中，节奏体语培训班第一次出现。
在此次培训中，有全国近百名高校教师参加培训，也有其他项目教师通过大会宣传片或教学课堂外观看接触和了解到节奏体语项目，如健美操培训班教师、啦啦操培训班教师、体育舞蹈培训班教师、排舞培训班教师、街舞培训班教师，艺术体操培训班教师。
据笔者对参加培训的部分教师的访谈得知，他们在此次培训前对节奏体语基本没有了解，这些高校教师大多都是本科以上学历，研究生以上学历者所占比重也较大，他们科研水平比较高，同时具有丰富的教学与训练经验。
参与培训者对节奏体语项目的出现充满了极大的兴趣，这些教师也为节奏体语开展的第一步奠定了良好的师资基础。
（二）节奏体语运动开展具体情况两操协会在培训时推出了两套规定动作《斯卡与嘻哈》和《速度与激情》。
言语治疗学
语言治疗学口颜面失用：是指在非言语状态下，虽然与言语产生活动有关的肌肉自发活动仍存在，但舌、唇、喉、咽、颊肌执行自主运动困难。
言语失用：是指不能执行自主运动进行发音和言语活动，是在缺乏或不能用言语肌肉的麻痹、减弱、不协调来解释的一种运动性语言障碍，或者说是一种运动程序障碍。
孤独症：又称为自闭症，是一种起病于幼年时期的广泛性神经系统发育障碍性疾病，主要表现在社会交往功能障碍、语言交流困难、固定的刻板行为和局限性的兴趣。
孤独症的主要临床表现语言障碍：①存在多方面的发音问题②语言理解障碍③语言表达障碍④学舌式说话交流障碍：核心症状狭隘的兴趣和重复刻板行为智力异常、感觉异常、多动和注意力分散。
ABC量表为家长评定量表；CARS量表是医生评定量表。
吞咽障碍解剖知识：主要结构：口腔、咽部、食管咽部：上咽：鼻后空上端至腭垂根部间的区域。
中咽：上接上咽、下在舌骨高度接下咽，前在咽峡处通口腔。
下咽：从会厌前段向下渐细，在环状软骨后部同食管。
会厌和舌根间的缝隙称为会厌谷。
从正面看，位于喉部两侧、食管通道处的会厌与甲状软骨间的浅沟称为梨状隐窝。
正常人的吞咽过程：1、口腔前期：通过视觉和嗅觉感知食物，用餐具、杯子或手指将食物送至口中。
2、口腔准备期：充分张口、接受食团并保持在口腔内，在口腔内感知食物，品评食团的味道与质地。
在这个阶段，软腭位于舌后部以防止食物或流质流入咽部。
3、口腔期：预备好的食团经过口腔向咽部推动。
唇与颊肌收缩后送食团，同时舌与硬腭接触向后推动食团，驱动食团到舌根部。
4、咽期：软腭上抬、关闭鼻腔、声门关闭、气道关闭防止误吸、喉穿透。
会厌反折、喉上抬向前，关闭喉门。
环咽肌位于食管上部，放松时食团可通过，进入食管。
5、食管期：开始于食团通过环咽肌。
吞咽完成的3个条件：喉头下降、气道关闭、食道关闭。
吞咽反射：喉头上举、气道关闭、食道开放。
有6对脑神经参与吞咽运动的过程。
分别是三叉神经、面神经、舌下神经、舌咽神经、迷走神经、副神经。
询问别人健康的问候语
询问别人健康的问候语关于健康的问候语近年来，健康成为了人们关注的焦点之一。
人们不仅关心自身的健康状况，也关心身边亲友的健康。
在日常生活中，我们常常会向别人询问健康情况并表达关切之意。
下面，让我们一起来了解一些关于健康的问候语。
1. 你最近怎么样？身体还好吗？这是一种常见的问候语，通过询问对方的身体状况来表达关心之意。
我们可以使用这个问候语来了解对方的身体状况，并表达关切之情。
2. 你感觉怎么样？最近有没有不舒服？这是另一种常见的问候语，更加细致入微地询问对方的身体状况。
我们可以使用这个问候语来了解对方是否有不适感，以及是否需要帮助或医疗照顾。
3. 你最近有没有生病？这是一种直接询问对方是否生病的问候语。
通过这个问候语，我们可以了解对方是否出现了疾病症状，以及对方的康复情况。
4. 你最近的健康状况如何？这是一种比较正式的问候语，用于了解对方的整体健康状况。
通过这个问候语，我们可以了解对方的身体状况、生活习惯等方面的信息。
5. 你最近有没有去看医生？这是一种询问对方是否就医的问候语。
通过这个问候语，我们可以了解对方是否已经就医，并可以进一步了解对方的病情和治疗情况。
6. 你最近注意休息了吗？这是一种关心对方是否有足够休息的问候语。
通过这个问候语，我们可以提醒对方注意休息，保持身体健康。
7. 你最近有没有进行身体检查？这是一种了解对方是否进行身体检查的问候语。
通过这个问候语，我们可以了解对方是否重视自己的健康，以及对方的身体状况。
8. 你最近有没有进行运动？这是一种询问对方是否进行运动的问候语。
通过这个问候语，我们可以了解对方是否重视身体锻炼，以及对方的身体状况。
9. 你最近的饮食习惯怎么样？这是一种询问对方饮食习惯的问候语。
通过这个问候语，我们可以了解对方的饮食习惯是否健康，以及对方的身体状况。
10. 你最近有没有做一些放松的活动？这是一种关心对方是否有进行放松活动的问候语。
通过这个问候语，我们可以了解对方是否注重心理健康，以及对方的身心状况。
关于运动的名言警句
关于运动的名言警句关于运动的名言警句1、走路是极好的运动，人应该养成走长路的习惯。
2、运动是一切生命的源泉。
——达·芬奇3、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
——德国诗人卢梭4、生命就是运动，人的生命就是运动。
——列夫·托尔斯泰5、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
——歌德6、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
——朱德7、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
——歌德8、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
——法国医学家蒂素9、生命在于运动。
——伏尔泰10、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
——帕斯卡11、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
——爱因斯坦12、世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。
——马雅可夫斯基13、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
——泰戈尔14、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
——苏格拉底15、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
——亚里士多德16、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
——朱德17、运动好比灵芝草，何必苦把仙方找。
——谚语18、生命在于运动，也在于静养。
养生宜动，养心宜静，动静适当，形神共养，培元固本，才能使身心健康。
19、运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
20、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。
21、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
22、健康是幸福的主要因素，锻炼是健康的重要保证。
23、不靠医，不靠药，天天锻炼最见效。
——谚语24、运动劲出来，歇着病出来。
——谚语25、早起活活腰，一天精神好。
——谚语26、每日频行，必身轻目明，筋节血脉调畅，饮食易消,无所壅滞。
——《养生要录》27、饭后百步走，活到九十九。
神经精神病学题库含参考答案
神经精神病学题库含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.一个病人意识清晰，有嗜酒史，智能相对良好，但有近事记忆障碍及言谈虚构倾向，该患者最可能的综合征是A、遗忘综合征B、痴呆综合征C、酒中毒性妄想症D、酒中毒性幻觉症E、谵妄综合征正确答案：A2.蜡样屈曲常在什么基础上发生A、情感淡漠B、木僵C、情绪不稳D、违拗症E、情绪高涨正确答案：B3.以下叙述中错误的是A、自主神经症状是焦虑症的必备症状之一B、作为一个症状，焦虑是指在缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张、不安或恐惧的内心体验并表现相应的自主神经功能失调C、强迫症状是指一种观念、冲动或行为反复出现，自知不必要，但欲罢不能，为此十分痛苦D、神经症患者不会感到体内膨胀、跳动、堵塞、牵扯、扭转、缠绕、流窜、热气上冲等，因为这些都是精神病性症状E、癔症患者还经常表现出一些特有的症状，如癔症性呃逆、癔症性肠胀气、尿潴留、癔症性内脏球、过度换气等正确答案：D4.当发现病人有某一精神症状时，你应该继续询问以下情况，除了：A、要求病人解释症状产生的原因B、症状出现时病人的情绪与行为反应C、症状出现时病人的意识状态，能否认识自身及周围环境D、症状出现的时间、频度、持续时间和内容，最好让病人举一实例E、症状出现有无昼轻夜重之特点正确答案：A5.眼动脉交叉瘫或Horne交叉瘫的受累血管常见于A、大脑前动脉B、颈内动脉C、大脑中动脉D、基底动脉E、大脑后动脉正确答案：B6.有助于超早期(发病6小时)脑梗死诊断的影像学检查有A、DSAB、CTAC、CTD、头颅X线E、CTP正确答案：E7.PTSD持续的警觉性增高，哪一项不正确：A、难以入睡B、过分的担心害怕C、注意集中困难D、夜惊E、易激惹正确答案：D8.谵妄属于下列哪种障碍A、行为障碍B、记忆障碍C、意识障碍D、情感障碍E、思维障碍正确答案：C9.SSRIs抗抑郁药起效时间一般为A、14～28天B、1～7天C、7～10天D、20～30天E、15～20天正确答案：A10.精神分裂症的治疗首选：A、心理治疗B、电抽搐治疗C、精神药物治疗D、社会干预E、工娱治疗正确答案：C11.下列哪一项属于深感觉检查A、两点辨别觉B、振动觉C、触觉定位觉D、实体觉E、图形觉正确答案：B12.患者男性，32岁，未婚。
临床失语症病理、分类、临床表现及查体要点
临床失语症病理、分类、临床表现及查体失语症的概念失语症：由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，丧失口语、文字表达和理解能力的临床症候群，发病前语言功能为正常。
排除以下几种情况：意识障碍；感觉缺损（听觉或视觉下降）；口咽肌肉瘫痪、不自主运动或共济失调。
对于言语不清来诊的患者，需要考虑是否存在发音器官的肌无力或不协调，以及听觉视觉等器官是否存在相应病变。
在临床中要区分失语与构音障碍，构音障碍是发音器官的肌无力或不协调，表现为发声、发音、音调和语速的不正常。
同样，先天或者是幼年疾病引致学习困难，造成语言机能缺陷也不属于失语症范畴。
失语症分类及临床表现Benson 失语分类法：01. 外侧裂失语综合征顾名思义即为外侧裂附近损害所造成的失语。
1）运动性失语（Broca 失语）病变部位：额下回后部病变；以口语表达障碍最为突出，患者口语为非流利型、电报式，理解正常、表述障碍、不能说话，口语理解相对保留，复述、命名、阅读、书写不同程度受损。
2）感觉性失语（Wernicke 失语）病变部位：颞上回后部；口语为流利型，理解障碍为主，答非所问。
3）传导性失语病变部位：外侧裂周围联系 Broca 区和Wernicke 区之间的弓状纤维（缘上回或深部白质内的弓状纤维病变）；口语为流利型，特点是复述障碍为主。
口语复述障碍明显是传导性失语与其他类型失语鉴别的主要特征。
02. 经皮质性失语病变位于分水岭区，共同特点是复述相对保留。
1）经皮质运动性失语病变部位：优势侧 Broca 区附近；非流利型，启动困难、扩展困难，自发谈话严重受损而复述近于正常，伴有淡漠，反应迟钝、失用、结构障碍等。
2）经皮质感觉性失语病变部位：优势半球后部，顶、颞、或顶颞分水岭区；流利型口语，听理解缺陷而复述相对好（但不能理解复述的内容）。
错语为主，也有新语、空话及奇特语言等。
3）经皮质混合型失语又称语言区孤立，非流利型口语，听理解、命名、阅读及书写均有严重障碍，但复述功能相对较好（可复述短句，不能复述长复合句）。
通用推拿科学模拟题2021年(40)_真题-无答案
通用推拿科学模拟题2021年(40)(总分91.XX02,考试时间120分钟)A1/A2题型1. 男性患者，48岁，以"右侧肢体活动不灵、言语不清1小时"为主诉入院。
查体：神清，不完全混合性失语，二尖瓣区可闻及双期杂音，心房颤动，右侧肢体肌力1级。
诊断考虑为A. 脑血栓形成B. 脑栓塞C. 脑出血D. SAHE. TIA2. 女性患者，71岁，突然出现不能说话，右上下肢无力，约20分钟恢复，反复发作，发作后进行神经系统检查未见异常。
诊断首先考虑为A. 癫痫B. 脑栓塞C. 癔症D. 颈内动脉系统TIAE. 椎-基底动脉系统TIA3. 男性患者，47岁，以"头痛、恶心、呕吐30分钟"为主诉来诊。
查体：神清语利，肢体无明显瘫痪，脑膜刺激征阳性。
辅助检查：脑脊液呈均匀一致血性。
最不可能的诊断是A. SAHB. 脑叶出血C. 壳核出血D. 尾状核头出血E. 小脑出血4. 男性患者，67岁，以"右侧肢体不能活动、言语不清2天，昏迷30分钟"为主诉来诊。
查体：浅昏迷，瞳孔左5mm，右3mm，右侧肢体偏瘫。
辅助检查：头颅CT示左额顶叶大片低密度改变。
最重要的治疗是A. 外科治疗B. 抗凝治疗C. 溶栓治疗D. 脱水治疗E. 降纤治疗5. 女性患者，48岁，平素健康。
因"头痛、呕吐1天"来诊。
查体：颈强直，余神经系统无阳性体征。
辅助检查：头颅CT扫描大脑外侧裂可见高密度影。
经治疗4周后病情平稳，此时最应进行的检查是A. 腰椎穿刺B. CTAC. MRAD. DSAE. TCD6. 男性患者，57岁，以"口齿不清、口角歪斜，左侧肢体无力3天"来诊，高血压病病史3年。
查体：神清，不完全运动性失语，左侧面舌中枢性瘫痪，左侧肢体肌力1级，左侧Babinski 征阳性。
应进行的检查为A. 腰椎穿刺B. DSAC. EEGD. CTE. TCD7. 女性患者，65岁，2年来逐渐出现记忆力减退，逐渐加重，近4个月来生活渐渐不能自理。
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查体关于语运动
运动性失语是指语言表达障碍，常伴书写错误，如字的偏旁错误和词的次序颠倒，但对语言理解无障碍的一类疾病。
最常见病因是左大脑中动脉上支闭塞，其他少见病因有左壳核大块出血，额叶肿瘤或脓肿、转移癌，硬膜下血肿及脑炎等。
确诊运动性失语主要依靠体格检查、波士顿诊断失语检查、西部失语症成套测验、脑CT及磁共振成像等帮助确诊。
体格检查观察患者的语言表达有无障碍等。
波士顿诊断失语检查全面了解患者的语言功能有无异常，为诊断运动性失语提供重要依据。
西部失语症成套测验分析失语症的临床特征与病变部位之间的关系。
脑CT及磁共振成像检查患者脑部有无器质性病变。
体检前是否可以运动，取决于运动的时间以及强度。
体检当天的几小时前一般不建议任何形式的运动，体检前几天可适度进行运动。
体检常规包括一般检查、血液学检查、影像学检查等，某些检查结果异常可能与机体的劳累程度有一定关系。
体检当天的几小时前一般不建议任何形式的运动。
若是在体检当天的几小时前进行运动，容易对血压、心率等产生较明显的影响。
体检前几天需要根据具体运动强度而定，轻度的运动，时间适度，是
可以适当运动，运动完注意休息。
如果是剧烈运动，常见的有跑步、打球、骑车等，那么不建议运动的，可能会引起某些指标异常，如肌酸激酶异常、尿蛋白阳性等。
需要注意：体检前一晚需要清淡饮食，注意休息，避免劳累，某些特殊体检项目需要按照具体要求实行。