培训积分制管理办法

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教育培训学校积分管理制度

教育培训学校积分管理制度

一、总则为了规范教育培训学校的管理,提高教育教学质量,激发学生学习积极性,促进学校和谐发展,特制定本积分管理制度。

二、积分体系1. 积分类型:本积分制度设立基础积分、表现积分、奖励积分和扣分。

2. 积分计算:学生每月累计积分,年度积分累计,积分越高,等级越高。

三、积分发放与扣分1. 基础积分:根据学生在校期间的实际出勤情况发放,每月固定积分按照个人实际出勤天数软件自动计算。

2. 表现积分:学生在学习、活动、品德等方面表现突出,给予相应积分奖励。

3. 奖励积分:学生参加学校组织的各类比赛、活动取得优异成绩,给予相应积分奖励。

4. 扣分:学生在校期间出现迟到、早退、旷课、作弊等违规行为,按照规定扣除相应积分。

四、积分等级与奖励1. 积分等级:根据学生年度积分,分为四个等级:优秀、良好、合格、不合格。

2. 奖励措施:优秀等级的学生,可获得奖学金、荣誉称号等;良好等级的学生,可获得荣誉称号、奖品等;合格等级的学生,可获得优秀学员证书等;不合格等级的学生,将进行谈话教育,限期改进。

五、积分管理1. 积分统计:每月末,由班主任负责统计本班学生的积分情况,并上报学校。

2. 积分公示:学校定期公示学生积分情况,接受家长和社会监督。

3. 积分申诉:学生对积分有异议,可在规定时间内向学校提出申诉,学校将进行调查核实,给予合理答复。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施,如遇国家法律法规和政策调整,按新规定执行。

2. 本制度由学校负责解释,如有未尽事宜,由学校另行规定。

七、具体积分标准1. 基础积分:按照实际出勤天数计算,每天2分。

2. 表现积分:(1)课堂表现:积极参与课堂讨论,认真完成作业,获得老师表扬,每次加1分。

(2)活动表现:参加学校组织的各类活动,表现优异,每次加2分。

(3)品德表现:尊敬师长,团结同学,乐于助人,每次加1分。

3. 奖励积分:(1)竞赛获奖:参加学校组织的竞赛,获得奖项,按照奖项等级加相应积分。

培训积分管理办法

培训积分管理办法

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二、授课课时积分制
❖ 授课评估系数:由于培训师资的授课水平和效果不一,培训 时培训部门会组织授课效果评估,并根据评估平均成绩用一定 系数进行积分调整,具体划分如下:
分数层级 65分以下 65-79分 80-90分 91-95分 95分以上
评估系数
0
0.5
1
1.5
2
例1:张三在新员工入职培训中进行了2小时《人人乐礼仪》授 课,授课效果评估平均成绩为88分,则张三本次培训的授课积 分=培训类型系数(1)×培训课时数(2)×评估系数(1)= 2分。
培训积分管理办法
内容提要
1. 目的 2. 授课课时积分制 3. 受训课时积分制 4. 培训积分管理规定 5. 培训奖惩规定 6. 附件
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一、目的
❖ 提升素质
提升员工整体素质,打造高效的学习型团队。
❖ 培养梯队人员
加大管理干部培养力度和干部梯队建设,贯彻落实对干 部的培训要求,调动干部积极性和主动性。
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二、授课课时积分制
3、操作方法 ❖培训类型系数确定标准:由于培训形式和要求程度不一,所 以需根据培训类型用一定系数进行积分调整,具体划分如下:
类型
有明确培训 各单位/各系统内 区域/集团范围
主题的会议 部专题培训
专项培训
系数
0.5
1
2
❖培训课时核算方法:1小时=1课时,少于20分钟不核算课时, 全天培训按7小时核算,其他情况按实际课程时间核算,如培 训90分钟,培训课时=1.5课时。
异动情况以每月15日为界限,15日前异动该月计算入异动后岗位任职月份数中, 15日后异动该月计算入异动前岗位任职月份数中。
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三、受训课时积分制

安全培训积分管理制度

安全培训积分管理制度

一、目的为提高员工安全意识,增强企业安全管理水平,确保员工在生产、工作中能够严格遵守安全规章制度,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司全体员工,包括正式员工、临时工、实习生等。

三、积分制度1. 积分设置(1)基础积分:每位员工每月自动获得10分基础积分。

(2)奖励积分:根据员工在安全方面的表现,给予相应奖励积分。

(3)扣分:违反安全规章制度或发生安全事故,根据情节严重程度扣除相应积分。

2. 积分等级根据积分多少,将员工分为以下等级:(1)一级安全员(积分100分以上)(2)二级安全员(积分50-99分)(3)三级安全员(积分20-49分)(4)四级安全员(积分10-19分)(5)五级安全员(积分0-9分)四、积分评定标准1. 奖励积分(1)积极参与安全教育培训,按时完成培训任务,获得奖励积分。

(2)在安全生产中,发现安全隐患并及时上报,给予奖励积分。

(3)发现他人违反安全规章制度,及时制止并上报,给予奖励积分。

(4)在工作中,表现突出,为安全生产做出贡献,给予奖励积分。

2. 扣分(1)违反安全规章制度,每次扣除5分。

(2)发生安全事故,根据事故严重程度扣除10-50分。

(3)未参加安全教育培训或培训不合格,每次扣除3分。

(4)在安全生产中,存在安全隐患未及时上报,每次扣除2分。

五、积分管理与使用1. 积分管理(1)每月底,人力资源部根据员工积分评定结果,公布积分排名。

(2)员工积分变动情况,由各部门负责人负责审核。

(3)积分评定结果作为员工年度考核、评优评先的重要依据。

2. 积分使用(1)积分可用于兑换公司提供的礼品或福利。

(2)积分达到一定数量,可优先晋升安全员等级。

(3)积分可用于参加公司组织的各类活动。

六、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起执行,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。

3. 本制度如需修改,由人力资源部提出修改意见,经公司领导批准后予以实施。

企业内部培训积分制管理方案

企业内部培训积分制管理方案

企业内部培训积分制管理方案一、背景随着企业规模的不断扩大,员工培训已成为提升企业核心竞争力的重要手段。

为提高员工参与培训的积极性,充分发挥培训效果,特制定本企业内部培训积分制管理方案。

二、目的1. 激发员工参与培训的积极性,提升个人能力;2. 增强部门之间的协同合作,提高团队整体素质;3. 促进企业内部知识的传播与共享,提升企业核心竞争力。

三、适用范围1. 本方案适用于企业全体在岗员工;2. 企业组织的各类内部培训活动。

四、积分制度1. 培训积分分为个人积分和部门积分;2. 个人积分根据员工参与培训的时长、培训效果、培训讲师评价等方面进行计算;3. 部门积分根据部门内员工个人积分的平均值进行计算。

五、积分获取1. 员工参加培训,根据培训时长、培训效果等,可获得相应积分;2. 员工担任培训讲师,根据授课时长、授课质量等,可获得相应积分;3. 员工参与培训组织、策划等工作,根据工作贡献,可获得相应积分。

六、积分用途1. 个人积分可用于兑换培训课程、学习资料、实物奖品等;2. 部门积分可用于部门团建活动、部门培训经费等;3. 积分有效期为一年,逾期作废。

七、激励机制1. 设立积分排行榜,对积分领先的员工进行表彰;2. 对积极参与培训、积分较高的部门,给予团队奖励;3. 将员工培训积分作为晋升、评优的重要依据。

八、实施与监督1. 人力资源部门负责本方案的实施与监督;2. 各部门负责人需积极配合,确保培训工作的顺利进行;3. 定期对培训积分制度进行检查、调整,确保制度的公平、合理。

九、附则1. 本方案自发布之日起实施;2. 本方案的最终解释权归企业人力资源部门所有。

四、积分标准1. 培训时长积分:以小时为单位,每参加1小时培训,获得10积分;2. 培训效果积分:培训结束后,根据培训考核结果,优秀者可获得20积分,良好者可获得10积分,合格者可获得5积分;3. 讲师评价积分:担任培训讲师的员工,根据讲师评价表,每获得1个好评可获得10积分;4. 培训组织积分:参与培训组织、策划的员工,根据工作贡献,每次可获得5-20积分。

培训机构积分管理制度细则

培训机构积分管理制度细则

一、目的为提高培训机构教学质量,规范教师及学员行为,激发学员学习热情,促进教师教学积极性,特制定本积分管理制度。

二、积分体系1. 教师积分:(1)基本积分:根据教师所任教学科及课时,给予一定的基础积分。

(2)教学质量积分:根据学员满意度、教学质量评估等,给予相应积分。

(3)教学成果积分:根据学员考试成绩、进步情况等,给予相应积分。

(4)教学活动积分:参加教学研讨会、公开课等活动,给予相应积分。

2. 学员积分:(1)基本积分:根据学员所报名课程,给予一定的基础积分。

(2)学习表现积分:根据学员出勤、课堂表现等,给予相应积分。

(3)学习成果积分:根据学员考试成绩、进步情况等,给予相应积分。

(4)优秀学员积分:评选优秀学员,给予额外积分。

三、积分计算与兑换1. 教师积分计算:(1)每月底,教务处根据教师教学质量、教学成果等,计算教师月度积分。

(2)年度积分汇总,作为教师年度考核、评优评先的重要依据。

2. 学员积分计算:(1)每月底,教务处根据学员出勤、学习表现、学习成果等,计算学员月度积分。

(2)年度积分汇总,作为学员年度评优评先的重要依据。

3. 积分兑换:(1)教师积分兑换:教师可凭积分兑换相应奖品或奖励。

(2)学员积分兑换:学员可凭积分兑换课程、奖品等。

四、积分管理制度1. 教师应遵守教学纪律,提高教学质量,积极完成教学任务。

2. 学员应按时参加课程,认真听讲,积极参与课堂活动。

3. 教师和学员如有违反积分管理制度的行为,将扣除相应积分。

4. 教师和学员如有特殊原因无法参加课程,需提前向教务处请假,并按相关规定扣除积分。

五、附则1. 本细则自发布之日起实施,解释权归培训机构所有。

2. 本细则如与国家相关法律法规相冲突,以国家法律法规为准。

3. 本细则可根据实际情况进行修订和完善。

培训积分制度管理办法

培训积分制度管理办法

第一章总则第一条为提高员工综合素质,激发员工学习热情,促进企业内部培训工作的深入开展,特制定本培训积分制度管理办法。

第二条本办法适用于公司全体员工,旨在通过建立培训积分制度,激励员工积极参与各类培训活动,提升个人能力和团队整体素质。

第二章积分体系第三条培训积分分为基础积分和额外积分两部分。

第四条基础积分:1. 参加公司组织的各类培训,每参加一次,获得10积分。

2. 参加外部培训,经公司批准,每参加一次,获得20积分。

3. 在培训中表现优秀,获得培训讲师或公司领导的表扬,每获得一次表扬,获得5积分。

第五条额外积分:1. 完成培训课程后,通过考核或结业考试,获得20积分。

2. 将培训所学知识应用于实际工作,产生显著效益,经部门领导审核,每产生一次效益,获得50积分。

3. 在公司内部培训中担任讲师,每担任一次,获得30积分。

第三章积分使用与兑换第六条积分使用:1. 员工可通过积分兑换公司提供的各类学习资料、书籍等。

2. 积分达到一定数量,可兑换相应的培训课程或参加公司组织的免费旅游活动。

3. 积分可用于申请参加公司举办的各类竞赛活动,作为参赛资格的加分项。

第七条积分兑换:1. 员工可通过公司内部平台查询个人积分,了解积分使用情况。

2. 员工需在规定时间内完成积分兑换,过期积分自动作废。

第四章管理与监督第八条培训积分管理工作由人力资源部负责,负责积分的统计、审核和兑换。

第九条人力资源部应定期对培训积分制度进行评估,根据实际情况调整积分体系。

第十条员工对积分统计有异议,可向人力资源部提出申诉,人力资源部应在5个工作日内给予答复。

第五章附则第十一条本办法由人力资源部负责解释。

第十二条本办法自发布之日起实施。

通过本培训积分制度管理办法的实施,我们期望能够有效激发员工的学习热情,提高员工的专业技能和综合素质,为公司的发展提供强大的人才支持。

员工内部培训积分管理制度

员工内部培训积分管理制度

一、目的为提高员工综合素质,增强员工职业技能,激发员工学习热情,提升公司整体竞争力,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司全体员工。

三、积分制度1. 积分设置(1)积分分为基础积分和奖励积分。

(2)基础积分:根据员工入职时间、岗位性质等因素,设定不同等级的基础积分。

(3)奖励积分:根据员工参加培训、考核、竞赛等活动,获得相应奖励积分。

2. 积分计算(1)基础积分:入职满1年,基础积分增加10分;入职满2年,基础积分增加20分;以此类推。

(2)奖励积分:参加公司组织的培训,每完成一次培训,奖励10分;参加考核,每通过一次考核,奖励20分;参加竞赛,获得奖项的,根据奖项等级,奖励相应积分。

3. 积分兑换(1)员工可根据自身需求,将积分兑换为以下福利:①培训机会:优先参加公司组织的培训课程;②晋升机会:在晋升考核中,积分可作为参考指标;③奖金:根据积分等级,兑换相应奖金;④礼品:根据积分等级,兑换相应礼品。

(2)兑换比例:100积分兑换1元人民币。

四、积分管理1. 积分统计(1)人力资源部负责员工积分的统计和公示;(2)每月底,人力资源部将积分统计结果通知各部门。

2. 积分审核(1)员工对积分统计结果有异议的,可在收到通知之日起3个工作日内向人力资源部提出申诉;(2)人力资源部对申诉进行审核,并在5个工作日内回复员工。

3. 积分调整(1)员工因离职、调动等原因,其积分将根据实际情况进行调整;(2)公司可根据实际情况,对积分制度进行调整。

五、附则1. 本制度由人力资源部负责解释;2. 本制度自发布之日起施行。

银行培训积分制管理制度

银行培训积分制管理制度

第一章总则第一条为提高银行员工的专业技能和服务水平,激发员工学习热情,增强团队凝聚力,特制定本制度。

第二条本制度适用于我行全体员工,包括各级管理人员、业务骨干及新入职员工。

第三条积分制管理制度以激励员工学习、提升个人能力为核心,通过设立培训积分,对员工参与培训、学习成果进行量化考核,促进员工综合素质的提升。

第二章培训积分体系第四条培训积分分为基础积分和奖励积分。

第五条基础积分:1. 新员工入职培训:完成入职培训并获得合格证书的员工,获得100积分。

2. 年度培训:参加年度培训并完成考核的员工,获得100积分。

3. 职业资格证书:取得相关职业资格证书的员工,获得相应积分(具体积分标准由人力资源部制定)。

第六条奖励积分:1. 表现突出:在工作中表现突出,获得领导及同事好评的员工,每月可获得50积分。

2. 荣誉表彰:获得行内外荣誉表彰的员工,根据表彰级别,可获得相应积分。

3. 创新成果:在工作中提出创新性建议并被采纳,或取得创新性成果的员工,可获得相应积分。

4. 带教辅导:对新员工进行带教辅导,并取得良好效果的员工,可获得相应积分。

第三章积分管理第七条培训积分由人力资源部负责管理,各相关部门配合实施。

第八条员工参与培训、学习成果等,需在培训结束后一个月内提交积分申请,经审核通过后,积分计入员工个人账户。

第九条员工积分年度累计,达到一定积分的员工,可享受以下待遇:1. 积分兑换:员工可用积分兑换奖品、培训机会等。

2. 评优评先:积分作为评优评先的重要依据之一。

3. 职业发展:积分可作为员工晋升、岗位调整的参考依据。

第四章附则第十条本制度由人力资源部负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

第五章激励与约束第十二条对积极参与培训、积分排名靠前的员工,给予表彰和奖励,提高其荣誉感和归属感。

第十三条对未按要求完成培训、积分排名靠后的员工,进行谈话提醒,督促其加强学习,提升个人能力。

第十四条对在培训过程中弄虚作假、骗取积分的员工,一经查实,取消其所有积分,并按相关规定进行处理。

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培训积分制管理办法
培训积分制管理办法
一、目的
为了规范和加强公司培训管理工作,激发全体员工的学习热情和学习效果,提升培训效果转化,以培训为抓手构建生产能力,特制订本办法。

二、目标
提升计划达成率、培训参与率和培训效果转化率,通过培训提升各层级人员的专业能力和综合素质,进而提高公司人岗匹配度。

三、适用范围
全体正式员工。

四、积分类型
本办法中所称“积分”由参训积分、授课积分和“学以致用”积分三部分组成。

1、参训积分
参训积分指的是由集团人力资源管理部审批通过的培训项目,参训人员参加培训后可获得相应积分,包括参训课时积分、现场表现积分和参训评估积分。

2、授课积分
授课积分指的是中高层管理人员完成授课任务后,可获得相应积分,包括授课课时积分、授课评价积分。

3、学以致用积分
学以致用积分指的是参加公司组织的统一培训、参于书香九强活动学习、学习公司领导讲话的体会以及个人的学习等形成的学习总结、心得体会,最终被企业内刊刊登的可以获得积分。

五、实施细则
(一)积分设置
根据不同的人员层级,不同类型的培训课程积分等级如下设置:
基层管理人员,经营管理类培训每课时5个积分,专业类培训每
课时5个积分、职场素养类培训每课时3个积分。

中层管理人员,经营管理类培训每课时5个积分,专业类培训每课时4个积分、职场素养类培训每课时4个积分。

高层管理人员,经营管理类培训每课时5个积分,专业类培训每课时2个积分、职场素养类培训每课时3个积分。

具体课程的积分,由集团人力资源管理部根据本办法最终确定。

(二)参训积分的计算
参训积分的最终结果=参训课时积分*50%+现场表现积分*20%+培参训评估积分*30%。

1、参训课时积分
参训课时积分指参训人员实际参加某次培训的课时乘以规定单位课时积分数值。

2、现场表现积分
现场表现积分指参训人员在培训过程中获得的培训讲师给予的个人或小组得分。

培训中培训讲师未给予学员本人或小组评分的,该项分值全部为零分。

排名前三名的可获得积分,第一名可获得5分,第二名获得3分,第三名获得1分。

3、参训评估积分
参训评估积分指培训后的考试成绩或培训总结的评定数值。

考试成绩一般为百分制,考试成绩在90分及以上,可获得5分;考试成绩在80分以上,可获得4分;考试成绩在70分及以上,可获得3分。

补考成绩在70分及以上,可获得2分。

培训总结指的是培训后需要学员提交作业、学习心得或总结等。

培训总结按时提交并质量较高者,积5分,一般者积3分,较差者积1分;未提交者,不积分。

违反培训纪律按照《培训管理制度》要求执行扣分。

参训积分完成率=(实际参训积分-培训纪律扣分)/计划培训积分。

(三)授课积分的计算
授课积分的最终结果=单位授课课时积分*课时数*课程评价率
1、单位授课课时积分
中高层管理人员自选题材,自制授课课件及其他授课材料,提交授课申请至集团人力资源管理部。

授课申请获批后,可以组织实施授课,获得授课积分,每课时5分。

2、课时数
本年度内,中高层管理人员为公司内部人员开展授课的课时数,每年度不少于4课时。

3、课程评价率
授课完成后,集团人力资源管理部组织参训学员对课程进行评
分。

评价内容包括讲师授课形式及表现、课程内容是否详实有针对性等。

授课积分完成率=实际授课积分/计划授课积分。

(四)“学以致用”积分的计算
公司员工通过培训、领导讲话、日常学习的方式获得理论知识,并能够在
实际工作中对理论加以运用,最终将过程中的个人心得体会以及工作经验等形成文章投稿内刊,此类稿件为“学以致用”稿件。

集团公司组成“学以致用”稿件的评审小组,对员工提交的稿件进行审核,最终在公司内刊进行刊登。

“学以致用”稿件的积分每篇稿件3分。

中高层管理人员每年度学以致用”积分不得低于6分。

“学以致用”积分完成率=实际积分/计划积分。

六、积分应用
集团人力资源管理部建立员工培训档案和管理干部授课档案,并将参训积分、授课积分以及“学以致用”积分结果兑现以下应用:
1、员工及基层管理人员
员工及基层管理人员的培训积分兑现,主要以参训积分完成率作为依据。

参训积分完成率≧70%,则拥有当年度的评优、调薪和任职资格认证资格;参训积分完成率小于70%,无当年度的评优、调薪和任职资格认证资格。

2、中层管理人员
中层管理人员的培训积分兑现,主要以参训积分完成率、授课积分完成率和“学以致用”积分完成率作为依据。

中层管理人员的培训积分完成率=参训积分完成率*50%+授课积分完成率*30%+“学以致用”积分完成率*20%。

中层管理人员的培训积分完成率≧70%,则拥有当年度的评优、调薪和任职资格认证资格;中层管理人员的培训积分完成率小于70%,无当年度的评优、调薪和任职资格认证资格。

3、高级管理人员
高层管理人员的培训积分兑现,主要以参训积分完成率、授课积分完成率和“学以致用”积分完成率作为依据。

高层管理人员的培训积分完成率=参训积分完成率*30%+授课积分完成率*40%+“学以致用”积分完成率*30%。

高层管理人员的培训积分完成率小于70%,无当年度个人和部门的评优以及绩效考核结果的应用兑现--国内和省内旅游。

4、其他应用
授课积分完成率>200%,则将获得年度最佳讲师荣誉称号;100%<积分完成率≦200%,将获得讲师证书;
七、其他
1、其他与本办法不符的内容,以本办法为准。

2、人力资源管理部对本办法拥有最终解释权。

集团人力资源管理部。

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