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2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题精选附答案

2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题精选附答案

2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题精选附答案单选题(共35题)1、下列关于细胞全能性的理解不正确的是()A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性【答案】 D2、下列关于遗传物质的探索历程及核酸的结构和功能的叙述,正确的是()。

A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,一段时间后检测到放射性主要出现在沉淀物中B.DNA和RNA除空间结构不同外,在物质组成上的主要区别是含氮碱基的种类不同C.神经细胞没有细胞周期,但其化学成分不断更新,细胞核中不会发生DNA复制和翻译D.造血干细胞可分化形成多种血细胞,一个造血干细胞中DNA的复制、转录和翻译可进行多次【答案】 C3、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()。

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行【答案】 D4、酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。

下列说法错误的是()。

A.利用酶生产某些化工产品,能显著降低能耗、减少污染、节约成本B.“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关,与污物或衣物的性质无关C.用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶,但嚼服后会失去疗效D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下【答案】 B5、水稻患“恶苗病”后,会出现疯长,比正常植株高50%以上,结实率降低。

引起此现象的物质是()。

A.乙烯B.赤霉素C.生长素D.细胞分裂素【答案】 B6、教师让学生参与课堂练习,通过设置问题陷阱让解答,先错后纠,教学技能( )。

2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力测试卷附答案详解

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2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力测试卷附答案详解单选题(共20题)1. 下面活动属于意志行动的包括( )。

多选A.散步吹口哨B.背诵古文C.摇头晃脑D.小学生登山【答案】 B2. 高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”,属于()。

A.观察实验B.验证性实验C.探究性实验D.设计和制作实验【答案】 B3. 下列选项中,内分泌腺与激素名称及化学性质对应正确的是()。

A.下丘脑—抗利尿激素—脂质B.垂体—生长激素—蛋白质C.卵巢—促性腺激素—蛋白质D.胰岛A细胞—胰岛素—多肽【答案】 B4. 某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响,其最适合采用的研究方法是()。

A.实验法B.调查法C.行动研究法D.观察法【答案】 A5. 将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。

在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内C02浓度可出现的变化趋势是()。

A.一直降低,直至为零B.一直保持稳定,不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定D.升高至一定水平时保持相对稳定【答案】 C6. 胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素,造成这两种细胞上述差异的最可能原因是()。

A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同种氨基酸密码子不同【答案】 B7. 可用于筛检不稳定血红蛋白病的是A.异丙醇沉淀试验B.酸化血清溶血试验C.酸化甘油溶血试验D.蔗糖溶血试验E.抗人球蛋白试验【答案】 A8. 新物种形成的最显著的标志是()。

A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率【答案】 C9. 下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是()。

A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【答案】 D10. 教师在讲授“细胞的增殖”时,播放文昌鱼胚胎发育视频,引导学生思考,激发学生的兴趣,自然引入正题,这种导人方式属于()。

2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库及精品答案

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2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库及精品答案单选题(共50题)1、下列说法错误的是()。

A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度B.教师在理解宏观的课程标准的基础上,依据教学内容和学生特点制订具体教学目标C.教师在制订具体内容标准时,要使用行为动词D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平【答案】 D2、下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是()。

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】 D3、各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是()。

A.传统的育种方法周期长.可选择的范围有限B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍。

过程繁杂缓慢,效率低D.基因工程可以实现基因在不同的物种之间的转移,人们可以定向选育新品种【答案】 B4、高一新学期开始,某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息,以便对学生进行分组、安排教学,于是对全班学生展开了一次测试。

该测试属于()。

A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 A5、在讲解完“种群的特征”后,教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。

下列不属于研究性学习的特点的是()。

A.学习目标的全面性和多元性B.学习内容的独立性和封闭性C.学习过程的主动性和探究性D.学习形式的多样性和自主性【答案】 B6、兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是()。

A.生物膜的融合和转化B.电信号和化学信号的相互转变C.离子通道的开放和关闭D.神经递质与突触前膜上受体结合【答案】 D7、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。

下列生物功能与细胞膜无关的是()。

A.物质吸收和分泌B.信息识别和传递C.免疫D.遗传信息的传递【答案】 D8、近年我国东海多次发生赤潮,给海水养殖业带来重大损失。

2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力试卷附带答案

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2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力试卷附带答案单选题(共20题)1. 在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是()。

A.使转基因植物更强壮,后续培养更方便B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌C.使重组质粒与受体细胞更好融合D.食用抗生素抗体的转基因食物,人会更健康【答案】 B2. 下列属于单基因遗传病的是()。

A.21-三体综合征B.猫叫综合征C.特纳氏综合征D.苯丙酮尿症【答案】 D3. 一年生枝条中,扦插时容易成活的是()。

A.带叶带芽的枝条B.带叶去芽的枝条C.去叶去芽的枝条D.去叶带芽的枝条【答案】 D4. 下列关于种群的叙述中不正确的是()。

A.理想条件下,种群数量增长的数学模型是Nt=NoλtB.器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施C.调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法D.利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降【答案】 B5. 下列关于单克隆抗体的制备过程及原理的叙述,正确的是()A.获取某种B淋巴细胞之前,无需给实验动物注射相应的抗原B.只要将动物的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在同一培养基中培养,就能得到杂交瘤细胞C.只要将杂交瘤细胞放在适宜的培养基中培养,就能够得到产生单一抗体的细胞群D.与常规的抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点【答案】 D6. 根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是()。

A.了解B.应用C.模仿D.反应【答案】 D7. 下列生物中属于真核生物的一组是()。

A.①⑤⑥B.②③⑥C.①②③D.②③④⑤【答案】 D8. 下列关于“小鼠走迷宫”探究实验的叙述正确的是()。

A.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样B.实验目的是探究小鼠的先天性行为C.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记D.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓【答案】 D9. 最新研究表明,玉米茎叶夹角由多对独立遗传的等位基因控制。

2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力精选试题及答案一

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2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题(共40题)1、在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时,教师为了让学生更好地理解“扩散作用”,用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验,在本课教学中取得了良好的效果。

该教师的做法()。

A.不合理,只能使用该校指定教材B.不合理,我国教材更适用于我国的教育C.合理,教师可使用多个版本教材进行备课D.合理,国外教材内容优于该校指定教材【答案】 C2、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖,此研究需进行动物细胞的体外培养。

下列有关叙述错误的是()。

A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的DNA复制D.可用克隆培养法培养神经干细胞【答案】 C3、自然水域比封闭式鱼塘更适合家鱼产卵,其原因是具有较强的水流刺激,其过程垂体分泌的激素是( )。

A.性激素B.孕激素C.促性激素D.促肾上腺激素【答案】 C4、下列可以看做物质进入内环境的是()。

A.喝牛奶进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素【答案】 D5、下列生理过程中,不消耗ATP的一组是()。

A.蛋白质的合成和加工B.染色体的复制和运动C.CO2还原和胰岛素分泌D.质壁分离和复原【答案】 D6、教育科学研究方法具有一定的规范性,在研究某一课题时,往往不单独使用一种方法,而是几种方法同时使用,下列方法中最基础的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.实验法【答案】 A7、从教学评价的直接目的来划分,综合入学测验属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.配置性评价D.终结性评价【答案】 C8、下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是()。

A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果【答案】 C9、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上)遗传的.然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合,其原因是()。

2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附精品答案

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2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题(共50题)1、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()。

A.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大。

机体难以控制C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行【答案】 A2、在“细胞的多样性和统一性”的教学中,为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和A.提纲式板书B.表格式板书C.综合式板书D.计算式和方程式板书【答案】 B3、科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是()。

A.将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色,可以观察染色体的形态变化B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响D.采用标志重捕法可以调查土壤中小动物的丰富度【答案】 B4、以下育种方法未使用植物组织培养技术的是()。

A.花药离体培养获得单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C.基因工程培育抗虫棉植株D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株【答案】 B5、爬行动物适应陆生生活的典型特征包括()。

A.有颈部,异型齿B.有羊膜卵,用肺呼吸C.体温恒定。

有角质鳞片D.两心房。

心室有完全隔膜【答案】 B6、某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可能观察到的现象是()A.绝大多数细胞中能观察到染色体B.不同细胞的染色体数目可能不同C.清晰地看到中心体和染色体D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期【答案】 B7、在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。

此时,机体不会发生的反应是()。

A.兴奋中枢神经系统。

加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【答案】 D8、有关稀释涂布平板法,叙述错误的是()A.首先将菌液进行一系列梯度的稀释B.然后将不同浓度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.适宜条件下培养D.结果都可在培养基表面形成单个的茵落【答案】 D9、下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是()。

2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析

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2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析单选题(共50题)1、教育科学研究方法具有一定的规范性,在研究某一课题时,往往不单独使用一种方法,而是几种方法同时使用,下列方法中最基础的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.实验法【答案】 A2、下列各物质中不属于内环境成分的是()。

A.乳酸B.H2O、Na+C.C6H12O6D.血红蛋白、胃蛋白酶【答案】 D3、两只雄性大羚羊为争夺一只雌性大羚羊发生激烈斗争。

这一行为属于()。

A.防御行为B.攻击行为C.节律行为D.繁殖行为【答案】 B4、与小球藻(单细胞)同类的生物是()。

A.硝化细菌、硫细菌、蓝细菌B.绿色植物、硝化细菌、大肠杆菌C.红色硫细菌、绿色硫细菌、酵母菌D.乳酸菌、硫细菌、克丝子【答案】 A5、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。

下列叙述错误的是()。

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】 C6、童年期思维的基本特点包括( )。

多选A.经历一个思维发展的质变过程B.没有发生质变C.不能摆脱形象性的逻辑思维D.逻辑思维可以摆脱形象【答案】 A7、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。

若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是()。

A.25%B.32%C.50%D.64%【答案】 B8、关于错觉,正确的说法包括( )A.是对客观事物的歪曲知觉B.只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生C.只要知道错觉产生的原因,错觉是可以消除的D.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向【答案】 A9、注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。

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2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题精选附答案单选题(共100题)1、下列关于传染病流行环节及免疫的说法,正确的是()。

A.生活在人体内的细菌都是抗原B.计划免疫能有效地预防传染病是因为采取了控制传染源措施C.传染病流行环节包括传染源、传播途径和易感人群D.预防天花的方法是“种痘”,这种方法是非特异性免疫【答案】 C2、下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是()。

A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果【答案】 C3、在课堂结束时,教师组织学生活动:请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例,列出生命系统的不同层次,最后教师作出总结。

这种属于结束技能类型中的()。

A.悬念启下B.比较异同C.巩固练习D.拓展延伸【答案】 C4、下列关于实验操作的说法中正确的有几个()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】 C5、以下育种方法未使用植物组织培养技术的是()。

A.花药离体培养获得单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C.基因工程培育抗虫棉植株D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株【答案】 B6、下列关于细胞的概念,最上位的是()。

A.细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质B.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成.具有流动镶嵌的特点C.叶绿体和线粒体是植物细胞中承担能量转换功能的细胞器D.细胞是物质分子的有机结合体,细胞的各种结构既分工又合作【答案】 D7、对森林中植物垂直分层、水中植物垂直分层、高山上植物垂直分层起决定作用的主要生态因素分别是()。

A.光、光、温度B.光、光、光C.温度、水、温度D.温度、温度、水【答案】 A8、以下情况,属于染色体变异的是()。

A.④⑤⑥B.③④⑤⑦C.①③④⑤⑦D.①③④⑦【答案】 D9、下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是()A.分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长B.分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体C.分裂后期,着丝点分裂,单细胞内的DNA数目不变D.分裂末期,在赤道板位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁【答案】 D10、在一个种群中,基因型AA的个体占18% ,Aa的个体占78% ,aa的个体占4%。

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2022-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题精选附答案单选题(共50题)1、关于DNA和RNA的叙述,正确的是()。

A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体、核糖体都含有DNA【答案】 C2、在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()。

A.中心体发出星射线B.无丝分裂C.合成蛋白质D.ATP合成【答案】 D3、美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。

这种理论主张的学习方式是()A.发现学习B.接受学习C.意义学习D.多元学习【答案】 A4、下列生物中属于真核生物的一组是()。

A.①⑤⑥B.②③⑥C.①②③D.②③④⑤【答案】 D5、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。

下列叙述错误的是()。

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】 C6、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP 释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】 C7、新物种形成的最显著的标志是()。

A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率【答案】 C8、下列关于遗传信息传递过程的叙述,错误的是()A.DNA复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸【答案】 C9、下列关于遗传物质的探索历程及核酸的结构和功能的叙述,正确的是()。

A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,一段时间后检测到放射性主要出现在沉淀物中B.DNA和RNA除空间结构不同外,在物质组成上的主要区别是含氮碱基的种类不同C.神经细胞没有细胞周期,但其化学成分不断更新,细胞核中不会发生DNA复制和翻译D.造血干细胞可分化形成多种血细胞,一个造血干细胞中DNA的复制、转录和翻译可进行多次【答案】 C10、按照马斯洛的理论,免于恐惧的需要属于( )A.生理需要B.生长性需要C.安全需要D.缺失性需要【答案】 C11、成人思维的特点主要表现为( )。

多选A.辨证性B.相对性C.实用性D.抽象性【答案】 A12、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。

A.吞噬B.易化扩散C.同向协同转运D.逆向协同转运【答案】 C13、某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标,其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展,树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。

A.了解、领悟B.了解、反应C.理解、反应D.理解、领悟【答案】 A14、注射成熟个体的垂体提取液,可促进同种淡水鱼排卵。

这主要是因为垂体含有()。

A.甲状腺素B.雌激素C.促甲状腺激素D.促性腺激素【答案】 D15、洋葱是常用的实验材料,下列说法中不正确的是()。

A.观察有丝分裂实验中,剪取洋葱根尖2~3cm制作装片B.观察质壁分离实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料C.观察叶绿体实验.不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料D.观察DNA.RNA的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料【答案】 A16、下面活动属于意志行动的包括( )。

多选A.散步吹口哨B.背诵古文C.摇头晃脑D.小学生登山【答案】 B17、现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:2,这是因为()A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸【答案】 A18、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素(水质污染)对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法和珍爱生命与保护环境的情感教育三者结合起来,又要突出对学生探究能力的培养。

这体现了研究性学习的()特点。

A.学习目标的全面性和多元性B.学习内容的综合性和开放性C.学习过程的主动性和探究性D.学习形式的多样性和自主性【答案】 A19、C4途径中,CO2的受体是()。

A.草酰乙酸B.磷酸烯醇式丙酮酸C.天冬氨酸D.二磷酸核酮糖【答案】 B20、中年期的人格变得较为成熟,具体表现包括( )。

多选A.内省日趋明显B.男性更加男性化,女性更加女性化C.为人处世日趋圆通D.心理防御机制运用得越来越少【答案】 A21、一般来说,中年期的人格特点包括( )多选A.人格特质稳定不变B.性别角色日趋整合C.内省日趋明显D.心理防御机制日趋成熟【答案】 B22、在自然状态下,不改变种群基因频率的是()。

A.自然选择B.基因突变C.基因重组D.个体迁入迁出【答案】 C23、下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是()A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质【答案】 C24、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。

A.吞噬B.易化扩散C.同向协同转运D.逆向协同转运【答案】 C25、在显微镜下发现一个处于分裂后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小相同的染色体14对,则该动物体细胞中的染色体组数、体细胞和卵细胞中的染色体数目分别是()。

A.1、14、28B.14、14、7C.2、14、7D.2、28、14【答案】 D26、下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是()。

A.核仁与DNA中的基因表达有关B.纤维类组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关C.线粒体与有氧呼吸的二氧化碳和水的产生有关D.溶酶体中的各种水解酶与靶细胞的裂解、死亡有关【答案】 B27、某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子()。

A.碱基排列方式共有4100种B.连续复制两次.需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.含有4个游离的磷酸基团【答案】 C28、我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中,形成重组病毒疫苗。

该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。

在该疫苗研制的过程中,下列说法正确的是()。

A.使用了转录酶B.运用基因工程手段,用质粒作载体C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒D.体现了天花病毒的间接利用价值【答案】 C29、自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。

下列关于哺乳动物的运动的描述,错误的是()。

A.运动主要是由骨、关节和肌肉共同完成的B.运动还需要神经系统的调节C.运动消耗的直接能量是食物中的化学能D.运动离不开消化、呼吸、循环等系统的协调配合【答案】 C30、在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中,将实验装置放在向阳处的主要目的是()。

A.让植物叶片进行充分的光合作用B.有助于植物叶片的气孔张开C.促进酸雨与植物体内有机物反应D.帮助植物体提高温度【答案】 B31、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是()。

A.高尔基体B.内质网C.线粒体D.叶绿体【答案】 D32、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是()。

A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g/m1的蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液C.叶绿体色素的分离——无水乙醇D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液【答案】 B33、探究学习在生物学科中必不可少,下列不属于探究学习的是()。

A.分析食物链中一种生物的消失对该食物链中其他生物数量的影响B.学习完植物细胞的结构后,学生根据教师的要求在显微镜下找出菠菜叶细胞的叶绿体C.探究唾液淀粉酶催化淀粉水解的最适pHD.设计实验,比较不同温度对天竺葵制造的有机物的影响【答案】 B34、利用基因工程培育抗体的过程中,从苏云金芽孢杆菌DNA上获取BT,需要用到()。

A.限制酶B.连接酶C.聚合酶D.NTP【答案】 A35、下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是()。

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】 D36、在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。

该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征()A.指向性B.准确性C.可测量性D.以教师为主体【答案】 D37、促进儿童产生高自尊的因素包括( )。

多选A.父母能给孩子表达观点的自由B.父母要求明确但不强制性管束C.与同伴的亲密程度高D.被集体接纳的程度高【答案】 A38、细胞内含C、H、0、N、P五种元素的化合物,不可能具有的功能是()。

A.与抗原发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体C.催化某一特定的化学反应D.参与光合作用【答案】 A39、下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是()。

A.艾滋病的病原体是一种RNA病毒B.患者的免疫系统功能严重减退C.艾滋病毒主要通过唾液、食物传播D.“鸡尾酒疗法”是目前治疗艾滋病有效方法之一【答案】 C40、在草→兔→狐这条食物链中,流入兔的能量去向不包括()。

A.通过兔的粪便排出最终被分解者利用B.通过呼吸作用以热能的形式散失C.用于生长、发育和繁殖D.供草合成有机物利用【答案】 D41、下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是()。

A.噬菌体侵染细菌B.动物细胞的有丝分裂C.植物细胞的质壁分离复原D.胰岛素的合成和分泌【答案】 A42、小学生最基本的学习任务包括( )。

多选A.参加奥数学习B.学会合理安排和分配时间C.学会思考D.学会学习的规则和方法【答案】 B43、白居易诗日:“须臾十来往,犹恐巢中饥。

辛勤三十日,母瘦雏渐肥。

”这描述的是母燕的()。

A.储食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为【答案】 B44、下列关于DNA复制的叙述,正确的是()。

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