九年级语文下册 单元达标测试题三 综合性学习 新人教版-新人教版初中九年级下册语文试题
word 1 / 9 九年级下册单元达标测试题（三）
（综合性学习）
（时间：120分 总分：120分）
第一部分 图表概括（40分）
1．阅读下面材料，按要求答题。（9分）
材料一：二十四节气之一——谷雨(如图)
材料二：传说，X仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
(1)材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分）
(2)用一句话概括材料二的内容。（2分）
(3)联系两则材料，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。（3分）
2．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（8分）
(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（4分）
(2)这幅漫画对你有什么启示？简要回答。（4分）
3．根据要求，回答下列问题。（7分）
(1)给下面新闻拟写一个标题。(不超过15字) （3分）
中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、word
2 / 9 创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
(2)下面是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。（4分）
4．综合运用（共8分）
2015年4月23日，是第20个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
(1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书，。
(2)【调查读书现状】
读书现状调查表
调查项目
学段 七年级 八年级 九年级
每日可供自由阅读的时间
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
分析上表，你得出的结论是：
（2分）
(3)【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）
①校长提建议：（2分） word
3 / 9 ②向同学提建议：（2分）
5. 请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关试题。（8分）
（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。（2分）
年度 人均阅读量 人均阅读时长（每天）
纸质体术（本） 电子书（本） 纸质阅读（分钟） 手机阅读（分钟）
2012
2013
答：
（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（3分）
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
答：
（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（3分）
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
答：
第二部分 对联、广告（标）语、口语交际（27分）
6.删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。（3分） word
4 / 9 上联：苟有恒，何必要三更才人眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改上联：
7.按要求完成下面的对联题。（6分）
(l)上联：潜心复习战中考
下联：
(2)有一天，萧颖士与戴叔伦来到一个叫白店的地方，见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口吟道：“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叔伦对下联。戴叔伦边走边想，想不出对句。太阳偏西时，他们来到一个叫黄村的地方，忽见一条黄狗，戴叔伦灵机一动，就对出了下联：“……”
请你将戴叔伦的下联写出来：
8.读下列材料，完成对联。（3分）
材料：李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国，辞亲远游”，一生足迹遍及祖国，直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”杜甫（杜工部）青年时期都在漫游中度过，他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而枊宗元被贬为永州司马后，寄情山水，走遍永州的名胜，写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游（陆放翁）在某某做官时走遍了某某，观赏了几乎所有的名胜古迹，写了不少名篇佳句。
上联：枊司马被贬永州游石潭
下联：
9.某市交警大队当街悬挂一条警示语：“超载人翻车，翻车会死人，坚决不坐超载车。”提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语语言吓人，有点过分了，看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心内容，运用一种修辞方法，写一条委婉得体的警示语。（4分）
10. 下列两则公益广告语很有创意，请用简要的语言加以分析。（两选一即可）（4分）
（1）“图书阅览”：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
（2）“节约用水”：爱惜生命之源，关住点点滴滴。
11.校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。（7分）
(1)请你设计一句广告词来宣传这次活动。（3分）
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(2)如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（4分）
12.根据下面提供的情境回答问题。（4分）
有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
13.暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。（4分）
14．根据所提供的情境，按要求表达。（8分）
据有关资料显示，我国“微民”已经超过4亿，使用微信可以便捷沟通、网上支付……微信正实实在在地改变着我们的生活。
(1)“感动中国2013年度人物”评选中，退休20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰荣誉当选。相信你一定会为她点赞，请把你的赞语写在下边。（4分）
(2)小宇同学是班级“第一微民”，近乎痴迷，以致上课也偷偷地玩微信。作为他的好朋友，你将如何劝说？（4分）
第三部分 材料提炼与整合（40分）
15.阅读下面三则材料，按要求回答问题。（8分） word
6 / 9 材料一：成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。
材料二：许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。
材料三：从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术；到“以管窥天”与古代天文观测技术；一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。
(1)综合以上三则材料，写出你的探究结果。（4分）
(2)成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。（4分）
【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城
精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
16.给下面这则新闻拟一个标题。(不超过15个字) （3分）
新华社5月26日电 我海监66、26、46船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我钓鱼岛领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。
17.阅读下面这则新闻，回答后面的问题。（7分）
本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当
人教版九年级下册语文期末试卷(带答案)
九年级语文测试题
一、选择：（1-6每小题2分，7-12每小题三分）
1.加点字注音有误的一项（ ）
A.头晕目眩（xuàn） 啜泣（chuò） 吮吸（shěn）
B.采撷（xié） 倔强（jué ） 潸然（shān）
C.扼制（è） 不屑（xiè） 繁衍（yǎn）
D.枯萎（wěi） 栖息（qī） 擎天撼地（qíng）
2. 有错别字的一项是（ ）
Ａ．陡峭 竟赛 问心无愧
Ｂ．懊悔 蹂躏 坚持不懈
Ｃ．酿蜜 娴熟 七窍生烟
Ｄ．侥幸 清澈 一尘不染
3.成语运用不恰当的一项（ ）
A.对那些专心欣赏好音乐的人们，一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。
B.每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。
C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。
D.会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。
4.修辞判断有误的一项（ ）
A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）
C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）
D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
5.下列各句，没有语病的一项是（ ）
A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B.牧童牵着牛在吃草。
C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。
D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 6. 诗词搭配有误的一项（ ）
A 《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B 《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟
九年级语文下册第二单元《综合性学习岁月如歌—我们的初中生活》作业训练新人教版
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活
1.启明中学以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。
上联:韶光悄然如流水
下联: 未来宽阔似海洋
(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求3月30日前将稿件交至团委办公室。请你代校团委拟一则征文启事。
征文启事
为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,请参与的同学于3月30日前将稿件交至团委办公室。
启明中学校团委
2019年3月25日
(3)活动后,小天同学写了一段文字,请你帮助修改。
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,初中三年的时光即将逝去。[甲]通过这次活动,使我会更加珍惜我们在一起的时光。[乙]我爱我的初中生活,爱那充满酸甜苦辣滋味的初中生活,它终将成就我一生美好的记忆。
①[甲]处画线句有成分残缺的语病,请提出修改意见: 删除“通过”(或:删除“使”) 。
②[乙]处画线句有用词不当的语病,请提出修改意见: 将“成就”改为“成为” 。
2.(四川广安中考)“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼前;展望未来的生活,无限豪情充溢在心中。在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副对联。
上联: 回忆过去欢乐浮现眼前
下联: 展望未来豪情充溢心中
(2)假如你是这次活动的主持者,请你拟写一段50字左右的结束语。
示例:忆往昔,师恩深似海,友情纯如酒。盼大家将眼前之欢乐永藏心底,怀揣美好的梦想,踏上更高远的人生旅程……
初中语文人教部编版(2019)九年级下册第三单元12 词四首-章节测试习题(1)
章节测试题
【答题】下列诗句中与“羌管悠悠霜满地“使用的表现手法相同的一项是（ ）。
A.宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）
B.田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》）
C.无为在绞路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
D.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
【答案】D
【分析】本题考查古诗的赏析。
【解答】例句：“羌管悠悠霜满地“借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛，反映了边塞生活的艰苦。用了“以景衬情”的手法。“露从今夜白，月是故乡明”意思露从今夜白，月是故乡明。这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。选D。
1.【答题】下列加下划线字注音有误的一项是（ ）
A. 如拭（shì） 塞下（sài） 千嶂（zhànɡ） 人不寐（mèi）
B. 浊酒（zhuó） 燕然（yān） 胸襟（jīn） 鬓微霜（bìn）
C. 未勒（lè） 羌管（qiānɡ） 貂裘（qiú） 右擎苍（qín）
D. 霹雳（pī） 蛾眉（é） 千骑（jì） 麾下炙（huī）
【答案】C
【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。 【解答】“擎”应读qínɡ。
2.【答题】下列加下划线词的解释有误的一项是（ ）
A. 老夫聊发少年狂（姑且，暂且）
B. 了却君王天下事（了结，完成）
C. 燕然未勒归无计（刻石记功）
D. 身不得，男儿列（行列）
【答案】D
【分析】本题考查学生对文言实词的理解。
【解答】列：属类，范围。
3.【答题】下列词句诵读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 浊酒/一杯/家/万里，燕然/未勒/归无/计。
B. 持节/云中，何日/遣/冯唐？
九年级下册语文第一单元测试题
九年级下册语文第一单元测试题
九年级下册语文人教版第一单元测试题
第一单元学习刚刚结束了，大家应该及时进行学习巩固?下面是店铺提供的九年级下册语文人教版第一单元测试题，大家可以进行自我检测。
一、积累与运用(20分)
1.下列各组加点字注音全都正确的一项是( )。(2分)
A.荇藻(xìng) 白桦(huá) 蘸着(zhàn) 簇新(cù)
B.掠过(lüě) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 驳船(bó)
C.胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(qiàn)
D.黝黑(yōu) 瞰望(kàn) 彻骨(chè) 绯红(fēi)
2.根据语境和拼音填写汉字。(2分)
(1)“宁为安全qiáo cuì，______不为事故流泪。”这是技术保障大队的一条警句。
(2)穿着灰布衣服的人群，从披着chén xī______的破屋中出来。(选自艾青《吹号者》)
(3)文学能给人的情感带来深刻的wèi jiè ______。
(4)春天，堤上繁花如jǐn zhàng______。
3.给下列诗句划分朗读停顿。(2分)
(1)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(2)只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
(2)只有那辽远的一角/依然完整，温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。
4.下列诗句中没有运用想象这种表现手法的一项是( )。(2分)
A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉
B.江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软
C.(我)是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵
D.我瞧见它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光
5.下列句子没有语病的一项是( )。(3分)
A.通过中国男子足球队在巴西世界杯预选赛上的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的
B.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责 任做出表率，杜绝用字不规范现象
C.李娜获得法网冠军的经历告诉我们，是否具有坚定的获胜信念是成功的前提
新人教版九年级语文下册综合性学习《我的初中生活》活动教案
最新中小学教案、试题、试卷
最新中小学教案、试题、试卷 1 综合性学习：岁月如歌---------我的初中生活
（一）活动目标
1、流畅而生动地表达自己的感情
2、通过多角度回顾初中三年的学习、生活的得失。通过活动使学生正确认识自我，认识生活，培养健康的个性和积极的人生观。
3、锻炼写作。
活动重、难点：能流畅地表达自己的感情，用多种方式来表达。创设情境，调动学生的情绪。
课时安排：两课时
活动过程：
（一） 激趣定标
大家一定记起了我们在刚跨入初中学习的第一学期学过的课文《爸爸的花儿落了》吧，在课文中，当英子小学毕业时，就是伴着这首骊歌和老师、同学们告别的，一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。本次综合性学习，是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾，又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。
（二）活动展示
1、 点点滴滴在心头-----往日重现：说说你在三年里最高兴或不愉快的事
2、 我们班的那些事
3、 一句话，伴你一生走天涯-------永远的赠言
4、 最想说的一句话：毕业在即，分手之际，你最想对知心朋友说些什么话
（三）写作训练：我的初中生活
江苏省南通市实验中学九年级语文下册 第一单元综合测试试题(无答案) 新人教版
1 江苏省南通市实验中学九年级语文下册 第一单元综合测试试题（无答案） 新人教版
（ 考试时间：150分钟 满分150分）
班级 学号 姓名 得分
第Ⅰ卷（选择题 16分）
1、下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．怜悯．(mǐn ) 针黹．(zhǐ) 偌．(ruî)大 痛心疾(jí)首
B．恻．隐(cè) 癖．(pǐ)性 驽．(rú)钝 中流砥．柱( dǐ)
C．豁．(huî)免 墓志铭．(mín) 闭门羹．(gēng) 侃(kǎn)侃而谈
D．迷惘．(wǎng) 矜．(jīn)持 钧．裁(jūn ) 万恶不赦．(shì)
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①毋庸
，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
②小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西望。
③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉。
A．置疑 兴味 反之 B．质疑 趣味 反之
C．质疑 趣味 否则 D．置疑 兴味 否则
3、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A. 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B. 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。
C. “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。
九年级语文下册 第二单元 8《蒲柳人家(节选)》同步练习(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级下册
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1 / 8 8《蒲柳人家》
一、积累运用
1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）
A．名讳．（huì）戏谑．（nüè）如坐针毡．（zhān）
B．捯．气（dáo）荣膺．（yōng）断壁残垣．（yuán）
C．剜．肉（wān）拗．不过（niù）呱．呱坠地（guā）
D．害臊．（sào）烟囱．（cōng）歇．脚打尖（xiē）
【答案】D
【解析】A项，“谑”读为“xuè”；B项，“膺”读为“yīng”；C项，“呱”读为“gū”。
2．下列词语书写全部正确的一项是（）
A．拨索漫声撒泄歪身
B．峡顶弹出咧开闷雷
C．翅膀倘出铃铛天际
D．倒垂稠粥绝璧卸驮子
【答案】D
【解析】此题考查对字形的掌握能力。D项中“学徙”应为“学徒”，故选D项。
3．从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九，只剩下，埋没于之中，成为鸟兽；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀，野兔望影而逃。
备选词语：
A．满天飞叫B．栖聚之地C．坍塌破败D．断壁残垣E．蓬蒿荆棘
【答案】C|D|E|B|A
【解析】考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）
A．为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成．．．．地完成了这部电影的剧本。 word
2 / 8 B．主治医生妙手回春．．．．，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。
C．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背．．．．。
D．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。
【答案】D
【解析】D项，“天伦之乐”指家庭中的亲人团聚，不能用在同学之间。
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。同时，，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。因此，。他们所研究的也多半是容颜而不是才德。但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
九年级语文下册第四单元综合测试卷新人教版
1 第四单元测试卷
时间：120分钟 满分：120分
考查内容：第四单元 第六单元古诗词 《曹刿论战》
一、积累与运用(26分)
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)
A．歌谣．(yáo) 惆．怅(zhōu) 藻．饰(zǎo) 信手拈．来(niān)
B．渲．染(xuàn) 谚．语(yàn) 诘．难(jié) 栩．栩如生(yǔ)
C．意蕴．(yùn) 暮霭．(ǎi) 狡黠．(xiá) 味同嚼．蜡(jiáo)
D．要诀．(jué) 怡．情(yǐ) 颦蹙．(cù) 吹毛求疵．(cī)
【点拨】A项,“惆”应读chóu；B项,“栩”应读xǔ；D项,“怡”应读yí。
2．下列词语书写完全正确的一项是( C )(2分)
A．统筹 真挚 锲合 高谈阔论
B．聪颖 意境 旷远 身凌其境
C．滞碍 附丽 海啸 轻描淡写
D．劝械 寂寥 苟安 铢两悉称
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是( C )(2分)
A．经过四年的努力,中国首批科幻文学博士研究生对即将到来的论文答辩胸有成竹．．．．。
B．对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭．．．．,无法达成共识。
C．深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观．．．．。
D．在追梦过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣．．．．的事迹。
【点拨】袖手旁观：指置身事外或不协助别人
4．(衡阳中考)下列句子没有语病的一项是( A )(2分)
A．电影《老师·好》自3月22日全国上映以来,不断引发观影热潮。到目前,《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
B．历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C．相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
D．自共享单车在衡阳运营以来,因外观时尚、 轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
部编版九年级语文下册第二单元作业--综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活(附答案)
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活
1.启明中学以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。
上联:韶光悄然如流水
下联: 未来宽阔似海洋
(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求3月30日前将稿件交至团委办公室。请你代校团委拟一则征文启事。
征文启事
为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,请参与的同学于3月30日前将稿件交至团委办公室。
启明中学校团委
2019年3月25日
(3)活动后,小天同学写了一段文字,请你帮助修改。
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,初中三年的时光即将逝去。[甲]通过这次活动,使我会更加珍惜我们在一起的时光。[乙]我爱我的初中生活,爱那充满酸甜苦辣滋味的初中生活,它终将成就我一生美好的记忆。
①[甲]处画线句有成分残缺的语病,请提出修改意见: 删除“通过”(或:删除“使”) 。
②[乙]处画线句有用词不当的语病,请提出修改意见: 将“成就”改为“成为” 。
2.(四川广安中考)“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼前;展望未来的生活,无限豪情充溢在心中。在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副对联。
上联: 回忆过去欢乐浮现眼前
下联: 展望未来豪情充溢心中
(2)假如你是这次活动的主持者,请你拟写一段50字左右的结束语。
示例:忆往昔,师恩深似海,友情纯如酒。盼大家将眼前之欢乐永藏心底,怀揣美好的梦想,踏上更高远的人生旅程……
人教版初三语文测试题及答案全套上下册
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九年级语文（上）
第一单元自测题
一、积累
1．请写出含有“雨”和“雪”的四字成语各一个。
2．下列加点字注音全都正确的一项。（ ）
A．分．外（fèn） 禁锢．（gù） 安慰．（wèn） 留滞．（zhì）
B．妖娆．（ráo） 田圃．（pǔ） 丝缕．（lǚ） 襁．褓（qiáng）
C．颤．抖（chàn） 树篱．（lí） 喑．哑（yīn） 栖．息（qī）
D．喧嚷．（rǎng） 斗．笠（dǒu） 滋润．（ruì） 莽莽．（mǎng）
3．下列词语中有四个错别字，请用横线标出并依次改正在方格中。
一代天骄 原弛蜡象 顿失滔滔 唯余莽莽
闪闪烁烁 披蓑带笠 红妆素裹 弥足珍贵
4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）
B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（ ）
C ．七八个星天外，两三点雨山前。 （ ）
D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（ ）
5．根据提示，简要说明下列诗句中的设喻之妙。
(1)我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
提示：假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”，诗的情味将会发生怎样的变化
(2)谁不愿意，有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖／萤火虫和星星在睡莲丛中游动
提示：“柔软得像一片湖”这个比喻写出了“柔软的夜晚”怎样的情致
6．根据提示，将下列诗句进行分类，填写序号即可。
①山舞银蛇，原驰蜡象。 ②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗／绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好／去听听溪水练习新编的洗衣谣。
③大地的诗歌从来不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊!