自我管理视角下知识员工的职业生涯规划
自我管理视角下知识员工的职业生涯规划
ｅ ｓｍ ｕｓ ａ ｅ ｔ ｅ ｒ ｓ ｏｎ ｉ ｌ ｙ ｏｆｔ ｉ ｏ ａ ｅ ｒｄｅ ｅｏｐ ｅ ｏ ｒ ａ ｉｅ ｔ ｉ ａｕｅ Ｔｈｉ ｓ ａ ｏ ｌ ｄ ｓｔ ｆｎ ｔｏ ｎｄ ｆａ ｒ ｔｔ ｋ ｈ ｅ ｐ ｓｂｉｔ ｈｅｒ ｗｎ ｃ ｒ ｅ ｖ ｌ ｍ ｎｔｔ ｅ ｌ ｈｅｒｖ ｌ ． ｉ ｚ ｓｅ ｓ ｙ ｃ ｎｃｕ ｅ ｈｅｄｅ ａ ｉｎ ａ ｅ — ｉ ｔ ｒ ｓ ｏ ｎｏ ｅ ｅｗ ｏ ｋｅ ｓ ｓ ｃｆｅ ｉ ｄ ｍ ａ ｄｓｗｈ ｎ ｆ ｃｎｇｖａ ｉｕｓｏｐ ｏ ｔ ｎｉｉｓ ａ ｄ ｓ ｍ ｍ ｅ ｉｅ ｈ ｏｌ ｗ ｉｇ ｐ ｏｃ ｓ ｅ ， ｕ ｅ ｆｋ ｗｌｄｇ ｒ ｒ ， ｐｅ ｉｉｓｋ ｎ ｓｏｆｄｅ ｎ ｅ ａ ｉ ｒｏ ｐ ｒ ｕ ｔｅ ， ｎ ｕ ｒｚ ｓｔ ｅ ｆ ｌ ｎ ｒ ｅ ｓ ｓ ｏ
２９ ４ ０年第 期 ０
警 理 与 创 新
…………中因弪济 与管理 科 学
自我 管理视角下 知识 员工 的职业 生涯规划
文 ／ 伊 川① 高萍 赵
大 连海 事大 学经 济与 管理学 院 大 连 １ ６ ２ １０６
摘要 ： 识 员工是 拥 有较 高人 力 资本 的特 殊群 体 。伴 随 着经 济发展 、 术创 新和 竞 争加 剧 ， 业 内外 环境 迅速 变化 。为 了使 知 技 企 知识 员工 能 够 实现 自我价 值 ， 必须从 自我 管理 的 角度 出发 ， 就 主动 进行 职 业 生 涯规 划 。本 文首 先探 讨 了知 识 员工 的定 义和 特 点 ， 分析 了职 业选 择 中的 各种 需 求 ， 而提 出职业 生 涯 的 自我 管 理流程 ， 自 评 价 、 标 设 置 、 定 实现 途径 、 进 即“ 我 目 确 效价评 估” 最终促 进 ，
职工培训中的自我管理和个人职业发展
职工培训中的自我管理和个人职业发展在现代职场中，职工培训已成为提升员工综合素质和个人职业发展的重要途径。
然而，仅仅参加培训并不能完全确保个人的职业发展。
自我管理在职工培训中起着至关重要的作用，是每位职工必须重视和发展的能力。
本文将探讨职工培训中的自我管理和个人职业发展，并提供一些建议和方法来帮助职工有效提升自我管理能力和实现个人职业目标。
一、自我认知与目标设定成功的职业发展始于对自己的认知和清晰的职业目标设定。
职工应通过反思和自我评估，深入了解自己的职业兴趣、优势和劣势。
只有真正了解自己，才能在培训中获取对个人有价值的知识和技能。
在设定职业目标时，职工应该考虑长期和短期目标，并确保目标是具体、可衡量和可实现的。
例如，一个职工可能设定长期目标是晋升为部门经理，而短期目标可能是提升某项专业技能。
通过明确的职业目标，职工能更好地利用培训机会来满足自身需求，同时为个人职业发展铺平道路。
二、主动学习与积极参与职工培训应该被视为个人发展的机会，而非仅仅满足单位要求的任务。
职工应该主动学习，积极参与培训活动。
在培训中，职工可以通过提问、讨论和分享经验来加深对知识的理解和应用。
还可以与其他参与者建立联系，在学习中互相支持和共同成长。
此外，职工还可以利用自己的职业网络来拓展学习资源。
与同事、导师或行业专家保持联系，借助他们的经验和见解，激发自己的思维和创新能力。
通过主动学习和积极参与，职工能够更好地利用培训资源，提升专业能力和个人价值。
三、反思与总结培训结束后，职工不应马上忘记所学内容，而是应该进行反思和总结。
通过反思，职工可以评估自己的学习成果和发展进程，发现不足之处，并提出改进措施。
通过总结，职工可以将所学知识和技能转化为实际行动，将培训成果应用于工作实践中。
在反思和总结中，职工可以制定个人成长计划，确定下一阶段的学习和发展重点。
同时，职工还可以将所学内容分享给其他同事，促进团队合作和共同进步。
通过反思和总结，职工能够更好地巩固所学知识，不断优化自己的职业发展路径。
职业生涯规划与自我管理范文3篇
职业生涯规划与自我管理范文3篇科学合理的职业生涯规划有助于大学生顺利成才，下面是由店铺分享的职业生涯规划与自我管理范文，希望对你有用。
职业生涯规划与自我管理范文(一)进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。
心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。
那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。
听了《大学生就业指导》，很有感触。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。
这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天。
从这门课程中得到的最大收获不是理论部分，现在思想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。
随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张.所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。
首先，从自身素质出发。
如今全国高校林立，考上一间名牌大学已经不能代表未来道路一帆风顺了。
每年毕业生众多，招骋会上黑鸦鸦一大片，在一个普通招骋会上就可能有几百人个大学生在竞争一个岗位。
那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市场。
自我管理与职业规划发展
自我管理与职业规划发展自我管理与职业规划发展是每个人在职业生涯中都需要注重和努力发展的重要方面。
通过有效的自我管理，个人可以更好地规划和实现职业目标，提高自身的工作效率和生产力。
在本文中，将探讨如何进行自我管理以及如何进行职业规划发展，并提供一些实用的建议和方法。
一、自我管理自我管理是指个人主动管理和调控自己的行为、情绪和时间，以提高个人的工作效率和生活质量。
有效的自我管理可以帮助个人更好地应对工作压力、提高工作生产力和满足个人需求。
1.目标设定：确立明确的职业目标对于自我管理至关重要。
通过设定长期目标和短期目标，个人可以明晰自己的职业发展方向，并制定相应的计划和策略。
2.时间管理：合理安排和管理时间是自我管理的重要一环。
建立起科学、高效的时间管理习惯可以帮助个人充分利用时间，提高工作效率。
3.工作优先级：明确工作优先级，合理安排工作任务的完成顺序。
将重要的任务优先处理，可以确保个人能够更好地把握工作进度和完成质量。
4.情绪管理：面对职业生涯中的挑战和困难，个人需要具备良好的情绪管理能力。
积极乐观的心态和有效的压力释放方式可以帮助个人更好地应对工作压力，保持良好的心理状态。
二、职业规划发展职业规划发展是指个人对自己职业生涯的规划与发展。
通过认真地进行职业规划发展，个人可以更好地掌握自己的职业发展方向，实现自己的职业目标。
1.自我评估：了解自己的兴趣、能力和价值观是进行职业规划的前提。
通过自我评估，个人可以更好地了解自己的优势和不足，确定适合自己的职业方向。
2.职业探索：广泛了解不同行业和职业领域，寻找自己感兴趣并符合自己能力的职业。
可以通过实习、参加行业交流活动等方式，积累职业经验，丰富自己的职业素养。
3.学习提升：持续学习和提升自己的专业知识和技能对于职业发展至关重要。
通过参加培训课程、读书学习等方式，不断提高自身的竞争力和适应能力。
4.职业目标设定：根据自身的职业规划和发展方向，设定明确的职业目标。
员工自我管理与职业发展
员工自我管理与职业发展在现代职场中，员工的自我管理能力对于个人的职业发展起着至关重要的作用。
自我管理是指个人有效地管理自己的时间、情绪和资源，以实现个人职业目标和追求个人成长。
良好的自我管理能让员工更好地适应职场环境，提高工作效率，同时也有助于拓展个人职业发展的空间。
本文将探讨员工自我管理与职业发展的关系，并提供一些建议来帮助员工更好地实践自我管理。
一、自我认知与自我管理自我认知是自我管理的基础。
只有清楚地认识自己的优势和劣势，才能制定出合理的目标和计划，并调整个人行为以适应工作和职业环境的变化。
通过反思自己的过去经验和成就，员工可以准确地了解自己的职业兴趣、价值观和职业目标，从而制定出更具针对性的职业发展计划。
二、目标设定与计划制定根据自己的职业目标，员工需要设定明确的目标，并制定可行的计划来实现这些目标。
目标设定时应该具有可度量性，并分解为短期和长期目标，以便更好地进行计划和执行。
通过制定周、月、季度和年度计划，员工可以有效地管理自己的时间和资源，提高工作效率，并在规定的时间内完成任务。
三、时间管理职场生活中，时间的管理成为了一个关键因素。
良好的时间管理可以帮助员工避免拖延和浪费时间，并更好地完成工作任务。
一些时间管理的技巧包括制定优先级、避免多任务、设定时间限制和利用时间碎片等。
通过合理的时间管理，员工可以提高效率，从而更好地推动自己的职业发展。
四、积极主动与自我激励积极主动是员工自我管理的重要特质之一。
员工应该主动寻找学习和成长的机会，参与公司内部培训、外部学习等活动，提升自己的专业能力和知识水平。
此外，自我激励也是自我管理过程中的重要部分。
员工可以通过设定奖励机制、与他人分享自己的成就等方式来激励自己，保持高度的动力和积极性。
五、人际关系的处理良好的人际关系对于员工的职业发展至关重要。
员工应该学会建立与同事、上级和下属的良好合作关系，增加人际网络的广度和深度。
通过沟通、合作和分享经验，员工可以从他人身上汲取宝贵的经验和智慧，并通过这些人际关系支持和指导自己的职业发展。
职业规划中的自我管理与职业生涯规划
职业规划中的自我管理与职业生涯规划职业规划是每个人在职业发展过程中必须要认真思考和规划的重要环节。
有效地进行职业规划可以帮助人们更好地理解自己的职业目标，并制定出相应的行动计划来实现这些目标。
在职业规划中，自我管理起着至关重要的作用，它涉及到个人对自我认知、自我控制、自我激励和自我发展等方面的能力。
本文将探讨职业规划中的自我管理与职业生涯规划。
一、认识自我在职业规划中，了解自己的个性特点、兴趣爱好、价值观和能力水平等方面的信息对于制定合理的职业目标至关重要。
个人需要认真思考，回顾自己的过去经历和取得的成就，分析自己的优势和劣势，以便能够更好地发挥自己的长处并克服自身的短处。
通过自我评估和反思，个人可以更好地把握自己的发展方向，并对自己的职业目标进行优化和调整。
二、制定目标职业规划的核心是制定并实现职业目标。
合理的职业目标不仅能够提供明确的努力方向，还能够帮助人们在事业发展过程中保持动力和积极性。
在制定职业目标时，个人应该考虑自己的兴趣爱好、个人价值观、职业发展前景以及与之相匹配的能力和学历要求等因素。
制定目标时可以采用SMART原则，即目标应该具备具体性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可实现性（Achievable）、与现实相符（Realistic）和明确截止日期（Time-bound）。
三、制定计划制定合理的职业规划计划对于实现职业目标至关重要。
在职业规划计划中，个人需要明确具体的行动步骤和时间安排，以便有序地推进职业发展。
制定计划时，可以采用长期计划、中期计划和短期计划相结合的方式，确保在不同时间段内都有可实施的目标和计划。
此外，制定计划时也需要考虑到外部环境的变化和个人能力的提升，及时进行调整和优化。
四、增强能力在职业规划中，个人的能力水平直接关系到职业发展的成败。
为了实现职业目标，个人需要不断提升自身的专业技能和综合素质。
可以通过参加培训课程、进行自主学习、积累工作经验等方式来增强自己的能力。
个人管理职业规划(合集4篇)
个人管理职业规划(合集4篇)拥有成功的职业规划才能实现完美的人生，职业规划具有特别重要的意义，那么如何去写职业规划呢。
以下是作者为大家收集的个人管理职业规划(合集4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
个人管理职业规划1一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对各家医院而言，如何体现医院以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
二、自我评价我是一个当代本科护理学生，家里的希望是成为有用之才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上网。
喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是三天打渔，两天晒网，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
三、内外环境分析当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等四、未来人生职业规划目标与行动计划根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。
围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：1、20__-20__年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
2、20__-20__年熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要完成内容：（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。
英语四、六级争取考好。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作。
个人自我管理与职业规划总结
个人自我管理与职业规划总结个人自我管理是指个人在面对日常生活和工作时，通过合理的时间安排、有效的资源利用以及良好的行为习惯，提高自身的工作效率和生活质量。
而职业规划是个人在工作生涯中制定目标、规划自身发展路径以及采取相应行动的过程。
个人自我管理和职业规划密切相互关联，有效的个人自我管理为职业规划提供了坚实的基础。
本文将总结个人自我管理和职业规划的重要性，并提供一些实用的方法和建议。
一、个人自我管理的重要性个人自我管理对于个人的成长和成功至关重要。
通过良好的自我管理，个人能够更好地应对挑战、提高工作效率、增强自信心并取得更好的工作成果。
以下是个人自我管理的重要性总结：1. 提高工作效率：合理安排时间、掌握工作优先级以及高效地完成工作任务，能够有效提高工作效率，减少拖延和浪费时间的现象。
2. 健康平衡生活：合理安排工作时间和休息时间，保持身心健康的状态，有助于更好地应对工作和生活的压力。
3. 培养自律能力：良好的自我管理能够培养个人的自律能力，有助于养成良好的习惯和减少不良行为。
4. 提升造就力：通过规划和管理个人的时间和资源，能够更有效地利用机会和资源，提升个人的造就力和竞争力。
二、职业规划的重要性职业规划对于个人的职业发展和职业成功来说是至关重要的。
通过制定明确的目标和实施相应的计划，个人能够更好地发展自身的能力、开拓职业发展道路，并实现职业上的突破。
以下是职业规划的重要性总结：1. 明确职业目标：职业规划能够帮助个人明确职业目标，确定自己未来的职业方向，从而更加有针对性和主动地去追求和达成目标。
2. 发展职业能力：通过职业规划，个人可以有计划地提升自身的知识和技能，不断追求职业发展的机会和挑战，提高自身在职业领域的竞争力。
3. 拓宽职业道路：职业规划有助于个人探索多种职业道路和发展机会，帮助个人寻找适合自己的职业轨迹，避免职业发展的盲目性。
4. 提供职业发展支持：职业规划不仅有助于个人自身的发展，还能提供相关的支持和指导，例如职业咨询、职业培训等，帮助个人更好地实现职业发展目标。
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自我管理视角下知识员工的职业生涯规划来源：中国论文下载中心[ 09-10-31 14:09:00 ] 作者：赵伊川高萍编辑：studa090420-摘要：知识员工是拥有较高人力资本的特殊群体。
伴随着经济发展、技术创新和竞争加剧，企业内外环境迅速变化。
为了使知识员工能够实现自我价值，就必须从自我管理的角度出发，主动进行职业生涯规划。
本文首先探讨了知识员工的定义和特点，分析了职业选择中的各种需求，进而提出职业生涯的自我管理流程，即“自我评价、目标设置、确定实现途径、效价评估”，最终促进知识员工的自我实现和企业的发展。
关键词：知识员工自我管理职业生涯规划Abstract:Knowledge workers are the special group who own higher human capital.With the development of economy and technology innovation,as well as keener competition,enterprises’ inner and outer enviroments have rapidly changed.Knowledge workers must take the responsibility of their own career development to realize their value.This essay concludes the defination and features of knowledge workers,specifies kinds of demands when facing variousopportunities,and summerizes the following processes,that is,self assessment,goalsetting,determinations of approaches and titer evaluation.These measures will promote knowledge workers’success and enerprises’development.Keywords：Knowledge worker Self management Career planning伴随着经济和社会的发展，当代企业组织所处的外部环境正发生着巨大改变。
全球范围内竞争愈加激烈，技术创新突飞猛进，信息流动日益加速。
这种持续动荡的环境使企业与员工间雇佣关系的稳定性也相对减弱。
作为知识载体的知识员工，他们一般都经过了长期的学习和培训，具备一定创新能力，拥有了较高的人力资本存量。
面对这些变化，如果知识员工能主动担负起自身的职业生涯管理责任，主动选择职业发展道路，这对于知识资源的优化配置、实现自身价值及最终促成企业与员工的共赢意义重大。
1.知识员工的定义和特点“知识员工”这一概念由美国学者彼得·德鲁克首先提出，指的是“那些掌握和运用符号概念，利用知识或信息工作的人。
”在企业组织中，他们主要从事脑力劳动，其思想具有一定的深度和独创性；他们一般具备较强的学习和创新能力，以及利用现代科技手段来提高工作效率的能力。
知识员工作为一种特殊的群体，对比其他员工，具备如下几方面特点：第一，富于学识才能，专业素质较高。
知识员工大都受过系统的教育，掌握或精通一定的专业知识或专业技能，因此具备较高的个人素质和综合能力，如开阔的创新视野、宽泛的知识层面、相对完善的知识体系、较强的学习能力和强烈的创新意识等。
第二，心理需求层次较高。
知识管理专家玛汉·坦姆仆的研究发现，知识员工的需求分别是：个人成长（约占34%）、工作自主（约占31%）、业务成就（28%）和金钱财富（约占7%）。
由此可见，他们更重视有挑战性的工作，关注的是终身就业的能力而不仅是就业本身。
他们渴望个人和职业的持续发展，要求工作自主，追求自我价值的实现。
第三，职业选择的流动性大。
随着知识经济的到来，企业的竞争归根到底成为人才的竞争，这就为知识员工带来了宏观上的需求，为其流动提供了更多的选择和机遇；另一方面，知识员工占有专业知识这一生产要素，它可能表现为某一领域的技术专长，也可能是高层管理人员的一种创新思维，总之企业无法控制和拥有。
因此知识员工也有能力选择新的工作，去寻找那些符合自己价值观、能够提供更多成长机会的企业。
第四，工作的自主性较强。
与体力劳动者的简单、机械、重复的劳动相反，知识员工从事的多是创造性和创新性劳动。
他们依赖自身所有的专业知识和技能，运用智慧和才干不断创造新的知识和成果，通常没有确定的流程或步骤。
因此知识员工更倾向拥有相对宽松、自主的工作环境，独立安排工作，自我引导，自我管理。
第五，工作绩效难以评估。
知识员工的工作成果往往以某种思想、创意、技术发明或管理创新的形式呈现，不像一般员工所取得工作绩效那样容易量化和评估。
另外，由于科学技术的飞速发展，企业的创新速度明显加快，难度也在逐渐加大，许多创新成果的最终完成都不可能是一人单打独斗的结果，而多是团队共同合作的集体智慧结晶，因此就更加难以分割开来去明确每一个知识员工在其中的贡献。
2.知识员工职业发展的需求分析知识员工理想中的工作并不只是养家糊口的一个饭碗，更多的是通过工作追求事业的成功，实现自身的价值。
因此明确了自身特点之后，知识员工还要按照对理想工作的需求来一步步定位，最终找到心仪的企业和职位。
首先，优胜劣汰选地区。
为了使自己学有所用，有机会一展所长，知识员工应该选择那些目前经济发展水平较高，未来前景较好的城市。
在这样的大背景下，企业相应的管理制度、技术研发水平、资源整合能力等等方面都会较一般地区更利于知识员工施展才能。
不同地区的人文环境存在较大差异，如“商缘、地缘、亲缘”这些因素也会对知识员工的选择产生一定的影响。
其次，专业对口选行业。
有些知识员工的专长限定了他们的研究领域，例如大多数的软件研发人员基本上在高科技行业发展，这时的考虑重点是专业要对口；而有些类型的知识员工，如高级管理人员、资深会计师、咨询师等等，选择行业的范围相对宽泛，关注点也相对转移到行业的发展潜力如何，国家是否有宏观政策上的倾斜等；再次，全面比较选企业。
处于不同生命周期的企业战略重点、发展目标各不相同，知识员工在选择时应尽量与自己的职业生涯阶段相匹配。
知识员工大都具备较高的文化素质和专业背景，因此会对那些拥有尊重信任人才、鼓励知识共享创新这种文化的企业情有独钟。
他们热爱学习，具有不断探索的精神，注重自我价值的提高，而一套完善的培训体系恰好可以满足员工的需求。
精神需要必不可少，物质需要也要考虑，知识员工应更青睐那些薪酬公平合理且有竞争力的企业；至于领导风格，一个支持的、懂得授权的领导则会比较理想。
最后，结合自身定工作。
知识员工的工作自主性较强，希望通过自己的智慧和才干不断创造更多成果，因此应选择那些能够掌握主动，有灵活的工作时间，具有挑战性趣味性的工作，并能兼顾事业与家庭的平衡，再加上良好健康的环境气氛，以上这些方面将成为知识员工选择职业发展方向时所关注的基本重点。
3.知识员工职业生涯的自我管理流程需求分析为知识员工勾勒出了理想工作的蓝图，但如何使自己与这些工作的要求相匹配，知识员工可参照上图的自我管理流程。
第一步，自我评价。
恰如其分地评估自己的优势与不足是自我管理的第一步。
长处固然重要，它可以帮助知识员工从众多的竞争者中脱颖而出。
然而劣势也不容忽视。
并非所有的知识型工作知识员工都能胜任。
对于在某一领域有技术专长的这类知识员工来说，可能会面对如下两方面劣势：一是刚进入企业时，对工作环境、工作方式、人际关系等的陌生，不能立即将知识转化为生产力，因此所从事的大多是较为基础的工作；另一方面，随着时间的推移，以上种种陌生均会变得熟悉，但是近年来的激烈竞争使企业推陈出新的步伐不断加快，这将要求知识员工持续学习。
而对于高级管理人员、会计师、市场营销专家这一类知识员工来说，他们拥有丰富的理论知识和实践经验，虽然管理理念、会计核算方法、营销手段等万变不离其宗，但各个行业毕竟还存在其固有的发展模式，这类知识员工在选择时，还需考虑自己是否了解这一领域，是否具备相关的知识或经验。
第二步，目标设置。
企业组织结构的各个层级对任职者均有明确的要求，知识员工要根据自己的需求和客观评价来设置具体的可行的目标。
以财会类职位为例，除去良好的职业道德、为人细心谨慎、原则性强等“软件”，企业对不同职级的“硬件”要求差别较为明显。
对初级的出纳员，企业一般希望求职者具备财会等相关专业中专及以上学历，熟悉出纳日常业务流程及现金银行业务，会使用财务软件，从业经验1年以上；对会计师，企业可能要求财务专业大专以上学历，持有会计证，熟悉财务、税务、审计相关法规政策，熟练使用SAP、用友等财务软件，具备3年以上工作经验；而对财务经理，如果任职者具有全面的财务专业知识，精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力，5年以上大型企业的财务管理经验，甚至拥有CPA或ACCA资格，那么他们将更可能受到企业的青睐。
因此知识员工要根据自己的实际情况对号入座，找准起步的位置，制定可行的职业发展计划。
第三步，确定实现途径。
有了明确的目标，知识员工接下来要找出自身的差距，并通过适合的方式来提高完善，以期最终能够胜任那些理想工作。
这里主要包括两种形式：第一种是先学习再工作。
针对目标职位的具体要求，如高等学历或某种执业资格，知识员工可以选择先进行教育再投资，完成自身知识技能的储备之后再去工作。
学习方面，可以考虑进入学校或专业机构接受正规的教育，但这种方式一般会耗费大量时间、精力和金钱，因此也具有一定的风险。
第二种方式是边实践边学习。
即知识员工一边接受相关的职业培训，一边参与实际的工作过程。
目前很多企业都设有“内部导师制度”，由资深员工带领和指导新员工更快入职。
这种方式的优点是能够较快实现理论与实践的结合，不足则体现在，由于不具备某些理想职位的“硬件”要求，在职业生涯的早期阶段，知识员工大多要从相对较低的职位做起，逐步积累经验，经过较长一段时间的发展才能成为某一领域的高级专业人才。
第四步，效价评估。
在效价评估中，知识员工要结合目标职位的要求、自身的现状及两种方式的投资收益，选取“性价比”最高的方式，真正担负起职业生涯的自我管理责任。
以简单的投资收益率模型为例，假设一项人力资本投资的当年成本支出为PV,该项投资将在以后的各年中连续为投资人带来收入Y1，Y2，Y3，…，Yn，那么下面公式中的r便是该项投资的收益率。
PV=Y1(1+r)+Y2(1+r)2+…+Yn(1+r)n只有当该收益率r高于市场利息率时，此项投资在经济上才是合理的。