部编版五年级下册语文第一单元复习PPT
部编版五年级语文下册第一单元知识点复习资料
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
供{𝑔ò𝑛𝑔(供职)𝑔ō𝑛𝑔(供求) 横{ℎé𝑛𝑔(横线)ℎè𝑛𝑔(蛮横)
晃{ℎ𝑢ǎ𝑛𝑔(明晃晃)ℎ𝑢à𝑛𝑔(摇晃) 壳{𝑘é(蚌壳)𝑞𝑖à𝑜(地壳)
燕{𝑦ā𝑛(燕园)𝑦à𝑛(燕子) 斗{𝑑ǒ𝑢(斗胆)𝑑ò𝑢(斗争) 分{𝑓è𝑛(分外)𝑓ē𝑛(分别) 折{𝑧ℎé(折节)𝑠ℎé(折本)𝑧ℎē(折腾)
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认
水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋
圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
(2)近义词
四时~四季 童孙~儿童 信口~随口
漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀
存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数 大概~大致
乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈
闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱
稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词 昼➝夜 晓➝晚 寒➝暖 新鲜➝陈腐
部编版五年级下册语文第一单元知识点梳理填空练习(含答案)
参考答案：
课文1 古诗三首
1、给我会写的字组词。
昼（白昼）（昼夜）
耘（耕耘）
桑（桑树）（桑叶）
晓（春晓）
二、多音字组词。
解：jiě解释 jiè押解 xiè 浑身解数
供：gòng供品 gōng提供
三、形近字。
昼（昼夜）晓（报晓） 耘（耕耘）
尽（尽头） 耕（耕地）浇（浇水）
四、字词解释。
注解：
昼：白天
耘田：在田间锄草
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴：树荫。 稚子：幼小的孩子。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
陂：池岸。
浸：淹没。
漪：水中的波纹。
腔：曲调。
信口：随口。
五、按要求填空。
四时田园杂兴（其三十一）
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（1）这首诗的作者是南宋诗人范成大 。
（2）这首诗描写了乡村里男耕女织、日夜辛劳的场景，抒发了诗人
对劳动人民的赞美之情。
译文：
白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，男村里的男女都各自挑起家庭的重担。小孩子虽然不懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 （1）默写古诗。
（2）描写孩子敲击冰块，发出悦耳声音，忽然冰块落地的诗句是：
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（3）译文。
一个小孩子，早上起来，从金属盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
（4）诗人通过对稚子脱冰 、穿线 、敲冰和冰块落地等场景的描写，表现出孩童生活的无限欢乐和诗人对孩童的喜爱之情。
《村晚》
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（1）默写古诗。
（2）描写牧童横坐牛背，信口吹笛子的场景诗句是：
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
五年级下册语文部编版第一单元复习《单元测试》01试题试卷 含答案
部编版五年级下语文第一单元测试
班级 姓名_________
一、积累与运用。(共46分)
1.看拼音、写词语。(10分)
pò xiǎo chǎn zi shuān zhù guàng jiē bái zhòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chú tou suí yì yīng tao chéng rèn sāng shù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
手绢．(juān juàn) 寒漪．(yī qí) 玷．(diàn zhàn)污 下雨啰．(lou luo)
倭．(wěi wō)瓜 旖旎．(ní nǐ) 万顷．(qǐng qīng) 凉飕．（sōu shōu）飕
3.下列词语中，有错别字的一组是( )。(2分)
A.耘田 嗡嗡 B.割掉 码蚱 C.拔草 蝴蝶D.瞎闹 水瓢
4.下列词语中，加点字的读音相同的一项是( )。(2分)
A.供．耕织 供．应 B.觉．得 睡觉． C.明晃．晃 晃．眼 D.燕．园 燕．子
5.下列解释不正确的一项是( )。(2分)
A.绩麻：把麻搓成线。B.稚子：幼小的孩子。
C.信口：随口。 D.磬：一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
6.在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)( )只有孤零零一个月亮，（ ）显得有点儿孤单。
(2)( )我离开故乡多远，我的心立刻 ( )飞回去了。
(3)这手绢上绣的( )是梅花，( )是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心。
(4)( )热带是无所谓隆冬的，( )腊月天气，毕竟也凉飕飕的。
人教部编版语文五年级下册第一单元复习课教案及综合测试题(有答案)
人教部编版语文五年级下册第一单元复习课教案及综合测试题（有答案）
一. 教材分析
人教部编版语文五年级下册第一单元复习课包含了本单元的生字、词语、语法、阅读理解和写作等知识点。本节课的主要任务是对本单元的知识进行系统的复习和巩固，使学生能够熟练掌握并运用所学知识。
二. 学情分析
五年级的学生已经具备了一定的语文基础，对于本单元的生字、词语和语法知识有一定的了解。但是，部分学生在阅读理解和写作方面还存在一定的困难。因此，在复习过程中，需要针对学生的实际情况，有针对性地进行教学。
三. 教学目标
1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握本单元的生字、词语、语法知识，提高阅读理解和写作能力。
2. 过程与方法：通过各种教学活动，培养学生的语文素养，提高学生的学习兴趣。
3. 情感态度与价值观：激发学生对语文学习的热爱，培养学生的团队合作精神。
四. 教学重难点
1. 生字、词语的认读和运用。
2. 语法知识的掌握和运用。
3. 阅读理解和写作能力的提高。
五. 教学方法
采用情境教学法、互动教学法和小组合作法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
六. 教学准备
1. 课件：制作生字、词语、语法、阅读理解和写作等方面的课件。
2. 教学素材：准备相关的阅读材料和写作素材。
3. 课堂练习题：准备本节课的课堂练习题，包括选择题、填空题、阅读理解和写作等题型。
七. 教学过程 1. 导入（5分钟）
利用课件展示本单元的生字、词语和语法知识，引导学生回顾所学内容。
2. 呈现（10分钟）
呈现本单元的阅读理解和写作素材，让学生进行阅读和思考。
3. 操练（10分钟）
针对本单元的知识点，进行课堂练习，包括选择题、填空题、阅读理解和写作等题型。教师引导学生进行解答，并及时给予反馈。
4. 巩固（10分钟）
针对学生的答案，进行讲解和分析，帮助学生巩固知识点。
5. 拓展（10分钟）
人教部编版五年级语文下册单元复习要点(全册8单元)
第一单元复习要点
一、复习课文
1.《四时田园杂兴(其三十一)》是范成大根据自己生活中所见所闻而创作的,语言朴实真切,向我们描述了一幅乡村男耕女织,昼夜忙碌的劳动场景。诗中对孩子们在桑树荫下学种瓜的描写更是抒发了作者对儿童的喜爱之情。《稚子弄冰》全诗形色兼具以感目,声意俱美以悦耳赏心,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲,自得其乐的盎然意趣。《村晚》是一首描写农村晚景的诗:形象地描绘了四周长满青草的池塘和似被山咬住的红红落日,以及放牛回家的孩子横坐在牛背上,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
2.《祖父的园子》一文中,作者以生动传神的语言,描述了“我”跟随祖父在园子里模仿他做事,自由自在地玩耍的美好感受。表现了“我”儿时活泼、顽皮的特点,表明了“我”儿时的生活乐趣无穷,抒发了“我”幸福、快乐的心情和热爱大自然的感情。
3.《月是故乡明》通过作者对故乡与童年的回忆和他在离开故乡后看到的美妙绝伦的月亮与家乡月亮的对比,表达了作者对故乡的思念和无限的热爱之情。
4.《梅花魂》写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
二、背诵、默写
《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》
三、词语听写
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 圆滚滚 明晃晃
樱桃 榆树 锄头 承认 水瓢 随意
阴凉 眷恋 烟波浩渺 篝火 巍峨
旖旎 点缀 玷污 秉性 凉飕飕
四、形近字组词
{蝴(蝴蝶)湖(湖水) {耘(耘田)耕(耕织) {拔(海拔)拨(拨动)
{晓(春晓)饶(饶恕) {瞎(瞎闹)割(收割) {拴(拴住)栓(门栓)
{瓢(水瓢)飘(飘扬) {澄(澄澈)橙(橙子)
五、多音字组词
累{𝑙é𝑖(果实累累)𝑙è𝑖(劳累)𝑙ě𝑖(日积月累) 晃{ℎ𝑢ǎ𝑛𝑔(明晃晃)ℎ𝑢à𝑛𝑔(摇头晃脑)
最新部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
最新部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
一、记准字音
在本单元中，我们需要记准一些字的正确发音，比如“耘(yún)田”、“稚(zhì)子”、“XXX(yī)”等等。另外，还需要注意易错字的写法，比如“昼”、“耘”、“晓”等等。
二、易写错字
在写字的时候，我们需要注意易错字的写法，比如“昼”字中间部分是“日”，不要写成“目”，“耘”字左半边是“耒”，不要写成“丰”，“拔”字右半边是“犮”，不要写成“发”等等。
三、会写词语
在本单元中，我们需要掌握一些词语的写法，比如“蝴蝶”、“锄头”、“幽芳”等等。这些词语都是我们日常生活中常用的，掌握它们的写法可以帮助我们更好地表达自己。
四、词语解释 在本单元中，我们需要理解一些词语的含义，比如“童孙未解”、“离乡背井”、“相映成趣”等等。这些词语都有自己独特的含义，理解它们可以帮助我们更好地阅读文章。
五、词语积累
在本单元中，我们需要积累一些词语，比如“碧波万顷的大海”、“心爱的小月亮”、“山清水秀”等等。这些词语可以帮助我们更好地描述自然景观和人物形象。
六、句子理解
在本单元中，我们需要理解一些句子的含义，比如“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。”这句话生动地描绘了蜜蜂的形态和动作，让我们更好地了解这个小生物。
2.太阳升起，榆树的叶子闪烁着光芒，它们就像沙滩上的蚌壳一样美丽。
3.无论是在风景秀丽的瑞士莱蒙湖上，还是在广阔无垠的非洲大沙漠中，或是在波涛汹涌的大海上，甚至是在雄伟壮观的高山之巅，我都曾看到过月亮。 4.花开了就像刚刚从睡梦中醒来一样，鸟儿飞翔就像在天空中自由漫游一样，虫子的叫声就像它们在交流一样。这些拟人化的描写使得这些花、鸟、虫子等生物更加生动形象，同时运用排比的修辞手法，表现出作者对园中一切生命的热爱和自由快乐的心情。
5.倭瓜和黄瓜随心所欲地爬上架子或者房顶，愿意开花结瓜就开花结瓜，不愿意就不开不结，没有人会去干涉。玉米也可以自由地生长到任何高度，就算它想长到天上也没有人会阻止。这种反复的句式表达出自由、快乐的氛围，同时也表现出作者对大自然的敬畏之情。
部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习
第一单元知识复习
一、易读错的字
白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)
稚子(zhì) 寒漪(yī) 樱桃(yīng)
拔掉(bá) 瞎闹(xiā) 割草(gē)
承认(chéng) 拴住(shuān) 瓢虫(piáo)
倭瓜(wō) 闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)
篝火(gōu) 萌动(méng) 清澈(chè)
瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐ nǐ)
巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)
埋葬(zàng) 腮红(sāi) 玷污(diàn)
秉性(bǐng) 眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)
锄头(chú) 蚌壳(bànɡ) 手绢(juàn)
郑重(zhènɡ) 虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)
二、同音字
zhòu：昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)
yún：耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)
hú：蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)
yīng：樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)
chǎn：铲(铁铲) 产(盛产)
shuān：拴(拴绳子) 栓(消火栓)
chè：澈(澄澈) 撤(撤离)
yín：垠(无垠) 银(银发)
é：峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)
qiáo：侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)
三、多音字
供Error! 横Error! 燕Error!
晃Error! 撩Error!
抹Error!蚂Error!折Error!
四、形近字Error! Error! Error!Error!Error!Error!Error! Error! Error!Error!Error!Error!
Error! Error! Error!Error!Error!Error!五、近义词
新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮 愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪 萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙 点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节 保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛 不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词
五年级下册语文部编版第一单元复习《单元测试》04试题试卷 含答案
部编版五年级下语文第一单元测试
班级 姓名_________
一、下列加点字的注音有误的一项是( )。(2分)
A.供．电(gōng) 倭．瓜(wō) 旖旎．(nǐ)
B.秉．承(bǐng) 华侨．(qiáo) 幼稚．(zhì)
C.篝．火(rán) 撩．乱(liāo) 蚌．壳（bàng）
D.燕．山(yān) 玷．污（diàn） 无垠．(yín)
二、看拼音，写字词。(5分)
“zhòu( )出yún( )田夜绩麻”，农民们虽辛苦，但也乐在其中，他们在田里bá( )草、chǎn( )地。虽然累，可看到mà zha（ ）和piáo( )虫在xiā( )闹、hú( )蝶在闲guàng( )的有趣画面，便又充满力气了。
三、选择下列加点字的正确解释，把序号填入括号里。(4分)
1.短笛无腔．信口吹( )
A.话。B.说话的腔调。C.曲调。
2.也傍．桑阴学种瓜( )
A.靠近。B.依靠；依附。C.临近(指时间)。
3.哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹．。( )
A.开玩笑；逗。B.扰乱；搅扰。C.干；弄；搞。
4.外祖父在星岛文坛颇负．盛名。( )
A.担负。B.享有。C.遭受。
四、把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)
风（ ）雪（ ） 不可（ ）（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）大悟
（ ）乡（ ）井 茂林（ ）（ ） （ ）辰（ ）景 （ ）书（ ）画
1.上述词语中既含反义词又含近义词的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿(1分)
2.上述词语中描写风景的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
3.从上述词语中任选一个造句。(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
部编版五年级下册语文第一单元知识重点整理
部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
1 古诗三首
四时田园杂兴（其三十一） 宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大写的一组田园诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。这首诗就是第三十一首。“兴”在这里读四声“xìng”，“杂兴”就是随兴而写的诗； “四时”在这里表示的是一年四季。
题目的意思是：看到一年四季不同的田园景色而产生的感想。
（以描写乡村生活、田园风光的诗篇叫田园诗。）
2.理解诗句: 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
昼:白天。 耘田:在田间锄草。 绩麻:把麻搓成线。 儿女:男女。 当家: 忙着自己的事情。
句意：白天锄地，夜晚搓麻线，农家男女各自忙着自己的事情。（写出大人们的辛苦劳作）
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
童孙:孩子们。 解:理解,懂得。 供（gòng）:从事。 傍:靠近。 阴:树荫。
诗句意思：小孩子们不会耕地也不会织布,但也在桑树荫附近学着种瓜。（这句写出孩子们的天真可爱、勤劳好学。）
3.主题思想：这首诗主要展现了农村紧张繁忙的劳动生活，表达了作者对天真可爱、勤劳好学的农村儿童的喜爱和赞美之情。
稚子弄冰 宋 杨万里
稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。敲成/玉磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。
1.题目中的“稚子”是(小孩子)的意思。 “弄”动词，意思是(玩)。
这首诗主要写的是(小孩子玩冰)。
稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当（dàng）银钲(zhēng)。
2.晓:早晨。 钲：一种打击乐器。 诗句意思：早晨，小孩子把冰从盆里拿出来，把它做成一种打击乐器。可以看出这个小孩子(想象力丰富、动手能力强)的特点。
敲成/玉磬(qìng)/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。
部编版五年级语文下册知识点整理复习(第一单元完整版
第 一 单 元
名人名言、俗语
✿每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心
容易写错的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
看拼音写词语
zhòu yè yún tián cán sāng xiǎo bīng bō lí mù tóng
（ 昼 夜） （耘 田） （蚕 桑） （晓 冰） （玻 璃） （牧 童）
hú dié qīng tíng mǎ zhà yuán gǔn gǔn míng huǎng huǎng
（蝴 蝶）（ 蜻 蜓）（蚂 蚱）（圆 滚 滚）（明 晃 晃 ）
yīng táo yú shù chú tou chéng rèn shuǐ piáo yīn
liàng
（ 樱 桃）（榆 树）（锄 头） （承 认） （水 瓢 ） （ 音 量）
必须掌握的词语
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认 水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重
宝贵
眷恋 圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月 不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲 清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦 茂林修竹
绿水环流 良辰美景 能书善画 颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
词语归类
修饰词
圆而粗的柱子 风光旖旎的莱蒙湖 无边无垠的非洲大沙漠
碧波万顷的大海 巍峨雄奇的高山 心爱的小月亮 冰凉的泪珠
慈祥的外祖父 宝贵的画 雪白的麻布 血色的梅花 眷恋祖国的心
长长地叹一口气 早早地起了床 郑重地递给
动词
摘黄瓜 追蜻蜓 捉蚂蚱 点起篝火 刮去污迹