部编版六年级语文上册第一单元复习资料
第一单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.《如果国宝会说话》是一部（）。
A.电影
B.小说
C.纪录片
D.电视剧
2.《如果国宝会说话》以文物讲_____谈_____，以_____来梳理_____的形式向观众展示了100件国宝所
属的时代气息和文明的进程。
3.该片采用短小精悍的、精致的小视频，去适应互联网时代的传播特征和节奏，
让更多的现代人“快速充电”，了解文物背后的文化意义。
二、下列加点字的读音和词语的字形都正确的一项是（）
A.蒙．古族（měnɡ）渲．染（xuàn）境界襟飘带舞
B.散．布（sǎn）参．差（cēn）围拢全神惯注
C.担．任（dān）摇曳．（yì）边缘孤芳自赏
D.似．的（sì）迂．回（yū）飞驰庞然大悟
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
cǎi hónɡ dòu fu mǎ tí shāo shāo
（）（）（）（）
wēi xiào bèn zhuō huǎnɡ hū fānɡàn
（）（）（）（）
dān bó pǐn dé xǐ què mínɡ chán
（）（）（）（）
huā lěi yī jīn chóu yuàn
（）（）（）
2.根据语境写词语。
（1）这件chén jiù（）的yī shɑnɡ（）被妈妈穿了很多年。
（2）我们甩开鞭子，伴随着mǎ tí（）声来到了lǜ tǎn（）似的草原。
（3）这个被鲜花diǎn zhuì（）的巷子，充满了淡淡的yōu yǎ（）的甜香。
3.写同音字。
［jìnɡ］（）况安（）［xiū］（）涩（）息
［ɡuàn］浇（）习（）［què］喜（）的（）
四、给加点词选择正确的解释，把序号填入括号中。
1.白下面透出参差
．．的绿，然后才见那两扇红窗。
（）
A.长短、高低、大小不齐；不一致。
B.错过；蹉跎。
2.望湖楼下水如天
．．．。
（）
A.水天相接。
B.湖水像天空一样广阔而平静。
五、下列加点成语使用不恰当的一项是（）
A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓
．．．．的小工艺品，好看极了。
B.课堂上，同学们都全神贯注
．．．．地听老师讲课。
C.上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车辆和行色匆匆
．．．．的人们。
D.时至秋日，这片枫树林翠色欲流
．．．．，美不胜收。
六、下列句子中加点的词语是一对近义词的是（）
A.主人来到几十里外欢迎远客，静寂
．．起来。
．．的草原热闹
B.我躺在田野里，在无限的静谧
．．。
．．中忘记了尘世的喧嚣
C.月光下的丁香花白的潇洒
．．剑客。
．．，紫的朦胧，像一位行走江湖的洒脱
D.天亮了，原来看得很模糊
．．。
．．的景物，现在越来越清晰
七、下列句子中运用比喻的修辞手法的一项是（）
A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
D.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
八、《西江月·夜行黄沙道中》这首词里最能体现词人对丰收之年的喜悦的诗句是（）
A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C.七八个星天外，两三点雨山前。
D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
九、按要求完成句子练习。
1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（仿写比喻句）
2.花苞恰如盘花扣。
（扩写句子）
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献，我
是。
（续写句子）
十、根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.从“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”这句话中，我们可以感受到草原辽阔、碧绿的特点。
（）
2.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话在文中起点明主题的作用。
（）
3.“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话中的破折号的作用是表示转折。
（）
十一、课文内容回顾。
1.《草原》一课中表现蒙汉两族人民之间的感情深厚的诗句是：“，。
”
2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，，小丘也是绿的。
羊群一会儿
上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像。
3.《丁香结》一文，作者用象征生活中解不开的。
，是解不完的；人生中的
也是解不完的。
我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。
生活给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。
4.《宿建德江》中诗人通过对“，”这一客观环境的描绘，表现了诗
人含而不露的淡淡忧愁。
5.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“，。
”
6.《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动写静的写法，并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时
鸣春涧中”有异曲同工之妙的诗句是：“，。
”
7.《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“，。
”
听力材料：
《如果国宝会说话》是由中央电视台纪录频道制作，中宣部、国家文物局、中央电视台共同实施的国家涵养工程百集纪录片。
《如果国宝会说话》展示了100件文物，共100集，分为四季播出，每季25集，每集5分钟讲述一件文物。
短小并不意味着粗糙，而是对“精”更高的要求，该片将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里，穿越古今王朝、探访先贤今人，着重讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事和曲折经历，在引人入胜、跌宕起伏的故事中，寻找中华魂魄，使观众身临其境，领略中华国宝不朽的价值与魅力。
入选《如果国宝会说话》的100件国宝都具有所属时代的气息，见证或改变了文明的进程。
该片用文物讲文物谈文明，以文物来梳理文明。
比起以往纪录片，《如果国宝会说话》的制作模式大有不同，摒弃了“长篇论述”的方式，采用短小精悍的分集设置、精致的微纪录小视频，去适应互联网时代的碎片化传播特征与节奏，让更多繁忙的现代人“快速充电”，了解文物背后的文化意义。
部编版六年级上册语文第一单元文学常识、字词等知识点
部编版六年级上册语文第一单元文学常识、字词等知识点第1课：《草原》1、作者简介：XXX（1899年2月3日—1966年8月24日），原名XXX，另有笔名XXX、鸿来、非我等，字舍予。
因为XXX生于阴历立春，父母为他取名“XXX”，大概含有XXX来、前景美好之意。
上学后，自己更名为XXX，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。
2、重点字词：草原线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑3、字词释义：渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。
可以增强氛围，使人感觉情景更加真实。
勾勒：指用线条画出轮廓。
鄂温克：是东北亚地区的一个民族，主要居住于俄罗斯西伯利亚以及中国内蒙古和黑龙江两省区，蒙古国也有少量分布。
第2课《丁香结》1、作者简介：XXX，原名XXX，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任XXX等。
，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家XXX之女。
曾就职于XXX。
从事小说与散文创作。
代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
有著作：《三生石》《我是谁》。
2018年，其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。
2、重点字词：宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡3、字词释义：朦胧：不分明，恍惚。
斗室：指极小的房子。
毫：指毛笔。
整齐：是非、高低、大小等不同等。
第3课：《古代诗歌三首》《宿建德江》1、作者简介：XXX（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称XXX。
因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。
XXX生当盛唐，早年有志用世，在宦途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐毕生。
新部编版六年级语文上册1——4单元复习知识点
新部编版六年级语文上册1——4单元复习知识点部编版六年级语文上册第一单元复知识点本单元小知识:本单元的第四课用第一人称叙述，就是“我”（第一人称还包括我们），采用第一人称来叙述得方法，可以拉近与读者的距离，是文章内容显得真实亲切，更利于读者把握。
一、课文复1.《草原》一文记叙了老舍先生访问内蒙古时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
全文按照事情发展的顺序描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。
通过这些画面，表现了蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊，抒发了对祖国山河的热爱之情。
2.《丁香结》一文从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写了丁香，赋予了丁香灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的特点，阐述了作者要以豁达的胸怀勇敢面对生活中的问题的人生感悟。
3.《宿建德江》先写羁旅漂泊，再叙日暮添愁，然后写到天和树、人和月的关系，抒发了诗人羁旅的惆怅及对故乡的思念。
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖忽雨忽晴的变幻景象，表达了作者对西湖奇异景色的喜爱和赞美之情。
《西江月.夜行黄沙道中》从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写了黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，期盼丰年的思想感情。
4.《花之歌》借清新的花语生动形象的表现了四季更迭的自然变化，塑造了花儿作为自然的使者和奉献者，向往光明和万物和谐共处的想象。
诗中融入了作者对人生的理性思考，蕴含着用辩证的眼光来看待生命的哲思，含蓄的表达了诗人积极乐观的人生态度。
2、按课文内容填空。
1.这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云迹。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。
(部编人教版)六年级语文上册第一单元课文知识点大全
(部编人教版)六年级语文上册第一单元课文知识点大全部编人教版六年级语文上册第一单元课文重点知识第1课《草原》知识点1.《草原》一课作者(老舍 )。
作者按照(事情发展 )顺序，运用了(情景交融)的方法，描写了(草原风光)、( 喜迎远客 )、亲切相见、热情款待、(联欢话别)等场面，表现了草原的(风光美)、(人情美)和(民俗美)。
2.草原的景色特点是：辽阔、碧绿;草原的人：热情，好客3.理解句子：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”意思。
这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别呢?大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
4.我从欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别这些场景体会到“蒙汉情深”。
第2课.《丁香结》知识点1.丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际，谈谈你的理解。
答：“丁香结”是指人生解不开的愁怨。
“结”乃常态，要学会坦然面对。
“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么?”我们在学习中会享受收获，同时也会遭遇挫折，我们应该笑对学习中遇到的“丁香结”。
2.阅读链接(1)芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠二首(其一)》春天刚来不久，芭蕉叶还未完全展开，丁香花也未绽放，打着丁香结儿。
在春风中它们都有着自己的忧愁。
(2)殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
——陆龟蒙《丁香》如果谁能够发现并且解开丁香心中的那个结，他必然放纵地释放自己的情怀，自己才能飘香万里。
(3)霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》经过霜的树木全都只剩下谢落的枝条，最让人伤心的就是一个又一个的丁香结。
(4)青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。
第3课《古诗词三首》一、《宿建德江》1.作者介绍：孟浩然(689—740年)襄州襄阳人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。
部编版六年级语文上册一单元总复习及答案
部编版六年级语文上册一单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）cānɡ qiónɡzhuì luòlǜ yīn jì xiànyǐ nǐfù yùqiónɡ jiānɡlǐng wù二、比一比，再组词。
（10分）飘（_______）料（_______）仙（_______）淡（_______）曲（_______）票（_______）抖（_______）山（_______）谈（_______）由（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）是……也是……如果…….就……虽然……但是……（1）太阳（________）早已落下，（________）暑气并没有收敛。
（2）河水（________）我们的兄弟，（________）你们的兄弟。
（3)只有一个地球，（________）它被破坏了，我们（________）会别无去处。
五、按要求写句子。
（15分）①大虫大吼一声。
（改为夸张句）___________________________②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。
（缩句）___________________________③太阳升起来了。
（扩句）___________________________④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）___________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
部编版六年级上册语文期末知识归纳背默(第一单元)
部编版六年级上册语文（第一单元）第一单元1、草原2、丁香结3、古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中4、*花之歌习作：变形记语文园地第一单元知识小结读准字音渲．染(xuàn) 迂．回(yū) 羞涩．(sè)勾勒．(lè) 参差．．(cēn cī) 妩．媚(wǔ)苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù) 旖旎．．(yǐ nǐ)写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。
微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。
薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。
多音字蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿)mēng(发蒙) xiù(星宿)měng(蒙古) xiǔ(一宿)好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒)hào(好客) lēi(勒紧)同音字蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊)啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀)形近字裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁)微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚)薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱)词语积累翠色欲流静立不动襟飘带舞细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋心驰神往顾影自怜近义词朦胧—模糊遮掩—遮蔽反义词洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐仿写句子1.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。
2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。
3.我是．亲友之间交往的礼品,我是．婚礼的冠冕,我是．生者赠予死者最后的祭献。
仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。
重点句段1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。
部编版语文六年级上册第一单元知识总结(复习用)
部编版语文六年级上册第一单元知识总结一、读准字音 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu)恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。
微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。
薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。
德：右边中间有一横。
三、会写词语绿毯 衣裳 彩虹 马蹄 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 洒脱 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 陈列 稍微 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 顺心 平淡 点缀 品德 喜鹊 蝉鸣 奶豆腐 目的地 热乎乎 四、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧裳（衣裳）棠（海棠） ⎩⎪⎨⎪⎧虹（彩虹）红（红色） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（蹄子）啼（啼叫） ⎩⎪⎨⎪⎧腐（腐乳）府（官府）⎩⎪⎨⎪⎧稍（稍后）梢（树梢） ⎩⎪⎨⎪⎧毯（地毯）谈（谈话） ⎩⎪⎨⎪⎧陈（陈述）栋（栋梁） ⎩⎪⎨⎪⎧微（微笑）薇（蔷薇） ⎩⎪⎨⎪⎧幽（幽静）函（信函） ⎩⎪⎨⎪⎧案（方案）桉（桉树） ⎩⎪⎨⎪⎧拙（拙劣）茁（茁壮） ⎩⎪⎨⎪⎧薄（单薄）博（博学） ⎩⎪⎨⎪⎧缀（点缀）辍（辍学） ⎩⎪⎨⎪⎧糊（糊涂）湖（江湖）⎩⎪⎨⎪⎧恍（恍惚）胱（膀胱） ⎩⎪⎨⎪⎧鹊（喜鹊）鸽（白鸽）⎩⎪⎨⎪⎧蝉（秋蝉）婵（婵娟）五、多音字好⎩⎪⎨⎪⎧hǎo （友好）hào （爱好） 勒⎩⎪⎨⎪⎧lè（勾勒）lēi （勒紧） 裳⎩⎪⎨⎪⎧sh ɑnɡ（衣裳）chán ɡ（裳衣） 糊⎩⎪⎨⎪⎧hú（糊涂）hū（糊泥）hù（糊弄） 宿⎩⎪⎨⎪⎧sù（住宿）xiǔ（一宿）xiù（星宿）卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn （卷尺）juàn （答卷）饮⎩⎪⎨⎪⎧yǐn （饮食）yìn （饮马） 曲⎩⎪⎨⎪⎧qǔ(歌曲)qū(弯曲)奇⎩⎪⎨⎪⎧jī(奇数)qí(奇耻大辱) 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷) 六、近义词拘束—拘谨 清鲜—新鲜 羞涩—害羞 明朗—清朗 勾勒—勾画 惊叹—赞叹 浑浊—污浊 笨拙—愚笨 照耀—照射 梦想—理想 朦胧—模糊 遮掩—遮蔽 苍穹—天空 孕育—养育 赠予—赠送 摇曳—摇动 旖旎—柔美 馥郁—浓郁凝视—注视琼浆—玉液领悟—领会舒服—舒适(舒畅)一碧千里—一碧万顷襟飘带舞—衣袂飘飘顾影自怜—孤芳自赏孤芳自赏—自命清高七、反义词舒服—难受无限—有限洒脱—拘束疾驰—缓行热闹—冷清柔美—刚健潇洒—木讷朦胧—清楚笨拙—伶俐摇曳—静止馥郁—恬淡仰望—俯视光明—阴暗大方—羞涩(拘谨)硕大无朋—小巧玲珑顾影自怜—得意忘形孤芳自赏—自惭形秽八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空(无边)的绿毯(白色)的大花(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、诗文佳句1．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
小学六年级语文上册(部编版)第一单元知识总结
小学六年级语文上册（部编版）第一单元知识总结一、《草原》1.主题：本文描写了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色，以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者对祖国河山的无限热爱之情。
文学体裁：散文。
作者信息：老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家” 称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。
主要内容：作者以生动的笔触描绘了草原的美丽风光，依次描写了草原的天空、小丘、羊群、骏马和大牛等景物，接着又详细叙述了蒙古族同胞热情款待远方来客的场景。
中心思想：通过对草原风光和蒙古族人民热情好客的描写，表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞美之情。
2.重点字词：生字读音：毯（tǎn）、陈（chén）、裳（shang）、虹（hóng）、蹄（tí）、腐（fǔ）、稍（shāo）、微（wēi）。
生字写法：“毯” 字的毛字旁要写得舒展，“炎” 字上面的“火” 字最后一笔捺变为点；“蹄”字的右边是“帝”，注意不要写错。
词义：⏹绿毯：绿色的毯子。
⏹渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。
⏹勾勒：用线条画出轮廓。
多音字：⏹行：（xíng）行走；（háng）银行。
⏹勒：（lè）勒令；（lēi）勒紧。
近义词：⏹清鲜—清新。
⏹洒脱—潇洒。
反义词：⏹洒脱—拘束。
⏹热闹—冷清。
3.修辞手法：比喻：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
把草原比作绿毯，把羊群比作白色的大花，生动形象地写出了草原的美丽和羊群的可爱。
拟人：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
赋予骏马和大牛以人的动作和情感，表现了草原的宁静和动物们的悠闲。
4.经典语句和段落：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
部编版语文六年级上册第一单元复习知识点归纳总结
一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)(．2．)．难写的字．．．．毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。
稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(．3．)．多音字．．．勒蒙薄糊宿泊冠朝2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(．2．)．近义词．．．清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(．3．)．反义词．．．明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编六年级语文上册重点知识复习资料
部编六年级语文上册重点知识复习资料第一单元知识梳理一、生字瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo）请俯（fǔ）身峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客小巷（xiàng）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dòu）庞（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（w ěn）二、多音字血（xuèxié）冠（guānguàn）扎（zhāzā）转（zhuànzhuǎn）散（sànsǎn）和（héhè）数（shùshǔ）悄（qiāoqiào）调（tiáodiào）踏（ tātà）旋（xuánxuǎn ）三、近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四、反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五、词语积累年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格【表示绿色的词语】墨绿豆绿草绿深绿暗绿碧绿浅绿淡绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【ABCC式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡六、词语搭配（波涛的）轰鸣（清新的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众（隆重的）仪式（诗一般的）语言（独享的）幽静（慈祥的）眼神（奇妙的）电话（受伤的）手指（可爱的）小鸟（纸条上的）留言（温柔的）嗓音（泰然地）坐下（宽厚地）笑（无奈地）摇头（心跳得）厉害（飞快地）跑七、积累句型第2课山雨1．比喻句：(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
部编版六年级上册语文第一单元知识点
部编版六年级上册语文第一单元知识点部编版六年级上册语文第一单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)(2)难写的字毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。
稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(3)多音字勒蒙薄糊宿泊冠朝2.词(1)必须掌握的词草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(2)近义词清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(3)反义词明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(4)词语归类①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。