电子商务的人才需求分析

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电子商务行业人才需求分析

电子商务行业人才需求分析

电子商务行业人才需求分析随着市场经济的发展和互联网的广泛应用,电子商务日渐成为商业发展的重要领域。

因此,电子商务行业人才需求也在逐渐增多。

但是,电子商务行业人才的需求情况如何?哪些岗位人才最受欢迎?本文将就此问题做一些分析和讨论。

一、电子商务行业人才需求的背景1.经济发展的需要。

随着经济发展,电子商务作为一种新的商业模式,为企业创新发展提供了巨大的机遇。

电子商务行业的快速发展需要大量的人才支撑,尤其是在技术、市场、运营等方面。

2.技术创新的推动。

电子商务行业是依赖于信息技术的产业,随着信息技术的不断发展和创新,电子商务行业也在不断地发展和壮大。

这种技术的创新和进步需要技术人才的支持与推动。

3.消费升级的趋势。

人们对于商品的需求更加多元化和个性化,电子商务行业作为一种新的消费方式,具有更广阔的发展前景。

这种新的消费方式,需要更多的人才推广和支撑。

二、电子商务行业人才的类型1.技术类人才。

技术类人才主要是指熟练掌握相关技术的人才,如软件工程师、网络工程师、UI设计师、Web前端开发工程师等。

他们是电子商务行业中最受欢迎的人才类型,在电子商务企业中占据重要的地位。

2.业务类人才。

业务类人才是电子商务企业中非常重要的一类人才,包括市场营销、供应链管理、运营管理、数据分析等方面的人才。

他们负责电子商务企业的运作与推广,推动企业的发展。

3.全球化人才。

随着电子商务的发展,企业的国际化趋势越来越明显,因此企业需要具备全球化视野的人才。

这些人才通常具备国际化背景,掌握多种语言,能够适应不同的文化和商业环境。

三、电子商务行业人才的招聘趋势1.大量的岗位需求。

由于电子商务行业的迅速发展,每年都会有大量的岗位空缺需要填补。

这也意味着,电子商务行业的人才市场比其他行业更加活跃。

2.综合能力成为主要竞争力。

电子商务企业更加注重的是员工的综合能力,而非单一的专业技能。

因此,电子商务人才需要具备全面的能力和素质,包括团队协作、沟通能力、创新思维等方面。

电子商务行业人才需求分析

电子商务行业人才需求分析

电子商务行业人才需求分析随着互联网技术的快速发展和电子商务行业的蓬勃发展,电子商务人才的需求日益增加。

本文将对电子商务行业人才需求进行分析,并探讨相关解决方案。

1. 电子商务行业发展现状电子商务行业是利用互联网技术进行商务活动的一种模式,已经成为了现代商业的重要组成部分。

随着移动互联网的普及和在线支付的发展,电子商务行业迅速兴起,并在全球范围内取得了巨大的成功。

2. 电子商务行业人才需求分析2.1 技术人才需求在电子商务行业中,技术人才是至关重要的一环。

他们负责开发和维护电子商务平台,保证系统的稳定性和安全性。

技术人才需要具备扎实的编程技能、数据库管理能力以及对互联网技术的深刻理解。

2.2 运营人才需求电子商务行业还需要大量的运营人才来推动企业的发展。

运营人才需要具备市场营销和销售技能,能够制定有效的促销策略和推广方案。

他们还需要善于数据分析和市场调研,能够根据市场需求灵活调整运营策略。

2.3 物流人才需求电子商务行业的发展与物流业的发展息息相关。

物流人才需要负责产品的仓储、包装和配送等环节,确保顾客能够及时收到商品。

他们需要具备良好的协调能力和管理能力,能够处理日常的物流运营和应对突发情况。

2.4 数据分析人才需求电子商务行业大量产生和储存各种数据,数据分析人才能够从这些海量数据中提取有价值的信息,为企业决策提供支持。

数据分析人才需要具备统计学和数学建模能力,能够熟练运用数据分析工具进行数据清洗和挖掘。

3. 解决电子商务行业人才需求的方案3.1 教育培训为了满足电子商务行业对人才的需求,教育培训机构应该优化电子商务相关专业的课程设置,培养更多的电子商务人才。

同时,鼓励高校与电子商务企业合作,开展实习和就业培训,提供实战经验。

3.2 跨界合作电子商务行业与其他行业之间存在着紧密的联系,因此可以通过跨界合作来解决人才需求。

例如,电子商务企业可以与物流企业合作,共同培养物流人才;与市场营销相关企业合作,进行运营人才的培养。

电子商务人才需求分析

电子商务人才需求分析

电子商务人才需求分析随着互联网的快速发展,电子商务已经成为当今社会经济发展的重要组成部分之一。

作为电子商务行业的核心,电商人才的需求也与日俱增。

本文将对电子商务人才需求进行分析,以期更好地满足企业对电子商务人才的需求。

一、电子商务人才需求概况电子商务人才市场呈现出井喷式增长,从业人员数量和培训机构数量不断攀升,行业内不同岗位的用人需求不断增加。

数据显示,电子商务从业人员在近年来以每年20%的速度增长,到2020年这一数字将达到2500万人以上。

但与此同时,电子商务行业随之带来的是人才缺口和人才结构失衡问题。

目前电子商务人才中,技术型人才和市场型人才的缺口最大。

电子商务行业的技术型人才一般包括网站开发、网络安全、大数据等方面的人才,市场型人才则主要包括电商运营、网络营销、数据分析等方面的人才。

此外,还需要懂得多语言、跨文化沟通技巧、国外市场开拓能力等专业素质较高的人才。

二、电子商务人才市场现状分析1. 技术型人才市场热度不减。

随着数字化时代的来临,技术型人才的需求量逐渐增大,其中程序员和网络工程师是最抢手的岗位,大数据、人工智能等新兴技术的兴起,也为技术型人才提供了更多的工作机会。

2. 市场型人才市场火热。

目前,市场型人才的职位总量远远超过技术型人才,而且年龄、学历、性别、经验等限制较少,因此受到了众多求职者的追捧。

主要的岗位包括电商运营师、网络营销师、数据分析师等。

3. 专业素质高的人才受到青睐。

电子商务行业对人才的专业素质要求也越来越高,这主要表现在求职者的不断升学和自我提升上,同时也更加重视求职者的国际视野和背景。

三、电子商务人才未来发展趋势1. 人才领域的应用将更为广泛。

未来的电商行业将会向更加多元化的市场和领域发展,电商人才也将面临更多的拓展和应用空间。

2. 人才专业化和高端化趋势加速。

随着电子商务市场的不断拓展,市场对各专业领域内需求人才的精细化、专业化及高端化的要求也越来越高。

3. 综合能力的要求越来越高。

跨境电子商务人才岗位需求与职业能力分析

跨境电子商务人才岗位需求与职业能力分析

跨境电子商务人才岗位需求与职业能力分析
跨境电子商务行业作为全球电子商务发展的新动能,其在国际贸易领域的地位日益重要。

在跨境电子商务行业的发展中,人才队伍的建设是至关重要的,因为人才是推动行业发展的核心动力。

对跨境电子商务人才岗位需求与职业能力的分析,有助于更好地了解该行业的发展趋势和人才培养方向。

一、跨境电子商务人才岗位需求分析
随着全球化的趋势不断加快,跨境电子商务行业的发展迅速,人才需求逐渐增加。

跨境电子商务人才岗位的需求主要包括市场营销、运营管理、数据分析、客户服务等方面的人才。

具体来说,跨境电子商务公司对以下几类人才的需求较为迫切:
1.市场营销人才:跨境电子商务市场营销人才需求较大,他们需要具备丰富的线上销售经验和市场推广技能,能够制定并执行有效的跨境营销策略,提升品牌知名度和产品销售额。

2.运营管理人才:跨境电子商务运营管理人才需求也较为紧缺,他们需要具备丰富的电商运营经验和团队管理能力,能够有效管理团队,提升运营效率和服务质量。

3.数据分析人才:跨境电子商务数据分析人才需求日益增加,他们需要具备较强的数据挖掘和分析能力,能够通过数据分析和挖掘,提升企业在跨境电商市场上的竞争力。

4.客户服务人才:跨境电子商务客户服务人才需求也相对较大,他们需要具备良好的沟通和服务意识,能够提供优质的售后服务,维护客户关系。

跨境电子商务行业的发展对人才的需求日益增加,同时也对人才的职业能力提出了更高的要求。

要想在跨境电子商务行业中立足,人才需要不断提升自身的职业能力,不断学习和积累经验,适应行业发展的需要。

希望通过以上的分析,能够对跨境电子商务人才需求与职业能力有所了解,为相关人才的培养和岗位招聘提供一定的指导。

电子商务行业人才需求分析

电子商务行业人才需求分析

电子商务行业人才需求分析电子商务行业的迅速发展和普及,对于人才需求提出了新的挑战和要求。

本文将对电子商务行业人才需求进行分析,并针对不同职位提供相应的技能与能力要求。

一、电子商务行业的人才需求趋势电子商务行业的人才需求呈现出多元化和专业化的趋势。

随着电子商务在各个行业的广泛应用,对于电子商务人才的需求量逐年增长。

同时,行业对于不同层次、不同领域的人才需求也有所不同。

面对这一趋势,电子商务从业者应不断提升自身的技能与素质,以适应行业的发展需求。

二、1. 电子商务平台运营人才电子商务平台运营人才是电子商务行业的核心人才之一。

他们负责平台的日常运营,包括商品管理、订单处理、仓储物流、客户服务等。

对于电子商务平台运营人才,要求具备良好的沟通能力、协调能力和逻辑思维能力。

此外,熟悉电子商务平台的操作流程和常用工具也是必备技能。

2. 电子商务市场推广人才电子商务市场推广人才是负责电子商务商品或服务的宣传和推广工作。

他们需要掌握市场调研、品牌定位、推广活动策划等技能。

此外,对于市场推广数据的分析和运用能力也是必备的。

3. 电子商务平台技术人才随着电子商务技术的不断发展,电子商务平台技术人才的需求也日益增加。

他们负责电子商务平台的开发、维护和更新。

对于电子商务平台技术人才,需要具备扎实的编程技术和相关的数据库管理知识。

4. 电子商务数据分析人才电子商务数据分析人才负责基于大数据技术的数据分析和挖掘工作。

他们需要具备数据处理和分析能力,具备数据挖掘算法的基本理论和实践知识。

同时,对于统计学原理和市场营销方面的知识也有一定要求。

5. 电子商务法律顾问随着电子商务行业的发展,对于法律合规的要求也越来越重要。

电子商务法律顾问需要具备扎实的法律知识和丰富的实践经验,能够为企业提供合法合规的法律建议和指导。

三、电子商务行业人才培养建议针对电子商务行业的人才需求,提出以下培养建议:1. 高校与企业合作,建立电子商务专业课程,培养符合行业需求的人才。

电子商务的人才需求与培养

电子商务的人才需求与培养

电子商务的人才需求与培养随着电子商务的迅猛发展,人才需求与培养问题备受关注。

本文将探讨电子商务行业对人才的需求状况,并针对培养方案提出建议。

一、电子商务行业的人才需求电子商务行业在互联网普及的背景下迅速崛起,市场潜力巨大。

因此,行业对各类人才的需求也随之增加。

以下是电子商务行业目前对人才的主要需求情况:1. 电商平台运营人员:电商平台是电子商务行业的核心,对运营人员的需求非常旺盛。

这类人才需要具备良好的市场分析和推广策略能力,能够为企业提供有效的线上销售和推广方案。

2. 数据分析专家:电子商务行业中大量的数据需要处理和分析,数据分析专家可以通过有效的数据挖掘为企业提供商业智能支持,提升企业在市场竞争中的竞争力。

3. 供应链管理人员:供应链是电子商务行业的重要环节,为确保商品的及时交付和质量控制,供应链管理人员的需求也日益增加。

他们需要具备协调能力和良好的沟通能力,能够优化供应链流程并保证供应链的高效运作。

4. 客户服务人员:电子商务行业强调客户体验,对客户服务人员的需求也很大。

这类人才需要具备良好的沟通能力和服务意识,能够有效解决客户的问题和投诉,提升客户满意度。

二、电子商务人才的培养为满足电子商务行业对人才的需求,培养电子商务专业人才显得尤为重要。

以下是几点关于培养电子商务人才的建议:1. 加强专业课程设置:高校应根据电子商务行业的实际需求,合理设置相关专业课程。

课程内容应包括电子商务的基本原理、市场分析与推广策略、电子商务平台的运营与管理等方面的内容,以培养学生具备电子商务行业所需的知识和技能。

2. 开设实践课程和实习机会:电子商务行业是实践性很强的行业,通过开设实践课程和提供实习机会,学生可以接触真实的电子商务运营环境,培养实际操作能力和解决问题的能力。

3. 建立行业合作关系:高校应积极与电子商务行业建立合作关系,与行业内的企业联合培养电子商务人才。

通过合作项目和企业导师制度,学生可以更好地了解行业需求,并接触到最新的电子商务发展动态。

电子商务行业人才需求报告

电子商务行业人才需求报告

电子商务行业人才需求报告一、背景介绍随着互联网的快速发展,电子商务行业迅速崛起并成为推动经济发展的重要力量。

电子商务行业的不断壮大,对于高素质、专业技能齐全的人才需求也越来越高。

本报告将介绍电子商务行业的人才需求及其特点。

二、人才需求特点1.全面发展:电子商务行业对人才的综合能力要求较高,要求人才具备丰富的知识储备,包括电子商务相关理论知识、市场营销知识、财务知识等。

此外,还需要人才具备创新思维、团队合作、沟通协调等软实力技能,以适应电子商务行业快速变化的环境。

2.专业技能:电子商务行业人才需要具备一定的专业技能,如电商平台的使用和管理、数据分析与运营、网络推广和营销、电子支付等。

还需要具备网页设计和编程等技能,以便更好地打造用户友好的电子商务平台。

3.创新能力:电子商务行业是一个不断创新的行业,因此需要人才具备丰富的创新能力。

人才应能及时抓住市场需求的变化,开发新的商业模式和产品,以保持在竞争激烈的市场中的竞争优势。

4.综合素质:除了专业知识和技能,电子商务行业还对人才的综合素质有较高的要求,如责任心、自我驱动、抗压能力等。

电子商务行业的工作节奏较快,需要人才能够适应高强度的工作压力。

三、人才需求趋势1.电商平台运营人才:随着电子商务行业的快速发展,对于电商平台运营人才的需求也越来越高。

这些人才需要具备熟练的电商平台操作技能,能够独立完成商品发布、促销活动策划、订单处理等工作。

2.数据分析与运营人才:电子商务行业对于数据分析与运营人才的需求也越来越大。

这些人才需要具备数据分析和挖掘的能力,能够通过对用户数据的分析,提供有效的市场营销策略和产品设计建议。

3.电子支付专业人才:随着电子商务行业的不断发展,电子支付的需求也越来越大。

需要具备安全支付技术、支付运营管理等方面的专业知识,能够独立完成电子支付系统的建设和维护。

4.跨境电商专业人才:随着全球化的进程,跨境电商成为电子商务行业的重要发展方向。

电子商务招聘中的人才定位与需求分析

电子商务招聘中的人才定位与需求分析

电子商务招聘中的人才定位与需求分析随着互联网的迅猛发展,电子商务已经成为了现代商业模式的重要组成部分。

电子商务的兴起不仅改变了传统商业的运营方式,也给企业带来了新的销售机会和挑战。

在电子商务的背景下,销售人员的角色和能力要求也发生了巨大的变化。

本文将对电子商务招聘中的人才定位与需求进行分析。

一、销售人员的角色转变传统上,销售人员主要负责产品的推销和销售,他们需要具备一定的沟通能力和销售技巧。

然而,在电子商务时代,销售人员的角色发生了重大转变。

电子商务平台的出现使得产品信息变得更加透明,消费者可以通过网络轻松获取产品的详细信息和价格比较。

因此,销售人员不再是简单的推销员,而是需要成为产品专家和顾问,能够为客户提供专业的建议和解决方案。

二、销售人员的能力要求在电子商务环境下,销售人员需要具备更多的能力和素质。

首先,他们需要具备良好的产品知识和行业背景。

只有了解产品的特点和优势,才能够有效地与客户沟通,解答客户的疑问。

其次,销售人员需要具备良好的沟通和表达能力。

他们需要能够清晰地传达产品的价值和好处,与客户建立良好的关系。

此外,销售人员还需要具备分析和解决问题的能力,能够根据客户的需求提供合适的解决方案。

最后,销售人员需要具备良好的团队合作能力,能够与其他部门密切合作,共同推动销售目标的实现。

三、电子商务招聘中的人才定位在电子商务招聘中,企业需要明确销售人员的岗位职责和能力要求,以便更好地吸引和筛选合适的人才。

首先,企业需要明确销售人员的角色定位,确定他们是作为产品专家还是顾问。

如果企业的产品复杂且技术含量高,那么需要重点考察候选人的专业知识和技能。

其次,企业需要根据销售团队的规模和发展需求,确定销售人员的级别和职级。

不同级别的销售人员需要具备不同的能力和经验,企业需要根据实际情况进行定位和招聘。

最后,企业需要根据销售目标和预期业绩,确定销售人员的绩效考核标准和激励机制。

明确的绩效考核标准和激励机制可以激发销售人员的积极性和创造力,提高销售业绩。

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电子商务的人才需求分析[摘要]随着我国电子商务的飞速发展,电子商务人才需求将急剧增长。

当今社会电子商务人才严重缺乏,人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈,但就业形势却不容乐观。

企业和用人单位找不到合适的人才,众多电子商务专业的学生却处于失业状态。

造成这种局面,一方面是当今电子商务人才培养模式存在一定缺陷;另一方面,学生本身对自己的专业缺乏准确的认识,没有自觉学习的意识,缺乏实践与解决实际问题的能力。

因此,完善电子商务人才培养模式,改进学生的学习方式、观念,培养出更多既懂理论又有实际能力的电子商务专业复合型人才,乃是当务之急。

本文针对电子商务人才培养过程中的一些弊端,提出一些建议。

关键词:电子商务的人才;人才培养模式;就业;专业定位;实践教学;自主学习一、电子商务人才需求现状据不完全统计,我国登记在册的企业已达到1000万家,其中大中型企业就有10万多家,以每家大中型企业每年需要引进一名电子商务人才来计算,每年就至少需要10万名,同时我国有超过300家高校开设电子商务专业,有数十万电子商务专业在校学生。

本应是人才供需两旺的大好局面。

可事实却刚好相反。

一方面是为数众多的学生处于失业状态,近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,而全国普通高校毕业生就业签约率是47%;另一方面是企业和用人单位找不到合适的人才。

由于人才缺乏,我国企业电子商务进程缓慢,严重制约了电子商务的发展。

那么,究竟是何种原因导致了现今这尴尬的局面?众多电子商务专业的学生又该如何让自己成长为符合社会需求的专业人才?二、电子商务的人才需求分析(一)企业对电子商务人才的评价1.企业对高校电子商务专业毕业生的基本看法调查显示,企业对电子商务专业毕业生的基本看法是:能够胜任较高级的工作,表现出专业的水平占13%;仅有书本知识,不能解决实际问题占27%;知识结构不合理,没有反映出业界的发展现实占19%;职业定位不清晰,能力知识宽而不精的占20%。

2.企业对“电子商务师”之类的资格认证的看法调查显示,企业“电子商务师”之类的资格认证的看法是:含金量很高,能够反映出专业的能力占5%;能够帮助我们培养和选择相关层次的人才占45%;没有针对性,难以确定能够胜任特定的工作占31%;名不副实,没有反映出相应的专业能力占19%。

由以上调查结果可以看出, 大多数电子商务专业的毕业生都不能满足企业的需求。

知识结构不合理,职业定位不清晰,专业知识不精,实践能力差是制约毕业生找工作的主要障碍。

(二)当前电子商务人才培养模式中的主要问题1.电子商务专业定位不清电子商务是一个既宽又广的专业,如果没有明确的方向,清晰的定位,这个专业的建设肯定是有问题的。

一些传统、成熟的专业,如金融、会计等,都有着很明确的方向和定位。

学生在学这个专业之前,就明白为什么要学这个专业,这个专业学什么,以后会从事什么工作。

电子商务专业却不一样,目前无论从理论上还是从实践上都处于探索阶段。

为什么要学?学什么?以后要做什么工作?这些问题学生都是模糊的。

2.课程设置欠佳由于缺乏对电子商务在国际上领先应用以及在中国企业实际应用状况的理解,课程设置的随意性很大,多数高校电子商务专业设置了十五至二十二门之多的课程,虽然本意是为了培养“多面手”,但是中国企业需要的是掌握传统手段与现代手段相结合的复合型人才,而繁重的科目、割裂的教学导致学生复合上不系统、专业上不精通,因而电子商务专业学生既不符合专业娴熟的当前要求,也不符合综合驾控的未来要求。

3.缺乏技能训练和实践高校电子商务教学的现状是:教师以说为主,学生以听为主。

而电子商务是一门综合性的商务学科,无论是计算机与网络技术、商务策划、项目实施都需要大量的动手训练。

作为一个应用性很强的专业,实践环节是教学环节中非常重要的一个部分。

尽管这两年很多高校都意识到这个问题,并推出了电子商务实验室系统,供学生模拟练习,但是这些软件仍然脱离于实际的商业环境,甚至有不少软件已落后于现有的应用。

另外,由于教师本身很少参与商务实际运作管理,课程的案例来源、案例讨论、创业指导、实习指导都受到了极大限制。

4.“网店教学”存在很大弊端近几年有部分高校电子商务专业将“网店”作为学生学习或实践的一种方式。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”许多学校纷纷仿效。

然而,大多数院校的“网店教学”内容偏重于网店开设流程、网店装修技术以及一点简单网络营销推广工具的应用。

这些内容易引起学生兴趣,容易教,也容易考核,师生都容易找到成就感。

但这种“成就感”可能让学生简单地将电子商务理解成开网店了。

好高骛远.、急功近利、揠苗助长、舍本逐末,众多问题一一显现。

往往是课程期间热热闹闹一大批网店,课程结束后,网店一批一批的关闭。

提早让电商学生接触网店使得很多学生忽视其他专业知识,以至于在专业学习上分心,结果得不偿失。

(三)电子商务人才特征电子商务需要的人才可分为三个层次:领导管理层是高层次电子商务人才,其特点是通晓电子商务全局,懂得“为什么要做”电子商务,并熟知至少一个行业或一种模式的电子商务理论与应用。

能够从战略的角度上分析和把握电子商务发展特点和趋势。

领导管理层应当是具有电子商务基本知识的高层管理人员。

应用操作层是商务型电子商务人才,其特点是精通现代商务活动,充分了解商务需求,同时具备足够的电子商务知识,懂得电子商务“能做什么”,善于提出满足商务需求的电子商务应用方式。

这一层次的人员是最庞大的群体,他们一般不需要更深入地了解电子商务所涉及的技术细节,只需知道如何在电子方式下开展商务活动,如何使用网络提供的快捷方便的功能来服务于商务活动。

技术支持层是技术型电子商务人才,其特点是精通电子商务技术,掌握电子商务技术的最新进展,同时具备足够的现代商务知识,善于理解商务需求,懂得“怎样做”电子商务,并能够以最有效的技术手段予以实施和满足。

这层人员主要着眼于电子商务的技术方面,如网络建设、系统管理、网页制作、程序开发等。

三、解决电子商务人才需求问题的措施(一)根据市场经济需求,细分专业,准确定位培养目标社会对电子商务人才的需求具有多样性,不同层次、不同类型、不同岗位群的电子商务对人才要求的标准及其类型是不一样的。

因此,培养电子商务人才必须树立多元意识,着眼培养多类型的电子商务人才。

学校和教育培训机构可根据电子商务人才需求的多样性设置不同的专业方向并确定人才培养目标。

从目前电子商务发展的应用和需求看,大专院校应该立足于培养技术型、技术偏管理型和管理偏技术型人才,而商务型实务人才主要依靠中等教育、职业培训、成人教育进行培养。

理工科院校适合设置技术型和技术偏管理型电子商务专业,而管理类的院校适合设置管理偏技术型电子商务专业。

学校还可以根据不同岗位群对知识、能力和素质结构的不同要求进一步细分专业方向,使不同专业方向对应着不同的岗位群。

同所学校还可以设置几种不同类型的电子商务专业,或者在一个电子商务专业之下设置几个电子商务专业方向。

(二)细分培养方向,明确核心课程由于电子商务涉及面很广,因此在有限的学时内,无法实现对学生面面俱到的培养。

因此,学校需进一步把脉市场需求,明确专业定位。

使学生既具备扎实的基础理论知识,又在技术、商务或管理的某一方面有所侧重。

在培养方向上,学校可以按电子商务内容进行细分,也可以结合具体的行业进行专业定位。

(三)加强实践教学现今时代,没有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才。

企业都是讲究效益的,用了人就必须能够给企业带来效益,不能马上带来效益,也要为效益而服务。

因此,学校须加强在实践教学上的投资,为更多的学生创造实践操作的机会。

电子商务的实践教学环节主要包括3个方面:一是电子商务条件下的商务实践,如网上市场调研、网络广告设计与实务、网络营销方案设计等;二是模拟电子商务全过程运作的实验,即电子商务模拟实验;三是电子商务系统设计与开发实验。

目前,可以采取以下途径加强实践教学:第一,建立学校与企业之间密切交流、合作的机制,为学生提供电子商务实践机会;第二,建立校内电子商务专业的实验室,其至少具有两大功能:一是以电子为主演示商务流程的功能,使学生在掌握电子商务专业理论知识的同时,能对有些专业课程进行实际操作,二是初步模拟商务流程的功能,学生通过模拟教学软件来理解电子与商务的关系;第三,将一个教学班分成多个小组,以小组为单位建立电子商务网站、开设网上网店,培养学生的团队精神,积累从事电子商务的实战经验。

(四)提高能力,敢于竞争竞争机制的引入,冲击着各行各业,也冲击着人才就业市场。

在这个处处充斥着优胜劣汰的时代,提高自己的能力无疑是十分必要的。

仅凭一纸文凭就工作无忧的时代早已过去了,对于今天的大学生来说,真才实干才是真正重要的。

这就要求在校大学生平时就要自主学习,注重自己各种能力的培养,加强对专业知识的学习、理解,尽可能的提高自己的实际操作能力,提升自己的综合素质。

靠才华、靠良好的素质去争得一份比较理想的职业。

(五)转变就业观念,拓展就业视野在现今大学生就业压力大,失业率高的情况下,电子商务专业的学生应转变观念,认识自我,准确定位。

在择业过程中过高地估价自己,“这山望着那山高,大事做不来,小事又不想做”的观念必须打破,否则,你就很难找到一个理想的职业。

只有通过对自身的全面分析,才能正确地评价和判断自己属于什么层次、什么类型的人,给自己定位。

位置明确了,方向校正了,就能寻找到与之相匹配的职业。

另外,很多电子商务专业的学生对电子商务的理解过于狭隘,将自己的发展局限在很小的一个范围内。

而事实上,与电子商务相关的工作是很多的。

这就需要我们更全面的理解电子商务,拓展自己的就业视野,以发散式的思维来思考问题。

找到适合真正自己的方向。

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