猖狂肆虐的法西斯铁蹄课件
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人教版九年级历史下册第5课《法西斯势力的猖獗》课件 (共30张PPT)

他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝
的演讲的气势。在任何公开场合的演说中, 土地! 希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演,
“雅利安人是人类文明的创造者,维护者;犹太人是劣 引起听众们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉绝
等民族,是文明的破坏者,是德国的败类。”
大多数听众的理智和明辨是非的能力。
“世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种生命活力的 表现。” “要把自由主义观念 ,强弩之末的民族主义,以及布 尔什维克的洪水猛兽般的乌托邦思想一齐扫荡!”
欧、亚 战争策 源地形 成 严重威 胁世界 和平
扩军备战
日本
(二战亚 洲策源地)
社会、经济 危机
军部强 硬派控 制政府
1936年
独裁统治 扩张侵略
军部
1933年1月希特勒 出任德国总理。
德国总统兴登堡任命希 特勒为总理后,接见希 特勒的合影。
国会纵火案
纳粹焚书
纳粹政权暴行:打压异派,思想专制
撕毁《凡尔赛和约》
苏台德区
德国
萨尔 区
莱 茵 区
捷克
斯洛伐克
奥地利
反犹狂潮
根据教材内容,结合 图片了解纳粹政权迫 害犹太人的暴行,形 成正确的种族观
“最终解决犹太人”方案
胁世界和平
洲轴心,现在是世界的大三角!”
共同的性质、共同的敌人、共同的目标
国 别 背 景
经济危机
政治危机 经济衰退 政治混乱 工农运动高 涨
建立标志 希特勒 上台 向罗马 进军
建立 时间
1933年
政策 一党独裁 扩军备战
建立者 希特勒
影 响
德国
(二战欧 洲策源地)
意大利
1922年 残酷镇压 墨索里尼
的演讲的气势。在任何公开场合的演说中, 土地! 希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演,
“雅利安人是人类文明的创造者,维护者;犹太人是劣 引起听众们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉绝
等民族,是文明的破坏者,是德国的败类。”
大多数听众的理智和明辨是非的能力。
“世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种生命活力的 表现。” “要把自由主义观念 ,强弩之末的民族主义,以及布 尔什维克的洪水猛兽般的乌托邦思想一齐扫荡!”
欧、亚 战争策 源地形 成 严重威 胁世界 和平
扩军备战
日本
(二战亚 洲策源地)
社会、经济 危机
军部强 硬派控 制政府
1936年
独裁统治 扩张侵略
军部
1933年1月希特勒 出任德国总理。
德国总统兴登堡任命希 特勒为总理后,接见希 特勒的合影。
国会纵火案
纳粹焚书
纳粹政权暴行:打压异派,思想专制
撕毁《凡尔赛和约》
苏台德区
德国
萨尔 区
莱 茵 区
捷克
斯洛伐克
奥地利
反犹狂潮
根据教材内容,结合 图片了解纳粹政权迫 害犹太人的暴行,形 成正确的种族观
“最终解决犹太人”方案
胁世界和平
洲轴心,现在是世界的大三角!”
共同的性质、共同的敌人、共同的目标
国 别 背 景
经济危机
政治危机 经济衰退 政治混乱 工农运动高 涨
建立标志 希特勒 上台 向罗马 进军
建立 时间
1933年
政策 一党独裁 扩军备战
建立者 希特勒
影 响
德国
(二战欧 洲策源地)
意大利
1922年 残酷镇压 墨索里尼
人教版九年级下册历史第5课法西斯势力的猖獗课件(共48张PPT)

1.德意日法西斯国家的共同点不包括( A.对内独裁统治 B.对外侵略扩张 C.疯狂扩军备战 D.由法西斯政党掌权 ☆☆德意日法西斯政权的不同之处是 A.在经济危机打击下建立的 B.对外推行侵略扩张 C.对内实行独裁统治 D.疯狂扩军备战
)
☆☆下列事件与1929——1933年资本主 义经济危机无关的是 A.意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立 C.罗斯福新政的实施 D.日本法西斯专政的建立
一、德国法西斯政权的建立
1.背景 经济危机引发政治危机
1929—1933年经济危机中的德国
工业生产下降 农业生产下降
对外贸易缩减
40% 30%
70%
失业工人 罢工次数
800万 1931~1934年1000多次
一.德法西斯建立 1.背景: 经济危机引发政治危机 纳粹党 2.政党: 3.建立标志:
1933年希特勒上台
纳粹纵火焚烧国会大厦
纳粹焚烧进步书籍
“水晶之夜”
迫害犹太人
• 据苏联官方 统计,二战期 间,纳粹分子 总共杀害了约 600万犹太人, 受害人数占当 时世界犹太人 口的三分之一 以上.
德国法西斯最大的集中营——奥斯维辛集中营
1940~1944年,大约有400万人在这里惨遭纳粹分子杀害 其中有100多万犹太人在这里遇害
1945年1月27日,苏联红军解放了奥斯威辛集中 营,但只找到7650名幸存者和没有来得及运走 的7.7吨头发
二.意法西斯的建立 1.背景 一战后,意大利经济衰退, 政局混乱。 材料一: 意大利在一战中支出军费120亿 美元,其他损失30亿美元,欠美、英债务 44亿美元。巴黎和会分赃最少,称之为 “乞丐帝国主义”。 材料二: 意大利从1918年至1922年,政府 更迭5次,最短的仅存在有7个半月。
九年级历史下册 第5课 法西斯势力的猖獗课件 新人教版

佛朗哥时期
墨索里尼时期
西班牙佛朗哥时期也是法西斯 主义的典型代表,对西班牙的 政治和社会产生了深远的影响。
意大利墨索里尼时期是法西斯 主义的发源地,对欧洲政治格 局产生了重要影响。
小结及思考题
本课我们学习了法西斯势力的猖獗,了解了其历史背景、起源、特点以及在 国际上的传播。思考一下,法西斯主义为何能在当时的社会环境中崛起?
2 反对无产阶级
法西斯主义反对共产主 义和社会主义,主张建 立一个强大的中产阶级 统治。
3 威权主义统治
法西斯主义倡导集权制 度和个人威权。领袖拥 有无限权力。
法西斯主义在国际上的传播
法西斯主义在20世纪上半叶的欧洲范围内迅速传播开来,影响了许多国家和地区。
纳粹主义
德国的纳粹主义是法西斯主义 的一种形式,由希特勒领导, 对世界产生了巨大的影响。
3
强权政治
法西斯主义强调国家和领导权的绝对 权威,排斥民主制度。
黑色意识
法西斯主义崇尚黑色作为其标志,象 征着军事力量和集权统治。
法西斯主义的特点
法西斯主义具有许多独特的特点,这些特点使其与其他政治思想不同,并导致了其在国际上的传播。
1 极端民族主义
法西斯主义强调国家和 民族的利益高于一切, 鼓吹民族优越感。
社会经济动荡
广泛的社会不满和失落感成为法西斯势力崛起的土壤。
政治不稳定
政治上的混乱导致了许多国家政府的无能和无意大利,由贝尼托·墨索里尼领导。墨索里尼试图通过建立一个强大而专 制的政府来解决国家问题。
1
意大利黑衫军
2
墨索里尼领导的黑衫军成为法西斯主 义的旗帜,以武力手段推行意识形态。
九年级历史下册 第5课 法 西斯势力的猖獗课件 新 人教版
猖狂肆虐的法西斯铁蹄PPT教学课件

芬兰
1941年10月莫斯 科保卫战开始
列宁格勒
苏
联
莫斯科
波
斯大林格勒
兰
1941年夏,白俄罗斯地区一 栋房子被德军击中燃烧
罗马尼亚
黑海
保加尼亚
四、日本偷袭珍珠港
亚洲 各国
增 加 援 助
“大东亚共 容圈”计 划
1940年 确立
严重损害了英美 这一地区的利益
限制乃至禁止向日本出口战略物资
珍珠港事件
第二节 传感器的应用
运动,坚持抗德斗争。
二、不列颠空战
我们的目的是什么? 我可以用一个词来答复: 胜利——不惜一切代价去 争取胜利,无论多么恐怖 也要争取胜利;也要去争 取胜利;因为没有胜利, 就不能生存。
——1940年5月丘吉尔 在英国下议院的演说
遭空袭的伦敦街道
1940年7—10月,德军对英国发动了猛烈的空袭和潜艇战,企 图迫使英国屈服。
三、“巴巴罗萨计划”的破灭
比利时
荷兰
绕过马奇诺防线 1940年6月
英国 法 国
卢森堡
挪威
1940年4、5月间 丹麦
建
1939、9月突袭波兰,二战爆发
立 东
扩张疆域 方
阵
线
波兰
德国
苏联
1939、9月对德宣战
1941年6月22日,德军突袭苏联
1941年6月到11月,德军占 领了苏联一百五十多万平方 公里的土地,控制了苏联大 约百分之四十的人口以及大 部分工业区。
思考:
1、设计一个电路,比较离桌面1米高的日光灯与 白炽灯,哪个光的强度大?
A
2、如图:自来水厂在河中的取水电路,当水中的离子 浓度较低时,取水电动机保持工作状态,当水中离子浓 度增大到一定程度时,取水电动机停止工作。
第10课 肆虐的法西斯铁蹄

第10课
肆虐的法西斯铁蹄
1、第二次世界大战的根本原因 帝国主义国家之间经济政治的不平衡 2、大国纵容法西斯侵略的政策称为? 绥靖政策 3、第二次世界大战全面爆发的标志 ? 1939年9月1日德军闪击波兰 4、慕尼黑会议的主要内二次世界大战的扩大化的标志
德军进攻西欧、北欧(占领法国、不列颠空战) 2、第二次世界大战的进一步扩大化的标志 1941年6月22日苏德战争爆发(德军闪击苏联) 3、第二次世界大战的扩大到全球规模的标志 1941年12月7日太平洋战争爆发(日本偷袭 美国珍珠港)
第5课 法西斯势力的猖獗(共34张PPT)

1.希特勒逐渐集总统和总理大权于一身, 称为国家元首。实行独裁专权。 2.利用“国会纵火案”,打击德国共产 党 和进步人士。 3.解散一切工会,取缔除纳粹党以外的 所有政党。 4.加强思想控制,焚毁进步书籍。
“焚书”
1933年5月一个夜晚, 德国柏林火光冲天, 人声鼎沸,好象正在 举行一场欢乐的篝火 晚会。但是,定睛细 看,往火堆中抛去的 却是成千上万册精美 书籍。这些人类文明 长期积累的优秀成果, 瞬间灰飞烟灭。然而, 指挥这次焚书运动的 德国领导人居然欢呼: “火光照亮了新时 代”。
《我的奋斗》——希特勒
他人笔录,完成了《我的奋斗》一 书,这是一本极力宣扬种族主义理 论和建立大帝国梦想的著述,希特 勒上台后,这本书的发行量达到 600多万册,或者出售,或者发送, 这是希特勒的私人卫队—党卫队的 徽标。
希特勒入狱期间,由自己口述、
盒面上雕刻的“ss”标记闪闪发光,
纳粹势力的发展
1937年日军发动卢沟桥事变,占领卢沟桥。
德、意、日三个法西斯政权的建立 时间、建立者、标志性事件
国家933年 1936年
墨索里尼
1922年法西斯党徒向罗马进军
1933年希特勒上台
希特勒
军部的强硬派 1936年军部法西斯专政建立
柏林—罗马—东京轴心形成
对外:垄断资产阶级迫切需要打破 农业生产下降30% 《凡尔赛和约》的束缚,使德国重新获得 领土和殖民地。 对外贸易缩减69.1% 对内:需要加强镇压国内日益发展的 失业工人占1/3,达600万人 革命力量。
德国纳粹党建立的背景
“纳粹” 是什么意思?
“纳粹”是德文“民族的”和“社
会主义”的简称。
这个党用“纳粹”来命名,是因为 当时德国主要民族日尔曼人对一战战败 而遭受宰割的屈辱普遍不满;广大人民 群众正遭受经济大危机的祸害,所以普
法西斯势力的猖獗 PPT课件
一段距离;一次离别,一份伤感。
•
13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩,这苦涩滴穿着温柔,蛰伏在每个长夜的背后,惊醒了隐藏的疼痛,变成了雨在外面的天空飘洒着!一滴滴的泪,一阵阵地雨凝结成了张望,慌乱着,流淌着!
•
14、抬起了自己粗糙厚大的手掌,捂住了渐渐变红的眼睛,在悲痛欲绝的痛楚传来之前,爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。
•
25、牵念,轻捻着如风的时光,无奈捣碎着凌乱的思想,这样一个微凉的夜,心,为谁妖娆,为谁感伤。
•
26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。
•
27、因为你,我懂得了什么是遗憾。
现代法西斯专政是垄断资产阶级对内实行 的极端专制的恐怖统治。如德国和日本。
1929-1933年世界经济危机 对德意日的影响
项目 国名
德国
日本 意大利
工业生产 对外贸易 工人失业 工人罢工
下降
缩减
人数
次数
40% 70%
32.5% 50% 331%
800万
300万 100万
1931— 1934年 1000多 次
日本发动九一八事变前对我国东北 的主要侵略活动队称为关东军。
1927年《田中奏折》叫嚣“欲征服中国必 须征服满蒙;欲征服世界必先征服中国”
1931年《解决满州问题方案大纲》就侵略 东北行动作了具体部署,并传达给关东军。
“二二六”兵变
1936年2月26日皇道派青年法西斯军官制造的流血军事 政变事件。也是陆军内部皇道派与统制派两派的一次决战。
•
17、不明白,别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变,可它在我心里,总是在这样的深夜,悄悄袭上心头,不断的蔓延,不断的重复。
•
18、触摸不到的幸福,再努力也是徒劳。
第5课 法西斯势力的猖獗[课件][人教版]
德国法西斯为什么要迫害犹太人?
①历史原因:欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是罗马教廷的 宗教职责,世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经 济掠夺结合起来。
② 现实的需要 :实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的 罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下, 把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。 ③ 个人原因:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太 人,在《我的奋斗》一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人, 是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。
二、意大利日本法西斯政权的建立:
1、意大利法西斯的建立 一战后,意大利经济衰退。工农 运动高涨。墨索里尼乘机组织法 西斯党。
1922年,法西斯党徒向首 都罗马进军,标志着法西 斯专政在意大利建立起来。 专制魔王墨索里尼
墨 索 里 尼 在 发 表 演 说
2、日本法西斯政权的建立:
1936年2月,日本军部内部的少壮派军官发动 兵变失败。兵变之后,日本军部法西斯专政建 立起来,标志着亚洲战争策源地形成。
日本
个世界的人物,他是谁呢? 32.5% 50% 300万
33.1% 100万
1931年2415 次
意大利
背景2:以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,趁势发展壮大。
纳粹标志
纳粹是德语Nationalsozialist (民族社会主义者)一词的缩写 词Nazi的汉语音译。 纳粹党指德国法西斯政党。即德 国国家社会主义工人党。
这枚党徽表明其佩戴者是国 家社会主义工人党(纳粹党) 成员,它是纳粹党的象征。
阿道夫· 希特勒(Adolf Hitler)
1889年4月20日-1945年4月30日
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“卐”是上古时代许多部落的一种符咒,在古 代印度、波斯、希腊、埃及、特洛伊等国的历史 上均有出现,后来被古代的一些宗教所沿用。最 初人们把它看成是太阳或火的象征,以后普遍被 作为吉祥的标志。 随着古代印度佛教的传播,“卍”字也传入 中国。这个字梵文读“室利踞蹉洛刹那”,意思 是“吉祥海云相”,也就是呈现在大海云天之间 的吉祥象征。 “红色象征我们这个运动的社会意义, 白色象征民族主义思想。 ‘卐’字象征争取雅利安人胜利斗争的使命。”
法西斯势力的猖獗ppt21 人教版优秀课件
1931年日本发动九一八事变,进攻沈阳。
1936年参加 “二二六”兵变 的日本青年军官
1936年广田弘毅 上台组阁,标志着日 本建立了军事法西斯 专政。
1937年日军发动卢沟桥事变,占领卢沟桥。
说一说,法 西斯统治为什么 应受到谴责?
四、“柏林—罗马—东京轴心”的形成
1.《德意议定书》和《反共产国际协定》 2.“柏林—罗马—东京轴心”的形成
德国法西斯为什么要迫害犹太人?
③西方大国实行绥靖政策, 对纳粹退立、姑息,使纳粹 对犹太迫害不断升级。
(一)、意大利法西斯专政的建立
1.“一战”后意大利的经济衰退与 政治动荡
2.墨索里尼建立法西斯党
3.法西斯专政在意大利建立及其 恐怖统治
墨索 里尼 在发 表演
说
1922年墨索里尼率领法西斯 党徒“向罗马进军”得胜后合影
1922年10 月国王授权墨 索里尼组阁, 法西斯专政在 意大利建立。 图为墨索里尼 向意大利国王 致敬。
法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品。
(二)、日本法西斯化 1.经济危机对日本的影响 2.军部法西斯专政的逐步建立 3.亚洲战争策源地的形成
19进出口贸易下降50% 失业工人达300万人 在业工人工资下降1/3以上 1/3的农民失去土地 工人农民斗争不断
墨索里尼和希特勒在一起
轴心国的侵略野心
“一次”20世纪30年代资本主 义世界经济大危机
“二个”战争策源地形成
“三国”轴心国集团
选择
1.法西斯力量在一个国家里 掌握政权,最先出现在: A.德国 B.日本 C.西班牙 D.意大利
D
选择
2.世纪二三十年代,面对国 内的经济和政治危机,没有 走上法西斯道路的国家是 A.日本 B.美国 C.德国 D.意大利
人教版九年级历史下册第5课 法西斯势力的猖狂(共34张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
经济危法机给西资斯本主专义政世界是造指成了垄什断么影资响? 产阶级对内实行恐怖统治, 工业生 对外贸 失业人数 罢工工人频斗繁争
产下降 易缩减 大 增 1929—1933年
资义本世对主界外1经/3进以济上行危机2侵/3 略导扩3致00张0万 的政8治独000危多裁次机 政治。 美国 罗30.斯5%福新7政0% 保持1资70产0万阶级民49主00制次度
盒面上雕刻的“ss” 标
记闪闪发光,这是希特勒 的私人卫队—党卫队的徽 标
我的奋斗
在书中他大肆宣扬民 族优劣论,他认为日尔 曼人是主宰世界的优等 民族,有权统治其他 “低等”种族,而犹太 人是最劣等的民族…… 希特勒叫嚣要对外扩张, 以求得德国的生存空 间…他要以“领袖原则” 取代民主政治……
二、德希国特法勒西是斯怎势样力猖獗:
日军发动“九一八”事变, 进攻沈阳
1936.11 , 德 日 在 柏 林 签 订 《 德 日 反 共 产 国 际 议 定
书》。1937年意大利加入,形成德、意、日三国军事 政治集团, 从而形成柏林—罗马—东京轴心国集团。
轴心国的侵略野心
欧亚两大战争策源地形成原因比较
德 国
VS
日 本
历史因素 专制政体 军国主义 外交因素 民族仇恨凡尔赛体系 经济因素 大危机 矛盾尖锐 体制因素 共和制下希特勒欺骗