造型基础设计说明书
《机械制造工艺学》课程设计说明书
《 机械制造工艺学》课程设计说明书班级：XXXXXXXXXX姓名：XXXXXXXXXX学号:XXXXXXXXXXX指导老师：XXXXXXX目录目录一.零件分析零件分析1.1零件尺寸，公差，粗糙度标注零件尺寸，公差，粗糙度标注1.2零件结构工艺性分析零件结构工艺性分析1.3零件的技术要求分析零件的技术要求分析二.根据生产纲领和生产类型确定工艺的基本特征根据生产纲领和生产类型确定工艺的基本特征2.1生产纲领和生产类型生产纲领和生产类型2.2基本特征基本特征三.确定毛坯类型和制造方法，绘制毛坯—零件合图零件合图3.1毛坯种类毛坯种类3.2毛坯结构尺寸，形状毛坯结构尺寸，形状 3.3确定余量，绘制毛坯—零件合图零件合图四.工艺规程设计工艺规程设计4.1定位基准选择定位基准选择4.2工艺路线拟定工艺路线拟定4.2.1确定各加工面的加工方法确定各加工面的加工方法4.2.2加工阶段的划分加工阶段的划分4.2.3工序组合原则工序组合原则4.2.4加工顺序的安排加工顺序的安排4.2.5热处理工序的安排热处理工序的安排4.2.6工艺路线拟定工艺路线拟定五.选择加工设备及工艺装备选择加工设备及工艺装备5.1机床选择机床选择 5.2工艺装备选择六.加工工序设计加工工序设计6.1加工余量确定加工余量确定6.2确定切削用量确定切削用量6.3工时定额确定工时定额确定七.设计小结设计小结八参考文献参考文献序言机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的基础课、技术基础课以及部分专业课之后进行的。
这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的复习,也是一次理论联系实际的训练。
其主要目的是让学生把所学的工艺理论和实践知识，在实际的的工艺、夹具设计中综合地加以运用，进而得到巩固、加深和发展，提高我们分析问题和解决生产实际问题的能力，为以后搞好毕业设计和从事相关的技术工作奠定扎实的基础。
通过机械制造工艺课程设计，我们可以在以下几个方面得到锻炼：设计，我们可以在以下几个方面得到锻炼：1、能熟地运用机械制造技术课程及其他相关课程中的基本理论，以及在生产实际中学习到的实践知识，正确地和解决一个零件在加工过程中的定位、夹紧以及工艺路线的合理拟定等问题，从而保证制造的质量、生产率和经济性。
【设计】玩具四驱车设计
【关键字】设计产品设计说明书题目：“CHINA-1闪电”玩具四驱车设计专业：机械设计制造及其自动化班级：学号：姓名：课程名称：工业产品造型设计二00九年十月目录玩具四驱车设计一.设计选题概述玩具赛车从诞生的那天起，就以仿真、新颖的外型、强大的动力，闪电般的速度，吸引了成千上万的青少年，风靡了世界，极受各国小朋友喜爱。
其主要原因是一定要爱好者自己亲自动手组装和改造才能完成和提高性能，此外小朋友们还可通过四驱车的群体竞赛，共同切磋、增进友谊。
四驱车模是一项有着广泛群众基础、健康有益的体育活动，它有利于青少年增长知识、开阔眼界，培养他们动手动脑的能力，有利于青少年综合素质的提高。
不论是四驱车计时赛还是追逐赛要在比赛中夺取优胜，其主要技术是要使自己车辆跑得快而且稳。
车身本身参数设计的好坏直接影响后期装配和竞赛的质量，并且一个外形美观、新颖、时尚、有质感的四驱车才能更好的激发小朋友对四驱车的热爱、满足他们完成之后的成就感。
二.设计计划进度表表1 设计计划进度表三.调研分析报告3.1 玩具四驱车的定义及分类按真车缩小32倍，以130电机和两节5号电池为动力的四轮驱动模型车，简称四驱车。
英文：4WD。
四驱车现有的产品主要分为两大类：一类是拼装车，另一类是改装配件。
拼装车的各个部分均为单独的部件，需要消费者按照组装示意图将各个部件组装成一部整车，在拼装的过程中需要消费者有充分的耐心和细心，从而能充分锻炼消费者的动手、动脑能力。
改装类配件则是单独零售的各个改装零部件，改装零配件性能均比拼装车本身的零部件性能要好，四驱车迷需要利用各类改装配件对原车进行改装，使之成为一部独特的新型赛车，使车在轨道中速度更快、稳定性更好。
而以产地和结构来区分，种类不胜列举。
3.2 国际知名玩具四驱车品牌日本著名的四驱车品牌有田宫TAMIYA，万代(BANDAI)，马路易(MARUI)，有井(ARII)，NICHIMO，IMAI，青岛社AOSHIMA（也生产1/24静态拼装车），FUJIMI（富士美，其生产的1/24静态拼装车的款式也很有特点），MITSUWA等等。
VIS手册作业要求+手册说明文字
一、VIS视觉识别手册作业要求：开型尺寸：210×285mm打印方式：单面打印装订方式：胶装或环装视觉识别手册内容包括：封面、扉页、目录、基础部分、应用部分、封底，总页数不得低于50页。
1、封面、封底：应统一设计，封面必须写明：*****VIS视觉识别手册2、扉页：可为空白页，或由封面简化而来。
扉页必须写明——设计制作者：***，专业班级：***，学号：***3、目录：注意每一项的“项目内容”与“页码”要一一对应，不能有误。
4、基础部分设计项目：（1）企业标志设计（2）企业标准字体（3）企业标准色（4）企业辅助色（5）企业辅助图形（6）企业专业印刷字体（6）基本要素组合规范（不得低于30页）5、应用部分设计项目：根据自身品牌项目的性质特点所决定，在项目选择上注重品牌特色的突出。
（不得低于20页）二、基础设计项目（参考）：1、企业标志设计：企业标志及标志创意说明、标志墨稿、标志反白效果图、标志标准化制图、标志方格坐标制图、标志预留空间与最小比例限定、标志特定色彩效果展示2、企业标准字体：企业全称中文字体、企业简称中文字体、企业全称中文字体方格坐标制图、企业简称中文字体方格坐标制图、企业全称英文字体、企业简称英文字体、企业全称英文字体方格坐标制图、企业简称英文字体方格坐标制图3、企业标准色企业标准色（印刷色）、企业辅助色、下属产品色彩识别、背景色使用规定、色彩搭配组合专用表、（背景色色度、色相、透明度）4、企业辅助图形辅助图形彩色稿、辅助图形延展效果稿、辅助图形使用规范、辅助图形组合规范5、企业吉祥物设计吉祥物彩色稿及造型说明、吉祥物立体效果图、吉祥物造型单色印刷规范、吉祥物展开使用规范5、企业专用印刷字体企业专用印刷字体6、基本要素组合规范标志与标准字组合多种模式、（标志与标准字、辅助图形、组合多种模式）、标志吉祥物组合多种模型、基本要素禁止组合多种模式三、应用设计项目（参考）1、办公用品系列：名片、中文信纸、英文信纸、普通信袋、普通信封、国际信封、传真纸首页、公文纸、便条纸、用款单、报销单、文件夹、档案袋、介绍信、合同书、纸杯2、标识系列：公共标识图案、企业招牌、公共导向牌、部门标识牌、横式与竖式楼顶招牌、立式招牌、吊牌、产品外包装设计方案N款、工作证、贵宾卡、通行证、产品合格证、手提袋、包装纸、外包装箱、封箱胶带、不干胶贴纸3、广告系列：企业宣传册、海报广告规范、杂志广告规范、电视风格、幻灯片风格、报纸广告规范、企业杂志封面、雨伞遮阳伞广告规范、霓虹灯规范、路牌广告规范、公布栏、说明书、企划书、招聘书、互联网主页4、服饰系列：男管理人员制服、女管理人员制服、维修服、维修帽、男女礼宾服、服务员制服、保安人员制服、工作服、雨具、领带、领带夹、5、交通系列：轿车、交通车、商务车、运输车6、旗帜系列：车旗、公司旗帜、桌旗、锦旗、POP吊旗、横幅布旗7、环境系列：办公楼主体装饰、形象墙、展示会场风格、垃圾桶8、其他用品：记事本、台历、挂历、赠品类、茶具、烟灰缸、意见箱、感谢卡、各式贺卡、卡片封套、请柬、伞架、薪资袋四、VIS手册说明文字：基础系统设计标准制图标志是品牌的象征，是精神的集中表现，是标识识别系统的核心。
设计图纸总说明书
设计图纸总说明书一、工程概述本次设计项目为_____，位于_____。
该项目的总占地面积为_____平方米，总建筑面积为_____平方米。
项目的主要功能包括_____等。
二、设计依据1、甲方提供的设计任务书和相关要求。
2、国家和地方现行的有关建筑设计规范、规程和标准，如《建筑设计防火规范》（GB 50016-2014）、《民用建筑设计统一标准》（GB 50352-2019）等。
3、项目所在地的规划部门提供的规划条件和相关要求。
4、工程地质勘察报告。
三、设计范围本次设计包括建筑、结构、给排水、电气、暖通等专业的设计。
具体内容如下：1、建筑专业：包括建筑的总体布局、平面功能设计、立面造型设计、剖面设计、建筑材料的选用等。
2、结构专业：包括结构体系的选择、结构计算、构件设计、基础设计等。
3、给排水专业：包括室内外给排水系统的设计、消防给排水系统的设计等。
4、电气专业：包括供配电系统的设计、照明系统的设计、弱电系统的设计等。
5、暖通专业：包括空调系统的设计、通风系统的设计、防排烟系统的设计等。
四、建筑设计1、平面设计本项目根据使用功能的要求，合理划分了不同的功能区域，如_____区、＿____区等。
各个功能区域之间通过走廊、楼梯等交通设施进行连接，交通流线清晰、便捷。
房间的布局充分考虑了采光、通风等要求，尽量保证每个房间都有良好的自然采光和通风条件。
公共区域如走廊、楼梯间等的宽度满足消防疏散的要求。
2、立面设计建筑的立面造型简洁大方，注重比例和尺度的协调。
采用了_____的建筑风格，体现了现代建筑的特点。
外立面材料选用了_____，色彩搭配协调，具有较好的视觉效果。
3、剖面设计建筑的层高根据使用功能的要求进行了合理的设计，如_____层的层高为_____米，＿____层的层高为_____米等。
室内外高差为_____米，满足防水、防潮等要求。
五、结构设计1、结构体系本项目采用_____结构体系，具有良好的抗震性能和承载能力。
初步设计说明书
初步设计说明书一、引言初步设计说明书是对一项工程或项目进行初步设计时的规范性文件。
该文件主要目的是阐述设计理念、目标、方案、技术参数等，为后续的详细设计、施工提供指导和依据。
本说明书以一个虚构的工程项目为例，介绍初步设计的概念、内容及步骤。
二、项目概述本工程项目名称为“智能环保大楼”，旨在建设一栋集办公、科研、展示于一体的智能化建筑。
该建筑占地面积为平方米，建筑高度为100米，总建筑面积为平方米。
该建筑的主要功能区包括：办公区、科研区、展示区、休息区等。
三、设计理念本设计秉持“绿色、智能、环保”的理念，以高效利用资源、降低能耗、减少环境污染为宗旨。
在设计过程中，注重建筑与环境的和谐共生，利用现代化科技手段，实现建筑的智能化、绿色化。
四、设计目标本设计的目标主要包括以下几个方面：1、实现建筑的绿色化，提高环境质量；2、实现建筑的智能化，提高工作效率；3、实现资源的最大化利用，降低能耗；4、实现建筑的可持续发展，提高社会效益。
五、设计方案1、建筑造型设计：采用现代简约风格，以直线、曲线等元素进行造型组合，使建筑外观更加简洁、大气。
2、建筑材料选择：选用环保、节能的建筑材料，如太阳能板、保温墙体等。
3、建筑结构设计：采用框架结构，提高建筑的空间利用率和抗震性能。
同时，采用智能化的楼宇管理系统，实现建筑的智能化控制。
4、空调系统设计：采用水源热泵空调系统，利用地下水温度稳定的特点，实现夏季制冷、冬季制热的效果。
同时，设置空气净化系统和新风系统，提高室内空气质量。
5、照明系统设计：采用LED灯具和智能照明控制系统，实现照明与自然光的互补，降低能耗。
6、给排水系统设计：采用雨水收集系统和中水回用系统，实现水资源的最大化利用。
同时，设置节能型卫浴设备，减少用水量。
7、环保措施设计：设置噪音控制设备、垃圾分类处理系统等，减少对环境的影响。
同时，采用绿化带设计，提高绿化覆盖率。
六、技术参数本工程项目的相关技术参数如下：1、建筑结构安全等级为二级；2、建筑设计使用年限为50年；3、建筑耐火等级为一级；4、建筑节能率为65%；5、水资源回收率为30%。
构成基础设计说明书 (1)
构成基础设计说明书姓名：王国华学号： 141457202 班级： 14视传2班指导教师：张曼蒂完成日期： 2014.12第一章设计目的平面构成——是在二维平面上进行的造成活动，它的构成元素是点、线、面按一定的法则，用规则或不规则的方法造成新的美的形态，使人产生有规则的起伏，有节奏的韵律、有条理的动感和新颖、奇特的视觉感受。
构成是一种造型概念，是研究视觉设计中最基本的造型（构成）要素——形、色、体在二维或三维的空间里排列和组合形成的美的形态，是从诸多的审美实践中概括和总结出来的形式法则。
视觉构成关系训练是所有种设计的基础，这在全世界的设计教育基本取得了共识，这种训练就是时下在各个办有设计类专业的院校对初年级学生所开的“三大构成课”。
这些课程作为设计类专业的共同性专业基础课，是在上个世纪20—30年代在德国包豪斯奠定的。
构成主义是一种主题性的绘画风格，特点是摆脱了造型艺术再现视觉感觉的传统，排斥艺术的思想性、形象性、民族性，把点、线面、方形、圆形、直线等几何要素转变成有象征意义的视觉符号，从而发展形成一种新的造型理念并广泛地运用于诸多方面。
所谓平面构成就是按照一定的构成原则，将造型要素（点、线、面）进行理性的组合排列，主要在二维的空间范围之内以轮廓线划分图与地的界限，描绘形象。
平面构成力求从点、线、面这些单个的视觉元素开始，通过构成训练让我们熟悉设计的“字”和“词”，然后用材料和质感丰富视觉的感受，通过构图、形式美法则、视觉心理等，去研究各种元素组合的形式和效果。
构成的训练为平面设计搭建了一个坚实的基础，因此它是设计的基础。
第二章设计目标通过具体的构成方法，使学生掌握形式美的法则并熟悉各种构成方法通过综合实训让学生认知色彩感情,具备驾驭色彩的能力和提高审美能力通过分组实训培养团队合作精神、沟通表达能力通过项目制作培养工作责任心。
创造性与活力是设计人员的必备素质。
要进行有目的的视觉传达和艺术创造，就必需掌握并应用视觉语言。
别墅设计说明书
别墅设计说明（一）：现代简约风格别墅设计说明现代风格装饰特点：由曲线和非对称线条构成，如花梗、花蕾、葡萄藤、昆虫翅膀以及自然界各种优美、波状的形体图案等，体此刻墙面、栏杆、窗棂和家具等装饰上。
线条有的柔美雅致，有的遒劲而富于节奏感，整个立体形式都与有条不紊的、有节奏的曲线融为一体。
超多使用铁制构件，将玻璃、瓷砖等新工艺，以及铁艺制品、陶艺制品等综合运用于室内。
注意室内外沟通，竭力给室内装饰艺术引入新意。
现代简约风格概述1、简约不等于简单，它是经过深思熟虑后经过创新得出的设计和思路的延展，不是简单的“堆砌”和平淡的“摆放”，不像有些设计师粗浅的理解的“直白”，比如床头背景设计有些简约到只有一个十字挂件，但是它凝结着设计师的独具匠心，既美观又实用。
2、家庭的简约不只是说装修，还反映在家居配饰上的简约，比如不大的屋子，就没有必要为了显得“阔绰”而购置体积较大的物品，相反就应就生活所必需的东西购买，而且以不占面积、折叠、多功能等性能为主。
试想：用昂贵的价格买的屋子让个“破家具”给挤的没了“空间”，那我们作为“主人”生活的惬意又从何而来，能“简约”吗？3、在家具配置上，白亮光系列家具，独特的光泽使家具倍感时尚，具有舒适与美观并存的享受。
在配饰上，延续了黑白灰的主色调，以简洁的造型、完美的细节，营造出时尚前卫的感觉。
4、装修的简约必须要从务实出发，切忌盲目跟风而不思考其他的因素。
简约的背后也体现一种现代“消费观”。
即注重生活品位、注重健康时尚、注重合理节约科学消费。
其实，有些装修的“风格”是完全没有必要的，而且要的越多，带来的“隐患”也越多。
比如，近几年的儿童患白血病以及其他因外部环境因素致病的案例时有发生，很多确实是与不合理、不科学的装修有关的。
所以，提倡简约的“消费观”。
现代风格外形简洁、功能强，强调室内空间形态和物检的单一性、抽象性。
现代简约风格，顾名思义，就是让所有的细节看上去都是十分简洁的。
装修中的极简便是让空间看上去十分简洁，大气。
造型基础课程设计任务书
黑龙江科技学院
《设计方法学》课程设计任务书
一、主体：个性化设计
一、题目：****造型设计
二、要求完成以下内容：
1、市场调研（1天）
内容：对市场现有产品进行造型风格、使用方式、价格等情况的调查，并了解使用者的要求。
2、产品定位、草方案设计、方案确定（1天）
内容：确定产品定位，并根据设计定位进行产品草方案设计，并分析比较各草案优缺点，确定最终方案。
要求：草图8幅。
（细节设计明确）
3、效果图、配色图绘制(1天)
内容：电脑绘制最终方案的效果图和配色方案图
要求：最终效果图1幅。
配色方案图4幅。
4、展板设计（1天）
内容：将设计结果的主要内容制作成展板进行展示。
要求：2张彩色A2展板
5、说明书撰写（1天）
内容：调查报告、设计定位及对方案草图、方案选择、最终方案（效果图、尺寸图、配色方案、模型）等图文说明。
要求：内容完整，详略得当。
指导教师：
院（系）主管领导：
年月日。
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《造型基础》设计说明书
姓名：王国华
学号： 141457202 班级： 14视传2班
指导教师：张曼蒂
完成日期： 2014.12
《造型基础》设计说明书
第一章设计目的
作为一名设计师，计划能力和创造能力都是非常重要的能力，他要对具体问题有综合性概括的回答，具有较强的设计感和一双善于观察的眼睛。
同时，设计师的思想要敏捷，丰富的想象能力，表现在联想的流畅，表达的流畅，最重要的是观念的流畅。
从而能在限定的时间里产生满足一定要求的观念。
设计师还应该具有足够的灵活性，这实际上是一种抛弃旧思维方式开创新方向的那种思维能力。
这样一些能力的培养并不是进入专业设计课程以后才开始的。
在设计课程之前的基础教育中，就已以非常重要了。
在进入设计课程教育之前的基础性教育阶段，我们通常分为两块，第一块是以美术学课程为骨干的基础训练，第二块是有关造型要素的研究，这一块我们称之为基础设计。
很多学生读了四年设计专业，到了毕业设计时仍然感到困难吃力，甚至进入社会工作多年，仍然缺乏创新意识与方法，只会抄一抄、改一改。
这固然有许多种原因，但三大构成基础与专业设计严重脱节，两者之间缺少一个过渡课程即造型设计基础才是关键原因。
第二章设计目标
造型设计基础教育的目的是，迅速提高学生在造型过程中的综合创造能力，并为将来的专业设计奠定良好、扎实的基础。
它主要表现在以下三个方面： 1、更新观念，确立科学的设计思维模式：从平面走向立体、从单一走向综合、从感性走向理性。
2、要着眼于形态，在造型过程中提高审美能力，养立体感觉、提高审美能力。
3、要强化实际的操作，在实践中提高表现技巧。
造型设计基础离不开大量的实践。
对结构的认识和了解，对材料的熟悉和掌握，对工艺的选择和运用等．都需要通过实践来完成。
由此看来，加强学生的实际动手能力，使他们放弃那些纸上谈兵、不切实际的绘图工作，全身心地投入到实际操作中是十分必要的，通过大量的动手操作，学生不仅能逐渐地发现造型的内在规律，而且还能不断地丰富自己的实践经验，迅速地提高对立体形态的表现技巧。
培养基本的形态塑造能力和掌握形态设计的方法，使学生的创造意识、思想方法、动手能力上更上一个台阶。
第三章设计思想
造型基础是一门综合性课程，无论是造型的结构性、材性还是工艺性，它们都离不开科学技术的支持。
因此，科学技术可以说是设计造型基础的重要保证，但值得一提的是，在设计造型基础中，科学艺术应该是为造型而服务的，决不能因为强调科学技术的重要性而将造型变成一种科学技术行为，从而背离了设计造型基础教学的最终目标。
而且培养正确的观察方法，也是训练我们造型能力的重要内容，在整个写生过程中，自始至终将整体观察，相互比较，从结构入手，特征意识和节律意识等观察方法贯穿到底。
从而培养自己正确的观察方法和判断。
我们明确地认识到造型艺术不仅仅是种技术和表现客观事物的手段。
现代的艺术已经融入我们的生活，作为造型艺术为了更好的适应现代艺术的变化，需要更加具有容纳和选择性。
造型基础训练也不仅仅是单一的技能训练，从而转化成对观察力、想象力和创造力的挖掘；不仅仅用来研究自然表现客观物象，更是审美能力的提高和创造思维的提高的手段。
审美能力、创造能力、表现能力、观察能力的培养，不能只靠一种单一的训练来获得，应该以具象的造型能力为基础同时也要顺应时代的发展来发掘内心精神世界的表达方式。
树立起对画面经营的意识，开掘艺术创造的潜能。
使我们的设计思路更加的清晰明了，为以后的道路做下铺垫。
第四章主要内容
造型基础——设计素描、设计色彩是工业设计、艺术设计类各专业的基础必修课程。
长期以来，设计课程的基础课训练都是以普通绘画的基础课程训练为主的，随着时代的发展，原有的基础课程教学逐渐显现了它的局限性：教材图例的老化、缺乏实用与特色、与实际结合不紧密、缺乏与设计的贴近，已不能满足设计课程的要求。
基于上述情况，近年来，各设计学院都在积极探索设计基础教学的改革与创新。
设计素描、设计色彩是用艺术与科学的方法来观察对象，认识和把握素描、色彩的规律，来再创造新的艺术设计形象，以理性为主导，结合情感表现来发现、探索、想象、创造性思维的训练。
造型基础是另一种对艺术的表现，老师一直说造型基础是艺术创作的基础，对素描的训练不仅可以提高我们的审美观，同时也能提高我们的观察能力，当然，它也可以提高我们绘画水平。
我认识到造型基础作品的基本要素不仅包括线、形、空间、明暗，同时也包括形式语言，通过造型基础的训练，我们掌握了更多的观察方法：整体观察、理性观察、审美观察。
可以通过不同的方法让我们去进步。
通过运用各种手法去表达自己的思想，创造不同的画面效果，让自己的画面有创造力。
进而慢慢提高设计素养和设计能力。
造型设计对于艺术设计专业有着极其重要的作用。
设计师利用造型语言进行设计,借助形态向外界传达设计者的思想,是消费者与设计师设计思想、文化交流的纽带。
设计造型是艺术与技术的契合、美感与功能的结合体。
设计造型基础这门课程,作为艺术设计所有专业重要必修专业课程,是联系基础课程和专业设计课程之间的纽带。
通过这门课程的学习能够让学生迅速提高在造型过程中的综合创造能力,运用抽象的几何形态进一步开发用于设计的基本形态,并在此基础上进行有秩序的新的形态组合,从而实现设计概念,为提高学生想象力、创新能力和表现力以及后续的专业设计学习打下扎实的基础。
仔细的观察身边的事情，用心去观察，这样画出来的对象才能脱离死板的俗套、进入一种作品的状态，通过这种对素描语言的研究、分析与实践，逐步树立用自己的眼光观察、思考和探索有独特审美趣味的造型。
第五章设计步骤及依据
一、透视
一切物象占有一定的空间，物与物之间也存在着一定的空间距离。
如画者与写生物的空间距离，被画物体之间的空间距离，被画物本身前后的空间距离，被画主体与背景的空间距离，在素描中，利用物体的透视变化产生距离感，表现空间的技法，其中最基本的方法是透视原理的运用。
几何透视法，几何透视法产成与数学原理，是把几何透视运用到绘画艺术表现之中，是科学与艺术相结合的技法。
它主要借助于远大近小的透视现象表现物体的立体感。
平行透视当立方体的六个面中，有一个面与画者的位置呈平行状态时，画者所看到的是它面产生的透视变化。
二、明暗
物体的形象在光的照射下，产生了明暗变化。
光源一般有自然光、阳光、灯光。
由于光的照射角度不同，光源与物体的距离不同，物体的质地不同，物体面的倾斜方向不同，光源的性质不同，物体与画者的距离不同等，都将产生明暗色调的不同感觉。
在学习素描中，掌握物体明暗调子的基本规律是非常重要的，物体明暗调子的规律可归纳为“三面五调”
三面物体在受光的照射后，呈现出不同的明暗，受光的一面叫亮面，侧受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。
这就是三面。
五调调子是指画面不同明度的黑白层次。
是体面所反映光的数量，也就是面的深浅程度。
对调子的层次要善于归纳和概括，不同的素描调子体现的不同的个性、风格、爱好和观念。
在三大面中，根据受光的强弱不同，还有很多明显的区别，形成了五个调子。
除了亮面的亮调子，灰面的灰调和暗面的暗调之外，暗面由于环境的影响又出现了“反光”。
另外在灰面与暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影响，因此挤出了一条最暗的面，叫“明暗交界”。
这就是我们常说的“五大调子”。
当然实际画起来，不仅仅是这五的调子，还要更丰富。
我们把这五种调子把握好。
在画面中树立调子的整体感，即画面黑、白、灰的关系，运用好这几大调子来统一画面，表现画面的整体效果。
第六章设计总结
造型基础的提升不能仅仅依靠自己单独的去画，也需要和同学、老师进行交流，进行对自己知识的补充说明，进而提升自己的专业知识。
造型基础是种艺术形式，它不仅是绘画艺术的基础，也是一门独立的充满神秘感的艺术类别。
在人类的艺术发展史上，素描艺术更是艺术家表达情感的最优先、最直接的选择。
而关注人本身的存在状态是艺术家们必修的课题，人物的形象塑造也是艺术家们重点研究的对象。
所以说，造型基础是设计到的最基础的课程，直有造型准确，你所设计的东西才有美感，才能体现你作品的内涵和意义。