19新加坡街讲义头见闻
新加坡旅行记作文
新加坡旅行记作文《新加坡之旅：奇妙的开端》听说要去新加坡旅行，我高兴得像只刚得到骨头的小狗。
这可是我期盼已久的地方，满心都装着对这个陌生国度的好奇。
一下飞机，那股热烘烘的空气就像热情过度的主人给了我一个大大的拥抱。
新加坡的机场就像是一个超级大的购物中心，各种店铺琳琅满目。
我眼睛都快看花了，一个劲儿地东张西望。
我们刚出机场，就看到街道干净得不像话。
那马路就像被谁精心擦拭过的桌面，一片树叶都找不到。
我还特地低头看了看自己的鞋底，心想可不能把这么干净的地弄脏了。
路边的花草修剪得格外整齐，像是一群穿着绿衣服的小士兵站得整整齐齐。
我们住的酒店附近有个小吃摊。
我的天，那里的美食简直就是要把我的魂儿都勾走了。
我看到一种像小蛋糕一样的东西，长得有点奇特。
我就凑过去问摊主这是啥。
摊主是个很和蔼的大叔，操着一口带着口音的英语和我说了一大通。
虽然我听得似懂非懂，但我知道这肯定很好吃。
我看他熟练地把面糊倒进那些特制的小模具里，再加上各种酱料和配菜，那手法快得就像耍杂技。
我在旁边看入了迷，肚子也开始咕咕叫起来。
等他把做好的食物递给我，我迫不及待地咬了一口。
那味道，酸酸甜甜的，还有一股说不上来的香料味，在我的味蕾上炸开了锅。
这一口下去，我觉得整个新加坡之行都充满了希望。
看着周围陌生又充满魅力的一切，我知道，这趟新加坡旅行将会充满各种惊喜，就像打开一个装满宝藏的宝盒一样，每一个发现都是宝藏。
《新加坡之旅：多彩的见闻》在新加坡玩了几天后，我发现这个地方到处都充满了矛盾又和谐的景象。
比如说，这是个现代化程度很高的城市，高楼大厦多得像森林里的树木。
但在高楼中间，又会突然冒出一些充满历史感和当地风情的小街区。
有一天我们就去了这么一个小街区。
那里的房子都是五颜六色的，就像被打翻的调色盘一样。
房子墙壁上还有各种各样奇怪又好玩的涂鸦。
我看到一个房子上画着一只巨大的猫，那猫眼画得真是逼真，感觉它一直在盯着我看。
沿着街道走，还有一些小店铺，摆满了各种稀奇古怪的小玩意儿。
第5册课文重点内容(最终)
第五册课文重点内容1、《上学一路歌》一课描写了山区的小学生，一年四季走在上学路上的欢乐情景，表现出山区孩子爱学习、爱生活的思想感情。
“黄的是蒲公英，紫的是二月兰。
一边走，一边看，弄得满身香。
”这段话选自课文《上学一路歌》，写出了野花的颜色和香味。
2、《墨渍》这篇课文告诉我们，遇到困难和挫折时，不要灰心丧气，要积极动脑筋想办法，很可能就会有意外的收获。
“意外的成功”指的是利用墨渍画成了有斑点的小花狗，不仅使画面活泼多了，还受到了老师和同学的一致赞赏。
3、曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有一个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头。
等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。
石头一共有多重，大象就有多重。
”曹冲是一个聪明、爱动脑筋，善于吸取别人意见的孩子。
《称象》这篇课文告诉我们：遇到问题要动脑筋，勤思考。
5、《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣这首诗描绘了作者登鹳雀楼眺望远方时看到的山河壮丽的景象，表达了诗人广阔的胸怀和积极向上的进取精神。
这首诗中出现的景物有落日、青山、黄河。
能够表达“只有站得高，才能看得远”这个意思的一句古诗是欲穷千里目，更上一层楼。
其中“穷”字意思是尽、完。
6、《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。
这首诗描绘了春天百花盛开，莺歌燕舞的景象。
这首诗中出现了蝴蝶和黄莺这两种小动物。
其中描写花开得茂盛的一句是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
“蹊”这个字在这句诗中的意思是：小路。
娇莺的“娇”字意思是美好可爱。
7、《帽子》讲述老师和同学们为了帮助因为患病治疗而几乎掉光头发的汪霞克服心理障碍，全班都戴帽子的感人故事。
颂扬人与人之间美好的情感。
老师让所有学生戴帽子是为了要大家认识各式各样帽子，想到汪霞因为没有了头发戴上帽子，让大家跟她一样，老师关心爱护汪霞，使她感到同学们的关心，同时让学生们懂得关心他人。
8、《5美元的故事》这篇课文讲述了一个小男孩用仅有的5美元买到一辆漂亮的自行车的事，赞扬了善良的、具有同情心的人们。
他山之石——新加坡见闻
些交通 易拥堵 区域 ，新 加坡 的每 一辆 车 的右侧 玻璃 内均强 制 安装 一 台 自动 感应 刷卡 器 ，在一 些交 通 易拥堵 地带入 口处 有 自动感 应扣 费 系统 （ 称为 Ｅ Ｐ Ｒ 系统 ）， 当车辆 每次 进 出这 些 区域 的时候 就会 自动在 车 内的银 行卡 上进行 扣 费 ，每 次一 新 元到 ５ 元不 等 ，系统 会 根据 不 同 的时 间段 和 车流 量调 整 扣 新 费的额 度 ，这样 一 天下 来也 是一 笔不 小 的开 支 ，怪不 得我 们 到达新 加坡 以后 导游 给我 们重 新设 计 了行程 ，为 的就 是尽 量 减 少进 出这 些 区域 的次数 ，所 以在 新加 坡拥 有～ 辆私 家车 的
据导 游介绍 ，新加坡 建 国后 ，专 门成 立 了建屋 发展局 ， 负责建 造公 共组 屋 （ 当于我 们 的经济 适 用房 ） 相 。后 来 ，政
府 又宣 布实 行 “ 居者 有其 屋 ”计划 ，推 行住 房 自有 化政 策 ， 鼓 励 中低 收入 阶层 以分 期 付款 方式 购买 组屋 。新加 坡 组屋是 政府 为每 一个 国 民家庭 所建 造 的保 障性住 房。 这些 组屋都 经
出售 价格 比市 场价 格５ ５ ％ 右 ，９％ 中低 收入 家庭 都买 得 Ｌｏ左 ８的 起 公共 组 屋 。 般 组 屋 的实 用面积 大 约 在８ — 。 米 （ ０１ 平 ０ 注
到这 种 高速 增长会 在 若干年 以后造 成严 重的 交通拥 堵 ，所 以
千方 百计 限 制私 家车 的过快 增长 。 首先提 高汽 车购 买税 率。 导 游给 我 们 举 了一个 例 子 ， 比如 我 们 国 内的 ０ ，到 了新 加 ０ 坡 就要 接 近４ 新元 （ Ｏ 人 民 币 ），并 且在 买车 之 前要 万 约２ 万 先 申请买 车许 可证 ，而 许可 证每 年 是通过 投标 来获 得的 （ 类 似 于上 海的 拍卖 汽车 牌 照 ），２ ｌ 年 的许可 证 已经涨 到 了４ ０１
[新加坡游学心得]新加坡游学5篇
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[新加坡游学心得]新加坡游学5篇新加坡游学篇1:游学作文1000字新加坡游学之旅新加坡，你总是在我的梦里出现，但我却怎么也摸不到你。
于是，我紧张而又兴奋地来到了你的国土。
第一天这是我来的第一个早晨，一抹晨光透过窗户照射进来。
我揉了揉眼睛，坐起来，对今天的行程充满了期待。
上午我们要去鱼尾狮公园，鱼尾狮公园是新加坡面积最小的公园，只有71平方米，它是新加坡的标志。
刚进公园，我就看见了高大雄伟的鱼尾狮。
它全身纯白，有着长短不一的头发，一张凶猛的狮脸，眼里却流露出一丝温柔，下身是粗壮刚硬的鱼尾，一张大嘴巴里现出几颗尖尖的、泛着寒光的牙齿，嘴里还喷着水，真是惟妙惟肖。
我们离开鱼尾狮公园后，便来到了新加坡辅仁国际学校。
老师标准的英语在耳边回荡，他在向我们讲述新加坡的美景，老师美妙的声音配上纯正的英语，这让我备受吸引，虽然我并不能完全听懂，但我能感觉到这所学校卓越的成就亦如它呈现给我们优雅的外表那般璀璨夺目，令人向往。
第二天“叽叽喳喳。
”小鸟们欢快地叫着，推开窗户，温暖的晨风迎面吹来，又是一个美好的早晨。
今天，我们去牛车水唐人街。
这是一条历史悠久的老街，在这充满特色的小巷中漫步，各种古色古香的工艺品琳琅满目，这儿可真热闹啊，每一盏路灯上都挂着一个又大又红又圆的灯笼，真是繁华极了。
我走进一家店铺，这里面纪念品应有尽有，鱼尾狮、陶泥笔。
要什么有什么，花花绿绿的。
老板娘是新加坡人，她热情地迎上来，用英文礼貌地问我要点什么。
新加坡人就是这么热情好客啊，让第一次出远门的我倍感亲切。
可是，时间老人总是那么匆忙，不管快乐还是悲伤，他都不做任何停留。
两个小时过去了，我们必须得集合去科学馆了。
进了科学馆后，我看见了几道纸门，是印在墙上的，当你走到门前，门就开了，里面有金黄的沙滩和碧蓝的大海。
不对，这是纸的，怎么会动呢我看了看边上的讲解牌，原来是自己的眼睛在动，产生了错觉。
再向里走，有一面小圆镜，它因光合作用，只能照出黑白两种颜色。
新加坡见闻
…
一
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我
打 开新 加 坡旅行 袋 仿 佛 站 在 海边 捡 拾
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颗颗 自 己 喜 爱 的 小 石 子 那 石 子 里 有 的是 LT b Z 再不 拿 出 来 回 味 番 美好的记 忆 怕要 随着 季 节 更 替
一
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跟着大 家的节奏 九天对孩子们 来说 真是很好台 9学 习 想 起第 二 天 早 晨 叫早 时 我 被满室凌 乱 吓 了 跳 的景 况 孩 烈 门 在第三 天之 后 已 经 可 b 刖 哿 寝室 整 理得 有 个 雏形 不 会再像被炸 弹炸过 般 了 集 体 住 宿 对现 代 独 生 子 的 生 活 学 习 是 很
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回 到 寝室 千 催 万 请 的 耳 提 面 命 先洗 澡再 做 其
子 整晚 睡不 着 有 些 只 睡 两个 小 时
，
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集 中足 够衣 服 再 放进洗 衣 机
一
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新加坡礼节礼仪
礼节礼仪新加坡人在社交场事与客人相见时，一般都惯行握手礼。
在与东方人相见时，也有施鞠躬礼的习惯（即轻轻鞠一躬）。
新加坡佛教徒在与客人相见时，惯以双手合十为礼。
客人同时也应以双手合十还礼，以示相互尊重。
一般礼仪在进入清真寺前要脱鞋，有时在进入当地人家里前也要脱鞋。
街道和其他场所都保持得非常整洁，因为乱扔东西会受到严厉处罚。
所以要注意不随地扔烟蒂。
称谓与问候由于长期受英国的影响，新加坡是十分西方化的。
然而，仍有许多族群遵循不同的习俗，问候的方式也随之不同。
握手是最常见的见面礼节――对东方人同时还微微弯腰致意。
约会与准时人们指望西方客人遵守时刻。
事先约会是明智可取的。
款待与馈赠新加坡的招待方式通常是请吃中饭或晚饭。
与马来人或印度人共同进餐时不要用你的左手取食。
如应邀去新加坡人家里赴宴，送一盒巧克力或一束鲜花将是受欢迎的。
交谈要回避宗教和政治方面的话题。
切不要就所提供的食品说什么幽默的玩笑话。
适于谈论的话题有旅游经历、所到国家的见闻以及新加坡的经济发展状况。
信仰忌讳伊斯兰教为新加坡的国教。
华人中有部分信奉佛教，另外还有少数人信仰印度教、基督教和天主教。
新加坡人对男子留长发极为反感，认为这是一种可耻的行为，会受到舆论的谴责。
他们忌讳有人口吐脏言，哪怕是舞台上演出中出现的正面批驳的脏言，认为无论怎样出现的脏言，都会对下一代产生坏影响。
他们不喜欢“7”，认为“7”是个消极的数字。
他们对“恭喜发财”之类的话反感。
认为这有教唆他人发不义之财的意思，是挑逗、煽动他人损人利己的有害言语。
他们忌讳乌龟，认为这是种不祥的动物，给人以色情和污辱的印象。
新加坡的印度人、马来人忌讳左手传递东西或食物，认为使用左手是一种不礼貌的举止。
在新加坡，大年初一扫帚必须都收藏起来，绝不许扫地。
他们认为这天扫地会把好运气都扫走的。
新加坡伊斯兰教禁食猪肉，忌讳使用猪制品，也忌讳谈论有关猪的话题。
饮食习惯新加坡由于多是华人，故饮食习惯与我国东南沿海一带的人差不多，尤其爱吃海味品。
新加坡消防见闻
防部 队 ， 民防总部 机关 设有 １ ４个部 （ ） 其 中 ， 防安 和定 期举 行 火警演 习 ， 织 宣传 和单 位 消防 安全 培 训 Ｌ 署 ， 消 组 全 防空壕 署 负责 全 国消 防法规 的制 定和 修 改工 作 ， 上 匕及 作 ， 写每年 消 防 编 上作情 况报 告一防 火安 全经 理实 行 的 Ｈ常 消 防 峨督和证 照 审批 发放 等 工作 。 备 案 制 ，消防安 全经 理是 要经 过培 训 合格 ． 防 ｜安 仝 凡
多元 化种族 国家 。全 岛 ６Ｏ多 平方 公里 ， 有 ３０多万 防装 备和通 信 上 要大 量投 资 ， Ｏ 拥 ０ 以满足 消 防和救 援 工作 的
人 口， 华人 占 ７ ％多 ， ０ 其次 是 马来 人 、印度 人和新 加 坡 实 际 需 要 。
凡
防 火 安 全 经 理 制 度
名 １ ｌ 生活 中 ， 笔者 受到 了新加 坡 民防部 队热情 周到 的接 待 。 防分 区设 有指 挥 机构 和 一 司令官 负 责稚 个 分 ｌ作 ， 新 加 坡 民防 总部 陈总 监 ， 百 忙之 中 ， 在 两次 会见 中 国消 分 区还 统管 ３至 ４个 消 防局 ． 目前 新加 坡 共 香 Ｉ 消 ４个 计划发 展 到 １ ８个消 防局 遍及 令 岛 按 新加坡 的法 防考察团成员， 使考察团成员倍感亲切 ， 同时 ， 也感受到 防局 ， 中新 两 国人民友 谊源 远 流长 。 文 向读 者 介绍 一下 新加 律规 定 ， 中央控 制 室接 到求 救 信号 到灾 场 的时 间必 须 本 从
３ ４一
天 津消 防
・ Ｏ ２・ ２Ｏ ４
维普资讯
与防空 壕 署备案 ， 不 合格 的防 火安全 经理 ， 以提 出 对 可
新加坡街头见闻——拓展阅读
《新加坡街头见闻》拓展阅读
一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼。
河边的告示牌上写着：“钓鱼时间从上午九点至下午四点。
”父子俩从上午十点半开始钓鱼，直到下午三点四十多，仍一条鱼都没有钓到，但孩子仍然不死心，继续钓鱼。
快到四点的时候，孩子突然发现鱼竿变成了弧形，意识到有鱼上钩了，看鱼竿摆的幅度，很有可能是一条大鱼，于是，他赶紧一边收线一边喊父亲过来帮忙。
父子俩费了半天劲，终于钓起来一条大鱼。
父子俩高兴地欣赏着眼前的大鱼。
突然，父亲想起了什么，他看了一眼手表，收起笑容严肃地对孩子说：“现在已经是四点十二分了，按规定我们只能钓到四点，因此我们必须把这条鱼放回河里去。
”孩子不以为然地说：“可是我们钓到的时候，还不到四点啊！这条鱼我们应该可以带回家。
”父亲却坚定地说：“规定只能钓到四点，我们不能违背规定。
不管这条鱼上钩的时候是不是在四点以前，我们钓上来的时间已经超过四点，就应该把鱼放回去。
”孩子恳求父亲：“爸爸，就这么一次啦！我也是第一次钓到这么大的鱼，妈妈一定很高兴，这儿又没有人看到，就让我带回家去吧！”父亲斩钉截铁地说：“不能够因为没人看到就可以带回家。
”说着，把手上捧着的大鱼放进河里。
孩子眼里含着泪水看着大鱼游走了，没有再说一句话，默默地和父亲一起收拾起钓具回家了。
十多年以后，那个孩子成了一名口碑很好的律师。
这个故事父亲给孩子树立了规则识和守法精神的典范。
孩子慢慢懂得了要遵守社会规则，当自己的需求与社会规则额产生冲突的时候，能意识到应该对自己的行为作适当的控制和调整。
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我到新加坡第二天的清晨便走上 街头，首先想观察的就是交通状况。
早就有所耳闻 百闻不如一见
思考：从这段话的哪些词语里能看出小女 孩遵守交通规则的自觉，用笔圈出 来，再与小组的同学说一说。
一个穿着普通的小女孩，正站在路口 斑马线的红灯前，一动也不动地等待着， 此刻周围既没有交通警察,也没有汽车行 驶。而她只打了一把很小的雨伞,任凭大 雨把衣服打湿打透，直到红灯灭，绿灯亮 起来，才慢慢地沿着斑马线穿过马路。
一个穿着普通的小女孩，正站在路口 斑马线的红灯前，（一动也不动 ）地等待着， 此刻周围（ ）没既有交通警察,（ ）没也有 汽车行驶。而她（ ）打只了一把 （ 很小）的雨伞,（任凭）大雨把衣服打 湿打透，（直）到红灯灭，绿灯亮起来， （才）慢慢地沿着斑马线穿过马路。
我被这一切打动了，紧走了几步，超过 小女孩，转身看她一眼。此时，她把流 淌着水的脸转向我，莫名其妙地看着我。
的人，就是 一个文明的人。 我想对（ ）说：
“
”
The end
观感 看谢
“当时既没有交通警察看管，也没有 汽车驶过，连行人都不多，而且天 上正下着大雨，为什么她不可以跑 过路口呢？”
“既然红灯亮着，怎么可以跑过路口去呢？”
““我既们然从红小灯接亮受着的，教是育不，可就以让跑我过们路这口样去做的。””
因为 之所以
，所以
。
，是因为
。
能够如此自觉遵守 交通法规的人，就是 一个文明的人。