小主持人-语言艺术课宣传资料
最新小主持人培训教材1

小主持人培训教材语言一一是人类敞开心扉的交流形式, 是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感 交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。
5最高,1最低第一课时一、声母发音练习。
(一)双唇音bpm 这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。
步兵(b — b —)壁报(b —b —) 北边(b — b —) 背包(b — b —) 奔波(b —b —) 冰雹(b — b —) P 与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。
例如:乒乓(p — p —)拼盘(p —p —) 偏旁(p — p —) 琵琶(p — p —) 批判(p —p —) 排炮(p — p —) m 双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。
例如:买卖(m- m-) 埋没(m- m-) 门面(m — m —) 明媚(m — m —)二、绕口令练习。
绕口令的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术的必修课。
可以锻炼人“舌”、“唇”、 “齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
练习绕口令最好从儿童时期开始, 尤其是方言地区。
扁担与板凳 扁 担 长 板 凳 宽 板 凳 没 有 扁 担 长 上声谪= 去声舛 和同的实际I ■奏法世詞占F 节的聞氐,升臥曲宜,4^炖 的喪化形式「• 用 五度标记祛表示如下=扁担没有板凳宽扁担要绑在板凳上板凳偏不让扁担绑在板凳上。
爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝跑到布铺买布做长袍宝宝穿了长袍不会跑,布长袍破了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍。
三、作品练习搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋,一只老鼠拉尾巴,哎呀哎呀拉回家。
第二课时一、声母发音练习。
(二)唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。
《汉语拼音方案L》中的V也是唇齿音,它与f 不同,是浊音。
f 上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,声带不颤动。
例如:丰富(f —f —)发奋(f —f —)方法(f —f —)肺腑(f —f —)仿佛(f—f—)非凡(f—f—)纷飞(f—f—)防范(f—f—)二、绕口令练习。
小主持人班学习内容

小主持人班学习内容第一篇:小主持人班学习内容小主持人班学习内容一、少儿语言基础知识对于学龄前的儿童,首先要启发和鼓励他们喜欢张嘴,愿意说话愿意朗诵。
通过练习,使他们的说话和朗诵能过达到:大声、清楚、自然、流畅。
1、声音洪亮(1)、声音洪亮,就是大声。
(2)、在鼓(神州培训网-/article/view/228551)励少儿大声朗诵的同时,要注意不要让少儿声带过于用力,造成声音尖细、声嘶力竭,甚至造成声带疲劳、病变,毁坏嗓音。
(3)、要指导少儿试着把注意力放在肚脐下的丹田部位,气往下沉;努力提起上鄂,打开后牙。
其实,这就是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练。
2、口齿清楚许多少儿说话时懒得张嘴,懒得用力气,所以造成说话不清楚,甚至有些声母、韵母含混或不能区分。
例如有些少儿,并不是受地方语言的影响,而纯粹是舌头懒得用力,所以造成n-l不分,甚至把ge 说成zhe,er字发不清楚。
我们也曾听到个别的人直到成年都说不清“来了”的“了”字。
其实很多人并不是口舌的生理问题生成的,更多的是从小没有注意语言的训练,而形成了不良语言习惯。
(1)、要想把话说清楚,唇齿口舌鄂都要用力。
只要不偷懒,认真练习,除了极个别存在生理缺陷的少儿,都可以做到发音清晰,口齿清楚。
(2)、为了使少儿做到发音清晰,口齿清楚,要让少儿多练习绕口令。
它可以训练口腔各个部位的功能,并可以训练少儿清晰准确地读出每个字的声母、韵母的读音。
(3)、少儿主要考察声母读音是否清楚有力,特别是n-1、g-k、d-t及平翘舌必须分清。
二、自我介绍定义:自我介绍就是把自己介绍给别人,让别人对自己有一个初步的了解。
注意事项:(1)要说明基本情况:主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。
(2)情况要属实:一定要实事求是不可以造假,因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍,万一别人进行考证就是弄虚作假了。
(3)要突出特点:说出自己与众不同的地方。
(4)注意技巧,使介绍有艺术性:可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。
小主持人培训教材

小主持人培训教材(第一册)语言学习普通话语言——是人类敞开心扉的交流形式,是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。
第一课时一、声母发音练习。
(一)双唇音bpm 这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。
步兵(b—b—)壁报(b—b—)北边(b—b—)背包(b—b—)奔波(b—b—)冰雹(b—b—)P与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。
例如:乒乓(p—p—)拼盘(p—p—)偏旁(p—p—)琵琶(p—p—)批判(p—p—)排炮(p—p—)m 双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。
例如:买卖(m—m—)埋没(m—m—)门面(m—m—)明媚(m—m—)二、绕口令练习。
绕口令的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术的必修课。
可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
扁担与板凳扁担长板凳宽板凳没有扁担长扁担没有板凳宽扁担要绑在板凳上板凳偏不让扁担绑在板凳上。
炮兵和步兵炮兵攻打八面坡炮兵排排炮弹发射步兵逼近八面坡歼敌八千八百八十多爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝跑到布铺买布做长袍宝宝穿了长袍不会跑,布长袍破了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍。
白庙和白猫白庙外蹲一只白猫白庙里有一顶白帽白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
三、主持词练习蝴蝶亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。
我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。
我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。
我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。
我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。
我的触角可厉害了,它会辨别方向。
噢,你们看见我的六根细细的小脚吗?我能轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。
瞧,我多有本领啊!第二课时一、声母发音练习。
小主持人培训教材

小主持人培训教材学习普通话 语言——是人类敞开心扉的交流形式, 是人类搭架心灵桥梁的快捷方式, 是人类情感交集的抒发模式, 是人类释放悲喜的表达公式。
第一课时一、声母发音练习。
(一)双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。
步兵(b —b —) 壁报(b —b —) 北边(b —b —) 背包(b —b —) 奔波(b —b —) 冰雹(b —b —)P 与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。
例如: 乒乓(p —p —) 拼盘(p —p —) 偏旁(p —p —) 琵琶(p —p —) 批判(p —p —) 排炮(p —p —) m 双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。
例如:买卖(m —m —) 埋没(m —m —) 门面(m —m —) 明媚(m —m —) 二、绕口令练习。
绕口令的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术的必修课。
可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
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小主持人培训资料(一)

小主持人培训资料(一)语言-—是人类敞开心扉的交流形式,是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。
第一课时一、声母发音练习:1、双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音.步兵(b—b—)壁报(b—b—)北边(b—b—)背包(b—b-) 奔波(b-b—)冰雹(b—b—)P与发b大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流.例如:乒乓(p—p—)拼盘(p—p-)偏旁(p—p—)琵琶(p—p—)批判(p—p—)排炮(p-p—)m双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。
例如:买卖(m—m-)埋没(m—m-) 门面(m-m—)明媚(m-m—)二、绕口令练习绕口令的最大特点是“拗口"。
它是学习语言艺术的必修课.可以锻炼人“舌"、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
扁(biǎn) 担(dàn) 与(yǔ)板(bǎn) 凳(dèng)扁(biǎn)担(dàn)长(cháng),板(bǎn) 凳(dèng) 宽(kuān),板(bǎn)凳(dèng) 没(méi)有(yǒu)扁(biǎn)担(dàn) 长(cháng),扁(biǎn) 担(dàn)没(méi) 有(yǒu) 板(bǎn)凳(dèng) 宽(kuān)。
扁(biǎn) 担(dàn)要(yào)绑(bǎng)在(zài)板(bǎn) 凳(dèng) 上(shàng),板(bǎn) 凳(dèng) 偏(piān) 不(bú) 让(ràng)扁(biǎn)担(dàn) 绑(bǎng) 在(zai) 板(bǎn) 凳(dèng)上(shàng)。
小主持培训资料

小主持培训资料一、培训目的小主持是指在各类活动中负责主持人的角色,要求具备良好的口才表达能力、自信心和临场应变能力。
本次培训旨在帮助参训者充实自己的主持能力,提升表达能力和实践应用技巧。
二、培训内容第一部分:主持前的准备工作1.提前了解活动内容和参与人员,为主持工作做好充分的准备。
2.注意主持人形象的打扮,根据活动主题选择合适的服装。
3.了解会议流程和主持人的职责,确保活动有序进行。
第二部分:主持话术和技巧1.主持人的开场白:简短介绍活动目的和安排,以及对参与者的欢迎。
2.流利的语速和清晰的发音:讲话要有节奏感,避免口齿不清和吞音。
3.机智应对突发状况:学会处理突发状况,如技术故障或参与者提问等。
4.主持人之间的配合:如果是多人主持,要与其他主持人良好配合,互相补充。
第三部分:互动环节的掌控1.调动现场氛围的游戏活动:设计一些简单的互动游戏,增加活动趣味性和参与度。
2.掌握提问技巧:提问要简明扼要,注意给与被提问者足够的时间回答。
3.引导现场发言:激发参与者积极发言,让他们感受到自己的重要性。
第四部分:表达技巧的培养1.标准的书面语表达:讲话时要注意语法和措辞,避免使用俚语和口语化表达。
2.注重语调和声音的变化:通过语调和声音的变化,增加讲话的感染力和吸引力。
3.适时运用笑话和幽默:运用幽默可以缓解紧张局势和增加与观众的亲近感。
三、培训方式与时间安排本次培训将采用理论授课与实践演练相结合的方式进行,共计培训时长4小时。
培训时间和具体内容可根据实际情况进行合理调整,以确保培训效果最大化。
1.第一部分:主持前的准备工作(60分钟)2.第二部分:主持话术和技巧(60分钟)3.第三部分:互动环节的掌控(60分钟)4.第四部分:表达技巧的培养(60分钟)四、培训师资和评估方式本次培训将由经验丰富的主持人和培训专家担任讲师,他们在相关领域拥有丰富的实践经验和教学经验。
为了确保培训效果,我们将采用以下评估方式:1.培训前评估:了解参训者的基础知识和技能水平,有针对性地进行培训。
小主持人培训教材1

小主持人培训教材1 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII小主持人培训教材(第一册)语言学习普通话语言——是人类敞开心扉的交流形式,是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。
第一课时一、声母发音练习。
(一)双唇音bpm 这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。
步兵(b—b—)壁报(b—b—)北边(b—b—)背包(b—b—)奔波(b—b—)冰雹(b—b—)P与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。
例如:乒乓(p—p—)拼盘(p—p—)偏旁(p—p—)琵琶(p—p—)批判(p—p—)排炮(p—p—)m 双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。
例如:买卖(m—m—)埋没(m—m—)门面(m—m—)明媚(m—m—)二、绕口令练习。
绕口令的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术的必修课。
可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
扁担与板凳扁担长板凳宽板凳没有扁担长扁担没有板凳宽扁担要绑在板凳上板凳偏不让扁担绑在板凳上。
炮兵和步兵炮兵攻打八面坡炮兵排排炮弹发射步兵逼近八面坡歼敌八千八百八十多爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝跑到布铺买布做长袍宝宝穿了长袍不会跑,布长袍破了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍。
白庙和白猫白庙外蹲一只白猫白庙里有一顶白帽白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
三、主持词练习蝴蝶亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。
我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。
我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。
我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。
我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。
我的触角可厉害了,它会辨别方向。
演讲与口才----小主持人培训-大全

石小四和史肖石
石小四,史肖石,一同来到阅览室。 石小四年十四,史肖石年四十。 年十四的石小四爱看诗词, 年四十的史肖石爱看报纸。 年四十的史肖石发现了好诗词, 忙递给年十四的石小四, 年十四的石小四见了好报纸, 忙递给年四十的史肖石。
声母的分类和发音
1 双唇音b奔波 p批判 m买卖 2 唇齿音 f芬芳 3 舌尖中音d单独 t 吞吐 n 能耐 l历来 4 舌面音 g广告 k开口 h豪华 5 舌根音j积极 x学习 6 舌尖前音zh真正 ch成长 sh 沙石 r融入 7 舌尖后音z最早 c从此 s思索
题大林寺桃花(白居易)
人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。
韵母
它是普通话音节中声母后面部分 完整的韵母由韵头,韵腹,韵尾组成 普通话一共有39个韵母。 分为单韵母aoei,复韵母,鼻韵母ng
毛毛和涛涛 毛毛和涛涛,跳高又练跑, 毛毛教涛涛练跑,涛涛教毛毛跳高, 毛毛学会了跳高,涛涛学会了练跑。
旗,一面旗两面旗三面旗……
科学发声
主持人说话采用胸腹式联合呼吸
气息的控制要领
1 气沉丹田 2 腰部鼓起来 3 小腹收紧
播音咬字要领
1 提颧肌 2 打抬头挺胸,目光前 视,全身放松
2 口鼻同时吸气,小腹略有压力感 弹法训练:“hei” 弱到强 十次 气息训练:广场上飘红旗,看你能数几面
啊的变读
1 前一音节收尾音素是a,o,e,i 啊 读ya 山坡啊,红花啊,下雨啊 2 前一音节收尾音素是u(ao)时,啊读作
wa 别哭啊 真巧啊 3 前一音节收尾因素是n时 啊 读作na 当心啊 天啊
儿话音
小哥儿俩,红脸蛋儿,手拉手儿,一块儿玩儿。 小哥儿俩,一个班儿,一路上学唱着歌儿。学造句 儿,一串串儿,唱新歌儿,一段段儿,学画画儿, 不贪玩儿。画小猫儿,钻圆圈儿,画小狗儿,蹲庙 台儿,画只小鸡儿吃小米儿,画条小鱼儿吐水泡儿。 小哥儿俩,对脾气儿,上学念书不费劲儿,真是父 母的好宝贝儿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课程内容:
气息运用、吐字归音、语言艺术、表演基础、 角色演绎、戏剧表演、剧场游戏、创意能力、 形体拓展、身体协调、音乐节奏感等训练
小主持人—语言艺术表演 暑期兴趣班
语言艺术是表演艺术中必不可少的一环,小主持人语言艺术兴趣班对于提高儿童普通话水平,培养语感,语速及语言组织能力,提高自信心和艺术感悟能力有重要作用。
课程寓教于乐、寓教于剧、寓教于行,借助朗诵、表演等多种艺术表现形式,训练学生普通话发音,掌握主持的基本技巧,提高临场心理水平,通过形体训练,培养学生基本主持人风范,促进学生全面发展。
课程目标:
透过剧场游戏、语言艺术及戏剧音乐、形体等训练,
让小朋友掌握表演的基本技巧,提高他们的想象力,
模仿力、聆听力和观察力等,增强语言和身体的表
达能力,提高身体协调能力,吸取舞台演出经验,
建立互助合作精神及增强自信心。
课程乐趣:
教室就是舞台,创造一种热烈而宁静的戏剧氛围,发掘孩子们的潜能,开启他们的智慧,解放他们的天性,让他们分享快乐,还原善于感知、善于思考、善于创造的真实自我。
课程特色:
1、通过好玩有趣的游戏方式,用音乐、想象、情景和道具启发小朋友的头脑与身体。
2、因材施教,专业教学。
采用普通话教学,寓教学于游戏,在学习的过程中享受快乐。
3、开拓一种更关注“过程”的学习体验,让儿童在学习能力最强的时侯,有多方面的艺
术体验,鼓励儿童透过多元化的艺术来了解和表达自己。
在学习表演艺术 过程中,
提高儿童的反应、观察、专注、与人沟通合 作等能力。
5、通过参加剧场游戏,能令小朋友变得活泼自信、乐于与人交往。
6、能为小朋友能在学校组织举办的文艺演出活动中一展身手打下坚实基础。
师资介绍:
李婷 老师 广州大学 播音与主持艺术专业
专业播音员 曾任广州电视台影视频道制作部配音演员,现在广州白云有线
电视新闻中心从事播音、采访、编辑工作,并任南方电视台《南方视窗》栏
目配音,南方电视台影视频道电视剧粤语配音。
参与多项大型户外主题活动
任主持人,曾在广州一帆艺术中心、国际汇景幼儿园等多家儿童培训机构担
任小主持人-语言艺术表演培训班老师; 每年参与辅导播音主持艺术专业高
考考生并使得其成绩斐然。
上课时间:
2011年 7月23日 第一节课 (十节课送一节课时),逢周一下午19:30—20:30;周六上午11:00—12:00 每周两课时,60分钟/课时 8月27日结束
招生特点:小班精品教学,每班3-6人
收费标准: 850元/人(含资料、道具费)
开课啦。