整式知识点总结(含例题)
整式知识点总结归纳
整式知识点总结归纳
内容:
一、整式的概念
整式是只包含整数系数的一元多项式。
整式可以表示为_ ^ + _{-1} ^{-1} + ... + _1 + _0的形式,其中_0,_1,..._都是整数。
二、整式的运算
1. 整式的加法:两个整式可以直接相加,系数按照代数法则相加。
例如:(3^2 - 2 + 5) + (2^2 + - 1) = (3 + 2)^2 + (-2 + 1) + (5 - 1) = 5^2 - + 4
2. 整式的减法:将被减整式的每一项系数取反,然后与被减整式相加。
例如:(3^2 - 2 + 5) - (2^2 + - 1) = (3^2 - 2 + 5) + (-2^2 - + 1) = ^2 - 3 + 6
3. 整式的乘法:遵循代数乘法分配律和乘幂法则进行计算。
例如:(2 + 3)(^2 - 1) = 2(^2 - 1) + 3(^2 - 1) = 2^3 - 2 + 3^2 - 3
4. 整式的除法:遵循代数除法的步骤,将被除数按照余数进行分割。
例如:(^3 + 3^2 - 2) ÷ ( + 2) = ^2 + - 2 余数7
三、整式的基本操作
1. 通分:将整式中变量的指数统一到最大的那个指数。
2. 合并同类项:将整式中同类项的系数合并。
3. 提取公因式:找出整式所有项的公共因式并提出。
4. 因式分解:将整式分解为多个整式相乘的形式。
常用因式分解法有:差的平方,共同因式分解,分组等。
综上,我们系统地归纳总结了整式的基本概念和运算规则,整理出整式的各种基本操作,这对我们全面掌握和运用整式知识点是非常必要的。
整式全部的知识点总结
整式全部的知识点总结一、整式的定义整式是由变量、常数和运算符（加法、减法、乘法和乘方）组成的代数表达式。
整式由多个单项式通过加法或减法连接而成，其中单项式又是由变量的某个非负整数次幂与一个系数相乘而成。
例如，3x^2 - 2xy + 5是一个整式，其中3x^2、-2xy和5都是单项式，它们通过加法连接而成。
二、整式的分类1. 单项式：只包含一个项的代数表达式，形如ax^n，其中a为常数，n为非负整数，a称为系数，n称为次数。
2. 多项式：由多个单项式通过加法或减法连接而成的代数表达式，形如anx^n + an-1x^n-1 + ... + a1x + a0，其中an、an-1、...、a1、a0都是常数，n为非负整数。
3. 恒等式：左右两边完全一样的整式，如(x + 1)^2 = x^2 + 2x + 1就是一个恒等式。
4. 同类项：具有相同变量及其指数的项，可以合并的项。
三、整式的基本运算规则1. 加法：整式相加只需把同类项合并即可，如3x^2 - 2xy + 5和2x^2 - xy + 4相加得到5x^2 - 3xy + 9。
2. 减法：整式相减可以看作是整式相加的特殊情况，减去一个整式等于加上其相反数，如3x^2 - 2xy + 5减去2x^2 - xy + 4得到x^2 - xy + 1。
3. 乘法：整式相乘时，按照分配律和结合律进行展开和合并同类项，如(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd。
4. 除法：整式相除通常需要进行长除法或者因式分解等运算，以得到商和余数。
四、整式的化简化简整式是整式运算中的一个重要环节，可以减少计算的复杂性和提高表达式的简洁性。
化简整式的方法主要包括合并同类项、用分配律展开、因式分解等。
五、整式的应用整式在代数、初等数学、高等数学、物理学、化学等多个学科中都有着广泛的应用。
例如，在数学中，整式可以用来表示多项式函数、多项式方程等；在物理学中，整式可以用来表示物体的运动、力的计算等。
_七年级数学(下)整式的运算知识点总结及习题
七年级数学第一单元《整式的运算》本章知识结构：一、整式的有关概念1、单项式2、单项式的系数及次数3、多项式4、多项式的项、次数5、整式二、整式的运算（一）整式的加减法（二）整式的乘法1、同底数的幂相乘2、幂的乘方3、积的乘方4、同底数的幂相除5、单项式乘以单项式6、单项式乘以多项式7、多项式乘以多项式8、平方差公式9、完全平方公式11234561.2.12法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。
数学符号表示：mn n m aa =)(（其中m 、n 为正整数） 拓展：mnp p n m a a =])[(（其中m 、n 、P 为正整数）特别注意，公式还可以逆用：m n n m mn a a a )()(==，p n m mnp a a ])[(=（m 、n 均为正整数）3、积的乘方法则：积的乘方，先把积中各因式分别乘方，再把所得的幂相乘。
（即等于积中各因式乘方的积。
）符号表示：特别注意，公式还可以逆用：nn n n n n n abc c b a ab b a )(,)(=∙∙=∙，（其中n 为正整数）4、同底数的幂相除法则：同底数的幂相除，底数不变，指数相减。
数学符号表示：n m n m a a a -=÷（其中m 、n 为正整数）5、单项式乘以单项式法则：单项式乘以单项式，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余的字母则连同它的指数不变，作为积的一个因式。
单项式乘法法则在运用时要注意以下几点：①积的系数等于各因式系数积，先确定符号，再计算绝对值。
这时容易出现的错误的是，将系数相乘与指数相加混淆；6 7 的积；8 9法则：两数和（或差）的平方，等于这两数的平方和再加上（或减去）这两数积的2倍。
口决：首平方，尾平方，2倍乘积在中央。
数学符号表示：结构特征：①公式左边是二项式的完全平方；②公式右边共有三项，是二项式中二项的平方和，再加上或减去这两项乘积的2倍。
22222222222222))(()2))(())(b ab a b ab ab a b a b a b a b ab a b ab ab a b a b a b a b a b a +-=+--=--=-++=+++=++=+±≠±（（，因此多项式乘法法则得到的式是根据乘方的意义和特别说明：完全平方公10、完全平方公式的拓展应用（1）式子具有非负性,0)(2222≥±=+±b a b ab a（2）题应用于代数式的最值问,222ab b a ≥+（3）)(2)(2222ac bc ab c b a c b a +++++=++（4）[]222222)()()(21c a c b c a ac bc ab c b a -+-+-=---++ （5）abc c b a ac bc ab c b a c b a 3))((333222-++=---++++（533223322（612、已知3、已知4、若5-56、已知（1（2（38、已知9化简：a b a b b 2322232---++--10、已知21-=+x x ，试求xx x x 14)1(2+++-的值。
整式的加减知识点总结(含例题)
整式的加减知识点总结及例题1．同类项（1）所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项．另外，几个常数项也是同类项．（2）注意：①两个单项式是不是同类项有两个“无关”，第一与单项式的系数无关（在系数不为零的前提下），第二与单项式中字母排列顺序无关．②同类项都是单项式．2．合并同类项（1）把多项式中的同类项合并成一项，叫做__________．（2）合并同类项法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数__________.（3）合并同类项的一般步骤：①找出同类项，当项数较多时，通常在同类项的下面作出相同的标记.②利用加法交换律把同类项放在一起，在交换位置时，连同项的符号一起交换．③利用合并同类项的法则合并同类项，系数相加，字母及其指数不变．④写出合并后的结果．（4）把一个多项式的各项按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母的__________排列；把一个多项式的各项按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母的__________排列．3．去括号（1）去括号的法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号__________；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号__________．（2）去括号时，要将括号连同它前面的符号一起去掉；在去括号时，首先要明确括号前是“+”还是“–”；需要变号时，括号里的各项都变号；不需要变号时，括号里的各项都不变号；去括号的依据是乘法分配律，当括号前面有非“±1”的数字因数时，应先利用分配律把括号前面的数字因数与括号内的每一项相乘去掉括号，切勿漏乘．（3）多层括号的去法：先观察式子的特点，再考虑去括号的顺序．一般由内向外，先去小括号，再去中括号，最后去大括号，但有时也可以由外向内，先去大括号，再去中括号，最后去小括号．4．整式的加减（1）整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项．（2）应用整式的加减运算法则进行化简求值时，一般先去括号、合并同类项，再代入字母的值进行计算．在具体运算中，也可以先将同类项合并，再去括号，但要按运算顺序去做.（3）整式加减的结果要最简：①不能有同类项；②含字母的项的系数不能出现带分数，如果有带分数，必须将其化成假分数；（4）不再含括号．K知识参考答案：2．（1）合并同类项；（2）不变；（4）降幂；升幂3．（1）相同；相反一、同类项同类项要满足两个“同”，第一个“同”是所含字母相同，第二个“同”是相同字母的指数相同．【例1】下列式子中是同类项的是A．62和x2B．11abc和9bcC．3m2n3和–n3m2D．0.2a2b和ab2【答案】CA．a=4，b=2，c=3 B．a=4，b=4，c=3C．a=4，b=3，c=2 D．a=4，b=3，c=4【答案】C二、合并同类项合并同类项法则实质为“一相加，两不变”，“一相加”指各同类项的系数相加，“两不变”指字母不变且字母的指数也不变.简单记为“只求系数和，字母指数不变样”．【例3】下列运算中结果正确的是A．4a+3b=7ab B．4xy–3xy=xyC．–2x+5x=7x D．2y–y=1【答案】B【解析】A、4a与3b不是同类项，不能直接合并，故本选项错误；B、4xy–3xy=xy，计算正确，故本选项正确；C、–2x+5x=3x，计算错误，故本选项错误；D、2y–y=y，计算错误，故本选项错误．故选B．【名师点睛】合并同类项是逆用乘法对加法的分配律，运用时应注意：（1）不是同类项的项不能合并；（2）同类项的系数相加，字母部分不变；（3）确定好每一项系数的符号．三、去括号去大括号时，要将中括号看作一个整体，去中括号时，要将小括号看作一个整体． 【例4】下列去括号正确的是 A ．–（a +b –c ）=–a +b –c B ．–2（a +b –3c ）=–2a –2b +6c C ．–（–a –b –c ）=–a +b +cD ．–（a –b –c ）=–a +b –c【答案】B四、整式的加减1．整式加减的实质是去括号、合并同类项．2．应用整式的加减运算法则进行化简求值时的步骤：一化、二代、三计算． 3．进行整式的加减时，若遇到相同的多项式，可将相同的多项式分别作为一个整体进行合并．【例5】化简m –（m –n ）的结果是 A ．2m –nB ．n –2mC ．–nD ．n【名师点睛】整式加减的结果要最简： （1）不能有同类项；（2）含字母的项的系数不能出现带分数，如果有带分数，必须将其化成假分数．（3）不再含括号．。
整式与分式例题和知识点总结
整式与分式例题和知识点总结一、整式整式是代数式的一部分，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加、减、乘、除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。
1、单项式由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
例如：3x 是单项式，系数是 3，次数是 1；－5 是单项式，系数是－5，次数是 0；＄x^2y$是单项式，系数是 1，次数是 3。
2、多项式几个单项式的和叫做多项式。
在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。
多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。
例如：＄2x 3$是多项式，有两项，分别是 2x 和－3，其中－3 是常数项，次数是 1；＄x^2 ＋ 2x ＋ 1$是多项式，有三项，分别是$x^2$、2x 和 1，次数是 2。
3、整式的加减整式加减的实质是合并同类项。
同类项是指所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。
例如：3x ＋ 5x ＝ 8x， 7$y^2$ 2$y^2$ ＝ 5$y^2$例题 1：化简$5a^2b 3ab^2 ＋ 2ab^2 4a^2b$解：原式＝（5 4）＄a^2b ＋（－3 ＋ 2)ab^2$＝＄a^2b ab^2$例题 2：已知多项式$A ＝ 3x^2 5x ＋ 1$，＄B ＝－2x^2 ＋ 3x 4$，求$A ＋ B$。
解：＄A ＋ B ＝（3x^2 5x ＋ 1) ＋（－2x^2 ＋ 3x 4)＄＝＄3x^2 5x ＋ 1 2x^2 ＋ 3x 4$＝＄（3 2)x^2 ＋（－5 ＋ 3)x ＋（1 4)＄＝＄x^2 2x 3$4、整式的乘法（1）单项式乘以单项式系数相乘，同底数幂相乘，只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。
例如：＄2x^2 ＼cdot 3x^3 ＝ 6x^5$（2）单项式乘以多项式用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。
整式综合应用知识点总结
整式综合应用知识点总结一、整式的定义整式是由数字、变量和运算符（包括加、减、乘、除以及乘幂等）组成的代数表达式。
整式可以分为一元整式和多元整式两种。
一元整式只包含一个变量，如2x+3；多元整式包含多个变量，如3x+5y-7z。
二、整式的运算1. 加减法运算：整式的加减法运算遵循相同项相加减的原则，即对同类项进行合并。
例如，2x+3x=5x，3y-2y=y。
2. 乘法运算：整式的乘法运算遵循分配律和乘法交换律，即先用乘法分配律展开整式表达式，然后对同类项进行合并。
例如，(2x+3)(4x-5)=8x^2-10x+12x-15=8x^2+2x-15。
3. 除法运算：整式的除法运算需要首先化简为分子分母都是整式的形式，然后进行因式分解，最终得到最简整式。
4. 乘方运算：整式的乘方运算是指整式的乘以自身的运算，如(2x+3)^2=4x^2+12x+9。
三、整式的化简对整式进行化简是指将整式表达式尽量简化，合并同类项，化简复杂的整式表达式。
整式的化简可以通过如下步骤进行：1. 合并同类项2. 根据乘法交换律和结合律展开整式3. 对整式进行因式分解4. 化简最终得到最简整式四、整式的应用1. 代数运算：整式广泛应用于代数运算，如多项式方程的求解、多项式函数的运算等。
2. 数学建模：在数学建模中，整式可以用来描述实际问题中的数学关系，如物理学中的运动方程、工程学中的材料力学方程等。
3. 物理学应用：在物理学中，整式经常用于描述物体的运动、力学、能量等各种物理量之间的数学关系。
4. 工程学应用：在工程学中，整式常常用于描述各种工程问题中复杂的数学关系，如材料力学、结构力学等。
以上就是整式的综合应用知识点总结，整式作为代数学中的重要概念，具有广泛的应用价值和意义，对于学习代数学、物理学、工程学等领域具有重要的指导作用。
希望本文的知识总结能够对大家有所帮助。
整式的知识点总结
整式的知识点总结一、整式的基本概念1. 代数式的概念代数式是由数字、字母及它们的积和商以及幂次相加减而成的符号组合。
例如：3x+2、y^2-5x+7等都是代数式。
2. 整式的概念整式是由数字、字母及它们的积、商、指数幂和各种加减运算符号组成的代数式。
例如：3x^2+y^3-2xy+4、5x^3-2x^2y+7y-1等都是整式。
3. 整式的分类整式可分为单项式和多项式两大类。
（1）单项式指只含有一个字母及它的正整数次幂的代数式。
例如：3x^2、-4xy^2、5、-2a等都是单项式。
（2）多项式指由若干个单项式及它们的和组成的代数式。
例如：3x^2+2xy-5、4x^3-2xy^2+7x+1等都是多项式。
二、整式的运算法则1. 整式的加法整式的加法是将同类项相加，即合并同类项，关键是注意字母的次数和次数相同字母的系数相加减。
例如：(3x^2+2xy-5)+(4x^2-3xy+7)=7x^2-xy+22. 整式的减法整式的减法是将同类项相减，即合并同类项，关键是注意字母的次数和次数相同字母的系数相加减。
例如：(5x^2-3xy+7)-(3x^2+2xy-5)=2x^2-5xy+123. 整式的乘法整式的乘法是按照分配律，将每个项与另一个整式的每一个项相乘，然后合并同类项。
例如：（3x+2）*（4x-5）=12x^2-7x-104. 整式的除法整式的除法是利用长除法进行运算。
例如：(5x^2+3xy-7x+4)÷(x-2) =5x+13+30/(x-2)三、整式的因式分解整式的因式分解是将整式写成若干个整式的乘积的形式，其中乘积的每一项都是原来整式的因数。
1. 提取公因式法提取公因式法是指将整式中公共的因式提取出来，然后将剩下的部分合并为一个新的整式。
例如：6x^3-3x^2+9x=3x(2x^2-x+3)2. 公式法公式法是指利用代数的基本公式，将整式写成公式的形式，然后进行因式分解。
例如：x^2+bx+c=(x+m)(x+n)，其中m与n的乘积为c，m与n的和为b。
第章整式的加减知识点总结及题型
第一章整式的加减知识点总结及题型一、整式的概念和性质整式是由有理数和字母的乘积与乘积之和（差）构成的代数式，其中字母表示未知数。
整式分为单项式、多项式和恒等式。
单项式只有一个项，多项式有多个项，恒等式左右两边恒等。
整式有以下性质：1. 与多项式的次数相同的整式称为同次项。
同次项之间可进行加减法运算。
2. 整式的次数是指各项次数中的最大值。
3. 同次项相加减后的结果还是同次项。
4. 多项式加减法满足交换律和结合律。
二、整式的加法整式的加法要求将同类项相加。
同类项是指字母部分相同的项，其系数可相同可不同。
例1：计算以下两个整式的和。
3x^2 + 4x - 2 和 -2x^2 - 3x + 1解：首先将同类项相加，得到：(3x^2 - 2x^2) + (4x - 3x) + (-2 + 1) = x^2 + x - 1例2：计算以下两个多项式的和。
2x^3 + 3x^2 - 5 和 -x^3 + 4x^2 + 1解：首先将同类项相加，得到：(2x^3 - x^3) + (3x^2 + 4x^2) + (-5 + 1) = x^3 + 7x^2 - 4三、整式的减法整式的减法同样要求将同类项相减。
可通过改变减数的符号，将减法转化为加法运算。
例3：计算以下两个整式的差。
4x^2 + 3x - 2 和 -2x^2 - 3x + 1解：首先将减数变为相反数，得到：(4x^2 + 3x - 2) + (-1)(-2x^2 - 3x + 1) = 4x^2 + 3x - 2 + 2x^2 + 3x - 1 = 6x^2 + 6x - 3例4：计算以下两个多项式的差。
2x^3 + 3x^2 - 5 和 -x^3 + 4x^2 + 1解：首先将减数变为相反数，得到：(2x^3 + 3x^2 - 5) + (-1)(-x^3 + 4x^2 + 1) = 2x^3 + 3x^2 - 5 + x^3 - 4x^2 - 1 = 3x^3 - x^2 - 6四、整式的题型1. 计算整式的和或差。
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整式知识点总结
1．用字母表示数
（1）用字母或含有字母的式子表示数或数量关系，为我们今后的学习和研究带来了极大的方便．从具体的数字抽象到用字母表示数，在认识上是一个重大飞跃．
（2）同一问题中不同的数量要用不同的字母表示；不同的问题中不同的数量可以用相同的字母表示；一个字母表示的数往往不止一个，具有任意性，但要受实际问题的限制．2．单项式
（1）单项式：由__________组成的式子叫做单项式．如1
2
ab，m2，–x2y．特别地，单独的
__________或__________也是单项式．
单项式的系数：单项式中的__________．
单项式的次数：一个单项式中，__________．
（2）注意：
①圆周率π是常数，单项式中出现π时，要将其看成系数．
②当一个单项式的系数是“1”或“–1”时，“1”通常省略不写，如a2，–m2；次数为“1”时，通常也省略不写，如x.
③单项式的系数包括它前面的符号，且只与数字因数有关．
④单项式中的数与字母是乘积关系，如
2
3a
不是单项式．
⑤单项式的次数与数字因数无关，只与字母有关，是单项式中所有字母的指数的和，如
单项式b的次数是1，而不是0，常数–5的次数是0，9×103a2b3c的次数是6，与103无关．
3．多项式
（1）多项式：几个__________的和叫做多项式．如x2+2xy+2，a2–2．
在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做__________．多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的__________．
（2）注意：
①多项式的每一项都包括它前面的符号，且每一项都是单项式．
②多项式的次数是多项式中次数最高项的次数，而不是所有项的次数之和．
③一个多项式有几项，就叫它几项式．
4．整式：
单项式与多项式统称__________．
如果一个式子既不是单项式，也不是多项式，那么它一定不是整式．
K知识参考答案：
2．（1）数或字母的积，一个数，一个字母，数字因数，所有字母的指数的和
3．（1）单项式，常数项，次数4．整式
一、用含字母的式子表示数或数量关系
列式时要注意：
1．数与字母相乘或字母与字母相乘，通常将乘号写作“·”或省略不写．
2．数与字母相乘，数写在字母前面．
3．数字因数为“1”或“–1”时，常省略“1”．
4．当数字因数为带分数时，要写成假分数．
5．除法运算要用分数线．
6．式子后面有单位且式子是和或差的形式时，应把式子用括号括起来．
【例1】用含字母的式子表示下列数量关系．
（1）小雪买单价为a元的笔记本4本，共花_________元；
（2）三角形的底为a，高为h，则三角形的面积是_________；
（3）若正方体的棱长是a–1，则正方体的表面积为_________；
（4）自来水每吨m元，电每度n元，则小明家本月用水8吨，用电100度，应交费_________元．
【答案】4a；ah；6（a–1）2；（8m+100n）
【解析】（1）笔记本4本共花4a元；
（2）三角形的面积是ah；
（3）正方体的表面积为6（a–1）2；
（4）用水8吨花费8m元，用电100度花费100n元，共花费（8m+100n）元；
故答案为：4a；ah；6（a–1）2；（8m+100n）．
【名师点睛】列式子表示数量关系，一定要弄清“和”“差”“积”“倍”等关系．
二、单项式
（1）一个式子是单项式需具备两个条件：
①式子中不含运算符号“+”号或“–”号；②分母中不含有字母.
（2）确定单项式系数的方法是把式子中的所有字母及其指数去掉，剩余的为其系数．（3）计算单项式的次数时要注意：①没有写指数的字母，实际上其指数为1，计算时不能将其遗漏；②不能将系数的指数计算在内．
【例2】指出下列各代数式中的单项式，并写出各单项式的系数和次数，−5，−a，xy2，，−，23ab，+b，．
【答案】见解析
【名师点睛】注意π是圆周率，是一个常数．
三、多项式
一个式子是多项式需具备两个条件：
（1）式子中含有运算符号“+”或“–”；
（2）分母中不含有字母．
【例3】多项式–5x2–xy4+26xy+3共有__________项，该多项式的次数为__________，最高次项的系数是__________．
【答案】4，5，–1
【解析】多项式–5x2–xy4+26xy+3共有4项，该多项式的次数为5，最高次项的系数是–1．故答案为：4，5，–1．
【名师点睛】多项式的每一项都包括它前面的符号，多项式中次数最高项的次数就是这个多项式的次数．。