亚洲田径运动发展现状与趋势分析[设计+开题+综述]
中国田径发展现状
中国田径发展现状中国田径在过去几十年取得了显著的发展，已经成为国内体育界中备受瞩目的项目之一。
本文将对中国田径的现状进行概述。
1. 成绩突出中国田径在国际比赛中取得了令人瞩目的成绩。
近年来，中国田径队在奥运会、世界锦标赛等重要赛事中屡获佳绩，其中包括多枚金牌和纪录的刷新。
这些成绩不仅展示了中国田径运动员的实力，也提升了中国在国际体育舞台上的声誉。
2. 优秀的运动员培养体系中国田径在运动员培养方面拥有一套成熟的体系。
从青少年培训开始，中国田径注重发掘潜力，培养优秀的后备人才。
这种体系广泛涉及基层体育学校、专业体育学校和国家队等阶段，确保运动员能够在不同阶段接受专业的训练和指导。
3. 赛事举办规模大中国田径赛事的规模逐渐扩大。
除了国内各级各类比赛外，中国还定期举办国际田径赛事，如上海大师赛、北京田径世界锦标赛等。
这些赛事不仅提供了展示中国田径实力的平台，也为中国田径运动员提供了与国际高手交流的机会。
4. 促进人民体育健康发展中国田径的发展也对人民体育健康发展起到了积极的推动作用。
越来越多的人参与到田径运动中，不仅锻炼身体，提高健康水平，还能够培养团队协作精神和增强自我挑战的能力。
5. 面临挑战尽管中国田径取得了一定的成绩，但仍面临一些挑战。
其中包括运动员退役后转型问题、训练资源不足、竞技体制改革等方面的困扰。
解决这些问题是中国田径继续发展的关键所在。
总之，中国田径发展取得了巨大的成就，但仍有进一步提升的空间。
通过不断加强运动员培养、举办规模化的赛事等举措，中国田径有望继续取得更加出色的成绩，并为人民体育健康事业作出更大贡献。
_请注意，以上内容仅为个人见解，不能确认引用的内容的准确性._。
田径类开题报告
田径类开题报告1. 研究背景田径作为一项广受欢迎的体育项目，既是奥林匹克运动会的核心项目之一，也是各级学校体育教学的重要组成部分。
通过田径运动，人们可以锻炼身体，增强体质，培养团队合作精神和竞争意识。
随着科技的发展，田径运动也在不断创新和进步。
在这个背景下，本次研究旨在通过对田径类的开题进行调查与研究，以深入了解田径运动的现状与发展趋势。
2. 研究目的本次研究的主要目的是探究田径类在现代社会中的地位与作用，了解田径运动的发展情况，并分析其对个人健康和社会发展的影响。
通过开展此项研究，我们希望能够更好地了解田径运动的发展需求，为促进田径类项目的发展提供科学依据和建议。
3. 研究内容和方法论3.1 研究内容本次研究的主要内容包括以下几个方面：•田径运动的历史与现状分析•田径类项目的特点及其对个人健康的影响•田径类项目的社会意义与价值•田径类项目的发展趋势与前景3.2 方法论本次研究将采用以下方法进行：•文献调研：通过查阅相关的学术和科研文献，了解田径运动的发展历史、现状和趋势。
•问卷调查：设计并发放调查问卷，对广大群众及田径运动爱好者进行调查，以了解他们对田径类项目的需求和意见。
•实地考察：通过参观田径场馆、接触专业运动员以及与相关组织和机构进行交流，深入了解田径运动的实际情况和发展需求。
•数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，得出科学合理的结论和发展建议。
4. 研究意义和预期结果4.1 研究意义本次研究对于促进田径运动的发展具有重要意义：•向公众普及田径运动的知识和意义，提高人们对田径运动的认知和参与度。
•为教育部门提供科学依据，改进田径运动在学校体育教学中的地位和方法。
•为体育机构和相关组织提供发展田径类项目的参考和建议，推动田径运动在社会各个领域的推广与应用。
•为田径运动爱好者提供交流和学习的平台，促进其个人发展和健康生活方式的养成。
4.2 预期结果通过此次研究，我们希望能够得出以下预期结果：•对田径运动的发展历史、现状和趋势有更深入的了解和认识。
浅析亚运会现状及亚洲体育强国实力对比分析
实 力对 比 分 析
增 加
第十 一 届 、第十 二届 、第 十三 届 、第 十五
．． ３１ 亚 运 会项 目和 参 与 国家 日益 ３２１ 亚 洲体坛 呈现 出三 国鼎立格 局 中 届和 第十 六 届 ， 日本 银牌 和铜 牌 数均 高于
国 奖 牌 数 第 一 名 为 ６ ， 奖 牌 总数 不 断 韩 国 ，总牌数 所 占均 值 为 ２ － 。 次 ９３ ％
富 了 比赛项 目，又有 区别 于 奥运 会 ，属于 下 滑 ，第十 六 届金 牌数 虽有 所 回升 ，铜牌
２ 研 究 方 法
运 用文 献 资料法 、数 理统 计 法 、对 比 分 析法 、专 家访 谈法 等 。
自己 的特 色 。不 管是 参 与 国家 、 比赛项 目，
模 是不 断扩 大 的。
板 球 、围棋 、象 棋 。 比赛 项 目不 断增 多 的
国 ，而总 的奖 牌数 在三 个 国家 中所 占均值
韩 国 ，第 十一 到第 十 四届 亚运会 的金
加 项 目 ６ ，包 括体 育舞蹈 、 舟 、轮滑 、 达 到 ４ ．％。 项 龙 ６７ 同时 ，各种 新项 目在 亚运 会 上 出现 ，既丰 牌 数 是逐渐 上 升 的，第 十 五届亚 运会 有所
梁
青岛 ２６７ ） ６０ １
１０ ８ ；２ 青 岛大 学体 育部 ，山东 ００８ ．
摘
要 ： 本文 运 用文 献 资 料 法 、数理 统 计 法 、对 比分 析 法 ，对 历 届亚 运 会 的获 奖 牌 数情 况进 行 分 析 ，评 述 亚运 会
的现状 和发 展特 点 。对 历届 亚运 会体 育 强 国获奖 牌数 对 比分析 ，反映 出亚 洲体 育竞 争 日益 激烈 ，水 平越 来越 接近 世 界 水平 。对 亚洲 三 强近 五届 亚运 会 总体 实力和 具 体项 目实 力对 比分 析 ，反 映 出亚洲 体育 的发展 水平 和亚 洲 体育 强 国 的优势 项 目迁移 发展 趋 势 。以利 于充 分发 挥优 势 项 目，重 点发 展弱 势项 目，相 互借 鉴 ，总 结经 验 ，进一 步提 高 亚洲 体 育竞 争能 力 ，使亚 洲 体育 竞技 水平 向世 界竞 技水 平 发展 。 关键 词 ：亚 运会 ；项 目实力 ；金 牌标 识码 ：Ａ 文 章 编号 ： １７ — ５ Ｘ （ ０ １ ２ １３ ０ ６ ４ １ １ ２ １ ）０ — ４ — ２
田径运动的特点与发展趋势
田径运动的特点与发展趋势田径运动的特点与发展趋势田径运动是一项集体和个人竞技的综合性运动项目，包括跑步、跳跃、投掷和多项全能等多个项目。
它具有以下几个特点：一、技术含量高田径运动需要运动员具备较高的技术含量，如短跑、中长跑和长跑需要有良好的耐力和爆发力；跳高、跳远和三级跳需要有出色的弹跳能力；铅球、标枪和链球需要有较强的力量和技巧。
二、竞争激烈由于田径运动是全球性的比赛，每年都会举行数百场国际比赛，因此竞争非常激烈。
各国选手都在不断地提高自己的技术水平，以期在比赛中获得更好的成绩。
三、历史悠久田径运动是一项历史悠久的体育项目，在古希腊时期就已经存在了。
现代奥林匹克运动会也将田径作为其中最重要的项目之一。
四、普及程度广由于田径运动不需要太多的器材和场地，因此它的普及程度非常广。
在全球范围内，有很多人都喜欢参与田径运动，无论是业余爱好者还是职业选手。
五、媒体关注度高由于田径运动是奥林匹克运动会最重要的项目之一，因此它在全球媒体中的关注度非常高。
每年举行的各种比赛都会受到广泛的报道和关注。
田径运动的发展趋势随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高，田径运动也在不断地发展和进步。
以下是田径运动未来的发展趋势：一、科技化水平提高随着科技水平不断提高，越来越多的科技手段被应用到了田径运动中。
例如，现在已经出现了能够测量选手步频、步幅、落地力等多项指标的设备，并且这些设备可以实时反馈给教练和选手。
二、专业化程度加深随着竞争激烈程度不断加剧，越来越多的国家和地区开始将田径运动作为专业化的运动项目来培养和发展。
这些国家和地区会针对不同的项目进行专业化的训练和培养，以期在比赛中取得更好的成绩。
三、全民参与程度提高随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注健康和运动。
田径运动作为一项普及程度广泛的运动项目，将会吸引更多的人参与其中。
四、国际化程度加深随着全球化进程不断加速，田径运动也将更加国际化。
各个国家和地区之间将会有更多的交流和合作，以期在比赛中取得更好的成绩。
田径教学的现状与对策分析
田径教学的现状与对策分析
田径运动是一项非常受欢迎的体育运动，也是学校体育教育中的必修课程之一。
然而，现在的田径教学却面临着许多难题。
本文将针对当前田径教学的现状进行分析，并提出相
应的对策。
一、现状分析
1.缺乏专业性的教师
由于田径运动的技术较为复杂，许多学校缺乏有相关专业教育背景的教师。
这导致了
田径教学的水平参差不齐，质量无法得到保证。
2. 缺乏适宜的教学场地
许多学校并不拥有专业的田径场地，甚至有的学校没有任何可以用来进行田径教学的
场地。
3. 教学难以与实际结合
田径运动是一项注重实践的运动项目，但是由于各种原因，学校中的田径教学难以与
现实生活结合。
这使得学生无法将所学知识应用到实践中去。
二、对策分析
学校应该通过加强教师的专业培训，提高他们的专业技能，使其对田径教学有更深入
的了解和掌握。
另外，学校还可以通过招聘专业的教练员，帮助教师提高教学水平。
2.建设完善的田径场地
学校可以通过租赁或购买专业的田径场地来改善教学条件。
如果经济条件有限，学校
可以通过改造校内空闲的场地来建设临时的田径场地。
学校可以通过组织学生参加各项田径比赛、组织田径运动俱乐部等方式来提高教学与
实践结合的度，使学生对田径运动有更深刻的了解和体验。
以上就是田径教学的现状与对策分析，希望能有所帮助。
只有不断完善田径教学体系，提高学生对田径运动的兴趣和热爱，才能体现田径教育在促进学生身体素质和健康成长方
面的重要作用。
初中学校田径运动开展的现状调查与对策研究
初中学校田径运动开展的现状调查与对策研究引言：田径运动是一项古老而且全面的体育运动项目，通过锻炼身体、塑造意志、培养意志、强健的身体等一系列的好处而备受关注。
但是在当前，很多初中学校田径运动项目存在着一些问题，这些问题不仅影响了学生的运动健康，同时也影响了学校的体育教育质量。
本文将从现状调查和对策研究两个方面进行论述，力求为解决初中学校田径运动项目中存在的问题提供一些思路和建议。
一、现状调查（一）存在问题1. 学校设施不足。
在很多初中学校，尤其是城市中的学校，田径运动场地和器材设施非常有限，甚至有些学校根本就没有专门的田径运动场地。
2. 师资力量不足。
由于田径运动的专业性较强，需要有专业的教练和老师来指导学生进行训练和指导，但是很多学校的师资力量非常匮乏，难以满足学生的专业训练需求。
3. 学生参与度低。
由于学校对田径运动的重视程度较低，学生对田径运动的兴趣和参与度普遍较低，导致田径运动项目无法得到很好的发展和推广。
（二）现状调查数据为了更加直观地了解初中学校田径运动项目的现状，我们对某市区内的5所初中学校进行了问卷调查和访谈。
调查结果显示，有60%的学校田径运动场地和器材设施不足，90%的学校缺少专业的田径运动教练和老师，学生对田径运动的参与度也仅有30%左右。
二、对策研究（一）完善设施1. 加大投入，改善设施。
学校可以向相关部门争取资金，用于改善田径运动场地和器材设施，必要时也可以向社会募集资金。
2. 利用资源，多方整合。
学校可以与社区、体育俱乐部等合作，充分利用周边资源和设施，为学生提供更好的田径运动环境。
（二）提高师资力量1. 培训提升。
学校可以组织教师参加专业的田径运动培训班，提高其专业知识和技能。
2. 招聘引进。
学校可以招聘专业的田径运动教练和老师，也可以邀请社会专业教练来学校进行专业指导。
（三）提升学生参与度1. 宣传推广。
学校可以通过举办田径运动比赛、展示活动等方式进行宣传推广，激发学生对田径运动的兴趣。
从2014韩国仁川亚运会田径比赛看中国田径现状与发展
从2014韩国仁川亚运会田径比赛看中国田径现状与发展刘昌亚【摘要】By using the methods of documents and mathematical statistics, the paper statistic analyses the rank and results of our athletes in 2014 Inchon Asian Games. The article suggests that overall level of our track and field sports strength still leads Asia, superiority project mainly concentrates in man’s and woman’s 20km race walking, man’s 110m hurdles, woman’s 100m hurdles, woman’s 100m, man’s and woman’s 4*100m relay, woman’s shot, woman’s hammer throw, man’s javelin, man’s long jump, man’s triple jump, man’s pole vault;man’s 4*100m relayand man’s javelin broke the Asian record to be the highlights; man’s100m, woman’s 3000m steeplechase, man’s and woman’s high jump, man’s hammer throw, woman’s long jump are a little behindAsia’s top level;and the level of man’s 5000m, man’s 3000m steeplechase, woman’s 1500, man’s and woman’s marathon, man’s Decathlon is lower which should be improved urgently.%运用文献资料、数理统计等方法，对2014韩国仁川亚运会田径比赛我国运动员获得的名次和成绩进行统计分析，结果表明：我国田径竞技实力整体水平依然领跑亚洲；优势项目集中在男女20km竞走、男子110m栏、女子100m、女子100m栏、男女4×100m、女子铅球、女子链球、男女标枪、男子跳远、男子三级跳远、男子撑竿跳高等；男子4×100m、男子标枪分别打破亚洲纪录，成为中国田径代表团的最大亮点；男子100m、女子3000m障碍、男女跳高、男子链球、女子跳远等项目稍落后亚洲顶尖水平；男子5000m、男子3000m障碍、女子1500m、男女马拉松、男子十项全能等项目竞技水平较低，亟待提高。
田径项目的研究现状
田径项目的研究现状干预训练从心理领域发展到其他领域，在田径领域，干预训练一直与其他训练手段方法结合进行针对性的干预，以达到运动员、教练员、教师学生所期待的结果。
国内研究发现功能性训练作为干预训练的针对性较强，以其为训练手段可以适用于任何田径项目或形式。
1.田径教学中的研究现状李炳林，认为应对现有田径教学困境的有效方法是，学校体育应积极转变教育观念，引入功能干预训练理念与方法，将相关知识融入田径教学中，提高运动成绩，促进学生身体素质全面协调发展，充分发挥田径基础运动的应有作用。
刘楚，认为常规跨栏教学在其基础上添加功能性干预训练，对提高学生跨栏跑运动成绩、掌握跨栏跑技术所产生的效果更加显著。
功能性干预训练可以丰富教学内容，其练习的方法和手段新颖、形式多样，能够有效激发学生对跨栏跑的求知欲和学习积极性，同时能够提高学生对跨栏跑运动项目的兴趣，减少学生在技术课学习中的枯燥和乏味感。
干预训练能有效提高学生身体的协调性、平衡性与稳定性，从而能够有效避免运动损伤的发生。
许正中，也认为功能性干预训练的方法与手段形式多样，可以丰富课堂教学内容。
在提高成绩，避免运动损伤基础上，干预训练既有效激发学生对跳远教学的学习兴趣，又有效提高学生对跳远教学的积极学习态度，减少技术课上的单调乏味。
2.田径训练中的研究现状朱玉莲认为进行功能性训练后，可以使学生的躯干以及关节的稳定性得到改善，有效地提升了学生的身体素质和运动成绩，也有预防和减少运动伤病的出现。
因此，功能性干预训练对提高中学生实心球和立定跳远成绩相对来说更为有效。
张甜，认为功能性训练要结合专项，通过针对性的干预可以有效提升铅球运动员完成专项技术动作所需要的身体稳定性、灵活性、上下肢协同配合能力、动作控制能力等。
施良，经过12周力量干预训练，发现初中短跑运动员绝对力量提升不显著，但是能够迅速提高初中生短跑队员的专项速度质素。
由于体能发展存在着显著的性别差异，经过力量干预训练男女生力量、速度素质所发生的变化也不尽相同。
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开题报告体育教育亚洲田径运动的发展现状与趋势分析一、选题的背景和意义1.选题背景：田径是世界上最为普及的体育运动之一，也是历史最悠久的运动项目。
田径也是所有项目中金牌比例最多的一个大项，一共有47枚金牌。
有句俗话说得好“得田径者得天下”。
田径在奥运会中占据着重要的位置，我们都知道奥运会的口号是更高、更快、更强，这种精神在田径运动中可以得到更多、更直接的体现。
况且田径被称作“体育的运动之母”，田径成绩可以反映一个洲际或者一个国家竞技体育的整体实力水平。
因此，这个拥有47个小项目的奥运会第一大项，就成为各国运动员全力拼争的主流项目。
也是所有奥运项目中最具有观赏性的一项运动之一，但是为什么亚洲的田径水平一直停滞不前？而作为亚洲的领头羊中国在亚洲的地位也开始慢慢呈现下降的趋势，中国，一个泱泱大国，也是一个一个体育大国，他引领着亚洲体育前进的方向。
但是在奥运会、世锦赛中已经很难发现中国人登上领奖台，甚至是亚运会的比赛中中国的优势已不在那么明显了。
2.选题意义：纵观世界田径的发展，从20世纪90年代以前，（在前苏联解体以前），美、苏、德国的“三足鼎立”现象尤为突出，但从27到28届奥运会看，“三足鼎立”的格局已经发生了较大的改变，美国依然保持着领先的地位，而一些非洲国家和一些欧洲国家像肯尼亚、埃塞俄比亚、古巴、白俄罗斯、波兰等也开始慢慢的迎头追上。
到了刚结束的2008年29届北京奥运会时，格局又发生了改变:美国依然保持着领先地位，只不过优势已经不再明显，而一些小国家和一些非洲国家像牙买加、肯尼亚、埃塞俄比亚开始与美国缩短了差距。
那么在亚洲这些经济比较发达的国家中，为什么就没有一个国家能与之抗衡呢？反而一些经济落后一些小国家在田径项目上有着翻天覆地的变化。
所以在此将研究亚洲以及我国在当今世界田径领域的现状和分析，分析一下为什么亚洲的田径水平一直停滞不前，从近几届奥运会和亚运会中看出，亚洲以田径运动一直处于中下水平，远远不足以在世界田坛立足。
在世界田径运动水平的不断发展过程中作为亚洲的领头羊中国，田径水平却在逐渐在滑坡，为什么会造成这种趋势值得深入化的研究与分析。
因此运用相关的理论对亚洲田径进行分析和研究，探寻提升亚洲田径水平的途径与发发具有重要的意义。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题在国内外，有关与亚洲田径运动的研究有许多，都从多个方面和不同角度进行分析和研究。
研究的基本内容：1.奥运会田径运动的现状1.1近几届奥运会田径的奖牌分布1.2 亚洲的优势项目2.世界田径锦标赛的现状3.亚洲的田径运动的现状与发展趋势3.1亚洲田径在世界田坛的现状3.2亚洲各地区的田径现状和发展趋势3.3中国田径的现状4.亚洲以及中国田径运动无法在世界田坛立足的原因分析4.1主观原因4.2客观原因5.如何提升亚洲以及中国田径水平的探讨和建议6.结论拟解决的主要问题：1.联系当前亚洲在世界田径的水平，对亚洲田径现状进行体统的阐述。
2.针对目前亚洲运动员存在的问题，提出其实可行的解决措施.三、研究的方法与技术路线：研究方法：1.查阅文献：全面地、正确地掌握相关资料，为论文写作打好理论基础。
2.数理统计法和对比分析法相结合。
本文将通过分析亚洲田径以及我国田径的现状，对亚洲以及我国田径发展中存在的一些问题提出相应的建议，力图实现文献资料法、数理统计法和对比分析法相结合。
3.定性分析与定量分析相结合。
本文对有些问题的分析，试图采用相关理论、数据图表来做出清晰的表述。
技术路线：1.确定研究方向：作者专业是体育教育，专项是田径。
对于亚洲田径的发展现状和趋势分析的问题有一定的了解，但是必须阅读大量文献和寻找大量数据。
然后再者基础上初步确定论文选题。
最后经指导老师从而确定论文题目。
2.制定研究计划：根据论文题目确定研究内容以及研究方向。
3.撰写论文：根据自己所获得的信息资料进行数据统计和整理，转化为自己关于论题的认识，进行构思，撰写论文。
四、研究的总体安排与进度：2010年12月5日前确定题目2010年12月12日前查阅文献，完成外文翻译、文献综述和开题报告2010年12月27日开题答辩、修改文献综述和开题报告2011年1月1日-3月14日收集资料，修改论文研究框架，撰写论文2011年3月15日-26日提交论文初稿，进行期中检查2011年3月27日-4月9日修改论文，完成二搞2011年4月30日论文定稿2011年4月30日-5月9日论文审阅，相关资料审查2011年5月10日-20日毕业论文第一次答辩五、主要参考文献：[1] 于奎龙. 29届奥运会田径金牌区域分布及项目分布特征分析 [N]. 牡丹江教育学院学报,2010,(2).[2] 姚龙江、刘衍霖、王新宝. 2 9 届北京奥运会田径实力格局分析[J]. 体育世界(学术版),2009,(9).[3] 毛竹. 近两届奥运会田径金牌榜对比研究[N]. 襄樊职业技术学院学报,2008,(1).[4] 杨军, 吴亚东, 王燕珍.从第28 届奥运会田径比赛透视我国田径训练的问题和发展方向[J]. 中国体育科技,2005,(3).[5] 詹建国,张雨. 第29 届奥运会世界田坛竞争格局变化特征分析———探讨中国田径运动发展方向[N]. 北京体育大学学报,2010,(1).[6] 沈为民、张春辉.北京奥运会中国田径选手表现评述[N]. 军事体育进修学院学报,2009,(1).[7] 董晓雪、王艳丽. 中国田径运动发展现状与实施奥运战略的对策研究[N]. 体育科技文献通报,2009,(1).[8] 曲云霞. 从北京奥运会分析中国田径在世界的地位[J]. 辽宁体育科技,2009,(12).[9] 梁田. 亚洲田径运动发展状况初探 [M]. 田径-2008年4期.[10] 李梁华.对我国田径现状的分析[J]. 安徽体育科技-2003年4期[11] 吴劲松；刘永东. 雅典奥运会世界田坛的竞争格局与中国田径运动发展方向的透析［J］广州体育学院学报,2005,(5)[12] 吴劲松.刘永东．雅典奥运会世界田坛的竞争格局与中国田径运动发展方向的透析[N].广州体育学院学报，2005，（5）[13] 田麦久.“竞技体育强国”论析[N ] . 北京体育大学学报,2008 ,（3）[14] 牛清梅；郑翔.雅典奥运会田径奖牌走向及中国田径历史性突破思考［J］.体育科学研究，2005.第九卷第2 期[15] 吕鸿羽；刘静. 对近年奥运会田径金牌分布及各国竞争实力的研究［J］科学大众，2008，（11）[16]凌玲.从亚运会田径奖牌分布分析亚洲田径运动的发展趋势［J］陕西师范大学体育学院，2010（2）[17]王鹏；吴碧红.柏林世界锦标赛各国田径整体竞技实例分析［J］宁波教育学院学报，2009（6）[18]美国继续称霸世界格局大变——第11届日本大阪田径世锦赛观后感［J］］.田径-2007年3期.毕业论文文献综述体育教育亚洲田径运动的发展现状与趋势分析摘要：田径是运动之母，但亚洲却一直是田径的荒芜之地。
几十年来，能在世界田坛上高举亚洲旗帜者屈指可数，日本上世纪60年代出过男子三级跳世界纪录，后来有混血儿男子链球世界冠军室伏广治，男子百米曾跑到10秒00的朝原宣治，中国有纪政、杨传广、朱建华、马家军和最近的刘翔，除此之外，西亚卡塔尔、巴林等国近年来“买”进了几个非洲中长跑高手，仅此而已了。
随着世界田径运动的不断发展，国际田坛的实力格局有了新的变化。
亚洲运动员在奥运会田径比赛场的表现，暴露出了在田径训练中的许多问题。
面对亚洲运动员在国际大赛中竞争能力下降的严峻现实，从田径运动训练管理体制改革入手，注重训练方法与手段的改进，加强后备人才的培养，并着重进行几个重点项目的突破等，应成为今后努力的方向。
关键字：垄断；不平衡；发展；突破于奎龙在《29 届奥运会田径金牌区域分布及项目分布特征分析》中提出当今的田径运动进一步多极化并竞争激烈。
田径运动开展的越来越广泛, 世界田径在动态发展中寻找平衡。
包括美国在内, 某一国家垄断某一项目的可能性极小,一些国家的水平日益接近, 竞争空前激烈。
另外, 各国努力发展自己的优势项目, 区域优势十分明显, 形成整体优势,如欧洲的投掷、美洲的短跨、非洲的耐力项目等。
一个国家要想成为田径金牌大国, 不仅夺金点要多, 而且还要男、女项目平衡, 协调共同发展, 否则, 不可能获得全面提高。
可见, 努力扩展夺金点是各国努力的目标。
无论从项群角度还是从金牌的地域分布, 美国的男女项目都较强大, 肯尼亚在耐力性项群中优势明显, 金牌的分布趋势逐渐呈扩散化状态。
金牌被某一国家垄断的局面逐渐被打破。
姚龙江、刘衍霖、王新宝在《2 9 届北京奥运会田径实力格局分析》中指出随着世界田径运动的不断发展, 世界田坛已经步入一个百舸争流,百花齐放的新格局。
美国依然位居榜首，但以往一枝独秀、独占鳌头的态势不复存在，从世界田径运动发展的现状来看，各洲的田径运动水平具有一定的发展不平横性，并具有明显的优势项目洲际分布特征。
优势项目有进一步加强的趋势。
亚洲实力较弱，属于相对落后地位。
毛竹在《近两届奥运会田径金牌榜对比研究》中提出金牌分布朝多极化方向发展, 标志着田径运动在世界范围的普及和发展, 预示未来世界田坛的竞争将更加激烈和难以预测世界田坛竞技实力格局不平衡, 欧洲实力超群, 美俄争霸态势形成。
金牌分布具有明显的项群地域归属特征。
中国男子径赛项目取得历史性突破, 但亚洲田径整体水平不高的局面没有改变。
杨军, 吴亚东, 王燕珍在《从第28 届奥运会田径比赛透视我国田径训练的问题和发展方向》中指出亚洲运动员的实力较弱, 占据的优势项目较少, 能够进行抗衡并夺得金牌的主要是女子马拉松、跨栏、链球和女子万米。
但应清醒认识到, 亚洲只是在个别单项上的冒尖 , 并非像欧美那样全面开花, 也非同于非洲那样形成项群优势。
今后, 亚洲当应以个别优势项目为龙头, 采用同群优先发展, 区域优势组合等策略, 逐渐扩大其竞技田径的优势范围和涵盖面, 才有可能立足于世界田坛。
詹建国,张雨在《第29 届奥运会世界田坛竞争格局变化特征分析———探讨中国田径运动发展方向》中指出近三届奥运会田径竞赛结果表明,比赛奖牌的地域性分布维持稳态趋势,第29 届奥运会田径竞赛的各洲际实力表现为欧洲> 北美洲> 非洲> 大洋洲> 亚洲> 南美洲。
在第29 届奥运会田径比赛中中国田径运动员进入前八名的人数有所增加,但未完成夺金任务,同时表现出项目结构失衡,传统项目滑坡等一系列问题。
沈为民、张春辉《北京奥运会中国田径选手表现评述》中指出：中国并不缺乏优秀有天赋的田径运动员, 真正缺少的是能识千里马的伯乐, 什么时候中国的教练员都能像孙海平那样把训练的实质研究清楚, 学习先进的训练理念并敢于突破、创新, 中国的田径就会有出路、有突破更有期待和惊喜。