装表接电实训基地建设方案
输电实训基地建设方案 (2)
输电实训基地建设方案基地选址：根据实训基地的需求，选择一个位于交通便利、环境优美的地点作为基地的选址。
最好是靠近供电设施和线路的地区，方便输电设备的安装和维护。
基地规划：根据实训基地的规模和需要，对基地进行规划。
建设必要的办公楼、教室、实验室、训练场地和仓库等设施。
确保每个设施的布局合理，方便学员的学习和实训活动。
供电设备安装：根据实训基地的需要，安装适当的供电设备。
包括发电机、变压器、开关设备等。
确保供电设备的质量可靠，能够满足实训基地的用电需求。
线路铺设：根据实训基地的布局和需求，进行线路铺设。
将供电设备与各个建筑物和设施连接起来，确保电力能够正常传输。
安全设施建设：建设必要的安全设施，保障实训基地的安全运营。
包括消防设施、监控系统、安全警报器等。
确保实训基地内部和周边的安全。
培训师资队伍建设：组建一支高水平的师资队伍，包括具有丰富实践经验的专业人员和教学经验丰富的教师。
他们将负责为学员提供专业的实训指导和教学。
教学设备采购：根据实训基地的教学需求，采购必要的教学设备。
包括模拟设备、实验设备、测试设备等。
确保设备能够满足实训基地的教学要求。
课程设计和教学材料编写：根据实训基地的实际情况，制定相应的课程设计，并编写教学材料。
确保教学内容有针对性和实用性，能够满足学员的学习需求。
招生工作：通过广告宣传、招生组织等方式，开展招生工作，吸引符合条件的学员报名参加实训基地的培训。
实训活动组织：根据课程安排，组织学员进行实训活动。
包括理论授课、实操训练、实践操作等。
确保学员能够在实训基地获得实际的操作经验和技能提升。
评估考核：对学员进行定期的评估考核，评估其实训效果和学习成果。
根据考核结果，进行进一步的教学调整和优化。
持续改进：不断改进实训基地的设施和教学方式，提高培训质量和学员满意度。
定期进行培训效果评估和学员反馈调查，及时进行改进和优化。
装表接电实训基地建设方案
质量监控
建立完善的质量管理体系，确保实训基地建设质量 制定详细的质量监控计划，明确监控内容、标准和频次 设立专门的质量监控部门，负责日常监控和定期评估 对发现的问题及时整改，并追究相关责任人的责任
PART 7
后期运营与维护
运营模式
运营管理：建立专业的管理团队，负责基地的日常运营和维护 维护保养：定期对设备进行检查和保养，确保基地的正常运行 培训服务：为学员提供专业的培训服务，提高他们的技能水平和实践能力 安全管理：制定完善的安全管理制度，确保学员的人身安全和设备安全
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装表接电实训基地 建设方案
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时间：20XX-XX-XX
目录
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建设背景 实训基地 实训设备 实训项目 师资力量 管理体系
和目标
规划Leabharlann 配置设计配置建设
PART 1
建设背景和目标
建设背景
教师培训与提升
定期组织教师参加专业技能培训，提高教师的装表接电技能水平。
鼓励教师参加行业交流活动，了解最新的技术动态和行业发展趋势。
建立教师实践基地，提供更多的实践机会，增强教师的实际操作能力。 建立完善的教师评价体系，对教师的教学水平和实践能力进行综合评价， 促进教师的自我提升。
PART 6
管理体系建设
管理制度
制定实训基地管理规定， 明确各方职责和要求
建立安全管理制度，确保 实训过程的安全
制定设备维护保养制度， 保障设备正常运行
建立教学质量监控体系， 保障教学质量
安全管理
建立安全管理制度和操作规程，确保实训过程安全可控。 定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。 强化安全教育，提高师生安全意识和安全防范能力。 建立应急预案，确保在突发情况下能够迅速有效地应对。
实训基地和实训场所建设计划
2017年实训基地和实训场所建设计划一、实训基地建设目标“以就业为导向、以服务为宗旨、以项目实践教学为主线”，在原有实训基地的基础上，更新完善了建筑工程施工、工程造价和建筑装饰等专业实训设施。
二、实训基地建设的条件山西省城乡建设学校成立于1986年，隶属于山西省住房和城乡建设厅，是国家级重点中等职业学校，是国家中等专业示范学校，是山西建筑职业教育集团核心成员单位。
学校占地111.81亩，开设有建筑工程施工、工程造价、工程测量、建筑装饰、园林技术等10个专业。
实训基地是学校教学的保障和支撑，学校拥有3000平米综合实训车间，设备总值1437.72万元。
学校在省教育厅、省住房城乡建设厅等部门的关心支持下，根据中等职业教育改革创新要求，先后建设有建筑技术、建筑设备安装2个国家级实训基地和有工程造价、园林技术、楼宇智能化设备安装与运行、工程测量4个省级实训基地，目前正在建设的有建筑工程施工、工程造价和建筑装饰3个山西省省级实训基地，实训实习工位数有2860个，建设完善了35个“教、学、做、评”为一体的理实一体化实训室，基本保证了学生按照人才培养方案和教学计划开展实训教学项目。
三、实训基地建设的内容四、实训基地建设预期效益适度增加校内外实训基地个数与面积，满足学生学习实习需求，以“共建双赢”为发展方向，充分利用我校的人才、文化、信息、设备等资源优势，建立适合我校专业发展的校内实训基地，同时与校外企业合作建立校外实训基地，以满足我校学生深入社会、顶岗实习等需求。
基地建成后，将在以下几个方面发挥效益：第一、扩大社会服务功能。
第二、提升学校各专业的实习实训应用能力。
五、实训基地建设的保障措施1.人力保障学校将调配专业技术较强的教师成立实训基地建设项目实施小组，并在学校领导组统一协调下，全力配合实施小组工作。
2.制度保证建设项目确定以后，按照《山西省城乡建设学校实训基地建设项目实施管理办法》，严格遵照执行学校制定的各项规章制度，并在其指导下，按项目建设的各阶段的建设任务、建设进度和建设目标等认真实施，以保证项目建设的进度和质量，确保项目建设达到预期目标。
装表接电实训基地建设方案
XX 电力职工技能培训中心计量装置模拟实训基地建设方案第一章建设指导思想和建设目标1、 1 指导思想以《XX电力集团公司实训基地建设三年规划》为指导，为满足集团公司“一强三优”现代公司建设和员工成长发展需要，参照《电力行业国家职业技能鉴定规范》、《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》装表接电部分的规定, 按照“精细化管理、标准化建设”的要求，结合我校现有实训基地资源和技能培训需求，特制定装表接电培训室建设规划。
1、2 建设目标以集团公司发展战略为导向，坚持“务实、创新、发展” ，建成国网公司系统领先的示范性技能培训基地，实现技能培训、技能竞赛、标准化作业示范、技能鉴定等功能。
能够使学员适应电力技术的不断更新，使其能满足电网企业发展对高技能装表接电人员培训工作的需求，为基层从事装表接电工作人员提供一个学习实践的场所，不断提高装表接电技能人员的实际操作水平和综合素质，提高为电网企业优质服务的水平，促进集团公司又好又快发展。
第二章培训功能建设方案2、 1 总体方案概述2.1.1 培训对象及规模培训对象为技师及以下的技能人员，培训规模为每期30人。
2.1.2 培训功能定位建成包括多功能配线培训系统、高低压计量综合培训系统、计量错误接线查线实训系统、用电信息采集培训系统等主要设备在内的技能操作场地，实现高低压供电方案（以电能计量方案为主）确定及计量装置安装、电能计量装置错接线查找、抄表核算收费实训、电动机控制回路配线、远程终端安装调试、低压照明及动力回路配线与故障排除，还可以实现用电检查、电能表的现场校验等培训内容。
基地同时具备多媒体理论教学功能，配有桌椅、投影仪等多媒体系统，能进行实训操作视频放映及课件讲解，可以完善培训手段，提升培训效果。
2.1.3 培训项目设计低压供电方案确定与安装；低压电能计量装置的调换；高压供电方案确定与安装；高压电能计量装置的调换；低压电能计量装置的检查与处理；高压电能计量装置的检查与处理；互感器现场检验；电能表现场检验；TV 二次回路压降和TA 二次负荷测试；低压照明、动力线路排故；电费抄表；电费核算；电费回收;远程终端安装调试。
装表接电实训基地建设方案(1)
装表接电实训基地建设方案(1)xx电力职工技能培训中心计量装置模拟实训基地建设方案第一章建设指导思想和建设目标1、1指导思想以《xx电力集团公司实训基地建设三年规划》为指导，为满足集团公司“一强三优”现代公司建设和员工成长发展需要，参照《电力行业国家职业技能鉴定规范》、《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》装表接电部分的规定,按照“精细化管理、标准化建设”的要求，结合我校现有实训基地资源和技能培训需求，特制定装表接电培训室建设规划。
1、2建设目标以集团公司发展战略为导向，秉持“务实、技术创新、发展”，投入使用国网公司系统领先的示范性技能培训基地，同时实现技能培训、技能竞赛、标准化作业示范点、技能鉴别等功能。
能并使学员适应环境电力技术的不断更新，并使其能够满足用户电网企业发展对高技能装表王师傅人员培训工作的市场需求，为基层专门从事装表王师傅工作人员提供更多一个自学课堂教学的场所，不断提升装表王师傅技能人员的实际操作水平和综合素质，提升为电网企业优质服务的水平，推动集团公司又不好又慢发展。
1第二章培训功能建设方案2、1总体方案概述2.1.1培训对象及规模培训对象为技师及以下的技能人员，培训规模为每期30人。
2.1.2培训功能定位建成包括多功能配线培训系统、高低压计量综合培训系统、计量错误接线查线实训系统、用电信息采集培训系统等主要设备在内的技能操作场地，实现高低压供电方案（以电能计量方案为主）确定及计量装置安装、电能计量装置错接线查找、抄表核算收费实训、电动机控制回路配线、远程终端安装调试、低压照明及动力回路配线与故障排除，还可以实现用电检查、电能表的现场校验等培训内容。
基地同时具备多媒体理论教学功能，配有桌椅、投影仪等多媒体系统，能进行实训操作视频放映及课件讲解，可以完善培训手段，提升培训效果。
2.1.3培训项目设计扰动供电方案确认与加装；低压电能够计量装置的对调；高压供电方案确认与加装；高压电能够计量装置的对调；低压电能够计量装置的检查与处置；高压电能够计量装置的检查与处置；互感器现场检验；2电能表现场检验；tv二次回路压降和ta二次负荷测试；低压照明、动力线路排故；电费抄表；电费核算；电费回收;远程终端加装调试。
电力培训基地建设方案
电力培训基地建设方案1. 项目背景随着电力行业的不断发展，培养高素质电力技术人才的需求越来越迫切。
为了满足电力行业对人才的需求，建设一座电力培训基地具有重要意义。
本文将提出电力培训基地建设方案，旨在为电力行业的人才培养提供一个理想的环境。
2. 基地规划2.1 基地位置考虑到电力行业的分布情况和交通便利性，建议选址在距离主要电力设施集中区域较近的地方。
同时，基地周边应具备较低的土地成本和良好的生活环境。
2.2 基地面积基地的面积应根据培训需求进行规划。
建议面积在5000平方米以上，以满足多个培训项目的需要。
2.3 基地设施•办公楼：用于管理、教务和后勤支持等部门的办公场所。
•教学楼：包括教室、实验室、多媒体教室等，用于理论和实践教学。
•实训设施：包括模拟电力系统实验室、模拟操作台等，用于实际操作和技能培训。
•图书馆：提供电力相关的专业书籍、期刊和文献资料。
•学生宿舍：提供学生住宿的舒适环境，以满足培训期间的住宿需求。
•餐厅：提供学生和员工的伙食服务。
•健身娱乐设施：包括体育场、健身房等，提供学生和员工的休闲娱乐场所。
3. 培训项目基地的培训项目应结合电力行业的发展需求和市场需求，满足各个层次的人才培养需求。
建议开设以下培训项目：3.1 基础培训项目包括电力基础知识培训、电力设备操作培训等，旨在培养电力行业的初级技术人才。
3.2 中级培训项目包括电力维修、电力设备维护等，旨在培养电力行业的中级技术人才。
3.3 高级培训项目包括电力设计、电力管理等，旨在培养电力行业的高级技术人才。
4. 培训师资队伍培训基地的师资队伍应具备高水平的专业知识和丰富的实践经验。
建议采取以下措施：•聘请电力行业具有丰富经验的专家和工程师担任讲师，为学生提供专业的培训。
•定期组织师资培训和学术交流活动，提升师资队伍的教学能力和专业素养。
5. 合作与交流为了提高培训质量和影响力，建议与相关电力企业和高校进行合作与交流。
具体措施包括：•建立与电力企业的合作关系，开展实习、就业等项目，增强培训的实践性。
电力实训室建设方案
电力实训室建设方案一、背景简介电力实训室是电力工程专业教学实验、实践教学和科学研究的重要场所。
它提供了一个真实的工作环境，使学生们可以熟悉电力设备、掌握相关技能，并将所学知识应用于实际工程项目中。
本文将就电力实训室的建设进行详细规划与阐述。
二、建设目标1.提供优质的电力实训环境，满足学生的学习需求。
2.拥有先进的实验设备，保持和追赶国内外电力实训技术的前沿。
3.优化实训布局，确保安全、合理的实验操作流程。
三、实训室规划方案1. 室内空间分区设计电力实训室的室内空间规划需要考虑各种实训需求，包括理论课展示区、电力设备展示区、实验区、维修区等。
2. 实验设备选型与布局考虑到电力实训室的长远发展，应选用高质量、多功能的实验设备，并根据实验需求进行合理的布局与摆放。
3. 安全防护措施建设电力实训室时，需要设置合理的安全防护措施，包括电气隔离、防火措施、应急疏散通道等，以确保学生和教师的安全。
4. 环境控制电力实训室的环境控制是保证实验精确可靠的重要因素之一。
应考虑到温度、湿度、噪音等因素，选择合适的设备和控制系统。
5. 实验室管理系统为了提高实验室的管理效率和实训体验，可以引入实验室管理系统，实现实验设备的远程监控、预约管理、数据采集与分析等功能。
四、项目计划与预算建设电力实训室的项目计划应包括建设时间、人力资源、设备采购以及相关费用预算等方面的考虑。
同时，需要与相关单位进行合作，确保项目的顺利推进。
五、建设后期维护与管理电力实训室的建设完成后，需要建立健全的维护与管理机制，包括设备维护、定期检修、安全监控、资源共享等，以确保实训室长期有效运行。
六、建设效果评估与调整建设电力实训室后，应定期对实训室的使用情况进行评估，收集学生和教师的反馈意见，及时调整改进，提高实训室的教学效果。
七、结语电力实训室的建设是电力工程专业教学的重要组成部分，通过本文所提出的电力实训室建设方案，将提供一个更优质的实践环境，助力学生们更好地学习和实践电力工程知识。
电子实训基地建设实施方案
附：电工电子实训基地建设实施方案一、建设指导思想在我院高职高专人才培养工作水平评估优秀的基础上，经过3年的努力，力争使本基地成为培养高素质、高技能人才的示范性实训基地。
重点培养能够熟练掌握有关现代电子应用技术、现代通信技术、电子设计技术的基本理论知识，以及新型电子电器产品和通信设备的安装、调试和维修并且能够从事电子产品设计和技术开发的高技能人才，为河南省及周边区域相关行业的发展和技术进步起到示范和引领作用。
二、建设目标通过多种办学模式，立足电子信息产业，培养能够适应生产一线需要，既具有一定专业理论知识，又具有很强专业实践能力的高技能人才；以校企合作办学为依托，依据高技能人才工学结合、“订单式”培养模式，着力进行课程、教材、校内外实训基地及师资队伍建设，把基地建设成为在人才培养模式、课程体系、实训环境、师资队伍等方面的国内知名实训基地，成为河南乃至中部地区电子信息类高技能人才的培养基地，并通过对口支援、师资培训、资源共享等途径有效带动同类专业发展。
具体目标如下：1.通过重点培养、合理引进建立一支结构合理、素质过硬，并且具有较大影响和较强创新能力的“双师型”教师队伍，造就一批高学历、高职称并获得技师或高级技师职业资格证书，擅长解决电子产品技术难题，在企业界具有影响力的技术能手。
其中教授和专业带头人3人、以中青年学术骨干为主的教师12人，培养“双师”型教师18人；聘请行业协会、企业的技术骨干人员作为学院的兼职教师，其中承担校内教学任务的10人，承担校外基地实践教学的20人。
3年内选派4～5名教师到韩国、日本知名职业教育机构进行学术交流和专业访问；对青年教师进行职业技能培训，要求每2年（一般为暑假期间）要有1～2个月的企业生产实践；新进教师要在实训中心工作学习1年以上。
争取3年内“双师型”教师增加18人；培养2名电子仪器设备管理与维修方面的专职人员，保证本专业实训设备正常运行；继续聘请有实践经验的专家、技术人员做兼职教师；邀请知名专家做专题报告，参加并指导专业建设和基地建设。
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XX电力职工技能培训中心计量装置模拟实训基地建设方案第一章建设指导思想和建设目标1、1指导思想以《XX电力集团公司实训基地建设三年规划》为指导，为满足集团公司“一强三优”现代公司建设和员工成长发展需要，参照《电力行业国家职业技能鉴定规范》、《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》装表接电部分的规定, 按照“精细化管理、标准化建设”的要求，结合我校现有实训基地资源和技能培训需求，特制定装表接电培训室建设规划。
1、2建设目标以集团公司发展战略为导向，坚持“务实、创新、发展”，建成国网公司系统领先的示范性技能培训基地，实现技能培训、技能竞赛、标准化作业示范、技能鉴定等功能。
能够使学员适应电力技术的不断更新，使其能满足电网企业发展对高技能装表接电人员培训工作的需求，为基层从事装表接电工作人员提供一个学习实践的场所，不断提高装表接电技能人员的实际操作水平和综合素质，提高为电网企业优质服务的水平，促进集团公司又好又快发展。
第二章培训功能建设方案2、1总体方案概述2.1.1 培训对象及规模培训对象为技师及以下的技能人员，培训规模为每期30人。
2.1.2 培训功能定位建成包括多功能配线培训系统、高低压计量综合培训系统、计量错误接线查线实训系统、用电信息采集培训系统等主要设备在内的技能操作场地，实现高低压供电方案（以电能计量方案为主）确定及计量装置安装、电能计量装置错接线查找、抄表核算收费实训、电动机控制回路配线、远程终端安装调试、低压照明及动力回路配线与故障排除，还可以实现用电检查、电能表的现场校验等培训内容。
基地同时具备多媒体理论教学功能，配有桌椅、投影仪等多媒体系统，能进行实训操作视频放映及课件讲解，可以完善培训手段，提升培训效果。
2.1.3 培训项目设计低压供电方案确定与安装；低压电能计量装置的调换；高压供电方案确定与安装；高压电能计量装置的调换；低压电能计量装置的检查与处理；高压电能计量装置的检查与处理；互感器现场检验；电能表现场检验；TV二次回路压降和TA二次负荷测试；低压照明、动力线路排故；电费抄表；电费核算；电费回收;远程终端安装调试。
2.1.4 方案说明装表接电实训基地包括多媒体理论教学区和技能操作培训区，总面积150平方米，培训工位12个。
多媒体理论教学区：该区域放置了多排培训桌椅、音响、投影仪、多媒体控制系统，整个区域可以同时容纳30人以上进行理论教学培训，面积50平方米。
在理论教学区，通过实训操作视频以及教学视频的放映、幻灯片课件的讲解等形式，提高教学效果。
技能操作培训区：参照《电力行业国家职业技能鉴定规范》、《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》装表接电部分的实训要求设置主控系统区、高低压装表接电练习区、电能表错误接线训练区、低压配电综合实训区、抄表、核算、收费实训区。
可实现高压三相四线、三相三线、低压三相四线、单相电能计量装置的安装接线；高、低压计量装置错接线检查；电能计量装置的现场校验；电动机控制回路及低压照明配线与故障排除、抄表、核算、收费实训等技能操作培训功能。
面积100平方米，培训工位12个。
2.1.5 项目概算按照XX电力集团公司实训基地三年规划，装表接电实训基地静态投资XX万元。
现方案设计投资XX万元。
主要原因在于：1、为更接近现阶段培训实际和未来一段时间的培训发展，体现为集团公司提供更优质服务的功能，丰富了培训内容，增加了实训设备与培训工位，由原XX人培训规模提高到30人。
2、为更好的完成装表接电的综合培训功能，实训室面积增加了XX平方米，从而增加了实际装修费用。
3、为体现XX电力装表接电技能培训基地的特色，增加了智能化、一体化、集约化设计和控制软件的研究开发，从而增加了软、硬件费用。
2.2 具体方案论述2.2.1培训项目设计分解根据职业技能鉴定规范《装表接电》中装表接电工技能要求，以及《国家电网公司生产技能人员职业培训规范》装表接电部分的要求拟设计下列培训项目：2.2.2实训室平面布置设计实训基地分为多媒体理论教学区和技能操作培训区，两个区域采用玻璃幕墙隔离，玻璃幕墙左边设计过道，并且安装玻璃门，方便进出技能操作实训室。
采用通透式设计格局，整个实训室设备外型统一、外观颜色一致，各个功能区既相对独立，又相互依托，兼顾实用、合理、美观、大方、舒适、便捷、节约的特点。
2.2.2.1多媒体理论教学区平面布置设计多媒体理论教学区面积50平方米，设计放置了3排培训椅、前面放置写字桌，多媒体区域包含音响、投影仪、多媒体控制系统，智能电子讲台等设施。
整个区域可以同时容纳30人以上进行系统的理论教学培训。
多媒体理论教学区通过玻璃幕墙与技能操作实训区隔离。
玻璃幕墙底部设计高度为90cm的水泥墙的支撑台，看起来具有安全感，又与实训室形成了相对明显的界限。
玻璃幕墙左边设计过道，并且安装玻璃门，方便进出技能操作实训室。
玻璃幕墙隔离墙的设计，既保证了理论教学区教学时的教学环境，又能充分体现整个实训室设计的整体性效果。
区、电能表错误接线训练区、用电信息采集培训、低压配电综合实训区、抄核收实训区。
其中多功能配线培训练习区设计工位1个，电能表错误接线训练区设计工位3个，高低压计量综合综合实训区设计工位4个，抄核收实训区设计工位4个。
1）主控系统区：集控制台与用电信息采集平台于一体，位于装表接电技能操作培训区的中间，面积大约30平方米。
有液晶显示屏、主控系统台、储物柜、电脑，音响、打印机等组成。
中间设计两个多功能的智能控制台，采用新月弧形设计，这样可以方便教师操控多台电脑，抽出式键盘可以起到很好的防尘作用。
根据空间布局每个控制台可以安装4台电脑，其中一台电脑用来控制侧面的液晶显示屏，通过摄像头采集相应工位的操作视频，并且考核时实时保存操作视频，利于回放确定。
其余三台设备用来控制相应区域的实训设备；侧面显示屏的下部设计为储藏柜，内部可以放置装表接电工具、仪器仪表，设备资料等物品。
中间显示屏采用倾斜30°吊装方式，显示屏的尺寸为1.6米×1.2米，用来演示操作视频，以及高压一次主接线图。
安装智能控制软件完成对设备的整体联动控制。
通过局域网的组建，可以实时调用任一工位的工作状态显示在大屏幕上。
主控系统区平面布置图2）高低压计量综合培训练习区：使用设备为新型的多功能安装配线实训装置、低压计量培训装置、10（35）kV二次计量实训装置、110（220）kV二次计量实训装置。
多功能安装配线实训装置柜型可以根据需要设计为外挂方式的模块化网板，从而实现三面操作的方式。
该区域侧重于装表接电工艺、计量装置的选择配置、互感器的安装、技能熟练程度的练习，也可以进行电力拖动元件的安装、训练，以及剩余电流保护器的安装、测试。
另外，新设备的安装、测试及试验也可在此区进行。
该区主要注重工艺要求，严格接线规则。
低压计量区设计了2个工位，使用设备为低压计量培训装置，可以完成低压计量环节的计量箱、计量柜的元件安装、接线实训，增加学员接线工艺的考核练习。
采用虚拟电源，保证学员的训练安全。
每个工位侧面张贴带电换表操作规范，可以对学员详细讲解带电换表操作规范，实际演练操作步骤。
110（220）kV二次计量实训区该区域主要是模拟高压中性点接地的供电系统中采用的三相四线计量方式，设计2个工位；10（35）kV二次计量实训区主要是模拟高压中性点不接地的供电系统中采用的三相三线计量方式，设计2个工位。
模拟现场母排方式，采用实际的互感器外形，达到理论联系实际的培训效果。
可以使用互感器测试仪完成互感器的二次压降、二次负荷测试培训。
4）低压配电综合实训区：该区域共设计1个工位，使用设备为低压配电综合实训装置，每个工位都单独模拟了一个变压器台区的供电系统，涵盖了低压配电线路的整个过程，包含了三相动力回路的星型三角型控制回路、正反转控制回路、断路器控制回路、三相计量回路、无功补偿控制回路、居民用户照明电路、单相计量部分等。
元件采用实际安装方式，操作过程符合安规培训要求。
5）抄表核算收费训练区：该区域设计1个工位，使用设备抄核收实训装置，培训学员各种抄表机、相位伏安表等辅助设备的使用方法，通过对三相三线、三相四线简单的错误接线方式的模拟，让学员使用相位伏安表、等仪表完成对电参量的测量，培训学员的现场电能表异常判断能力。
学会使用抄表机完成计量装置的抄表核算收费工作流程。
通过建立模拟用户用电信息采集平台（模拟SG186营销系统），可以实现营销系统的运行管理，实现各模拟计量点用户用电数据集抄、用电稽查、负荷分析、运行管理、需求侧分析和管理，使学员能够在模拟系统上进行练习与考核，使学员重点掌握装表接电、抄核收等工作的作业流程，同时达到了解熟悉营销系统管理多方面工作的目的。
LED显示屏尺寸为1600mm×1200mm门红色线条表示平时无需使用，绿色表示移动后的门位置。
电力学校装表接电实训室平面布置图电缆沟走线方向平面图（图中虚线指示部分）灭火器地面走线图406405404403402401403配电箱实训室电缆沟走向及墙面示意图2.2.3项目设备配置方案第三章装表接电实训基地装修方案3.1 装表接电实训基地装修要求3.1．1装修公司应具备的条件1、有正规资质审核证明（必须由建委评定），装修公司最起码应具备三级施工和乙级设计资格。
2、有正规的工商执照。
3、有较为固定的场所。
4、有工商局指定的合同文本。
5、有完成电力类实验室装修的能力。
6、装修公司的确定采用学校招投标方式。
3.1.2室内装修总体要求一、总体标准1、室内装修应选择用易清洁、不起尘的难燃材料，墙壁和顶棚表面应平整，减少积尘面，要有保温、隔声、吸声效果。
地面材料应平整、耐磨、易除尘，并按需要采取防静电措施。
2、室内色彩宜淡雅柔和，有清新宁静的效果，不宜用大面积强烈色彩。
视觉作业处的家具和房间内宜用无光泽或亚光表面。
二、温度、湿度要求为了满足对温度和湿度的要求，实训室应安装空调、加湿器，这些设备正常运行后应保证实训室的温度、湿度以及气流满足以下标准：1、装表接电实训室温度装表接电实训室温度为20±1℃，温度变化率应小于3℃/时，送风口温差不大于10℃，均匀温度与工作区温度差应不超过允许的温度波动值。
2、装表接电实训室湿度恒温室的湿度最宜值为40%—65%，最大不超过85%，室内不结露。
3、气流室内空调送风口的出口风速不宜大于3米/秒，回风口的吸风速度不宜大于1.5米/秒，室内气流应均匀分布，气流到达工作区流动速度不大于0.25米/秒，人体无感受气流的作用。
三、其他要求1、尘埃室内空气需净化，含尘量≤10000粒/升（灰尘粒度≤0.5μ），最低要求24小时内用手摸仪器仪表表面不得有灰尘的感觉。
2、室内工作区离地面0.8米处，照度应不小于600勒克斯。