中小学关于加强疫情防控期间教育教学管理工作方案
小学疫情控制工作方案三篇
小学疫情控制工作方案三篇方案一：学校疫情防控措施
背景
新冠病毒的传播导致全球范围内的疫情爆发，为了保护学生和教职工的安全与健康，我们制定了以下疫情防控措施。
措施
1. 加强学校的卫生管理，定期对教室、食堂、卫生间等公共场所进行消毒清洁。
2. 提醒学生和教职工保持良好的个人卫生惯，如勤洗手、戴口罩等。
3. 实行体温检测制度，学生和教职工每天上学前需测量体温，异常者及时报告并进行隔离。
4. 限制校内外人员的流动，禁止外来人员进入学校校园，减少聚集活动。
5. 组织健康教育活动，加强对疫情防控知识的普及，提高师生防护意识。
方案二：学生远程研究方案
背景
在疫情防控期间，为了保障学生的研究进度，我们制定了远程
研究方案。
措施
1. 学校通过在线教育平台或视频会议工具组织远程教学，确保
学生能够按时接受教育。
2. 向学生发放研究资料和作业，通过电子邮件或在线交流平台
与学生进行沟通和交流。
3. 组织在线作业批改和答疑，确保学生的研究效果和问题解决。
方案三：家校合作方案
背景
疫情防控期间，家校合作更为重要，保证学生的全面发展。
措施
1. 学校与家长保持良好的沟通，及时分享疫情防控和学生研究情况。
2. 鼓励家长重视学生的研究和健康，提供教育支持和指导。
3. 组织家长会议或线上家长培训，增强家长对学校工作和教育的了解。
4. 配合学校的疫情防控工作，及时报告学生的健康状况。
以上是小学疫情控制工作方案的三个方面，旨在保障学生的健康和学习。
我们将持续关注疫情动态，及时调整和完善相关措施。
2篇2022年秋季中小学幼儿园校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案
秋冬季校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案为切实保障师生生命安全和身体健康，根据上级有关加强秋冬季疫情防控工作指导意见要求，结合本校实际，就进步做好疫情常态化防控工作制定本方案。
一、总体要求全面落实常态化疫情防控责任，将疫情防控纳入到学校安全生产管理体系当中，将防控工作职责固化到现有的组织构架之中，将疫情防控与日常工作相融合，将在疫情期间形成的好做法固化为教育精细化管理长效举措。
围绕疫情防控暴露出的问题补短板、堵漏洞、强弱项,确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，有力保障学校教育教学，序的全面恢复。
二、加强组织领导，明确工作职责结合疫情防控初期本校疫情防控工作领导小组职责分工和秋冬季校园疫情防控工作和常态化疫情防控工作需要，成立常态化疫情防控工作领导小组，负责领导常态化下的疫情防控工作，主要负责人对防控工作负总责，分管领导负分管责任。
按照工作原则，领导对分管工作领域的疫情防控工作负直接监管责任，相关部门对业务工作范畴内的疫情防控工作负责。
学校常态化疫情防控工作领导小组下设办公室,办公室主任由副校长兼任。
各部门要加强统筹协调，分别负责业务工作范畴疫情防控常态化各项具体工作措施的制定和落实。
按照“一岗双责”“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则，运用网格化管理方法手段，全面压实学校疫情防控工作的主体责任。
切实履行部门的监管责任，制定秋冬季校园疫情防控工作和常态化的疫情防控措施和监督管理制度，将疫情防控工作纳入到学校安全生产管理体系进行部署、考核、指导和监控。
进一步明确学校校长、相关部门负责人和班主任、教师的责任和要求，努力构建“责任全覆盖，监管无盲区”的校园疫情防控机制。
三、着力完善常态化疫情防控机制秋冬季疫情爆发、流行的风险较高，同时其他呼吸道传染病进入高发期，学校要进一步强化底线思维和风险意识,做好应对可能发生的疫情防控的各项准备。
（一）不断健全制度体系按照“一校一案”原则，根据本地区疫情防控和学生来源特点，进一步细化学校疫情防控工作方案和应急预案，完善新型肺炎、流感等传染病和公共卫生事件预警机制，扎实开展应急预演。
疫情防控期间中小学线上有效教学工作实施方案4篇
疫情防控期间中小学线上有效教学工作实施方案4篇“停课不停学”线上教学工作实施方案为切实加强疫情防控期间对学生研究生活的管理与指导，最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，按照市、县关于疫情防控的决策部署，根据《XX市新冠肺炎疫情领导小组通告（第1号）》及《XXX关于做好疫情防控期间中小学“停课不停学”线上教育教学工作的通知》文件精神，特制订《XX县XX小学联盟“停课不停学”线上教学工作实施方案》，现下发执行。
一、组织机构1.成立“停课不停学”期间教育教学工作领导小组。
组长：副组长：成员：2.成员分工及职责。
XX：全面负责“停课不停学”期间学校总体统筹部署线上教育教学工作的部署XX：负责“停课不停学”期间技能组教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”期间学校教学工作及五年级教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”时代四年级教育教学事情。
XX：负责“停课不停学”时代德育事情及一年级教育教学事情。
XX：负责“停课不停学”期间六年级教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”时代线上教学具体事情及二年级教育教学事情。
XX：负责“停课不停学”时代少先队事情及三年级教育教学事情。
XX：全面负责“停课不停学”期间分校工作及一、二年级教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”时代分校教训处事情及五、六年级教育教学事情。
XX：负责分校“停课不停学”时代线上教育教学相关信息技术指点事情及三、四年级教育教学事情。
各级学科组长：安排本年级教师完成第三周当前的集体备课研课。
XX：负责“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工作。
二、时间范围2022年3月14日起至复课前，三至六年级有计划地开展线上教学。
三、实施原则家校合力，协同推进。
建立全校统筹推进机制，全校联动，家校合力，协同推进。
学校教学工作务必以生为本，讲求实效，做到科学引导、加强互动、及时督查。
四、研究安排线上研究、线下活动（2022年3月14日至复学返校）1.备课研课。
中小学校园疫情防控工作方案 学校宿舍疫情防控工作细则(六篇)
第一条为进一步加强疫情防控期间学校开学后出入管理，严守阵地，确保校外疫情不进校园、校内疫情不扩散，依据国家和我省疫情防控工作的相关规定，制定本办法。
第二条坚持依法依规、严格管控、精准施策的原则，切实强化学校出入管理。
第三条以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照外防输入、内防扩散的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。
第四条本办法所指的学校包括全省各级各类学校（含幼儿园），校园包括教育教学区域和家属院区域。
第五条本办法所指的教职员工包含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属。
第六条学校须严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口。
结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集。
除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。
第七条在校园居住、在其他单位（学校）工作或学习的人员，凭工作或学习单位出具的相关证明，由学校办理出入手续，方可出入校园。
二、进入校园管理第八条疫情防控期间，学校一律实行封闭管理，无关人员和车辆一律不得进入校园。
第九条学校通知开学后，教职员工和学生按学校规定的时间返校。
未经学校批准，一律不得提前返校。
第十条凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园。
首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料，不符合健康要求的人员，一律不得返校、返岗。
第十一条发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。
第十二条实行分批、错峰开学、上学，避免校门口人员聚集。
引导学生快速进入校园、家长尽快离开校门口，减少逗留时间。
第十三条因疫情防控等工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、暖及社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准后方可进入校园。
小学封控教学工作计划
一、背景近期，我国部分地区出现疫情反弹，为保障广大师生的生命安全和身体健康，根据上级教育部门的统一部署，我校决定实施封控教学。
为确保教学工作的顺利开展，特制定本教学工作计划。
二、工作目标1. 确保学生在封控期间能够正常进行学习，保证教学质量。
2. 提高师生防疫意识，确保师生身体健康。
3. 加强家校沟通，共同关注学生成长。
三、工作措施1. 组织教学（1）教师根据教材内容和教学大纲，制定线上教学计划，确保教学进度和内容。
（2）教师利用网络教学平台，开展线上教学活动，如直播、录播、在线讨论等。
（3）教师关注学生在线学习情况，及时解答学生疑问，确保学生学有所得。
2. 教学资源（1）学校组织教师制作线上教学资源，如PPT、视频、练习题等，丰富教学内容。
（2）鼓励教师利用网络资源，如在线图书馆、教育平台等，拓展教学手段。
3. 学生管理（1）加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯。
（2）关注学生心理健康，定期开展线上心理辅导活动。
（3）加强家校沟通，及时了解学生在家情况，共同关注学生成长。
4. 防疫工作（1）教师和学生每天进行体温检测，确保师生身体健康。
（2）加强疫情防控知识宣传，提高师生防疫意识。
（3）定期对校园进行消毒，确保校园环境卫生。
5. 家校沟通（1）建立线上家校沟通渠道，如微信群、QQ群等，方便家长了解学生情况。
（2）定期召开线上家长会，通报学生学习和生活情况，共同关注学生成长。
四、工作要求1. 教师要高度重视封控教学工作，严格按照教学计划开展线上教学活动。
2. 教师要关注学生在线学习情况，及时调整教学策略，确保教学质量。
3. 家长要积极配合学校工作，关注学生在家学习情况，共同促进学生成长。
4. 全体师生要严格遵守疫情防控相关规定，确保自身和他人安全。
五、工作总结封控教学工作结束后，学校将对本次教学工作进行总结，分析存在问题，为今后教学工作提供借鉴。
同时，学校将根据实际情况，调整和完善教学工作计划，确保教育教学工作有序开展。
小学疫情防控工作方案三篇
小学疫情防控工作方案三篇为了保障全校师生的健康安全，学校在疫情防控期间实施了“日报告”“零报告”制度。
各处室、学院要严格执行该制度，增强敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强第一时间信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。
同时，要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，按照学校统一规定的时间上报。
报告数据和信息要准确，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。
实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。
为了达成疫情防控的目标，学校制定了小学疫情防控工作方案。
该方案的指导思想是加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行。
工作目标包括普及传染病防治知识，完善传染病的信息报告程序，建立快速反应和应急处理机制。
工作原则包括预防为主，统一领导，依法管理，加强领导，落实责任，快速反应，运转高效。
为了落实这些原则，学校要宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
为了防止传染病在学校内的传播，本校设立了传染病疫情报告人，负责管理传染病疫情报告工作。
如果发现传染病病人或疑似病人，必须在传染病登记本上登记。
所有在校的教师和学生都是义务疫情报告人，如果发现传染病疫情或突发公共卫生事件，必须向学校的专兼职疫情报告人员报告。
学校疫情报告人必须依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似病人，必须立即向学校负责人报告，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作：1)报告内容及时限：如果在同一班级内，1天内有3例或连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，或者有共同用餐、饮水的情况，学校疫情报告人必须在24小时内报告相关信息。
如果发现传染病或疑似病人，必须立即报告相关信息。
2024年春小学开学疫情防控工作实施方案
2024年春小学开学疫情防控工作实施方案2024年春季学期是我国全面实施疫情防控措施的关键时期，为了保障小学生的健康安全，我校特制定了以下疫情防控工作实施方案。
1.健康管理：
学校将定期开展体温检测工作，学生及教职工每天回校前要进行自我测温，并如实填写健康申报表。
对于发热、咳嗽等症状的学生，将实施隔离措施并及时通知家长。
2.校园环境卫生：
学校将加强校园环境的清洁消毒工作，定期消毒学生常接触的公共区域和教室，确保校园环境的清洁整洁。
3.课堂防控：
课堂内学生需保持一定的距离，减少近距离接触。
老师将教育学生养成良好的卫生习惯，增强学生自我防护意识。
4.教师防控：
教职工需定期进行健康监测，确保身体健康。
教师要示范正确的卫生习惯，引导学生做好疫情防护工作。
5.室外活动：
学校将鼓励学生多进行室外活动，保持适量运动，增强身体免疫力，减少疫情传播的风险。
6.家长宣传教育：
学校将积极开展家长宣传教育活动，增强家长对疫情防控的意识和参与度，形成学校、家庭、社会共同抗疫的合力。
7.信息通报：
学校将及时通报疫情防控相关信息，保持与学生家长的沟通畅通，提高对疫情的感知和防范能力。
8.应急预案：
学校将制定完善的疫情应急预案，确保一旦出现疫情情况能迅速有效处置，最大程度降低疫情风险。
通过以上措施的全面实施，相信我校在2024年春季开学后能有效防控疫情，保障学生及教职工的健康安全，促进校园稳定有序发展。
让我们共同努力，战胜疫情！。
中小学疫情应急处置预案
中小学疫情应急处置预案学校复学复课工作防控预案篇1为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防控工作，保持学校正常、健康、有效的教育教学秩序，保障师生及人民群众身体健康和生命安全，维护经济社会发展稳定大局，根据政府及市局、镇教管办要求，特制定此方案。
一、工作目标按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置、分时错峰”的原则，加强领导，周密组织，严格防控，夯实责任。
做好开园前环境卫生消杀、全园防控知识培训、开园前教职工与幼儿健康信息排查、家园互动沟通、开园后教职工与幼儿体温监测、全日观察、因病缺勤追踪管理、幼儿一日活动防控应对措施、疫情统计上报等，提高管理人员和教职工的疫情应对与处置能力，增强师生自我防护意识，有效防控新冠肺炎疫情在校园内的发生与蔓延，筑牢师幼安全防护网。
二、加强领导，建立组织。
(一)__幼儿园成立疫情防控工作领导小组，名单如下：组长：__副组长：__、__组员：__、__、__、__、__、__(二)职责：1、在上级正确领导下，强化领导责任制，制定防控应急方案，建立健全督查、倒查、追究机制，增强做好疫情防控工作的紧迫感责任感，把握防控工作重点节点，认真、迅速落实上级部门的部署，并将责任分解到部门、班级和个人。
2、督促各部门和班级按照省市要求，结合学校实际，完善责任督查、查处、追究机制，确保认识到位，宣传到位，责任到位，措施到位，效果到位。
3、办公室需做好沟通与协调工作，健全疫情信息共享平台，完善信息发布机制，并开展疫情联防联控。
(三)工作分工1、办公室：__、__(工作职责：负责统筹做好学校疫情防控工作综合协调和信息收集上报等工作，指导各班级做好疫情防控工作。
)2、社会防控组：__、__(工作职责：负责指导校外社会培训机构疫情防控工作，做好相关信息收集和上报。
)3、新闻宣传组：__、__(工作职责：负责在上级新闻宣传组的指导下，做好本校舆情引导、信息发布和疫情防控知识教育等工作。
)4、安全保障组：__、__(工作职责：加强对学校疫情防控工作的物资保障，指导做好学校安全值守、防范。
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小学关于加强疫情防控期间教育教学管理
工作方案
为最大限度减少疫情对我校教育教学的影响，按照《广东省人民政府关于企业复工和学校开学时间的通知》的要求，根据省、市有关通知精神，结合《教育局关于加强疫情防控期间中小学（幼儿园）教育教学管理工作的指导方案》相关意见，结合我校实际情况，特制定本工作方案，具体安排如下：
一、组织机构
组长：
副组长：
成员：各学科科组长、心理咨询负责人、安全卫生负责人、各科学任课老师、各班班主任
职责：
1、组长负责统筹、监督、指导我校疫情防控期间教育
教学管理工作实施过程。
2、副组长负责制定我校疫情防控期间教育教学管理
工作方案并组织实施。
3、各主要成员负责按照有关规定统筹指导在疫情防
控期间开展教学工作，优化和整合片区内优秀教学
资源。
成员具体分工：
1、信息技术负责老师收集整理在线教育平台资源，提供技术与人力支持，推动互联网+教育成果应用，协助学生开展线上学习及教研工作。
2、语文科组长指导开展课外阅读、诗歌朗诵、书法练习等语文实践活动。
3、数学科组长指导开展数学游戏、数学故事阅读等数学实践活动。
4、英语科组长指导开展英语阅读、英语游戏等英语实践活动。
5、体育科组长指导开展居家体育锻炼、亲子游戏等活动。
6、心理咨询负责人指导做好师生的有关心理辅导。
7、安全卫生负责人指导做好师生相关防疫卫生工作指导。
8、科学科组长指导学生开展科学小制作等实践活动。
9、班主任负责各自班级线上教学的管理，每天做好学生身体健康调查及登记工作。
10、科任教师负责通过电话、网络等多种方式做好学生的答疑、辅导、作业批改和评讲等服务，帮助学生树立自觉学习意识，提高自主学习能力。
二、工作原则
（一）提高政治站位，强化工作统筹部署。
根据省、市、区相关指示精神，健全工作机制，细化工作举措，争取全员学生参与，做到“停课不停教、不停学”，加强教学和安全管理，确保校园高度安全稳定。
（二）坚持“五育并举”，发挥家庭教育作用。
主动加强家校沟通，充分调动家长委员会的积极性，发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用。
指导孩子安排好在家的学习、劳动、体育锻炼等，指导孩子制订合适的作息时间表。
（三）加强在线学习指导，做好在线学习计划。
充分利用信息化技术开展网络教研、在线教学、线上指导等工作。
制定至少1个月在线教学指导计划，并根据疫情形势发展变化进行完善。
在开学前原则上不讲授新课，线上学习要以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅，开学后按照“零起点”实施教学。
三、实施要求
（一）做好学生线上学习情况调查，制定在线学习计划。
向全体学生发放《学生在线学习调查表》，调查学生家庭是否具备线上学习条件，如是否有电脑、平板、智能手机等其中之一的电子设备，以及是否有WIFI、4G或5G、互联网络等其中之一的联网方式。
学校根据学生家庭实际，制定平台使用预案，确保线上学习顺畅。
平台的师生客户端应尽可能覆盖Windows、安卓和苹果等多种操作系统，减轻家庭负担，学生在家只要配备手机、平板电脑或台式电脑即可开展
线上学习。
（二）充分发挥网络平台、移动终端等特点和优势，结合学校和学段特点，以年级或班级为单位，灵活采用微信群、QQ群、电视、网络平台等多种形式开设线上网络课室、在线课程、专题教育，引导学生开展在线讨论、辩论和知识竞赛等活动。
充分利用好国家中小学网络云课堂、粤教翔云数字教材应用平台等网络平台开展在线教育教学工作。
（三）教师做好新学期课程备课准备，认真钻研教材，撰写教学设计，制定指导学生家庭学习的计划方案。
鼓励教师根据教材特点和学生实际拍摄教学微课，对班级学生的薄弱点，教材的重点知识点等，通过微课教学，指导学生在线收看。
学校根据实际情况将教师参加在线教育教学的相关工作记入工作量。
（四）教师通过线上教研提高自身素养，特别是使用统编教材的老师，通过下载人教社网培资并进行新教材培训学习，科组长做好参培考勤信息统计工作。
青年教师通过微信、QQ、电话等形式做好师徒结对帮扶工作。
通过多方并举，提高教师自身素养，提高学生线上学习的质量。
（五）充分发挥骨干教师的作用，开放我校“一师一优课”及教师教研录像课资源，鼓励学校间合作开发、开放共享。
（六）要重视师生的卫生防疫指导和心理健康教育，通过科学宣传教育，帮助师生消除不良情绪，养成良好卫生习
惯，做好自我防护，加强体育锻炼，保持身心健康。
（七）要积极引导家长做好家庭教育，履行监护责任，积极配合，主动向学校反映学生在家的学习、生活和健康状况，给予孩子更多的关心和爱护。
（八）充分做好开课前准备，确保师生身心健康。
学校向全体师生发放《何澄溪小学返校人员14天健康状况报告表》，严格执行师生健康打卡制度，提前掌握学生近期14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、健康状况等，落实有关防控措施。
因延迟开学耽误的教学时间，保证总课时不减少。
开学后，学校将会在第一时间组织开展疫情防控知识教育、心理健康辅导。
对处于隔离或诊疗期间的学生，学校主动关心过问其思想、学习和身体状况，确保学生思想不滑坡、学业不掉队。
小学
2020年2月7日。