汗液的形成和排出
初中生物七年级下册第四章第二节《汗液的形成和排出》
济南版初中生物七年级下册第四章第二节《汗液的形成和排出》精品教案教材分析：人体代谢废物的排出主要有三条途径，通过呼吸排出二氧化碳和少量的水，通过汗液排出部分水、无机盐、和少量的尿素，通过尿液排出绝大多数废物。
本节主要探讨第二个方面，讲述了皮肤的结构，以及汗液的形成和排出两个重点内容。
1.教学目标：（一）知识目标:1.说出皮肤的结构和功能2.说出汗液的形成和排出，以及它对人体的意义3.确立器官的结构与功能相统一的观点（二）能力目标：培养学生的观察能力，理论联系实际的能力，通过学习汗液的形成，培养学生的推测能力。
（三）情感目标：1.通过学习皮肤的结构和功能，形成结构和功能相适应的生物学观点。
2.通过学习皮肤的知识，提高保护皮肤的能力，培养学生良好的卫生习惯。
2.教学重点：皮肤的结构和功能教学难点：汗液的排出，以及皮肤的体温调节教学准备：多媒体课件教学程序：一、导入新课同学们，你们愿意上体育课吗？体育课最喜欢的运动项目是什么？运动后身体有什么变化？通过一系列的问题，引出本节课的课题：汗液的形成和排出。
二、讲授新课谁知道汗液是由什么结构排出体外的吗？（皮肤）那么皮肤的位置在哪里？因为我们每天都接触皮肤，学生很容易回答上来。
由此引出第一部分的内容：皮肤。
（一）皮肤的结构和功能1.课件出示思考题目，学生以小组为单位结合教材71页图3.4-5和下面的几段话，展开讨论交流。
（时间5分钟）（1）皮肤由哪几部分组成？（2）皮肤损伤后会有血液流出，那么伤口至少上到了皮肤的那层结构？（3）皮肤的附属结构有哪些？2.由学生汇报讨论交流的结果教师适当点拨：（1）多媒体出示皮肤结构模式图，让学生对照图片说出皮肤的结构：表皮和真皮。
表皮属于保护组织，真皮属于结缔组织，所以皮肤从结构层次上来说是器官。
教师强调皮肤是人体最大的器官。
（2）由学生说出表皮由角质层和生发层组成。
皮屑来自于角质层脱落的细胞，而且角质层细胞排列紧密，可以防止细菌的侵入；进而教师引导学生总结出皮肤的第一个功能——保护。
汗液是怎样形成和排出过程
汗液是怎样形成和排出过程汗液是怎样形成和排出过程汗液是怎样形成和排出过程，人们在太阳底下暴晒的时候，或者是参加一些体力劳动都会出汗，出汗也是人们最自然的一种生理现象，而人们在运动的时候，出汗也会比较多，这主要是因为人们的新陈代谢率比较高，或者是自己体重比较重，并且相对来说，男性往往比女性出汗更多，下面来看看汗液是怎样形成和排出过程。
汗液是怎样形成和排出过程1中医认为汗是津液的组成部分之一，津液的代谢排泄过程主要是通过尿液和汗液来完成，虽然我们平时呼气，或者日常的粪便也会带走一部分水分，但是正常情况下这部分水分的量还是比较少的。
汗液是怎么形成的呢，中医认为主要依赖肺的功能，在肺气宣发的作用下，将人体的津液输布于体表，在阳气蒸腾的作用下形成汗液有汗孔排出体外。
汗液的主要成分是水，其次还有氯化钠，还有少量的镁，钾，钙，乳酸，尿素等物质，因此夏季运动出汗过多的时候，首要的是补充水分，其次对这些丢失的电解质钠进行补充，所以要多喝淡盐水，或者适当的喝一些运动型饮料也是可以的。
如果夏季出汗不止，尤其已经在安静的状态下的，阴凉的地方仍然不断出汗，中医可以推荐喝一点生脉饮，里面人参，麦冬，五味子具有益气养阴敛汗也就是生津的`功能。
01人为啥会出汗呢？出汗，是人体的一种正常的生理表现，因为人属于恒温动物，我们的体温需要保持在37摄氏度左右。
而在夏天的时候，气温比较高，此时人的体温也会升高，此时人体内的体温中枢，就会通过排汗的方式，帮助排出体内的热量，从而起到降低体温的效果。
正是因为体温中枢的功能，人体才能保持产能、散热平衡的状态。
02出汗和排毒有关系吗？在了解这个问题之前，先带大家了解一下，汗水包含哪些物质，汗水当中大约98%都是身体当中的水分，剩下的2%包括乳酸、尿素等。
如果说排汗是一种排毒的方式，可能只是排出体内的尿素氮。
而出汗作为身体代谢废物的一种方式，直接说它是排毒，并不是很严谨。
我们可以说，排汗的主要作用，是排出体内的水分，帮助机体散热。
汗的名词解释
汗的名词解释一、汗的基本概念和形成原理汗，是指人体在高温、运动或紧张等情况下通过出汗来调节体温的生理现象。
它是由皮肤上的汗腺排出的水分和溶质组成的。
在炎热的夏天、剧烈的运动或紧张的情绪下，我们会感到汗液从毛孔中渗出，带走热量，从而起到降温的效果。
人体汗液主要由两种汗腺分泌产生。
一种是分布在全身的大汗腺，也称为外分泌汗腺，主要分布在额头、背部、胸部等部位。
另一种是分布在手掌、脚底等部位的小汗腺，也称为内分泌汗腺。
人体通过调节这两种汗腺的分泌量，实现体温的调节。
二、汗液的成分和功能汗液的成分很复杂，主要由水分、无机盐、有机物质和微量元素等组成。
其中水分占据了主要比例，约为99%左右。
此外，汗液中还含有钠、钾、氯等离子以及尿素、尿酸、乳酸等有机物质。
这些成分具有重要的生理功能。
首先，汗液的排出可以调节体温。
随着体温上升，中枢神经系统会发出信号，激活汗腺，加速汗液的分泌和挥发，通过蒸发的方式带走身体的热量，从而起到降温的作用。
其次，汗液的排出有助于排泄废物。
通过汗液的排出，人体可以排除一部分废物和毒素，减轻肾脏的负担，起到排毒的作用。
此外，汗液中的尿素和尿酸等物质，也可以通过汗液排出体外，减少在体内的积聚。
再次，汗液的分泌还可以保护皮肤。
汗液中的有机物质可以和皮肤表层的细菌结合，形成一种保护性的屏障，防止细菌的繁殖，减少感染的风险。
同时，汗液的分泌也可以滋润皮肤，保持皮肤的水分平衡，起到保护作用。
三、汗液和健康的关系汗液是人体调节体温的重要手段，对维持身体的正常功能和健康状况有着重要影响。
首先，通过出汗可以排除体内多余的热量，保持体温稳定。
高温环境或剧烈运动时，出汗可以帮助人体降温，防止中暑、热衰竭等疾病的发生。
其次，汗液的排泄可以促进体内废物的排除。
随着运动强度的增加，代谢产物增多，通过汗液的排泄可以减轻肾脏的负担，提高身体的排毒能力。
此外，适度的汗液分泌还有利于皮肤的健康。
汗液中的有机物质可以滋润皮肤，保持皮肤的水分平衡，预防皮肤干燥、裂纹等问题。
水是怎样变成汗液的原理
水是怎样变成汗液的原理水是人体内一种重要的物质，它在维持人体正常生理功能方面具有至关重要的作用。
而当人体内温度升高时，水会以汗液的形式排出体外进行散热。
那么水是怎样变成汗液的呢？以下是关于水变成汗液原理的详细解释。
首先，汗液的产生源自人体内部的汗腺。
人体内有两种不同类型的汗腺，分别是大汗腺和小汗腺。
大汗腺分布在人体皮肤遍布的部位，如额头、腋下和脚底等，而小汗腺则分布在全身的皮肤表层上。
这两种汗腺的主要功能是用来产生和分泌汗液。
在产生汗液的过程中，一系列的生理反应发生了。
首先，当人体内部温度升高时，大脑的温度调节中枢会接收到温度信号，然后传达给体温调节中枢。
体温调节中枢会通过神经系统来激活汗腺，使其分泌汗液。
这种激活汗腺的神经信号主要来自交感神经系统。
接着，当汗腺受到激活信号后，它们会开始分泌汗液。
汗腺内部有一种特殊的细胞，称为“分泌细胞”。
这些细胞会根据汗腺受到的刺激程度来分泌汗液。
当分泌细胞受到刺激时，它们会通过细胞膜上的离子通道将细胞内的离子释放到细胞外。
这个过程被称为离子分泌。
离子分泌会引起细胞外液的浓度增加，从而使细胞外液含有更多的溶质，以及引起渗透压的增加。
渗透压的增加会促使细胞外液通过渗透作用进入汗腺管道。
此外，汗腺管道还包括一个蜷曲的部分，称为“汗腺螺旋管”。
汗腺螺旋管的形状使得尽管细胞外液进入到汗腺管道中，但它们不能很容易地从管道中流出。
相反，细胞外液在螺旋管中逐渐上升，直到达到皮肤表面。
这个过程既是汗液形成的重要步骤，也是大量汗液排出的部分原因。
当汗液达到皮肤表面时，由于汗液中水分的蒸发，使皮肤表面的温度降低，起到了散热的作用。
总结来说，水变成汗液的过程主要包括以下几个步骤：人体内部温度升高，体温调节中枢接收到温度信号，激活汗腺分泌汗液。
汗腺分泌细胞受到刺激，通过离子分泌使汗液形成。
汗液经过汗腺管道上升，达到皮肤表面。
汗液在皮肤表面通过蒸发散热。
需要注意的是，汗液不仅仅是水的简单形式，它还含有许多其他成分，如盐类、尿酸和尿素等。
3-4-2汗液的形成和排出
调节体温保护
分泌和排泄再生
板书作业
第二节汗液的形成和排出
一、皮肤的结构
表皮角质层
生发层
真皮弹性纤维
胶原纤维
皮肤
血管感觉神经末梢
附属物：毛发指甲皮脂腺
汗液的形成和排出汗腺分泌部
导管部
汗液的形成和排出：血液——分泌部——水无机盐尿素——汗液
排汗的意义：调节体温
A作业：学习检测课堂自测
B作业：学习检测智能提升
教
学
目
标
知识与
技能
识别皮肤的结构及功能；了解汗液的形成及排出过程。
过程与
方法
观察图片、视频了解皮肤的结构功能，培养学生观察分析及总结问题的能力。
情感态度价值观
树立结构与功能相统一的生物学观点，养成良好的卫生习惯，确立积极健康的生活方式。
教学重点
教学难点
教学重点：皮肤的结构；汗液的形成和排出。
教学难点：汗液的分泌。
问题1：小明同学很喜欢运动，运动结束后出汗较多。你能说出出汗的利弊吗？
问题2：为什么经常晒太阳的人们皮肤会变得黑些？
分析1：利：排泄作用和调节体温；弊：水分与盐分大量流失，注意卫生和健康。
2：黑色素细胞，常受日光照射的皮肤，黑色素细胞产生的黑色素增多。（老师对学生的回答给予评价和肯定，并做适当补充皮肤的锻炼的重要性）
问题3：如果你的朋友为脸上长“青春痘”而烦恼，你能应用你所学知识告诉她长“青春痘”是怎么回事吗？
3：皮脂腺的发育增强，因此皮脂分泌增多，如果皮脂不容易排出，就可能长出青春痘。（老师对学生的回答给予评价和肯定，并引导学生如何预防）
问题4：炎热的夏天这位小小兄弟长了很多痱子，经常吵闹。他们的妈妈很烦恼，你能帮她分忧吗？你知道长痱子是怎么回事吗？
汗的中医名词解释
汗的中医名词解释汗，是人体排泄体内多余水分和废物的一种生理反应，它是人体热平衡的一种调节方式。
在中医学中，汗具有重要的医疗意义，被广泛运用于疾病的诊断和治疗中。
本文将从中医的角度，解释汗的相关术语和概念，探讨其在中医学中的重要性。
一、汗液的形成和功能汗液的形成主要是由汗腺分泌而来。
人体内的汗腺分为两种类型，一种是分布在全身的大汗腺，另一种是分布在局部的小汗腺。
大汗腺位于皮肤深层，主要分布于腋下、手掌和足底等部位，其排汗量较大。
而小汗腺则分布于全身皮肤，其汗液量相对较少。
汗液的主要成分是水分，同时还含有氯化钠、尿素、尿酸、葡萄糖等多种物质。
汗液的排出可以通过皮肤的毛孔和输尿管实现。
汗液不仅能够调节体温和湿度，还具有排毒和保护皮肤的作用。
适当的排汗可以排出体内的废物和毒素，保持身体的清洁和健康。
二、汗的分类和病机分析根据中医理论，汗可以分为正常汗和病理性汗。
正常汗是正常生理活动中的一种反应，通常是在运动、高温、激动等情况下出现，它有利于排除体内多余的湿气和废物，维持身体的正常机能。
病理性汗则是一种异常的汗液分泌，常常伴随着某种疾病的发作。
中医对于病理性汗分为多种类型，其中最常见的是盗汗、自汗、虚汗和急汗。
1. 盗汗：指的是疾病引起的非自主性多汗，无论白天黑夜均可出现。
多见于阳虚体质的人群，常见于肺结核、中晚期恶性肿瘤等疾病。
2. 自汗：指的是自觉多汗，多集中在睡眠时。
多见于阴虚体质的人群，常见于更年期综合征、失眠等疾病。
3. 虚汗：指的是出汗量大，但汗液稀薄，这是由于体内水分不足，津液不足所致。
多见于气阴两虚、气血亏虚的人群，常见于消化不良、食欲不振等疾病。
4. 急汗：指的是急性大汗，多与外感病情严重有关，如感冒、发热等。
这些类型的汗反映了人体内部的病理变化，往往是诊断疾病的重要依据。
三、汗的治疗方法中医有许多方法可以调节、控制和治疗不同类型的汗。
具体治疗方法根据不同的疾病和体质特点而有所不同。
以下是一些常用的治疗方法，仅供参考。
七上生物 第二节 汗液的形成和排出
第二节汗液的形成和排出一、选择题1.在皮肤中,既有排泄作用,又有调节体温作用的结构是（）A. 毛发B. 皮脂腺C. 血管D. 汗腺2.皮肤是人体最大的器官,形成和排出汗液的结构是（）A. ①B. ②C. ③D. ④3.下列描述中错误的是（）A. 皮肤属于上皮组织B. 汗液是由汗腺分泌的C. 肾脏是形成尿液的器官D. 膀胱是储存尿液的器官4.炎炎夏日,人喝水量大增,而排尿量却很少,此时人体内的水分主要的排出途径是( )A. 呼吸系统B. 皮肤C. 泌尿系统D. 消化系统5.皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时（）A. 大多数血管收缩，汗液分泌减少B. 大多数血管舒张，汗液分泌减少C. 大多数血管收缩，汗液分泌增加D. 大多数血管舒张，汗液分泌增加6.“一针见血”伤到了皮肤的哪一层（）A. 表皮B. 真皮C. 皮下组织D. 角质层7.运动员剧烈运动时，满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的（）A. 保护和排泄的功能B. 排泄和调节体温的功能C. 排泄和感受外界刺激的功能D. 保护和感受外界刺激的功能8.汗液、尿液和呼出气体中都含有的成分是（）A. 水B. 无机盐C. 尿素D. 二氧化碳9.皮肤能感受外界刺激，具有这一功能的感觉神经末梢位于皮肤的（）A. 真皮B. 生发层C. 角质层D. 表皮10.下列有关皮肤的结构与特点的对应关系，正确的是（）A. 表皮——由结缔组织构成，分为角质层和生发层B. 真皮——由上皮组织构成，有丰富的血管和感觉神经末梢C. 生发层——细胞排列紧密，可防止细菌侵入和体内水分过度散失D. 汗腺——包括导管和分泌部，分泌部形成汗液，导管排出汗液11.皮肤的功能包括（）A. 保护、分泌和排泄B. 感受外界刺激C. 调节体温D. 以上三者都是12.环境温度较高或运动时,人会出汗。
汗液的形成和排出过程是（） ①汗液通过细长的导管排出体外 ②汗腺周围的毛细血管扩张,血流量增多 ③血液中的水、无机盐以及尿素等进入导管形成汗液 ④汗液通过分泌部排出体外 ⑤汗腺周围的毛细血管收缩,血流量减少 ⑥血液中的水、无机盐以及尿素等进入分泌部形成汗液A. ② ③ ④B. ⑤ ⑥ ①C. ⑤ ③ ④D. ② ⑥ ①13.关于皮肤的结构和功能的说法没有科学依据的是（）A. 表皮的生发层有很强的分裂增生能力,能产生新细胞B. 皮肤被划破后感到疼痛, 说明已伤及生发层内的感觉神经末梢C. 真皮内有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤柔韧而富有弹性D. 真皮内含有丰富的血管,参与体温调节14.人们常说“十指连心”,你认为这是在说（）A. 指尖皮肤薄B. 指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢C. 指尖血管丰富D. 指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢15.关于皮肤的认识正确的是（）A. 表皮内有血管B. 表皮内有神经C. 真皮内有血管和神经D. 真皮比表皮薄二、非选择题16.皮肤包括表皮和真皮，表皮分为角质层和，真皮有丰富的和。
汗液的形成和排出课件
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1
复习：人体可以通过哪些途径排出体内代谢
废物？
◆通过呼吸系统（排出二氧化碳）
◆通过泌尿系统（排出尿液） ◆通过皮肤（排出汗液）在外面接触了许多的细 菌为什么不腐烂？
2. 人体的肤色为什么会不同？
3. 人为何会出汗？
4. 长“青春痘”的原因？
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6
真
皮
的
结 构
致密结缔组织构成
真皮 弹性纤维和胶原纤维
血管和神经 学习交流PPT
7
环境温度高时
学习交流PPT
环境温度低时
8
⑴小明的手被划了一下，但 没有出血，这是为什么呢？
（没有伤到真皮）
⑵皮试是怎么回事？为什么 感到很疼痛？
（皮试就是在表皮与真皮之间的
试验。真皮中有丰富的感觉神经末
5.
………………
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3
皮肤结构模式图
①皮肤有哪些结构？它是器官吗？
②皮肤的各部分结构有什么特点？
③推测皮肤各部分结构的功能。
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4
表 皮 的 结 构
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5
回答问题：
1.皮肤大面积烧伤的患者为什么容 易死亡？
2.人体的皮肤并不因为每天皮屑的 脱落而变薄，这是为什么？
C、要多吃含脂肪和糖类的食物 D、要多吃辣椒等刺激性食物。
课后作业：
课后思考与练习题
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17
世间自有公道 付出总有回报 说道不如做到
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18
13
环境温度高时 学习交流PPT
环境温度低时 14
保护
角质层 黑色素 真皮
皮肤 功能
汗发的名词解释
汗发的名词解释汗发，这个名词在我们日常生活中并不常用，但它却涵盖了人体运动、生理反应、身体调节等多个方面的知识。
在本文中，我将尝试对汗发这个名词进行较为全面的解释和探讨。
一、汗发的定义与作用汗发，简单来说，就是身体在活动过程中排出的汗液。
人体通过汗发可以调节体温、排除废物、维持水电解质平衡等。
一般来说，当身体活动强度增大或环境温度升高时，我们的身体会通过汗发来进行散热，以保持体温稳定。
二、汗液的成分与产生过程汗液主要由水分和溶解在其中的无机盐、有机物质以及微量元素等组成。
无机盐包括氯离子、钠离子、钾离子等，这些离子的浓度变化会对身体的神经传导和肌肉收缩起到重要作用。
汗液的产生过程主要由真皮层的汗腺完成。
当身体需要调节体温时，神经系统会刺激汗腺分泌汗液。
而体温升高或运动过程中，汗腺的分泌活动会加强，从而增加汗液的排泄。
三、汗发与体温调节汗发是人体热量调节的重要途径之一。
当体温升高时，中枢神经系统会发出指令，通过神经系统和血液循环的协同作用，使汗腺分泌汗液，将热量带走，达到散热的效果。
此外，汗发还与体表温度和血流量的调节密切相关。
当环境温度升高时，我们的身体会分泌更多的汗液，增加蒸发散热的效果；而当体表温度升高或运动强度增加时，血流量也会增加，使汗液更快地蒸发。
四、汗发与体质状况汗发的多少和个体的体质状况有一定关系。
一般来说，肥胖的人汗发相对较多，这是因为他们的新陈代谢率较高，需要更多的能量来维持身体运转。
同时，他们的体表面积相对较小，体温升高时散热困难，因此会通过更多的汗发来散热。
另外，长期从事剧烈运动的运动员，也会出现较多的汗发。
这是因为他们通过运动锻炼，提高了心肺功能和肌肉耐力，使得他们在相同的运动强度下，产生更少的热量，并且更快地进行散热。
五、汗发与健康保护汗发在一定程度上也可以反映身体健康状态。
例如，过多的汗发可能是一些疾病的症状，如甲状腺功能亢进、感染、发热等。
而反过来，少量的汗发也可能是一些疾病的表现，如缺铁性贫血、中暑等。
《汗液的形成与排出》教学设计
[出示思考题]：
①汗液的形成与尿液的形成有什么相同之处？
②排出汗液有什么意义？这说明皮肤还有什么功能？
[动画展示]：
环境温度高低不同时，真皮中毛细血管的舒缩情况，以及血流量，汗液排出量，皮肤散热量的多少。
引导学生仔细对比观察环境温度不同时毛细血管的舒张收缩情况和汗液的排出量以及皮肤的散热量。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
复习
教师投放排泄的概念及排泄的途径的知识题板。
学生做游戏，翻题板，复习排泄及排泄的途径等知识。
用触发器功能制作的PPT。
导入
教师播放：一幅“姚明正在擦汗的图片”
学生观看、思考，人为什么会出汗？汗液的成分是什么？
多媒体播放：姚明正在擦汗的图片，激发兴趣，导入新课。
皮肤的结构
引导学生带着问题观察“皮肤结构模式图”并自学教材71页的内容。
[大屏幕展示]：“皮肤结构模式图”及问题
①我们的皮肤是由哪几部分构成的？
②皮肤的各部分结构分别具有什么特点？
③推测一下皮肤的各部分具有什么功能？
1、表皮
引导学生观察表皮的构成，叙述各层的结构特点，提醒学生注意生发层的颜色，并补充有关黑色素的知识。
思考，总结，回答。
多媒体播放动画
屏幕展示
评价
分发课堂达标测试题
（梯度设题，自助餐式、限时完成）
限时完成
同桌互批
（1）纸笔测试
（2）实物投影展示规范答卷，鼓励性评价
七、教学特色
1.充分利用了数字化教学技术。
通过翻题板由小组随机认领问题，通过交互游戏强化对排泄及排泄的途径等基础知识的复习。以flash动画，对细胞的汗液的形成和排出过程进行形象演示。用实物投影展示，实现即时评价。通过对信息技术的运用，达到激发学生兴趣、将抽象知识直观化、提高课堂效率的目的。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体外
导管
汗腺
分泌部
（位于真皮深层和 皮下组织内）
汗液形成
• 汗腺周围有丰富的毛细血管，当血液经过 时，血液中的水、无机盐和尿素等物质进 入汗腺形成汗液，汗液通过汗腺细长的导 管排出体外。 • 当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管 扩张，血流量增多，有皮肤散发的热量增 加；同时，汗液的排出量也增多，汗液的 蒸发能带走人体的一部分热量，所以，皮 肤对人体体温的调节具有重要作用。
皮肤的结构示意图:
毛 发
表 皮
皮脂腺
真
皮
汗 腺
皮下组织
皮肤的结构示意图:
角质层
表皮
细胞排列紧密，防止细 菌入侵，防止体内水分 过分散失
分裂产生细胞
生发层
皮肤的 结构
真皮 （含大量的弹性纤维和胶原纤维，
丰富的毛细血管和感觉神经末梢）
皮肤附属物
毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等。
汗液的形成与分泌
保持皮肤清洁
• 皮肤表面往往积聚着由灰尘、汗液、微生 物、皮脂和皮屑混合形成的污垢。污垢在 皮肤表面积存多了，不仅会影响皮肤的正 常功能，是汗液和皮脂不容易排出，而且 还容易繁殖细菌，引起皮肤病和其他疾病。 • 因此，应该常洗澡，勤换衣，保持皮肤清 洁。
皮肤的功能
保护
分泌和排泄
皮肤
感受外界刺激
调Байду номын сангаас体温
）内的
4、皮肤中黑色素细胞位于（ B A、角质层 B、生发层 C、真皮 7、皮肤的冷热感受器位于（ C A、角质层 B、生发层
） D、皮下脂肪 ）
C、真皮 D、皮下组织
课堂训练题
选择题 1、皮肤中与调节体温有关的结构是（ C ）
A、表皮和血管
C、血管和汗腺
B、生发层和汗腺
D、皮脂腺和汗腺
2、人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于 B （ ） A、生发层 B、角质层 C、皮下脂肪 D、脂肪细胞
3、皮肤擦伤后有血液流出，这是因为擦伤了（ D 血管。
A、角质层 B、生发层 C、表皮 D、真皮
尿液是怎样形成的？
血细胞、大分子 蛋白质不能滤过
全部葡萄糖、大部 分水、部分无机盐 肾小管的 尿 液
血 肾小球和肾小 原 液 囊内壁的滤过 尿
重吸收
人体代谢废物的排出有哪些途径?
（1）通过呼吸系统以气体的形式 排出体外。 （2）通过泌尿系统以尿液的形式排 出体外。
（3）通过皮肤以汗液的形式排出体外。