中学少工委工作制度1
学校少工委管理制度
学校少工委管理制度学校少工委管理制度第一章总则为了加强学校青少年工作队伍建设，培养学校青少年工作干部，营造良好的校园文化氛围，加强对学生的思想教育和管理，培养学生的能力和素质，特制订本制度。
第二章组成学校少工委由学校青少年工作委员会领导，学校青少年工作教师团队和学生工作干部组成。
第三章职责1. 学校少工委负责制定、协调和推动青少年工作的方向、目标和工作计划。
2. 学校少工委负责督促、指导和监督学生工作干部履行其职责，推动工作落实。
3. 学校少工委负责为学生工作干部提供必要的培训和培养机会，提高他们的综合素质和能力。
4. 学校少工委负责组织举办各种形式的青少年活动，提高学校的组织和管理能力。
第四章活动学校少工委每学年至少组织开展如下活动：1. 青少年主题讲座，邀请专家学者为学生进行思想教育和知识传播。
2. 青少年文化艺术活动，组织学生参加学校文化艺术节，举办音乐、舞蹈、戏剧、书画等比赛或表演。
3. 青少年社会实践活动，组织学生走进社会，了解社会，参与社会公益活动。
4. 青少年科技活动，组织学生参加科技竞赛，展示学生的创新能力和科研成果。
5. 青少年志愿者活动，组织学生参加志愿者服务，促进学生的社会责任感和服务意识。
6. 青少年体育竞赛活动，组织学生参加校际比赛，提高学生的体育素质和团队合作能力。
第五章机构学校少工委设立常设办公室，负责日常工作的协调和推动，办公室工作人员由学校少工委成员担任。
第六章组织学校少工委设主任和副主任，由学校青少年工作委员会主任和副主任担任。
第七章选举学校少工委主任和副主任由学生工作干部和青少年工作教师团队共同推荐，学校青少年工作委员会主任根据考核情况决定。
第八章培养学校少工委负责制定学生工作干部培养计划，根据工作需要和学生的特长、兴趣等因素，进行人才培养，提高学生工作干部的工作能力。
第九章奖励对于在青少年工作中表现突出的学生工作干部，学校少工委将给予适当的奖励和表彰，以鼓励其工作。
初中少工委工作管理制度
初中少工委工作管理制度第一章总则为规范和提高初中少工委工作管理水平，保障少先队员的权益和福祉，特制定本制度。
第二章组织机构初中少工委由学校工委设立，主要负责学校少先队活动的组织和管理工作。
初中少工委下设主任（由学校工委书记兼任）、副主任（由学校工委成员兼任）、常务委员（由校长、副校长、班主任等任命）。
第三章职责1. 制定并执行学校少先队活动的工作计划和安排；2. 组织开展少先队员的思想教育和品德培养活动；3. 协助学校开展各项文体、科技及社会实践活动；4. 组织开展学生思想品德教育实践活动；5. 监督指导学生参加活动和比赛；6. 开展各类教育教学活动。
第四章权利和义务1. 初中少工委享有组织和管理少先队活动的权利；2. 初中少工委有义务保障少先队员的权益和福祉；3. 初中少工委有义务向学校工委及时汇报工作；4. 初中少工委在开展工作中必须遵守学校相关规定和制度。
第五章组织活动1. 初中少工委需根据活动的性质和需要进行合理分工；2. 初中少工委组织活动时需提前制定详细的计划和安排；3. 初中少工委组织活动时需保障少先队员的人身安全。
第六章学习和培训1. 初中少工委需要定期组织学习和培训；2. 初中少工委需要开展学习和培训调研，提高管理水平；3. 初中少工委需要向学校工委反馈学习和培训成果。
第七章绩效考核1. 初中少工委的工作绩效需按学校相关规定进行考核；2. 初中少工委需根据绩效考核结果进行总结和改进。
第八章管理制度1. 初中少工委需要制定并执行相关工作管理制度；2. 初中少工委需要不断完善和改进管理制度；3. 初中少工委需要向学校工委汇报和反馈管理制度执行情况。
第九章附则1. 本制度自发布之日起正式执行；2. 对本制度的解释权归学校工委。
3. 本制度的最终解释权归学校工委所有。
以上是初中少工委工作管理制度，旨在规范和提高初中少工委工作管理水平，保障少先队员的权益和福祉。
希望各位成员能认真执行本制度，为少先队员们创造一个良好的学习和生活环境。
中学学校少工委管理制度
中学学校少工委管理制度中学学校少工委管理制度第一章总则第一条为了引导、组织、培养和教育中学生积极参加工作，培养学生劳动意识和社会责任感，加强中学学校与社会的联系，特制定本管理制度。
第二条工委是学校的附属组织，属中学学校正式机构。
第三条工委的任务是组织千里马工程、生产生活必需品，帮助学生克服车辆、技术与材料等困难，实行计划收入与记功倒扣，开展各类劳动竞赛，组织骨干班、集体劳动、文化、政治、技术培训班等活动。
第四条工委人员包括中学学校职工、中学生、家长、社员等。
工委全体成员要保持团结、友爱、互帮互助的优良作风，积极在青年学生中开展以贴近实际、理论联系实际为特点的教育活动。
第五条工委的领导机构为工委主席团，由工委主任、副主任、团员代表组成，除工委主任外，其他团员代表不少于2人。
工委主席团是工委的决策机构，负责领导和组织工作。
第六条工委设立办公室，设办公会议制度，工委主席团每周至少召开一次办公会议，全体成员参加。
第二章组织机构第七条工委主任是工委负责人，负责组织、领导、协调和监督工委工作。
第八条工委主任以下设副主任，根据各部门工作需要设立。
副主任负责组织、协调和监督所属部门工作。
第九条工委设五大部门：劳动生产部、计划收入部、技术科研部、政治文化部、工委办公室。
第十条劳动生产部负责工委的生产组织与管理，组织学生参加劳动竞赛和集体劳动，负责生活物资征购、仓储和供应工作。
第十一条计划收入部负责组织学生进行计划工资管理，每月统计学生工资，按学生实际工作时间、产量等因素确定工资，并进行发放。
第十二条技术科研部负责工委的技术与科研工作，组织学生参加各类技术培训，提高技术水平，协助劳动生产部进行生产工艺改革。
第十三条政治文化部负责组织学生的文娱活动，开展大型演出、游园、迎接重大节日等活动，提高学生的文化素质和政治水平。
第十四条工委办公室负责工委的日常办公工作，组织召开工委会议和办公会议，负责收集、整理、归档工委各部门的工作材料和资料。
学校少先队管理制度
一、总则为了加强学校少先队组织建设，规范少先队活动，提高少先队员的思想道德素质，培养少先队员的创新精神和实践能力，根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中国少年先锋队章程》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少先队委员会（以下简称“少工委”）是学校少先队工作的最高领导机构，由学校党组织、行政部门、教师代表和少先队员代表组成。
2. 少先队大队部是学校少先队工作的具体执行机构，负责少先队日常工作的组织和实施。
3. 各班设立少先队中队，中队辅导员由班主任担任，负责中队活动的组织和实施。
三、少先队活动1. 活动内容：少先队活动应围绕爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及道德品质、文明行为、科技创新、文化艺术等方面展开。
2. 活动形式：少先队活动可采用主题班会、少先队仪式、团队活动、社会实践、志愿服务等多种形式。
3. 活动时间：每周至少安排一次少先队活动，每次活动时间不少于1课时。
四、少先队员管理1. 入队仪式：新队员入队前，必须经过严格的政治审查，确保入队队员具备良好的思想品德和积极向上的精神风貌。
2. 佩戴红领巾：少先队员应自觉佩戴红领巾，维护红领巾的尊严，不得随意丢弃或污损。
3. 少先队员行为规范：少先队员应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加少先队活动，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
五、辅导员管理1. 辅导员职责：辅导员负责少先队工作的组织、指导、协调和实施，负责少先队员的思想政治教育、道德品质教育、文明行为教育和身心健康教育。
2. 辅导员培训：学校定期组织辅导员培训，提高辅导员的政治素质和业务能力。
3. 辅导员考核：学校对辅导员进行定期考核，考核结果作为辅导员评优评先、晋升职称的重要依据。
六、奖惩制度1. 奖励：对在少先队工作中表现突出的少先队员和辅导员，学校给予表彰和奖励。
2. 惩戒：对违反少先队纪律的少先队员，学校视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、撤销少先队职务等惩戒。
学校少工委各项工作制度(3篇)
第1篇一、总则为了加强学校少先队工作的规范化、制度化建设，提高少先队工作的科学化水平，充分发挥少先队组织的教育引导作用，根据《中华人民共和国少先队章程》和《少先队工作条例》的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少工委由学校党组织领导，校长担任主任，分管德育副校长担任副主任，团委书记、大队辅导员、各年级辅导员和班主任代表等担任委员。
2. 学校少工委下设办公室，负责处理日常工作。
三、工作职责1. 组织实施少先队工作的各项任务，制定学校少先队工作计划。
2. 指导各年级少先队组织开展丰富多彩的活动，培养少先队员的集体主义精神和道德品质。
3. 加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员的政治素质和业务能力。
4. 加强少先队阵地建设，充分发挥少先队活动室、红领巾广播站等阵地的教育作用。
5. 加强少先队与家庭、社会的联系，形成家校共育的良好氛围。
6. 组织开展少先队表彰活动，树立少先队先进典型。
四、工作制度1. 计划制度（1）学校少工委每年初制定全年少先队工作计划，经学校党组织批准后，组织实施。
（2）各年级少先队组织根据学校工作计划，制定本年级少先队工作计划，报学校少工委审批。
2. 活动制度（1）学校少工委定期组织少先队活动，包括主题队会、少先队仪式、社会实践、志愿服务等。
（2）各年级少先队组织根据学校少工委的要求，结合实际情况，开展丰富多彩的少先队活动。
3. 辅导员培训制度（1）学校少工委定期组织辅导员培训，提高辅导员的业务水平。
（2）各年级辅导员应积极参加学校组织的培训，并定期开展自我学习、自我提高。
4. 队员教育制度（1）学校少工委定期开展少先队员思想政治教育，培养队员的爱国情怀、集体主义精神和道德品质。
（2）各年级辅导员要加强对队员的日常教育，关注队员的思想动态，及时发现和解决问题。
5. 表彰奖励制度（1）学校少工委设立少先队表彰奖励制度，对在少先队工作中表现突出的个人和集体进行表彰。
初中少工委管理制度
初中少工委管理制度第一章总则第一条为规范和加强初中少工委的工作，提高初中少工委组织工作的科学化、规范化和民主化水平，根据国家有关法律、法规和教育部门相关规定，制定本管理制度。
第二条初中少工委是学校团委的下级组织，主要负责组织团员参与学校内外各项团组织活动和社会实践活动，开展爱国主义和社会主义教育，组织团员学习和发展团员先进性。
第三条初中少工委是学校团委的组成部分，由学校团委委员会决定，并对学校团委委员会负责。
第二章组织结构第四条初中少工委由书记、副书记和若干名委员组成，书记由学校团委委员会决定，副书记和委员由学生代表大会选举产生。
第五条初中少工委设立办公室，由办公室主任负责日常工作。
第六条初中少工委可以设立团员先进性评定委员会、活动策划组、宣传工作组等部门，以协助完成各项任务。
第三章职责第七条初中少工委根据学校团委的工作部署和学生团员的特点，制定年度工作计划和日常工作安排。
第八条初中少工委负责组织开展各项团课、社会实践活动和志愿服务活动。
第九条初中少工委负责团员的日常管理和团员活动的组织指导。
第十条初中少工委负责团员先进性的评定和奖励。
第四章组织议事规则第十一条初中少工委实行集体领导制，任何重大决策均需由全体委员讨论通过。
第十二条初中少工委每周召开一次例会，讨论本周工作安排和问题解决。
第十三条会议由书记主持，副书记协助。
第十四条会议记录由办公室主任负责。
每次例会结束后应及时整理会议记录，并报学校团委备查。
第五章工作制度第十五条初中少工委实行思想政治工作和日常活动相结合的工作制度。
第十六条初中少工委要求所有团员要积极参与团课、社会实践活动和志愿服务活动。
第十七条初中少工委要求每学期至少组织一次团员大会和一次团课。
第十八条初中少工委要求每学期至少组织一次社会实践活动和一次志愿服务活动。
第六章纪律管理第十九条初中少工委要求所有委员要遵守学校的各项规章制度，并起到模范带头作用。
第二十条初中少工委对违反规定的委员要进行批评教育和责任追究。
中学学校少工委管理制度
第一章总则第一条为加强中学学校少工委的组织建设，规范工作程序，提高工作效率，促进少先队工作健康发展，特制定本制度。
第二条少工委是中学学校少先队工作的领导机构，负责领导和协调全校少先队工作。
第三条少工委成员应具备良好的政治素质、业务能力和较强的组织协调能力，热心少先队工作。
第二章组织机构及职责第四条少工委设主任一名，副主任若干名，委员若干名。
第五条少工委主任职责：1. 主持少工委全面工作，贯彻执行党的教育方针和少先队工作政策；2. 制定和组织实施学校少先队工作计划；3. 指导、协调各班少先队工作；4. 定期召开少工委会议，研究解决少先队工作中的重大问题；5. 检查、督促少先队工作计划的落实情况；6. 代表学校参加上级少先队组织的有关会议和活动。
第六条少工委副主任职责：1. 协助主任开展工作；2. 分管少先队工作，负责少先队活动的策划和组织实施；3. 协调各班少先队工作，指导辅导员开展少先队活动；4. 负责少先队档案资料的整理和归档工作。
第七条少工委委员职责：1. 参加少工委会议，提出意见和建议；2. 负责分管的少先队工作；3. 协助辅导员开展少先队活动；4. 完成主任、副主任交办的其他工作。
第三章工作制度第八条少工委会议制度：1. 少工委会议每学期至少召开一次，必要时可临时召开；2. 会议由主任或副主任主持，全体委员参加；3. 会议内容主要包括：研究制定少先队工作计划、总结少先队工作、讨论少先队工作中的重大问题等。
第九条少先队活动制度：1. 少先队活动每学期至少举行一次，内容丰富多样，形式新颖；2. 活动由辅导员组织实施，少工委成员协助；3. 活动前，辅导员应制定详细的活动方案，经少工委审批后实施。
第十条少先队辅导员培训制度：1. 学校每年组织一次少先队辅导员培训，提高辅导员的政治素质和业务能力；2. 鼓励辅导员参加上级少先队组织的培训活动；3. 学校为辅导员提供必要的培训资料和设备。
第四章奖惩制度第十一条对在少先队工作中表现突出的辅导员和少先队员，给予表彰和奖励；第十二条对在工作中存在问题的辅导员和少先队员，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。
少工委学校管理制度
少工委学校管理制度学校是少年儿童成长的重要环境之一，科学合理的学校管理制度对于营造良好的学习氛围、规范学生行为、促进学生全面发展具有重要意义。
少工委学校管理制度作为一种特殊的学校管理制度，为学生进行全方位的培养提供了重要条件。
下面从学校管理体制、管理组织、管理内容等方面，阐述少工委学校管理制度。
一、少工委学校管理体制少工委学校管理体制是指学校管理决策的主体、管理权力的分配以及管理体制的运行机制。
作为一种独立的学校管理制度，少工委学校管理体制分为领导班子和部门机构两个层面。
1. 领导班子：少工委学校领导班子由校长、副校长和各个职能部门的负责人组成。
校长作为学校的最高管理人员，负责全校的日常运行和管理。
副校长负责校长分配的具体任务，分管学校的各个职能部门。
领导班子负责对学校的管理决策进行协调和指导，确保学校管理体制的正常运行。
2. 部门机构：少工委学校设立了学生管理部门、教育教学部门和后勤保障部门。
学生管理部门主要负责学生的日常管理和教育指导工作，包括心理辅导、学生活动组织等。
教育教学部门负责教育教学工作的组织和协调，包括教师培训、课程设置等。
后勤保障部门负责学校的后勤保障工作，包括食宿、卫生等方面。
二、少工委学校管理组织少工委学校管理组织是指学校内部为实现管理目标而建立的各种组织形式，包括班级、社团、学生会等。
这些管理组织旨在通过发挥学生的主体作用，参与学校管理决策和管理工作，促进学生的全面发展。
1. 班级：班级作为学校管理的基本单位，班主任起着关键作用。
班主任负责班级学生的日常管理和教育指导，组织班级的各项活动，并与学生家长保持密切联系。
2. 社团：学校设立了各种兴趣社团，鼓励学生参加社团活动。
社团活动不仅能够培养学生的兴趣爱好，还能够锻炼学生的组织管理能力和合作精神。
3. 学生会：学生会由学生自己组织，负责代表学生参与学校管理决策和管理工作。
学生会负责组织学校的各项活动，代表学生向学校提出各种建议和意见，促进学校管理的民主化。
初中少工委管理制度范文
初中少工委管理制度范文初中少工委管理制度范第一章总则第一条为了加强对中学少工委组织的管理，规范中学少工委的工作，提高中学少工委的工作效能，特制定本管理制度。
第二条中学少工委是中学校内的学生自治组织，负责组织和协调学生的工作、文化、体育、科技、艺术等各项活动，并代表和维护学生的权益。
第三条中学少工委的工作原则是民主、公平、公正。
坚持学生自愿参加、管理人员选举产生、透明公开运行、监督制约有力的原则。
第二章组织架构第四条中学少工委的最高权力机构是中学少工委全体会议，全体会议由全体成员组成，由少工委主席主持。
第五条中学少工委设立办公室，由负责人和助理负责日常工作，具体人员由全体会议选举产生。
第六条中学少工委设立部门，包括组织部、宣传部、文化部、体育部、科技部、艺术部等，具体部门由负责人和成员组成，具体人员由全体会议选举产生。
第七条中学少工委可根据需要设立临时工作组或小组，由负责人和成员组成，具体人员由全体会议选举产生。
第三章选举与任期第八条中学少工委主席和负责人的选举均由全体会议进行，选举时间为每年年底。
第九条中学少工委主席的任期为一年，连续连选不得超过两届。
第十条中学少工委负责人的任期为半年，根据工作需要，可以连续任职。
第十一条负责人可以根据工作需要，提前辞职，并向全体会议报告。
第四章工作职责第十二条中学少工委的主要工作职责如下：（一）组织和协调学校内的各项工作活动，包括文化、体育、科技、艺术等方面的活动。
（二）代表和维护学生的权益，向学校反映学生的意见和要求，积极推动学生权益的保障。
（三）组织开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
（四）加强与其他学校少工委的交流与合作，共同推动少工委的发展。
第五章工作机制第十三条中学少工委全体会议是中学少工委的最高决策机构，负责讨论和决定重要事项，并对负责人进行评议和监督。
第十四条中学少工委办公室负责全体会议的组织与协调工作，负责日常的文件和资料的管理与传递，保障各级组织的正常运行。
初级中学少先队工作制度
初级中学少先队工作制度一、总则为了加强初级中学少先队工作，更好地发挥少先队组织在学生中的引导和示范作用，根据《中国少年先锋队章程》和上级少工委的有关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织建设1. 少先队大队部设大队长、副大队长、中队长等职务，由全体少先队员选举产生。
2. 各中队设中队长、副中队长、小队长等职务，由中队全体少先队员选举产生。
3. 少先队大队部和各中队要定期举行例会，研究、布置和总结工作。
三、活动开展1. 少先队活动要紧密结合学生的实际情况，注重思想性、趣味性、实践性，提高队员的参与积极性。
2. 大队活动每学期举行至少一次，中队主题活动每月举行至少一次。
3. 少先队活动要充分利用校园、社区等资源，拓宽活动领域，丰富活动内容。
四、队员教育1. 新队员入队前要进行队前教育，包括学习队章、队歌、队礼及呼号、系红领巾等，确保新队员了解少先队的基本知识。
2. 定期举行队课，对队员进行思想政治教育、道德品质教育、科学文化教育等。
3. 开展“雏鹰行动”、“手拉手共成长”等品牌活动，培养队员的综合素质。
五、队干部培养1. 队干部选举要充分发扬民主，实行竞选制度，培养队员的竞争意识。
2. 队干部任职期满后，原则上不再连任，让更多队员有机会参与少先队组织管理。
3. 定期举行队干部培训，提高队干部的工作能力、组织协调能力和服务水平。
六、表彰奖励1. 对表现优秀的少先队员、队干部进行表扬和奖励，激发队员的积极性和进取心。
2. 定期举行“优秀少先队员”、“优秀队干部”等荣誉称号的评选活动。
七、纪律要求1. 少先队员要遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，自觉维护少先队组织的形象。
2. 少先队活动时要遵守时间、地点、内容等方面的规定，不得迟到、早退、擅自离开活动场所。
八、附则本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
解释权归初级中学少先队大队部所有。
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东洲中学少工委工作制度
一、指导思想
为了深入学习贯彻党中央对少先队工作的重要指示精神，以东洲区少工委工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以科学发展观为指导，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，以全面加强少先队工作为重点，以建立少先队学科为突破口，以加强少先队组织建设为保障，服务未成年人思想道德建设，推动东洲中学少先队事业科学发展。
二、工作思路
以人为本、立德树人、实践教育、全面发展。
三、工作重点
（一）加强理论学习，提升综合素质
注重理论知识学习，围绕社会主义核心价值体系，引导青少年认真学习贯彻科学发展观，把握科学内涵、精神实质，坚持理论联系实际，进一步加深对党的路线、方针、政策的理解，不断提升青少年的思想政治素养。
（二）丰富载体，竭诚服务少年儿童健康成长
1.深入开展“飘扬的红领巾，做雷锋式的好少年”活动。
在学“雷锋月”活动期间，组织丰富多彩的社会实践活动，引导队员们通过学雷锋“道德讲堂”，进行雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物宣传教育，开展讲文明、树新风、“学雷锋做一个有道德的人”主题活动和学雷锋志愿服务行动，传承雷锋精神，让“学雷锋”成为
一种行为习惯，一种时代风尚。
2.深入开展“珍爱生命，安全第一”教育活动。
在“安全教育周”活动期间，各学校要开展以“安全知识我知道、安全隐患我排查、安全体验我参与”为主题的活动。
通过举办专题讲座，知识竞赛，演讲、制作宣传黑板报、防灾演练等，向学生传授自救、自护、防灾、逃生、食品安全等相关知识，提高学生的自我安全防范意识。
3.开展节能环保活动。
开展争做环保小卫士活动，使少年儿童获得科学、系统的环保知识，让学生通过活动,树立环境意识、法制观念、资源危机意识。
4.深入开展“红领巾心向党”实践活动。
以“红领巾心向党”活动为主题，以“党团队员话成长”、“我与团员手拉手”为主要内容，党团支部要采用少年儿童喜欢、常用、熟悉的方式，结合科技和时尚、艺术、感性等元素，教育培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
5.开展“中国梦好少年”主题教育活动。
以“中国梦”引导每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中举行不同形式的主题教育活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
6.开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育实践活动。
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的时代精神。
在秋季开学典礼上举行“弘扬和培育民族精神”专题讲话，学校广播、橱窗、班
级板报要围绕歌颂党和中华民族的传统美德进行宣传，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
7.加强学生心理健康教育。
帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质，积极开展心理健康教育校级培训，扩心理咨询室建设，定期开设心理健康教育活动课，建立健全学生心理健康档案，确保心理健康教育落到实处。
（三）夯实工作基础，推进少先队建设
1.加大辅导员培训力度。
采取集中培训、专题培训、网络培训、以会代训、观摩考察等方式，切实做好选树宣传、评选表彰优秀辅导员工作。
2.推进少先队规范化建设。
以创建少先队工作、和谐示范大队为动力，按照“五有十率”要求，加强阵地建设，创新活动形式，增强教育实效，努力推进少先队工作制度化、日常化、规范化。
结合学校实际，精心培育有一定影响和个性特色的示范性团队，有计划地组织开展系列主题教育活动，不断强化团队员意识。
3.加强少先队信息化建设。
加强微信群、QQ群的建设管理工作，完善信息交流网络平台，继续做好信息的搜集与报送工作。
4.加强少先队理论研究工作。
以少先队发展的整体目标为核心，推进少先队现实问题和理论问题的研究和探索。
积极主动研究解决少先队发展和创新中的问题。
争取取得有价值、有质量的少先队团体。
2017年12月18日。