小说常见题型总结

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小说常考题型

小说常考题型

小说常考题型:一.事件的概括:1.基本方法:什么人+做了什么事+结果如何2.简要概括内容:方法:时间地点和人物,事情的起因经过和结果。

3.情节链的梳理。

二.人物形象(一)如何概括人物形象1.从文中找出描写人物的典型语句;2.看文中刻画人物的相关事件或片段;3.品读文句或事件,用贴切的词语概括人物的特点(有事文中出现了人物特点的词语,可参用)4.归纳总结(二)描写人物,主要是人物心理的描写,要结合情节中人物当时情景境(心理渐进)三.景物描写的作用先点名是坏境描写,然后从不同角度思考它的作用。

1.交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;2.写出了景物的特点,渲染气氛;3.烘托人物心情;4.表现人物性格品质,烘托人物形象;5.推动情节的发展,突出文章的主题;6.为下文作铺垫或埋下伏笔(结合具体内容回答),7.与······形成对比。

(答题时要根据具体情况)四.段落的作用插叙的作用:1.诠释悬念,补充、交代故事情节,使结构完整,内容丰富。

2.丰富人物形象、衬托人物品质。

3.为后文做铺垫。

4.突出文章的中心。

5.增添文章的趣味性,吸引读者的阅读兴趣。

承上启下段落的作用;1.结构上起着承上启下的作用。

2.内容上,承接上文······引出下文······最后一段作用1.总结全文,点明中心(深化主题):分析中心。

2.使人物形象更丰富:分析形象。

3.首尾呼应,照应文题,前后照应等。

4.情节上使文章跌宕起伏,一波三折。

5.言有尽而意无穷,给读者留下无尽的想象空间(情理之中,意料之外)。

6.可以从其他角度思考:解开悬念,虚实结合,象征等手法的运用。

五.句子的理解题型;1.理解“······”这句话在文中的含义2.联系XX段(全文),谈谈你对“······”一句的理解。

小说常见题型总结

小说常见题型总结

《自行车后座上的婚礼》(强化二)
11.小说两次写到“皓月当空”,分别有什么 作用?请简要概括。(6分)
答: ①前一次表现月色明亮的环境特点,推 动三叔与儿子对饮谈话的情节;
②后一次渲染轻松的气氛,引出下文爷爷与 三叔的对话情节,并且暗示事情出现转机。
《夕阳爱情》(强化四)
13.小说最后一段景物描写寓意深刻,请简要 赏析。
《太阳·老人·少女》(南京二模)
14.请结合全文,探究这篇小说的丰富意蕴。 (6分)
答:①写一位盲目老人从容安详地看落日,表现平 凡人物内心的坚强。
②写老人孤单寂寞的遭遇,针砭亲情的淡薄。
③写老人不幸的身世,控诉战争给人民精神造成的 创伤。
④写少女与老人的邂逅,表现平凡生活对于人生和 艺术的启迪。(6分,答出任3点即可)
宕之处,并简析这样安排的好处。(6分)
答:①不爱鸟,却想得到那只叫“阿捷”的鸟;②因 高价求购遭拒而病倒,却意外获得;③获赠后却又 轻易将鸟放飞:④得知因自己的错判而冤死狱中的 阿捷,是或许就是盲眼老人口中的“捷儿”。(每 点1分,意对即可) 好处:层层铺垫,步步设疑,推动情节发展(1 分),使小说更具可读性和吸引力(1分)。
②退休老人:古板、重情、有良知(或“勇 于反思和忏悔”)。(2分。答对三个关键 词中的任意两个,得1分)
鉴赏人物形象的6个切入点: 描写——人物 情节——人物 环境——人物 人物——人物 主题——人物 作者——人物
概括人物形象要点:
1、形象定位——身份、地位、教养、才能 2、特征概括——品质、性格、精神 3、形象意义——典型性
(6分,每点2分。其他理解,如言之成理,酌情给 分)
《一只鸟》(南通期末调研)
14.小说围绕一只鸟写了两个老人之间发生的故事,请 探究其中的深刻意蕴。(6分)

小说题型总结知识点初中

小说题型总结知识点初中

小说题型总结知识点初中第一章异世界小说异世界小说是指主角穿越到另一个世界,这个世界可能是古代、未来、虚拟世界、或者是一个与地球完全不同的世界。

这类小说常常以奇幻、科幻为主题,能引起读者无限遐想,带他们进入一个全新的世界。

第二章校园小说校园小说是以校园生活为背景的小说题材,主要描写学生在校园里的成长、学习、友情、爱情等方面的故事。

这类小说通常以青春偶像为主题,能引起读者的共鸣,使他们想起自己的青春岁月。

第三章推理小说推理小说是一种通过逻辑推理、寻找线索、破案的小说,内容以解决案件和揭露真相为主题。

这类小说常常给人以思考的空间,要求读者根据对线索的理解和分析,来解决谜题。

第四章玄幻小说玄幻小说是一种以幻想作为主要叙事手法的小说,通常包括异能、修真、神话、魔法等元素。

这类小说常常给人以奇幻、神秘的体验,带领读者进入一个充满奇幻元素的世界。

第五章网游小说网游小说是一种以虚拟世界为背景的小说,主要描写角色在游戏中的冒险、战斗、升级等经历。

这类小说能让读者体验到游戏的刺激感,带领他们进入一个全新的虚拟世界。

第六章历史小说历史小说是以历史事件、名人、故事为题材的小说,主要描写历史上的真实人物和事情。

这类小说通常以历史为背景,通过塑造真实的历史人物来展现历史风貌,使读者了解历史。

第七章短篇小说短篇小说是一种长度较短的小说,通常以一个独立的事件或情节为中心,内容紧凑、结构简洁。

这类小说能够在短时间内吸引读者,表现作者的文字功底和故事讲述能力。

第八章穿越小说穿越小说是一种以主角穿越来到另一个时空为题材的小说,内容多为主角在新时空的生活和经历。

这类小说常常带有奇特的题材和情节,能引起读者的好奇心和探索欲。

第九章悬疑小说悬疑小说是以精心设计的悬念、情节铺陈为主要手法的小说,内容通常围绕犯罪、案件、秘密等展开。

这类小说通过笔触烘托氛围,吊足读者胃口,诱惑读者跟随着主线寻找答案。

第十章都市小说都市小说是一种以城市生活、现代社会为背景的小说,内容多涉及社会现象、情感故事等。

高考小说常考题型

高考小说常考题型
4 08;江苏小说第二段;对全文情节展开有什么作用 请具体说明
5 小说中老人反复念叨自己的小动物;作者这样写有 何用意
6 小说在结构安排上很有特色;请作简要说明
7 这篇小说在构思上匠心独运;特点鲜明;请简 要分析其结构特点
三 人物人物的心理和情感;人物形象概括; 物象和次要人物的作用
1 具体分析小说中画线句子表现了老人怎样 的心理
深化寄托;暗示;揭示文章……主题中心 注意:小说不同位置开头 中间 结尾的环境描写的不同作
用的总结
注意:小说不同位置开头 中间 结尾的环境描写的 不同作用的总结
• 链接高考:
• 1 这是你的战争;探究文中自然景物叙写的深刻 寓意;以及对表现人物的作用
• 2 邮差先生这个小城的天气多好 请分析小说结 尾处这句话的含义和作用
小结:
• 1 分析人物形象时;注意考虑以下几个要素
一看人物的身份 地位 经历 教养 气质等;因它直接决定 着人物的言行;影响着人物的性格
二看人物的外貌 语言 行动 心理 神态等描写;它揭示人 物的思想感情和性格特征 正面描写
三看人物所处的特定社会历史背景或自然环境 侧面描 写;环境烘托
四看作者及周边人对人物的介绍和评价侧面描写
110;江苏 溜索:文中写领队比较分散;请统观全文;简要分 析领队形象6分
212;江苏 邮差先生:文中两处画线的句子写出了邮差什 么样的性格 请简要分析6分
314;课标全国卷1 古渡头:作品中的渡夫有哪些性格特点 请简要分析 6分
414;课标全国卷2 鞋:小说中守明是一个什么样的人物形 象 她有什么样的心态 请简要分析 6分
• 一般考察是某一处的心理 情感;要明确答题区域 • 1 先整体把握主题及人物;这是理解细节的基础 • 2 然后抓住句子的关键性描写如细节描写如本文

高中语文小说阅读题型及答题角度总结

高中语文小说阅读题型及答题角度总结

高中语文小说阅读题型及答题角度总结一、手法类(一)情节的叙述手法思考角度:1.叙述人称和叙述视角第一人称(有限视角)第二人称第三人称(全知视角)2.叙述方式倒叙、插叙、补叙、平叙3.结构特点以……为线索(双线结构明暗线交织)以……为话题引入故事通过对话推进故事情节(内心独白自述)穿插景物描写(景物描写和人物讲述相结合)蒙太奇式(各个场景之间来回转换)铺垫、悬念、伏笔与照应、突转、意外与巧合、对比或衬托、抑扬(二)人物塑造手法思考角度:正面描写——语言、动作、外貌、心理、细节描写等侧面描写(形成了对比或衬托)(三)主旨呈现特点思考角度:小中见大卒章显志(四)语言特点思考角度:语言风格:幽默风趣、口语化等散文化笔法(五)环境描写的特点(手法)思考角度:动静、虚实、色彩、点面、感官、写景顺序(远近、俯仰、时间顺序等)、白描例1: 《窗棂上桂串红辣》在叙述故事时有哪些特点?这样写有什么好处?请简要分析。

(5分)① 以第三人称全知全能的视角叙述故事,这样写更能全面细致地描述老太太的形象,展开故事情节。

②以“儿子杀人”事件为线索,展现了老太太思想、心理变化的过程,在前后对比中突出了人物性格。

③多用对话形式,以人物之间的对话推动故事情节的发展,这样写能够使叙述的故事更加集中。

例2:《左二老爷》在构思上有何精妙之处?请结合文本,谈谈你的看法。

(8分)① 欲扬先抑,跌宕起伏。

先写左二老爷其貌不扬,病秧秧的,为“抑”,再写他在桥叱咤风云,欺行霸市,为“扬;② 设置悬念,引人入胜。

听戏时面对长袍客的失手伤害,左二老爷却隐忍不发,这异常的表现引起了读者的兴趣;③伏笔和照应,环环相扣。

五年前左二老爷对少年的仗义相助为伏笔,五年后县长的放他一马是照应;④意外与巧合,波澜起伏。

五年前软弱无依的卖馍少年,居然成为一县之长,为意外;恰好管辖桥镇,专治左二老爷这样的恶霸,为巧合。

这样的安排,使故事跌宕起伏,精彩动人。

例3:《我讲最后一个故事》运用了哪些艺术手法?请结合全文简要分析。

(完整)高考小说阅读常见题型及答题技巧

(完整)高考小说阅读常见题型及答题技巧

(完整)高考小说阅读常见题型及答题技巧高考小说阅读常见题型及答题技巧睢海英一.“人物形象”常见题型(1)结合全文,简要分析人物形象。

(2)×××是一个怎样的人物?(3)×××有哪些优秀的品质?(4)分析小说对人物举行描写的详细办法及其作用。

【解题思路】通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像等)分析人物的性格特征,然后按照题目要求作答。

语言表达的普通格式:×××是一个……的人物形象。

作为……人,他……,表现了他……的性格(思想品质)。

对这种题型,普通可从四个方面揣摩:⑴从故事情节的进展变化中掌握人物性格;⑵从人物之间的冲突矛盾中熟悉人物性格;⑶从描写手法中熟悉人物性格。

作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等,都是表现人物的思想感情和性格特征的;⑷从社会环境、活动场景及人物关系中熟悉人物的典型意义;⑸借助对人物的介绍和评价掌握人物基本特征。

包括小说中人物的身份、地位、经受、教养、气质等,它们直接打算着人物的言行,影响着人物的性格。

【人物形象分析题表述要点】是一个怎样的人+ 性格、品质特征+ 形象的意义二.“故事情节”常见题型(1)文中写的×××情景在小说中起到什么作用?(2)×××事物、×××人物在小说中有什么作用?解题思路:明确情节构思为表现人物服务的宗旨,结合情节的普通作用(一是制造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面映衬,埋下伏笔;四是总结上文,点明题意;五是起线索作用),然后按照题目要求,结合文章作答。

语言表达的普通格式:×××情节(事物)在文中有……作用,突出了……,表现了……(1)全文情节一波三折。

引人入胜,扣人心弦,增加故事的戏剧性、可读性。

(2)小说情节首尾呼应。

小说答题技巧大总结!

小说答题技巧大总结!

小说答题技巧大总结!小说考题主要命题方向〔1〕“理情节”题型:①用简明的语句概括故事情节。

②这一情节在文中起什么什么作用。

〔2〕“析人物”题型:①指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;②简要概括人物的性格特征;③对文中人物进行客观公平的评价。

〔3〕“看环境”题型:①在文中景物描写有什么特点,起什么作用;②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

〔4〕“谈构思”题型:①说说作品在材料安排有何特点,分析其好处;②这句〔段〕话在文中结构上起什么作用;③联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。

〔5〕“讲方法”题型:①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;③在语言运用上有何特点;④从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。

⑤本文人物语言有哪些特点?请分别举例说明。

〔6〕“明主题”题型:①用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;②这篇文章的主旨是什么,为什么?③前后说法,是否有矛盾,为什么?④阐释小说社会意义。

考点一、小说环境分类及作用环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。

——故事发生的时代背景。

作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格;或影响、决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。

——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。

作用:①交代故事发生的地点、气候、时间、景色、场面等;②描绘了……景色,渲染……气氛,奠定感情基调,为刻画人物作铺垫;③衬托人物性格或某种心理;④推动情节发展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。

⑦设置悬念,激发读者阅读兴趣。

考点二、小说的情节分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。

所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

题型1:归纳情节——例如:小说主要记述了哪几件事?※题型2:分析情节的作用①人物: 刻画人物性格。

高考复习小说题型总结ppt.ppt

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小说题型总结
• 小说题型总结:
• 高考小说的命题主要围绕着四个关键词: 环境:分析小说中环境描写的作用。 情节:着重于情节的概括、情节的特点
分析、情节的高潮或结尾作用的理解、情 节的合理性探究。
人物:人物个性特征分析、主要人物的 辨析、人物性格发展的合理性探究。
主题:着重小说意蕴主旨的全面理解或 小说主旨某一侧面的归纳、合理性探究。
• 一 小说环境类题
• 常见命题方式:
• 1.分析小说环境的特征。
• 2 .分析小说中环境描写的特点及手法。
• 3. 分析小说中环境的象征意义及深刻意蕴。
• 4. 分析小说中环境描写的作用。
• 2012年的《邮差先生》要求概括小说中小城生活的特点,考查的是对小 说中环境的特点的理解,是对小说社会环境的考查。
• 答题方法提示:
• 1.明确命题指向,了解命题是要考查小说 环境的哪个方面的内容。
• 2.能分析小说中环境的分类,是自然环境 还是社会环境。
• 3.要了解环境描写对人物及小说主题的表 现作用。
• 景物描写的作用:•Fra bibliotek①指向环境:交代……时间(背景),营造……氛围,渲
染……气氛。

②指向情节:推动……发展,暗示……转换,勾连……
• 结合全文分析柏寒冰这一人物形象 • 简要概括盲眼老人、退休老人的性格特点 • 小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请结合全文探究作者这样
安排的理由。(6分) ①小说的主旨是表现侯银匠,侯家父女相依为命,侯菊继承了父亲的精
细、勤劳等品质,写侯菊就是表现侯银匠。 ②小说的主旨是表现侯银匠,作者截取侯菊出嫁前后的片段,正面描写
• 小说常见的典型结构特点如下: • ①就全文来说有一波三折式、跌宕起伏。作用是引人入胜,扣人心弦,增
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3. 物象的作用 小说引入特别主要的物象,基本 作用有: ①突出人物性格,揭示深化主题; ②反复出现、串起相关情节,从 而成为全文的线索,兼有使结构 更加严谨的作用; ③衬托环境,或者具有象征意义。
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二、环境类题 题型
①分析概括环境的特点; ②就指定的环境描写说出其作用。
第五、结合小说的主题思考 第六、结合小说的情节思考
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紧扣作品对该人物的描写,依次在每个情节
中用笔划下重要语句。
注意答题方向、要求区别“概括”和“分
析”“赏析” 。
“概括”题只要求写出人物形象或性格特点
即可,“分析”题要在此基础上结合文字分
析。
是性格还是形象
性格特点包括人的心理情感、待人接物、品
5
有关鉴赏形象的题型:
常见题型:
1、结合全文,简要分析某个人物形象。
(人物外貌特征和性格特征)
2、XX是一个怎样的人物?(评价人物
形象或品格)
3、XX有哪些优秀的品质?
4、分析小说对人物进行描写的具体方法
及其作用。
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分析人物形象,一般可从六方面进行揣 摩:
第一、找出小说中关于人物的外貌、语 言、行动、心理等的描写的语句。
③分析人物形象的社会意义, 结合 情节分析人物形象的典型性, 分析 人物形象反映的社会现象及给人 们带来的某种启示。
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次要人物的作用。 ①为主要人物服务,烘托主要人物的 活动和形象,使主要人物更加鲜明。 ②揭示或暗示主题,增添小说魅力。 ③为主要人物的活动提供了具体环境, 起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。 ④线索人物,贯串全文,把故事相关 的情节自然地融合在一起。
5.深化或者暗示主题。(主题方面)
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表述要点: ①环境本身(交代……时间,交 代……背景,营造……氛围,渲 染……气氛) ②情节(推动,暗示,铺垫)→→③ 人物(烘托,衬托) ④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。
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三、情节类题
把握好故事情节,是读懂小说
的关键,是欣赏小说艺术特点的
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自然环境描写的一般作用
1.交代故事发生的时间、地点、气候、景色、 场面等;渲染或营造气氛,奠定作品基调;
2.暗示社会背景,揭示社会本质特征(环境方 面)
3.暗示人物的前途命运;揭示人物心境,表 现人物身份、地位、性格;表现人物的性 格,烘托人物形象;(人物方面)
4.推动情节的发展或为故事情节的发展作铺 垫(展开情节、转换情节、暗示情节的结 束等(情节方面)
第二、重视小说中人物的身份、地位、
经历、教养、气质等,
第三、注意作者对人物的介绍和评价(是
褒还是贬)或作品中其他人物对他的评价
的语句,及人物间关系。
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第四、小说里的人物都是在一定 的历史背景下活动的,所以分析 人物就应把他们置于典型环境 (历史背景、社会环境、自然环 境)中去理解。
二、人物类题(或“形象类”)
三、情节类题(或“谋篇布局类”)
四、主题类题
五、理解含义类题(“重要词语、句子 的理解”)
六、技巧类题
七、结构类题
八2、020/4/语9 言特色类题
3
一、赏析小说的人物形象
分析小说对人物进行描写的具体方法: ⑴具体手段:肖像描写、语言描写、 行动描写(细节描写)、心理描写。 ⑵一般技巧:衬托、烘托、象征、白 描、扬抑、伏笔、照应、悬念、巧合、 以小见大、正侧结合 (3)一般修辞方法
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⑴肖像、神态、动作描写:
更好展现人物的内心世界及性格特征。
⑵语言描写:
①刻画人物性格,反映人物心理活动,
促进故事情节的发展。②描摹人物的语
态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
⑶心理描写:
直接表现人物思想品质和内在情感,刻Biblioteka 画人物性格,推动情节发展。
⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特
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赏析人或物的形象在文中的作用
常见提问方式
1.小说塑造××这一主要人物,有
何意义?
2.小说塑造××物象,有何作用?
3.小说又写到了××,请分析其作
用。
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主要人物形象的作用 ①要考虑情节的推进(人物性格发生了 变化,情节是否发生了变化)、主题的 体现(反映的社会现实和寄托的情感) 两个方面。 ②分析细节描写、对话描写、肖像描写 等描写手法的作用,首先要总结这些描写 的内容,分析它们对人物形象塑造的作用, 然2后020/4/依9 次考虑对情节、对主题的作用。14
性分析,然后再从几个方面分析;也可以
先从几个方面分析,然后再用一句话作定
性式的总括。
XX是一个……的人。人物形象特点的概括
要兼顾三个方面:人物遭遇、性格和身份。
作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的
性格(思想品质)。
文章通过什么描写(或通过什么情节),
表2现020/4/了9 XX什么样的性格特点。
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坚强、勇敢、忠贞、忠诚、真诚、诚实、
谦虚、清高、节俭、简朴、廉洁、博学、
能干、有志气、有作为、严于律己、
乐于助人、深谋远虑、一视同仁、
正直无私、执法如山、刚正不阿、
冰清玉洁、克己奉公、忍辱负重、
表2里020/4/如9 一、贫贱不移。
11
答题模式:按总分(分总)来回答。
先用一句话从整体上对该人物作出一个定
基础。
情节是为理解人物性格、把握
小说主题服务的。要注意体会分
析情节对人物性格的形成、对上
下情节及对揭示小说主题的作用。
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小说的情节结构
小说主要是通过故事情节来展现人物性
行操守、生活态度和价值观等较宽泛的内容。
“形象特点”主要以“性格特点”为中心,
可以把人的外在形象、身份、地位、职业等
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9
答题策略
答案要分点 宜多不宜少 尽量用原文 词语要概括
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人物形象的概括,正面人物常用以下词
语概括:
正直、公正、勤劳、勤奋、善良、仁慈、
聪明、机智、宽容、大度、专一、坚定、
小说常见题型总结
2020/4/9
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小说概念及三要素
小说是以塑造人物形象为中心, 通过故事情节的叙述和环境的描写反 映社会生活的一种叙事性的文学体裁。
生动的人物形象、完整的故事情节 和人物活动的具体环境是小说必须具 备的三要素。其中,人物形象又是主 要要素。
2020/4/9
2
小说阅读训练题型概略
一、环境类题
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