特别的一节课-作文
一节特殊的课作文
一节特殊的课作文一节特殊的课作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺精心整理的一节特殊的课作文，欢迎大家分享。
一节特殊的课作文1今天一上课，老师就捂着肚子，表情痛苦的说：“我肚子好疼啊，可能是今天中午没有吃饭。
胃疼了。
”老师刚说完，就把手放进兜里，兜里传来了一阵哗啦啦的声音。
我心想：老师的兜里有什么东西呢？就在大家都心存疑惑的时候，老师从兜里掏出一包糖，撕开了一个口，放在鼻子下面闻了闻，说：“可真香啊！”老师从袋里拿出一颗糖，放在了自己的嘴里，吃了起来。
老师说：“这糖，Q弹Q弹的可真好吃呀！”我就想：老师不让我们上课吃糖，自己却在课堂上吃，难道老师是想馋着我们吗？接着，老师说：“我要把糖奖励给坐姿端正的同学。
”老师的话刚说完，我们就马上坐直了腰板儿。
老师看我们坐的整整齐齐，就开始给我们分糖。
我端正坐着，看着老师向我的方向走来，我心想：难道老师要给我糖吗？可是老师给了我前桌的同学，又给了我的同桌，可就是没给我，我就想：难道是我做的不够好吗？这时，老师的袋子里只剩下最后一颗糖了，可老师却一不小心把糖掉在了地上，老师弯腰捡起来，用自己的口水给糖洗了个澡，又放在衣服上擦了擦。
老师一看，还有些脏，就又吹了一遍，说：“终于干净啦。
”看着老师的动作，我心想：我才不要吃这颗糖呢，它都被老师的口水给洗了，我才不要吃，不要把这个糖给我。
老师在我们之间绕来绕去，走着走着，老师走到了自己的座位旁，接着老师坐下了，说：“我不分啦，我留着自己吃。
”我庆幸地叹了口气，心想：幸好没有发给我。
今天这节课是我上过的最特殊的一节课。
一节特殊的课作文2今天我来到学校，一进教室就看到老师捂着肚子一脸痛苦地说：“哎呀，我肚子好疼！”我心想：老师可是个足智多谋的人，我可得提防着点，这里面一定有古怪。
只见老师一边捂着肚子，一边用手掏了掏衣兜，衣兜里发出哗啦哗啦的声音，我想：这里面肯定别有洞天。
一节特别的课600字作文
一节特别的课600字作文【作文一】今天我们班上有一节特别的课，是一位大学教授来给我们讲授人生哲学。
这是我所上过的最有启发性的一堂课，给我留下深刻的印象。
首先，教授告诉我们要珍惜每一天。
他说每个人都有24小时，并不重要的是你如何利用它们。
只有珍惜时间，才能更好地利用时间来规划生活，避免浪费时间，更能有效地实现自己的目标。
其次，教授谈到了成功的含义。
他说有时候人们认为赚钱、拥有名誉和声望才能算成功，但他却认为成功是每个人都能达到的。
并不需要拥有极高的成就，只要做到了自己想做的事情，充实自己的生活，充满了意义，那就是成功。
最后，教授给我们的建议是，要将自己放在别人的位置上思考问题。
他说如果我们能够了解别人是如何看待问题的，就能够更好地理解他们的需求和期望，从而更好地与人相处、合作。
总之，这一堂特别的课程对我来说是一次有益的经历。
我相信，在今后的学习和生活中，我能更好地应用其中的智慧并帮助我更快地成长。
【分析】本文以学生的视角，介绍了自己参加了一堂让他受益匪浅的人生哲学课。
文章第一段简要介绍了这节课的内容，但主要分为了三个部分来展开，分别对应着虚至实检、从做到有、以人为本的三个方面。
用词方面，一些生动形象的比方画面，如珍惜时间、从别人的角度思考问题等。
【作文二】今天我们的班主任请来了一个名为“海洋文化”的专家，给我们讲授一堂特别的课。
在整个讲课的过程中，我们了解到了许多海洋文化知识。
首先，老师向我们介绍了一些珊瑚礁的基本知识，如它们在环境中承担的作用，如何保护它们的生存环境。
他还向我们展示观赏珊瑚礁的图片，让我们感受了一下天然的礼物。
其次，老师向我们讲述了南极洲的冰川是如何形成的，并阐述了冰川细胞的作用。
我们了解到冰洲的较低温度保护了距今典型动物种群的生成，而这样一个现象给人带来的思考就是：如何保护这个自然礼物。
最后，我们看到了一个寻宝小游戏，老师让我们根据要求找到相应的海洋代表物品，这不仅考验了我们的响应速度，更体现了我们对海洋文化知识的理解和认知水平。
一堂特别的课作文
一堂特别的课作文在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是作者为大家收集的一堂特别的课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂特别的课作文1今天，阳光明媚，天气晴朗，我们班随着宋老师上了一节特别的课，给我印象特别深刻。
我们一路奔跑去“多功能教室”上《一个中国孩子的呼声》这一课。
我们的老师是宋老师。
开始，老师问：“你们说，如果雷利的爸爸回来之后，会做些什么？”大家兴奋地讨论着，有的说：“他爸爸会带他去玩耍，去游乐场，去麦当劳！”听了这番话，全班爆发出一阵哄堂大笑。
有的说：“他爸爸会给他讲，他们在执行联合国维和行动是怎么做的。
”还有的说：“他爸爸会亲手把带血的蓝盔给他戴上。
”我们兴致勃勃，整个教室就像闹哄哄的菜市场。
但是，接下来却让我们班顿时安静下来。
宋老师放起了音乐，满怀深情地朗读着：“现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
”我顿时热泪盈眶，我无法想象，小雷利现在是什么心情。
我努力克制住，不让眼泪流下来，但那不争气的眼泪还是流了下来。
宋老师见我如此感动，就请我上去朗读。
我激情昂扬地朗读道：“啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！”台下响起热烈的掌声。
这真是一堂特别的课。
一堂特别的课作文2在今天的这节语文课上，老师让我认识了一个人，他的名字叫刘宇宁。
随着视频在电脑上播放，我脑海中闪现着眼前这个高高帅帅的男孩，老师说他并不是一名歌手，而以前的职业却是一名厨师，而我看他认真唱歌的样子似乎和电视上其他明星并无差异。
当我对他的身份感到诧异的时候，画面切回到了一个叫安东老街的地方。
这是一个不大不小的商场，看得见里面来来往往的.人并不是很多，屋子里似乎很冷的样子，甚至没有人理会依旧在电脑前卖力唱歌的这位小哥哥，偶尔还听到他尽量压制的咳嗽声。
特别的一节课500字作文（精选26篇）
特别的一节课500字作文特别的一节课500字作文（精选26篇）导语：小编印象深刻的一节课就是劳动课。
我们要在室外的草坪帮忙拔草。
由于有个同学的身体素质较差，然后就晕倒了。
义气的我马上把她背到医务室去。
我也因此被班上的同学赞扬。
以下是小编为大家收集的几篇题为的特别的一节课作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
特别的一节课500字作文篇1一个星期六早晨，妈妈早早就起了床，吃完早饭，她坐在我身边对我说：“小懒虫，该起床了，今天我带你到一个好玩的地方。
”我无可奈何，只好起了床，吃了早饭，随妈妈到了那个好玩的地方，噢，原来是游乐场，只见游乐场门外买票的人排成一条长龙，“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀?”我自言自语。
我离开队伍，向卖票窗口跑去，挤到队伍的前面，妈妈从后面跟上来叫住了我，把我拉到原来的位置，并用责备的目光盯着我。
等了足足半个钟头，我们终于买到门票了，我在游乐场里玩得可开心了，荡秋千，太空椅，划皮艇……应有尽有，玩累了，买一瓶矿泉水喝喝，喝完了，再进去游乐场玩，时间不知不觉地流逝，很快就十点多了，我们就回家了。
回到家，吃完午饭，妈妈把我拉到沙发上，问我：“你刚才排队的时候，为什么要插队?你不知道这样做是不对的吗?”妈妈又语重心长地接着说：“你已经是一名三年级的小学生了，在公共场所更应该遵守好纪律，做一名文明公民，起模范带头的作用，而不应该那样乱挤。
”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
这件事过去很久了，但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里，妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理：做为中国的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我们国家的纪律，决不能做让我们国家丢脸的事，更不能做有损我们自己人格的事。
特别的一节课500字作文篇2从小到大，我上过很多堂课，在这一堂堂课中，我渐渐地长大，明白了许许多多的道理。
其中，最使我难忘也是最使我受益无穷是妈妈给我上的一堂特殊的课。
记得那事发生在五年级上学期。
一天，许老师告诉我们，每个班要选拔三名同学去参加作文培训，然后进行重重的考验，最后选出几名去参加市里举行的作文比赛。
特别的一节课作文
特别的一节课作文特别的一节课作文3篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺帮大家整理的特别的一节课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特别的一节课作文1今天，这位既不是芳名远扬的老师也不是初顾茅庐的实习老师---我们的同学朱老师再一次来到了课堂。
这是下午第一节课，整个教室都被消沉的气氛包裹着，睡意卷席着每一个同学的内心。
黄老师走上讲台：“每次下午第一节课的精神状态常不怎么好，所以我打算用一种特别的方式……”。
黄老师说着，眼睛里透露出一丝神秘……这时，朱老师应声上台，整理了一下衣服，找到了课件。
“上课！”“老师好！”“嗯……坐下。
”今天的课程是第21课，《伟大的悲剧》。
只见朱老师娴熟地在白板上点了点，几个生字赫然出现在频幕上。
“有谁来读一读？”朱老师发问了。
但好像这消沉的气氛依然没有消散，所以没有一人举手。
“张毛欣，薛天赐！”朱老师开始点人了。
随后，他便将字音及词语解释展示了出来：“同学们可以批注一下。
”他又将白板一点，说道：“这是对课文的时间地点人物的归纳，请大家在文中找找相应内容，给两分钟时间。
”……在同学们发表不同的意见后，他点了点白板，将内容展示了出来：“请同学们做好批注。
”此时，教室里很安静，连唰唰的写字声也听得一清二楚。
朱老师下台检查了一下同学们笔记的情况。
接着，他开始给课文划分层次。
起先，他拿起粉笔，在黑板上寻找着合适的地方，小小的身子不停挪动着。
然后，他高举右手，写上了几个歪歪扭扭的大字。
一不小心，粉笔砰的一声断了，下边不禁地传来了几阵笑声。
但朱老师一点也没觉得不好意思，反而更大方地展示着自己。
他又向同学们提了三个问题。
经讨论总结，他边说边写，把重要的内容记在了黑板上。
同学们也都在认真做笔记。
这时，黄老师走上讲台，宣布本次朱老师的课结束了。
朱老师慢慢走下讲台，似乎有些意犹未尽。
尽管这次的朱老师的课堂不算特精彩，但他履行好了自己的责任，同学们也收获颇丰。
特别的课作文600字
特别的课作文篇1又到星期五的体育课，跑完操有一点累就到教室里吃点零食吃完了正好上体育课了。
又拿了跳绳去上体肓课了，刚才托了一会儿晚去了。
一到那里就要跳跳绳，体育课就是这样。
十秒要跳三十个以上，要跳三十以上那是不可能的。
十秒过后还真的有人跳三十个以上，有五十多个，真的让我太佩服。
那我才跳了二十多个我自个儿都觉得丟人，才二十多个，别人都五十多个，老师一直增加秒数，同时也增加个数，然后是三十秒，要准五十个，那我心里想“：做五十个那还可以，就尝试一下呕！”老师一吹口哨我们开始跳，三十秒太快，一会儿就过去了，但我也跳够了五十个，但五十个只是一个标准，但有跳六十个的占剧多。
七十个也多，八十个也没有那么多，九十只有一个人，让全班人惊讶，都比我二倍少一点，我们跳完跳绳，老师让我开始，让一个女生和男生剪刀石头布，谁胜了谁先跑，我们男生蠃了。
我们男生先跑就先饱，排好队，听老师一吹哨，我们就跑了起来，张忆枫遥遥领先，为第一名，我不用力气先来一段慢跑，跑了一段成了最后一名，就跑快了一点，超了几名就开始快的跑步快都以“每秒九十公理的速庋”距起来。
就以多快的形式超了十几个人，快到終点的时候，就开始极根冲剌，已经有人到终点了，加速了体力已剩很少了，到了终点二分零壹秒跑完一圈停下来，我的心累的砰砰砰”的跳，跳的我心慌难受。
上次老师说了，不能直接坐上，否则会休克。
我现在感觉我站着都能累休克过去。
这一节真的太难熬了，都快累死了！特别的课作文篇2说到教师，在每个人上学时间都占了极大的位置，并且多数教师都能够影响我们一生的轨迹。
当然，我也不例外，在我小学时就有一位从三年级一直陪伴我到六年级的老师，她的那一课，我终生难忘。
那是三年级的新学期，我们班换了一位语文老师。
新老师姓谢，她长的很漂亮。
高高的鼻子，一头乌黑亮丽的头发，稍稍有一点自然卷。
一双眼睛炯炯有神，透出不一样的光芒。
她身上有一股淡淡的书香气息，举手投足都能感受到她的古典韵味。
她的到来，让班级同学都喜欢上了语文。
一堂什么样的课作文
一堂什么样的课作文【篇一：一堂特别的课】那是一堂班会课, 那也是一堂充满悲愤、激动、令人深思的课。
——题记我不敢否认那堂课的完美, 也不敢否认那堂课的真实, 更不敢否认那堂课带给我的无以伦比的情感……随着上课铃的响起, 同学们一下子涌进教室, 是教室里多了几分令人难受的汗臭味。
老师走进教室, 说道：“同学们, 今天, 我们观看一个视屏。
”又是一套熟练的打开动作, 全屏之后, 呈现在我面前的, 是一位穿着西服的拿着话筒的男人, 眉头紧锁, 神态庄严。
然后他拿起了话筒, 像是在吼似的, 说道：“918事件、像南京大屠杀, 日本侵华使3000多万条生命无辜死亡, 使多少个原本幸福美好的家庭支离破碎。
”随后的升国旗, 男人面对国旗, 依然庄严着。
在听着演讲的学生们, 有的已经流下了泪水。
“日本人野心勃勃, 他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有, 我们是有血有肉的中华儿女, 要奋起反击, 决不能让日本人得逞。
”这样的内容在新闻报道中也听过不少遍, 从这位男人的嘴中发出, 在这样的环境中听到, 又对着鲜红的国旗, 我竟然也默默地流下了泪水。
是啊, 我们是有血有肉的中华儿女！我们的国歌永远随着五星红旗响起, 每个人都记得, 都听见一清二楚。
它就像血液一样, 循环在炽热的胸膛, 无声无息着, 不生不息着。
这种感情好像从我的心中迸发出来, 迸发地彻彻底底, 一发不可收拾, 这就是爱国情感！影片播放完后, 周遭的许多同学眼眶微微泛红, 而我仰起头, 让本该流下的泪水, 在眼眶中大转, 直到没有为止。
老师没有做什么感慨, 教室中竟多出了几分惆怅。
空气仿佛凝固了, 一呼一吸都十分清楚。
闭上眼睛我仿佛听到了, 在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊, 在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣……叮铃铃, 叮铃铃, 下课铃响起, 可我依然呆呆地坐在座位上, 闭眼深思……【篇二：一堂欢声笑语的课】上个学期, 因为老师的原因, 我们没上几节音乐课, 而这个学期换了一名音乐老师, 让每个星期多了一种欢愉和期待。
初二作文一堂特殊的课600字
初二作文一堂特殊的课600字初二作文一堂特殊的课600字1“叮铃铃”悦耳的上课铃声响了。
同学们挺直了腰，端端正正地坐在座位上，显得格外兴奋。
同学们的身边，都坐着自己的爸爸或妈妈，也是一脸兴奋的样子。
这是怎么一回事呢？原来，今天是我们学校的家长开放日，爸爸妈妈们赶来学校跟我们一起上课，做我们的同学呢！教我们语文的李老师精神抖擞地站在黑板前，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们和爸爸妈妈一起来学习第二十二课《乐山大佛》，有谁去过四川的乐山大佛？”话音刚落，陈梓健的妈妈就举起手来。
李老师高兴地说：“请梓健的妈妈来说说吧！”陈梓健的妈妈大大方方地站了起来，说：“我到过四川，当我站在乐山大佛的脚下时，感觉大佛好高啊”她一说完，一阵热烈的掌声顿时在教室里响起。
看到妈妈表现这么好，陈梓健得意地笑了。
老师讲了一会儿，又让我们讨论第二节是围绕哪一句话写的。
同学们立刻打开书，跟自己的爸爸妈妈讨论起来。
妈妈凑到我的跟前，跟我一起把课文看了一遍，问我：“你觉得是围绕哪一句写的呢？”我知道妈妈是在考我，就认真地想了一会儿，指着课文里的一个句子说：“是第一句。
”妈妈满意地点了点头，说：“对！赶紧举手吧！”老师一眼看到了我，让我起来说。
教室里所有的眼光一下子集中到了我的身上。
我有点紧张，但还是大着胆子说：“这一节是围绕‘山是一座佛，佛是一座山’来写的，先概括后具体。
”李老师高兴地说：“对了，你说得真棒！”教室里又响起一阵响亮的掌声。
我高高兴兴坐了下来，看看妈妈，她正冲我伸大拇指呢！下课了，妈妈高兴地对我说：“你们的语文课真有趣！”初二作文一堂特殊的课600字2今天下午，我们上了一堂特殊的科学课。
上课了，王老师一边让我们翻开科学书，一边慢慢地说：“今天我们学习第一单元――《我在成长》。
”王老师的话还没说完，陈垠序就用十分夸张的语气说：“这内容可羞了！”同学们都若有所悟地笑了起来。
我怀着好奇的心情翻开课本，眼睛瞟到了身体发育表。
我的脸一下就红到了脖子根，还微微地发热，心里揣了一只小兔似的“咚咚咚”直跳。
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特别的一节课
今天是我们最开心的日子，因为冯老师把阅读课改成了大型游戏课，我真开心！游戏课的规则是：大家不说话，所有人都只能用手语。
现在我们马上进入了游戏世界里！接着，冯老师让我们猜今天的游戏是：哑（），我们争先恐后的发言，猜了很多，有的说：哑吧（巴），有的说是：哑（人），我也迫不及待的发言了，我说是：哑（语）。
最后老师工整的写出答案是：哑（剧）紧接着，第二个游戏开始了。
我们按老师的要求到了操场排好队，老师假装拿了一根绳子，让一位同学牵着绳子的一端，再让另外一位同学牵着绳子的另一端，舞了起来。
其他同学就一个接一个的跳。
以前都从来没跳过，我紧张极了，就在这时，中途有两位同学说话了，被冯老师淘汰了。
过了几分钟，该我了，我纵身一跳，没想到居然跳过了。
时间过得真快，第二个游戏在热闹的气氛中结束了。
回到教室后，老师又请了几个同学来拔河，冯老师先请了几个女生和两个男生，又在黑板上写着：两个男生赢。
他们各自都使出最大的力气来拔，难分胜负。
结果老师打了个？，写下表演不成功。
原来他没没明白老师的意思。
接着，冯老师再请了一个女生和几个男生，写下了一个女生赢。
我们就假装使出吃奶的力气还是被女生拉过去了。
我们表演成功了，同学们都露出了甜甜的微笑。
这节课别开生动，真是一堂特别的课！四年级:薛义涛。