DIY电动和平鸽教学PPT
9.超级电容线路板
10.双层翅膀 11.充电器
将1、2、3从泡沫板中取出
将6,、7、8组合在一起
安装齿轮组、电容板、连接插头
将2安装到1上，将3、4中的部件安装相应颜色贴入图中对应位置
美化和平鸽
安装双层翅膀
怎样放飞和平鸽
悬停。 4、噪声低（可采用人造肌肉实现扑翼）
影响扑翼机飞行的主要因素
天然条件
本身结构 本身质量 耗损能量 上升能量
外部环境
风的方向 气压关系 空气湿度 气流
扑翼飞行器的研究现状：
“
扑翼飞行器的研究是一个高、精、尖涉及学科领域较多的一个科研项
目，90年代初，只有美国、英国、以色列等少数几个发达国家开始研究
扑翼机的优缺点：
相对于固定翼和直升机有以下优点： 1、飞行速度慢，空气阻力耗能少，可以实现将 缺点： 扑翼机的飞行原理和飞行 方式比固定翼和直升机要复杂
大重量的物体升空
2、能耗少。能以很少的能耗实现长时间长距离 飞行。（弹性势能的作用）
很多。目前还没有制造出能够
载人飞行的扑翼机。
3、具有高度的机动性和灵活性。能飞行加速，
“翔之梦”DIY电动和平鸽
前言
长期以来，能够象鸟一样飞行一直是人类的一个梦想。人类在尝试飞行的初 期，直观地模仿鸟类，用各种鸟羽或其他人造物，制成翅膀，“安装”在人 的身上。在经历了许多失败之后，人类逐渐认识到单纯的利用羽翅是不能飞 行的。于是开始寻找一种机械的方式。扑翼机就是这个阶段的产物。英国的 修道士罗杰·培根和欧洲文艺复兴时期的文艺、科学巨匠，意大利的达·芬 奇等对扑翼机曾作过深入研究。
”
和平鸽的构造图
1.鸟身躯干 2.泡沫尾翼 3.背胶泡沫固定件 4.透明贴纸 5.背胶活动眼睛 6.齿轮组 7.空心杯马达 8.碳纤方棒 9.超级电容线路板
10.双层翅膀
11.充电器
组装配件清单
ห้องสมุดไป่ตู้
1.鸟身躯干 2.泡沫尾翼 3.背胶泡沫固定件 4.透明贴纸 5.背胶活动眼睛
6.齿轮组
7.空心杯马达 8.碳纤方棒
机翼能像鸟和昆虫翅膀那样上下扑动的重于空气的航空器。又称振翼机。扑 动的机翼不仅产生升力，还产生向前的推动力
扑翼机图片欣赏
鸟的飞行原理：
重力势能（鸟身自重）可以转换动能（鸟
身下落），动能转换成弹性势能（翅膀抬
起），弹性势能释放（翅膀向下扑动）产
生升力，周而复始循环往复形成了振翅飞
行，这就是机械能能量守恒。（人体能借 助弹簧跳的更高）
扑翼机，国内对扑翼机研究起步较晚，研究的深度也比发达国家相比较
要落后一些。总体来说，人类对扑翼飞行的认识还处于初级阶段，至今 甚至还没有形成一套完整的理论来解释扑翼飞行的原理，扑翼飞行可以 探索的领域非常宽广，在未来，这些空白需要众多的科学家努力探索发 现填补空白。预计在本世纪内，将会有第一架载人飞行的扑翼机诞生。
合集下载
湘教版语文一下《和平鸽》PPT教学课件
第25课 和平鸽
●导入
●识字 ●课文 ●练习
பைடு நூலகம்入
鸽子
和平鸽
识字
和平鸽(ɡē)
1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻(ɡōnɡ)占(zhàn)了巴黎。 一天，大画家毕加索忧 (yōu)虑地坐在画室里。突然，邻居 米什老伯捧着一只死(sǐ)鸽子闯了进来，哭(kū)诉着：“我的孙 (sūn)子在给鸽子喂食时，被一群法西斯强盗活(huó)活打死了， 鸽子也死在他们的刀 (dāo) 下。毕加索先生，求你画只鸽子，纪 念(niàn)我那惨遭杀(shā)害的小孙子吧！”
法西斯主义是一种最反动最野蛮的独裁 制度和思想体系。对内实行恐怖统治，对外 实行武力侵略和民族压迫。起源于意大利独 裁者墨索里尼的法西斯党。
说说毕加 索为什么忧虑。
一天，大画家毕加索忧虑地坐在画室里。突然，邻居米什 老伯捧着一只死鸽子闯了进来，哭诉着：“我的孙子在给鸽子 喂食时，被一群法西斯强盗活活打死了，鸽子也死在他们的刀 下。毕加索先生，求你画只鸽子，纪念我那惨遭杀害的小孙子 吧！” 毕加索十分悲痛，一边安慰伤心的老人，一边挥笔画了一 只鸽子。
毕加索画的和平鸽
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
●导入
●识字 ●课文 ●练习
பைடு நூலகம்入
鸽子
和平鸽
识字
和平鸽(ɡē)
1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻(ɡōnɡ)占(zhàn)了巴黎。 一天，大画家毕加索忧 (yōu)虑地坐在画室里。突然，邻居 米什老伯捧着一只死(sǐ)鸽子闯了进来，哭(kū)诉着：“我的孙 (sūn)子在给鸽子喂食时，被一群法西斯强盗活(huó)活打死了， 鸽子也死在他们的刀 (dāo) 下。毕加索先生，求你画只鸽子，纪 念(niàn)我那惨遭杀(shā)害的小孙子吧！”
法西斯主义是一种最反动最野蛮的独裁 制度和思想体系。对内实行恐怖统治，对外 实行武力侵略和民族压迫。起源于意大利独 裁者墨索里尼的法西斯党。
说说毕加 索为什么忧虑。
一天，大画家毕加索忧虑地坐在画室里。突然，邻居米什 老伯捧着一只死鸽子闯了进来，哭诉着：“我的孙子在给鸽子 喂食时，被一群法西斯强盗活活打死了，鸽子也死在他们的刀 下。毕加索先生，求你画只鸽子，纪念我那惨遭杀害的小孙子 吧！” 毕加索十分悲痛，一边安慰伤心的老人，一边挥笔画了一 只鸽子。
毕加索画的和平鸽
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
《和平鸽》3PPT课件 图文
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中下怀， 满心欢 喜。
毕加索十分悲(bēi)痛(tònɡ)，一边(biān)安慰伤心 的老人，一边挥笔画了一只鸽子。
1949年，毕加索把这幅象征和平的画献(xiàn)给了 世界和平大会。
课文
和平鸽
1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻占了巴黎。
你读懂了 什么？
希特勒(1889—1945) 德国纳粹党党魁， 法西斯德国元首。是狂热的种族主义者和反 犹主义者。1933年被任命为德国总理，之后 又确立法西斯独裁统治。他在执政后，在全 国大搞白色恐怖，取缔除纳粹党外的一切政 党，解散一切工会组织，大肆搜捕、迫害和 屠杀共产党人、犹太人和一切反法西斯主义 者 。 同 时 对 外 实 行 侵 略 政 策 。 1939年占领捷 克斯洛伐克，同年侵入波兰， 挑 起 第 二 次 世 界大战，先后侵占北欧、西欧和东南欧等14 国。在德军占领区及德国本土有450～550万 犹太人在他的指使下被杀，其他各族人民死 于其屠刀下的不计其数。1942—1943年在斯 大林格勒战役后德军节节败退，1945年4月， 希特勒自杀身亡。
毕加索十分悲(bēi)痛(tònɡ)，一边(biān)安慰伤心 的老人，一边挥笔画了一只鸽子。
1949年，毕加索把这幅象征和平的画献(xiàn)给了 世界和平大会。
课文
和平鸽
1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻占了巴黎。
你读懂了 什么？
希特勒(1889—1945) 德国纳粹党党魁， 法西斯德国元首。是狂热的种族主义者和反 犹主义者。1933年被任命为德国总理，之后 又确立法西斯独裁统治。他在执政后，在全 国大搞白色恐怖，取缔除纳粹党外的一切政 党，解散一切工会组织，大肆搜捕、迫害和 屠杀共产党人、犹太人和一切反法西斯主义 者 。 同 时 对 外 实 行 侵 略 政 策 。 1939年占领捷 克斯洛伐克，同年侵入波兰， 挑 起 第 二 次 世 界大战，先后侵占北欧、西欧和东南欧等14 国。在德军占领区及德国本土有450～550万 犹太人在他的指使下被杀，其他各族人民死 于其屠刀下的不计其数。1942—1943年在斯 大林格勒战役后德军节节败退，1945年4月， 希特勒自杀身亡。
《和平鸽》教学设计
艺术特色
作品运用了丰富的艺术手法，如象 征、隐喻等，表达了深刻的主题。
教学目标与意义
01
02
03
知识与技能
学生应了解《和平鸽》的 创作背景、艺术特色及主 题表达，掌握相关艺术知 识。
过程与方法
通过欣赏、分析、讨论等 教学活动，培养学生的审 美能力和艺术素养。
情感态度与价值观
引导学生理解和平的重要 性，培养热爱和平、珍视 生命的情感态度。
展示和平鸽的图片和视频
通过展示和平鸽的美丽形象和相关视频，激发学生对和平鸽的兴 趣和好奇心。
播放与和平鸽相关的音乐
选择与和平鸽主题相关的音乐，让学生在音乐中感受和平的氛围和 情感。
利用网络资源
引导学生利用互联网搜索与和平鸽相关的资料，如历史背景、象征 意义等，拓宽学生的视野。
开发校本课程，拓展知识领域
辩论比赛
围绕和平鸽主题开展辩论比赛，引导学生深入思 考战争与和平、历史与现实等议题，提高学生的 思辨能力和表达能力。
05
教学评价与反馈
设计多元评价体系
过程性评价
关注学生在创作过程中的表现，如构思、草图、 上色等环节，及时给予指导和建议。
结果性评价
根据学生完成的作品质量，包括创意、构图、色 彩等方面进行评价。
思维拓展
提出与和平鸽相关的思考题或讨论题 ，引导学生进一步拓展思维，探讨和 平、文化等更广泛的主题。
04
学生活动设计
小组合作完成任务
分组讨论
将学生分成若干小组，每组4-5 人，围绕《和平鸽》主题展开讨 论，探讨和平的意义、和平鸽的
象征意义等。
分工合作
各小组内部进行分工，分别负责 收集资料、整理信息、设计展示
选用依据
作品运用了丰富的艺术手法，如象 征、隐喻等，表达了深刻的主题。
教学目标与意义
01
02
03
知识与技能
学生应了解《和平鸽》的 创作背景、艺术特色及主 题表达，掌握相关艺术知 识。
过程与方法
通过欣赏、分析、讨论等 教学活动，培养学生的审 美能力和艺术素养。
情感态度与价值观
引导学生理解和平的重要 性，培养热爱和平、珍视 生命的情感态度。
展示和平鸽的图片和视频
通过展示和平鸽的美丽形象和相关视频，激发学生对和平鸽的兴 趣和好奇心。
播放与和平鸽相关的音乐
选择与和平鸽主题相关的音乐，让学生在音乐中感受和平的氛围和 情感。
利用网络资源
引导学生利用互联网搜索与和平鸽相关的资料，如历史背景、象征 意义等，拓宽学生的视野。
开发校本课程，拓展知识领域
辩论比赛
围绕和平鸽主题开展辩论比赛，引导学生深入思 考战争与和平、历史与现实等议题，提高学生的 思辨能力和表达能力。
05
教学评价与反馈
设计多元评价体系
过程性评价
关注学生在创作过程中的表现，如构思、草图、 上色等环节，及时给予指导和建议。
结果性评价
根据学生完成的作品质量，包括创意、构图、色 彩等方面进行评价。
思维拓展
提出与和平鸽相关的思考题或讨论题 ，引导学生进一步拓展思维，探讨和 平、文化等更广泛的主题。
04
学生活动设计
小组合作完成任务
分组讨论
将学生分成若干小组，每组4-5 人，围绕《和平鸽》主题展开讨 论，探讨和平的意义、和平鸽的
象征意义等。
分工合作
各小组内部进行分工，分别负责 收集资料、整理信息、设计展示
选用依据
《和平鸽》PPT课件
- .
攻占
著名
首都
纪念
牺牲
叙述
气急败坏
毕加索
（shǒu）
（zhàn）
（zhù）
（shù）
（xǜ）
（niàn）
（xī）
（shēng）
（bài）
（suǒ）
功（ ）
攻（ ）
叙（ ）
2.为什么毕加索笔下的鸽子成了和平的象征？
总结
世界各地、各国人民都渴望和平，愿和平鸽飞到充满硝烟的战场，化解人们的仇恨，让人们热情拥抱，从此和平友好相处。我们的世界会更加灿烂美丽。
板书设计
33.和平鸽
向 往
勾 勒
和 平
毕பைடு நூலகம்索
徐（ ）
述（ ）
术（ ）
牺（ ）
洒（ ）
恨（ ）
根（ ）
败（ ）
则（ ）
毕加索（1881年-1973年），西班牙人，后入法国籍,1944年参加法国共产党。他是19世纪末叶到20世纪七十年代，现代派艺术最有代表性和最有影响的画家。他的艺术涉及到油画、壁画、插图、装饰、雕塑、陶绘等许多方面，有人估计他一生创作了80000多幅美术作品。 1949年，毕加索向国际会议——保卫世界和平大会捐献了一幅石版画，画上是一只振翅欲飞的鸽子。这幅画简洁明快地表达了人民爱好和平的热切愿望，画上那只可爱的白鸽，立即成为和平的象征，迅速出现在世界各地，被人们称为“和平鸽”，毕加索则被称为“和平鸽之父”。
自学指导（一）
自学指导（二）
1.找出描写米神伯伯的语句。
2.老人为什么如此悲痛？
听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。
1.“颤抖”什么意思？
2.为什么毕加索在颤抖？你从中体会到什么？
攻占
著名
首都
纪念
牺牲
叙述
气急败坏
毕加索
（shǒu）
（zhàn）
（zhù）
（shù）
（xǜ）
（niàn）
（xī）
（shēng）
（bài）
（suǒ）
功（ ）
攻（ ）
叙（ ）
2.为什么毕加索笔下的鸽子成了和平的象征？
总结
世界各地、各国人民都渴望和平，愿和平鸽飞到充满硝烟的战场，化解人们的仇恨，让人们热情拥抱，从此和平友好相处。我们的世界会更加灿烂美丽。
板书设计
33.和平鸽
向 往
勾 勒
和 平
毕பைடு நூலகம்索
徐（ ）
述（ ）
术（ ）
牺（ ）
洒（ ）
恨（ ）
根（ ）
败（ ）
则（ ）
毕加索（1881年-1973年），西班牙人，后入法国籍,1944年参加法国共产党。他是19世纪末叶到20世纪七十年代，现代派艺术最有代表性和最有影响的画家。他的艺术涉及到油画、壁画、插图、装饰、雕塑、陶绘等许多方面，有人估计他一生创作了80000多幅美术作品。 1949年，毕加索向国际会议——保卫世界和平大会捐献了一幅石版画，画上是一只振翅欲飞的鸽子。这幅画简洁明快地表达了人民爱好和平的热切愿望，画上那只可爱的白鸽，立即成为和平的象征，迅速出现在世界各地，被人们称为“和平鸽”，毕加索则被称为“和平鸽之父”。
自学指导（一）
自学指导（二）
1.找出描写米神伯伯的语句。
2.老人为什么如此悲痛？
听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。
1.“颤抖”什么意思？
2.为什么毕加索在颤抖？你从中体会到什么？
《和平鸽》PPT课件2
画了一只鸽子。
一边 。 ，一边
全文主旨
• 这篇课文讲述了鸽子成了 和平的象征，表达了作者 的美好愿望：热爱和平， 努力维护世界和平。
作业
• 小朋友，回家后，可不要能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
和平鸽--动画(PPT模板)
有些人不喜欢蔷薇，是因为它的棘刺，是因为它的浓妆，是因为它盛开的短
暂……然而，没有人讨厌获赠的玫瑰，没有人会讨厌被人送你鲜花，却会迟疑
是否会去手捧蔷薇，带着微笑做给予者。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
而真正的志愿者，那是不畏棘刺的。当他们能真诚地“送人玫瑰，手有余
香”的那一刻，是由于经历过一路以来荆棘的考验，他们比任何人都知道，人
类在什么时候需要温情；他们比任何人都清楚，雪中送炭的温暖比春天的惬意
要更幸福；他们比任何人都明白，只要真诚仍存在，他们感恩的心就能感染更
多无私的奉献者！
他们会发现，他们的世界，其实已经就是我们的世界；他们会发现，“他
们”渐渐边成了“我们”。而奉献，正是需要我们来继承，这无限的爱……
青年志愿者
我们是无声无声的春雨，我们是和熙和熙的春风， 来吧走进志愿者的行列，让爱心在阳光下出动出动， 我们的付出不需要回报，充实的人生就在你我手中， 哪里需要帮助哪里就有我们，志愿者的肩膀架起爱心长虹。 爱心出动、爱心出动、让爱心插上翅膀飞向南北西东。 我们是无声无声的春雨，我们是和熙和熙的春风， 来吧走进志愿者的行列，让爱心在蓝天下播种， 我们的奉献不需要赞美，高尚的情操就在你我心中， 社会需要我们时代呼唤我们，志愿者的双手撑起博爱天空。 爱心出动、爱心出动、让爱心点燃火炬温暖春夏秋冬， 爱心出动、爱心出动、让爱心点燃火炬温暖春夏秋冬。
爱的志愿
有人说，让漆黑的世界闪烁出星点的火花，那是志愿者；有人说，让沉沦的世
界挣扎着生命的本原，那是志愿者；有人说，让颓唐的世界抬起来希望的头颅， 那是志愿者；有人说，让冷淡的世界拍响激烈的掌声，那也是志愿者；更有人 说，让短暂的生命奉献出无限的爱，那尤其是志愿者……
4第四课：组装电动自由飞飞机PPT课件
梦幻创客之“天空创客”课件
第四课： 组装电动自由飞
01 电动自由飞模型简介
P03
目录
02 飞机电子设备介绍
P09
ONTENTS
组装电动自由飞
P19
01 电动自由飞模型简介
电动自由飞简介
电动自由飞模型飞机便于组装、成本低廉，适合在青少年航模爱好者中普及。1999年， 电动自由飞项目被列入“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛后，虽每 几年就会有新产品推出，组委会也会根据实际情况，对参赛模型的升力面积、电机功率、充 电时间等作些微调，但竞赛 内容基本没变——测试留空时间。
老师通过在长期教学活动中积累的经验，设计了本器材，从机体结构、翼型、动力系统 等方面做了优化，十分有利于提高留空时间。
02 飞机电子设备介绍
飞机电子设备介绍
同学们，我们所见的大部分电动模型飞机通常都是采用电池给电机供
电，带动螺旋桨产生拉力让飞机升空的方法。现在我们介绍的微型模型电
动自由飞，是用一种容量大、体积小，重量轻，充放电寿命长的3. 3法拉
04组装电动自由飞
组装电动自由飞
全 家 福
1.安装电子设备
2.安装机头侧板
3.安装机翼
注意：先将机翼前缘插入翼台， 再将机翼后缘插入.
3.安装机翼
机翼前缘插入翼台
3.安装机翼
机翼后缘插入翼台
4.安装水平尾翼
4.安装水平尾翼
5.安装螺旋桨
螺旋桨光滑的一面朝前安装
6.安装电动机
安装完毕
供电流，带动螺旋桨高速转动产生推力。适合随时随地的小空间反复飞行
•
实践。对学习动力飞行的原理与调整非常有利。
2.7v ，3.3f 超级电容
第四课： 组装电动自由飞
01 电动自由飞模型简介
P03
目录
02 飞机电子设备介绍
P09
ONTENTS
组装电动自由飞
P19
01 电动自由飞模型简介
电动自由飞简介
电动自由飞模型飞机便于组装、成本低廉，适合在青少年航模爱好者中普及。1999年， 电动自由飞项目被列入“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛后，虽每 几年就会有新产品推出，组委会也会根据实际情况，对参赛模型的升力面积、电机功率、充 电时间等作些微调，但竞赛 内容基本没变——测试留空时间。
老师通过在长期教学活动中积累的经验，设计了本器材，从机体结构、翼型、动力系统 等方面做了优化，十分有利于提高留空时间。
02 飞机电子设备介绍
飞机电子设备介绍
同学们，我们所见的大部分电动模型飞机通常都是采用电池给电机供
电，带动螺旋桨产生拉力让飞机升空的方法。现在我们介绍的微型模型电
动自由飞，是用一种容量大、体积小，重量轻，充放电寿命长的3. 3法拉
04组装电动自由飞
组装电动自由飞
全 家 福
1.安装电子设备
2.安装机头侧板
3.安装机翼
注意：先将机翼前缘插入翼台， 再将机翼后缘插入.
3.安装机翼
机翼前缘插入翼台
3.安装机翼
机翼后缘插入翼台
4.安装水平尾翼
4.安装水平尾翼
5.安装螺旋桨
螺旋桨光滑的一面朝前安装
6.安装电动机
安装完毕
供电流，带动螺旋桨高速转动产生推力。适合随时随地的小空间反复飞行
•
实践。对学习动力飞行的原理与调整非常有利。
2.7v ，3.3f 超级电容
《和平鸽》PPT精选教学课件3
队友在中场来了一记长传，球往我的 方向飞 驰而来 ，我伸 手去接 ，却不 料篮球 直接砸 在我的 脑袋上 ，砰， 被弹出 了界外 。 哈哈哈，场下围观的人群笑倒了一片 。 裁判示意暂停比赛，也在一旁笑弯了 腰。
我尴尬得燥红了整张脸，只得跑下场 去捡球 。 “同学，头槌，漂亮。”你拿着球，越 过众人 煎熬。他虽为儒生，却为芸 芸众生 的失眠 痛苦所 忧，总 结并写 下了简 明生动 的《睡 诀铭》 ，成为 医治失 眠的心 理药方 ：“睡侧 而屈， 觉正而 伸，勿 想杂念 。早晚 以时， 先睡心 ，后睡 眼。” 精辟的 《睡诀 铭》， 言简意 赅，全 文仅22个字， 却科学 地概括 了睡眠 的四大 要点： 睡姿， 睡境， 睡时和 睡法。 蔡元定 的“睡侧 而屈， 觉正而 伸”， 讲到了 理想的 睡姿， 侧面睡 时，屈 起下肢 ；仰面 睡时， 将四肢 身躯伸 直。孔 子有：“ 寝不尸” ，意思 是睡觉 时不要 直挺着 象死人 ，这与 “觉正 而伸”是 一致的 。有道 是：“站 如松， 坐如钟 ，行如 风，卧 如弓。 ”这是 自古就 有的说 法，这 里也说 了睡觉 要“卧如 弓”， 与蔡元 定的“睡 侧而屈” 是一致 的，但 笔者同 样以为 ，即便 睡觉时 “卧如 弓”了， 但睡文 章首发 公众号 聚贤给（ID:Listen-Share） 让我的爱化作阳光，围绕在你四周， 同时又 给你璀 璨的自 由。— —泰戈 尔 01 才下眉头，却上心头 这段时间下班很晚。
下。毕加索先生，求你画只鸽子，纪念我那惨遭杀害的小孙子
吧！”
毕加索十分悲痛，一边安慰伤心的老人，一边挥笔画了一
只鸽子。
毕加索会
“悲痛”是什么
怎样安慰老人？
意思？“毕加索悲痛”
与“毕加索十分悲痛”
有什么区别？
我尴尬得燥红了整张脸，只得跑下场 去捡球 。 “同学，头槌，漂亮。”你拿着球，越 过众人 煎熬。他虽为儒生，却为芸 芸众生 的失眠 痛苦所 忧，总 结并写 下了简 明生动 的《睡 诀铭》 ，成为 医治失 眠的心 理药方 ：“睡侧 而屈， 觉正而 伸，勿 想杂念 。早晚 以时， 先睡心 ，后睡 眼。” 精辟的 《睡诀 铭》， 言简意 赅，全 文仅22个字， 却科学 地概括 了睡眠 的四大 要点： 睡姿， 睡境， 睡时和 睡法。 蔡元定 的“睡侧 而屈， 觉正而 伸”， 讲到了 理想的 睡姿， 侧面睡 时，屈 起下肢 ；仰面 睡时， 将四肢 身躯伸 直。孔 子有：“ 寝不尸” ，意思 是睡觉 时不要 直挺着 象死人 ，这与 “觉正 而伸”是 一致的 。有道 是：“站 如松， 坐如钟 ，行如 风，卧 如弓。 ”这是 自古就 有的说 法，这 里也说 了睡觉 要“卧如 弓”， 与蔡元 定的“睡 侧而屈” 是一致 的，但 笔者同 样以为 ，即便 睡觉时 “卧如 弓”了， 但睡文 章首发 公众号 聚贤给（ID:Listen-Share） 让我的爱化作阳光，围绕在你四周， 同时又 给你璀 璨的自 由。— —泰戈 尔 01 才下眉头，却上心头 这段时间下班很晚。
下。毕加索先生，求你画只鸽子，纪念我那惨遭杀害的小孙子
吧！”
毕加索十分悲痛，一边安慰伤心的老人，一边挥笔画了一
只鸽子。
毕加索会
“悲痛”是什么
怎样安慰老人？
意思？“毕加索悲痛”
与“毕加索十分悲痛”
有什么区别？
《和平鸽》PPT课件3 (共17张PPT)
毕加索画的和平鸽
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
《和平鸽》PPT精选教学课件
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
2.为什么毕加索笔下的鸽子成了和 平的象征？
总结
世界各地、各国人民都渴望和平， 愿和平鸽飞到充满硝烟的战场，化解 人们的仇恨，让人们热情拥抱，从此 和平友好相处。我们的世界会更加灿 烂美丽。
板书设计 33.和平鸽 勾 勒 毕加索
夜受失眠煎熬。他虽为儒生，却为芸 芸众生 的失眠 痛苦所 忧，总 结并写 下了简 明生动 的《睡 诀铭》 ，成为 医治失 眠的心 理药方 ： “ 睡侧 而屈， 觉正而 伸，勿 想杂念 。早晚 以时， 先睡心 ，后睡 眼。” 精辟的 《睡诀 铭》， 言简意 赅，全 文仅22 个字， 却科学 地概括 了睡眠 的四大 要点： 睡姿， 睡境， 睡时和 睡法。 蔡元定 的“ 睡侧 而屈， 觉正而 伸” ， 讲到了 理想的 睡姿， 侧面睡 时，屈 起下肢 ；仰面 睡时， 将四肢 身躯伸 直。孔 子有： “ 寝不尸” ，意思 是睡觉 时不要 直挺着 象死人 ，这与 “ 觉正 而伸” 是 一致的 。有道 是：“ 站 如松， 坐如钟 ，行如 风，卧 如弓。 ” 这是 自古就 有的说 法，这 里也说 了睡觉 要“ 卧如 弓” ， 与蔡元 定的“ 睡 侧而屈” 是一致 的，但 笔者同 样以为 ，即便 睡觉时 “ 卧如 弓” 了， 但睡文 章首发 公众号 聚贤给（ID:Listen-Share） 让我的爱化作阳光，围绕在你四周， 同时又 给你璀 璨的自 由。— —泰戈 尔 01 才下眉头，却上心头 这段时间下班很晚。 日间的潮热、躁动、繁喧退却，归途 路上车 少人稀 ，感觉 整个世 界都安 静下来 了；心 底有些
2.为什么毕加索笔下的鸽子成了和 平的象征？
总结
世界各地、各国人民都渴望和平， 愿和平鸽飞到充满硝烟的战场，化解 人们的仇恨，让人们热情拥抱，从此 和平友好相处。我们的世界会更加灿 烂美丽。
板书设计 33.和平鸽 勾 勒 毕加索
夜受失眠煎熬。他虽为儒生，却为芸 芸众生 的失眠 痛苦所 忧，总 结并写 下了简 明生动 的《睡 诀铭》 ，成为 医治失 眠的心 理药方 ： “ 睡侧 而屈， 觉正而 伸，勿 想杂念 。早晚 以时， 先睡心 ，后睡 眼。” 精辟的 《睡诀 铭》， 言简意 赅，全 文仅22 个字， 却科学 地概括 了睡眠 的四大 要点： 睡姿， 睡境， 睡时和 睡法。 蔡元定 的“ 睡侧 而屈， 觉正而 伸” ， 讲到了 理想的 睡姿， 侧面睡 时，屈 起下肢 ；仰面 睡时， 将四肢 身躯伸 直。孔 子有： “ 寝不尸” ，意思 是睡觉 时不要 直挺着 象死人 ，这与 “ 觉正 而伸” 是 一致的 。有道 是：“ 站 如松， 坐如钟 ，行如 风，卧 如弓。 ” 这是 自古就 有的说 法，这 里也说 了睡觉 要“ 卧如 弓” ， 与蔡元 定的“ 睡 侧而屈” 是一致 的，但 笔者同 样以为 ，即便 睡觉时 “ 卧如 弓” 了， 但睡文 章首发 公众号 聚贤给（ID:Listen-Share） 让我的爱化作阳光，围绕在你四周， 同时又 给你璀 璨的自 由。— —泰戈 尔 01 才下眉头，却上心头 这段时间下班很晚。 日间的潮热、躁动、繁喧退却，归途 路上车 少人稀 ，感觉 整个世 界都安 静下来 了；心 底有些