国家重点学科建设总结报告
国家重点学科情况汇报
国家重点学科情况汇报国家重点学科是指国家在高等教育中重点支持和建设的学科，是高校学科建设的重要依据和指导。
国家重点学科的建设对于提高高等教育质量、推动学科发展、培养高层次人才具有重要意义。
下面将对国家重点学科的情况进行汇报。
首先，国家重点学科的建设目标是提高学科的国际影响力和竞争力，推动学科的创新发展。
通过国家重点学科的建设，可以促进学科间的交叉融合，推动学科发展的跨越式发展。
同时，国家重点学科的建设也可以加强学科间的合作与交流，促进学科建设的协同发展。
其次，国家重点学科的建设内容主要包括学科建设的总体规划、学科方向的确定、学科队伍的建设、学科平台的建设等方面。
在学科建设的总体规划中，需要明确学科的发展目标和发展路径，制定学科建设的长远规划。
在学科方向的确定中，需要根据国家的需求和学科的特点，确定学科的发展方向和重点方向。
在学科队伍的建设中，需要加强学科带头人和骨干教师的引进和培养，提高学科队伍的整体素质。
在学科平台的建设中，需要建设一批符合学科发展需要的实验室、研究中心和科研基地，提供学科发展的支撑和保障。
再次，国家重点学科的建设成果主要包括学科的学术成果、人才培养成果、学科团队成果和学科平台成果等方面。
在学科的学术成果中，需要注重学科的学术研究和科研成果的转化，提高学科的学术影响力和社会影响力。
在人才培养成果中，需要注重学科人才培养的质量和数量，提高学科人才的整体素质和创新能力。
在学科团队成果中，需要注重学科团队的协同合作和科研成果的整体效益，提高学科团队的学术水平和科研实力。
在学科平台成果中，需要注重学科平台的科研支撑和服务保障，提高学科平台的科研能力和服务水平。
最后，国家重点学科的建设面临的挑战主要包括学科建设的资源保障、学科建设的体制机制和学科建设的创新能力等方面。
在学科建设的资源保障中，需要加强学科建设的资金投入和科研条件建设，提高学科建设的资源保障水平。
在学科建设的体制机制中，需要改革学科建设的评价机制和激励机制，提高学科建设的体制机制效能。
重点科室建设工作总结(必备8篇)
重点科室建设工作总结第1篇医院重点学科建设三年规划一、重点学科建设原则随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革，医院面临着严峻挑战。
我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈竞争中得到巩固和发展。
为了提高医院整体水平，体现医院特色，展示医院优势，必须坚持“科技兴院”方针，实施重点学科建设，运用先进科学技术提高医疗水平，增强科学研究能力和社会服务功能。
二、重点学科建设目标和内容重点学科建设目标：使该学科学术水平（特别在某一专业方向）逐步达到市级重点学科乃至更高层次重点学科的水平，并带动医院相关学科的发展，从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备，成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。
1、科学研究：学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题，应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向，要集中一个学科，不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准研究方向，确保成效。
2、学科带头人：学科带头人是学科建设中的首要因素，应具备较高的思想素质、业务素质，较强的工作能力，能够指导本学科研究方向；同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力， 1重点科室建设工作总结第2篇重点学科建设五年发展规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分，是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径，是医院可持续发展的动力。
为了配合我院重点学科建设工作，根据有关文件的精神和实际情况，制定***第一人民医院重点学科建设五年发展规划。
一、重点学科建设规划的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要，掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向，引入竞争和动态管理的机制，实现人力、财力、物力资源的最佳配臵，通过发展临床重点学科，带动整体医疗服务水平的提高，提高医院综合竞争力，推动医院持续快速的发展，满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。
(完整版)学科建设总结报告
(完整版)学科建设总结报告学科建设总结报告简介本报告旨在对学科建设进行总结和评估，以便为今后的发展提供参考和改进方向。
目标与成就学科建设的目标是提高教育质量和学术水平。
在过去的一年中，我们取得了以下成就：- 提升教师队伍素质：通过招聘和培训，我们成功提高了教师队伍的专业素质和教学能力。
- 提升学术研究水平：我们鼓励教师积极参与学术研究，并提供相应的支持和资源。
这些努力带来了一系列高水平的学术成果。
- 加强实践教学：我们注重实践教学的培养，提供了更多的实践机会和平台，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。
面临的挑战虽然我们取得了一些成绩，但仍然存在一些挑战需要解决：- 师资短缺：尽管我们进行了招聘，但仍然存在师资不足的问题。
我们需要继续加强教师队伍的建设，吸引更多优秀的人才加入。
- 学科认可度：我们的学科在国内和国际上的认可度还有待提高。
我们需要加强宣传和推广，提高学科的知名度和影响力。
- 学科发展规划：我们需要进一步完善学科发展规划，明确发展目标和路径，确保学科建设能够有序进行。
改进方向为了进一步推动学科建设，我们提出以下改进方向：- 加大师资引进力度，提高教师队伍素质和数量。
- 加强学科的国际合作与交流，提高学科的国际认可度。
- 深度整合实践教学资源，完善实践教学的体系和机制。
- 制定详细的学科发展规划，明确发展目标和路径。
结论通过本次学科建设总结和评估，我们认识到了自身的优势和不足之处。
在今后的发展中，我们将继续努力，加大投入，进一步提升学科的质量和水平，确保学科建设能够有序发展，为培养高素质人才做出贡献。
谢谢！。
重点学科情况总结范文
重点学科情况总结范文概述：本文将总结我国重点学科的现状，并探讨其未来发展趋势。
重点学科在高等教育中起着举足轻重的作用，对于培养优秀人才、提升国家整体实力至关重要。
通过对我国重点学科的总结，我们可以深入了解它们的发展现状、问题与挑战，为进一步提升重点学科的发展质量和水平提供参考。
一、社会科学类重点学科社会科学类重点学科在我国高等教育中扮演着至关重要的角色。
其中，哲学、经济学、法学、教育学等学科具有悠久的历史传统和深厚的学术积淀。
然而，当前社会科学类重点学科存在一些问题，如学科交叉与整合不足、研究方法创新不够等。
未来发展方向应注重学科交叉与融合，加强与自然科学、工程技术等学科的对接，为解决社会问题提供综合性解决方案。
二、自然科学类重点学科自然科学类重点学科包括数学、物理学、化学以及材料科学等学科。
这些学科是推动科技进步、推动我国经济发展的重要支撑。
然而，当前自然科学类重点学科面临着诸多挑战，如基础研究不足、人才培养不完善等。
未来发展应注重基础研究的深入，鼓励开展原创性科研工作，加强人才培养，培养具备创新能力的高级专业人才。
三、工程技术类重点学科工程技术类重点学科在我国经济发展中发挥着重要的作用。
计算机科学与技术、电子信息工程、交通运输工程等学科是我国工程技术领域的重要代表。
然而，当前工程技术类重点学科仍存在着一些问题，如与实际需求脱节、应用研究不够深入等。
未来发展应注重跨学科研究，加强与生物医学、环境科学等学科的合作，提高工程技术解决实际问题的能力。
四、医药卫生类重点学科医药卫生类重点学科在维护人民健康、提高生活质量方面起着重要作用。
其中，临床医学、公共卫生与预防医学等学科是我国医药卫生领域的关键学科。
然而，当前医药卫生类重点学科存在一些问题，如医疗资源不均衡、研究成果转化不足等。
未来发展应注重优化医疗资源配置，提高医疗服务水平，加强基础研究与应用研究的结合。
结语：通过对我国重点学科的总结，我们可以看到这些学科在我国高等教育中的重要地位和作用。
重点学科建设总结报告
学科团队在研究生培养方面也 取得了丰硕成果，多名研究生 获得优秀学位论文等荣誉。
社会服务成果
01
02
03
咨询服务
学科团队成员为政府和企 业提供了多项咨询服务， 为行业发展提供了有力支 持。
培训服务
学科团队成员开展了多项 培训服务，提高了相关人 员的专业素质和技能水平。
科技成果转化
学科团队成员积极推动科 技成果转化，为地方经济 发展做出了贡献。
加强学科交叉融合，培育新兴交叉学科增长点。
对策建议
提升创新能力和国际影响力 加强与国内外知名高校和科研机构的合作与交流。
鼓励师生参与国际学术交流和合作研究，提升国际视野和学术影响力。
对策建议
优化学科资源配置
建立健全学科资源配置机制，确保资源向优势学 科和特色学科倾斜。
加强科研成果转化，推动产学研一体化发展，提 高科研成果的经济和社会效益。
Part
04
学科建设问题与挑战
学科建设存在的问题
资源配置不均
学科交叉融合困难
评价体系不完善
师资力量不足
在重点学科建设中，存在资源 配置不均的问题。一些学科由 于历史、地域或政策原因，获 得了更多的资源倾斜，而其他 学科则相对缺乏资源支持。
在重点学科建设中，学科交叉 融合的难度较大。不同学科之 间存在壁垒，缺乏有效的交流 和合作机制，导致学科发展难 以形成合力。
学科建设总结
人才培养质量不断提 高，为国家和地方经板和瓶 颈。
学科建设存在的问题
学科建设总结
01
创新能力和国际影响力有待提高 ，高层次人才引进和培养需加强 。
02
学科资源配置不尽合理，科研成 果转化率有待提高。
对策建议
重大基础学科建设工作总结
重大基础学科建设工作总结近年来，我国在重大基础学科建设方面取得了显著的成就。
通过不懈努力，我国的基础学科研究水平得到了显著提升，为国家科技创新和经济发展提供了强大支撑。
在此，我们对重大基础学科建设工作进行总结，以期更好地指导未来的发展方向。
首先，重大基础学科建设工作在学科结构优化方面取得了显著进展。
通过对各个学科的深入研究和发展，我国的学科结构得到了不断优化和完善。
各个学科之间的协同合作不断加强，学科间的交叉融合也得到了推进，为跨学科研究和创新提供了有力支持。
其次，重大基础学科建设工作在科研团队建设方面取得了显著成就。
通过不断强化科研团队的建设和培养，我国的科研团队规模不断扩大，科研人员的整体素质和能力也得到了提升。
同时，科研团队之间的合作和交流不断增加，为科研成果的转化和应用提供了有力保障。
再次，重大基础学科建设工作在科研平台建设方面取得了显著进展。
通过不断加大对科研平台的投入和建设，我国的科研平台规模和水平得到了显著提升。
各类科研平台之间的协同合作不断加强，为科研成果的产出和转化提供了有力支持。
最后，重大基础学科建设工作在人才培养方面取得了显著成就。
通过不断加大对人才培养的投入和支持，我国的人才培养规模和水平得到了显著提升。
各类人才培养机制和模式不断创新，为培养高层次的创新型人才提供了有力保障。
总的来说，重大基础学科建设工作在学科结构优化、科研团队建设、科研平台建设和人才培养等方面取得了显著成就，为国家科技创新和经济发展提供了强大支撑。
在未来的发展中，我们将继续加大对重大基础学科建设工作的支持和投入，不断提升我国的基础学科研究水平，为实现科技强国梦想作出更大的贡献。
学科建设工作总结报告
学科建设工作总结报告
近年来，学科建设工作在我校取得了显著的成绩，各学科的发展水平不断提升，教学科研成果丰硕，学科建设工作总体上呈现出良好的发展态势。
在此，我将对学科建设工作进行总结和分析，以期更好地推动学科建设工作的发展。
首先，学科建设工作在师资队伍建设方面取得了重要进展。
学校大力引进高水
平专业人才，加强对教师的培训和激励机制，提高教师的教学和科研水平。
同时，学校还积极支持教师参与学术交流和合作研究，不断拓展教师的学术视野和研究范围，促进学科建设的深度和广度。
其次，学科建设工作在教学科研方面取得了显著成果。
学校注重教学科研的结合，鼓励教师开展教学改革和科研创新，推动教学科研成果的转化和应用。
同时，学校还加强对学科建设的评估和监督，建立了科学的评价体系，不断提升学科建设的质量和水平。
再次，学科建设工作在学科建设规划和管理方面取得了积极进展。
学校制定了
科学的学科建设规划，明确了学科建设的发展目标和路径，建立了健全的学科建设管理体系，加强对学科建设工作的组织和协调，确保学科建设工作的顺利推进。
最后，学科建设工作在学科建设成果和影响力方面取得了显著成绩。
学校通过
学科建设工作，不断提升学校的学科竞争力和影响力，推动学科建设成果的转化和应用，为学校的整体发展做出了重要贡献。
总的来说，学科建设工作在我校取得了显著成绩，但也面临着一些挑战和问题。
今后，我们将进一步加强对学科建设工作的引领和支持，不断提升学科建设的质量和水平，推动学科建设工作迈上新的台阶。
相信在全校师生的共同努力下，学科建设工作一定会取得更加辉煌的成就！。
重点学科建设汇报
重点学科建设汇报
一、学科建设背景
二、建设目标与思路
1. 目标：明确学科建设的具体目标，如提升学科排名、提高科研水平等。
2. 思路：阐述实现目标的总体思路和策略，如加强师资队伍建设、推进科研创新等。
三、建设成效
1. 师资队伍：介绍在师资引进、培养方面的成果，如新增教授、博士人数等。
2. 科研成果：列举科研项目、论文发表、专利申请等方面的成绩。
3. 教学质量：说明在教学改革、课程建设、学生培养等方面的提升。
4. 学术交流：汇报国内外学术交流与合作的情况。
四、问题与挑战
1. 分析学科建设中存在的问题和困难，如人才流失、科研经费不足等。
2. 提出相应的解决方案和措施，以应对这些挑战。
五、未来展望
1. 明确下一阶段的建设目标和重点。
2. 对学科发展的前景进行展望，表达对未来的信心和期望。
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附件1：增补省级重点学科申请报告提纲单位名称：滁州学院申请学科名称：应用化学一、学科简介1．本学科点的历史沿革与现状概述本学科点是在已有近30年办学历史的化学学科基础上于2004年筹建而成。
现有专任教师23人，其中教授2人、副高11人、讲师9人。
其中，具有博士学位4人、1人博士在读、11人硕士研究生毕业；有“原子吸收分光光度计(WFX-130)”、“气相色谱仪（GC900、GC9800）”和“紫外吸收光谱仪(UV 2100)”等仪器，资产总额270余万元。
多功能X射线衍射仪、BRUKER D8 ADV ANCE XRD、Q600同步热分析，Nicolet 5700智能傅立叶红外光谱仪,Gemini V 2380全自动比表面积和孔隙分析仪，Agilent 1200高效液相色谱仪，AGLIENT 3DCE毛细管电泳仪，Helios Alpha紫外-可见分光光度计，V ARIAN Cary 100分子荧光分光光度计；岛津GCMS-2010PLUS气质联用仪，热电Thermo -iCAP6300全谱直读等离子体发射光谱仪等近800余万元的大型仪器即将到位；承担各类基金项目40余项，其中，国家创新基金1项、省部级15项、横向项目4项，省教育厅12项。
发表研究论文200余篇，其中被SCI、Ei和ISTP收录35篇。
获安徽省高等学校省级优秀科技成果三等奖1项。
开发橡胶、塑料助剂、医药、农药中间体和食品添加剂等精细化工产品12个，创建“含有活性氢大分子量有机化合物衍生化萃取－气相色谱”等分析方法22项。
支撑学科是“化学工程与工艺”。
目前已招生三届，学科方向为功能材料与精细化工。
2．本学科点的主要研究方向介绍（重点介绍各方向的特色、优势和存在的不足）本学科点在功能材料与精细化工领域的研究方向主要有四个方面：（1）功能材料以与环境化学物质（如气体）之间作用所引起的电阻改变来检测各种有毒有害易燃易爆气体的敏感材料探索为主的功能材料研究始于1997年。
经过10余年的发展，目前已有较为完善的粉料合成手段、气敏元件制备工艺设备、电化学分析仪和电池循环系统及部分表征等设备，并有校级“功能材料研究所”依托。
先后负责主持此领域的自然科学基金课题8项，在Sensors and Actuators、化学学报、物理化学学报、无机材料学报、化学物理学报、应用化学、中国科学技术大学学报、半导体杂志、仪器仪表学报、功能材料等刊物发表独撰或第一作者论文60余篇，其中被SCI、ISTP、Ei收录的第一作者论文20余篇。
在新型气体敏感材料探索、制备方法、导电性能和气敏效应及高性能锂电材料等领域的研究已达相当水准。
存在的不足是电子和计算机模拟控制方面人才缺乏，导致开发的高性能传感元件不能以产品形式投放市场为人类造福。
（2）精细化学品开发与应用注重实验室研究与工程化研究及与工业化生产的紧密结合。
近20年来，先后完成“紫外线吸收剂UV-320的研制。
1995年吉化集团公司鉴定，1996年吉林省科技厅技术鉴定；连续法合成叔十二碳硫醇的工艺研究（小试）。
1996.12年中国石油吉化集团公司技术鉴定；连续法合成叔十二碳硫醇的工艺研究（中试），1998.12年中国石油吉化集团公司技术鉴定；3000吨/年连续法合成叔十二碳硫醇技术转让项目于2005年开车成功；乙烯装置阻聚剂COPEXIT-001的研制，98.10中国石油吉化集团公司技术鉴定；丁腈橡胶生产中单体丙烯腈回收用消泡剂的研制，2000.12年吉林省教育厅技术鉴定；从酒精杂醇油中提取异戊醇的工艺研究，1991.12通过吉林省科技厅技术鉴定；合成甘氨酸新工艺的研究，1993.6通过吉林省教育厅技术鉴定；三聚甲醛精制新工艺的开发研究，1990.5投入工业化应用，中国石油吉化集团公司横向委托项目；芳烃抽余油合成环己烷的工艺研究，1989.5.27中国石油吉化集团公司鉴定；丁醇馏分回收工业酒精的工艺研究，1991.7投入工业化生产，横向委托项目。
合成吡啶酸铬的工艺研究，2002年国家科技型中小企业创新基金项目（立项代码为02C26212200036）；合成吡啶酸铬的工艺研究，2001.11.20吉林省科学技术厅鉴定；以农副产品糠粕为原料提取植酸的工艺研究，1990.9吉林化工学院鉴定；合成净、西草净工艺的改进研究，2005年9月中国石油吉化集团公司鉴定；中草药挥发油提取方法的研究，2005年省科技厅技术鉴定等。
其中，开发和应用研究的产品，橡胶、塑料助剂和中间体类7个，医药、农药中间体和食品添加剂类5个。
经过多年的积累，形成了在橡塑助剂、医药、农药中间体和食品添加剂方面具有较强、较明显的开发与应用研究和产学研相结合的优势和特色。
（3）工业分析以“毛细管气相色谱、填充柱气相色谱、高效液相色谱、红外光谱、核磁共振谱和气相色谱/质谱联机分析”为主要手段，建立快速、简捷、准确的有机物定性、定量分析方法、实时在线生产工艺控制分析方法为主要特色。
以创新分析方法和理论与破解企业技术难题为目的进行应用研究，在本领域发表学术论文40余篇、建立并应用的分析方法有22项。
产学研结合的优势和特色十分明显。
（4）化学分离主要涉及复杂体系微相分离和高效毛细管电泳的分离富集。
采用统计力学手段研究复杂物系热力学性质、为微相分离结构和自组装形态提供理论解释和预测，采用MD和DPD计算机模拟获取复杂物系微相结构或自组装形态。
在约束体系嵌段共聚物的微相分离形态、表面活性剂和聚电解质混合体系的相互作用和自组装结构方面的研究处于领先，发表论文近20篇，其中管道约束体系模拟成果作为封面文章发表于Macromolecular Theory and Simulations杂志（MTS, 2006, 15, 674）；采用大体积、场放大进样和与瞬间等速电泳结合的预富集方法，将移动化学反应界面用于生物基体中的药物分析，增加了检测灵敏度，初步解决了高盐基体中样品的富集分离。
3．本学科点的国家和省需求分析及发展前景应用化学是介于理学化学和工学化学工程与工艺本科专业之间的应用型工科学科，是以化学基本理论和方法对化工、材料、医药、信息、生命、环境、能源、地球、空间和核科学等工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法及应用研究为使命的中心学科，是人类赖以生存和国民经济发展的重要支撑。
2004年我国同化学相关的行业（如化工、冶金等产业）对13.6515万亿元GDP的贡献达16.7%（信息技术、计算机、电信等产业，仅占9%），2007年同化学相关的行业（如化工、冶金等产业）对24.6619万亿元GDP的贡献约20%，其中石油和化工行业就占5.99%。
2007年我省GDP总值7345.7亿元，规模以上工业企业实现利润从2004年的97.3亿元增加到343亿元。
可见，只有大力发展化学行业这一基础和支撑工业，才能发展其它高科技产业，才能在世界舞台永远立于不败之地。
依此，国家和我省对本学科点人才的需求将是大量的、发展前景亦是十分诱人的。
二、学术团队1．本学科点主要学术带头人简介（重点介绍学术成就）(1)葛秀涛教授男，1959年2月生，大学本科毕业，化学与生命科学系主任，省模范教师；从事物理化学、文献检索与论文写作、无机化学，研究领域涉及气体敏感功能材料、新型高分子无毒热稳定剂等精细化工产品。
主持各类基金课题6项。
在Sensors and Actuators、化学学报、物理化学学报和无机材料学报等刊物发表独撰和第一或通讯作者论文40余篇，其中被SCI、ISTP、Ei收录9篇。
项目“Y(La)FeO3与In2O3基气敏材料制备、掺杂和性能研究”获2006年度安徽省高等学校省级优秀科技成果三等奖（第一完成人）。
研发YFeO3、Ln（La、Y）Fe1-y Co y O3、Y1-x Mg x FeO3、Y1-x Zn x FeO3、In2-x M（Mg、Cd）x O3、In2-x Fe x O3、Ga2O3-NiO等新型气体敏感材料，推动了优良气敏传感器开发研制进程，为探求材料制备化学、微结构与缺陷以及气敏性能之间的种种关联，最终使这一重要而富含高技术的研究领域从经验和技术性发明走向科学作出了贡献。
（2）薛连海教授男，1958年12月生，工学硕士。
1982-2006.12为吉林化工学院讲师、副教授、教授。
2007.3-至今任滁州学院化学与生命科学系教授。
大连理工大学、辽宁师范大学硕士研究生导师；先后主讲过有机化学、化学反应工程、化学工艺学、仪器分析、色谱分析、波谱分析、化学分离、化工基础等课程。
在国、内外学术期刊共发表学术论文60篇。
其中，SCI、EI收录多篇；完成科研项目25项，其中国家创新基金项目1项、省部级项目13项、横向项目4项、省教育厅项目3项。
先后开发了“连续法合成叔十二碳硫醇、三聚甲醛精制新工艺、芳烃抽余油合成环己烷、丁醇馏分回收工业酒精”等12个精细化学品。
其中，有6个是在实验室小试研究、小试产品应用实验的基础上，进行工程化中试研究和过程的工业化模拟、工业化设计、工业化试生产和投入工业化生产。
技术鉴定工艺技术水平为国内先进，产品填补国内空白。
建立以创新分析方法和理论与破解企业技术难题为目的分析方法22项。
其中，在含有活性氢大分子量有机化合物的分析领域创建了衍生化萃取－气相色谱分析方法，不仅扩大了气相色谱的应用范围。
而且快速、准确、分析成本低。
社会和经济效益明显。
（3）冯剑副教授男，1969年10月生，华东理工大学、博士、博士后, 主要从事物理化学、结构化学、统计热力学、计算化学教学与研究。
主持和参加省部级基金课题各1项。
研究领域“复杂体系微相分离，两性聚电解质溶液热力学”。
发表研究论文16篇，其中被SCI或EI收录的第一作者论文8篇。
用化学缔合统计力学理论构作了Yukawa链状流体以及两性聚电解质溶液的状态方程。
用耗散动力学模拟对约束体系嵌段共聚物的微相分离形态、表面活性剂和聚电解质混合体系的相互作用和自组装结构方面的研究地位领先，其中管道约束体系模拟成果作为封面文章发表于Macromolecular Theory and Simulations杂志（MTS, 2006, 15, 674）。
有较好的工业应用价值。
2．本学科点学术梯队情况本学科点学术梯队成员16人，其中教授2人、副高7人，讲师7人；4人取得博士学位、1人博士在读，6人硕士研究生毕业；35岁以下6人，36-45岁4人，46-55岁6人。
学术梯队职称、学历、年龄结构合理。
初步形成了功能材料、精细化学品开发与应用、工业分析、化学分离四个明确的研究方向。
三、科学研究1．本学科点科学研究情况（1）开发了YFeO3、Ln（La、Y）Fe1-y Co y O3、Y1-x Mg x FeO3、Y1-x Zn x FeO3和In2-x M（Mg、Cd）x O3、In2-x Fe x O3、Ga2O3-NiO等新型气体敏感功能材料，研究了制备条件，微结构、导电行为和气敏性能间的种种关联。