高中化学《元素周期表》学案11 新人教版必修2
人教版化学必修二1.1 元素周期表 同步导学案设计
第一节元素周期表导学案[学习目标]1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念；2、了解周期、主族序数和原子结构的关系。
[学习重点]周期、主族序数和原子结构的关系；元素周期表的结构预备知识。
一、元素周期表的发展历程年，俄国化学家制出第一张元素周期表将元素按由小到大的顺序排列，将相似的元素放在一个纵行。
排序依据由相对原子质量改为原子的。
二、现行元素周期表1、原子序数（1）原子序数的含义——（2）原子序数与元素的元原子结构之间的关系。
原子序数= = =2、编排原则[问题1]1、同一横行的元素有什么相同点？不同点？2、同一纵行的元素有什么相同点？不同点？3、归纳元素周期表的编排原则：（1）按递增顺序从左到右排列；（2）将相同的元素按原子序数递增的顺序从左到右排成横行，共有个横行；（3）把相同的元素按递增的顺序从上到下排成一纵行，共有纵行。
[问题2]短周期元素中，最外层电子数与电子层数相等的元素有哪些？常见族的特别名称。
第IA（除氢）：元素；第ⅦＡ族元素；Ｏ族：元素。
四、练习１、请画出Ｎa、C、Al、S的原子结构示意图，并描述其在周期表中的位置。
2、填空：（1）元素周期表中，横行有个，周期有个，短周期是指第、第、第周期所含元素分别有、、种。
长周期是指第、、、周期，所含元素分别有、、、种，其中周期又叫不完全周期。
（2）元素周期表中，纵行有个，族有个，族分为族、族、Ⅷ族（指、、三个纵行，零族有个，指元素，位于周期表中第纵行）3、过渡元素是指：组成的元素叫过渡元素，包含B 到 B族个副族和一个族共10个纵行，过渡元素全部是元素，所以过渡元素又叫过渡金属，共有60几种元素。
4、镧系元素位于周期表中的第周期 B族，共有种元素，组成和结构相似，从57号镧到71号镥。
5、锕系元素位于周期表中的第周期 B族，共有种元素，组成和结构相似，从89号锕到103号铹。
4、[能力提升]综合元素周期表回答下列问题：（1）表中的实线是元素周期表的部分边界，请在图中用实线补全元素周期表的边界。
【化学】《元素周期表》教案 (人教版必修2)
第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第一课时●教学目标：使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
●教学重点：元素周期表的结构●教学方法：启发、诱导、阅读、讨论、练习、探究等●教学用具：投影仪、多媒体、元素周期表挂图等●教学过程【引入】丰富多彩的物质世界是由一百多种元素组成的，这一百多种化学元素有什么内在联系呢？那么，有没有一种工具可以把我们已知的一百多种元素之间的这种内在联系很好地表现出来呢？答案是肯定的。
那就是元素周期表，也是我们本节课所要讲的主要内容。
【板书】第一节元素周期表（第一课时）【阅读】请同学们阅读课本第四页的文字，回答：（１）哪一位科学家首先制得了第一张元素周期表？（２）编排第一张元素周期表时，是以什么为编排顺序？现在的周期表又以什么为编排顺序？（３）什么叫原子序数？它和核电核数、质子数有什么关系？【板书】原子序数＝核电核数＝质子数＝核外电子数【探究】你能否将1—18号元素编成一个小小的周期表？要求：1．将性质相似的元素归类。
2．体现元素性质的周期性递变规律。
编制原则：1．将最外层电子数相同的元素归为一列。
2．将相同电子层数相同的元素排在一行。
3．按原子序数的递增编排。
【投影】收集具代表性的由学生所编制的周期表。
用实物投影仪投影到屏幕上。
设计1：设计2：H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar H HeLi Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar【讨论】请大家讨论一下以上两种周期表的编排，哪一种更为合理呢？【小结】虽然He的最外层电子数与Be和Mg相同，但He原子的最外层已经排满了，达到了稳定结构，而Be和Mg都没达到稳定结构，因此He的性质与Be和Mg并不相似，反而与同是达到稳定结构的Ne和Ar相似，所以将He、Ne、Ar归为一列更合理。
【讲述】把电子层数目相同的元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成横行；再把不同横行中最外层的电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序由上而下排成纵行。
高中化学必修2学案第1章原子结构122核外电子排布与元素周期表原子半径
第2课时核外电子排布与元素周期表、原子半径[学习目标定位] 1.了解核外电子排布规律与元素周期表中周期、族划分的关系，并能解释它们之间的变化规律。
2.了解原子半径的意义及其测定方法，知道原子半径与原子核外电子排布的关系，并能解释原子半径在周期表中的变化规律。
一、原子结构与元素周期表1．原子核外电子排布与周期的划分(1)填写下表：①根据能级能量的差异，可将能量相近的能级分为七个能级组，同一能级组内，各能级能量相差______，各能级组之间能量相差______。
②每一个能级组对应一个周期，且该能级组中最大的电子层数等于____________。
③一个能级组最多容纳的电子数等于______________。
2．原子核外电子排布与族的划分(1)将下列各主族元素的价电子数、价电子排布式填入表中：(2)(3)族的划分依据与原子的__________和__________密切相关。
①同主族元素原子的价电子排布______，价电子全部排布在最外层的________________轨道上。
族序数与价电子数______。
②稀有气体的价电子排布为__________________。
③过渡元素(副族和Ⅷ族)同一纵行原子的价电子排布基本相同。
价电子排布式为___________________________，ⅢB～ⅦB族的族序数与价电子数______，第ⅠB、ⅡB族的族序数＝______轨道上的电子数，第Ⅷ族的价电子数分别为8、9、10。
3．原子核外电子排布与区的划分1.(1)周期序数＝电子层数；(2)周期元素数目＝相应能级组最多容纳的电子数。
2．原子核外电子排布与族的关系族序数由该元素原子的价电子数决定。
(1)主族(ⅠA～ⅦA)的族序数＝价电子数＝原子最外层电子数。
(2)0族：原子最外层电子数等于8或2。
(3)ⅠB、ⅡB族：族序数＝原子最外层电子数。
(4)ⅢB～ⅦB族：族序数＝价电子数＝原子最外层n s电子数＋次外层(n－1)d电子数＝最高正价。
人教版高中化学必修二1.1《元素周期表》(第4课时 核素同位素)word学案
核素同位素1．了解质量数的定义。
2．了解原子的表示方法。
3．了解核素和同位素的概念。
4．能识别不同概念间的相互关系。
要点一 原子的组成 1．原子的构成。
原子(AZ X)⎩⎪⎨⎪⎧原子核⎩⎪⎨⎪⎧质子（带正电）中子（不带电）核外电子（带负电）2．数值关系。
(1)质量数：忽略电子的质量，将核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加所得的数值。
(2)数值关系。
质量关系：质量数(A )＝质子数(Z)＋中子数(N)。
数量关系：原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数。
3．表示方法。
AZ X 中X 表示某元素的原子，Z 表示质子数，A 表示质量数。
核素、同位素 1．核素。
把具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子叫做核素。
2．同位素。
(1)定义。
质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素，即同一元素的不同核素互称为同位素。
(2)特点。
天然存在的同位素，相互间保持一定的比率。
(3)核素与元素之间的关系：有的元素有多种核素，有的元素只有一种核素，所以元素分单核素元素和多核素元素。
(4)同位素的用途。
同位素在日常生活、工农业生产和科学研究中有着重要的用途。
如：①146C在考古工作中用于测定一些文物的年代；②23592U用于制造原子弹、核电站发电；③21H、31H用于制造氢弹；④放射性同位素释放的射线可用于育种、治疗癌症和肿瘤等。
【应用思考】1．所有原子的原子核都有质子和中子吗？提示：不一定。
原子核中一定含质子，但不一定有中子，如11H中只有质子而没有中子。
2．质子数相同而中子数不同的微粒一定互为同位素吗？提示：不一定。
例如：OH－与F－，它们质子数均为9，核外电子数均为10，但不能说它们互为同位素，因为它们不是同一种元素构成的。
3．结合核外电子排布讨论：互称同位素的不同核素为什么具有几乎完全相同的化学性质？提示：同种元素的不同核素核内质子数相同，具有完全相同的核外电子排布，因此化学性质几乎完全相同。
高中化学人教版必修二高中化学1.1.1元素周期表 导学案
优质资料---欢迎下载1.1.1元素周期表上课时间由元素来引出元素周期表。
学习目标：熟悉元素周期表的编排原则及其结构；能根据原子序数确定元素在周期表中的位置。
【思】（10分钟）阅读课本P4页内容，思考以下问题：一、元素周期表的编排原则二、元素周期表的结构1．周期周期行数所含元素种类数每周期的起止元素及其原子序数短周期一 1 2 1H→2He二 2 8 3Li→10Ne三 3 8 11Na→18Ar长周期四 4 18 19K→36Kr五 5 18 37Rb→54Xe六 6 32 55Cs→86Rn七7 32(填满时) 87Fr→118X(X表示未发现的118号元素)2．族主族副族第Ⅷ族副族主族0族列序数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18族序数3．过渡元素元素周期表中从到共个纵行，包括了第Ⅷ族和全部副族元素，共60多种元素，全部为金属元素，统称为过渡元素。
【特别提醒】元素周期表中主、副族的分界线：(1)第ⅡA族与第ⅢB族之间，即第2、3列之间；(2)第ⅡB族与第ⅢA族之间，即第12、13列之间。
4．认识周期表中元素相关信息例、(ⅰ)X元素是第三周期第ⅠA族元素，则该元素原子有个电子层，最外层电子数是，即为元素。
(ⅱ)Y元素的原子序数是16，则该元素的原子结构示意图是，其在周期表中位置是。
(2)利用短周期中族序数与周期数的关系推断。
特殊位置元素族序数等于周期数族序数等于周期数的2倍族序数等于周期数的3倍周期数等于族序数的2倍周期数等于族序数的3倍(3)利用离子电子层结构相同的“阴上阳下”推断。
具有相同电子层结构的离子，如a X(n+1)+、b Y n+、c Z(n+1)−、d M n−的电子层结构相同，在周期表中位置关系为…c Z d MY a X …b则它们的原子序数关系为【评】（4分钟）积极评价学生的展示情况，引导学生归纳知识点及知识体系。
【检】（10分钟）1.下列叙述中正确的是（）A．除零族元素外，短周期元素的最高化合价在数值上等于该元素所属的族序数B．ⅦA族元素其简单阴离子的核外电子层数等于该元索所在的周期数C．除短周期外，其他周期均有18种元素D．X2+的核外电子致目为18，则X在第三周期第ⅡA族2.2003年，TUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)推荐原子序数为110的元素的符号为Ds，以纪念该元素的发现地( Darmstadt，德国)。
11元素周期表教案23(人教版必修2).docx
课题：元素周期表的应用课标解读：能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
教学目标：（一）知识与技能1、以第3周期元素和VDA、I A族元素为例，使学生掌握同周期、同主族元素性质递变规律，并能用原子结构理论初步加以解释；2、了解元素“位、构、性”三者间的关系，初步学会运用元素周期表；3、通过“实验探究”、“观察思考”，培养学生实验能力以及对实验结果的分析、处理和总结能力；4、了解元素周期表在指导生产实践等方面的作用。
（二）过程与方法目标1、通过“活动•探究”，学会运用具体事物来研究抽象概念的思想方法；2、通过“阅读探究”、“交流•研讨”、“观察思考”等活动，培养学生获取并整合信息的能力；3、通过对本节内容的整体学习，学会运用元素周期律和元素周期表指导探究化学知识的学习方法。
（三）情感态度与价值观目的1、通过对门捷列夫的预言和一些化学元素的发现等化学史的学习，让学生体验科学研究的艰辛与喜悦;2、通过对元素“位、构、性”间关系的学习，帮助学生初步树立“事物的普遍联系”和“量变引起质变”等辨证唯物主义观点；3、通过对元素周期表在指导生产实践中的作用等知识的学习，让学生体会化学对人类生活、科学研究和社会发展的贡献，培养学生将化学知识应用于生产生活实践的意识。
教学重点、难点：（一）知识上重点、难点1、同周期、同主族元素性质递变规律；2、元素“位、构、性”三者间的关系。
（二）方法上重点、难点学会在元素周期律和元素周期表指导下探究和学习元素化合物知识的学习方法。
学情分析：在学过原子结构、元素周期律和元素周期表之后，结合《化学1 （必修）》中学习的大量元素化合物知识，通过对第3周期元素原子得失电子能力强弱的探究，整合VBA族元素及其化合物的性质，以及对金属钾性质的预测等一系列活动，归纳得出同周期、同主族元素的性质递变规律，体会元素在周期表中的位置、元素的原子结构、元素性质（以下简称“位、构、性”）三者间的关系，学会运用元素周期律和元素周期表指导化学学习、科学研究和生产实践。
高中化学(新人教版,必修二)导学案《元素周期表》
第一章第一节元素周期表(1)【学习目标】了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
了解周期、主族序数和原子结构的关系。
【学习重点】周期、主族序数和原子结构的关系；元素周期表的结构【预备知识】一、原子序数1.定义：按照元素在周期表中的给元素编号，得到原子序数。
2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系：原子序数＝＝＝【基础知识】（一）元素周期表的结构1、周期：元素周期表共有个横行，每一横行称为一个，故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系：②周期的分类元素周期表中，我们把1、2、3周期称为，周期称为长周期，第周期称为不完全周期，因为一直有未知元素在发现。
[课堂练习1]请大家根据元素周期表，完成下表内容。
[思考与交流]如果不完全周期排满后，应为几种元素？[归纳与整理]2、族：元素周期表共有个纵行，除了三个纵行称为Ⅷ外，其余的每一个纵行称为一个，故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类元素周期表中，我们把个纵行共分为个族，其中个主族，个副族，一个族，一个族。
a、主族：由元素和元素共同构成的族，用A表示：ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA、ⅤA、ⅥA、ⅦAb、副族：完全由元素构成的族，用B表示：ⅠB、ⅡB、ⅢB、ⅣB、ⅤB、ⅥB、ⅦBc、第Ⅷ族：三个纵行d、零族：第纵行，即稀有气体元素②主族序数与最外层电子数的关系：③族的别称ⅠA称为元素ⅡA称为元素ⅣA称为元素ⅤA称为元素ⅥA称为元素ⅦA称为元素零族称为元素[归纳小结]：（一）、元素周期表编排原则：1、。
2、。
3、。
（二）、周期表的结构，包括周期的结构：。
族的结构：。
[课堂练习2]请描述出Na、C、Al、S在周期表中的位置。
[课堂练习3]某元素位于第二周期，第ⅦA 族它是___元素。
P相邻的同族元素的原子序数是【基础达标】1．19世纪中叶，俄国化学家门捷列夫的突出贡献是()A．提出原子学说B．制出第一张元素周期表C．提出分子学说D．发现氧气2．已知元素的原子序数，可以推断元素原子的()①质子数②核电荷数③核外电子数④离子所带电荷数A．①③B．②③C．①②③D．②③④3．由长周期元素和短周期元素共同构成的族是()①0族②主族③副族④第Ⅷ族A．①②B．①③C．②③D．③④4．下列说法不正确的是()A．已知原子的核电荷数，可以推知该原子的周期序数B．原子的电子层数等于该原子的周期序数，前20号元素中，阳离子的电子层数等于对应原子的周期序数减去1，阴离子的电子层数等于对应原子的周期序数C．知道原子的周期序数，就能确定该元素在周期表中的位置D．知道原子的周期序数，还不能确定该元素在周期表中的位置5．有a、b、c、d四种主族元素，已知a、b的阳离子和c、d的阴离子都具有相同的电子层结构，阳离子所带正电荷a<b；阴离子所带的负电荷c＞d，则四种元素的原子序数关系是()A．a＞b＞c＞d B．b＞a＞d＞cC．c＞b＞a＞d D．b＞a＞c＞d6.短周期元素A、B、C在元素周期表中的位置如图所示，已知B、C两元素原子的最外层电子数之和等于A元素原子最外层电子数的2倍，B、C两元素的原子序数之和是A元素原子序数的4倍，A、B、C三元素应分别为()A．C、Al、P B．O、P、ClC．N、Si、S D．F、S、Ar7．下列各表为元素周期表中的一部分，表中数字为原子序数，其中M的原子序数为37的是()832)：周期序数一二三四五六七元素种类数 2 8 8 18 18 32 32()9．在下列各元素组中，除一种元素外，其余元素可以按某种共性归属一类。
高中化学 1.1 元素周期表学案 新人教版必修2(2021年整理)
高中化学 1.1 元素周期表学案新人教版必修2高中化学1.1 元素周期表学案新人教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中化学1.1 元素周期表学案新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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12第一章第一节 元素周期表2学习目标1. 理解碱金属元素的原子结构特点及递变规律2. 理解卤族元素的原子结构特点及递变规律3. 会从理论上推测同主族元素性质的递变规律学习重难点：理解碱金属元素和卤族元素的原子结构特点及递变规律自主学习单质与水 反应情况单质与氧气 反应情况最高价氧化物对应 水化物的碱性 最高化合价 Li 碱性：LiOHNaOH KOH RbOHCsOHNaKRbCs结论 金属性： 〉 〉 >同主族元素，从上到下，单质与水或酸反应越来越 ，最高价氧化物对应水化物的碱性越来越 ，金属性越来越 。
2。
卤素（ⅦA 族）化合价 最高价氧化物对应水化物的酸性单质与氢气反应情况气态氢化物的稳定性 最高最低F稳定性：HF HCl HBr HICl 酸性：HClO 4HBrO 4 HIO 4Br I结论非金属性： > > 〉同主族元素，从上到下，最高价氧化物对应水化物的酸性越来越 ,单质与氢气反应越来越 ，气态氢化物的稳定性越来越 ，非金属性越来越 。
总结：同主族元素原子从上到下 依次增多，原子半径逐渐 ,原子核对外层电子的吸引能力逐渐 ，原子的失电子能力逐渐 ,得电子能力逐渐 ；元素单质的还原性逐渐 ，氧化性逐渐 ；最高价氧化物对应水化物的碱性 ,酸性 ;气态氢化物的稳定性 。
元素周期表-人教版必修2化学教案2
元素周期表 - 人教版必修2化学教案一、教学目标1.了解周期表的历史和构造；2.掌握元素周期表中元素的基本信息和规律；3.理解元素周期表分类元素的方法。
二、教学内容1.元素周期表的历史和构造；2.元素周期表中元素的基本信息和规律；3.元素周期表中元素的分类方法。
三、教学重难点1.元素周期表中元素的基本信息和规律；2.元素周期表中元素的分类方法。
四、教学方法本次课程采取讲授法、互动式教学法相结合的教学方法。
五、教学准备1.电脑、投影仪；2.元素周期表和分子模型。
六、教学过程1. 元素周期表的历史和构造1.1 元素周期表的历史元素周期表最初由俄罗斯化学家孟德列夫于1869年创立。
19世纪60年代，孟德列夫随着对元素的研究越来越深入，发现了一些明显的规律表现在元素的物理和化学性质上，便将这些元素以周期性的方式排列，形成了今天我们所见到的元素周期表。
1.2 元素周期表的构造元素周期表由周期和族两个方向排列组成。
周期是从原子核周围电子层数的增加而形成的，是指横行排列。
族是按每个原子化学性质的相似性进行垂直排列。
元素周期表还包括了原子量、元素符号、元素名称等元素基本信息。
2. 元素周期表中元素的基本信息和规律2.1 元素周期表中元素的基本信息元素周期表中包括了元素的原子序数、元素符号、元素名称、原子质量等基本信息。
2.2 元素周期表中元素的规律元素周期表中存在很多的规律，比如垂直方向上每个周期中都有一个主族元素和一个气族元素，而水平方向上随着原子序数增大，原子半径逐渐缩小。
同时，元素周期表中相邻两个元素的原子质量差不超过4，这是元素周期表中最重要的规律之一。
3. 元素周期表中元素的分类方法3.1 基于元素性质的分类方法元素周期表中，我们可以将元素根据不同的性质进行分类。
比如，根据元素的化学性质，我们可以将元素分为金属、非金属和半金属元素三类。
而根据元素的电子结构，我们可以将元素分为主族元素和过渡金属元素等。
11元素周期表教案11(人教版必修2).docx
第一节元素周期表（第二课时）【教学目标】知识与技能1.掌握卤族元素的性质与原子结构的关系。
2.了解核素、同位素、质量数等概念。
过程与方法1 •归纳、比较法：归纳总结卤族元素性质。
2・自主探究：探究卤族元索性质递变规律。
情感、态度与价值观1.通过探究、分析，培养学生创新思维能力。
2.培养理论联系实际的能力。
【教学重点、难点】元素在元素周期表屮的位置及其性质的递变规律。
【教学用具】金属钾、小刀、蹑子、塩圳、酒精灯、泥三角、三脚架、饱和氯水、N“B「溶液、KI溶液、澳水、试管若干、胶头滴管。
【教学过程】【过渡】学习了碱金属及卤素的性质，知道它们性质相似。
为什么相似？元素的性质与原了结构之间存在着什么关系？【板书】二、元素性质与原子结构【提问】碱金属元素及囱素包含那些元素？【回答】碱金属元素：锂、钠、钾、钏、锥、W；卤素：氟、氯、漠、碘、筱。
【板书】1、碱金属元索【科学探究】1、查阅元素周期表中的有关信息，填写下表。
元索名称核电荷数原子结构示意图最外层电孑数电子层数碱金属元素(^3)2 1＞丿^1)2 8 1/丿丿8 8 1J J J J 、、、、(?37)2 S 15 S 1J J J J J% \ 、、、g吵 2 8 IB 1B 8 1【探索与交流】填写情况，总结异同点。
【板书】结构异同：异:核电荷数：由小f大；电子层数：由少一多；同：最外层电了数均为1个。
【板书】2、实验（1）钾与氧气燃烧实验【提问】钾的保存及取用方法【学生活动】煤汕中；辍子夹取，玻璃片上小刀切割，滤纸吸干煤汕。
【学牛分组实验】巡视并指导【学牛观察】现象与钠与氧气反应対比，有何不同？ 【现彖】燃烧更剧烈，火焰紫色。
【讲述】钾与氧气反应生成比过氧化物更为复杂的氧化物（超氧化物） 【板书】K + O?燃烧KO?（—个氧分子得1个电子） （在这些氧化物中，氧元素的化合价不同） 【板书】（2）钾与水反应实验【学生分组实验】巡视并强调取用绿豆人小及吸干煤汕（注意安全）；请学生观察，与 钠与水反应的现象作比较.钾与水反应【现象】钾比钠活泼，轻微爆炸.【思考交流】钠与钾性质有什么相似性与不同？这与原子结构有什么关系? 【板书】2K + 2H 2O = 2KOH + H 2 T 【学生活动阅读】课本P6〜P7相关内容 【课堂练习】［练习］完成下列方程式：1. 写出锂与稀盐酸反应的离子方程式2. 钾与水反应的离子方程式3. 过氧化钾与CO?4. 超氧化钾与水、CO 25. 氧化锂与水、CO 2【知识拓展】元索金属性判断标准：1. 单质跟水（或酸）反应置换出氢的难易；2. 最高价氧化物的水化物——氢氧化物的碱性强弱。
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第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表(第3课时)
【课标要求】
知识与技能要求： 了解原子结构与同位素、使学生懂得质量数和A
Z X 的含义。
过程与方法要求： 具有把元素周期表的位置与元素组成微粒的结构初步联系起来并在一定条件
下相互转化的运用能力。
情感与价值观要求：认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。
【教学重点】同位素、质量数和A
Z X 的含义 【教学方法】讨论、比较、归纳 。
【教学过程设计】
【复习导入】请同学们回忆初中所介绍的原子结构的知识。
我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。
可见原子序数与原子结构间存在什么关系？ （结合1--18号元素原子结构）
1、原子序数= = =
2、原子是由居于原子中心的带正电的 和核外带负电的 构成的。
原子核由 和 构成。
[归纳与整理]一、原子结构
质子
1、原子 核外电子
[思考与交流]从表格得出原子的质量主要取决于哪种微粒？
原子的质量主要集中在 ，质子和中子的相对质量都近似为1，如果忽略电子的质量，将核内所有 叫做质量数。
2、质量数与质子数和中子数间的关系。
质量数（A ）= +
在化学上，我们为了方便地表示某一原子。
在元素符号的左下角表出其质子数，左上角标出质量数A
Z X 。
[课堂练习]
1、若有某种新元素，它的原子核内有161个中子，质量数为272。
该元素的原子序数与原子核内中子数的关系是( )
A. 大于 B . 小于 C. 等于 D. 不能肯定 原子核
中子
②Al24 27
③Ar18 22
④Cl35
17
Cl
⑤H1
1
H
3、X元素原子的质量数为，核内中子数为，则gX含有电子的物质的量(mol)是( )
A. (m-n)×W/m
B. (m-n-1)×W/m
C. (m+n)×W/m
D. (m-n+1)×W/m
科学研究证明，同种元素原子的原子核中，中子数。
如组成氢元素的氢原子，就有以下三种：我们把原子叫核素。
原子符号质了数中子数氢原子名称和简称
①1
1
H 氕（H）
②2
1
H 氘（D）
③3
1
H 氚（T）
[提问]上面的1
1H、2
1
H和3
1
H就是核素。
那么1
1
H、2
1
H和3
1
H间我们把他们互称为什么？
[归纳与整理] 二、核素：
同位素：
同位素的特点：[课堂练习]
4、在6
3Li、
14
7N、
23
11Na、
24
12Mg、
7
3Li、
14
6C中：
（1）和互为同位素。
（2）和质量数相等，但不能互称同位素。
（3）和的中子数相等，但质子数不相等，所以不是同一种元素。
5、放射性原子在人类生活中的很多地方有着特殊的作用，对人类的科学研究有很大的帮助，其中最主要的作用是作为示踪原子。
最近医学界通过用放射性14C的羧酸衍生物在特定条件下可通过断裂DNA来杀死细胞，从而抑制艾滋病。
(1)下面有关14C的叙述正确的是
A.14C与14N含有相同的中子数
B. 14C与C60互为同位素
C. 14C与C60中普通碳原子的化学性质不同
D. 14C与12C互为同位素
(2)自然界中存在很多像14C的放射性原子，这些天然放射现象的发现说明了什么问题
A.原子不可以再分
B.原子的核式结构
C.原子核还可以再分
D.原子核是由质子和中子构成作业：1、整理、归纳本节教学案 2、完成【课时作业】
【课时作业】
A.前者大
B.后者大
C.相同
D.无法确定
2、下列各组粒子属于同位素的是
A.35
17Cl和37
17
Cl B.40
19
K和40
20
Ca C.O2和O3 D.H2O和D2O
3、短周期元素X和Y组成化合物X2Y，那么X和Y所在族的序数可能分别是
A.ⅡA和ⅦA
B.ⅤA和ⅥA
C.ⅥA和ⅥA
D.ⅣA和ⅥA
4、1
1H、2
1
H、3
1
H、H+、H2是
A.氢的五种同位素
B.五种氢元素
C.氢的五种核素
D.氢元素的五种不同粒子
5、a X和b Y分别是元素X和元素Y的一种同位素，已知a＞b，则元素X和Y相对原子质量之间的关系是
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定
6、某元素的天然同位素有10
5X和11
5
X两种，如果该元素的相对原子质量为10.8，那么元素X的
天然同位素中10
5X和11
5
X的原子个数之比为
A.3∶1
B.1∶3
C.4∶1
D.1∶4
7、已知硼(B)的原子序数为5，下列对硼及其化合物的叙述中，正确的是
A.硼的原子半径小于铍的原子半径
B.硼元素不显两性
C.硼酸的酸性比碳酸弱
D.单质硼能与冷水剧烈反应产生氢气
8、在11 g由D和18O组成的水中，含中子数为（N A表示阿伏加德罗常数）
A.N A
B.2N A
C.6N A
D.10N A
9、某元素X的核外电子数等于核内中子数，取2.8 g该元素的单质与氧充分作用，可得到6 g 化合物XO2。
该元素在周期表中的位置是
A.第三周期
B.第二周期
C.第Ⅳ主族
D.第Ⅴ主族
10、1995年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤－239，并测知其原子核内有148个中子。
现有A元素的一种同位素，比镤－239的原子核内少54个质子和100个中子，则A 元素在周期表中的位置是
A.第三周期第ⅠA族
B.第四周期第ⅠA族
C.第五周期第ⅠA族
D.第三周期第ⅡA族
11、下列说法正确的是
①氘和氚是质量数不同、质子数相同的氢的两种同位素②氢元素是指1
1H ③1
1
H、2
1
H、
3 1H是氢的三种同位素，是同一元素的三种原子④2
1
H和3
1
H的化学性质几乎完全相同
A.②③
B.③④
C.①③④
D.②③④
12、已知碳有两种常见的同位素12C、13C；氧也有常见的三种同位素16O、17O、18O。
由这5种粒子构成的二氧化碳分子中，其相对分子质量最多可能有
A.6种
B.10种
C.11种
D.12种
13、两种元素原子的核外电子层数之比与最外层电子数之比相等，则在周期表的前10号元素中，满足上述关系的元素共有
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
14、我国的纳米基础研究能力已跻身于世界前列，例如曾作为我国两年前十大科技成果之一的就是一种合成纳米材料，化学式为RN。
已知该化合物中的R n+核外有28个电子。
则R元素位于元素周期表的
A.第3周期ⅤA族
B.第4周期ⅢA族
C.第5周期ⅢA族
D.第4周期ⅤA族
15、某元素二价阳离子核外有18个电子，质量数为42，该元素原子的原子核中的中子数为( )
A. 18
B. 20
C. 22
D. 16
*16、某元素X构成的双原子单质分子有三种，其式量分别为70、72、74，在天然单质中，此三种单质的物质的量之比为9∶6∶1，由此推断以下结论中正确的是( )
A. 元素X有三种同位素
B. 其中一种同位素质量数为36
C. 质量数为35的同位素原子的质量分数为75%
D.元素单质X2的平均式量为71
17、36 g H2O与80 g D2O的物质的量之比是________，分子中所含质子数之比是________，所含中子数之比是________，它们分别与Na反应时，所放出气体体积之比(同条件)是________，质量之比是________。
18、用A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数 E.电子层数，填写下列空格。
（1）同位素种类由________决定；
（2）元素种类由________决定；
（3）元素有同位素由________决定；
（4）元素的化学性质主要由________决定；
*19、某元素的同位素A Z X，它的氯化物XCl2 1.11g溶于水制成溶液后，加入1mol/L的AgNO3溶液20mL恰好完全反应.若这种同位素原子核内有20个中子，求：
（1）Z值和A值；
（2）X元素在周期表中的位置；
（3）把X的单质放入水中，有何现象?写出反应的化学方程式.
第一节元素周期表(第3课时)
17、1∶2 1∶2 2∶5 1∶2 1∶4
18、（1）AB （2）A （3）B （4）D
19、（1）Z=20 ,A=40（2）第四周期，ⅡA族
（3）有气泡产生Ca+2H2O Ca(OH)2+H2↑。