电力系统课程设计第一讲
电力系统分析课程设计-电力系统课程设计讲课讲稿

电力系统分析课程设计-电力系统课程设计目录摘要 (1)1 设计意义 (2)2 设计要求 (3)3 设计环节 (4)3.1 设计思路 (4)3.2潮流计算过程 (4)3.2.1 各元件参数计算 (4)3.2.2绘制等效电路 (5)3.2.3 功率分布计算 (6)4 调压计算 (8)5 总结体会 (8)参考资料 (9)电力系统分析潮流计算摘要电力系统的出现使高效、无污染、使用方便易于调控的电能得到广泛应用,推动了社会生产各个领域的变化,开创了电力时代,开启了第二次科技革命。
电力系统的规模和发展水平成为一个国家经济发展水平的标志之一。
至今人类文明的主流发展方向依然与电力有着不可分割的联系。
潮流计算是电力网络设计及运行中最基本的计算,对电力网络的各种设计方案及各种运行方式进行潮流计算,可以得到各种电网各节点的电压,并求得网络的潮流及网络中各元件的电力损耗,进而求得电能损耗。
在数学上是多元非线性方程组的求解问题,求解的方法有很多种。
关键词:电力系统潮流计算1 设计意义潮流计算是电力系统分析中的一种最基本的计算,也是最重要的计算。
他的任务是对给定运行条件确定系统运行状态,如各母线上的电压(幅值及相角)、网络中的功率分布及功率损耗等。
对于正在运行的电力系统,通过潮流计算可以判断电网电压母线、支路电流和功率是否越限,如果有越限,就应采取措施,调整运行方式。
对于电力系统,进行潮流计算以比较运行方式或规划供电方案的可行性、可靠性和经济性。
潮流计算还可以为继电保护和自动装置定整计算、电力系统故障计算和稳定计算等提供原始数据。
潮流计算的结果是电力系统稳定计算和故障分析的基础。
具体表现在以下方面:(1)在电网规划阶段,通过潮流计算,合理规划电源容量及接入点,合理规划网架,选择无功补偿方案,满足规划水平的大、小方式下潮流交换控制、调峰、调相、调压的要求。
(2)在编制年运行方式时,在预计负荷增长及新设备投运基础上,选择典型方式进行潮流计算,发现电网中薄弱环节,供调度员日常调度控制参考,并对规划、基建部门提出改进网架结构,加快基建进度的建议。
电力系统课程设计第一讲

电力系统课程设计第一讲引言电力系统是现代社会中至关重要的基础设施之一。
为了更好地理解和应用电力系统的原理和技术,本课程设计旨在通过实践项目的方式,帮助学生从设计的角度深入了解电力系统的工作原理和应用。
本文档将介绍电力系统课程设计的第一讲内容。
1. 实验目的本次实验旨在帮助学生: - 熟悉电力系统的构成和相关设备 - 理解电力系统中的电路分析原理 - 掌握电力系统常见短路和过流保护的设计方法2. 实验准备在开始实验之前,我们需要准备以下材料和设备: - 电力系统实验箱 - 电源 - 电能表 - A/D 转换器 - 电流互感器 - 电阻器 - 电容器 - 交流电压源3. 实验内容3.1 电力系统的构成和相关设备在课堂上,我们已经学习了电力系统的构成和相关设备。
在这个实验中,我们将对这些概念进行实际操作,以加深对电力系统的理解。
首先,我们需要将电力系统实验箱连接到电源,并确保电力系统实验箱的各个设备和仪表都正常工作。
然后,我们可以开始介绍电力系统的构成和相关设备。
学生可以通过实际操作和观察电力系统实验箱中的设备,来加深对电力系统的认识,并对其各个部分进行说明。
3.2 电路分析原理电路分析是电力系统设计和运行中必不可少的一部分。
在这个实验中,我们将介绍电路分析的基本原理,并通过实际操作来验证这些原理。
首先,我们需要使用电源和电能表来测量电路中的电压和电流。
学生可以根据给定的电路示意图,在电力系统实验箱中搭建相应的电路,并使用电压表和电流表测量各个电路元件的电压和电流。
然后,学生可以通过计算和分析测量得到的数据,来验证电路分析原理的正确性。
3.3 短路和过流保护的设计在电力系统中,短路和过流是常见的故障情况。
为了保护电力系统的设备和用户的安全,短路和过流保护是非常重要的。
在这个实验中,我们将介绍短路和过流保护的基本方法,并通过实际操作来设计这些保护装置。
学生可以使用电容器、电阻器、交流电压源和 A/D 转换器来模拟电力系统中的短路和过流情况。
电力系统课程设计教材

电力系统课程设计教材一、教学目标本章旨在让学生掌握电力系统的基本概念、组成原理和运行方式,了解电力系统的发展趋势和在我国的现状,培养学生分析和解决电力系统相关问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:(1)掌握电力系统的定义、分类和主要组成部分;(2)了解电力系统的运行原理和运行方式;(3)熟悉电力系统的发展趋势和在我国的现状;(4)了解电力系统中的主要设备和参数。
2.技能目标:(1)能够分析电力系统的稳定性和平衡性;(2)能够计算电力系统的有功功率和无功功率;(3)能够进行电力系统的短路计算;(4)能够分析电力系统的故障和保护措施。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对电力系统的兴趣和好奇心;(2)培养学生关注电力系统发展,提高环保意识;(3)培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本章教学内容主要包括以下几个部分:1.电力系统的定义、分类和主要组成部分;2.电力系统的运行原理和运行方式;3.电力系统的发展趋势和在我国的现状;4.电力系统中的主要设备和参数;5.电力系统的稳定性和平衡性分析;6.电力系统的有功功率和无功功率计算;7.电力系统的短路计算;8.电力系统的故障和保护措施。
三、教学方法为了提高教学效果,本章将采用以下教学方法:1.讲授法:主要用于阐述电力系统的基本概念、原理和运行方式;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解电力系统的运行和故障处理;3.实验法:安排实验室实践活动,让学生亲自动手操作,加深对电力系统的认识;4.讨论法:学生分组讨论,培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源本章教学资源包括:1.教材:《电力系统》;2.参考书:电力系统相关论文和专著;3.多媒体资料:电力系统相关视频、图片等;4.实验设备:电力系统实验装置、模拟软件等。
教学资源的选择和准备应充分支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,提高教学效果。
五、教学评估本章教学评估主要包括以下几个方面:1.平时表现:考察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,以评价学生的学习态度和积极性;2.作业:布置适量的作业,要求学生按时完成,以巩固所学知识,提高解题能力;3.考试:安排一次期中考试,检验学生对电力系统知识的掌握程度,了解教学效果;4.实验报告:对学生实验过程中的操作和分析能力进行评价,以培养学生的实践能力;5.小组项目:评估学生在团队合作中的贡献和沟通协作能力,以提高学生的综合素质。
电力系统分析第1章讲稿教学内容

电力系统分析第1章讲稿课次一:基本要求:了解各种接线方式的特点,理解对电力系统运行的基本要求,掌握电力系统的基本概念。
教学的重点:架空线路的导线和换位,电力系统的额定电压等级。
第1章电力系统的基本概念1.1 电力系统的组成和特点1.1.1 电力系统的组成一次能源——随自然界演化生产的动力资源二次能源——电能,由一次能源转换而,电力系统:把这些生产、输送、分配和消费电能的各种电气设备连接在一起而组成的整体称为电力系统,它包括从发电、变电、输电、配电直到用电这样一个全过程。
动力系统:电力系统加上发电厂的动力部分。
电力网:电力系统中输送和分配电能的部分,它包括升、降压变压器和各种电压的输电线路。
1.1.2 电力系统运行应满足的基本要求1.电力系统的特点(1)电能的生产与消费具有同时性(2) 电能与国民经济各部门和人民日常生活关系密切(3)电力系统的过渡过程非常短暂2.对电力系统运行的要求(1)保证安全可靠地供电(2)保证良好的电能质量(3)保证电力系统运行的经济性1.2 电力系统的电压等级和规定1.2.1 电力系统的额定电压表1.1电力系统的额定电压(单位:KV)1.电力线路:额定电压和用电设备的额定电压相等,这一电压称为网络的额定电压,2.发电机:额定电压比网络的额定电压高5%。
3.变压器一次侧:与网络额定电压相等,但直接与发电机联接时,其额定电压应等于发电机额定电压。
二次侧:应比网络额定电压高10%,只有内阻抗小于7.5%的小型变压器和供电距离很短的变压器,才比网络额定电压高5%。
例题1.1 电力系统接线图如图1.2所示,图中标明了各级电力线路的额定电压。
试求发电机和变压器绕组的额定电压。
解:发电机G的额定电压为10.5KV。
T低压侧额定电压为10.5KV,高压侧额定电压为242KV;变压器:1T高压侧额定电压为220KV,中压侧额定电压为121KV ,变压器:2低压侧额定电压为38.5KV;T高压侧额定电压为110KV,低压侧额定电压为11KV;变压器:3T高压侧额定电压为35KV,低压侧额定电压为6.6KV;变压器:4T高压侧额定电压为10.5KV,低压侧额定电压为3.15KV。
电力系统分析基础课程教案

电力系统分析基础课程教案第一章:电力系统概述教学目标:1. 了解电力系统的定义、组成和分类。
2. 掌握电力系统的基本参数和性能指标。
3. 熟悉电力系统的发展历程和未来趋势。
教学内容:1. 电力系统的定义和组成。
2. 电力系统的分类和基本参数。
3. 电力系统的性能指标。
4. 电力系统的发展历程和未来趋势。
教学方法:1. 讲授法:介绍电力系统的定义、组成、分类和性能指标。
2. 讨论法:探讨电力系统的发展历程和未来趋势。
教学资源:1. 教材:电力系统分析基础。
2. 投影仪:用于展示电力系统的图片和图表。
教学活动:1. 引入电力系统的定义和组成,引导学生了解电力系统的基本概念。
2. 通过示例和图表,讲解电力系统的分类和性能指标。
3. 组织学生讨论电力系统的发展历程和未来趋势。
4. 进行课堂小测验,检查学生对电力系统的理解程度。
作业与评估:1. 作业:要求学生编写一篇关于电力系统发展历程和未来趋势的短文。
2. 评估:通过课堂讨论和作业评分,评估学生对电力系统的掌握程度。
第二章:电力系统分析基础教学目标:1. 掌握电力系统分析的基本原理和方法。
2. 熟悉电力系统的状态变量和控制变量。
3. 了解电力系统的稳定性和平衡性分析。
教学内容:1. 电力系统分析的基本原理和方法。
2. 电力系统的状态变量和控制变量。
3. 电力系统的稳定性和平衡性分析。
教学方法:1. 讲授法:介绍电力系统分析的基本原理和方法。
2. 案例分析法:分析电力系统的稳定性和平衡性案例。
教学资源:1. 教材:电力系统分析基础。
2. 投影仪:用于展示电力系统分析的案例和图表。
教学活动:1. 引入电力系统分析的基本原理和方法,引导学生了解电力系统分析的重要性。
2. 通过案例分析,讲解电力系统的状态变量和控制变量。
3. 组织学生进行小组讨论,分析电力系统的稳定性和平衡性。
4. 进行课堂小测验,检查学生对电力系统分析的掌握程度。
作业与评估:1. 作业:要求学生分析一个电力系统的稳定性和平衡性问题,并提出解决方案。
电力系统培训课程设计

电力系统培训课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解电力系统的基本概念,掌握电力系统的组成部分及其功能。
2. 学生能够描述电力系统的运行原理,包括发电、输电、变电和配电等环节。
3. 学生能够掌握电力系统中常用的电气设备和元器件的名称、作用和工作原理。
技能目标:1. 学生能够运用电力系统的基本知识,分析简单电路的运行状况,并提出优化建议。
2. 学生能够运用所学软件或工具进行电力系统的模拟和故障排查,提高实际操作能力。
3. 学生能够在团队协作中,有效沟通和解决问题,提高电力系统设计和优化的综合能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到电力系统在我国经济发展中的重要性,增强社会责任感和使命感。
2. 学生通过学习电力系统知识,培养对电力行业的兴趣,激发进一步学习的动力。
3. 学生在学习过程中,树立正确的能源观念,关注能源安全和环境保护,提高节能意识。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,旨在培养学生的专业知识、实践技能和综合素质。
课程目标具体、可衡量,以便教师进行教学设计和评估,同时激发学生的学习兴趣和潜能。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 电力系统基本概念与组成- 电力系统的定义、分类及发展历程- 电力系统的组成部分及其功能- 电力系统的电压等级和额定电压2. 电力系统运行原理- 发电、输电、变电和配电环节的基本原理- 电力系统中的能量转换和传递过程- 电力系统的稳定性与可靠性分析3. 常用电气设备与元器件- 发电机、变压器、断路器等主要设备的结构和工作原理- 电容器、电感器、电阻器等元器件的作用和应用- 电力系统保护装置的类型和功能4. 电力系统设计与优化- 电力系统设计的基本原则和方法- 电力系统优化的目标及措施- 节能技术在电力系统中的应用5. 电力系统模拟与故障排查- 常用电力系统模拟软件的介绍与操作- 故障排查方法及案例分析- 电力系统故障处理及预防策略教学内容根据课程目标进行科学性和系统性地组织,明确教学大纲的安排和进度。
电力系统课程设计
电力系统课程设计报告书目录第一章电力系统故障分析概论 (2)1.1电力系统故障分析作用及意义 (2)1.2电力系统故障概率 (2)1.3 电力系统故障计算的基本原则和规定 (3)第二章不对称故障分析 (5)2.1不对称故障分析概述 (5)2.2不对称故障分析及计算方法 (5)2.3不对称故障分析计算步骤 (5)第三章纵向不对称故障分析 (6)3.1纵向不对称故障分析 (6)3.2断路故障的简略记号 (6)3.3一相断相故障分析 (7)第四章电力系统纵向故障分析实例计算分析 (9)4.1电力系统纵向故障分析实例要求 (9)4.2理论计算过程 (9)4.3 Matelab计算过程 (11)4.4 电力系统故障仿真分析 (14)4.4.1实例仿真模型及各模块参数设置 (14)4.4.2仿真波形结果 (15)课程设计心得 (19)附录 (20)参考文献 (23)摘要本设计分析了电力系统短路故障的电气特征,并利用Matlab/Simulink软件对其进行仿真,进一步研究短路故障的特点。
通过算例对电力系统短路故障进行分析计算。
然后运用Matlab/Simulink对算例进行电力系统短路、断路故障仿真,得出仿真结果。
并将电力系统短路故障的分析计算结果与Matlab仿真的分析结果进行比较,从而得出结论。
结果表明计算结果与仿真结果差别不大,运用Matlab对电力系统短路故障进行分析与仿真,能够准确直观地考察电力系统短路故障的动态特性,验证了Matlab在电力系统仿真中的强大功能。
关键词:短路故障;Simulink分析;短路、断路电流计算AbstractThis introduction to the power syetem short-circuit fault analysis method and simulation of Matlab/simulink basic features.First analysis and calculation of power system short-circuit fault,and then use Matlab/simulink to power system short-circuit fault simulation ,obtain simulation pare power system short-circuit fault analysis and calculation of results with the results of Matlab simulation and analysis so as to arrive at conclusions.It shows that using Matlab power system short-circuit fault analysis and simulation can accurately and visually inspect the dynamic characteristics of power system short –circuit fault analysis and visually inspect the dynamic characteristics of power system short –circuit fault and verified in power system simulation of Matlab.Keywords: Fault analysis; Simulink simulation;Calculation of short-circuit current第一章电力系统故障分析概论1.1电力系统故障分析作用及意义“电力系统故障分析”主要是研究电力系统中由于故障所引起的电磁暂态过程,搞清楚暂态发生的原因、发展过程及后果,从而为预防及消除电力系统的故障准备必要的理论知识。
电力系统课程设计
电力系统课程设计课程名称:电力系统课程性质:本科专业必修课程学时:48学时课程目标:1.了解电力系统的基本概念、组成和运行原理2.掌握电力系统的稳态分析和动态分析方法3.了解电力系统的保护和控制技术4.了解电力系统的运行和调度管理课程内容:第一章电力系统基础知识1.电力系统的定义和组成2.电力系统的运行原理3.电力系统的稳态和动态特性第二章电力系统稳态分析1.电力系统节点电压和电流的计算2.电力系统功率平衡计算3.电力系统短路电流计算第三章电力系统动态分析1.电力系统暂态过程2.电力系统稳定分析3.电力系统暂态稳定分析第四章电力系统保护和控制技术1.电力系统保护原理和保护装置2.电力系统控制技术3.电力系统自动化技术第五章电力系统运行和调度管理1.电力系统的运行管理2.电力系统的调度管理3.电力市场和电力交易课程教学方法:1.理论讲授2.案例分析3.计算实验4.现场考察5.互动讨论课程教学手段:1.多媒体课件2.电力系统仿真软件3.实验室设备4.现场考察5.互动讨论课程教学评估:1.平时表现评估2.课堂测试评估3.实验报告评估4.综合评估课程教学资源:1.教材和参考书籍2.多媒体设备3.计算机和电力系统仿真软件4.实验室设备5.现场考察场所6.相关网络资源课程教学反思:1.加强案例分析和实验教学2.提高互动讨论和现场考察的频率3.引入新的教学资源和技术4.及时进行教学评估和反馈,不断优化课程设计。
电力系统综合课程设计
电力系统综合课程设计第一章绪论1.1.引言电力系统综合设计课程是电气工程及其自动化专业的实践教学环节,,满足学生专业课程知识综合应用,使用现代工具分析、设计、预测、解决复杂的工程问题等培养目标的要求,培养学生熟悉电力系统设计的规范、电力行业的法律法规以及团队合作的精神。
1.2.不对称故障分析的意义电力系统所发生的各类故障中,以不对称故障最为常见。
电力系统发生不对称故障后有可能会使系统由于失去稳定性而丧失对大量用户的供电服务,而且由于现代社会生产和生活对电力的高度依赖,即使是局部地区的供电异常或者非计划中断也将对该地区的社会生产和生活带来不利影响,有时甚至会产生严重的社会经济和政治损失,故分析理解不对称故障对于整个电力系统安全运行有着极为重大的意义。
1.3.不对称故障分析的基本方法电力系统所发生的各类故障中,以不对称故障最为常见,不对称故障的分析主要采用对称分量法。
本文通过Matlab/Simulink中的电力系统元件库SimPowerSystems构建电力系统仿真模型,设置模型中各元件参数并对此系统发生不对称短路故障进行仿真分析。
结果表明,仿真结果与实际理论相符。
由此说明,应用Matlab对电力系统故障仿真分析是切实可行的。
1.4.同步电机三相短路分析的意义同步电机三相短路分析是电力系统中一项重要的任务,它对于系统的稳定性和可靠性具有重要意义。
同步电机三相短路分析可以帮助确保电力系统的安全、稳定和可靠运行。
它在故障诊断、设备保护、系统调度等方面具有重要作用,为电力系统运维和管理提供关键信息和决策依据。
1.5.同步电机三相短路分析的基本方法1.5.1定子绕组电流:同步频交流分量:按指数规律以时间常数Td"、Td′衰减至稳态值;直流分量:按指数规律以时间常数Ta衰减至零;二倍频交流分量:按指数规律以时间常数Ta 衰减至零;1.5.2转子绕组电流:励磁绕组:直流分量:按指数规律以时间常数Td′衰减至稳态值;同步频交流分量:按指数规律以时间常数Ta衰减至零;交直轴阻尼绕组:直流分量:按指数规律以时间常数Td"衰减至稳态值;同步频交流分量:按指数规律以时间常数Ta衰减至零;第二章基本方法2.1 MATLAB/SIMULINK简介Simulink是美国Mathworks公司推出的MATLAB中的一种可视化仿真工具。
【精品】电力系统设计专题第一讲ppt课件
第一讲 绪论
时间:2004年10月9日
问题
1.什么是电力系统?电力系统有何特点? 为什么电力系统是三相、正弦波形、 50HZ的交流系统?
2.潮流计算的目的是什么?潮流计算 的假设条件是什么?短路计算的目的 是什么?短路计算的假设条件是什么?
授课内容
1)电力系统规划设计及发电厂变电站电气系统设 计的主要内容、电力负荷预测的基本方法;
最大负荷的预测用来确定发电和输变电系统所 需的容量,进而确定规划期内逐年应新增的发 电和输变电系统的容量。
发电量预测用来确定合理的电源结构、发电设 备的类型和确定燃料计划。
在制定电力系统的运行调度计划时,特别需要 了解电力负荷随时间的变化情况,为研究电力 系统的调峰问题、抽水蓄能电站的容量以及发 输变电设备的协调运行提供原始资料,因此, 负荷曲线的预测也是负荷预测的重要内容。
施工图设计阶段的电气设计内容
根据初步设计审查结果和主要设备落实 情况,开展施工图设计,准确无误地表 达设计意图,按期提出符合质量和深度 要求的设计图纸、说明书、计算书和设 备材料清单,满足设备定货需要,以保 证施工的顺利进行。
四、电力负荷预测(load forecasting )
电力负荷是指电力系统中所有用户的用电设备所消耗 的电功率总和,也称为电力系统综合用电负荷。
电气专业的工作主要是针对出线条件、 总体布置设想提出意见。
可行性研究阶段的电气设计内容
进行定点选厂和必要的论证计算,提出 主要的设计图纸。电气专业需进行电厂 主接线方案的比较和选择,说明各电压 等级出线回路数和方向,进行主要设备 的选择和布置,提出厂用电率等主要经 济指标,完成电气主接线图、配合其它 专业完成厂区总平面布置图、主厂房平 面布置图等。
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指导教师分工如下:
电气0601 17人 张海波
电气0607 17人 申景娜
电气0602 20人 张海波
电气0608 20人 张东英
电气0603 14人 刘君 电气0604 20人 刘君
电气0609 17人 刘燕华 电气0613 16人
电气0610 29人 张旭
电气0605 23人 李岩松
电气0611 19人 张旭
不必验算电晕的导线最小型号及外径
额 定 电 110
220
330
500
压 ( kV)
软 导 线 LGJ-
型号
50
LGJ240
管 形 导 Ф20
Ф30
体外径
(mm)
LGJ600 LGJK500
Ф40
LGJ2×240
LGJ4×300
LGJQ3×400
750
LGJQ4×500
三、按发热校验导线截面积
对各种不同运行方式以及事故情况下的传输容量进行 发热校验,保证预期的输送容量不超过导线发热所允 许的数值。
电气0606 23人 申景娜
电气0612 20人 李岩松
参考资料
1、曹绳敏,电力系统课程设计及毕业设计参考资料, 电力出版社,1995年第一版
2、陈跃,电气工程专业毕业设计指南—电力系统分 册,中国水利水电出版社,2003年第一版
3、程浩忠,电力系统规划,中国电力出版社,2008 年第一版
注意:双回路供电线路在校验发热条件时,应考虑一回路故障 切除后,另一回线路承担全部最大负荷时的情况。
3、电力网接线方案的选择
4)方案的初步比较
包括:线路长度、导线长度、高压断路器数目、有色金属消耗 量。在说明书中,可通过表格的形式将各电网方案的上述指 标列举出来进行比较分析。
a.线路走廊长度一般比地理图上的直线长度长5%~10%,导线长 度也要比相应的路径长度长5%~10%。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
以及发电机电压的直配负荷就是发电机应发出的功率,称为电
力系统的发电负荷
Pf
1 1 K3
(Pg PZ )
K3 ------厂用电率通常用本厂发电负荷的百分数表示,一般热电厂为 10%~15% ,凝汽式电厂为8%~10%,小型凝汽式电厂为5%从6%,大中型水电 厂0.1%~0.5%,小型水电厂1.0%,核电厂4%~5%; PZ------发电机电压直配负荷
6、编写设计说明书,绘图
设计成品包括设计说明书和附图 内容应主要包括:1)前言;2)目录;3)第一章 电力系统课 程设计任务介绍;4)第二章 电力系统功率平衡;5)第三章 电力系统接线方案的选择;6)第四章 电力系统潮流与调压计 算;7)第五章 总结;8)附录;9)参考文献。附图包括:电 力系统接线图、电力系统阻抗图、最大最小运行方式潮流分布 图、严重事故后系统潮流分布图。
系统最大负荷时的有功功率平衡计算步骤
2)系统的供电负荷计算 :综合用电负荷加上电力网的功率损 耗就是各发电厂应该供给的功率,称为电力系统供电负荷
1 Pg 1 K 2 Py
K2 ------网损率,通常用供电负荷的百分数表示,一 般为5%~10%
系统最大负荷时的有功功率平衡计算步骤
3)系统的发电负荷计算 :供电负荷再加上发电厂的厂用电,
5
编写设计说明书,绘图
第8天
6
答辩
第9-10天
讲课及答辩时间安排
时间
地点
内容
3月1日 周一 下午 2:00
教5A403
3月3日 周三 下午 2:00
3月5日 周五 下午 2:00
3月11日 周四 上午 8:30 下午 1:30
3月12日 周五 上午 8:30 下午 1:30
教5A403 教5A403 教5D209 教5D209
发电厂
发电厂
站1
(a)
站1
(b)
发电厂
站1
(c)
3、电力网接线方案的选择
3)选择联络线路的导线型号
a.计算电网在最大运行方式下的初步潮流分布。针对环网接线, 由于线路参数未知,因此先按均一网进行计算,不考虑线路 和变压器的功率损耗。
b.按经济电流密度来选择各线路的导线截面和导线型号。 c.按电晕、允许载流量、机械强度进行校验。
b.在比较高压断路器数目时,不需要计及变电站中低压侧的断 路器,有色金属耗量可根据导线的型号和长度查表计算出来。
c.经过方案的初步比较,一般留下2~3个方案进行详细的技术 经济比较。
3、电力网接线方案的选择
5)方案的详细比较
对所有保留下来的方案进行电压损耗、电能损耗、 工程总投资、年运行费用计算,筛除不合理的方 案等,最后选择一个最优方案。
电力系统课程设计
主讲人 刘君 2010年3月1日
电网设计与发电厂变电站设计
国家计划及能源政策
能源规划
电力负荷预测
电
力
系
电源规划
统 规
划
设
电网规划
计
发电厂、变电站设计 电力系统设计与厂站电气系统设计的关系示意图
第一部分
设计任务及要求
电力系统课程设计的目的
选择高压输电网设计题目
增强工程观念;熟悉电力系统规划设计有关 的技术规程、规定和导则等;掌握电力网初 步设计的基本方法以及相关的基本计算;学 习工程设计说明书的撰写方法。
系统最大负荷时的有功功率平衡计算步骤
4)系统有功备用容量计算
系统的装机容量减去发电负荷,即为备用容量。根据规定, 系统的总备用容量不得低于系统最大发电负荷的20%,即系 统的总装机容量应大于或等于该系统最大发电负荷的1.2倍。
系统最大负荷时的无功功率平衡
根据《电力系统电压和无功电力技术导则》,在主变压器最大 负荷时,各级变电站二次负荷功率因数应满足:220kV变电站 0.95~1.0,35kV~110kV变电站0.9~1.0;对不满足要求的变电站 进行无功补偿。 计算系统的无功电源和补偿后的系统无功负荷。计算时,假设 发电机为额定运行状态,变压器的工作损耗按每经一次电压变 换,无功损耗为负荷视在功率的12%估算,不考虑架空线路的无 功损耗和充电功率,以及无功补偿装置的容量。
3、电力网接线方案的选择
1)拟订电网接线形式,选择相应的电压等级
接线:有备用、无备用 输电线路电压等级:应根据输送容量、输电距离等确定。初 步拟定电网接线方案时,可根据我国各额定电压等级的合理 的输送功率和输电距离,来选择各线路的供电电压等级。
…
…
…
我国各级电压输送能力统计
输电电压(KV) 0.38 3 6 10 35 110 220 330 500
设计内容
1、电力系统功率平衡 2、电力网接线方案的技术论证及经济比较; 3、最大和最小运行方式下的潮流计算; 4、调压计算; 5、编写设计说明书,绘图。
设计进度安排
序 号
设计内容
1
原始资料分析
2
电力系统功率平衡
3
电力网接线方案的技术论证及经 济比较
4
网络潮流计算和调压计算
进度 第1天 第2-4天 第5-7天
输送容量(MW) 0.1及以下 0.1~1.0 0.1~1.2 0.2~2.0 2~10 10~50 100~500 200~1000 600~1500
传输距离(km) 0.6及以下 1~3 4~15 6~20 20~50 50~150 100~300 200~600 400~1000
电压等级不宜过多,以减少变电重复容量
四、按机械强度校验导线截面
对于跨越铁路、通航河流、公路、通信线路 以及居民区的电力线路,导线截面积不得小 于35mm2;通过其它地区的电力线路的允许 最小截面积,35kV及以上线路为25mm2, 35kV以下线路为16mm2。
五、按允许电压损耗选择或校验导线截面
负荷矩法:所谓负荷矩是指线路传输的最大有功功率与线路 长度的乘积,能反映线路的功率损耗和电压质量。例如,根 据手册中给出的6~220kV线路电压损失10%时的负荷矩,可以 了解当线路允许电压损失为10%时,各型号导线、导线截面、 功率因数、负荷矩以及电压等级之间的关系,对所选的线路 进行电压损失校验,还可作为选择电压等级的依据。
布置课程设计任务、要求 上课:电网方案选择
主接线设计及主变选择 (刘君)
上课:方案经济比较(张东英)
上课:潮流计算和调压(刘燕华)
答辩
答辩
答辩要求
1、没做自己的题目而做别人的题目,或设计内容 不完整的,都计为不及格。
2、每人必须由指定的指导教师答辩,交报告,并 回答问题。
3、答辩时按照班级和学号的顺序,每人只有一次 答辩机会,在顺序答辩时,没有来的计为缺考。可 以提前答辩。
4、电力工业部规划设计总院,电力系统设计手册, 1998年第一版
第二部分
电网设计步骤及主要方法
1、原始资料分析
包括:电网地理位置图;各电厂发电机的型号、单 机容量和台数;各变电站以及电厂发电机直配负荷 的最大与最小值(或以负荷曲线的形式给出)、功 率因数、额定电压、负荷的电压要求、供电可靠性 要求等 。
我国现有电网的电压等级的配置大致分为两类,即110/220/500kV及110 /330kV。220kV以下电压等级的配置则为10/63/220kV及10(6)/35/110 /220kV两种系列。
3、电力网接线方案的选择
2)确定发电厂、变电站主变压器的台数、容量和 主接线形式
主接线设计时,应根据电压等级、进出线回路数、 负荷对可靠性的要求等实际情况,参照设计规程和 典型设计来完成。需要注意的是,发电厂和变电站 高压侧的接线应与电网接线方案相一致
4、最大和最小运行方式下的潮流计算
针对最优电网接线,分别计算最大最小方式下的潮流分 布。步骤如下: