09五人墓碑记(已精心校对、排版,无任何错误,附参考答案)
五人墓碑记练习题（含答案）
五人墓碑记练习题（含答案）五人墓碑记练习题(含答案)《五人墓碑记》练习 1.下列词语中加点的字注音有误的一组是()A.蓼(ｌｉǎｏ)洲溷(ｈùｎ)藩阉(ｙāｎ)党曷(ｇé)故B.废祠(ｃí)??(ｌéｉ)然?浊?(ｑīｎｇ)湮(ｙāｎｇ)没C.??(ｊｉǎｏ)猝(ｃù)逡(ｑūｎ)巡缙(ｊìｎ)绅D.赀(ｚī)财缇(ｔí)骑户牖(ｙǒｕ)社稷(ｊì)2.下列短语中加点的词解释都正确的一组是()旌其所为众不能堪蹈死不顾矫诏纷出A.表彰忍受踏上假托B.表彰能够顿足纠正C.旗帜忍受履行匡正D.旗帜能够踏上假托3.下列句中加点的词，与现代汉语相同的一项是()A.吾社之行为士先者，为之声义B.断头置城上，颜色不少变C.大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发D.令五人者保其首领以志于户牖之下E.凡富贵之子，慷慨得志之徒4.下列句子，句式不相同的一项是()A.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉B.激昂于大义，蹈死不顾C.不能容于远近D.荣于身后5.阅读下面文字，完成各题。
予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者?”众不能堪，?x而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使地；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之?袢辉谀拐咭病?然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上。
颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之?而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
(1)解释文中加点的字词。
望()为()堪()x()于()詈()函()(2)用简洁的语言概括这一语段的内容。
(3)把文中画波浪线的句子用现代汉语译出，并分析其表达效果。
(4)与“是时以大中丞抚吴者为魏之私人”句式不相同的一句是()A.当立者乃公子扶苏B.予购三百盆，皆病者C.其印为予群从所得D.故今之墓中全乎为五人也(5)与“谁为哀者”句式相同的一句是()A.微斯人，吾谁与归B.况草野之无闻者欤C.独五人之??，何也D.轻重固何如哉(6)文中开头即写五人“激于义而死”，却没有写出他们具体姓名，直到第三段才写出五人名字，这样写有什么好处?二、阅读下面文字，完成各题。
(完整word版)《五人墓碑记》课后练习及答案
五人墓碑记课后练习(一）1。
正音蓼．州（）废祠．（ )皦皦．（）敛．( ）赀．（ )财缇．（）骑．( ）抶．而扑之( ）鞭笞．（）呵．斥( ）傫．然（）詈．骂( ）矫．诏（ ) 逡．巡( ）投缳．( ) 佯．狂（ )户牖．( ) 扼．腕（）溷．藩（）湮．没（）逮．捕（ ) 逮．住( ）湮没．（）没．戏（ )2.通假字（1）其为时止十有．一月尔（同）(2）敛赀．财以送其行（同）（3）亦曷．故哉（同）3.词类活用（1)去今之墓．而葬焉（）（2）缇骑按剑而前．( ）（3）买五人之脰而函．之（)(4）是时以大中丞抚．吴者为魏之私人（）（5）人皆得以隶．使之（）（6）不能容于远近．．（）(7）亦以明．死生之大．（）（8）安能屈．豪杰之流（)4.古今异义(1）郡之贤士大夫请于当道．．古义:今义：路中间(2）以大中丞抚吴者为魏之私人．．古义：今义:属于个人或以个人身份从事的；非公家的(3)保其首领．．以老于户牖之下古义：今义：带头人(4）非常．．之谋难于猝发古义：今义:异乎寻常的；特殊的；十分（5）颜色．．不少变古义:今义：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象（6）吾社之行为．．士先者,为之声义。
古义：今义：受思想支配而表现出来的活动（7）然五人之当刑也，意气．．扬扬.古义：今义:意志和气概.5.一词多义(1)盛方其盛．也，举天下之豪杰，莫与之争( ）呜呼，亦盛．矣哉（)气盛．则言之短长与声之高下者皆宜( ）见大木枝叶盛．茂（)使君盛．怒（）请其矢,盛．以锦囊,负而前驱（）(2）发有贤士大夫发．五十金（）非常之谋难于猝发．（）而又有剪发．杜门，佯狂不知所之者（）发．其志士之悲哉（)大王欲得璧，使人发．书至赵王（)舜发．于畎亩之中( ）夫鹓雏发．于南海( ）见其发．矢十中八九（）不愤不启,不悱不发．( ）秦王发．图，图穷而匕首见（)发．号施令（)（3）卒未及见贼而士卒．离散( ）卒．葬之（）卒．与尸合（）五万兵，难卒．合（)直始有卒．者，其惟圣人乎( ）（4)徒慷慨得志之徒．( ）故予与同社诸君子哀斯墓之徒．有其石也而为之记（)强秦之所以不敢加兵于赵者，徒．以吾两人在也( ）寡君师越国之众,以从君之师徒．( )自与其徒．上高山，入深林( ）则徒．隶之人至矣（）舍车而徒．( ）(4）视视．五人之死，轻重固何如哉( )明日,徐公来。
《五人墓碑记》文言知识挖空训练+参考答案
《五人墓碑记》文言知识挖空训练五人者，盖当．（）蓼洲周公之．（）被逮，激于．（）义而死焉．（）者也。
(句式： )至于今，郡之贤士大夫请于当道．．（），即．（）除．（）魏阉废祠之址以．（）葬．（）之；且立石．（）于其墓之门（句式：），以．（）旌．（）其所为．．（）。
呜呼，亦盛．（）矣哉！夫五人之死，去．（）今之墓．（）而葬焉．．（），其为．（）时止十有（）一月耳。
夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志．．．．（）之徒．（），其疾病．．（）者，．．（）而死，死而湮没．．（）不足道亦已众．（）矣；况草野之无闻者欤？独五人之．（）皦皦．．（），何也？予犹记．．（）三月之望．（）。
吾社之行．．（）周公之被逮，在丙寅为士先者（句式：），为之声义．．( )以送其行，．．．．( )，敛赀财哭声震动天地。
缇骑．．( )按剑而前．( )，问：“谁为哀者(句式： )？”众不能堪．（），抶．（）而仆之．．（）．．（）。
是时以．（）大中丞抚吴者为魏之私人．．．（）．．（）毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方．（）痛心．．（）焉，于是乘其厉声以．（）呵，则噪．（）而相逐．．．．（）。
中丞匿于溷藩．．（）以免。
（句式：）既而（）以．（）吴民之乱请于朝（句式：），按诛．．（）．．（）五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
然．（）五人之当刑．．．．（），呼中丞之名而詈．．．（）也，意气扬扬（）之，谈笑以．（）死。
断头置城上（句式：），颜色．．（）不少变。
有贤士大夫发．（）五十金，买五人之头而函．（）之，卒与尸合。
故．（）今之墓中全乎为五人也。
嗟乎！大阉之乱（），缙绅而能不易其志者（句式：），四海之大（句式：），有几人欤？而五人生于编伍之间（句式：），素．（）不闻诗书之训，激昂大义（句式：），蹈．（）死不顾．（），亦曷．（）故哉？且矫诏．．（）纷出，钩党之捕遍于天下（句式：），卒以．（）吾郡之发愤一击，不敢复有株治．．（）；大阉亦逡巡．．（）之谋难于猝发．．（），待圣人之出而．．（）畏义，非常投缳．．道路（），不可谓非五人之力也。
高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集
高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集一古代诗文阅读（共36分）阅读下面的文字，完成各题。
甲由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
节选自张溥《五人墓碑记》乙张溥，字天如，太仓人。
溥幼嗜学所读书必手钞钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”，以此也。
与同里张采共学齐名，号“娄东二张”。
崇祯元年以选贡生入都，采方成进士，两人名彻都下。
已而采官临川。
溥归，集郡中名士相与复古学，名其文社曰复社。
四年成进士，改庶吉士。
以葬亲乞假归。
读书若经生，无间寒暑。
四方啖名者争走其门，尽名为复社。
溥亦倾身结纳，交游日广，声气通朝右。
溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
节选自《明史·张溥列传》14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A. 而又有剪发杜门杜门：塞住门，不与外界交往。
B. 令五人者保其首领首领：头颅，借指性命。
C. 日沃汤数次沃汤：喝水。
D. 以葬亲乞假归乞假：请假。
15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 不能容于远近乃设九宾礼于廷B. 佯狂不知所之者项伯乃夜驰之沛公军C. 四方啖名者争走其门族秦者，秦也，非天下也D. 以故名高一时以资政殿学士行16. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是A. 甲文通过对比表明五人忠义昭彰，荣于身后，充分肯定了五人死难的伟大意义。
语文浙江专版：课文回顾练(九) 五人墓碑记+Word版含答案.doc
课文回顾练(九) 五人墓碑记一、找出下列句中的通假字，并解释。
1．其为时止十有一月尔 有同又2．独五人之皦皦，何也 皦皦同皎皎，明亮的样子 3．敛赀财以送其行 赀同资，钱财 4．缙绅而能不易其志者缙同搢，插二、解释下列句中加点词语的意义。
1．发⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①有贤士大夫发．五十金 拿出②非常之谋难于猝发．发动③而又有剪发．杜门，佯狂不知所之者 发辫④扼腕墓道，发．其志士之悲哉 抒发⑤大王欲得璧，使人发．书至赵王 送⑥而大声发．于水上 发出⑦忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发．出发⑧发．闾左適戍渔阳九百人 征发⑨百发．百中 发射2．行⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①吾社之行．为士先者 名词，品行②敛赀财以送其行．动词，走，上路③子曰：“三人行．，必有我师焉。
” 动词，行走④赵王畏秦，欲毋行．动词，去，前往⑤必能使行．阵和睦，优劣得所 hán ɡ，名词，行列，队伍⑥大行．不顾细谨，大礼不辞小让 名词，行为⑦为君翻作琵琶行．名词，古诗的一种体裁⑧行．将就木 副词，将要⑨余嘉其能行．古道 动词，履行3．视⎩⎪⎨⎪⎧①视．五人之死，轻重固何如哉 动词，比较②瞋目视．项王 动词，看③子孙视．之不甚惜 动词，看待，对待4．当⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①盖当．蓼洲周公之被逮 介词，在……时候②郡之贤士大夫请于当．道 动词，掌管③当．与秦相较，或未易量 连词，同“倘”，如果④料大王士卒足以当．项王乎 动词，抵挡⑤垣墙周庭，以当．南日 动词，遮住⑥猥以微贱，当．侍东宫 动词，担任⑦今当．远离，临表涕零 副词，将要⑧吾闻二世少子也，不当．立 副词，应当⑨安步当．车 动词，当作5．按⎩⎪⎨⎪⎧①缇骑按．剑而前 动词，用手压或摁②按．诛五人 动词，追究，查办③项王按．剑而跽 动词，抚、握④按部就班 动词，按照6．卒⎩⎪⎨⎪⎧①买五人之头而函之，卒．与尸合 副词，最终②戍卒．叫，函谷举 名词，士兵③庶刘侥幸，保卒．余年 动词，终7．固⎩⎪⎨⎪⎧①轻重固．何如哉 副词，本来②斯固．百世之遇也 副词，实在，真是③乃辞谢固．请 副词，坚持，坚决④独夫之心，日益骄固．形容词，顽固⑤人固．有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 副词，表让步，固然⑥借第令毋斩，而戍死者固．十六七 副词，必定，一定8．以⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧①以．资政殿学士行 介词，凭借……身份②几以．捕系死 连词，因为③即除逆阉废祠之址以．葬之 连词，表目的，来④于是乘其厉声以．呵 连词，表修饰⑤中丞匿于溷藩以．免 连词，表承接⑥既而以．吴民之乱请于朝 介词，用⑦若舍郑以．为东道主 介词，把⑧则纵情以．傲物 连词，表并列⑨皆以．美于徐公 动词，认为⑩及以．至是 副词，通“已”，已经⑪不以．物喜，不以己悲 介词，因为，由于三、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。
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《五人墓碑记》1盖当蓼（音：）洲周公之．（）被逮2激于．（）义而死焉．（）者也3即除．（）逆阉废祠之址以．（）葬之4．且．（）立石于．（）其墓之门5以旌．．其所为6去．（）今之墓．（）而葬焉．（）7其为时止．（）十有．（）一月耳8．慷慨得志．．．．之徒10死而湮没．．（）不足道．（）者11独五人之皦皦．．12其疾病．．．而死13在丁卯三月之望．14骑按剑而前．．15抶而仆．．之16公之逮所由使也．．．．．17是时以大中丞抚吴．．者为魏之私人18吴之民方痛心焉．．．19于是乘其厉声以呵．．．．20则噪．（）而相．（）逐21中丞匿．（）于溷藩．．（音：）以免．．（）22既而以．．．吴民之乱请于朝23按诛．．五人24即今之傫然．．在墓者也25呼中丞之名而．詈．之26谈笑以．死27有贤士大夫发．（）五十金．（）28买五人之头而函．．（活：．．．）．之29四海之大（句：）30而五人生于编伍．．之间31素．（）不闻诗书之训．（）32激昂大义（句：）33．蹈死不顾．．．．34亦曷．（音：）故哉35且矫诏．．．纷出36钩党之捕．．．．（句：义）37卒以．．吾郡之发愤一击38不敢复有株治．．．．39非常．．（）之谋难于猝．（）发40投缳（音：41由是观之．．．．42则今之高爵显．位43一旦抵罪．．44或．脱身以逃45不能容于远近．．（活．．46佯狂．．（）不知所之．（）者47是以．．蓼洲周公48忠义暴．于朝廷（句．．义．49赠谥．．褒．美．50而五人亦得以加其土．．．封．51列．（）其姓名于大堤之上(句52令．（）五人者保其首领以53老于户牗．．．．（）之下54则尽其天年．．．．．55人皆得以隶使之．．．．翻译下列句子1.其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣2..吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行3.“谁为哀者？”众不能堪，抶而扑之。
4..是时以．大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭5.于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
五人墓碑记练习答案
3．一词多义(1)发有贤士大夫发五十金(动词，拿出)卒以吾郡之发愤一击(动词，激发)非常之谋难于猝发(动词，发动)发其志士之悲哉(动词，抒发)而又有剪发杜门(名词，头发)见其发矢十中八九（动词，射出）1(2)行吾社之行为士先者(名词，品行)其辱人贱行(名词，行为)敛赀财以送其行(动词，走，上路)2(3)固轻重固何如哉（副词，本来，引申为“究竟”、“到底”）斯固百世之遇也（副词，实在，真是）3公之逮所由使也（动词，主使）人皆得以隶使之（动词，使唤）(5)徒慷慨得志之徒（名词，一类的人）哀斯墓之徒有其石也，而为之记（形容词，空）徒有虚名（副词，相当于“只”“空”）4缇骑按剑而前（动词，用手压或握）按诛五人（动词，考查，查究）以一平板按其面（动词，按压）何不按兵束甲，北面而事之（动词，放下，止住）缘法而治，按功行赏（介词，按照）5(7) 得慷慨得志之徒（动词，实现）人皆得以隶使之（动词，能够）（8）卒未及见贼而士卒离散（名词，士兵）鲁肃闻刘表卒（动词，死）买五人之头而函之，卒与尸合（副词，最终）五万兵难卒合（副词，仓促）6缙绅而能不易其志者(动词，改变) 贼易之（动词，轻视）7挟持私虑，深失孤望（形容词，私人的）吾妻之美我者，私我也（动词，偏爱）不宜偏私，使内外异法也（动词，偏私，不公道）丹不忍以己之私，而伤长者之意（名词，私心，私利）8视五人之死，轻重固何如哉（动词，比较）视为止，行为迟（名词，目光，视力）乡先辈左忠毅公视学京畿（动词，视察）然往来视之，觉无异能者（动词，看）9呜呼，亦盛矣哉（形容词，盛大，隆重）盛衰之理，虽曰天命，岂非人时哉（形容词，兴旺，兴盛）请其矢，盛以锦囊，负而前行（动词，装上）10况草野之无闻者欤（名词，声名）不求闻达于诸侯（动词，闻名）余闻而愈悲（动词，听说）生乎吾前，其闻道也固先乎吾（动词，懂得，理解）11予犹记周公之被逮（介词，表示被动）世之有饥穰，天之行也，禹、汤被矣（动词，遭受，蒙受）将军身被坚执锐（动词，通“披”，穿在身上）12（15）望三月之望（农历每月的十五日为望）日夜望将军至，岂敢反乎（动词，盼望）登轼而望之（动词，遥望，远望）深失所望（名词，希望）134．词类活用(1) 名词作动词。
《五人墓碑记》高考文言文阅读练习及答案(四)
阅读下面的文字，完成下面小题。
嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
（选自《五人墓碑记》）19. 下列加点词语的解释，不正确的一项是A. 一旦抵罪，或脱身以逃抵罪：抵消罪行B. 人皆得以隶使之隶：像对待奴仆一样C. 令五人者保其首领首领：头颅，借指性命D. 佯狂不知所之者佯：假装20. 下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A. 不能容于远近于其身也，则耻师焉B. 卒以吾郡之发愤一击以其无礼于晋C. 佯狂不知所之者予之生也幸，而幸生也何为D. 缙绅而能不易其志者其皆出于此乎21. 下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是A. 本文是为五位平民百姓树碑立传的文字，综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。
B. 文中把“今之高爵显位”的种种“辱人践行”与五人的慷慨赴死作对比，反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。
C. 文中运用假设论证，把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比，突出五人为正义而死，死得其所。
D. 文段最后一句，点明作记的缘由和目的，同时揭示出“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”这一进步性的观点。
22. 把文章画线的句子翻译成现代汉语。
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五人墓碑记（一）夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。
夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
1.解释下列句子中加点的字词（1）去今之墓．而葬焉（）（2）吾社之行为．．士先者（）（3）按．诛五人（）（4）即今之傫然．．在墓者也（）2.下列不含有通假字的一项是（）A.其为时止十有一月耳B.死而湮没不足道者C.敛赀财以送其行D.是以寥洲周公忠义暴于朝廷3.下列加点词语跟现代汉语基本相同的一项是（）A.况草野之无闻．．不少变．．焉 D.断头置城上，颜色．．者欤 B.吾社之行为．．士先者 C.吴之民方痛心4.下列加点词语活用类型不相同的一项是（）A.其疾病．．而死 B.众不能堪，抶而仆．之 C.买五人之头而函．之 D.哀斯墓之徒有其石也，而为之记．5.下列加点的虚词意义与用法不相同的一项是（）A.去今之墓而．葬焉B.缇骑按剑而．前C.则噪而．相逐D.呼中丞之名而．詈之6.翻译下面的句子（1）予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
（2）有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
7.根据要求简要回答（1）第一段中最主要的写法是：________。
（2）第一段与第二段、第三段的关系是：________。
（二）嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以寥洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.而五人生于编伍．．之间编（伍：这里指平民）B.大阉亦逡巡．．畏义（逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子）C.一旦抵罪．．，或脱身以逃（抵罪：抵消罪行）D.扼腕．．墓道，发其志士之悲哉（扼腕：用手握腕，表示激动等情绪）2.下列不属于“五人之力”的影响的一项是（）A.大阉亦逡巡畏义B.钩党之捕遍于天下C.不敢复有株治D.非常之谋难于猝发3.下列句子中，作者的褒贬态度明显不同的一项是（）A.或脱身以逃……而又有剪发杜门，佯狂不知所之者B.寥洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后C.凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也D.而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也4.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.“嗟乎”引出了对“大阉之乱”时期“缙绅”的行为和“五人”义举的感慨。
B.“矫诏纷出”“钩党之捕遍于天下”等表明了在奸臣专权之下险恶的社会形势。
C.作者对“高爵显位”种种丑态的描述，字里行间表现出辛辣讽刺和莫大鄙视。
D.两段文字均运用了对比手法，将五位义士与寥洲周公、缙绅等作了鲜明对比。
（三）选文同（二）。
1.下列句中没有通假字的一项是（）A.是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷B.失其所与，不知C.交戟之卫士欲止不内D.以其无礼于晋，且贰于楚也2.下列各句中加点字与“安能屈．豪杰之流”中的“屈”用法相同的一项是（）A.且庸人尚羞．之，况于将相乎B.项伯杀人，臣活．之C.籍．吏民，封府库D.侣鱼虾而友．麋鹿3.下列句中加点字的活用不是“名词作状语”的一项是（）A.人皆得以隶．使之B.而五人生于编伍．．之间 C.项伯亦拔剑舞，常以身翼．蔽沛公 D.君为我呼入，吾得兄．事之4.下列加点词语的文言意义与现代意义比较接近的一项是（）A.非常．．士先者，为之声义．．之谋难于猝发 B.吾社之行为C.一旦抵罪．．之往来，共其乏困．．，或脱身以逃，不能容于远近 D.行李5.下列与“赠谥褒美，显荣于身后”句式相同的一项是（）A.不者，若属皆且为所虏B.亚父者，范增也C.大王来何操D.申之以孝悌之义6.翻译下面的句子（1）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（2）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？（四）然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟夫！大阉之乱，缙绅而不能易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒于吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯故百世之遇也。
不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
1.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.呼中丞之名而詈．之（詈：斥骂）B.买五人之头而函．之（函：盛殓在匣子里）C.哀．斯墓之徒有其石而为之记（哀：悲哀）D.蓼洲周公，忠义暴．于朝廷（暴：显露）2.对“其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉”的意思，解说正确的一项是（）A.那些不知羞耻行为下作的人，与五位志士的死相比，意义轻重有什么根本不同呢？B.他们可耻卑贱的人格行为，看看五位捐躯的志士，轻重差别到底怎么样呢？C.那些不知羞耻行为下作的人，看看五位捐躯的志士，意义轻重有什么根本不同呢？D.他们可耻卑贱的人格行为，与五位志士的死相比，轻重差别到底怎么样呢？3.用现代汉语翻译下列语句，不正确的一项是（）A.今之墓中全乎为五人也——现在墓中是尸身完整的五个人。
B.或脱身以逃不能容于远近——或者只身逃跑，但远处近处都不宜藏身。
C.令五人者保其首领以老于户牖之下——让这五个人保全性命在家中一直生活到老。
D.人皆得以隶使之——人人都会把他们当成奴仆一样来役使。
4.下列叙述，符合原文意思的一项是（）A.有位有名望的人以重金赎回五位志士头颅一并装在匣子里埋入墓中。
B.魏忠贤畏惧正义撤回军队，没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。
C.魏忠贤未能篡夺帝位，后又畏罪自缢，这里有五位志士的一份功劳。
D.张溥与复社的同仁在五人墓前树立起一块石碑并在上面镌刻了碑文。
（五）由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
1.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）①视．五人之死，轻重固何如哉②子孙视．之亦不甚惜③发．其志士之悲④有贤士大夫发．五十金A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④相同C.①②相同，③④相同D.①②不同，③④不同2.下列句中加点的词，含义相同的一项是（）A.一旦抵罪，或脱身以．逃而五人亦得以．加其土封B.视五人之死，轻重固．何如哉斯固．百世之遇也C.火尚足以．明也亦以．明死生之大D.安．能屈豪杰之流安．能摧眉折腰事权贵3.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.而又剪发杜．门（杜：塞、闭）其辱人贱．行（贱：卑贱）B.视．五人之死，轻重固何如哉（视：比较）忠义暴．于朝廷（暴：显露）C.显荣．于身后（荣：荣耀）斯百世之遇．也（遇：际遇）D.以老．于户牖之下（老：老人）哀．斯墓之徒有其石也而为之记（哀：同情）4.下列句中的“于”用法相同的一项是（）①不能容于远近②忠义暴于朝廷③显荣于身后④匹夫之有重于社稷也⑤以老于户牖之下A.①②B.②③C.③④D.④⑤5.下列句子的翻译，不正确的—项是（）A.不能容身于远近——不能被远近的人收留B.佯狂不知所之者——或假装疯狂，不知逃到什么地方去了C.不然，令五人者保其首领以老于户牖之下——不这样，命令五个人保住他们的领头人并且老死在家里D.匹夫有重于社稷也——老百姓对于国家兴亡的大事也能发挥重要作用啊6.这一段的关键句是（）A.是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷B.不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，……安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉C.而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也D.故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也7.对本段的理解，不正确的一项是（）A.作者把五人和阉党高官“辱人贱行”对比，颂扬了五人临刑时的勇毅。
B.作者把五人同周公并列，众人为之折腰洒泪，可见其品格之高，影响之大。
C.作者用假设句，从反面说明五人及周公之死的可贵。
D.最后一句，揭示作记的缘由和目的，点明文章的中心思想。
8.下面对文段分析和理解不正确的一项是（）A.文段概括叙述了苏州市民暴动的情况，通过对比，高度评价了五人之死的重大意义和社会价值。
B.作者将“大阉之乱”时“缙绅而能不易其志者”很少，与“激昂大义，蹈死不顾”的五人作对比，突出了缙绅不能仗义斗争、贪生怕死的价值观。
C.作者在文段中发出了五人“激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉”的疑问，他没有也不可能做出正确的回答，这是时代的局限。