五人墓碑记练习题(含答案)
五人墓碑记 文言检测 -答案
1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．素．(平时)不闻诗书之训B．非常之谋难于猝．(突然间，仓促)发C．是以蓼洲周公忠义暴．(显露)于朝廷D．既而以吴民之乱请．（请求）于朝1.D[D项，请：申告。
]2. 选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项（）A．不能容于远近．．（形容词作名词，远近的百姓）B．则尽．其天年（使动，使……享尽）C．人皆得以隶．使之（名词作状语，像对待奴仆那样）D．安能屈．豪杰之流（动词使动用法，使……屈身）2. B[解析:形容词作动词，享尽]3．下列句子中，加点的词语按活用现象分类正确的一项是()①去今之墓．而葬焉②人皆得以隶．使之③买五人之头而函．之④抶而仆．之⑤亦以明．死生之大⑥不能容于远近．．A．①②/③④/⑤⑥B．①③/②④⑤/⑥C．①②/③⑥/④/⑤D．①③/②/④/⑤/⑥3. D[①③是名词作动词；②是名词作状语；④是动词的使动用法；⑤是形容词作动词；⑥是形容词作名词。
]4.下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A．钩党之．捕遍于天下（的）四海之．大（定语后置的标志）B.卒以．吾郡之发愤一击（因为）是以．蓼洲周公忠义暴于朝廷（因为）C.轻重固．何如哉(到底，本来)斯固．百世之遇也（实在，确实）D. 乘其厉声以．呵(表修饰)，则噪而．相逐(表修饰)4.A[钩党之捕遍于天下（宾语前置的标志）]5．下列句子的句式，不同于其他三项的一项是()A．而五人生于编伍之间B．不能容于远近C．匹夫之有重于社稷也D．以老于户牖之下5.B[B项，被动句。
其他三项是状语后置句。
]。
中考文言文阅读《五人墓碑记》练习题附答案
中考文言文阅读《五人墓碑记》练习题附答案阅读下面的文字，完成下面小题。
嗟乎!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
(选自《五人墓碑记》)1.下列加点词语的解释，不正确的一项是A.一旦抵罪，或脱身以逃抵罪：抵消罪行B.人皆得以隶使之隶：像对待奴仆一样C.令五人者保其首领首领：头颅，借指性命D.佯狂不知所之者佯：假装2.下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.不能容于远近于其身也，则耻师焉B.卒以吾郡之发愤一击以其无礼于晋C.佯狂不知所之者予之生也幸，而幸生也何为D.缙绅而能不易其志者其皆出于此乎3.下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是A.本文是为五位平民百姓树碑立传的文字，综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。
B.文中把“今之高爵显位”的种种“辱人践行”与五人的慷慨赴死作对比，反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。
C.文中运用假设论证，把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比，突出五人为正义而死，死得其所。
D.文段最后一句，点明作记的缘由和目的，同时揭示出“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”这一进步性的观点。
4.把文章画线的句子翻译成现代汉语。
(完整word版)《五人墓碑记》课后练习及答案
五人墓碑记课后练习(一）1。
正音蓼．州（）废祠．（ )皦皦．（）敛．( ）赀．（ )财缇．（）骑．( ）抶．而扑之( ）鞭笞．（）呵．斥( ）傫．然（）詈．骂( ）矫．诏（ ) 逡．巡( ）投缳．( ) 佯．狂（ )户牖．( ) 扼．腕（）溷．藩（）湮．没（）逮．捕（ ) 逮．住( ）湮没．（）没．戏（ )2.通假字（1）其为时止十有．一月尔（同）(2）敛赀．财以送其行（同）（3）亦曷．故哉（同）3.词类活用（1)去今之墓．而葬焉（）（2）缇骑按剑而前．( ）（3）买五人之脰而函．之（)(4）是时以大中丞抚．吴者为魏之私人（）（5）人皆得以隶．使之（）（6）不能容于远近．．（）(7）亦以明．死生之大．（）（8）安能屈．豪杰之流（)4.古今异义(1）郡之贤士大夫请于当道．．古义:今义：路中间(2）以大中丞抚吴者为魏之私人．．古义：今义:属于个人或以个人身份从事的；非公家的(3)保其首领．．以老于户牖之下古义：今义：带头人(4）非常．．之谋难于猝发古义：今义:异乎寻常的；特殊的；十分（5）颜色．．不少变古义:今义：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象（6）吾社之行为．．士先者,为之声义。
古义：今义：受思想支配而表现出来的活动（7）然五人之当刑也，意气．．扬扬.古义：今义:意志和气概.5.一词多义(1)盛方其盛．也，举天下之豪杰，莫与之争( ）呜呼，亦盛．矣哉（)气盛．则言之短长与声之高下者皆宜( ）见大木枝叶盛．茂（)使君盛．怒（）请其矢,盛．以锦囊,负而前驱（）(2）发有贤士大夫发．五十金（）非常之谋难于猝发．（）而又有剪发．杜门，佯狂不知所之者（）发．其志士之悲哉（)大王欲得璧，使人发．书至赵王（)舜发．于畎亩之中( ）夫鹓雏发．于南海( ）见其发．矢十中八九（）不愤不启,不悱不发．( ）秦王发．图，图穷而匕首见（)发．号施令（)（3）卒未及见贼而士卒．离散( ）卒．葬之（）卒．与尸合（）五万兵，难卒．合（)直始有卒．者，其惟圣人乎( ）（4)徒慷慨得志之徒．( ）故予与同社诸君子哀斯墓之徒．有其石也而为之记（)强秦之所以不敢加兵于赵者，徒．以吾两人在也( ）寡君师越国之众,以从君之师徒．( )自与其徒．上高山，入深林( ）则徒．隶之人至矣（）舍车而徒．( ）(4）视视．五人之死，轻重固何如哉( )明日,徐公来。
五人墓碑记课后练习题
五人墓碑记课后练习题一、选择题A. 范仲淹B. 文天祥C. 张溥D. 王安石A. 、赵六、李七、孙八、周九B. 岳飞、韩世忠、文天祥、陆秀夫、张世杰C. 严颜、黄盖、魏延、庞德、颜良D. 周顺昌、颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬A. 勇敢B. 忠诚C. 富有D. 有节气二、填空题1. 《五人墓碑记》中，五人共同埋葬的地方是______。
2. 在《五人墓碑记》中，______被描述为“临财勿取，临难勿避”。
3. 五人墓碑记中，______是五人之中的领袖。
三、简答题1. 请简要概括《五人墓碑记》中五人的英勇事迹。
2. 请简述《五人墓碑记》中五人墓碑的建立过程。
3. 请谈谈你对《五人墓碑记》中五人精神的认识。
四、翻译题五、阅读理解题予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者，为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；遗一鹭书，不报。
寻至，遂执公投缳而死。
呜呼！其可信哉！1. 请问“周公之被逮”的原因是什么？2. 请简要描述“吾社之行为士先者”为周公所做的事情。
3. 文中提到的“缇骑”是指什么？他们的行为表现了什么？六、作文题请以《五人墓碑记》中的五人为题材，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。
七、判断题1. 《五人墓碑记》中的五人是因参与政治斗争而被杀害的。
（）2. 《五人墓碑记》的作者张溥在文中直接表达了对五人的敬仰之情。
（）3. 在《五人墓碑记》中，五人的英勇事迹在民间广为流传，但并未得到官方的认可。
（）八、连线题A. 周顺昌 1. 智勇双全B. 颜佩韦 2. 胸怀大义C. 杨念如 3. 勇敢果断D. 马杰 4. 忠诚坚定E. 沈扬 5. 深明大义九、古诗文默写题1. “______，______，______，______，______。
”2. “______，______，______，______。
《五人墓碑记》文言知识挖空训练+参考答案
《五人墓碑记》文言知识挖空训练五人者，盖当．（）蓼洲周公之．（）被逮，激于．（）义而死焉．（）者也。
(句式： )至于今，郡之贤士大夫请于当道．．（），即．（）除．（）魏阉废祠之址以．（）葬．（）之；且立石．（）于其墓之门（句式：），以．（）旌．（）其所为．．（）。
呜呼，亦盛．（）矣哉！夫五人之死，去．（）今之墓．（）而葬焉．．（），其为．（）时止十有（）一月耳。
夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志．．．．（）之徒．（），其疾病．．（）者，．．（）而死，死而湮没．．（）不足道亦已众．（）矣；况草野之无闻者欤？独五人之．（）皦皦．．（），何也？予犹记．．（）三月之望．（）。
吾社之行．．（）周公之被逮，在丙寅为士先者（句式：），为之声义．．( )以送其行，．．．．( )，敛赀财哭声震动天地。
缇骑．．( )按剑而前．( )，问：“谁为哀者(句式： )？”众不能堪．（），抶．（）而仆之．．（）．．（）。
是时以．（）大中丞抚吴者为魏之私人．．．（）．．（）毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方．（）痛心．．（）焉，于是乘其厉声以．（）呵，则噪．（）而相逐．．．．（）。
中丞匿于溷藩．．（）以免。
（句式：）既而（）以．（）吴民之乱请于朝（句式：），按诛．．（）．．（）五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
然．（）五人之当刑．．．．（），呼中丞之名而詈．．．（）也，意气扬扬（）之，谈笑以．（）死。
断头置城上（句式：），颜色．．（）不少变。
有贤士大夫发．（）五十金，买五人之头而函．（）之，卒与尸合。
故．（）今之墓中全乎为五人也。
嗟乎！大阉之乱（），缙绅而能不易其志者（句式：），四海之大（句式：），有几人欤？而五人生于编伍之间（句式：），素．（）不闻诗书之训，激昂大义（句式：），蹈．（）死不顾．（），亦曷．（）故哉？且矫诏．．（）纷出，钩党之捕遍于天下（句式：），卒以．（）吾郡之发愤一击，不敢复有株治．．（）；大阉亦逡巡．．（）之谋难于猝发．．（），待圣人之出而．．（）畏义，非常投缳．．道路（），不可谓非五人之力也。
《五人墓碑记》明史·张溥列传》高考文言文阅读练习及答案
三、古代诗文阅读（共36分）阅读下面的文字，完成各题。
甲由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
节选自张溥《五人墓碑记》乙张溥，字天如，太仓人。
溥幼嗜学所读书必手钞钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”，以此也。
与同里张采共学齐名，号“娄东二张”。
崇祯元年以选贡生入都，采方成进士，两人名彻都下。
已而采官临川。
溥归，集郡中名士相与复古学，名其文社曰复社。
四年成进士，改庶吉士。
以葬亲乞假归。
读书若经生，无间寒暑。
四方啖名者争走其门，尽名为复社。
溥亦倾身结纳，交游日广，声气通朝右。
溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
节选自《明史·张溥列传》14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A. 而又有剪发杜门杜门：塞住门，不与外界交往。
B. 令五人者保其首领首领：头颅，借指性命。
C. 日沃汤数次沃汤：喝水。
D. 以葬亲乞假归乞假：请假。
15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 不能容于远近乃设九宾礼于廷B. 佯狂不知所之者项伯乃夜驰之沛公军C. 四方啖名者争走其门族秦者，秦也，非天下也D. 以故名高一时以资政殿学士行16. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是A. 甲文通过对比表明五人忠义昭彰，荣于身后，充分肯定了五人死难的伟大意义。
B. 甲文议中夹叙的写法，使议论不流于空泛，记叙借此得到补充，叙议浑然一体。
《五人墓碑记》练习(附答案)
高中语文会考课课练升级版 一、选择题（共 16 小题，每题 4 分，共 64 分） 1．选出通假字最多的一项A. 其为时止十有一月耳 B •敛赀财以送其行 2．选出对下列加点词解释全正确的一项（ B ） A. ①凡富贵之子，慷慨.得志之徒（出手大方）B. ①抚吴者为魏之 私人（亲信、党羽）C. ①吴之民方痛心焉（痛苦）D. ①有贤士大夫发五十金（黄金） 3.选出对下列加点词解释不正确的一项（B ）A .待圣人之出而投缳道路（指崇祯皇帝）B教师答案版）（ A ）C .颜色不少变D .蹈死不顾，亦曷故哉② 吾社之 行.为.士先者（品行可作为） ② 亦以明 死.生.之大（偏指“死” ） ② 非.常.之谋难于猝发（不同寻常的） ② 颜.色.不少变（指脸色）.令五人者保其 首.领.以老于户牖之下（领袖）D.颜色不少变（一点也不）D ）5.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（A ）A •买五人之脰而 函之B .吾社之行为士 先者C.匹夫之有 重于社稷也D.亦以明死生之 大 6.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（B ）A .既而以吴民之 乱.请于朝 B.不能容于 远.近.C.亦以明死生之大D.哀斯墓之徒有其石也而为之记（A 定后，余为省略句 ）C ．扼腕墓道D ．待圣人之出而投缳道路 （C 之宾前，余为被动句 ）．激昂大义，蹈死不顾 ．或脱身以逃，不能容于远近 （C 判断，余为状后句 ）．匹夫之有重于社稷也 ．列其姓名于大堤之上A ）众不能 堪 （忍受） 则噪而 相 逐（他） 按 诛五人（追究）老于 户牖 之下（门和窗，借代家里）12．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ D ）①视五人之死，轻重固何如哉②子孙视之不甚惜 ③卒以吾郡之发愤一击④卒与尸合C.凡四方之士无有不过而拜且泣者（不前去拜访） 4.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ A .去今之 墓 而葬焉 B .缇骑按剑而 前 精品文档五人墓碑记》C.是时以大中丞抚吴者D •人皆得以隶使之7．选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（A.抶而仆之B .安能屈豪杰之流扼腕墓道际 C ）C ．后人哀之而不 鉴之D ．李牧连 却 之8．选出下列各句句式不同于其他三项的一项 A.缙绅而能不易其志者 B •断头置城上9．选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项 A.激于义而死焉 B C.钩党之捕遍于天下D10．选出下列各句句式不同于其他三项的一项 A. 忠义暴于朝廷 B C.斯固百世之遇也D11．选出加点字词解释不全正确的一项（ A ．即 除魏阉废祠之址以葬之（废除） B. 以旌其所为（表彰） C. 死而湮没不足 道者（说起） D. 然五人之 当刑也（遭受）A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同精品文档13 •选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ B ）①去今之墓而葬焉②吴之民方痛心焉③激于义而死④匹夫之有重于社稷也A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同14 •选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ B ）①卒以吾郡之发愤一击②谈笑以死③以大中丞抚吴者为魏之私人④亦以明死生之大A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同15. 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（C ）①即除魏阉废祠之址以葬之②立石于其墓之门，以旌其所为③乘其厉声以呵④既而以吴民之乱请于朝A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同16. 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（A ）①哀斯墓之徒有其石也②徒留无所施③氓隶之人，而迁徙之徒也④慷慨得志之徒A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同二、阅读下面两段文字，完成17—20题（36分）由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？//是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，•斯固百世之遇也。
五人墓碑记练习
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2.下列词语书写无误的一组( ) A.徉狂 社稷 义愤填膺 娇揉造作 B.藏匿 逮捕 株连九族 高爵显位 C.投缳 慷慨 义气扬扬 以旌其功 D.詈骂 聒噪 重蹈复辙 乘人之危
• 3.下列句中划线词，古今意义不全都相同的一项 ( ) • A.吾社之行为士先者，为之声义 • 抚吴者为魏之私人 B.断头置城上，颜色不少变 • 扼腕墓道，发其志士之悲哉 • C.非常之谋难于猝发 • 为巡船所物色 • D.令五人者保其首领以老于户牖之下 • 吴之民方痛心焉
（3）卒以吾郡发愤一击（ ） • A.卒与尸合 • B.信臣精卒陈利兵而谁何 • C.人始于生而卒于死 • D.冬，晋文公卒
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（4）视五人之死，轻重固何如哉( A.瞋目视项王 B.量大小，视长短，皆中度 C.子孙视之不甚惜 D.视驼所种树，或迁徙，无不活
)
• 6．其辱人贱行，现五人之死，轻重固何如 哉（ ） • A.天行有常 • B.吾社之行为士先者 • C.余自齐安舟行适临汝 • D.女也不爽，士贰其行
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【阅读训练】 一、课内阅读 （一） 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行 为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震 动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者?”众不 能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私 人，周公之逮所由使地；吴之民方痛心焉，于是 乘其厉声以呵，则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免。 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、 杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓 者也。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈 之，谈笑以死。断头置城上。颜色不少变。有贤 士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。 故今之墓中全乎为五人也。
4.选出没有通假字的一项（ ） A.其为时止十有一月耳 B.敛赀财以送其行 C.独五人之皦皦 D.蹈死不顾，亦曷故哉
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五人墓碑记练习题(含答案)
《五人墓碑记》练习 1.下列词语中加点的字注音有误的一组是()
A.蓼(ｌｉǎｏ)洲溷(ｈùｎ)藩阉(ｙāｎ)党曷(ｇé)故
B.废祠(ｃí)��(ｌéｉ)然�浊�(ｑīｎｇ)湮(ｙāｎｇ)没
C.��(ｊｉǎｏ)猝(ｃù)逡(ｑūｎ)巡缙(ｊìｎ)绅
D.赀(ｚī)财缇(ｔí)骑户牖(ｙǒｕ)社稷(ｊì)
2.下列短语中加点的词解释都正确的一组是()
旌其所为众不能堪蹈死不顾矫诏纷出
A.表彰忍受踏上假托
B.表彰能够顿足纠正
C.旗帜忍受履行匡正
D.旗帜能够踏上假托
3.下列句中加点的词，与现代汉语相同的一项是()
A.吾社之行为士先者，为之声义
B.断头置城上，颜色不少变
C.大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发
D.令五人者保其首领以志于户牖之下
E.凡富贵之子，慷慨得志之徒
4.下列句子，句式不相同的一项是()
A.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉
B.激昂于大义，蹈死不顾
C.不能容于远近
D.荣于身后
5.阅读下面文字，完成各题。
予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者?”众不能堪，�x而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使地；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之�袢辉谀拐咭病�
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置
城上。
颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之�而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
(1)解释文中加点的字词。
望()为()堪()
�x()于()詈()
函()
(2)用简洁的语言概括这一语段的内容。
(3)把文中画波浪线的句子用现代汉语译出，并分析其表达效果。
(4)与“是时以大中丞抚吴者为魏之私人”句式不相同的一句是()
A.当立者乃公子扶苏
B.予购三百盆，皆病者
C.其印为予群从所得
D.故今之墓中全乎为五人也
(5)与“谁为哀者”句式相同的一句是()
A.微斯人，吾谁与归
B.况草野之无闻者欤
C.独五人之��，何也
D.轻重固何如哉
(6)文中开头即写五人“激于义而死”，却没有写出他们具体姓名，直到第三段才写出五人名字，这样写有什么好处?
二、
阅读下面文字，完成各题。
袁涣，陈郡人也。
郡命为功曹，后辟公府，举高第①。
刘备之为豫州，举涣茂才②。
后避地江淮间，为袁术所命。
术每有所咨访，涣常正议，术不能抗，然敬之不敢不礼也。
顷之，吕布击术于阜陵，涣往从之，为布所拘留。
布初与刘备和亲，后离隙。
布欲使涣作书詈辱备，涣不可，再三强之，不许。
布大怒，以兵胁涣。
涣颜色不变，笑曰：“涣闻惟德可以辱人，不闻以骂。
使彼固君子邪，且不辱将军之言，彼诚小人邪，将复将军之意，则辱在此不在彼。
且涣他日之事刘将军，犹今日之事将军也，如一旦去此，复骂将军，可乎?”布惭而止。
布诛，涣得归太祖③。
涣言曰：“夫兵者，凶器也，不得已而用之。
鼓之以道德，征之以仁义，兼抚其民而除其害。
夫然，故可与之死而可与之生。
公明哲超世，古之所以得其民者，公既勤之矣，令之所以失其民者，公既戒之矣，海内赖公得免于危亡之祸，然而民未知义，其惟公
所以训之，则天下幸甚!”夫祖深纳焉。
是时新募民开屯田，民不乐，多逃。
涣自太祖曰：“夫民安土重迁，不可卒变，宜顺其意，乐之者乃取，不欲者勿强。
”太祖从之，百姓大悦。
迁为梁相，为政崇教训，恕思而后行，外温柔而内能断。
以病去官，百姓思之。
前后得赐甚多，皆散尽之，家无所储，乏则取之于人，不为�察之行，然时人服其清。
时有传刘备死者，群臣皆贺，涣以尝为备举吏，独不贺。
【注】①高第：官吏考核中的高等。
②茂才：即秀才。
③太祖：曹操。
1.对下列句子中加点词语解释，错误的一项是()
A.以兵胁涣兵：兵器。
B.布初与刘备和亲和亲：和睦亲近。
C.夫民安土重迁，不可卒变卒：最终。
D.恕思而后行恕思：本着宽恕的原则思考。
2.本文下列句子，全为被动句的一组是()
①后辟公府②举高第③举涣茂才④为袁术所命⑤后离隙⑥布诛
A.①④⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.③⑤⑥
3.文中“彼诚小人邪，将复将军之意”这一复句，如果给它的译文用上关联词语，应当是()
A.既然……那么……
B.因为……所以……
C.只要……就……
D.如果……那么……
4.对文中“涣常正议，术不能抗，然敬之不敢不礼也”一句意思理解正确的一项是()
A.袁涣只是正气凛然地论述自己的主张，袁术辩驳不过，然而仍然尊敬他，不敢有不礼貌的表现。
B.袁涣总是从正面规劝，袁术不能反驳，可是因为尊重他，他不敢做不合礼教的事。
C.袁涣经常义正辞严地批评袁术，袁术理屈词穷，反倒更敬重他，不敢有不礼貌的举动。
D.袁涣经常坚持自己刚正的主张，袁术不能不听从，但是他也尊重袁术，不敢乱了礼数。
5.以下六句话，分别编为四组，都表现袁涣崇尚道义而坚持操守的一组是()
①涣常正议，术不能抗
②不为吕布作书辱备
③谏太祖训民知义
④为政崇教训，恕思而后行
⑤不为�察之行，然时人服其清⑥传备死，涣独不贺
A.①③⑤
B.②④⑤
C.①②⑥
D.③④⑥
6.下列叙述符合原文意思的一项是()
A.袁涣感含刘备的知遇之恩，分手后遇事亦维护刘备，身在曹营心系故主。
B.袁涣温和坦诚，重义轻财，不炫世邀名，对曹操屡有劝谏，受到曹操的器重。
C.袁涣不畏权势，刚正不阿，但又能审时度势，顺变易志，虽三易其主，但都受到了重用。
D.袁涣虽然通晓军事，但又反对不义战争，劝曹操不可发动师出无名的战争。
三、
春天的故事
一九七九年，那是一个春天
有一位老人在中国的南海边画了一个圈
神话般崛起座座城
奇迹般聚起座座金山
一九九二年，那是一个春天
有一位老人在中国的南海边写下诗篇
天地间荡起滚滚春潮
征途上扬起浩浩风帆
回答下列问题：
1.“一九七九年，那是一个春天”，这一年中国实施了的伟大政策。
A.改革开放
B.真理标准问题
C.坚持四项基本原则
D.重新确立实事求是的思想路线
2.“一九九二年又是一个春天”，这一年中国共产党第次全国大代大会召开，提出了经济体制改革的目的是
A.十三发展生产力
B.十四建立社会主义市场经济体制
C.十三建立社会市场经济体制
D.十四发展生产力
3.“画了一个圈”是说确立了4个经济特区，其中属于同一个省的是，这个省的名称是。
4.下列关于经济特区的说法中正确的一项是。
A.上述四个特区均属于珠江轻工业基地，该基地是以轻工业为主的综合性工业基地
B.我国的经济特区不同于旧中国的租界，也不同于香港特别行政区，但由于都实行对外开放，故和资本主义国家的经济特区无差异
C.目前，我国最大的经济特区建立于1986年
D.经济特区的经济成分以“三资企业”为主，为外向型经济，非公有制经济占主导地位
5.歌曲歌颂了邓小平的丰功伟绩，下列关于个人活动对社会发展有积极作用的叙述正确的是()
A.所有的个人活动都对社会发展起或大或小的促进作用
B.个人活动对社会发展都起着作用
C.个人活动只要符合规律便会对社会发展起推动作用
D.个人活动对社会发展的促进作用有大小之分
试卷答案：
一、
1.B
2.A
3.E
4.D
5.(1)略(2)记述苏州市民的反暴斗争以及五人死难的
经过。
(3)译文(略)前几句是真实的正面描写，后两句又以夸张的手
法加以烘托，用简洁形象的笔墨色勒出五义士慷慨就义时的音容笑貌。
表现了他们嫉恶如仇、视死如归的斗争精神和浩然正气。
(4)C(5)A(6)前面点出五人之精神，这里在写了“五人”被阉党作为“吴民之乱”的首领而杀害的时候，才一一列举了他们的姓名，大书而特书，并有“即今之�袢辉谀赫咭病币痪溆胧锥巍澳苟�葬”照应。
二、
1.C
2.A
3.D
4.A
5.C
6.B
三、
1.A
2.D
3.珠海、深圳、汕头广东
4.A
5.D。