三年级英语下册 Unit 6 Where Is My Eraser(第一课时)学案 陕旅版

Where is my eraser?
第一课时
教学目标：学习“四会”单词chair, desk, window, door, floor, classroom, 并运用句型This is…认识这些单词。

教学重点：能听懂、会写、会读、会说chair, desk, window, door, floor, classroom。

教学难点：通过学习，培养学生的表达能力。

教学环节：
一．学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标：学习“四会”单词：chair,desk,window,door,floor,classroo m,并用所学单词和句型初步了解某物在什么地方（方位）。

（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。

二．自主学习（15分钟）
（一）温故知新
1.让学生列举身边的任何东西，教师提示运用This is …的句型来完成。

2.师：Open your books, turn to page 45,Part A, Look at say. Can you find
the cat/dog/ball/bag/book/pencil/bike?
指名回答。

（二）阅读方法
对照课本第四十六页，边看边练习拼写本课单词。

1.利用实物认识单词。

师问：What is this?
生答：It is a chair
2.逐个学习单词，学生练习读单词，教师纠音。

（三）互助释疑
同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

探讨每个单词的复数形式。

三．展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语说说可以看见的东西，加深单词的记忆。

四．点拨升华（8分钟）
（二）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（三）学生开火车读单词。

（四）用所学单词看图片用句型This is…造句。

（五）1.单词拼写
ch_ir 椅子 d_sk 桌子 w_nd_w 窗户
d_ _r 门 fl_ _r 地板 cl_ssr_ _m 教室
2.单词连线
chair desk window door floor classroom。

椅子桌子窗户门地板教室
3.挑战自我
仿照例句，各写三个句子。

例句：This is a chair . These are two desks.
五．课堂作业（5分钟）
（一）作业当堂清
1.单词拼写
ch_ir 椅子 d_sk 桌子 w_nd_w 窗户
d_ _r 门 fl_ _r 地板 cl_ssr_ _m 教室
2.单词连线
chair desk window door floor classroom。

椅子桌子窗户门地板教室
（二）挑战自我
仿照例句，各写三个句子。

例句：This is a chair . These are two desks.
板书设计：
Unit 6 Where Is My Eraser?
chair 椅子
desk 桌子
window 窗户
door 门 What is this?
floor 地板 It is ….
classroom教室
课后反思：
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