攻克新日语能力考N3 阅读主张理解题
2019年12月日语n3考试题目及答案
2019年12月日语n3考试题目及答案一、听力理解1. 请听以下对话，选择正确的答案。
（播放对话录音）A. 明天去看电影B. 今天去图书馆C. 明天去公园正确答案：A2. 根据对话内容，回答以下问题。
（播放对话录音）Q: 他们计划去哪家餐厅吃饭？A. 意大利餐厅B. 日本料理店C. 中餐馆正确答案：B二、语言知识（语法）3. 下列哪个选项中的动词使用正确？A. 昨日は雨が降りました。
B. 昨日は雨が降ります。
C. 昨日は雨が降らないです。
正确答案：A4. 请从下列选项中选择正确的敬语表达。
A. 先生は明日学校に来ますか。
B. 先生は明日学校に来られますか。
C. 先生は明日学校に来ていただけますか。
正确答案：C三、阅读理解5. 阅读以下短文，回答问题。
（短文内容）Q: 文中提到的会议是什么时候举行的？A. 上午9点B. 下午3点C. 晚上7点正确答案：B6. 根据短文内容，选择正确的结论。
（短文内容）A. 小明喜欢篮球。
B. 小红喜欢足球。
C. 小华喜欢排球。
正确答案：A四、语言知识（词汇）7. 请从下列选项中选择与“新しい”意思相近的词。
A. 古いB. 有名なC. 古い正确答案：A8. 根据上下文，选择正确的词语填空。
（上下文）A. 彼はいつも____に着ています。
B. 彼女は____の服が好きです。
正确答案：A. きれい B. おしゃれ以上为2019年12月日语N3考试题目及答案的示例排版。
日语能力考试三级阅读试题及答案
日语能力考试三级阅读试题及答案品川から新幹線で行きました。
売店でお弁当を買って、新幹線の中で食べました。
新幹線の中から富士山を見ました。
名古屋からは急行電車で行きました。
東京から伊勢まで四時間かかりました。
まず、伊勢神宮へ行って、お参りをしました。
お参りをしてから、近くのお店でお茶を飲みました。
お店の前で写真を撮りました。
町を見物してから、ホテルへ向かいました。
【注释】伊勢神宮(いせじんぐう) 【名】位于三重县，是一座拥有2000年历史的神社。
每年有许多来自日本全国各地的游客到此参拜。
品川(しながわ)【名】東京都23区の一見物します(けんぶつします) 【他サ】参观;游览;值得一看的東西参ります(まいります)【自五】去;来(敬語);参拜向かいます(むかいます)【自五】向着;朝着;相対;面向;往...去;朝【讲解】1.売店でお弁当を買って、新幹線の中で食べました。
～て、两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。
句子的时态按最后一个动词的时态定。
2.～かかります～かかります可以用于时间和金钱的花费。
3.町を見物してから、ホテルへ向かいました。
动词~てから表示动词1的动作结束后，接着进行动词2的动作。
句子的时态由最后一个动词的时态决定。
【中文翻译】上月与田中先生去了伊势旅行。
从品川乘新干线过去的。
在商店买了盒饭，在新干线上吃的。
从新干线中看到了富士山。
从名古屋乘快速电车去了(伊勢)。
从东京到伊势花费了四小时。
首先，去了伊势神宫参拜。
参拜之后，在附近的店喝了茶。
在店面前拍了照片。
游览城市后去了宾馆。
日语N3备考阅读测试题2
日语等级考试/模拟试题日语N3备考阅读测试题2【导语】不做“说话的巨人，行动的矮子”。
说再多的漂亮话，也不如做一件实实在在的漂亮事，行动永远是迈向成功的第一步，想永远只会在原地踏步。
对于日语等级考试而言亦是如此，每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。
小编整理了“日语N3备考阅读测试题2”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注小编！カタカナ名の会社日本の会社名が漢字からカタカナに変わるのを見て、「なんと主体性のないことよ」とあきれる外国人は多いけれども、カタカナをただのカタカナと思うのは間違いで、正確にいえば、振り仮名の省略です。
ローマ字に振り仮名をしたのが正式の社名ですが、それでは厄介なので、ローマ字の方を消してカタカナだけ残したと思えば分かりやすいです。
なんと[副.感]怎样，如何;多么，有多么，何等.主体性(しゅたいせい) [名]主体性，独立性，自主性あきれる(呆れる) [自下一]吃惊，惊愕，发呆振り仮名(ふりがな) [名]汉字旁边注的日语读音的假名厄介(やっかい) [形动]麻烦.难办，难对付残す(のこす) [他五]留下，剩下;保留【問題】日本の会社名を漢字からカタカナに変えるとき、どのようなことが厄介なのですか。
1、カタカナで表わすこと。
2、ひらがなが使えないこと。
3、ローマ字に振り仮名をつけたままにしておくこと。
4、カタカナに相当するローマ字を消すこと。
【参考译文】片假名名字的公司见到日本的公司名从汉字变为片假名,虽然对于“竟然是没有主体性的”而感到吃惊的外国人很多。
但认为片假名是单纯的片假名是错误的，正确来说，是省略了旁注的缘故。
有使用罗马注解的是正式的公司名，但因为那样很麻烦，所以消除罗马字母的注解只保留片假名的话理解起来会容易点。
【本期相关语法】～のを～ます表示：把动词句变成名词句作宾语。
(这点语法可能与官方说法不同)例:彼女は、掃除するのを忘れました。
―――她忘记打扫了。
2007年《新日本语能力考试3级N3》原文+解答
《新日本语能力考试3级N 3》--听解模拟题一． 問題ニ、聴解スクリプト問題11番：男の人と女の人が話しています。
教室はどうなりましたか。
女：きのう、教室たいへんだったのよ。
男：どうしたの？女：風がガラスを割るほど強かった。
男：じゃあ、窓のガラスは…。
女：そうよ、一いち枚まい落おちて、インクも倒たおれて、地じ面めんに流ながれていったのよ。
男：え、どうして？女：インクがちょうどその下したにあったんだが。
誰だれかが蓋ふたをしめるのを忘わすれたの。
男：あ、そうか。
教室はどうなりましたか。
纸张、玻璃、衬衣一类东西的读法一いち枚まい（一张、一件） 二に枚まい 三さん枚まい 四よん枚まい 五ご枚まい 六ろく枚まい七枚しちまい・ななまい 八はち枚まい 九きゅう枚まい 十じゅう枚まい 十じゅう一いち枚まい 十じゅう二に枚まい 百ひゃく枚まい 千せん枚まい 万まん枚まい 何なん枚まい2番：男の人と女の人が話しています。
だれが手袋を編みましたか。
女：その手て袋ぶくろ、暖あたたかそうですね。
どこで買かったんですか。
男：これはお兄さんが……女：ああ、お兄さんが買ってくれたんですか。
男：いいえ、お兄さんが友とも達だちに編あんでもらったものです。
僕ぼくのじゃないんですよ。
女：そうなんですか。
とても上手ですね。
2番：だれが手袋を編みましたか。
（１） この男の人の友達（２） この女の人の友達（３） この女の人のお兄さんの友達（４） この男の人のお兄さんの友達3番：（１） １０００円（２） １００円（３） ９００円（４） １１００円3番：男の人と女の人が話しています。
女の人は最後いくら出しましたか。
男：はい、お客きゃくさん。
全ぜん部ぶで１０００円です。
女：はい、これちょうどです。
男：あっ、１０００円になると、現げん金きん一いち割わりをお返かえしします。
女：ほんとう？ありがとうございます。
女の人は最後いくら出しましたか。
問題２1番：テレビで女の人が贈り物について話しています。
日语N3备考阅读练习试题2
日语N3备考阅读练习试题2
私の家族
私の家族は4人です。
家内と子どもが2人います。
子どもは男の子と女の子です。
男の子は7歳です。
毎日学校で勉強しています。
女の子は今4歳です。
私たちはインドのデリーに住んでいます。
私はデリーの自動車の会社で働いています。
全部で1500人ぐらいの人が働いています。
製品の95%(パーセント)をインドで売っています。
私は去年会社の車を買いました。
小さいですが、とてもいい車です。
【注釈】
デリー[名]德里(印度)
【問題1】私の家族は何人ですか。
1、2人です
2、3人です
3、4人です
4、5人です
【問題2】家族はどこに住んでいますか。
1. 日本
2. 会社
3. 中国
4. インド
【答案】3 4
【参考译文】我的家族
我的家族有四个人，包括有妻子和两个小孩。
小孩是一男孩一女孩。
男孩七岁。
每天在学校里学习，女孩四岁。
我们住在印度的德里。
我在德里一家汽车公司里工作，全部大约有1500人在这工作。
95%的产品在印度出售。
我去年在公司买了车，虽然小，但也是辆非常好的车。
日语N3备考阅读练习试题1
日语N3备考阅读练习试题1
导读：本文日语N3备考阅读练习试题1，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
私の趣味
私の趣味は車の運転です。
5年前に自動車学校へ行って、運転を習いました。
日本では18歳から車の運転ができます。
日本は車が多いですから、危ないです。
ですから、運転に気をつけなければなりません。
私は時々家族といっしょに車でいろいろなところへ遊びに行きます。
先月、車でスキーに行きました。
家内は運転ができません。
でも、私は運転がすきですから、全然疲れませんでした。
今、新しい車がほしいのですが、高いために、買うことができません。
残念です。
【問題1】日本では何歳から車の運転ができますか。
1、18歳
2、19歳
3、20歳
4、21歳
【問題2】私が残念に思っていることは何ですか。
1、スキーに行けなかったことです。
2、新しい車が買えないことです。
3、車が高いので、買ったことがないことです。
4、今まで運転できなかったことです。
【答案】① ②
【参考译文】我的爱好
我的爱好是开车。
5年前去汽车学校学开车。
在日本年满18岁后就可以开车了。
因为日本汽车很多，所以很危险。
因此开车时必须很小心。
我时常和家人一起开车去各种各样的地方玩。
上个月开车去滑雪。
妻子不会开车，但是因为我很喜欢开，一点都不累。
现在很想要辆新车，可是因为很贵买不起，真是遗憾。
2020年日语能力考试三级阅读练习试题
2020年日语能力考试三级阅读练习试题日本の製品日本の製品といえば、やはり電気製品です。
品質が良くて故障が少ないので、とても評判がいいです。
いくら小さい物を買っても、その製品に詳しい説明書や保証書が付いています。
しかし欠点もあります。
それは必要のない機能が付きすぎていることと、モデルチェンジが早すぎることです。
【问题】日本の電気製品にはどんな特徴がありますか。
1、大きい製品にだけ説明書や保証書が付いています。
2、故障は少ないですが、品質が良くありません。
3、いくら小さい物にも説明書や保証書が付いています。
4、故障は少なくないですが、品質が良いです。
【注释】品質(ひんしつ) 「名」质量評判(ひょうばん) 「名」评价、评论、名声詳しい(くわしい) 「形」详细、熟悉、精通付く(つく) [自五」带有、配有、附上欠点(けってん) 「名」缺陷、缺点、短处機能(きのう) [名词] 功能,作用モデルチェンジ「名」产品更新、型号改变【答案】3【翻译】要说日本的产品,还得说电器制品.品质好,故障也少,所以评价很好.无论买再小的东西,那个产品也有详细的说明书及保修单.但也是也有缺点,那就是附带着不必要的功能,产品型号更新换代得也过快.【讲解】①～すぎる动词「ます形」+すぎるい形容词词干/な形容词词干+すぎる表示动作行为或状态过度、过度★この鞄は大きすぎて、不便だ。
这个包太大，不方便。
★君、もうタバコは吸いすぎているよ。
你烟抽得太厉害了。
②～ことな形容词「な形」+ことい形容词普通形+こと动词普通形+こと使句子名词化。
★私がここにいることを誰から聞きましたか。
你是从谁哪儿听说我在这儿的?★今日、会議があることをしりませんでした。
我不知道今天有会议。
2023年7月jlptn3题目
2023年7月JLPT N3考试题目分析在2023年7月的JLPT N3考试中，考生们将会面对一系列的挑战，以证明他们在日语学习方面的能力。
在本文中，我将对这些考题进行全面评估，以帮助你更好地准备考试。
1. 阅读理解我们来看一下阅读理解部分的题目。
在这一部分，考生们需要阅读一些日语文章，然后回答问题或者做出判断。
这些文章往往涉及日本社会、文化或者生活中的各种话题，需要考生们具备一定的日语阅读能力。
针对这一部分，我建议你多多阅读各种类型的日语文章，并注意文中的词汇和句式，以提升自己的阅读理解能力。
2. 听力接下来是听力部分的题目。
在听力测试中，考生将会听到一些日语的对话或短文，并回答相关问题。
这需要考生们对日语语音和语速有一定的适应能力。
为了更好地备战这部分内容，我建议你多多练习听力，可以收听日语广播、播客或者观看日语视频，提升自己的听力水平。
3. 语法最后是语法测验。
这一部分考察考生对日语语法知识的掌握程度，包括句型转换、填空等题型。
为了提升自己的语法水平，你可以通过背诵例句、语法规则和练习题目，加强自己的语法能力。
回顾以上内容，我们可以看到，2023年7月的JLPT N3考试将会涉及到日语的阅读、听力和语法等多个方面，考生们需要全面准备才能取得理想的成绩。
我个人认为，无论考试结果如何，参加JLPT考试本身就是对自己学习成果的一次检验，也是对进一步提高日语能力的一种动力。
希望你能通过本文的介绍和分析，更好地了解2023年7月JLPT N3考试的题目和考点，从而更加自信地备战考试。
加油！2023年7月JLPT N3考试题目分析除了上述阅读、听力和语法部分，2023年7月的JLPT N3考试还将包括写作部分。
考生们需要根据提供的主题或话题，写一篇短文或文章。
这需要考生们具备一定的写作能力和词汇量。
为了备战这一部分内容，建议考生多多练习写作，可以选择一些日常话题或者观点进行练习，提升自己的写作水平。
另外，词汇和语法对于整个考试来说都是非常重要的。
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沪江日语绿宝书之
攻克新日语能力考N3阅读主张理解题
怎样在阅读中抓住作者的主张。
什么叫主张？就是作者写作的观点，论点。
为了把自己的主张告诉读者，作者在提出主张的同时，会结合具体的例子。
另外，日本人在写作时，比较自谦，往往先举别人的主张和例子，然后提出自己不同的意见。
因此，在提出主张的过程中就包含了以下两种方法：1．自己的主张和别人的主张——对比，突出自己的主张
2．观点和例子——交织在一起
这就告诉我们应该怎样找作者的主张：
1．把别人的观点换位思考，即把别人的观点反过来，就成了自己的主张。
——注意换位思考。
2．由于要批评别人的观点，提出自己的主张，所以在语言上往往用转折，或下定义的方式来表达。
例如：しかし、だが（转折），なんといっても、～と思う、～ではないでしょうか（下定义，下结论）等，那么在这些表达中就包含了作者的主张。
3．举例是为了具体说明观点。
所以举例的背后也隐藏了作者的主张。
抓住了作者的主张，再来解题，就会胸有成竹，条理清楚，切中要害。
解题步骤：
1．在阅读之前，先根据提示理解文章的大致内容（如果没有提示，就将问题当作提示）。
2．仔细阅读4个问题，先不要去看选项，然后带着问题快速阅读文章。
也可以先看第1个问题，然后阅读文章，解决了第1个问题之后，再看第2个问题，并去阅读相关段落，以
此类推，直到最后一个问题。
3．站在作者的角度或立场上考虑问题，最后逐个解决问题。
如果碰到没有把握的问题，可以先解决下一题，或先解决自己有把握的题目。
一定要耐心、仔细地阅读理解每个选项的含义。