高中历史 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术教学设计 新人教版必修3-新人教版高一必修3历史教案
人教新课标高三必修3第三单元复习古代中国的科学技术与文学艺术教学设计
[摘要信息、关键词]
摘要信息：通过学习了解我国古代科学技术成就、古代书画艺术成就，文学戏剧成就，来了解古代中国历史悠久的文化。
关键词：中国古代科学技术成就、中国古代书画及文学戏曲艺术成就。
[设计理念]
现在历史教学，强调“以学生为发展为本”，调动学生学习的主动性、积极性和创造性；改变学生的学习方式，积极倡导参与式、探究性学习；在多样化、多层次、开放式的学习环境中，培养学生主动探究历史问题的能力。
4.了解京剧产生和发展ห้องสมุดไป่ตู้历程，说明其艺术成就。
二、过程与方法
学生了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。相互之间要加强交流合作，取长补短。充分利用现代化的教学手段，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体以及综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。
（2）重视人文问题的研究和经验总结，忽视理论概括。
（3）集中于应用型的传统科技领域。
（1）文化的发展是政治、经济的反映。中国古代各个历史发展阶段因不同的政治、经济发展水平造就了各具时代特色的文化成就。
（2）文学艺术作品是特定时代的特色产物，不同的文艺作品往往反映出不同的时代文化特征。
文学
（1）先秦：《诗经》和楚辞成为中国现实主义和浪漫主义文学手法的源头。
[内容分析]
这一学习专题主要阐述中国古代的科学技术与文化成就。中国是世界四大文明古国，科学技术与文化方面的成就灿烂辉煌，世所瞩目，对人类文明的发展与进步贡献卓著。这一学习专题的主要内容有：（1）古代中国在科技方面曾领先于世界，天文学、算学、医药学等都举世闻名，张衡、祖冲之、李时珍等科学家的成就皆广为人知，以造纸术、印刷术、火药、指南针等四大发明为代表的一系列发明，对世界文明发展做出了卓越贡献。（2）书画艺术古代中国的书画艺术独具东方神韵，在艺术上达到了相当高的水准，在世界艺术宝库中占有重要的一席之地，且对周边国家产生了很大影响。（3）文学成就：从先秦到清代，中国历朝历代都有大量文学作品问世，文学成就极为丰厚，而且各代都有自己代表性的作家、作品以及文学流派等等，特色鲜明，在世界文学宝库中占有重要的一席之地。（4）戏剧艺术：其中最有代表性的剧种为京剧，是戏剧界的一朵奇葩，至今不衰。所以这里是以京剧为代表，了解京剧它产生和发展的历程，来说明中国古代戏剧艺术的成就。
高中历史 第3单元 古代中国的科学技术与文学艺术同步精品学案 新人教版必修3
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现中国古代最有代表意义的科学技术成就四大发明，传播到世界后，推动了人类科技的发展和社会的进步。
[学习目标]：1.概述古代中国四大发明的产生及外传。
2.认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3.体会古代中国人民的勤劳智慧，感受古代人民的科学创造精神的价值。
一、四大发明1、四大发明分别指___________________________________________________；2、东汉__________改进造纸术；隋唐之际，出现_________________；_____代是雕版印刷的黄金时代；北宋平民__________发明了________________________。
3、战国时期发明的_________是世界上最早的指南仪器。
______时期，指南针应用于航海。
4、四大发明对世界的影响：中国古代数学、天文、历法、农学等科技门类的发展，与农业文明息息相关。
二、数学成就5、约成书于东汉的____________，采用了_____________记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作，它的问世，标志着__________________________________________________________。
6、中国古代的计算工具，早期采用的是_______，后来演变成为算盘。
三、天文成就7、_______是天文学发展最早的国家之一。
8、中国不仅留下了世界上最早的_________、________、_________以及_____________的记录，而且编制出了世界上最早的_____________。
9、_________________是世界上现存最古老的星表。
10、为了更好地观察天象，古代中国创制了许多先进的天文观测仪器，如________、________。
四、历法和农学成就11、夏朝时，我国就有了历法__________，商朝改进为________。
高中历史 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术同步导学案 新人教版必修3
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现[课标要求] 1.概述古代中国的科技成就。
2.认识中国科技发明对世界文明发展的贡．献．。
一、四大发明1．表现(1)造纸术105年，东汉宦官________改进造纸术，用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的“________”，这是书写材料的一次伟大革命。
(2)印刷术①隋唐之际，出现了________印刷术，宋代人们已经使用了____________技术，宋刻本被后世视为珍品。
②11世纪中叶，北宋平民________发明____________印刷术，它既经济，又便捷，是印刷业的一大革新。
(3)火药________，火药开始用于军事，主要有突火枪、火箭、火炮等；________为了抵御辽、西夏和金的进攻，在军事上广泛使用火药。
(4)指南针世界上最早的指南仪器是战国时期的“________”。
________时，指南针应用于航海。
2．影响(1)造纸术传入欧洲，取代了欧洲长期使用的________和________，促进了__________的发展。
(2)火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，帮助欧洲________战胜了骑士阶层。
(3)指南针的使用，促进了____________，推动了__________时代的到来。
(4)印刷术大大推动了欧洲的________________和____________，促进了思想解放和社会进步。
细节点拨四大发明对人类文明进程的发展影响巨大。
恩格斯指出：火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
二、《九章算术》和珠算1．《九章算术》(1)约成书于________。
(2)内容：采用________________记数法，汇集了许多算术命题。
(3)地位①书中命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法，是当时世界上最先进的____________著作。
②标志着中国古代以________为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。
高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术单元知识整合导学案新人教版必修3
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术一、中国古代科技与西方近代科技的差别及原由1.差别(1)中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。
中国古代科技从内容上看主假如应用科学，是对经验的总结，缺少理论探究，还处于对自然界各样现象的描述阶段，即感性认识阶段，缺少理性认识。
而西方近代科技把系统察看和实验同严实的逻辑系统相联合，形成以实验事实为依据的系统的科学理论。
(2)中国古代科技重综合，西方近代科技重剖析。
中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合。
西方近代科技擅长剖析，把剖析的实践上涨到科学方法论的高度加以说明，进而给近代科学理论供给有效方法和明确方向。
(3)中国古代科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。
2.原由二、影响古代文学发展变化的原由1.社会变迁古代社会的政治、经济、军事、文化、中外关系和民族关系等在不一样期间拥有不一样的时代特色和时代内容，不停变化的社会风采和人民的精神情况时辰给古代诗歌艺术供给丰富的题材和演绎的方式。
(1)对唐诗的影响：盛唐诗风爽朗豪放、刚健清爽，反应了唐代国力富强、文化开放的背景；中唐诗风平实浅显，讽喻诗作大批浮现，反应了唐代的社会缺点日趋裸露；晚唐诗风凝重沉郁，反应了走向衰败的唐代社会现实。
(2)对宋词的影响：宋朝城市经济繁华，词大多表现了太平气象下城市的多彩；两宋之际，金人南下，词充满了漂泊他乡的士人们的思乡之情；南宋朝廷不思进步，诗词表现了诗人们盼望杀敌报国的壮心壮志。
(3)对元曲的影响：元朝时，少量民族入主中原，汉族文人进步绝望，心情压迫，遂用散曲来抒发人生的失落和理想的幻灭。
2.个人要素创作者的风格、喜好、所处环境、文化修养、社会经历等方面常常限制着作品的内涵、风格、形式和所表达的感情。
作者对诗歌艺术不停改革和创新，成为诗歌发展的一个重要推动力。
3.文学要素诗歌自己的演变也有其规律，文体的演变经历了句式和格律的变化。
由简趋繁，去粗趋细，表现出内在规律发展的必定性。
2024-2025学年高中历史第3单元古代中国的科学技术与文学艺术单元小结与测评教案新人教版必修3
- 实验操作：要求学生根据教材中的实验指导，进行实验操作，亲身体验古代中国的科学技术成就。
- 角色扮演：要求学生选择一个古代中国的文学艺术作品，进行角色扮演，深入理解作品的人物和情节。
作业反馈：
1. 及时批改学生的作业，并对学生的作业进行详细的批注和评分。
2. 指出学生在作业中的错误和不足，给出具体的改进建议。
②古代中国的社会制度对科学技术与文学艺术发展的影响
③古代中国的文化传统对科学技术与文学艺术的影响
2. 古代中国的科学技术与文学艺术的主要成就
①古代中国的天文学成就，如历法编制、天文观测等
②古代中国的数学成就，包括算术、代数、几何等方面的成就
③古代中国的医学成就，如黄帝内经、伤寒杂病论等
④古代中国的农学成就，如农书、农具、农田水利等
2024-2025学年高中历史 第3单元 古代中国的科学技术与文学艺术单元小结与测评教案 新人教版必修3
课题：
科目：
班：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：高中历史第3单元古代中国的科学技术与文学艺术单元小结与测评
2.教学年级和班级：高中一年级3班
3.授课时间：2024年10月18日
十．课后拓展
1. 拓展内容
（1）阅读材料：
- 医学：了解古代中国的医学成就，如黄帝内经、伤寒杂病论等。
- 农学：掌握古代中国的农学成就，如农书、农具、农田水利等。
2. 古代中国的文学艺术
- 诗词：掌握唐诗、宋词、元曲等不同文学形式的特点和代表作品。
- 散文：了解古代中国的散文成就，如儒家经典、道家名著等。
- 小说：掌握古代中国小说的起源、发展和代表作品。
高二历史人教版必修3第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》教学设计
3.培养学生的文化自觉和历史责任感，使学生认识到保护和发展传统文化的重要性。
4.培养学生的人文精神和审美情趣，提高学生的生活品质和人生价值。
二、学情分析
高二学生已经具备了一定的历史知识基础，对于中国古代科学技术与文学艺术有一定的了解。但学生在理解上可能存在一定的深度不够，需要通过本节课的学习，帮助学生深化对古代中国科学技术与文学艺术的理解和认识。
3.掌握古代中国科学技术和文学艺术发展的社会背景和历史条件，认识其在中国历史发展中的重要地位和作用。
4.培养学生的分析问题和解决问题的能力，能够运用所学知识对古代中国科学技术和文学艺术的特点和成就进行解释和评价。
（二）过程与方法
1.通过阅读和分析相关的历史文献和资料，了解古代中国科学技术和文学艺术技术与文学艺术》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解古代中国科学技术的发展历程及其主要成就，掌握相关的历史事实和概念，如造纸术、火药、印刷术、指南针等。
2.了解古代中国文学艺术的特点和主要成就，包括诗歌、散文、小说、戏曲等，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
2.重难点二：古代中国文学艺术的形式和特点。学生需要了解古代中国文学艺术的发展脉络，掌握不同文学艺术形式的特点和代表作品。
3.重难点三：古代中国科学技术与文学艺术发展的社会背景。学生需要理解古代中国科学技术与文学艺术发展的社会环境，包括政治、经济、文化等方面的影响。
4.重难点四：学生对于古代中国科学技术与文学艺术的价值判断和审美鉴赏能力的培养。学生需要通过分析与评价，认识古代中国科学技术与文学艺术的价值，提高审美鉴赏能力。
2.通过观察和分析古代中国的科技成果和文学艺术作品，掌握其特点和成就，提高学生的审美鉴赏能力。
高中历史人教课标版必修3古代中国的科学技术与文学艺术教学设计
高中历史人授课标版必修 3 古代中国的科学技术与文学艺术教课方案第 8 课《古代中国的发明和发现》教课方案教课目的：掌握中国古代的科技成就，培育爱国主义情操，坚定科学的思想。
要点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
教课过程：导入：学生阅读单元前言，发问：中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应该是什么？一、古代中国的四大发明。
造纸术（蔡伦）、火药（军事始于唐末）、活字印刷术（北宋毕升）、指南针（北宋时应用于航海）。
发问：四大发明的意义是什么？（极大地促使欧洲生产力的发展。
）二、其余科学技术成就。
（1）数学：《九章算术》是当时世界上最初进的应用数学著作。
（2）天文：世界上最早日蚀、月食、太阳黑子、哈雷慧星的记录。
《石氏星表》。
浑仪、简仪。
《授时历》。
（3）四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。
（4）医学：西汉《黄帝内经》、东汉张仲景《伤寒杂病论》、明李时珍《本草纲目》总结发问：师生共同剖析李约瑟难题：只管中国古代对人类科技作出好多重要，贡献但为何科学和工业革命没在近代中国发生？（自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展）第 9 课《绚烂绚烂的文学》教课方案教课目的：识记《诗经》和楚辞、汉赋和唐诗、宋词和元曲、明清小说各样文学特色与成就，培育爱国主义的情怀和美感教育。
要点：《诗经》唐诗、宋词和明清小说。
难点：不一样期间文学形式发展变化的本源教课过程：导入：由今日生活的文化交融的时代。
引入中国古代文学的导入新课。
一、诗歌——从《诗经》到唐诗：1、《诗经》：中国第一部诗歌总集：收录西周至春秋中期的三百多首诗歌，分风、雅、颂三部分。
确立中国古典文学现实主义的基础，被后代奉为儒家经典。
2、屈原创办“楚辞”——屈原是战国末期楚国人，每年的端午节，人们吃粽子，划龙舟以纪念这位伟大的爱国诗人。
代表作《离骚》，浪漫主义抒怀长诗。
3、汉赋：半诗半文的综合文体。
高三一轮复习资料人教版必修三第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》教学案
必修三第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》蓝精灵中学邓韵梅一、考点回顾二、复习目标通过分析近五年高考题可知，本单元内容是高考的冷门，除了2016年的一道材料题有考过相关知识外，近2年偶尔有考过，到模拟题就经常考，而是作为材料来考察其他知识点。
所以本单元的复习目标是识记相关史实，侧重《辉煌灿烂的文学》和《充满魅力的书画和戏曲艺术》两课，并且能理解和掌握这些文学、艺术作品所反映的时代特征。
三、知识框架考点二其它科技成就考点四书画和戏曲艺术四、重难点突破1.中国古代科技的发展科学和技术的区别应该讲清楚。
应该承认，我国古代很多技术革新都不是科学，只是技巧、手艺、工程的发明。
科学必须有理论和研究。
中医药学具备这两方面的特点，天文学、数学、农学也不乏科学因素。
但我们津津乐道的发明因为工艺水平停滞不前反而被西方超越。
我国古代的天文学有很多成就，但理论落后，因此没有出现天文学革命。
我国很早就掌握了冶炼技术，但工艺落后，造出来的火炮不如英国。
中国人发明了造纸术，但在13世纪传入欧洲后，欧洲人立即改成机械造纸，而我们直到19世纪中期仍然用手工造纸。
李约瑟研究中国科学史的最后结论是，中国科学匮乏的根源在于宗教，因为中国学者不相信自然法则的存在，“从来没有出现过神圣的立法者为非人的我自然立法的观念”。
“中国的自然并非没有秩序，然而这种秩序不是由某个理性的个体决定的，因而也就不存在由其口头宣示其立法一说。
道家会嘲笑这样的观念太过天真，不是他们体悟到的那个微妙复杂的宇宙。
”西方的科学源于坚信人类的智慧可以深入探索自然的秘密。
中国古代缺乏人文精神，因此没有科学精神和科学思维。
——任世江《高中历史必修课程专题解析》2.中国古代文化特色与社会存在的关系（1）先秦：原始社会，生产力水平低下。
春秋战国时期，封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。
孔子编订《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。
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第三单元古代中国的科学技术与文学艺术[单元框架]古代中国的科技成就长期处于领先地位，对人类文明的发展和进步贡献卓著。
古代中国的艺术独具东方神韵。
绘画与诗文、书法、篆刻相互渗透，京剧成为中华文化的国粹，形成了鲜明的民族艺术特征。
从先秦到清代，中国古代的文学成就灿烂辉煌。
[课程标准]1.概述古代中国的科技成就，认识中国古代科技文明对世界文明发展的贡献。
2.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
3.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
4.了解京剧等剧种的产生和发展的历程，说明其艺术成就。
[基础梳理]一、古代中国代表性的科技成就——四大发明及历史影响1．造纸术的发明和改进：〔1〕书写材料的演变：①殷商时代主要把文字刻在甲骨、青铜器上；春秋战国、秦汉时期更多使用竹木简和丝帛做书写材料。
②西汉前期，中国已有了纸。
当时是麻纤维纸，但纸质粗糙，不适于书写。
③105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术，制成能书写的植物纤维纸，被时人称为“蔡侯纸〞，实现了书写材料的伟大革命。
④魏晋南北朝时期，纸的质量和产量提高，纸取代简牍成为主要的书写材料。
⑤4世纪时，造纸术东传朝鲜、日本；8世纪时传到西亚，后来经阿拉伯传到欧洲和北非。
〔2〕意义：我国是世界上最早发明造纸术的国家。
造纸术的发明有利于我国文化事业的发展，推动了欧洲文化的普及和推广，也促进了人类文明的传播，是中华民族对世界文明的重大贡献。
2．印刷术的进步：〔1〕隋唐之际中国出现了雕版印刷术。
宋代是雕版印刷术的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术。
〔2〕11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷术的一大革新。
〔3〕外传：13世纪中期，活字印刷术传到朝鲜、日本，向西传到埃及和欧洲。
〔4〕影响：有利于文化的传播和发展，推动文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
3．火药的发明和使用：〔1〕古代炼丹家发明了火药；唐末，火药开始用于军事；宋朝军事上广泛使用火药。
〔2〕14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲。
〔3〕对欧洲的影响：推动了欧洲火药武器的发展，使骑士阶层日益衰落；促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。
4．指南针的发明和应用：(1)世界上最早的指南仪器是中国战国时期发明的“司南〞。
后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。
北宋时期，指南针应用于航海。
南宋时期，指南针经阿拉伯人传到欧洲。
(2)对欧洲的影响：促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。
〔具体说，为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开开拓世界市场、进行殖民扩张提供重要条件。
〕二、辉煌灿烂的文学〔一〕从《诗经》到汉赋1．《诗经》：中国第一部诗歌总集。
〔1〕地位：是我国第一部诗歌总集，是中国成熟诗歌形成的重要标志。
〔2〕内容：共收录了西周至春秋中期的305首诗歌；分风(160篇)、雅(105篇)、颂(40篇)三部分。
“风〞是民间的歌谣，“雅〞是贵族宴饮时演唱的乐歌，“颂〞是贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌。
“风〞是其中精华部分，多是周代各诸侯国的民歌，反映了劳动人民的生活境况和思想感情。
〔3〕特点：①以四言为主间以杂言，多重章叠句；②语言丰富，音节和谐，艺术感染力极强；③内容古朴，现实感强。
〔4〕意义：经孔子整理编定〔不是由其创作〕，奠定了中国古典文学现实主义的基础，对我国文学的发展有深刻影响，被后世奉为儒家经典。
2．楚辞——屈原和《离骚》：〔1〕概念：又称“骚体〞，是战国时期楚国诗人屈原以南方民歌为基础，创作出的一种新的诗歌体裁。
〔2〕特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达感情，具有浪漫主义风格。
〔3〕代表作：屈原的《离骚》，中国古代最长的一首抒情诗。
屈原通过诗歌抒发自己忧国忧民的情感，表达了对祖国人民的忠诚热爱和对理想的执着追求。
3．汉赋：〔1〕概念：汉代文学家在楚辞的基础上吸收散文成分，形成的一种半诗半文〔散文〕的综合文体。
它外形似散文，内部又有诗的韵律，是一种介于诗歌和散文之间的文体。
后来逐渐向骈文、散文方向发展。
〔2〕特点：汉赋词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度；虽富丽堂皇，但形式呆板，加上堆砌词藻，艰涩难懂。
〔3〕代表人物及代表作：西汉司马相如的《子虚赋》和《上林赋》；东汉张衡的《二京赋》。
〔二〕高度繁荣的唐诗1．唐朝诗歌繁荣的原因：〔1〕国家的统一和国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件；〔2〕南北、中外文化交流提供了深厚的文化基础；〔3〕开明的政治及文化政策和科举“以诗取士〞，使文人思想活跃，刺激了诗歌创作的迅猛发展。
1．宋词：〔1〕特点：词是诗的另一种形式，句式长短不一，更便于抒发感情、反映社会现实、表达忧国忧民思想，适合当时的需要。
〔2〕原因：①两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础；②市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活；③两宋阶级矛盾和民族矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。
〔3〕主要流派及代表人物：①婉约派：风格委婉含蓄，细腻感人，内容以咏叹个人身世、写景抒情为主。
代表人物：北宋，柳永；两宋之际，李清照。
②豪放派：风格豪放激愤，气势雄伟，内容以记事、说理为主，表达内心感慨。
代表人物：北宋，苏轼；南宋，辛弃疾。
2．元曲：〔1〕含义：宋代民间兴起一种新的诗歌形式，即散曲。
元代，散曲创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称元曲。
〔2〕特点：题材广阔，语言幽默，抒情叙事兼长，通俗生动，豪放飘逸。
〔3〕成就：关汉卿的《窦娥冤》、《望江亭》等，马致远的《汉宫秋》、《秋思》。
〔四〕明清的小说1．小说起源与发展〔1〕中国小说也是从神话传说开始的，到魏晋南北朝出现了志怪小说，如干宝的《搜神记》等；〔2〕唐代流行情节离奇曲折的短篇小说——传奇 (成熟的文言小说)；〔3〕宋代话本〔白话小说〕创作流行，为后来小说的繁荣奠定了基础；〔4〕元末明初，在宋元话本基础上形成章回式长篇小说；〔5〕明清时期，小说创作进入蓬勃发展的阶段走向繁荣。
2．明清小说的繁荣：〔1〕繁荣的原因：①专制主义中央集权进入强化阶段，封建社会走向衰落；②工商业的繁荣，资本主义萌芽的出现，市民阶层扩大。
〔2〕表现：长篇体裁，说数量繁多，体裁多样，表现手法丰富；在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。
〔3〕代表作：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四部长篇名著和蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》、吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》。
三充满魅力的书画和戏曲艺术〔一〕汉字与书法艺术1．汉字的起源和演变：〔1〕起源：汉字是世界上最古老的文字之一，起源于六千年前的“图画文字〞。
象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
〔2〕形成：商朝的甲骨文是一种比较成熟的上古文字，标志着汉字已形成完整体系。
〔3〕演变：汉字按照甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，至今已有三千多年。
〔4〕文字演变的趋势：总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。
2．书法艺术的发展：〔1〕发展历程：①魏晋以前基本上是自发阶段，秦汉时期的秦小篆和汉隶都具有书法的美感，但大多还是实用性文字。
②魏晋南北朝时期，开始进入自觉阶段，书法开始成为艺术。
士人群体的形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；由隶书衍生出来的楷书、行书、草书逐渐臻于成熟。
③隋唐时期，书法发展到了新的高峰，书法理论日趋成熟。
④宋明时期，书法趋向个性化，平民化。
〔2〕功能：兼有审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。
1．古代绘画艺术的发展历程及成就：〔1〕中国的绘画艺术起源于远古时代，有彩陶画、岩画、壁画等，彩陶画《鹳鱼石斧图》是其中杰作。
〔2〕战国时期中国绘画艺术从萌芽走向成熟，《人物驭龙图》和《人物龙凤图》是出土的战国楚国帛画。
〔3〕魏晋时期，士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论，提出了“以形写神〞。
代表作是东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》。
〔4〕隋唐五代，在继承魏晋以来优秀传统的基础上，吸取印度、波斯等外来美术风格，产生出许多画家和优秀作品；敦煌莫高窟壁画盛极一时。
代表作有：展子虔的《游春图》、阎立本的《步辇图》、吴道子的《送子天王图》等。
〔5〕两宋时期，宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起；风俗画成为最大亮点，绘画成为商品。
代表作有张择端的《清明上河图》。
〔6〕元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出，文人画在创作上集文学、书法、绘画及篆刻为一体，强调个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，其中写意画最能反映文人画的风貌。
代表作有元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的《墨兰图》等。
2．古代绘画艺术的特点：〔1〕中国画在魏晋之后，一方面形成了注重写实的宫廷和民间绘画；另一方面出现了非功利、主写意的文人画。
〔2〕文人画自魏晋开始占据中国书画主导地位的，在表现形式上，融诗、书、画、印为一体。
〔3〕中国画不求形似，注重个人主观性情的表现，表现手法灵活、自由，在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了不可估量的作用。
(三)京剧的出现：〔1〕形成：①乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。
②道光年间，湖北汉剧艺人进京参加徽班演出，形成了“徽汉合流〞局面。
京剧正式形成。
③道光二十年至咸丰十年(1840年～1860年)间，经徽戏、秦腔、汉调的合流，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。
〔2〕发展：同治、光绪年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝〞的著名艺人。
〔3〕影响：京剧由北京走向各地，成为全国广为流行的剧种；民国以来，逐步走向世界，受到各国人民的赞赏。
[重难突破]1：阅读P37[学思之窗]，并阅读材料：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。
〞思考：从材料中看，四大发明如何推动了人类文明的发展？鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？16～18世纪四大发明在中国和西方命运为什么会有不同？指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？〔1〕作用：造纸术传到欧洲后促进了欧洲文化的发展，推动了知识的普及；火药、指南针、印刷术这三大发明传到欧洲后，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型。
〔2〕问题：旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。
〔3〕原因：四大发明在中国也发挥了巨大作用，但是由于中国封建自然经济超稳定的强大，在此基础上封建制度不断得到高度强化，同时封建政府推行八股取士、重农抑商、闭关锁国等政策。
在这种环境中，四大发明的先进技术始终得不到更深入的发展和更广泛的应用。