过程装备与控制工程专业介绍_0
2023年过程装备与控制工程专业特色简介
2023年过程装备与控制工程专业特色简介过程装备与控制工程专业是机械工程学科的一个重要方向，是近年来兴起的新兴专业，旨在培养具有一定工程实践能力和研究能力的高级工程技术人才，为国民经济发展和社会进步做出贡献。
本文将从如下几个方面，对过程装备与控制工程专业的特色进行简要介绍。
一、专业概述过程装备与控制工程专业是一种集机电一体化技术、数理化知识和现代管理方法于一体的多学科融合专业。
该专业针对化工、制药、食品、轻工等行业，培养能够从事反应器、分离器、泵、阀、管道、储罐等过程装备的设计、制造、维护及运行管理的高素质人才。
同时，该专业还需要学习控制理论、计算机应用、自动化技术和软件开发等方面的知识，以使其能够承担工业过程的自动控制、信息管理和智能化控制等工作。
二、专业特点1. 围绕过程装备设计、制造和运行管理建立完整技能培养体系过程装备设计、制造和运行管理是过程装备与控制工程专业的核心内容，本专业的教学建设围绕这一核心开展，为学生提供设计、制造和工程管理等方面的一系列技能培训，培养具有实践经验的高端技术人才。
2. 突出数字化设计和制造手段过程装备与控制工程专业所涉及的装备大多结构复杂、运行要求高，要求精度和生产效能都能够满足需要。
因此，在教学过程中，推广数字化设计和制造手段，以提高产品准确度和生产效能。
如采用CAD、CAE、CAM等工具对过程装备进行设计和制造、学习基于数字控制的加工技术，从而培养掌握数字化技术的高端工程技术人才。
3. 强化自动化控制方面的教学，推广网络化生产管理过程装备与控制工程专业需要深入了解机电一体化自动化控制系统、先进的生产自动化智能控制技术和网络化生产管理技术等方面的知识，既要有具备现代工业自动化技术的理论知识，也要掌握工业自动化技术的应用技能，推广生产过程自动化智能控制的发展和应用，提高过程装备和生产过程的自动化水平，从而提升工业生产效率和产品质量。
三、专业发展前景随着生产自动化与人工智能技术的迅速发展，过程装备与控制工程专业毕业生的就业前景十分广阔。
高考专业详解-过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程一、专业简介1.专业初识过程装备与控制工程专业是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业。
本专业强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。
2.学业导航本专业主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
主干学科：化学工程与技术、动力工程及工程热物理。
主要课程：化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等。
3．发展前景机电一体化已经成为当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向之一，也是我国机械工业发展的必由之路。
过程装备与控制工程专业的毕业生接受正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，在激烈的人才竞争中是企业和研究机关的抢手人才。
二、人才塑造1.考生潜质对自动化控制感兴趣，对物理和化学感兴趣，对计算机控制技术感兴趣。
实际观察过电站的控制枢纽等等。
2.学成之后本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可以到企事业单位从事过程工业、环保工业的装备开发设计、控制、管理以及质量技术监督和研究等工作；或者在城市建设、能源、电力、石油化工等领域进行环保管理、新能源技术开发、研究和管理等工作。
过程装备与控制工程专业
过程装备与控制工程专业1. 专业介绍过程装备与控制工程是一门涉及到化工、机械、电气、计算机等多个学科知识的综合性专业。
该专业主要培养掌握过程装备设计、工艺流程控制以及自动化控制等方面的人才。
往往应聘岗位集中于石油、化工、食品、药品、能源等领域，成为这些行业中的重要力量。
2. 专业核心课程2.1 过程装备设计过程装备设计是该专业的核心课程之一，主要涵盖了流体力学、热传递、化学反应等多方面内容。
学生通过学习这门课程能够掌握压力容器设计、换热器设计以及塔式设备设计等方面的知识，为之后的工作奠定了扎实的基础。
2.2 工艺流程控制工艺流程控制作为过程装备设计的补充，主要是针对生产过程中设备的控制和调节，保证了生产过程的稳定性和效率。
学生在学习这门课程时，会接触到自动化仪表、控制原理、PID控制器以及SCADA系统等方面的知识。
2.3 自动化控制在今天的工业生产中，自动化技术越来越普及，自动化控制也成为了该专业的重要方向之一。
这门课程涵盖了高级控制算法、工程自动化框架、工业信息网络等内容，培养了学生在自动化领域的实际操作能力和管理能力。
3. 就业前景过程装备与控制工程专业毕业生主要从事以下职业岗位：3.1 工艺工程师工艺工程师是一种多才多艺的职业，他们需要掌握化学、机械、电气、自动化等多个领域的知识，并且需要具备良好的管理能力和团队协作能力。
在石油、化工、医药等行业，工艺工程师是非常重要的岗位，他们需要制定生产过程中的工艺参数，保证生产过程的稳定性和高效性。
3.2 自动化工程师自动化工程师是以掌握自动化知识和控制技术为主要特点的工程师。
他们可以负责各种自动化系统的设计、开发和实现，如自动化控制系统、MES系统、SCADA系统等。
随着自动化技术的发展，自动化工程师的就业前景也越来越广阔。
3.3 设备工程师设备工程师主要负责设计生产过程中所需要的设备，例如化工厂的锅炉、压缩机和气体分离塔等。
他们需要对各种设备的性能、材料和成本等方面有详细的了解和把握。
西安交大过程装备与控制工程简介
西安交大过程装备与控制工程简介过程装备与控制工程系1、名称及简介过程装备与控制工程专业（原化工机诫与设备专业）是环境与化工学院于1984年最早恢复的专业之一。
本专业在过程装备自动测试与控制、过程装备计算机辅助设计、过程装备长周期运行的关键技术、热泵及节能技术、新型活塞机械、叶轮机械和其它动设备的开发、压力容器的设计与失效分析等领域有雄厚的实力，一些领域处于国内率先地位。
目前担当国家重点基础讨论进展规划项目，国家自然基金项目，陕西省、西安市科技发展规划项目，中国石油化工集团公司攻关项目，以及企业托付讨论等多项讨论课题。
A：培养目标本专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交错型专业。
培养把握过程机械与设备及其控制工程的基本理论并具备讨论开发、设计创造、运行控制等综合能力的高级科学讨论和技术人才。
B：培养要求培养同学具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论学问，注重临代过程装备与控制工程高级特地人才的基本素养和综合能力的培养。
设置自然科学基础、机械工程基础、电工与电子技术基础、计算机技术基础等课程以培养同学猎取交叉学科学问的基本素养；设置过程控制基础、力学基础和过程装备设计基础等课程以培养同学的专业基础素养；并使学问的猎取和综合能力在工程技术课程中得到训练。
注意实践性环节以培养同学分析问题、解决问题的能力和创新能力。
引导同学选修部分人文历史、经济管理等课程，使同学在相关学科上具有学问外延的素养和能力。
C：培养对象本专业培养4年学制的本科生，成果合格者授予工学学士学位。
D：师资状况该专业师资总数为17名，其中教授6名（博士生导师4名），副教授5名（硕士生导师11名），讲师（工程师）等4名。
E：主干学科过程控制基础、过程流体机械、过程装备设计基础等F: 主要课程过程装备控制技术及应用、过程流体机械、过程装备设计基础、机械工程基础、电工电子技术、计算机技术基础、微机原理及接口技术、过程控制及仪表、现代工程计算及程序设计、过程装备创造工艺、力学基础、以及各门学科的试验等。
2023年过程装备与控制工程专业介绍
2023年过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程是一门应用性较强的工程学科，其集成了机械、化学、物理、电气、自动化等多学科知识，主要研究物质转换的各种工艺过程，涵盖了从化学原料的制备到产品的加工，包括化学反应器、传质设备、热交换器、分离设备、控制系统等方面。
1. 课程设置过程装备与控制工程专业的课程设置比较综合，既有机械工程的机械原理、材料力学，又有化学工程的化工原理、化学反应工程等，此外还有自动化、仪表及控制等方面的知识。
其中，过程控制和仪表自动化是重点方向。
学生们需要学习如何设计、选择、操作、维护和管理一个工艺流程，包括设备选型、技术参数的评估，流程的开发、优化，控制方案的设计和实现等等。
2. 就业前景过程装备与控制工程专业在现代工业中的应用非常广泛，相关领域的岗位需求很高。
目前，过程装备与控制工程的毕业生主要就业于化工、制药、石油化工、食品、能源等行业。
其中，化工制造业是最大的就业行业之一。
公共事业、环保、煤制天然气等新兴行业也对过程装备与控制工程的人才需求很大，特别是对于一些具有国内外领先技术的高新技术企业和工程设计研究开发单位，也非常需要这方面的技术人才。
3. 专业特色过程装备与控制工程专业具有多学科交叉和综合性强的特点。
这需要学生们具备物理、化学、数学、机械、电气、自动化等多领域的知识以及跨学科的思维方式，是一门具有挑战性和创造性的专业。
同时，过程装备与控制工程专业还具有国际化的特点，需要学生们掌握国际先进的理论和技术，不断拓展自己的国际视野。
4. 实践教学过程装备与控制工程专业对于学生的实践能力要求较高，学生在实践环节中需要完成工程设计、建设、调试和示范等多个环节。
教育教学过程中，需要注重理论与实践的结合，将专业理论知识和实践技能的培养紧密结合起来。
同时，还需要重视实习和实习报告等环节的教学，让学生在实践中更好地掌握专业知识和技能。
5. 研究领域过程装备与控制工程专业的研究领域非常广泛，涉及到化学工程的主流研究领域，比如化学反应工程、传质过程、固体制备等方面，还包括了粉体技术、多相反应、可再生能源等新兴领域的研究。
过程装备与控制工程专业培养方案
过程装备与控制工程专业培养方案一、专业简介专业名称：过程装备与控制工程专业代码：080206专业特色：面向现代能源、动力、石油化工、新材料等内蒙古自治区及国家支柱产业中绿色化、智能化过程装备的研究开发、设计制造、监测检测和运行维护。
二、学制与学位学制：四年授予学位：工学学士三、培养目标与毕业要求培养目标：立足内蒙古，面向全国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，较强的社会责任感，掌握过程工艺原理、装备与控制等多学科基础理论知识和技能，能够在能源、电力、石油化工、机械、煤化工、医药、食品、新材料、特种设备检验、劳动安全等相关领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监测检测、运行维护和项目管理等方面工作的高素质工程应用型人才。
培养的学生毕业5年左右，通过个人努力和工作锻炼能够达到以下具体目标：1.能够综合运用数理、工程基础知识和专业知识，使用计算机工具与现代实验技术，对流程性工业中有关过程装备与控制工程的技术开发、设计、制造、检验监测、安全运维和项目管理等方面的复杂工程问题进行有效识别，系统性分析，并提出解决方案；了解过程装备与控制工程相关领域的发展现状、动态及其前沿性问题。
2.能够运用现代工具、现代信息技术手段，进行过程装备的工程设计、制造、检验、运维和项目管理等工作；具有对过程装备部件和系统进行建模、分析的基本应用研究能力，以及应用软件分析工具对相关工程问题进行求解与论证的基本能力，并具有过程装备及其相关技术进行创新开发的初步意识和能力。
3.具有符合社会主义核心价值观的思想品质与道德修养；具备工程师的基本专业素质、能力和社会责任感，坚守职业道德规范，在工程实践中能够坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素，具有系统的、成套的和可持续发展的理念。
4.具有健康的身心和良好的人文素养，拥有团队合作精神，有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业生产及项目管理中发挥有效作用，同时具有一定的协调与组织管理能力。
过程装备与控制工程专业就业前景和就业方向分析优选篇
过程装备与控制工程专业就业前景和就业方向分析优选篇过程装备与控制工程专业就业前景和就业方向分析 1一、过程装备与控制工程专业介绍1、专业简介该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。
所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
2、培养目标本专业培养具备过程装备与过程控制基础知识与应用能力，能够在化工、炼油、医药、轻工、环保、食品等领域从事过程装备与过程控制设计、研究、制造、管理的高级工程技术人员。
3、培养要求本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
二、过程装备与控制工程专业所学课程主干课程微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、工程材料及机制基础、化工原理、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备成套技术等。
学科要求该专业对物理科目要求较高。
该专业适合对机械设计、组装研究的学生就读。
知识能力1、掌握化学工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制工程等学科的基本理论、基本知识；2、掌握化工单元设备和成套装备的设计方法与控制技术；3、具有对新装备、新技术进行开发研究与创新设计以及对化工装置项目进行成本评估与投资决策的初步能力；4、熟悉国家关于化工装备设计、开发、研究、环境保护和安全防灾等方面的方针、政策和法规。
5、了解化工装备与控制工程的理论前沿，了解新装置、新技术、新工艺的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
南京工业大学过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制⼯程专业简介 ⼀、历史沿⾰ “过程装备与控制⼯程”专业是从“化⼯机械”专业发展⽽来。
新中国成⽴后，经济建设⼈才奇缺，建国后不久就创办了“化⼯机械”专业。
1956年原南京⼯学院(现东南⼤学)根据国家建设的需要开设了“化⼯机械”专业，成为当时仅有的⼏所设有“化⼯机械”专业的⼤学之⼀。
1958年原南京⼯学院化⼯系从学院中分出来独⽴组建南京化⼯学院。
“化⼯机械”专业是当时南京化⼯学院所设的五个专业之⼀。
1998年国家教育部制定新的⾼校专业⽬录时，将专业名称改为《过程装备与控制⼯程》，专业⾯进⼀步拓宽。
南京⼯业⼤学“过程装备与控制⼯程”专业经过近五⼗年的建设，在教学和科学研究⽅⾯均取得了长⾜的进步，在全国⾼等学校同类专业中⼀直名列前茅。
逐步形成了以⾼效、可靠、绿⾊、智能、数字化为特⾊的研究⽅向，逐步发展为以⼯为主，理、⼯科兼备的学科体系，形成具有⾃⼰特⾊的学科内容，在重⼤过程装备安全可靠性⼯程、⾼效传热传质设备、先进再制造技术、再⽣能源技术等科技领域取得了突破性进展。
我校“化⼯过程机械”1981年和1984年分别获得硕⼠、博⼠学位授予权，是本专业最早拥有博⼠学位授予权的三个单位之⼀。
1994年被原化⼯部确定为重点学科,2002年⼜被确认为江苏省重点学科。
“过程装备与控制⼯程”专业2006年被授予江苏省本科品牌专业。
⼆、专业实⼒ “过程装备与控制⼯程”专业经过近五⼗年的发展，实验室建设有了较强的实⼒和长⾜的发展。
⽬前已有的主要教学设备包括：薄壁容器应⼒测定装置、厚壁圆筒爆破装置、外压容器失稳装置、⾼压容器应⼒测定装置、活塞式压缩机性能测试装置、多功能柔性转⼦实验装置、离⼼泵综合性能测试实验装置、换热器综合性能测试实验装置、全⾃动喷雾⼲燥综合性能测试实验装置、薄膜蒸发器综合性能测试实验装置、快速成型设备、静态电阻应变仪、接触与⾮接触两⽤表⾯轮廓测量仪、⽴式万能摩擦磨损试验机、慢应变应⼒腐蚀试验机、屏显式液压材料实验机、电⼦万能材料实验机、摆锤式冲击实验机等，新够了⼀批实验测试仪器和新型⾃控泵，实现了实验装置的机电⼀体化⾃动控制和测量。
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过程装备与控制工程专业介绍篇一：过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程专业是以过程装备设计为主体，过程工艺与控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
其培养目标为：培养适应21世纪的知识与经济竞争，具备机械工程、控制技术、化学工程和管理工程等方面知识的高级工程技术人员。
本专业学习内容横跨机械工程、计算机技术、过程控制、过程工艺、工程热物理等学科，主要学习过程工艺原理及相关的基础理论、电子技术、计算机应用技术、微机原理及其控制技术、CAD/CAE技术、过程控制技术及各类通用性过程装备的理论、设计、制造及管理等相关课程。
受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、过程控制和新型过程装置技术开发研究的基本能力。
毕业生能够在机械、能源、生物、动力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究，也可在工业生产中从事过程控制等方面的工作。
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。
我国“过程装备与控制工程专业”的前身是“化工机械专业”，成立于20世纪50年代初期。
专业初创时期，以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把我国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。
1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。
1952年全国高校大调整，天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)等，成立“化学生产机器与设备”专业，简称为“化机”专业。
随着全球现代化的需要和发展，在化工机械里面逐渐应用到了越来越多的自动控制。
因此，为了符合我国现代化发展需要，顺应科技时代的潮流，1998年3月教育部应上届教学指导委员会的建议将专业改名为过程装备与控制工程。
从此，一个更加具有发展潜力的新专业诞生了。
20多年来，我国先后在60多个高校开设了这一个专业，使得该专业得到了很大的发展。
什么是过程装备？了解了过程装备与控制工程的历史后我们不难以知道，它也和化工机械一样，分为两大类：①化工机器。
指主要作用部件为运动的机械，如各种过滤机，破碎机，离心分离机、旋转窑、搅拌机、旋转干燥机以及流体输送机械等。
②化工设备。
指主要作用部件是静止的或者只有很少运动的机械，如各种容器（槽、罐、釜等）、普通窑、塔器、反应器、换热器、普通干燥器、蒸发器，反应炉、电解槽、结晶设备、传质设备、吸附设备、流态化设备、普通分离设备以及离子交换设备等。
化工机械的划分是不严格的，一些流体输送机械（如泵、风机和压缩机等）控制工程指对过程装备和及其系统的状态和工况进行监测，控制，以确保生产工艺有序稳定运行，提高过程装备的可靠度和功能可利用度。
控制工程是结合现代自动化技术，是现代自动化先进技术与化工机械相结合的，提高了设备的效率本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3．具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；4．具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科机械工程、材料科学与工程。
主要课程工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。
主要实践性教学环节包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
修业年限四年授予学位工学学士本学科是机械大学科的一个分支，它自己是属于机械领域，同时又服务于过程工业，自身的发展又需要机电控制。
所谓过程工业，是指通过化学和物理的方法以达到改变物料性能的加工业，它涵盖了化学、化工、石油化工、食品、制药，甚至于冶金等众多行业部门。
过程工业所涉及的对象是流程性物料，从原料到产品需经过复杂的工艺过程，因而整个过程需要由为数众多的单元构成。
而每一个单元均需要由能实现这一功能的设备来完成，将这些单元设备连在一起便构成过程装备。
动力工程及工程热物理学科是研究能量以热、功及其他相关的形式在转化、传递过程中的基本规律，以及按此规律有效地实现这些过程的设备及系统的应用科学及应用基础科学。
动力工程及工程热物理学科在整个国民经济和工程技术领域内起着支持和促进的作用，在工学门类中占有不可替代的地位。
在长期发展的过程中，它不断升华和扩展，容纳了物理学的多个分支及近代进展，应用了数学、力学、机械工程、仪器科学、材料科学、电子技术、控制科学及计算机科学等学科的理论、方法和已有成果，形成自身独立的理论体系和实践范畴，为国民经济的可持续发展提供了良好的基础和前提。
它不断在冶金、电子、交通运输、船舶与海洋工程、航空宇航工程、土木工程、水利工程、化学工程、矿业工程、农业工程、兵工科学、核科学、环境科学和生物医学工程等各个学科获得越来越广泛的应用。
化工过程机械学科主要研究化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等过程工业中处理气、液和粉体等流程性材料必需的设备与技术。
例如，过程工业中的传热设备及节能技术的研究；化工单元传质设备和相分离设备研究；化工过程用泵、压缩机等流体机械的研究与监控；压力容器及管道的设计、制造和安全保障的技术研究；过程设备的腐蚀、损伤与延寿技术的研究；非金属材料成型加工技术与设备的研究，等等。
本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的、涵盖多种学科的交叉型二级学科。
流体力学、热力学、粉体力学、燃烧学、传热学、传质学等工程热物理和化工过程原理的科学基础为本学科的重要理论基础。
二级学科——过程装备与控制工程，是在化工机械专业基础上发展起来的，后相继并入炼油机械、轻工与食品机械，又增加了生物化工、精细化工和核电工业等方面的内容，使学科的内涵和深度有了很大的发展。
过程装备与控制工程专业主要以过程工业为专业背景。
过程工业是指以流程性物料（如气体、液体、粉体等）为主要对象，以改变物料的状态和性质为主要目的的工业，它包括化工、石油化工、生物化工、化学、炼油、制药、食品、冶金、环保、能源、动力等诸多行业与部门。
过程工业所涉及的一些物理、化学过程，主要有传质过程、传热过程、流动过程、反应过程、机械过程、热力学过程等。
正是这些物理、化学过程，构成了过程工业的生产过程。
然而，要使这些过程得到实现，达到工业生产的目的，必需要有相应的过程设备。
过程装备与控制工程的主要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。
过程装备与控制工程专业的应用领域非常广泛，例如化工、石油化工、能源、轻工、制药、制冷、动力、环保、生化、食品、机械、劳动安全，等等。
从传统的观点来看，过程装备可以包括以下几大类，这就是以前的化工机械的定义：(1)流体动力过程及设备(2)传热过程及设备(3)传质过程及设备(4)热力过程及设备(5)机械过程及设备(6)化学过程及设备从上述内容可以看出，凡是涉及热量传递、能量传递及质量传递过程的工业，均属于过程工业，而不仅仅是化学工业。
过程工业，或者说是流程工业中涉及的所有的机器和设备，均属于过程装备。
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