生本能和死本能的概念
心理学中八种关于动机的理论
心理学中八种关于动机的理论一、动机的理论（一）动机的本能理论1、本能概念：个体生而具有的，程序化的行为模式或行为倾向。
2、弗洛伊德：生的本能和死的本能。
2.1生的本能：力比多（libido），弗洛伊德用力比多这个词来概括一系列行为和动机现象。
如饮食、性、自爱、他爱等个人所从事的任何愉快的活动。
2.2死的本能：萨那托斯（thanatos），像仇恨、侵犯和自杀等都是死的本能。
3、弗洛伊德把心理结构比作冰山，露出水面的小部分为意识领域，水面下的大部分为无意识领域。
这个无意识的大部分是冲动、被压抑的愿望和情感。
4、弗洛伊德采用自由联想、释梦等方法来揭示无意识的动机过程。
（二）动机的驱力理论驱力是指由机体的生理需要所唤起的一种紧张状态，它能激发个体采取行动，恢复体内平衡。
1、1918年，伍德沃斯在《动力心理学》一书中首次提出了内驱力概念。
1、赫尔：原始性内驱力和继发性内驱力。
2.1原始性内驱力，同生物需要状态相伴随，并与有机体的生存有密切的联系。
2.2继发性内驱力，指情景而言，后天社会性需要而产生的驱力。
（三）动机的强化理论1、斯金纳正强化、负强化。
1.1正强化，积极强化，当在环境中增加某种刺激，有机体反映概论增加。
1.2负强化，消极强化，当某种刺激在环境中减少或消失，使行为反应概率增加，这种刺激便是负强化，是有机体力图避开的那种刺激。
2、强化的安排：2.1立即强化与延缓强化2.1.1立即强化，个体出现正确反应后，立即给予奖赏，其效果较佳。
2.1.2延缓强化，正确反应出现后，过一段时间再给奖赏，其效果较差。
2.2连续强化和部分强化2.2.1连续强化，只要个体做出正确反应，均给予强化，这种强化方式不仅不经济，而且一旦取消强化，其学到的行为很快消退。
2.2.2部分强化，只在部分正确反应之后给予强化，如果部分强化适度，就可以达到或超过连续强化的学习效果。
3、强化理论的应用。
3.1经过强化的行为趋向于重复发生。
3.2要依照强化对象的不同采用不同的强化措施3.3小步子前进，分阶段设立目标，并对目标予以明确规定和表述。
生与死的本能
生与死的本能在弗济伊德的早期理论中，他把本能分为自我本能和性本能。
后来他从生物观点出发，认为在人的心理成分巾，存在着死的本能，其反面是生的本能。
不过死的本能不是表现为求死的欲望，而是杀生的欲望。
生的本能变弱的话，死的欲望就会抬头，由此可以解释自杀现象。
总之，精神分析理论特别强调对人的问题行为、症状背后所压抑的各种需耍、欲求、感情的力曲关系的理解及其意义的解释。
四、行为主义的心理咨询(behavionsm counseling) 行为主义的心理咨询是以学习理论和行为疔法理论为依据的心理咨询，认为人的问题行为、症状是由错误认知与学习所导致的，主张将心理治疗或心理咨询的着眼点放在来访者当前的行为问题上，注重当前某一特殊行为问题的学习和解决，以促使问题行为的变容、消失或新的行为的获得。
行为主义的创始人是华生( J．B．Watson)。
但对心理治疗产生较大影响的却是巴甫洛夫的经典条件反射理论、斯金纳(B.F.Skinner) 的操作性条件反射原理和班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论。
（一）条件反射理论条件反射理论成为行为主义心理咨询或行为疗法的根据，这一原理是由苏联生理学家巴甫洛夫创立的。
巴甫洛夫用狗做实验，当狗吃食物时，会引起唾液分泌，这是无条件反射。
如果给狗以铃声，则不会引起狗的唾液分泌。
但是，如果给狗以铃声时即喂以食物，这样结合多次之后，每当铃声一响，虽然食物并未出现，狗也会分泌唾液，这时，原来与唾液分泌无关的刺激物——铃声，变成了引起唾液分泌这种无条件反射的无条件刺激物——食物的信号，转化为信号刺激物，引起唾液分泌。
这就是条什反射的原理。
但是，如果形成的条件反射不予强化和保持的话，就会产生条件反射的消退现象。
巴甫洛夫的条件反射理论，可以解释人的很多行为。
人的日常生活极其复杂多变，但人可以随机应变，首先就在于人因为条件反射而处于一种自动化了的或半自动化了的状态。
但是，如果这种条件反射产生负面作用的话，就会引起强迫症状、焦虑或不安发作，或也会形成某种癖病。
人人都有死亡冲动很正常死本能与生俱来
人人都有死亡冲动很正常死本能与生俱来瞬间出现跳楼、溺水、刀割等意向并不可怕———你曾经有过从高处跳下的冲动么？曾经想投身飞驰的车流么？曾经不可遏抑地想到自己被溺死、被刀割的场面么？你可能会觉得这些极端的做法太“BT”，非“正常人”所为；但“咬指甲”、“想文身”这类的想法是不是很常见呢？至少，“钱财乃身外之物，生不带来、死不带去”这句话应该主动说过吧？但你是否知道，在心理学专家眼中，这三类完全不搭界的情况其实毫无差别，至少从产生的心理原因来看，它们都是源于同一种人类与生俱来的能力———死亡本能。
尽管如此，我们常被自己的突如其来的极端想法吓一跳。
据北京心理危机研究与干预中心公布的数字，全国平均每年自杀死亡人数为2 8.7万人。
我们脑海中刹那的死亡冲动是否有一天真会转化成自杀的行动？而上帝造人时，为什么非要留这样一个“自我毁灭”的“后门”，然后又把开门的钥匙留在我们这些经常在理性与非理性之间痛苦徘徊的人手中呢？新闻背景瞬间跳楼冲动被众多网友理解据7月2日京城一家媒体报道，一福建小伙在北京游历两天后，登上国贸附近高三十层的富尔大厦顶楼俯瞰京城全景，随后突然产生从三十层纵身跃下的冲动，幸好被及时赶到的警察和大厦工作人员救下。
而当小伙被救下后告诉记者，他在顶层看到美丽的景色，顿时很想融入其中，于是迸发了跳下去的冲动。
这一则消息同样出现在北京多家平面媒体上。
当日在网络上也被几百家网站和论坛转载。
新浪、搜狐等门户网站上，网友纷纷跟帖。
奇怪的是，平日里毁誉参半、甚至以骂居多的跟帖风格这次出现了“大逆转”———近92%的人态度“一边倒”，对该男子纵身跃下的冲动表示了响应。
新浪网的一位网友留言道：“我有这种感觉，而且尾椎骨处还会有某种感觉，可能是进化过程中猿人时代下树的记忆残留”，更有网友说：“不过说句实话，我每次站在高一点的楼上向下看的时候就有一种错觉，想感受一下跳下去的感觉，所以我一般不敢向下看，那种感觉很可怕，真的，好像有魔力吸引我一样！”也有人觉得“太夸张了吧，还需要被‘救下’，刚搬到高层时，我常有这种感触，后来习惯了就没了。
心理学中八种关于动机的理论
心理学中八种关于动机的理论一、动机的理论（一）动机的本能理论1、本能概念：个体生而具有的，程序化的行为模式或行为倾向。
2、弗洛伊德：生的本能和死的本能。
2.1生的本能：力比多（libido），弗洛伊德用力比多这个词来概括一系列行为和动机现象。
如饮食、性、自爱、他爱等个人所从事的任何愉快的活动。
2.2死的本能：萨那托斯（thanatos），像仇恨、侵犯和自杀等都是死的本能。
3、弗洛伊德把心理结构比作冰山，露出水面的小部分为意识领域，水面下的大部分为无意识领域。
这个无意识的大部分是冲动、被压抑的愿望和情感。
4、弗洛伊德采用自由联想、释梦等方法来揭示无意识的动机过程。
（二）动机的驱力理论驱力是指由机体的生理需要所唤起的一种紧张状态，它能激发个体采取行动，恢复体内平衡。
1、1918年，伍德沃斯在《动力心理学》一书中首次提出了内驱力概念。
1、赫尔：原始性内驱力和继发性内驱力。
2.1原始性内驱力，同生物需要状态相伴随，并与有机体的生存有密切的联系。
2.2继发性内驱力，指情景而言，后天社会性需要而产生的驱力。
（三）动机的强化理论1、斯金纳正强化、负强化。
1.1正强化，积极强化，当在环境中增加某种刺激，有机体反映概论增加。
1.2负强化，消极强化，当某种刺激在环境中减少或消失，使行为反应概率增加，这种刺激便是负强化，是有机体力图避开的那种刺激。
2、强化的安排：2.1立即强化与延缓强化2.1.1立即强化，个体出现正确反应后，立即给予奖赏，其效果较佳。
2.1.2延缓强化，正确反应出现后，过一段时间再给奖赏，其效果较差。
2.2连续强化和部分强化2.2.1连续强化，只要个体做出正确反应，均给予强化，这种强化方式不仅不经济，而且一旦取消强化，其学到的行为很快消退。
2.2.2部分强化，只在部分正确反应之后给予强化，如果部分强化适度，就可以达到或超过连续强化的学习效果。
3、强化理论的应用。
3.1经过强化的行为趋向于重复发生。
3.2要依照强化对象的不同采用不同的强化措施3.3小步子前进，分阶段设立目标，并对目标予以明确规定和表述。
动 机 理 论
1.5 强化理论
斯金纳
人们选择做或不做某种行为，只取决于一个因素，那就是行为的后果。人或动物为 了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。
根据强化对行为的不同作用形式，斯金纳把强化区分为正强化（也称积极强化）和 负强化（也称消极强化）。当在环境中增加某种刺激，机体反应概率增加，这种刺 激就是正强化，即给予被试奖励性刺激，以提高行为发生的概率。
1.2 驱力理论
霍尔
产生于20世纪20年代，最早是由霍尔提出的，其主要观点是，机体的需要会触发 一种强烈的唤醒状态，这就是驱力，这种未分化的驱力状态为随机活动提供能量， 直至随机活动消除驱力紧张的状态，机体便停止随机活动。
驱力理论认为，驱力可以来自内部刺激，也可以来自外部刺激：由内部生物需要引 发的驱力称为原始驱力，原始驱力是不需要习得的，如饥渴时求食求饮；通过条件 作用而获得的驱力称为获得驱力，如希望获得他人的尊重，获得名誉、权力等。
1.2 驱力理论
赫尔
赫尔还提出了驱力减少理论。即驱力是一种动机结构，它供给机体力量或能量，以 使需要得到满足，进而减弱驱力。
赫尔强调经验和学习在驱力形成中的作用，认为学习对机体适应环境有重要的意义， 而人的行为主要是由习惯支配的。因此，产生某种行为的反应潜能（P）等于内驱 力（D）和习惯强度（H）的乘积。
1.1 本能理论
从一定程度上说，本能理论过分强调先天和生物因素，忽略了后天的学习和 理性因素。事实上，本能虽然在人类的生理性动机方面起着主要的作用，但人类 更多的社会性动机和行为中，纯粹的本能力量是比较弱小的，而且其存在也无一 不受社会因素的影响或社会动机的调节。
本能论者没有把握住人类行为的社会本质，用本能理论来解释人类广泛的复 杂的社会行为是有局限性的。
死的本能名词解释
死的本能名词解释死是一个深邃而普遍存在于人类思考中的概念。
作为一种必然的生命终结状态，死亡不仅仅是生物学上的现象，更是对于人类情感、心理和哲学追问的关键议题。
然而，在探讨死亡的本能时，我们需要意识到该词汇的多义性。
这篇文章将以深度和广度的方式解释“死的本能”。
在心理学中，死的本能一词指的是人类与生俱来的对死亡的直觉和恐惧。
这种本能是我们大脑中的一种保护机制，旨在让我们避免危险和威胁。
然而，我们对死亡的恐惧也是一种复杂的情绪体验，背后有着深层次的原因。
首先，人类对死亡的恐惧源于对未知的无能感。
死亡是一种我们无法亲身体验的现象，因此我们对它的来临和后果感到困惑和无措。
这种无能感使我们对死亡过程产生恐惧，并且助长了我们对生命的珍视。
其次，死亡恐惧也反映了我们对独特性和存在的关注。
每个人都拥有独特的人生和体验，当死亡来临时，这种独特性将无可挽回地消失。
这种无法复制的存在使死亡成为一种丧失和无法忍受的概念。
此外，死亡对人类社会和人际关系也产生了影响。
我们的社会结构和文化习俗中，死亡经常被视为一种痛苦和不可避免的现实。
对死亡的恐惧是由于我们对离别和丧失的恐慌，以及对自己以及他人身体脆弱性的认知。
然而，死亡的本能也可以被看作是一种推动个体生命意义追求的力量。
当我们深切意识到有限的生命时，我们被激发去探索和发现生命的价值和意义。
正是对死亡的恐惧和觉醒，我们才能更加珍视生命的每一刻，并积极追求幸福和满足。
除心理学视角外，哲学也提供了对死的本能深刻思考的路径。
在古希腊哲学家塞内加的著作中，他谈到了死作为一种存在的必然性，并把死亡本能视作人类不可逃避的一部分。
他强调死亡作为生命的终结，赋予了人生的意义和价值，并引导人们更加深刻地思考自身存在的确切意义。
在终极的层面上，对死的本能的探索可以引发与宇宙中存在意义的关联思考。
人类生命短暂而微不足道，然而我们的存在与这个壮丽的宇宙相互交织。
死亡的本能引发了对宇宙意义和我们在其中的位置的思考，让我们思考我们的存在是否仅仅是匆匆过客或宇宙的重要组成部分。
生的本能与死的本能
生的本能与死的本能
一个人既然出生啦，那么他就要为活着而奋斗，这是通常说的“生的本能”。
它包括生活和生存。
所谓生活，就是生下来，活下去；所谓生存，就是生下来，存在下去。
每个人都希望自己能够快乐顺心地活着，然而现实是残酷的，所以为了我们自己能够更好的生存下去，我们必须要奋斗。
“奋斗求生存，自强方不息。
”
然而如同“日升自然有日落，花开自会有花谢”一样，人既然有出生，就会有死亡，它不会以人的意志为转移而转移，这是“死的本能”。
死亡对于我们而言是可怕的，然而又是不可避免的。
“生的伟大，死的光荣”，我们不能决定自己什么时候生，也不能决定什么时候死，但我们可以决定生命的长度、可以决定生命的意义。
生要潇潇洒洒，死要轰轰烈烈。
生也罢，死也罢，最主要的是要活的有意义、有价值。
什么是本能_本能的意思
什么是本能_本能的意思本能是指本身固有的、不学就会的能力。
那么你对本能了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是本能的内容，希望大家喜欢!什么是本能物本身具备自身的变化力就是物的本能。
本能是物自身所具备的自身变化行为的表现。
所有具体存在的物都有本，一切有本的物都具备能，本的物具备的能的变化就是物的本能，具备了本能的物体不一定有生命但具备了生命的能力。
有生命的物是生物，本能的变化里只有随着环境的变化而变化的本能物不能说是有生命的物，只有在这种随着环境的变化里有了繁衍自身或繁衍出繁衍自身的条件的现象才能说是有了生命的物。
生命的物发生的这种变化是适应变化环境的变化行为，这种变化的行为就是生命的行为的表现，没有生命的物发生的变化是环境的变化使然，所有非生物均要在一定的条件作用下或特定的环境中才能发生变化，本身没有变化的能力，只能从属于环境的改变而改变，因条件而变化，并且无论出现了怎样的变化都不是在繁衍本身或繁衍出繁衍本身的条件，本身所起的变化也有本具备能却不是本能。
生物也因环境条件的变化而变化，这个变化不但体现于生物的体质内，还出现在生物的行为中。
无机物到有机物的转变是本能的转变，有机物不一定有生命。
在生命力作用下，生物为了适应自然环境的变化而改变生物本身物质结构来适应大自然，这种自身适应生存环境的变化能力就是生物的本能具备。
本能是大自然赋予作为生物本身所具备的变化能力，自然环境里生物这种本身所具备的变化适应环境的能力就是生存能力，为适应生存而本身所为生存而存在的本身能力行为是生物的本能。
生物本能通过生物对自然环境或存在条件的表现反应或体质变化来呈现，所有的生物都具备生的本能，本能是生物生命力的最基本的体现。
万物皆有本，物本身即物之本，本身具备繁衍本身的能力的物是生命的物，有本能不一定有生命，有生命的物都有本能，生命的物在本能条件和环境作用下进行生物的演化，一切有本能的物都有生命的能力，在条件具备的情况下都可以繁衍自身，不能进行自身繁衍的存在物是非生物，非生物是生物存在的基础。
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生本能和死本能的概念
生本能,可以理解为每个生命都有生存的本能;包括吃饭、喝水、睡觉、性等,这些都是维持自身存在和种族存在的必要的能力和行为。
我们每天做的事几乎都是以这些本能为根本目的,简单地说就是为了更好的活下去,生育出更好的后代。
死亡本能,人类的死亡大体可以分为两种:生老病死,这是自然规律;不可抗力造成的死亡。
不可抗力造成的死亡又分为内在的和外在的;内在的最常见的就是心理冲突造成的自杀,外在的有各种自然灾害、交通事故、战争等等。