部编版五年级上册语文一课一练-第6课 将相和(含答案)
第6课 将相和
一、读拼音,写词语。
gòng xiàn zhào huàn gōng diàn xǔ nuò
diǎn lǐ chāo xí dǎn qiè dé zuì
二、比一比,再组词。
议( ) 臣( ) 炒( ) 罪( )
蚁( ) 巨( ) 抄( ) 靠( )
怯( ) 荆( ) 距( ) 懒( )
却( ) 刑( ) 拒( ) 嫩( )
三、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.功臣．(chén) 蔺．(lìng)相如 告辞．(cí)
B.平衡．(hén) 和氏璧．(bì) 抵．(dǐ)御
C.防御．(yù) 削．铅笔(xiāo) 侮辱．(rǔ)
D.擅．(shàn)长 长袍．(pǎo) 廉．(lián)颇
四、把下列词语补充完整。
怒( )冲( ) 同( )于( ) 负( )请( )
完( )归( ) ( )目圆( ) 毫不( )( )
( )无不( ) ( )无不( ) ( )口不( )
五、给加点的字选择正确的读音。
1.我们不能恃强．(qiǎng qiáng)凌弱,强．(qiǎng qiáng)迫别人做不愿意做的事。
2.他是这部电视剧的幕后策划．(huà huá)人。
3.敌军师长被俘了,这极大地削．(xuē xiāo)弱了他们的气势。
4.这位青年将．(jiāng jiàng)领取过无数次战役的胜利。
5.我国男、女乒乓球队双双获得世界冠．(guān guàn)军。
六、选字填空。
忆 议 仪 弈 益 ( )处 会( ) 博( ) 礼( ) 回( )
现 献 宪 陷 羡
( )阱 文( ) ( )慕 ( )在 ( )法
钞 抄 炒 吵 超
( )越 ( )写 ( )票 ( )菜 ( )架
妾 怯 惬 窃 切
胆( ) ( )贼 ( )意 ( )割 臣( )
七、写出下列加点词语的近义词。
1.赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议．．。( )
2.秦王双手捧住和氏璧,一边看一边称赞．．。( )
3.秦王叫人拿出地图,把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看。( )
4.大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御．．秦兵的准备。( )
5. 蔺相如看秦王这样侮辱．．赵王,生气极了。( )
6.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重．．的典礼,他才能交出来。( )
八、给加点的字选择正确的解释。
1.完．璧归赵( )
A.完,完整 B.完结 C.完成 D.消耗尽
2.负．荆请罪( )
A.依仗 B.享有 C.背着 D.遭受
3.理直．气壮( )
A.不弯曲 B.公正；正义 C.坦率；爽快 D.纵；竖
九、根据意思写出相应的词语,并填空。
指极珍贵的东西。( )
闭口不言及某人某事。( )
理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。( )
指原物完整无损地归还本人。( )
统一认识,共同努力。( )
1.对于昨天的争吵,他们俩都 。
2.只有大家 ,才能渡过难关。
3.小红没有犯错当然 了。
十、按要求完成句子。
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
2.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为转述句)
3.我之所以．．．避着廉将军,为的是．．．我们赵国啊!(用加点的词语造句子)
4.我在看书。(扩句)
5.小明基本上完全掌握了这学期所学的知识。(修改病句)
十一、选词填空。
商议 商量
1.参加夏令营的事,我还要跟妈妈( )一下。
2.这套管理办法,是经过专家委员会的( )确定下来的。
理由 借口
3.当我们做错事情时,我们总是找各种( )替自己摆脱困境。
4.我们没有( )拒绝善意的劝告。
胆怯 胆小
5.她初次走上讲台,有点( )。
6.他是一朝被蛇咬,十年怕井绳,变得( )如鼠,什么事也不敢干了。
允诺 允许
7.妈妈( )我写完作业后看电视。
8.哥哥( )小华,明天和他一起看球赛。
十二、课内阅读我会做。
廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不了台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢(打击 进攻)我们赵国,就因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必然 竟然)乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力(保护 保卫)赵国。
1.写出下列词语的反义词。
进攻 —( ) 削弱 —( ) 迎接—( )
2.用“√”选择文中括号里恰当的词语。
3.选文对蔺相如的描写主要运用了 描写,体现出蔺相如
的特点。
4.用“ ”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。”中的“往回赶”的原因。
5.从“负荆请罪”的故事中我们可以看出廉颇是一个 的人。
6.说一说,你喜欢文中的蔺相如还是廉颇?为什么?
十三、课外阅读。
中秋赏月,忽有友人相问:“月亮生于何年,来自何方?”
在天文学上,这个问题称为“月球的起源．．”。其答案虽然至今尚付阙如,但是天文学家们却根据众多的天文观察事实,对月球的身份作了合乎逻辑的(预测 推测)。总的说来,大致有三种可能:月亮若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。
你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样:当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时,月球和地球分别在相去甚远的不同部位,它们各由不同的物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?
但是,地球的直径只是月球的3.7倍,相去并不悬殊,况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多,所以像地球这么一颗并不很大的行星,要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质凝聚而成,因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来,月亮岂不就是地球的姐妹?
最后一种推测更具有戏剧性．．．:在40多亿年前,太阳系形成之初,地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态,自转很快,天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看,月亮岂不又成了地球的女儿?不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况并非如此。现在,赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。
可爱的月亮啊,你究竟是谁?你尽可以讳莫如深,人类却总有一天会掀起你的(神秘 神奇)面纱,把你的真相查个水落石出．．．．!
1．解释文中加点词语的意思。
起源:
戏剧性:
水落石出:
2.根据上下文意思选择文中括号里恰当的词语,用“√”。
3.文中所说的“月球的起源”的三种学说分别是什么?
4.文中画线部分“它原先很可能是一颗小行星”中的“很可能”可以删除吗?为什么?
5．请写出一个与月有关的诗句。
参考答案
一、贡献 召唤 宫殿 许诺 典礼 抄袭 胆怯 得罪
二、会议 大臣 炒菜 得罪 蚂蚁 巨大 抄写 靠边
胆怯 荆棘 距离 懒散 退却 刑法 拒绝 嫩芽
三、 C
四、发 冠 归 尽 荆 罪 璧 赵 怒 睁 示 弱 攻 克 战 胜 绝 提
五、1.qiáng qiǎng2.huà.3.xuē4.jiàng5.guàn
五年级语文上册第6课《将相和》课时练习题(含答案)
五年级语文上册第6课《将相和》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．加点字选择正确的解释，完．璧归赵（ ）。
A．全，完整 B．完结 C．完成 D．消耗尽
2．下面句子中没有错别字的一项是（ ）
A．有人说蔺相如机智勇赶，也许能解决这个难提。
B．蔺相如叫人画了装，带着宝玉超小路先回赵国去了。
C．秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备，只好放赵王回去。
D．蔺相如再要求，秦王还是拒绝。
3．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
B．第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐飞机，第一次看到自己的作品用铅字印出来……
C．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
D．他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
4．下面的成语中有错别字的一项是（ ）
A．理直气壮 功无不克 B．战无不胜 心口不一
C．完璧归赵 负荆请罪 D．无价之宝 同心协力
5．对下列句子主要内容的概括最合适的一项是（ ）
菌相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
A．相如对秦王的行为感到生气。 B．秦王不同意为赵王击缶。
C．相如逼迫秦王为赵王击缶。 D．秦王为赵王击缶。
6．读课文《将相和》，判断下列说法是否正确。
（1）“因为蔺相如完璧归赵立了功，赵王封他做上大夫。”这句话在文中起了过渡的作用。 ( )
（2）《将相和》一文反映了赵国将相之间的矛盾。 ( )
最新人教部编版小学五年级语文上册第6课《将相和》课后习题含答案
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最新人教部编版小学五年级语文上册第6课《将相和》课后习题含答案
朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词 1.给下列生字注音。
相（ ） 璧（ ） 臣（ ） 蔺（ ） 强（ ）
诺（ ） 划（ ） 廉（ ） 抵（ ） 御（ ） 辞（ ）
辱（ ） 缶（ ） 卿（ ） 袍（ ） 罪（ ）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
强 （ ）
（ ）
划 （ ）
（ ） （ ） （ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
无价之宝 召集 商议 勇敢 机智 难题 称赞 绝口不提 诚意
理直气壮 允诺 划归 典礼 丝毫 胆怯 推辞 拒绝 边境 职位
攻无不克 战无不胜 高头大马 诸位 乘机 负荆请罪 同心协力
梳本文讲了“ ”、“ ”、“ ”三个故事，突出地表召 宫议 臣 献
诺抄 怯
罪 荆 拒
典 2 / 4
理内容 现了蔺相如的 、 和顾全大局、 的品质，也赞扬了廉颇 的精神。
思考问题 1.本文讲了几个小故事？用简洁的语言概括。
2.你认为蔺相如是个怎样的人？廉颇是个怎样的人？
我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸 搜集有关廉颇、蔺相如的其他故事，体会他们的爱国精神。
参考答案
部编版五年级语文上册标准试题6将相和(含答案)
6.将相和
标准化试题：
（提醒：第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.）
1．读拼音,写词语：
dǎn qiè dà chén cháng páo nuò yán jù jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bì 关（ ） 和氏（ ） 墙（ ） 回（ ） 隐（ ）
2． ,不教胡马度阴山.
3、对对子：宰相肚里能撑船, .
4．《将相和》是一个 故事,是根据 写的《 》中的《廉颇蔺相如列传》改写的.这个故事发生在战国时候,主要讲 、 、
三个故事.赞扬了 精神和 的政治远见,也赞扬了廉颇 的精神,赞扬了两人 的好思想.
5．下列词语中加点字的字音无误的一项是（ ）
A．推辞．（cí） 答．（dā）应 侮．（wū）辱．（rǔ）
B．抵御．(yù) 渑（miǎn）池 击缶．(fǒu)
C．上卿．(qīnɡ) 召． (zhāo) 集 划．（huà）归
D. 削．（xuē）弱 乘．(chèng)机 蔺相．（xiāng）如
6．下面词语中的带点字与“将相和”的“将”读音相同的是( ).
A．将．计就计 B．恩将．仇报 C．将．心比心 D．天兵天将．
7．下面词语中,没有错别字的一组是( ).
A．完壁归赵 B．绳池之会 C．功无不克 D．绝口不提
部编版五年级上册语文第6课《将相和》课后作业练习题附答案
部编版五年级上册语文第6课《将相和》课后作业练习题附答案
将相和
第一课时
一、用“”标出加点字正确的读音。
将相（jiāng xiàng）和
划（huá）归
二、比一比，再组词。
若（然）宫（殿）巨（大）诺（言）官（员）臣（下）献（上）炒（菜）仪（式）融（合）抄（写）议（论）
三、以下哪句话是反问句？（）
A.XXX见了XXX像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
B.诸位请想一想，XXX将军和XXX比，谁厉害？
C.XXX我都不怕，还会怕廉将军吗？
答案：C
第二课时
一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在战国时期，题目中的“将”指的是将军，“相”指的是相国。
2.文中讲了XXX、XXX、渑池三个小故事。
二、理解句子，完成练。
强（qiáng）逼
抵御（dǐ yù）
1.XXX捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
1）这两句话是对XXX的描写和反应，其中描写XXX动作的词语是“捧着、退、靠着、站定”，体现了他的机智和勇敢。（2）请用加点词语写句子：XXX用自己的机智和勇敢来抵御强逼。
三、说一说XXX和XXX有着怎样的品质？
XXX机智、勇敢，不怕权贵，有强烈的正义感和责任感；XXX忠诚、忠诚于国家，有着高尚的品德和忠诚的精神。
部编版语文五年级上册 6 将相和 同步练习(含答案)
部编版语文五上 第2单元 6 将相和
1. 单选
下面加点字的读音全都不相同的一项是
A．划．归 划．船 划．算 B．削．弱 削．价 削．铅笔
C．强．国 强．迫 倔强． D．中间． 间．隔 间．断
2. 单选
下面说法错误的一项是
A．“臣”字一共有 6 画，第三笔是横折。
B．“典”字一共有 8 画，第三笔是横。
C．“拒”字一共有 7 画，最后一笔是横。
D．“宫”字的两个“口”上小下大。
3. 填空
拼一拼，写一写。
shāng yì sī háo diǎn lǐ
gōng tíng chāo jiā dà chén
4. 选择填空
把下列词语补充完整，并选词填空。
(1) 无价 完 归赵 同心
同归 不提 怒发
圆睁 请罪
(2) 赵王得了一件 ，叫和氏璧。
(3) 蔺相如和廉颇成了好朋友， 保卫赵国。
5. 填空
连词成句地阅读课文，完成练习。
(1) 不回读，检测你的阅读效果。（选一选）
（1）《将相和》的故事发生在 。
A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝
（2）渑池会上，秦王要赵王 。
A.击缶 B.鼓瑟 C.弹琴 D.射箭 （3）看见廉颇过来了， 赶紧叫车夫把车往回赶。
A.蔺相如 B.秦王 C.门客 D.赵王
(2) 把握课文的大意。（填一填）
（1）《将相和》选自汉代史学家 的《 》，是根据其中的《廉颇蔺相如列传》改编的。文中的“将”是指 ，“相”是指 ，“和”的意思是 。课文讲述了 、 和 三个故事。
（2）课文中“将”和“相”和好的根本原因是： 。
(2019新版)统编版五年级上册语文一课一练-6将相和
6将相和
第一课时
一、用“ ”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和 强．（qiáng qiǎng）逼
划．（huá huà）归 抵御．（yì yù）
二、比一比，再组词。
若（ ） 宫（ ） 巨（ ）
诺（ ） 官（ ） 臣（ ）
献（ ） 炒（ ） 仪（ ）
融（ ） 抄（ ） 议（ ）
三、以下哪句话是反问句？（ ）
A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？
C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
第二课时
一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在 时候，题目中的“将”指的是 ，“相”指的是 。
2.文中讲了 、 、 三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
（1）这两句话是对蔺相如的 描写和 描写，其中描写蔺相如动作的词语是 ，体现了他 的品质。
（2）请用加点词语写句子：
三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？
参考答案：
部编版五年级上册语文第6课《将相和》课后作业练习题附答案 2
6将相和
第一课时
一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和 强．（qiáng qiǎng）逼
划．（huá huà）归 抵御．（yì yù）
二、比一比，再组词。
若（ ） 宫（ ） 巨（ ）
诺（ ） 官（ ） 臣（ ）
献（ ） 炒（ ） 仪（ ）
融（ ） 抄（ ） 议（ ）
三、以下哪句话是反问句？（ ）
A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？
C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
第二课时
一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在 时候，题目中的“将”指的是 ，“相”指的是 。
2.文中讲了 、 、 三个小故事。
二、理解句子，完成练习。 1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
（1）这两句话是对蔺相如的 描写和 描写，其中描写蔺相如动作的词语是 ，体现了他 的品质。
（2）请用加点词语写句子：
三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？
参考答案：
第一课时
一、xiàng qiǎng huà yù
二、假若 诺言 宫殿官员巨大 大臣
献给融化炒菜 抄写 礼仪商议
三、C
第二课时
121.部编版五年级语文上册6 将相和(一课一练)
6将相和
第一课时
一、用“ ”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和 强．（qiáng qiǎng）逼
划．（huá huà）归 抵御．（yì yù）
二、比一比，再组词。
若（ ） 宫（ ） 巨（ ）
诺（ ） 官（ ） 臣（ ）
献（ ） 炒（ ） 仪（ ）
融（ ） 抄（ ） 议（ ）
三、以下哪句话是反问句？（ ）
A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？
C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
第二课时
一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在 时候，题目中的“将”指的是 ，“相”指的是 。
2.文中讲了 、 、 三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
（1）这两句话是对蔺相如的 描写和 描写，其中描写蔺相如动作的词语是 ，体现了他 的品质。
（2）请用加点词语写句子：
三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？
参考答案：
第一课时
一、xiàng qiǎng huà yù
二、假若 诺言 宫殿 官员 巨大 大臣
献给 融化 炒菜 抄写 礼仪 商议
部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案(含两套题)
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部编版小学五年级语文上册第二单元
第6课《将相和》课后作业及答案
1.选出每组中加点字读音错误的一项，填在后面的括号里。
（1）A.策．划（huà）B.划．算（huá） C.划．拳（huá） D.谋划．（huá） （ ）
（2）A.勉强．（qiǎng）B.强．烈（qiáng）C.强．迫（qiáng）D.倔．强（jiāng）（ ）
（3）A.将．军（jiāng）B.将．领（jiàng）C.将．相（jiàng）D.将．士（jiāng）（ ）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.完壁归赵 允诺
B.抵卸 推辞
C.胆祛 拒绝
D.称赞 职位
3.下列对加点词语的解释错误的一项是（ ）。
A.乘机．．攻打（利用机会） B.乘机．．抵达（乘坐飞机）
C.占到便宜．．（不应得的利益） D.便宜．．了你（价格低）
4.把下列词语补充完整，并选词填空。
无（ ）之宝 （ ）口不提 理直气（ ） 战无不（ ）
攻无不（ ） 负（ ）请罪 同心（ ）力 （ ）头大马
（1）和氏璧是 ，秦王想要得到它。
（2）只要我们 ，美丽的中国梦一定会实现。 2 / 11
（3）他表面上一副 的样子，实际上心虚得很。
5.读句子，完成练习。
（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”……蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
这是对蔺相如的 、 描写，写出了蔺相如
的特点。
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢迸攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
部编版语文五年级上册6 将相和 同步练习课时练(附答案)
小学语文 五年级 上册
6将相和
第一课时
一、用“ ”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和 强．（qiáng qiǎng）逼
划．（huá huà）归 抵御．（yì yù）
二、比一比，再组词。
若（ ） 宫（ ） 巨（ ）
诺（ ） 官（ ） 臣（ ）
献（ ） 炒（ ） 仪（ ）
融（ ） 抄（ ） 议（ ）
三、以下哪句话是反问句？（ ）
A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？
C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
第二课时
一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在 时候，题目中的“将”指的是 ，“相”指的是 。
2.文中讲了 、 、 三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
（1）这两句话是对蔺相如的 描写和 描写，其中描写蔺相如动作的词语是 ，体现了他 的品质。
（2）请用加点词语写句子：
三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？
小学语文 五年级 上册