2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题练习试卷 附答案
第 1 页 共 5 页 市（区县） 姓名 准考证号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题练习试卷 附答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（ ）。
A、志愿服务劳动
B、社会公益劳动
c、勤工俭学劳动
D、自我服务劳动
2、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（ ）。
A、小学和初中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、初中和高中分别设置
3、提出 “ 泛智” 教育思想，探讨把一切事物教给一切人的全部艺术，的教育家是（ ）。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
4、在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（ ）。
A.共情
B.移情
C.同情
D.激情
5、一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（ ）阶段。
A.关注学生
B.关注生存
C.关注情境
D.虚拟关注阶段 6、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义.这种教育方法是（ ）。
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
7、按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（ ）。
A.横向组织
B.水平组织
C.纵向组织
D.综合组织
8、小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（ ）。
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.合并课程
9、根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）。
A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合
10、周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画用彩笔标出来，这是利用（ ）。
A 知觉整体性
B 知觉选择性
C 知觉理解性
D 知觉恒常性
11、在教育研究中，访谈法与问卷法相比（ ）。
A.更具客观性
B.更有利于做大样本研究
C.更有利于数据进行编码处理
D.更有利于对问题进行深层次研究
12、《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（ ）。
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
13、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）。
A.教师中心，教材中心和课堂中心
B.儿童中心、经验中心和活动中心 第 2 页 共 5 页 C.管理中心、活动中心和教学中心
D.管理中心、服务中心和教学中心
14、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（ ）。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
15、校园文化的核心是（ ）。
A.物质文化
B.学生文化
C.教师文化
D.精神文化
16、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于（ ）。
A.理想的课程
B.正式的课程
C.领略的课程
D.运作的课程
17、在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（ ）。
A、成就动机
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
18、成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是( )的理论。
A.罗杰斯
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.阿特金森
19、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（ ）。
A.连带学习
B.附属学习
C.正规课程
D.显性课程
20、根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（ ）。
A.相对性评价与绝对性评价
B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价
C.定量评价与定性评价
D.单项评价与综合评价
二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
1、简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。
2、简述马斯洛的需要层次理论。
3、在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、语文老师在教古诗《春晓》时，小龙禁不住发问：“老师，诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索说：“这有什么奇 怪的，早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问，老师不耐烦地摆摆手，让他坐下，并说道：“大家在课堂上要认真听讲，不要随便提问。”教室里顿时 安静下来，小龙也尴尬地低下头去。
(1)结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。
(2)谈谈教师怎么保护和培养学生的问题意识。
2、一天， 黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵，并得到了老师表扬。这时，小伟也要求背诵，几个同学听了哈哈大笑，因为小伟有智力缺陷，思维缓慢，说话不流畅，普通孩子用几秒钟说的一句话,他却需要两分钟才能讲清楚， 黄老师望着小伟涨红的脸，微笑着说: 好的。“小伟，你来背，不着急，慢慢来。”小伟用他那 第 3 页 共 5 页 特有的发音，一字一句认真地背诵起来。5分钟过去了，小伟字不差地背完了。黄老师激动地竖起大拇指说:“小伟，你真棒!”教室里响起了热烈的掌声，小伟的脸上露出了灿烂的笑容。
问题:
（1）结合材料，评析黄老师的做法。
（2）教师应如何对随班就读的“特殊儿童”进行教育。
五、教学设计(本大题共1小题，每小题40分，共40分)
1、
请根据上述材料完成下列任务。
（1）简要分析文本的写作特点。
（2）指导中年段学生学习本文，试拟定教学目标，教学重点和难点。
（3）根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。
第 4 页 共 5 页 参考答案
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、[答案]D
[解析] 学生劳动的内容和形式有生产劳动、社会公益劳动和自我服务劳动等。学生在学校里的自我服务劳动包括：做值日、保持教室和校园的整洁、布置教室、改善学校环境和教学、生活条件、绿化和美化校园等。自我服务劳动不只是为自己服务，包括为自己生活的集体服务，为同学服务。小学生轮流值日负责班级卫生扫除，属于自我服务劳动。故正确答案为D。
2、B
3、B
4、B
5、【答案】B。专家解析：处于关注生存阶段的老师一般都是新老师，他们非常关注自己的生存适应性。最担心的问题就是与学生、同事、领导的关系，因此，这位教师处于关注生存阶段。
6、D
7、C
8、B
9、B
10、B
11、D
12、C
13、A
14、C
15、D
16、D
17、B
18、D
19、A
20、A
二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
1、答案如下：
(1)教育教学设计
(2)组织与实施
(3)激励与评价
(4)沟通与合作
(5)反思与发展
2、答案如下：
(1)生理的需要(2)安全的需要(3)归属和爱的需要(4)尊重的需要(5)认知的需要(6)审美的需要(7)自我实现的需要马斯洛认为人的低一级的需要得到满足，才会有高一级的需要。生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要是基本需要，也叫缺失的需要;认知的需要、审美的需要、自我实现的需要是成长的需要。
3、答案如下：
该说法正确。性格的意志特征指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平的调节。在紧急或困难情况下表现得镇定、果断正是对于行为方式和水平的调节，故题干说法正确。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、答案如下：
（1）材料中的老师违背了教学原则的启发性原则，新课改背景下的学生观。
启发性教学原则是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动的学习，以达到对所学知识的理解和掌握。材料中，老师面对学生的疑问，没有认真思索给予正确的答案，反而用随意和不耐烦的态度对待，严重打击了学生学习的积极性，不利于因材施教。
新课改的学生观强调学生是独特的人。独特的人是指学生发展有其自身的独特性，与成人存在巨大的差异。材料中，学生的疑问正是从其自身的角度提出的质疑，是合理的，老师应该予以耐心的解答，而不是用一句话来应付。
（2）问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论。它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位，保护和培养学生的问题意识可以从以下方面着手。
首先，构建心理安全区域，让学生敢问。教师要采取各种适当的方式，给学生以心理上的安全感和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨。只有这样，学生才敢想、敢说、敢问。
同时，必须尽可能给学生多一些思考的时间，多一些活动的时间，多一些自我表现和交流的机会，多一些尝试成功的体验，让学生自始至终积极参与教学的全过程; 尊重学生劳动，对学生提出的一些意想不到的高见，要及时采纳并给予充分肯定。
其次，强化学生主体地位，让学生会问。教师在课堂上，要经常的诱导和启发学生改造、重组和重新解释他们自己的经验和知识，并且使学生在这个过程中不断提问，不断发现尚未解决的问题; 培养学生质疑能力。学起于思，思源于疑。质疑是思维的导火索，是学生学习的内驱力，是探索和创新的源头。
最后，改变学生学习方式，让学生善问。教师在课堂教学中，应依据学生的认知水平精心设计教学的各个环节，为学生提供充足的、典型的、完整的感性材料，让学生自己在操作、实践、阅读、想象中去探索和发现规律，学会学习; 让学生在探究中发现问题，学生的学习过程是一个永无止境的探究过程；让学生在合作中发现问题，凡是学生能解决的问题，尽量让学生自己通过讨论，思想碰撞和组际交流来解决。
2、答案如下：
(1)案例中黄老师的做法是值得赞赏和借鉴的。主要体现在以下几个方面:
首先，黄老师遵循个体身心发展的一般规律一一个别差异性，在教学过程中进行因材施教。案例中小伟智力缺陷,跟班级其他普通孩子相比，存在诸多问题。黄老师认识到这一差异性，针对小伟的特殊情况，采用了个性化教育方式。
其次，黄老师身体力行发展性评价基本理念。案例中，当小伟一字不差背诵完， 黄老师给予了他积极肯定的评价，肯定了小伟的学习过程，并有利于促进小伟的发展，树立学习上的自
2022小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题模拟试卷 附答案
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姓名：_______
考号：_______
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、为了好分数，不落人后，或为得到奖励表扬而学习，其学习动机是（ ）。
A.外部
B.内部
C.交往
D.任务
2、老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（ ）阶段。
A.成熟
B.组建
C.核心形成
D.自主活动
3、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（ ）。
A.社会活动
B.技能活动 第 2 页 共 12 页 C.科技活动
D.学科活动
4、如果需要拓展知识面，那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习，可以选择书面作业;如果比较简单，知识比较生活化，就可以设计口头作业。这体现了教师布置作业的（ ）。
A.多样性
B.适量性
C.明确性
D.渐进性
5、关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是（ ）。
A.对课堂教学不可或缺
B.可完全取代传统教学手段
C.对课堂教学起辅助作用
D.必然能提高课堂教学效率
6、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（ ）。
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激获得
D.刺激消退
7、在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（ ）。
A.衔接且对应
2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟考试试卷 附答案
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2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟考试试卷 附答案
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1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、当今教育改革的核心是（ ）。
A.教学方法改革
B.课程改革
C.教育评价制度改革
D.教育结构改革
2、《义务教育课程设置实施方案》规定，小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（ ）。
A、国家规定的必修课
B、国家规定的选修课
C、地方规定的必修课
D、学校规定的选修课
3、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（ ）教学方法。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.动作直观
4、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是（ ）。
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
5、林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（ ）。
A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
6、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念和办学目标，自觉为实现学校的目标而努力，这主要体现了学校文化的（ ）。
A、激励功能
2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》模拟考试试题B卷 附答案
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………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》模拟考试试题B卷
附答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
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一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。
A.政治功能
B.经济功能
C.科技功能
D.文化功能
2、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式（ ）。
A.课程评价
B.课程实施
C.课程组织
D.课程设计
3、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（ ）。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
4、编写教材的直接依据是（ ）。
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、课程说明
5、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略 D.阅读理解策略
6、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿发展规律是（ ）。
2021-2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试卷 附解析
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准考证号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
2021-2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试卷 附解析
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1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?（ ）
A.经济功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
2、西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是（ ）。
A.基督教教育
B.骑士教育
C.教会教育
D.城市教育
3、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（ ）。
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.示范性
4、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（ ）。 A.经济发展水平
B.科技发展水平
C.人口结构状况
D.基础教育水平
5、在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为（ ）。
A.强化干预法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
6、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是（ ）。
2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题模拟试卷B卷 附答案
第 1 页 共 11 页 2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题模拟试卷B卷 附答案
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1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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姓名：_______
考号：_______
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
2、课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（ ）。
A 行为性目标
B 普遍性目标
C 表现性目标
D 生成性目标
3、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。
A.教导学生
B.指导学生 第 2 页 共 11 页 C.辅导学生
D.研究学生
4、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（ ）。
A.发展要先于教学，以更好的进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
5、衡量学生思想水平高低的根本标准是（ ）。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
6、下列关于班集体的形成与发展，说法错误的是（ ）。
A.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的社会心理共同体
B.健全的组织机构和坚强的领导核心是良好班集体的基本特征之一
C.学生个性的充分发展是成熟班集体的主要标志
2022上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2022上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
一、单项选择题
1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是( )。
A.陶行知
B.晏阳初
C.梁漱溟
D.蔡元培
【参考答案】A
2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为( )。
A.神话起源论
B.心理起源论
C.生物起源论
D.劳动起源论
【参考答案】C
3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。小学教师的专业知识包括( )。
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
【参考答案】B
4.毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可”。这句话强调学校体育应注重( )。
A.帮助学生形成正确的体育观念
B.增强学生体质
C.培养学生自我锻炼的能力与习惯
D.发展学生的体育特长
【参考答案】C
5.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是( )。
A.党的利益高于一切
B.国家的利益高于一切
C.少先队的利益高于一切
D.人民的利益高于一切
【参考答案】D
6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了( )。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.平行影响原则
D.教育一致性原则
【参考答案】C
7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是( )。
A.用手揉
B.用生理盐水冲洗
C.用清水冲洗
D.用棉签去除异物
【参考答案】A
8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于( )。
A.信号学习
2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》过关检测试题B卷 附答案
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1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______
考号：_______
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（ ）。
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
2、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式（ ）。
A.课程评价
B.课程实施
C.课程组织
D.课程设计
3、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的（ ）。
这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A、强制性、普及性和统一性
B、统一性、综合性和强制性 第 2 页 共 13 页 C、均衡性、综合性和选择性
D、科学性、基础性和发展性
4、苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）。
A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发张理论
D.范例教学理论
5、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略
6、体现家国对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是（ ）。
A.题型计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教学目标
7、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（ ）。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
2022年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测试试卷B卷附答案
2022年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测试试卷B卷附答案
单选题（共60题）
1、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?（ ）
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.抑制说
【答案】 B
2、学校、家庭、社会的沟通者是( )。
A.校长
B.教导主任
C.班主任
D.科任教师
【答案】 C
3、 “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）。
A.感知
B.记忆
C.注意
D.思维 【答案】 C
4、为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()
A.实验法
B.练习法
C.演示法
D.探究法
【答案】 A
5、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（ ）。
A.游戏活动
B.学科活动
C.科技活动
D.文学艺术活动
【答案】 D
6、以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是（ ）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】 C
7、研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为（ ）。
A.调查研究
B.实验研究
C.行动研究
D.叙事研究
【答案】 D
8、少先队活动的根本特性是()
A.教育性
B.组织性
C.实践性
D.趣味性
【答案】 B
9、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是( )。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.系统性原则
【答案】 B
10、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )
A.社会文化 B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
【答案】 B
11、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（）。
2022上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案 2
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2022 上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
一、单项选择题
1. 提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是( )。
A. 陶行知
B. 晏阳初
C. 梁漱溟
D. 蔡元培
【参考答案】A
2. 认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中
也存在教育。这种观点被称为( )。
A. 神话起源论
B. 心理起源论
C. 生物起源论
D. 劳动起源论
【参考答案】C
3.2021 年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，①小学生发展知识;②学科
知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。小学教师的专业知识包括( )。 》》》》》》2023年整理试题资料，word版欢迎下载《《《《《《
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
【参考答案】B
4. 毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育
之自觉不可”。这句话强调学校体育应注重( )。
A. 帮助学生形成正确的体育观念
B. 增强学生体质
C. 培养学生自我锻炼的能力与习惯
D. 发展学生的体育特长
【参考答案】C
5. 少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是( )。
A. 党的利益高于一切
B. 国家的利益高于一切 》》》》》》2023年整理试题资料，word版欢迎下载《《《《《《
C. 少先队的利益高于一切
D. 人民的利益高于一切
【参考答案】D
6. 马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了( )。
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 平行影响原则
D. 教育一致性原则
【参考答案】C
7. 当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是( )。
A. 用手揉
B. 用生理盐水冲洗
C. 用清水冲洗
D. 用棉签去除异物
2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合检测试卷D卷 附答案
第 1 页 共 12 页 2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合检测试卷D卷 附答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______
考号：_______
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、在教育研究文献中，各类文物，教育史专著，名师教育实录等属于（ ）。
A、事实性文献
B、工具性文献
C、理论性文献
D、经验型文献
2、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
3、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（ ）。
A.复杂性
B.延续性 第 2 页 共 12 页 C.创造性
D.示范性
4、我国小学阶段。德育内容主要体现在（ ）中。
A.班级管理活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会
5、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。
A、学科课程
B、拓展型学科课程
C、辅助性学科课程
D、综合实践活动课程
6、同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前。这在技能练习上称为（ ）。
A、高原现象
B、抑制现象
C、遗忘现象
D、挫折现象。
7、英国哲学家洛克提出“白板说”，
认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（ ）。
A.外铄论
B.内发论
C.多因素论
D.相互作用论
8、儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后，再学习“橘子”也是一种“水果”，这种学习叫作（ ）。 第 3 页 共 12 页 A.派生归属学习