部编版四年级下册根据课文内容填空附答案
部编版四年级下册根据课文内容填空附答案
部编版四年级下册根据课文内容填空练习题
1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“____________________________，__________________________。”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________________________，__________________________________”。2.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的______________________；《四时田园杂兴》（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的_________________之情。
3.《四时田园杂兴》的作者是________代诗人______________,诗中“____________________________________，_______________________________”两句描写了农村的景物特点。4.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_____________________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，____________________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_______________________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
5.《清平乐·村居》是描述农村糊口的一首词。“清平乐”是______________，“乐”在此处读_______________。
6.杨万里《宿新市徐公店》中描述农村秀美景色的诗句是：“_________________________，______________________________”；范成大《四时故乡杂兴》中描述初夏江南故乡景色的诗句是：“______________________________，______________________________”
7.《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。词中通过描述茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些寻常的情景，把村落糊口风貌真实地反应了出来，表达了词人________________________________________的头脑豪情。
8.“乡间人家，不论____________________，不论__________________，都___________________________________________。”这句话表达了作者___________________________之情。9.乡间人家门前的空隙上种着_____________、____________、___________、____________……这些鲜花美丽、诱人，表达了作者对__________________________________________。10.《乡间人家》展示了朴实、_________________、_____________、充满诗意的村落糊口，也颂扬了乡间人_______________________________的美妙品质。
11.《天窗》运用丰富的______________,申来日诰日窗给孩子们带来了________________和__________________________。
12.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_____________观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的_____________________的事。
13.《三月桃花水》描写了桃花水动听的______________和明洁的________________，表达了作者对桃花水的_______________和________________之情。
14.《_______________________》向我们展示了一幅美丽的____________图，文章从声音和样
部编版四年级下册根据课文内容填空附谜底
子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对__________的喜爱和赞美之情。15.《琥珀》一文从一块_____________________的发现，推测出几千万年前两只小虫被___________________包裹住，形成_________________的故事。本文是一篇___________________,让我们了解了有关化石的科学知识。
16.《琥珀》一文先写了琥珀形成的时间、条件和_____________，然后写了_____________琥珀的经过及琥珀的________________。
17.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种________________________，飞向蓝天，演化出今天的______________________________大家族。
18.在中生代期间，___________________的一支经过漫长的演变，终究酿成了______________________________凌空翱翔的________________。科学家们希望能__________________这一汗青历程，跟着相干_______________________的发现，离这一愿望的完成已经越来越近了。19.《飞向蓝天的恐龙》再现了恐龙__________________________的演变历程，揭示了科学家在______________方面的重大发现。
20.纳米技术就在我们的身边，它可以让人们_________________________，给人类的生活带来深刻的变化。
21.《纳米技术就在我们身边》首要讲述了____________________、我们身边的纳米技术、纳米技术在________________的应用，和纳米技术对___________________的影响，让我们初步了解了纳米技术。
22.《千年梦圆在今朝》讲述了中华民族为实现______________所进行的不断尝试和探索，重点叙述了我国第一颗___________的发射、________________的探索和___________的实施。23.《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，__________________________；心中的风雨来了，__________________________。24.《繁星(七一)》中___________________、___________________、___________________,都能表达出浓浓的母爱。
25.《繁星》（七一）和《繁星》（一五九）写出了作者对母亲的深深依恋；《繁星》（一三一）写的是作者对大海的_________________，表达了作者对大海由衷的_________________之情。26.母亲啊！天上的__________________，鸟儿躲到它的巢里；________________________，____________________________________。
27.到哪儿去找这么多的绿：_____________、_____________、____________、___________、____________、_______________……绿得_____________、绿得______________。28.《绿》是艾青写的一首抒怀诗，诗中运用了_____________和______________的修辞伎俩，描述了大天然中的绿，让我们感遭到绿会按着节拍飞舞的诗句是“_____________________，_________________”；诗中描述绿的句子是______________________________________________________________________________________________。
29.《绿》描述了_________________________的情景，施展阐发了_________________的大天然。30.忽然一阵风，仿佛___________在指挥，所有的绿就整齐地__________飞舞在一起……
部编版四年级下册根据课文内容填空附谜底
31.《白桦》一诗以白桦为描写对象，从不同角度表现了它的_________________________。32.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上_______________，披了一身___________________。___________的枝头，雪绣的花边_________，串串花穗__________，________的流苏如画。33.到____________________去走走吧，在天晴了的时候：__________脚，携着手，________________新泥，____________溪流。
34.《在天晴了的时候》中诗人运用_____________的修辞手法，用_______________的表达方式，描绘出一幅_______________________________________________的画卷。
35.《在天晴了的时候》描绘了小径____________的诱人情景，表达了作者_______________、__________________的情感。
36.新阳推开了阴霾了，溪水在___________中晕皱，看山间_________________——云的脚迹——它也在_________________。
37.“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”首要施展阐发在：它有时厚道，有时___________，有时又_____________；高兴时_____________，不高兴时，__________；有时________，有时又胆小。38.老舍先生笔下的猫_____________，文章字里行间都显露出作者对猫的______________。39.《猫》的作者是___________，文章写出了猫性格的_____________和刚满月小猫的____________、___________,显露出作者对猫的__________________。 40.《猫》一文从三个方面表现了猫_____________的性格：一是有时特别____________，有时又特别_____________，有时又非常_______________；二是高兴时__________________，不高兴时___________________；三是有时很______________，有时又无比_____________。字里行间流露出作者对猫的_____________之情。
41.《母鸡》以作者的____________变化为线索，由“_____________”到“_____________”，前后形成鲜明的对比。
四年级语文下册课文内容填空摸底习题及答案部编版
1 / 10 四年级语文下册课文内容填空摸底习题及答案部编版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_______，诗中“_______________，_____________”两句描写了农村的景物特点。
2.乡下人家门前的空地上种着__________、_________、___________、___________……这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对__________。
3.在中生代时期，__________的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的__________。科学家们希望能__________这一历史进程，随着相关__________的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。
4.《猫》的作者是__________，文章写出了猫性格的__________和刚满月小猫的__________、__________，流露出作者对猫的__________。
二、 日积月累。
1.一道残阳_______，半江瑟瑟______。
2.为学患无疑，_____________。
3._________________，十场秋雨要穿棉。
4.__________，驷马难追。
5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是：“_______________________。”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“________________________”的意思很相似。
6.少年周恩来说的“_______________________”博得了魏校长的喝彩。
三、 课文内容回顾。
1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、
2 / 10 ___________。
2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。
部编人教版四年级语文下册第一单元每课课后作业及答案汇编(含5课)
1 / 18
部编本人教版四年级语文下册第一单元第1课
《古诗词三首》课后作业及答案
一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（ ）。
A.徐．公（xǘ） 杂．兴（zá） 老翁
B.卧剥．（bō） 清平乐．（lè） 锄头
C.住宿．（xiǔ） 茅．草（máo） 希少
D.亡赖．（lài） 篱．笆（lí） 屋檐
二、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节
。“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。在“篱落疏疏”中“疏”字应选第 种解释，在“疏通”中“疏”字应选第 种解释。
三、我会给加点字选择正确的解释。
1.四时田园杂兴．（ ） A.高兴。 B.开始。 C.兴趣、兴致。
2.树头新绿未成阴．（ ） A.树荫。 B.黑暗。 C.背面。
3.最喜小儿亡赖．．（ ） A.不务正业。 B.顽皮、淘气。 C.耍赖。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“ ， 。”
2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“
， 。” 2 / 18
3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“
， 。 ， 。”
五、给下列诗句选择正确的翻译。
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（ ）
A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
语文四年级下册根据课文内容填空练习题(2020部编版)
四年级下册根据课文内容填空练习题
1. 童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”在《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬”。
2. 《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写岀了儿童的 天真快乐 ；《四时田园杂兴》（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的__ 热爱 __之情。
3. 《四时田园杂兴》的作者是 宋 代诗人 范成大 诗中“梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀 ”两句描写了农村的景物特点。
4. 童年的岁月是令入怀念的，我国古代有很多诗入都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立 ”的牧童；有“儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
5. 《清平乐•村居》是描写农村生活的一首词。“清平乐”是 词牌名，“乐”在此处读 yuè 。
6. 杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的诗句是：“
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴 ”，范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的诗句是:“ 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 。”
7.鹅的高傲，表现在它的 叫声、 步态、 吃相 中。
8.《独坐敬亭山》 唐 代诗 李白 的诗，前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”看似写景，其实写岀了诗人的 伤心孤寂 之感；后两句"相看两不厌，只有敬亭山"将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭山的 喜爱 。
9.“洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶”表达了作者对洛阳亲友的深深思念之情 。
10.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友 辛渐 的情景，表现了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持 高尚纯洁 的品格和 坚强乐观 的精神。
11.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间 清晨 ,地点是芙蓉楼，友人将要去的地方是 洛阳 。诗中运用了 比喻 的修辞手法，表明了诗人
部编版小学四年级下册语文《海上日出》练习题及答案
1 / 12
部编版小学四年级下册语文《海上日出》练习题及答案
一、读拼音，写词语。
nǔ lì
（ ）
dài tì
（ ）
xiānɡ biān
（ ）
zǐ sè
（ ）
二、根据意思写词语。
1.不转眼睛地看，形容注意力集中。（ ）
2.指周围的世界。（ ）
3.光彩耀眼。（ ）
4.雄伟美丽而又少见的景象。（ ）
三、给词语搭配连线。
范围 亮光
负着 上升
使劲 重担
发出 扩大 2 / 12
透出 光彩
躲进 红霞
出现 云里
有了 重围
四、比一比，组词。
转( ) 刹( ) 范( ) 镶( ) 辨( ) 芒( )
传( ) 杀( ) 犯( ) 箱( ) 辩( ) 忙( )
五、选词填空。
壮观 奇观
1.这不是很伟大的（ ）吗？
2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外( )。
六、按要求改写句子。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：___________________________________
2.转眼间天边出现了一道云霞。
改变词序，句子意思不变：
___________________________________
【答案】
一、 3 / 12
努力 代替 镶边 紫色
二、
1.目不转睛
2.范围
3.夺目
4.奇观
三、略
四、
(转动) (刹那) (范文) (镶嵌) (分辨) (光芒)
(传来) (杀死) (犯错) (箱子) (争辩) (忙碌)
五、
1.奇观
2.壮观
六、
1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
2..转眼间一道云霞出现在了天边。
部编版小学四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》练习题及答案
【 导语】《纳⽶技术就在我们⾝边》是⼀篇介绍纳⽶、纳⽶技术的科普说明⽂，说明思路清晰，逻辑性强。作者以⼤胆的想象，通俗易懂的语⾔，向我们介绍了纳⽶技术的神奇，展⽰了纳⽶技术在应⽤上的美妙前景。以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《纳⽶技术就在我们⾝边》练习题及答案篇⼀ ⼀、读拼⾳，写汉字。
1.bīnɡ xiānɡ（ ）⾥如果使⽤纳⽶涂层，就会具有杀菌和chú chòu（ ）功能，能够使⾷物bǎo zhì qī（ ）更长。
2.纳⽶技术可以实现jí bìnɡ（ ）的早期检测与yù fánɡ（ ），让⼈们更加jiàn kānɡ（ ）。未来的纳⽶机器⼈可以通过⾎管直达bìnɡ zào（ ），杀死癌细胞。
⼆、给下⾯画线的字选择正确的意思，填在相应的括号⾥。
疾：
①疾病；
②痛苦；
③痛恨；
④急速猛烈。
群马疾驰（ ）
疾恶如仇（ ）
积劳成疾（ ）
疾苦（ ）
三、写出下列词语的近义词。
预防（ ）
健康（ ）
普通（ ）
新奇（ ）
先进（ ）
四、根据解释写词语。
1.是指通过⼀平⾯图形或⽴体(如圆、圆锥截⾯、球、⽴⽅体)中⼼到边上两点间的距离。( ）
2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等⽅⾯难以探测或跟踪的战⽃机，其中最主要的就是电磁隐形。（ ）
3.测定⽬标位置的⽆线电装置或系统。（ ）
4.不能施展⼒量，指使不上劲或没有能⼒去做好某件事情、解决某个问题。（ ）
五、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的特性
（ ）的隐形战⽃机
（ ）的物质
（ ）的变化
六、阅读课⽂⽚段，回答问题。 纳⽶技术就在我们⾝边。冰箱⾥⾯⽤到⼀种（ ），具有（ ）和（ ）的功能，能够使⾷物（ ）和蔬菜（ ）更长。有⼀种叫“（ ）”的神奇材料，⽐（ ）结实百倍，⽽且⾮常（ ），将来我们有可能坐上“（ ）”到（ ）旅⾏。在（ ）隐形战机上，⽤到⼀种（ ），能够把探测（ ）吸收掉，所以雷达根本看不见它。
部编版四年级下册语文课文内容填空专项真题
1 / 10 部编版四年级下册语文课文内容填空专项真题
班级：__________ 姓名：__________
一、 古诗句情境填空。
1．我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“_______________，__________________。”
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“__________________________，________________________。”
3．来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“_________________，____________________。”
4．是金子总会发光，不错，正如一句诗“__________________，_________________。”所说的那样，美好的事物是任何禁锢不了的！
二、 先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。
1．洛阳亲友如相问，____________________________________。
2．不要人夸好颜色，____________________________________。
3．俏也不争春，只把春来报。____________，______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第____个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的__________，它是一首词，________是词牌名，______是词的题目。
三、 课文内容回顾。
1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、
2 / 10 ___________。
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案
第16课《海上日出》
一、读拼音写汉字。
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，透出了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也变得光亮了。
二、多音字组词。
重(chóng)重(chónɡ)
荷(hè)转(zhuǎn)
荷(hé)转(zhuàn)
三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。
1.太阳像负着重担似的，慢慢地向上升。（缩句）原句修辞手法：比喻。
2.这是很伟大的奇观。原句修辞手法：感叹句。
四、根据课文内容填空。
日出前，天空还是黑暗的，转眼间，天边出现了红霞，红霞的范围不断扩大。
日出时，天空中出现了太阳的小半边脸，接着太阳慢慢地升起来，到了最后太阳完全冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。
五、重点段落品析。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳慢慢地升起来，到了最后，它终于冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.根据课文内容填空：日出前的天空是黑暗的，日出时太阳的颜色是金黄的。 2.这段话按时间顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的颜色变化，还抓住太阳升起的速度和云霞的变化来写。
3.作者采用描写的写法，表现出日出时的美丽。
4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？作者可能会惊叹于日出的美丽，感叹自然的奇妙。他可能会说出自己的感受，心情可能会变得非常愉悦。
六、阅读短文，回答问题。
观日出
看日出需早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
部编版语文四年级下册《琥珀》第二课时分层作业(含答案)
第5课 琥珀（第二课时）分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 一、词语搭配
（ ）地照着 （ ）地响 （ ）地飞舞
（ ）的琥珀 （ ）的波涛 （ ）的松脂
二、根据要求改写句子。
（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）
（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为被字句）
三、读课文完成填空。
1.“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”这句话中的
、 、 三种事 物同时出现， 一词体现了事情的巧合，作者用_ 、 、 、 一系列动词将那千载难逢的巧合写得清楚、明白。
2. “两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”，“黄色泪珠”指的是_ 。
四 梳理课文内容，选择正确答案
1.按照松脂球形成的过程，下列语序排列正确的一组是( )。
①一只苍蝇停在一棵大松树上。
②一大滴松脂刚好从树上滴下来。
③老松树渗出厚厚的松脂。
④蜘蛛扑向苍蝇。
⑤松脂落在树干，上，把苍蝇和蜘蛛--齐包在里面。
A.③①②④⑤ B. ③①④②⑤ C.①③④②⑤
2.按照“松脂球变成化石”的过程，下列语序排列正确的一组是( )。
⑥陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。
⑦几十年，几百年，几千年过去了。
⑧只有松脂球，淹没在泥沙下面。
⑨树断绝了生机，慢慢地腐烂。
A.⑥⑨⑧⑦ B.⑥⑦⑧⑨ C.⑦⑥⑨⑧ 必做题
提升类 一、请根据以上问题，说说琥珀的形成过程。 必做题
二、学习运用
科普文章中，也有许多生动形象的句子，如“一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。”这句话运用了 修辞手法，写出了 。
部编人教版四年级语文下册第一单元每课课后作业及答案(含5课)
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部编本人教版四年级语文下册第一单元第1课
《古诗词三首》课后作业及答案
一、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节
。“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。在“篱落疏疏”中“疏”字应选第 种解释，在“疏通”中“疏”字应选第 种解释。
二、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（ ）。
A.徐．公（xǘ） 杂．兴（zá） 老翁
B.卧剥．（bō） 清平乐．（lè） 锄头
C.住宿．（xiǔ） 茅．草（máo） 希少
D.亡赖．（lài） 篱．笆（lí） 屋檐
三、我会给加点字选择正确的解释。
1. 最喜小儿亡赖．．（ ） A.不务正业。 B.顽皮、淘气。 C.耍赖。
2. 四时田园杂兴．（ ） A.高兴。 B.开始。 C.兴趣、兴致。
3. 树头新绿未成阴．（ ） A.树荫。 B.黑暗。 C.背面。
四、根据课文内容填空。
1. 《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“
， 。 ， 。”
2. 《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“ ， 。”
3. 《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“ 2 / 21
， 。”
五、给下列诗句选择正确的翻译。
1. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ）
A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
部编版四年级下册《猫》阅读练习(含答案)
猫 同步练习
一、选择题
1．扩展训练。（选择合适的词语填空）
久违 失陪 赐教 恭喜
①好久不见说________。
②求人指点说________。
③向人祝贺说________。
④中途先生说________。
2．选择正确的读音。
hé hè huó huò
和________平 和________面 和________弄 一唱百和________
3．下列选项中多音字的读音完全相同的一项是（ ）
A．骨折 曲折 损兵折将 B．单于 单数 简单
C．唱和 应和 暖和 D．荷花 重荷 荷塘
4．给下面划线的字选择正确的读音。
〔de dí dì〕
的________确 目的________ 好的________
〔hé hè huó huò〕
和________平 和________面
和________弄 一唱百和________
〔zhé shé zhē〕
折________腾 折________叠 折________本儿 5．给画线的字选择正确的解释。
A、端正、不歪斜 B、东西的一头 C、项目，方面 D、用手很平正地拿着
①变化多端________
A、断 B、亏损 C、姓
②枝折花落________
A、分开
B、不同的
C、特别的
D、另外的
E、奇怪
③粗细各异________
二、填空题
6．根据课文内容填空。
1．这篇课文的作者是( )。课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些( )”。具体表现在：说它( )吧，又那么( )，可是听到老鼠的动静，却又那么( )；高兴时( )，不高兴时( )，它非常( )，又非常( )。
2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指( )。句中把 ( )比作( )，表达了作者( )的感情。
7．给画线的字注音。
很乖( ) 任凭( ) 抓痒( )
开辟( ) 生气勃勃( )尽职( ) 三、语言表达
8．句子训练营。
1．观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）