部编版四年级上册语文课文内容填空附答案
部编版四年级上册语文课文内容填空附答案
一、根据课文内容填空。
1．本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，___________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，____________。
_____________，_________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。2．桃花一簇开无主，____________？
3．待到山花烂漫时，_____________。
4．母亲啊！天上的风雨来了，__________；心中的风雨来了，____________。5．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_____________……
6．诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中__________。——（英国）华兹华斯
7．___________被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《_________》和《母鸡》；课外，我知道他写的《____________》《____________》等经典著作。
8．罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：__________，_____________。
二、日积月累我会填。
1.智能之士，________________，________________。
2.博学之，___________，___________，明辨之，笃行之。
3.爸爸经常教育我说：“______________，______________。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。
4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，__________________”啊！
5.《夏日绝句》这首诗的作者是______代__________。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“________________，________________。”
三、根据课文内容填空。
1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。
2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。
3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。练好之后，才能学习_____和______。这个故事告诉我们_______________________。
4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就
__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
四、根据课文内容填空。
1.本学期，我们学习了很多好文章，明白了不少道理。《王戎不取道旁李》中的王戎认为“_______________”，所以当别的孩子争着摘路旁的李子时，只有他没有摘，从而告诉我们:____________ 。《雪梅》中的诗句
“_________________”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要客观看待自己和别人。
2.“我们踮着脚往东望去，江面还是__________________，看不出
________________。
过了一会儿，响声__________，只见东边________________的地方出现了
______________________，人群又沸腾起来。”这段话是写
______________________________。
3.通过本册书的学习，我们认识了_________________的盘古、
_________________的精卫、_________________的周恩来，_________________梅兰芳…我们还知道了“学贵有疑”，韩愈的名言“_____________________”说的就是这个道理;我们还知道了一些气候谚语，比如
__________________________……
五、日积月累
1．人的生命是有限的，可是，___。我要把有限的生命，__________。（雷锋）
2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。（巴金）
3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。
4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。
六、根据课本内容填空。
1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。
2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．大儿________________，中儿__________________________。
最喜__________________，溪头_________________________。
4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。
5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。
6．转述要弄清____________，不要遗漏____________，还要注意
__________________。
七、根据课文内容完成练习。
1．回顾《麻雀》一文的内容，回答问题。
（1）这篇课文的作者是（____）
A．俄国作家屠格涅夫 B．英国作家屠格涅夫
（2）课文讲述了______________________故事。整个故事情节惊险紧张，故事
的起因是_______________；经过是___________________；结果是
___________________。
（3）《麻雀》一文中，在描写老麻雀拯救幼儿的经过时，作者没有
．．通过对老麻雀的（____）描写来展现老麻雀的奋不顾身。
A．声音 B．外貌 C．动作
2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇见一位老爷爷，“我们”
__________，克服__________的困难，最终一起爬上天都峰的事。
八、根据课文内容或要求填空。
1.《题西林壁》是___代诗人____，这首诗中蕴含深刻哲理的诗句是
“__________，___________。”
2.本学期学了一首李清照的诗是《______》，本首诗写到活着做人中豪杰，死了做鬼中英雄的诗句是“__________，___________。”表达了诗人
______________情感。
3.“________________”，你既然已经答应了他，就要遵守诺言。
4.秋风一吹，下起了秋雨，天就变冷了许多，老师说：“_________，
________。孩子们，你们要注意添加衣服，可别感冒了。”
5.如果你的好朋友将要去外地读书，为此他闷闷不乐，看到这情境，你会用我们学的唐代高适的诗句“_________，_________。”来安慰好朋友，激励他。
九、按原文将下面的语句补充完整。
1.渭城朝雨浥轻尘，___________________。
2.___________________，丰年留客足鸡豚。
3.孤帆远影碧空尽，___________________。
4.___________________，二月兰花盆里装。
5.___________________，驷马难追。
十、根据课文内容完成练习。
1．待到山花烂漫时，__________________。——毛泽东
2．“儿童急走追黄蝶，______________”出自_____代诗人____的
《_______》。诗中描写了儿童的___________。
3．《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“_____，______。”
十一、积累与运用。
1.女娃游于东海，__________，故为精卫，_______________，以堙于东海。
2.看到红日西沉，铺洒江面，我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句：
“__________，___________。”
3.王戎看见李子树上果子那么多，聪慧的他却不跟从他人去摘取，反而断定说：“____________，____________。”
4.他总是自以为是，不接受别人的意见，即使遇到不懂的也不愿意向人请教，妈妈用“好问则裕，___________”来劝说他要多向别人请教。
5.入秋了，秋雨渐渐沥沥地下起来，天气逐渐凉了。爷爷看着窗外，感叹道：“__________，____________。”
6.“____________，____________”告诉我们人各有其长处和短处，我们要学会取长补短。
十二、根据课文内容填空。
1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是
“___________，___________”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________，___________”。
2.“乡下人家，不论___________，不论___________，都___________。”这句话表达了作者___________之情。
3.《天窗》运用丰富的___________，说明天窗给孩子们带来了___________和___________。
十三、课文内容回顾。
1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的___________________；《四时田园杂兴（其二十五）》描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的___________之情；《清平乐·村居》描绘了各具情态的一家五口，借此表现出______________和
______________。
2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人______________的美好品质。
3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的_______的事。
4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______，表达了作者对桃花水的_______和_______之情。
十四、根据课文内容填空。
1．________________之少女，________________女娃。女娃由于东海，
________________，故为精卫，________________，以堙于东海。“堙”的意思是“___________________”。
2． _________________，_____________________。至今思项羽，
_____________________。这首诗的作者是宋朝的李清照，诗题是
《_____________________》。
3．《爬天都峰》一课是按_____________________，_____________________，爬上峰顶后的顺序来写的。
十五、根据所学内容填空。
1.（1）尺有所短，______________。
（2）机不可失，______________。
（3）_______________，祸从口出。
（4）比上不足，______________。
2.学习了《滴水之恩》这篇课文，我们知道了滴水之恩能_____________，永久
保存___________________，是一生__________________。
3.学习了《和时间赛跑》这篇课文后，如果看到有同学浪费时间，你会对他说：“___________________，____________________”这句在课文中出现的警句。
答案
一、飞入菜花无处寻日长篱落无人过中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲莲可爱深红爱浅红她在丛中笑鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起回忆起来的情感老舍猫骆驼祥子茶馆不论平地与山尖无限风光尽被占
二、不学不成不问不知审问之慎思之尺有所短寸有所长十场秋雨要穿棉宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄
三、观察仔细，善于动脑筋战国时期巫婆和官绅头子大公无私、不迷信、为民除害、为民造福眼力很大很清楚开弓射箭想练成一项本领，就要掌握好基本功皮肤讽刺他喜欢给没病的人治病皮肉之间很不高兴没有理睬他肠胃里非常不高兴掉头跑了跑到秦国去了
四、树在道边而多子，此必苦李要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香风平浪静有什么变化越来越大水天相接一条白线 , 钱塘江大潮开始来了开天辟地坚持不懈为中华之崛起而读书蓄须明志人非生而知之者，孰能无惑? 示例:立了秋，把扇丢
五、为人民服务是无限的投入到无限的为人民服务之中去付出给予接受争取晴天有云热爱和赞美游览祖国山川大自然
六、飞入菜花无处寻日长篱落无人过锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖卧剥莲蓬红霞微风归巢的鸟儿乡下人家自然和谐竖琴明镜要点主要信息人称的转换
七、 A 老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀猎狗攻击小麻雀老麻雀奋不顾身拯救自己的幼儿猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩 B 爬山前爬山中爬上峰顶后互相鼓励山高路陡
八、宋苏轼不识庐山真面目只缘生在此山中夏日绝句生当作人杰死亦为鬼雄强烈的爱国一言既出，驷马难追一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉莫愁前路无知己天下谁人不识君
九、客舍青青柳色新莫笑农家腊酒浑唯见长江天际流正月梅花香又香一言既出
十、她在丛中笑飞入菜花无处寻宋杨万里宿新市徐公店天真可爱梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
十一、溺而不返常衔西山之木石一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红树在道边而多子此必苦李自用则小悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明三人行必有我师焉择其善者而从之
十二、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱想象快乐慰藉
十三、天真烂漫喜爱人情之美生活之趣自然和谐热爱生活天窗想象声音颜色喜爱赞美
十四、炎帝名曰溺而不返常衔西山之木石填塞生当作人杰死亦为鬼雄不肯过江东夏日绝句爬山前爬山中
十五、 1.寸有所长时不再来病从口入比下有余 2.滋润人心这一份善意最宝贵的财富 3.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴
部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)
部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（必考题） 一、根据课文内容填空。 1．苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。 2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。 3．蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。 二、知识回顾。 1.写一句关于秋天的谚语：________，________。 2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。我会用韩愈的 “________”这句话来劝他。 3.“________三分白，________一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。 4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。 5.通过学习课文，我们认识了一个________的精卫。 三、我能按课文内容、课外积累填空。 1.正如苏轼的诗句“________________，________________”所说，很多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。 2.正如《礼记》中所说“博______，审______，慎______，明辨之，笃 ______。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(通用)
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（通用） 一、日积月累 1．人的生命是有限的，可是，___。我要把有限的生命，__________。（雷锋） 2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。（巴金） 3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。 4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。 二、按课内外积累填空。 1．月黑雁飞高，___________。欲将轻骑逐，____________。 2．“天上的风雨来了，_________________；心中的风雨来了， ____________________。”中“天上的风雨”指_____________________，“心中的风雨”指_____________________。 3．从杨万里的“_______________，飞入菜花无处寻”中，我们体会到了孩子天真活泼的童心；从辛弃疾的“________________，________________”中，我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景。 4．通过本学期的学习，我认识了_________的白鹅、____________的小英雄雨来，积累了“_________________，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，________________”的做人之理，还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是__________________。 三、根据课文内容填空。 1．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在___________的帮助下赶走了鹅，___________的故事。课文最后借助金奎叔的话，告诉我们 ___________________。
新部编人教版四年级上册语文课文内容填空(带答案)
新部编人教版四年级上册语文课文内容填空（带答案） 一、根据提示默写。 1．《题西林壁》是宋代诗人__________写的，其中“________，__________”这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。 2．中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药， __________”的诗句。 3．俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温， ___________。”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个 _________________！ 4．《尚书》中“_______，________”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。 二、根据课本内容填空。 1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。 2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 3．大儿________________，中儿__________________________。 最喜__________________，溪头_________________________。 4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。 5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。 6．转述要弄清____________，不要遗漏____________，还要注意 __________________。 三、古诗词情境填空。 1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。 2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔
2021年部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
2021年部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（完美版） 一、把下面的句子填写完整。 1．______________，平明送客楚山孤。 2．不要人夸颜色好，______________。 3．月黑雁飞高，______________。 4．夏月则______________以照书，以夜继日焉。 5．过是溪，______________。问之，曰：“______________。” 6．天行健，______________。 二、根据所学知识填空。 1．《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人________，诗中表现诗人对桃花之美的欣悦，并以反问的语气作结的诗句是“_________________， ________________？” 2．恐龙飞向蓝天的演化过程：身体逐渐变小➞体表__________________ ➞转移到_____________➞在树木之间_____________➞慢慢具备了滑翔能力➞最终能够___________。 三、根据课本内容填空。 1．《夏日绝句》是____代女词人____创作的，诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是：_______，__________。 2．朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“________，_________”来劝慰他。 3．战争虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“___________，___________”让我们看到了一个个英雄形象。 4．那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“______”的远大志向中，表现在梅兰芳用_____的方法表示对____________的抗议上。 四、课内外积累填空。
部编版四年级上册语文课文内容填空(带答案)
部编版四年级上册语文课文内容填空（带答案） 一、根据古诗内容填空。 1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。 2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读____。 3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______， ______。____，_____。” 二、积累运用 1．好问则裕，_______________。 2．______________，失不再来。 3．有时候，大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚，正如宋代诗人苏轼在《_____________》中的诗句“不识庐山真面目， _________________。” 4．“梅须逊雪__________，____________________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。俗语“_______________，________”说的也是这个道理。 三、根据课文内容填空。 （1）《白鹅》一文中，作家_________写白鹅的高傲是从_________、 _________、_________这三方面介绍的。 （2）本学期学过的课文中的人物有勇斗鬼子的_________、大公无私恪尽职守的_______________、为了胜利用胸膛堵住敌人机枪口的_________，还有为了王子甘愿化作泡沫的_________。我们还了解了一些名胜和美景，游览过 _____________，欣赏过大海边的_________；我们也了解了一些动物的习性和特点，如__________________《白鹅》等，真是收获颇丰。
部编版四年级上册语文课文内容填空带答案
部编版四年级上册语文课文内容填空带答案 一、根据所学知识填空。 1.毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，______________。 2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_______________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶， ____________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖， ____________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。3.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，____________________”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，____________________”。 二、根据课文内容填空。 1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_____、______、_____的顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为______。观潮的最佳时间是_____，最佳地点是_______。 2.《题西林壁》中“_______，_________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。 3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。全文采用了_____的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀_____的精神。 4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦，____，从而 _____并与其___的故事，颂扬了他_______的伟大精神。 三、默写诗句。 1．______________，月似真珠露似弓。 2．不识庐山真面目，______________。 3．______________，雪却输梅一段香。
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(全面)
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（全面） 一、根据课文内容填空。 （1）___________________，她在丛中笑 （2）儿童急走追黄蝶，___________________。 （3）母亲啊！天上的风雨来了，____________；心中的风雨来了， ______________。 （4）雾锁山头山锁雾，___________________。 二、课内外积累填空。 1．《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句 _______________________ ， ___________________。 2．《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是 _________ ， _______。蕴含哲理的诗句是_______，______________。3．《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句______，___________。4．八月里来雁门开______________________________。 5．一场秋雨一场寒，_________________________。 6．__________________，___________________，十月还有小阳春。 7．横看成岭侧成峰，___________________。 三、回忆课文内容。 1．《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_________，这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用_______、_______、_______、_______，写出了夏季南方农村景物的特点。《宿新市徐公店》的作者是______代诗人________，描绘了一幅_________的田园风景图；《清平乐·村居》的作者是宋代词人 ________，描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面，借此表达作者对_____________的喜爱。 2．《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家______、______、______、________的生活。
部编版四年级语文上册课文内容填空专项基础练习及答案
部编版四年级语文上册课文内容填空专项基础练习及答案 一、根据课文内容填空。 （1）20世纪，人类靠_______呼风唤雨。 （2）我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》，读来饶有趣味。（3）《暮江吟》一诗中，“_______，_______”这两句诗描写的是日落前的景色。 （4）《鹿柴》一诗中，用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______， _______。 （5）盘古完成______的伟大业绩，并用________演化出生机勃勃的大千世界。（6）我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“________， ______？” 二、根据课文内容填空，再回答问题。 1.《花牛歌》全诗共四小节，每一节开头的诗句句式相近。“花牛在草地里 ____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里____”。 2.读课文《观潮》，我仿佛看到了____________；读课文《走月亮》，“我”和阿妈走月亮，走到果园边，我好像闻到了___________。 3.________，但闻人语响。返景入深林，________。读到“返景入深林”让我想到了_______________________________的画面。 三、按要求或根据课文内容填空 1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）。 2．《题西林壁》中说明“角度不同，认识也不同”的道理的诗句是： ________，________。 3．我引用“________”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。
新部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
新部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（完整版） 一、根据课文内容填空。 1.老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代的韩愈所说：“_____________， ________________？” 2.关于秋天的谚语我知道很多，比如：_______________________。 3.在《雪梅》这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是： “_________________，__________________。” 4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________。”其中包含的人生哲理是：___________________________________________________。 二、读一读，填一填。 1．“秦时明月汉时关，_________。但使龙城飞将在，________。”“但使”的意思是________。“飞将”是指________（①李广利；②李广）。这首诗表达了_____________。 2．人们常说“当局者迷，旁观者清”。苏轼《题西林壁》中的诗句 “__________，________”讲的就是这个道理。 3．天下兴亡，匹夫有责。周恩来年少时立下的志向“________”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。 4．“人非生而知之者，_________？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。 三、根据课内积累填空。 1．《别董大》中诗人劝慰朋友（此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊？）的诗句为：________________，天下谁人不识君？ 2．《夏日绝句》中诗句“________________，死亦为鬼雄。”鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
新部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)
新部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（完美版） 一、根据课文内容填空。 1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。 2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是 ____________，______________。 3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿亡赖，_____________。 二、根据课文内容填空。 1.大海啊！____________，哪一朵花没有香？____________，没有你波涛的清响？ 2.《繁星（七一）》中___________、___________、____________，都能表达出浓浓的母爱。 3. 母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了， ______________。 4.《绿》是艾青写的一首抒情诗，诗中运用了________和________的修辞手法，描写了大自然中的绿，让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是 _____________。诗中描写绿的句子是___________。 三、根据课文内容填空。 1．苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。 2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方
2021年部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)
2021年部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（必考题） 一、根据自己的积累，按要求填空。 1．古诗中，儿童们的生活是那样富有情趣：“______________，飞人菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗_________________， ________________。 2．《清平乐村居》是一首词，作者是_______朝的_________。这首词中写江南农村美丽景色的句子是___________________，___________________。3．《卜算子·咏梅》中采用拟人手法的句子是_______________， ______________。 二、回忆课文内容填空。 1.《出塞》表达诗人对边塞将士们同情的诗句是：________，_________。 2.《凉州词》表达了诗人________________的英雄气概。 3.《夏日绝句》表达诗人志向的诗句是：______________，_________。 4.《为中华之崛起而读书》诗文是以____________说的话作为标题，表现了他的____________和远大的____________。 5.《梅兰芳蓄须》讲的是京剧表演艺术家____________不为日本侵略者登台演出的故事，赞美了他高贵的民族________和爱国__________。 6.《延安，我把你追寻》中作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了 ______________，热情地抒发了_________的迫切心情，强调了在新时期 _____________的重要性。 7.《别董大》中写景的诗句是:“_________，________。”抒情的诗句是:“________，________？”我还知道描写送别的诗句有:“_______________，______________。” 三、课文内容回顾。 1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、 ___________。
部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)
部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（完美版） 一、根据课文内容填空。 1．一道残阳铺水中，____________。可怜九月初三夜，____________。2．《题西林壁》一诗中的“_____________，_____________”启示我们：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 3．从《雪梅》一诗中的“____________，_____________”可以看出事物都具有两面性，没有任何事情是绝对的，尺有所短，寸有所长。 4．“一场秋雨一场寒”的下一句是“____________”。这告诉我们到了秋天，要注意保暖，添加衣服。 二、按原文填空 （1）________，头高数丈触山回。 （2）________，复照青苔上。 （3）可怜九月初三夜，________。 （4）________，雪却输梅一段香。 （5）________，远近高低各不同。 （6）为学患无疑，________。——宋陆《九湘》 （7）博学之，________，慎思之，________，笃行之。——《礼记》 （8）智能之士，________，________。——汉王充 （9）人非生而知之者，________？——唐韩愈 三、课文观景台。回忆课文内容填空。 1.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为：①游泳本领高；② ___________；③___________；④___________；⑤___________；⑥ ___________。下图描述的是第_____部分的内容，我想用四字词语 “___________、___________”来赞美图中的孩子；我想用四字词语 “___________、___________”来形容图中的鬼子。
新部编版四年级语文上册课文内容填空带答案
新部编版四年级语文上册课文内容填空带答案 一、我会按课文内容填空。 1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。我最喜欢其中的两句诗是“，”。 2.老吾老，以及人之 老；，。 3.大漠孤烟直，。 4. ，青草池塘处处蛙。 5.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空 中，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 6.谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的印象，因为。 二、根据课文内容填空。 1.《繁星(七一)》中______、______、______,都能表达出浓浓的母爱。 2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了___和___的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是___________,_____诗中描写绿的句子是_______________________________________。 3.《在天晴了的时候》中诗人运用____的修辞手法,用____的表达方式,描绘出一幅__________的画卷。 三、读一读，填一填。 1．“秦时明月汉时关，_________。但使龙城飞将在，________。”“但使”的意思是________。“飞将”是指________（①李广利；②李广）。这首诗表达了_____________。
2．人们常说“当局者迷，旁观者清”。苏轼《题西林壁》中的诗句 “__________，________”讲的就是这个道理。 3．天下兴亡，匹夫有责。周恩来年少时立下的志向“________”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。 4．“人非生而知之者，_________？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。 四、按课文内容填空。 1．童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是 _________。诗句的意思是_________________________。 2．“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者___________之情。 3．《三月桃花水》把桃分别花水比作春天的_______、________。 五、根据所学知识填空。 1．《题西林壁》中的诗句“_______________，_______________”告诉我们：在看问题时，我们很多时候都是“当局者迷，旁观者清”。 2．在平时的生活与工作中，我们要谨记“_______________， ______________”这句话，谨言慎行。 3．要想成才，学习和发问非常重要，正如汉代王充所说： _____________________，_____________________， ___________________________。 4．每个人都有自己的长处和短处，正所谓__________________， __________________，如果能取长补短，我们就会不断不进步。 六、课文内容回顾。 1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的___________________；《四时田园杂兴（其二十五）》描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的___________之情；《清平乐·村
部编版四年级上册语文课文内容填空考点练习及答案
部编版四年级上册语文课文内容填空考点练习及答案 一、回忆课文内容。 1．《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_________，这首诗写初夏江南 的田园景色。诗中用_______、_______、_______、_______，写出了夏季南 方农村景物的特点。《宿新市徐公店》的作者是______代诗人________，描 绘了一幅_________的田园风景图；《清平乐·村居》的作者是宋代词人 ________，描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面，借此表达作者 对_____________的喜爱。 2．《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家______、______、______、________的生活。 3．《天窗》描写了在乡村里一个________般的玻璃天窗在不同的______和 ______里给孩子们带来的______和______。孩子们通过小小的一扇天窗，对 外面世界的______和______，让孩子们的心灵更加灵动和美丽。 4．《三月桃花水》把阳春三月的河水比作___________；赞美了三月桃花水 比_______还贵，比______还亮，美得让人沉醉；抒发了作者 ____________________。 二、按课文内容或要求填空。 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，_______地飞奔而来。（《观潮》） 2.诗里有情，如“嫦娥应悔偷灵药，________”；诗里有景，如“一道残阳铺水中，________”；诗里有志，如“生当作人杰，_______”。 3.经过一个学期的积累，我们从“机不可失，_______”明白了抓住的时机的重要性；从“一言既出，_______”悟出诚信的重要性；从“_______，寸有所短”懂得人要取长补短的道理。 三、课文回顾。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________，浩浩荡荡地
2021年部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(审定版)
2021年部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（审定版） 一、根据学过的内容填空。 1．美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如 ___________，__________地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着___________，___________。” 2．古诗，回味悠长。“___________，___________”描写了秋夜的美景；“___________，____________”饱含着对良将的期盼。“ ___________， ___________”宽慰了离别的友人；“_____________，___________”蕴含着深刻的哲理…… 3．精神，代代流传。我们从“________，以堙于东海”中，看到了______的精卫；从“看道边李树_______，诸儿________，________”读出了________ 的王戎；我还敬佩__________的__________。 二、课内外积累填空。 1．《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句 _______________________ ， ___________________。 2．《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是 _________ ， _______。蕴含哲理的诗句是_______，______________。3．《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句______，___________。4．八月里来雁门开______________________________。 5．一场秋雨一场寒，_________________________。 6．__________________，___________________，十月还有小阳春。 7．横看成岭侧成峰，___________________。 三、根据课文内容填空。 1．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在___________的帮助下赶走了鹅，___________的故事。课文最后借助金奎叔的话，告诉我们 ___________________。
部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)
部编版四年级上册语文课文内容填空及答 案(必考题) 部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、根据课文内容填空。 1．XXX在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。 2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人XXX对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。 3．蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。
二、知识回顾。 1.写一句关于秋季的谚语：________，________。 2.小弟弟有问题总是不美意思问人家，怕他人笑话他。我会用XXX的 “________”这句话来劝他。 3.“________三分白，________一段香”，XXX的这两句诗告诉我们的道理是________。 4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。 5.通过研究课文，我们认识了一个________的精卫。 XXX、我能按课文内容、课外积聚填空。 1.正如XXX的诗句“________________，________________”所说，良多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身个中的缘故。 2.正如《礼记》中所说“博______，审______，慎______，明辨之，笃______。”我们在研究中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分 辨，踏踏实实地实行。 3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国的昆虫学家__________。
新部编版四年级上册语文课文内容填空附答案
新部编版四年级上册语文课文内容填空附答案 一、按课文内容填空。 （1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。 （2）鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。 （3）《母鸡》以________________为线索，表达了________之情。 （4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，_________。 二、根据已学课文内容填空。 1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________， __________”。 2．本学期，我们学习了不少的名言。从“__________，__________。及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联： _________ ___________ 4．爬山虎的脚长在_______。_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。 ——选自《爬山虎的脚》 三、根据课文填空。 1．乡下人家门前的空地上种着________、________、________、 ________……，这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对______________。 2．________，__________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，__________。 3．世传李太白读书山中，未成，弃去。___________，
部编版四年级语文上册期末根据课文内容填空附答案
部编版四年级语文上册期末根据课文内容填空 一、《观潮》 1.午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。顿时 （），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 （）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。 2.那条白线很快向我们移来，逐渐（），（），（）。再近 些，只见（），形成一堵两长多高的（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。 二、《走月亮》 1.细细的（），流着（）和（）的香味，流着（）。灰白 色的（），布满河床。哟，卵石间有多少（）的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个（）！哦。阿妈，白天你在溪里（），而我，用树叶做（），运载许多新鲜的（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的（），看看我采过（）的地方。 三、《现代诗两首》 1.《秋江的晚上》作者是（），《花牛歌》是（）写的。 2.（）的鸟儿，尽管是（），还驮着（）回去。双翅 一翻，把（）掉在江上；头白的（），也妆成一瞬的（）了。 3.花牛在草地里（），（）了一穂（）。花牛在草地 里（），白云（）了半个天。花牛在草地里（），（）甩得滴溜溜。 花牛在草地里（），太阳（）了西山的（）。 四、《繁星》 1.《繁星》的作者是（），原名（）。他是我国着名的（） 家和（）家。
2.三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（） 的夜。下面是一片（），上面是（）的蓝天。星光在我们的肉眼里（）微小，（）它使我们觉得光明（）。 3.我躺在舱面上，（）天空。深蓝色的天空里悬着无数（）的星。 船在动，星也在动，它们是这样低，真是（）呢!渐渐地我的眼睛（）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围（）。海上的夜是（）的，是（）的，是（）的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我（），我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我（）着，我（）着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。日积月累（一） 《鹿柴》作者（），空山（）（）（），但闻（）（）（）。（）（）入深林，复照（）（）（）。 五、《一个豆荚里的五粒豆》 1.太阳在外面照着，把（）晒得（）的。这里既（），又 （）；白天（），夜间（）。 2.母亲（）不相信，（）还是（）地用一根小棍子把植物（） 起来，好使它不至于被风（），因为它使女儿对生命产生了（）的想象。 3.她（）地坐在（）的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵（） 的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（）的叶子。这一天（）像一个节日。 4.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上（）着健康的（），她的 眼睛发着亮光——正（）着豌豆花，快乐地（）着。 六、《夜间飞行的秘密》 1.蝙蝠能在夜里飞行的，还能（）飞蛾和蚊子;而且（）怎么飞，从来 没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地（）。 难道它的眼睛特别（），能在（）的夜里看清楚所有的东西吗? 2.在一间屋子里（）地拉了许多绳子，绳子上（）许多铃铛。他们
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（完美版） 一、根据课文内容完成练习。 1．待到山花烂漫时，__________________。——毛泽东 2．“儿童急走追黄蝶，______________”出自_____代诗人____的 《_______》。诗中描写了儿童的___________。 3．《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“_____，______。” 二、阅读课文，完成练习： 1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。 2．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____的写法，写出了_________ 4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 ____________________________________ 5．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 _________，我还看见 __________ 6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。 ______________________________________ 三、根据课文内容填空。 1．一道残阳铺水中，____________。可怜九月初三夜，____________。2．《题西林壁》一诗中的“_____________，_____________”启示我们：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 3．从《雪梅》一诗中的“____________，_____________”可以看出事物都具有两面性，没有任何事情是绝对的，尺有所短，寸有所长。