四年级下语文周周练-第三周-苏教版
四年级语文第三周周练
一、看拼音，写词语。（16分）
mì mi shēng shū gǎn chù qīng xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
hǎi bīn xiá zhǎi xún guī dǎo jǔ wēi bù zú dào
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再组词。（10分）
析（ ） 疏（ ） 拒（ ） 按（ ） 滨 （ ）
晰（ ） 蔬（ ） 矩（ ） 案（ ） 缤 （ ）
三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（8分）
1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少 （ ）
2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 （ ）
3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 （ ）
4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 （ ）
四、选择合适的关联词语填空。（10分）
如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且…
1、（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。
2、（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。
3、 西沙群岛（ ）风景优美，（ ）物产丰富。
4、（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不会有收获。
5、（ ）她喜欢阅读课外书，（ ）知识面很广。
五、选词填空。（14分）
发明 发现
1．我拦腰切开苹果，（ ）里面苹果核像颗五角星。
2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（ ）了飞机。
启示 启事
1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（ ）。 2．科学家从蝙蝠身上得到（ ），发明了雷达。
严格 严厉 严肃
1.小林犯了错误，老师对他进行了（ ）的批评。
2.只有（ ）训练，才能练好基本功。
3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（ ）。
六、根据课文内容填空。（16分）
1、什么是创造力用《苹果里的五角星》中的的话来说就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示： 。
七、阅读短文，回答问题。（26分）
（一）《苹果里的五角星》（片段）
第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1、用“ ”给加点字选择正确读音。（2分）
2、这鲜为人知的图案是指 。（2分）
3、用横线划出这一段的中心句。（2分）
4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（2分）
5、创造力从小处说是 ，从大处说是 。（2分）
（二）我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。∥ 如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。∥
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。∥
1、在文中找出符合下列意思的词语。（2分）
（1）孤单而没有依靠。 （ ）
（2）形容味道清新而且爽口。 （ ）
2、概括段意。（3分）
第一段：
第二段:
第三段：
3、填空。（8分）
（1）“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花虽好看，但还得靠 。
（2）荷叶的作用有：① ②
③
4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是 （ ）。（3分）
A、助人为乐的精神 B、舍己为人的奉献精神 C、吃苦耐劳的精神
四年级语文第十五周周练 一、 读拼音写汉字（8分）
zhān yǎng chóu mì fán yǎn xiǎo tǐng
( ) ( ) ( ) ( )
fú píng zhì zǐ cí lì cháng shì
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词（16分）
瞻（ ） 稠（ ） 樟（ ） 偿（ ）
檐（ ） 调（ ） 彰（ ） 尝（ ）
磁（ ） 浊（ ） 筏（ ） 艄（ ）
滋（ ） 烛（ ） 伐（ ） 船（ ）
三、 将下列成语补充完整（12分）
（ ）战（ ）惊 惊（ ）骇（ ） ( )心（ ）胆
（ ）心（ ）志 谈（ ）风（ ） 万（ ）奔（ ）
继（ ）开（ ） 革（ ）鼎（ ） 以（ ）为（ ）
唯（ ）是（ ） 知（ ）善（ ） 科（ ）兴（ ）
四、补充完整名言警句（7分）
_____________，将心比心。
远水难救近火，_______________。
____________故乡水;___________故乡人.
海内存知己,______________.
_________________,小人之交酒肉亲.
豆角开花藤牵藤,________________. 五、 默写本单元学过的你喜欢的一首古诗.(15分)
____________
_________________,
_________________.
_________________,
_________________.
这首古诗的作者是____________, 他所处的朝代是：_________
你为什么喜欢? ______________________________________________
___________________________________________________________
六、 按要求写句子。（12分）
1. 扩写下列句子。
⑴那是一座城市.
_____________________________
⑵沙滩上有贝壳.
______________________________
2. 缩写下列句子。
⑴上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
________________________.
⑵这就是黄河上的羊皮筏子
_______________________________________. 3. 用下列词语造句
无论………总是……
__________________________________________________________
只要………就………
七、 按原文填空，并回答问题。（20分）
（一）人们怀着（ ）的心情前来（ ）宋庆龄的故居，也（ ）在这两棵樟树前（ ），作为（ ）的纪念。
1. 按原文填空。5分
2. 人们总爱在她故居的两棵樟树前留影纪念的原因是：______________________________。 2分
（二）羊皮筏子上的艄公,更值得( )和( ).他站在那小小的筏子上,面对着( )的风浪,身系着乘客的( ),手里只有那么一根（ ）的竹蒿。他凭着（ ）和（ ），（ ）和（ ），战胜了（ ），在滚滚的黄河上（ ），成为黄河的主人。
1. 按原文填空。11分
2. 课文中“黄河的主人”指_____________________________________。
1分
为什么说他是“黄河的主人”?
_____________________________________________。 1分
四年级(下册)语文周周清练习卷(第三周)
四年级（下册）语文周周清练习卷（第三周）
班级： 姓名： 学号： 等第：
【命题人： 】
一、根据拼音写字词。
1.shǎnɡ wǔ（ ）的太阳rè là là（ ）地照射着整个树林，许多松树shèn（ ）出厚厚的sōnɡ zhī（ ）。
2.nà mǐ（ ）技术能让人们更加jiàn kānɡ（ ），利用它可以实现jí bìnɡ（ ）的早期检测与yù fánɡ（ ）。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.琥珀．（pò） 嗡．嗡（wōnɡ） 敏捷．（jié） 九天揽．月（lǎn）
B.不仅．（jǐn） 脑颅．（lú） 栖．息（qī） 坚持不懈．（xiè）
C.概率．（lǜ） 澎湃．（pài） 杀菌．（jūn） 乒乓．球（bānɡ）
D.吨．位（dùn） 崭．新（zhǎn） 癌．症（ái） 前俯．后仰（fǔ）
三、选字组词。
[倘淌]流（ ） （ ）若 [谐楷]（ ）书 和（ ）
[藉籍]慰（ ） 书（ ） [帐账]（ ）篷 （ ）单
四、下列加点词语运用不当的一项是（ ）
A.看到队友率先冲过终点，他欣喜若狂．．．．地跳了起来。
B.鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋．．．．，发人深省。
C.我很想帮助元元摆脱困境，却无能为力．．．．。
D.那段相声表演实在太精彩了，台下的观众笑得前俯后仰．．．．。
五、下列关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
B.虽然这项任务很艰巨，但是我们有信心能完成。
C.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
四年级语文下册周周清(第十三周)
四年级〔下册〕语文周周清练习卷〔第13周〕
班级： 姓名： 学号： 等第：
【命题人：施芳菲】
一、读拼音,写词语。
kàng tóu( ) zǐ dàn( ) hé shang( )
zhǔ fù( ) qiāng shuān( ) gē bo( )
kǔn bǎng( ) qià hǎo( ) chèn zǎo( )
二、给以下汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。
铅( ) 膊( )
绸( ) 拇( )
嘹( ) 祈( )
三、按要求,写词语。
1.仿写词语。
飘飘悠悠
哗啦哗啦
亮堂堂
2.补充词语。
( )( )全国 ( )( )沮丧
一声( )( ) 软鼓( )( )
情绪( )( ) 不( )而( )
三、给下面字组词,并选词填空。
光 ( )( )( )
( )( ) 1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!
2.演出服上的( )材料是时尚的表达。
3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
五、按要求写句子。
1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)
2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把〞字句)
3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)
4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)
5.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用适宜的关联词合并成一句话)
六、根据课文内容判断正误,对的画“√〞,错的画“✕〞。
1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。 ( )
四年级语文第三周作业单
四年级语文第三周练习
一、读拼音,写词语。
qīng tíng máo yán hé xié tǎng ruò
( ) ( ) ( ) ( )
zhuāng shì tà bù ruì lì shǎn shuò
( ) ( ) ( ) ( )
bà qì huì huà wèi jiè cuī mián
( ) ( ) ( ) ( )
二、在加点字正确的读音下面画“”。
1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。
三、选择题。
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.稀疏（shū） 剥莲蓬（bō） 锐利（ruì） 谈心（tán）
B.附近（fù） 率领（shuài）耸立（sǒnɡ） 鸡冠（ɡuān）
C.闪烁（shuò） 朴素（sù） 绮丽（yǐ） 耍赖（lài）
D.倘若（tǎnɡ） 装饰（shì） 应和（hè） 老鹰（yīnɡ）
2.下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A.奇幻的云彩 向晚的微风 B.暖和的晴天 独特的风光
C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞
3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A.儿童/急走/追黄蝶。
B.日/长篱落/无人过。
C.茅檐/低小，溪上/青青草。
D.最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。
四年级语文下册阅读理解周末练习题及答案苏教版
1 / 18 四年级语文下册阅读理解周末练习题及答案苏教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 课外阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，
几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
丹顶鹤真有意思！
1．用“ ”画出短文的中心句。
2．本文的结构是（ ）。
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
3．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
4．句子赏析。
2 / 18 （1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。
（2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。
5．说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_______________________________________________________
二、 课内阅读。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
四年级下册语文周周清练习卷(第十二周)
四年级〔下册〕语文周周清练习卷〔第十三周〕
班级： 姓名： 学号： 等第：
一、看拼音写词语
cuī cù dài màn biān yuán qiū líng shù shǒu dài bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sì nüè zhuì luò jiǎo jiàn cāi xiǎng gān dǎn jù liè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、划去括号里错误的读音
暖和． (huo hé) 颤抖．．(zhàn chàn) 薄．冰(báo bó ) 昂．头(áng yáng)
纤．细〔xiān qiān〕 矫．健(jiǎo jiāo) 湖畔．(pàn bàn) 闷热〔 mēn mèn〕
胸脯．〔pǔ pú〕 窟窿〔lóng long〕 一唱一和〔hè hé〕
三、给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里
1、束．手待毙:①捆、系 ②控制 ③量词 〔 〕
2、肆．虐 ①“四〞的大写 ②不顾一切，任意妄为 ③形容整齐 〔 〕
3、秩序井．然：①形状像井的东西 ②人口聚居的地方 ③形容整齐 〔 〕
4、凌．空腾起：①侵犯、欺侮 ②逼近 ③升高，在空中 〔 〕
四、圈出以下成语中的错别字并改正，然后运用到句子里面去。
倍感情切 〔 〕无惧无束〔 〕欢呼鹊跃〔 〕昏昏浴睡〔 〕
四年级第3周 周练 (1)
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江油外国语学校2016年四年级第3周周练
姓名------------ 学号--------
一、基础大挑战。
1.我能读拼音，写词语。
dànɡ yànɡ wú xiá yïu lǎn luî tuo pínɡ zhànɡ chún pǔ
xià xún fǎnɡ zhī miàn mào mián yán lián mián bù duàn
Shān huî shǎn shuî shân zhì qí fēnɡ luï liâ wēi fēnɡ wù lì
fēnɡ luán xiïnɡ wěi shuǐ pínɡ rú jìnɡ hïnɡ yâ sì huǒ
bá dì ãr qǐ ánɡ rán tǐnɡ lì xiïng biàn
2.我能给下面加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。
纯朴（bǔ pǔ ） 一亩 （mǔ mǒu ） 珊瑚（shān sān） 画卷（juàn juǎn）
山峦 （luán nuǎn） 簇拥 （cù zú） 闪烁 （Shuî suî） 花卷（juàn juǎn）
3.我能区别字的音、形，并组词。
霞（ ） 暇（ ） 镜（ ） 棉（ ） 朴（ ）
瑕（ ） 遐（ ） 境（ ） 绵（ ） 补（ ）
五年级语文周末练习_3
五年级语文周末练习
卷面书写：3分 满分：120分 时间：100分钟
一、看拼音，写词语。（8分）
gē yáo jì mî páo xiào shū cài
( ) ( ) ( ) ( )
qiáo bāo guǒ xié kîng zhì xiào lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
濒（bīn bīnɡ）临 干涸（ɡù hé） 澎湃（pài bài）
黄蝶（dí dié） 仿佛（fú fï） 空隙（xī xì）
三、组词。（5分）
倚（ ） 裸（ ） 嫁（ ） 熔（ ） jiě ( )
解
椅（ ） 棵（ ） 稼（ ） 溶（ ） xiè ( )
四、把词语补充完整。（4分）
座无( )地 炎( )子孙 处之( )然 ( )精会神
成千( )百 亮如白( ) 枝( )叶茂 专心( )志
五、按要求写成语。（6分）
1 表现人的仪表神态的： 、 、 、
2 表示“看”的： 、 、 、
四年级语文第三周周清测试题
四年级语文第三周周清测试题
一、读一读，写出下列的词语（20分）
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dã pí bâi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hóu jiã bō dǎ jiāng yìng chúi bâi shàn liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（8分）
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比组词（24分）
唯（ ）拨（ ）稍（ ）例（ ）
维（ ）拔（ ）捎（ ）列（ ）
四、填字成词并选两个词语分别造句。（18分）
（ ）（ ）不乐 （ ）（ ）如柴 （ ）（ ）不解
狼（ ）虎（ ） 面（ ）菜（ ） 将（ ）比（ ）
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（6分）
虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。
六、把下面的名言补充完整。（21分）
1、 ，行必果。
2、 ，金石为开。
3、爱人者， ；敬人者， 。
统编版语文四下周周清(第三周)
四年级（下册）语文周周清练习卷（第三周）
班级： 姓名： 等第：
【命题人： 】
一、默写《宿新市徐公店》。
宿新市徐公店
【宋】杨万里
_____________________,
______________________________。
______________________________,
______________________________。
二、看拼音写词语。
伴着xú xú( )清风，我漫步在乡间小路上。忽然，一座máo( )屋出现在我的眼前，一片xī shū( )的竹林点缀在屋后，屋yán( )下是一排排金黄的玉米。屋旁有一排lí bɑ( ), qīnɡ tínɡ( )、hú dié( )在翩翩起舞，母鸡带着一群小鸡在mì shí( )。这样一幅优美、和xié( )的画面，抚wèi( )了我的心灵，让我精神倍增。
三、选择题。
1. 下列加点字读音全部正确的一项是( )。
A. 倘．若(tǎnɡ) 杂．乱(zhá) B. 朴．素(bǔ) 徐．家(xú)
C. 绮．丽(qǐ) 卜．落卜落(bǔ) D. 应和．(hé) 蝙．蝠(biān)
2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A. 照例 率领 慰籍 B. 帐子 锐力 响午
C. 甜密 拂拭 奇幻 D. 和谐 怒吼 梦乡
3. 下列加点字词解释不正确的一项是( )。
A. 篱落疏疏．．一径深(稀疏) B. 惟有．．蜻蜓蛱蝶飞(只有)
C. 白发谁家翁媪．(老妇) D. 儿童急走．追黄蝶(离开)
4. 下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。
四年级语文下册第三周周末练习题
四年级语文下册第三周周末练习题
四年级语文下册第三周周末练习题
班级： 姓名： 家长署名：
一、看拼音 .写词语。
二、比一比 .再组词。
捎（ ） 痕（ ） 忆（ ） 赠（ ）
梢（ ） 狠（ ） 亿（ ） 增（ ）
据（ ） 财（ ） 富（ ） 享（ ）
剧（ ） 材（ ） 副（ ） 亨（ ）
三、依据意思选词语。
窘迫 面黄肌瘦 郁郁寡欢 朝思暮想 教诲 疑惑不解
1．心事重重 .愁闷不快的样子。（ ）
2．睡梦中都在找寻 .追求 .形容梦想激烈、急迫。 （ ）
3．辨不清是非 .让人很难理解。（ ）
4．面色发黄 .身体瘦小 .形容不健康的样子。（ ）
5．缺乏钱。（ ） 6．教育。（ ）
四、在括号里填入适合的词语。
（ ）的技术 （ ）的工作 （ ）的汽车
（ ）的人群 （ ）的生活 （ ）的神态
（ ）的时辰 （ ）的领会
1 / 2 四年级语文下册第三周周末练习题
五、请给以下字选择正确的读音。
（1）郁郁寡欢 1、mēn 2、mèn （2）窘迫 1、j ū2、j ù
（ 3）教诲 1、huǐ 2、huì （4）精深 1、zhàn 2、zàn
（ 5）崭新 1、zhǎn 2、 zǎ
六、单项选择：请给以下摆列错杂的句子选择正确的次序。 ( )
（ 1）小船顺着水流向前漂去。
（ 2）看着小船漂远了 .我在内心静静地说： ”小纸船 .希望你漂到海洋去。 ”
（ 3）礼拜天 .我和几个小伙伴一同到小溪边。
（ 4）我们拍着手 .沿着小溪追着小船。
（ 5）我们用五色彩纸折成一只只小船 .放进水中。
A、（ 1）（ 3）（2）（ 5）（ 4） B、（ 1）（ 5)（3）（ 2）（ 4）
C、（ 3）（ 5）（1）（ 4）（ 2） D、（ 5）（ 4）（ 1）（ 3）（ 2）
三、抄录你喜爱的句子 .并谈谈喜爱的原因。
____________________________________________________