2017年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷含答案
25.《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法，是我国的教育宪法。() 26.教育的功能，按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。(易混)() 27.校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。() 28.“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。() 29.表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。() 30.保护学生安全是教师职业道德的应有内容。()
5.A【解析】略。
6.C【解析】《爱弥儿》是卢梭的代表作，《人的教育》是福禄贝尔的代表作，《教育论》是 斯宾塞的代表作。
7.B【解析】了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，包括对班级群体和班级个体的了 解和研究，是做好各项班级教育工作的前提，也是班级教育过程中有效开展各项工作必不 可少的基本环节。
8.【解析】教师良心是教师在教育实践中通过对自身所承担义务的正确认识和深刻体验 而形成的一种内心信念，也是外部的义务要求内化为教师内心的道德要求和个人品质的结 果，并通过教师的劳动体现出来。
9.√【解析】学生的可塑性、向师性等心理特征决定了教师劳动具有示范性。这就要求教 师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有示范性。
25.√【解析】《中华人民共和国教育法》是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法， 这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行，标志着我国开始进入全面依法治教 的新时期。
26.【解析】按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能；按教育功能作用 的方向，可分为正向功能与负向功能。
27.√【解析】略。
2.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。() 3.教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。() 4.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。() 5.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。() 6.教学原则对教学活动具有指导性功能。() 7.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。() 8.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。() 9.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有示范性。() 10.素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。() 11.义务教育阶段教学计划的特征：强制性、普遍性、免费性。() 12.初中阶段以分科课程为主。() 13.教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。()
2017 年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷含答案
得分评卷人 一、填空题（在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本题共 10 小题， 每小题 2 分，共 20 分） 1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和。 2.马克思主义关于是我国社会主义教育目的的理论基础。(常考) 3.体育的根本任务是。 4.课堂教学的主要形式是。 5.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是。(常考) 6.课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和课程结构。 7.活动与是形成学生思想品德的源泉和基础。 8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是。 9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验＋=成长。
三、判断题
1.√【解析】心理发展年龄特征的稳定性和可变性是相互制约、相互依赖而又互相促进的。 同时，心理发展年龄特征的稳定性和可变性也是相对的，不是绝对的。
2.√【解析】青少年期，也即青春期，是自我意识发展的第二个飞跃期。
3.【解析】在现实生活中，人们常常把法律援助和法律救济混为一谈，其实二者存在明 显的区别。法律援助实质上是为弱势群体实施的一种专业性法律帮助，使其在法律上享受 到与社会其他阶层一样的待遇，不会因为经济和智力等因素而失去其维护合法权益的权利。 而法律救济则是通过一定的途径和程序裁决社会生活的纠纷，从而使权益受到损害的相对 人受到法律上的补救，其保护对象范围十分广泛，其中包括贫弱残者。
2.C【解析】维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经 完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水 平之间的差异，就是最近发展区。
3.D【解析】题干的描述体现的是教师劳动的长期性的特点。
4.B【解析】问题解决的过程一般可分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设(验证 假设)四个阶段。
10.【解析】素质教育以全面提高全体学生的基本素质为根本目的。
11.【解析】义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性、基础性的特点。
12.【解析】初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
13.√【解析】教科书和讲义是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进 行教学的主要依据。
14.【解析】学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。
15.【解析】德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求（社会所要求的道德规范）与 受教育者已有品德水平之间的矛盾。
16.√【解析】实物直观虽然真切，但是难以突出本质要素和关键特征；而模像直观虽然与 实际事物之间有一定距离，却有利于突出本质要素和关键特征。因此，一般而言，模像直 观的教学效果优于实物直观。
2017 年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷 一、填空题 1.社会教育 2.人的全面发展学说 3.增强学生体质
4.班级授课制 5.教书育人 6.螺旋式 7.交往 8.为人师表 9.反思 10.道德行为 二、单项选择题
1.A【解析】我国学校德育途径是广泛多样的，其中基本途径是思想品德课（思想政治课） 与其他学科教学。
28.√【解析】略。
29.√【解析】题干描述的是表象的概念。
30.√【解析】略。
14.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)() 15.德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。() 16.一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。() 17.思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、直接的反映。() 18.侵犯行为又称攻击行为，是一种有意伤害他人，引起他人生理上或心理上痛苦的行为。 () 19.教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。() 20.只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。() 21.教学过程是一种特殊的认识过程。(常考)() 22.教育的多元化就是指教育思想的多元化。() 23.作为教师职业道德评价的方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。() 24.教育教学权是教师的最基本权利。(易混)()
10.是衡量道德品质的主要标志。 得分评卷人 二、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号 写在题后的括号内。多选、错选或未选均不得分。本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
1.实现德育的最基本途径是() A.政治课与其他学科教学 B.课外、校外活动 C.班会 D.少先队、共青团活动 2.提出最近发展区理论的心理学家是()(常考) A.加涅 B.布鲁纳 C.维果斯基 D.桑代克 3.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的() A.连续性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性
4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和() A.科学推理 B.验证假设 C.调查研究 D.论证假设 5.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是() A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子 6.英国教育家洛克的教育代表作是() A.《爱弥儿》B.《人的教育》 C.《教育漫话》D.《教育论》 7.做好班主任工作的前提和基础是()(易混) A.培养班集体 B.全面了解学生 C.培养优秀班干部 D.做好后进生转化工作
8.C【解析】“癸卯统。
9.C【解析】在教育的三个构成要素中，教育者是主导性的因素，他是教育活动的组织者和 领导者。因此，教师在教育工作中起主导作用。
10.C【解析】教育的本体功能是教育最根本的功能，是教育固有的功能，是由教育的本质 和内部结构决定的。教育的本质是培养人，是教育者通过教育活动、运用教育内容促进受 教育的发展。因此，促进人的发展是教育的本体功能。。
21.√【解析】略。
22.【解析】教育的多元化具体包括教育思想的多元化，培养目标、办学模式、教学内容、 评价标准等的多元化。
23.√【解析】学生评价实际上也是一种社会评价，但它是一种特殊的社会评价。
24.√【解析】教育教学权是指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权 利。这是教师为履行教育教学职责必须具备的最基本权利。
8.我国实行的第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.壬子癸丑学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 9.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起() A.主体作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 10.教育的根本功能是() A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格的人才 C.促进人的成长与全面发展 D.为了一切学生 得分评卷人 三、判断题（判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“”。本题共 30 小题，每 小题 2 分，共 60 分） 1.儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。()
4.√【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十一条规定，从业人员有依法接受职业 培训和继续教育的权利和义务。
5.√【解析】略。
6.√【解析】教学原则是根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基 本准则。
7.【解析】教师职业道德行为的选择，不仅要受到外部环境条件的制约，还要受到教师 个人的主观内部条件的制约。
17.【解析】思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。
18.√【解析】题干所述为侵犯行为的概念。
19.【解析】教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程， 而且指向教师本身。
20.√【解析】只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。因为心理健康的教 师能够很好地设计促进学生身心健康发展的良好心理环境。如果教师心理不健康，就必然 会影响教育环境，并可能直接导致学生产生心理问题和障碍。
2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试(中学化学)真题试卷(题后含
2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试（中学化学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题8. 计算题14. 简答题单项选择题1．电解法制取有广泛的用途的Na2FeO4，同时可以获得氢气。
工作原理如图1所示，c(Na2FeO4)随初始c(NaOH)的变化如图2。
已知：FeO42-为紫红色；Na2FeO4只在强碱性条件下稳定，易被H2还原；溶液中OH-浓度过高．铁电极区会产生红褐色物质。
下列说法错误的是( )。
A．制备Na2FeO4的电极反应为Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2OB．电解过程中，须将阴极产生的气体及时排出C．图1中的离子交换膜为阴离子交换膜，电解过程中，阴极区附近pH会增大D．MN两点中c(Na2FeO4)低于最高值的原因不同，在M点会有Fe(OH)3生成正确答案：D解析：阳极上的铁失去电子和氢氧根离子反应生成高铁酸根离子和水，电极反应方程式为：Fe一6e-+8OH-=FeO42-+4H2O，A正确；镍电极上氢离子放电生成氢气，电极反应方程式为：2H2O+2e-=H2↑+2OH-，氢气具有还原性，根据题意Na2FeO4只有在碱性条件下稳定，易被氢气还原，因此在电解过程中，需将阴极产生的气体及时排出，防止Na2FeO4与H2反应使产率降低，B正确；铁是阳极，电极反应方程式为：Fe一6e-+8OH-=FeO42-+4H2O，Ni电极上氢离子放电，电极反应方程式为：2H2O+2e-=H2↑+2OH-，由此可知，阳极区消耗OH-，所以图1中的离子交换膜为阴离子交换膜，OH-自左向右移动，电解时阳极区pH 降低，阴极区pH升高，C正确；Na2FeO4只有在碱性条件下稳定，在M点，c(OH-)较低，Na2FeO4稳定性差，且反应慢，在N点，c(OH-)过高，铁电极上有氢氧化铁生成，使Na2FeO4的产率降低，D错误。
故选D。
2．NA表示阿伏伽德罗常数的值。
下列说法正确的是( )。
[职业资格类试卷]2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试(中学化学)真题试卷.doc
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17选择合适的试剂用化学方法鉴别正丁醇、仲丁醇、叔丁醇，写出反应的方程式和现象。
18按照分子轨道理论，原子轨道组合成分子轨道后，电子在分子轨道中的排布要遵循哪些原则?以O2分子为例，怎样用分子轨道理论说明其具有顺磁性?
（D）卢卡斯试剂
9下列化合物的酸性强弱为( )。①C6H5OH ②ROH ③HCl ④RCOOH ⑤H2O ⑥H2CO3
（A）①＞②＞③＞④＞⑤＞⑥
（B）③＞④＞⑥＞①＞⑤＞②
（C）③＞④＞⑥＞①＞②＞⑤
（D）③＞④＞①＞⑥＞⑤＞②
10酚能与三氯化铁反应形成络合物，不同的络合物呈现不同的特征颜色，因此可用于酚的定性分析，下列酚类物质与三氯化铁反应显绿色的是( )。
4对于4p1电子，下列描述(n，l，m，s)正确的是( )。
（A）4，1，一1，一1／2
（B）4，3，2，1
（C）4，2，一2，一1／2
（D）4，0，0，+1／2
5配合物中的中心原子的轨道杂化时，其轨道必须是( )。
（A）含有成单电子的轨道
（B）空轨道
（C）已有配对电子的轨道
（D）以上轨道均可
6按分子轨道理论，用以表示键的牢固程度的键参数是( )。
（A）①⑤⑦
（B）③④⑥
（C）②④⑤
（D）②③⑦
3已知下列反应及其标准平衡常数：C(s)+H2O(g)←→CO(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)←→CO2(g)+H2(g) C(s)+2H2O(g)←→CO2(g)+2H2(g) C(s)+CO2(g)←→2CO(g) 试确定下列关系式中错误的是( )。
[职业资格类试卷]2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试（中学化学）真题试卷
2017年山东教师招聘统考笔试真题
2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案，希望对有志于教师的广大考生有所帮助！第二部分三、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分）36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点，强调教学要求重视量力性原则。
量力性教学原则实施的基础是（）。
A.教师吃透教材，精心备课B.学生身心健康，具备学习能力C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力D.开展家校合作，联合家长共同参与教学[答案]B37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（）。
A.规模B.质量C.结构D.内容[答案] C38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。
这是对（）课程论的评价。
A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现代主义[答案]C39、《国家教育事业发展"十三五。
规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。
加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能；鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要（）A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养[答案]C40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是（）。
A.选择课程内容B.组织课程内容C.D.确定课程目标[答案]D41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。
为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是（）。
A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》[答案]A42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。
2017年山东省教师招聘考试教育理论综合知识真题试卷(精编)_真题(含答案与解析)-交互001
2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
2.有的人生于富贵，在良好的环境中成长，却不一定多有成就；有的人生于贫困，在恶劣的环境中却能有所作为，如屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》。
这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展，人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件，但是个体受环境的影响不是消极被动的，而是积极能动的实践过程。
题干的描述说明了这一点。
3.有的人深思熟虑，看问题比较全面；有的人缺乏主见，人云亦云；有的人则现实感强。
这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。
题干的表述体现了性格的理智特征。
4.斯霞老师曾经谈到：凡是要学生做到的，老师必须先做到；凡是要学生不做的，教师自己也一定不要做。
教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响，甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止，学生都爱模仿。
斯霞老师的这一主张，集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲，特别是对年青一代的发展来说，起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。
2017年5月6日山东省菏泽市教师公开招聘考试(小学美术)真题试卷(
2017年5月6日山东省菏泽市教师公开招聘考试（小学美术）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 判断题 4. 填空题 5. 名词解释 6. 简答题8. 论述题单项选择题1．美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以( )为主的教学方法。
A．讲授B．示范C．参观D．引导探究正确答案：D解析：美术教学内容的多样性和教学对象的差异性，决定了美术教学方法的复杂性和教师运用教学方法的灵活性。
在美术教学中，常用的美术教学方法有以语言传递信息为主的教学方法(讲授法、谈话法等)、以直接感知为主的教学方法(演示法、参观法等)、以情境陶冶为主的教学方法(情境法、欣赏法等)、以引导探究为主的教学方法(观察法、发现法等)。
2．京剧的脸谱色彩十分讲究，看起来五颜六色的脸谱品起来却巨细有因，这决非仅仅是为了好看。
不同含义的色彩绘制在不同的图案轮廓里，人物就被性格化了。
关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别是( )。
A．黑、白、红B．红、黑、白C．红、蓝、白D．红、白、黄正确答案：B解析：脸谱中的红色代表忠勇侠义，多为正面角色，代表角色为关羽；脸谱中的黑色代表直爽、刚毅、勇猛，代表角色为张飞；脸谱中的白色代表阴险奸诈、刚愎自用，代表角色为曹操。
3．首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是( )。
A．顾恺之《画云台山记》B．谢赫《画品》C．宗炳《画山水序》D．王微《叙画》正确答案：B解析：“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”出自南北朝时期画家谢赫的绘画理论著作《画品》。
4．唐三彩常用的颜色主要是( )。
A．红、黄、蓝B．红、白、绿C．绿、黄、紫D．黄、绿、白正确答案：D解析：唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、绿、白为基本釉色。
虽然有其他釉色，但基础釉色为黄、绿、白三种颜色。
5．中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是( )。
2017年菏泽教师招聘教育理论真题
2017年菏泽教师招聘教育理论真题一、填空题1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和【】2.马克思主义关于【】是我国社会主义教育目的理论基础。
3.体育的根本任务是【】4.课堂教学的主要形式是【】5.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是【】6.课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和【】课程结构7.活动与【】是形成学生思想品德的源泉和基础。
8.教师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是【】9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+【】=成长10.【】是衡量道德品质的主要标志二、单项选择题1.实现德育的最基本途径是【】A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动2.提出最新发展的心理学家是【】A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克3.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的【】A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【】A.科学推理B.验证假设C.调查研究D.论证假设5.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是【】A.孔子B.孟子C.老子D.荀子6.英国教育家洛克的教育代表作是【】A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》7.做好班主任工作的前提和基础是【】A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作8.我国实行的第一个现代学制【】A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育工作中起【】A.主题作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用10.教育的根本功能是【】A.提高教育教学质量B.为社会输送合格人才C.促进人的成长和全面发展D.为了一切学生三、判断题1.儿童心理年龄特征的稳定性都是对的。
不是绝对的。
2.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
3.教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。
[职业资格类试卷]2017年5月6日山东省菏泽市教师公开招聘考试(小学美术)真题试卷.doc
（B）阿尔诺芬尼
（C）扬.凡.埃克
（D）丢勒
10《义务教育美术课程标准(2011年版)》中各学习领域分别由目标、( )和评价要点三部分组成。
（A）教学建议
（B）学习活动建议
（C）活动建议
（D）教学实施建议
二、判断题
11 “逸笔草草，不求形似”由元代画家倪瓒提出，此话道出了绘画的真谛。( )
（A）正确
（B）错误
12美术的社会功能主要体现在三个方面，即认识功能、教育功能和审美功能。( )
（A）正确
（B）错误
13书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种。( )
（A）正确
（B）错误
14普通中小学的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。( )
（A）正确
21 “吴带当风，曹衣出水”分别是指唐代画家_________和北齐画家_________所独创的宗教图像样式。
22宋代瓷器生产的五大名窑是_________、_________、_________、_________和_________。
四、名词解释
23洛可可艺术
24画像石
25超现实主义
26扬州八怪
五、简答题
27简述法国后印象主义美术的基本特征。
28简述巴洛克绘画的总体特征。29ຫໍສະໝຸດ 述文人画的特征。六、论述题
30分析和鉴赏德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
31试述《清明上河图》的表现特点及艺术性。
（D）黄、绿、白
5中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是( )。
（A）齐白石
（B）徐悲鸿
（C）董希文
2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试(中学生物)真题试卷(题后含
2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试（中学生物）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题 4. 判断题 5. 名词解释 6. 简答题单项选择题1．牛和羊是两个物种是因为( )。
A．杂种夭亡B．杂种不育C．行为隔离D．配子隔离正确答案：B解析：新物种形成的标志是产生生殖隔离，即杂交后不能产生可育后代。
故牛和羊是两个物种的原因是杂种不育。
2．属于分类单位的名称是( )。
A．种群B．种C．品种D．品系正确答案：B解析：生物主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。
其中种是最小的分类单位。
3．1838—1839年，施莱登和施旺提出了( )。
A．进化学说B．DNA双螺旋结构C．分离定律D．细胞学说正确答案：D解析：细胞学说是1838一1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到1858年才较完善。
细胞学说揭示了细胞的统一性。
4．下列动物不属于鱼类的是( )。
A．鲸鱼B．鲨鱼C．鲤鱼D．海马正确答案：A解析：鲸是哺乳动物。
鲸的样子很像鱼，所以俗称鲸鱼。
鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。
5．下列生物中，不具有产能系统的是( )。
A．蓝藻B．放线菌C．支原体D．衣原体正确答案：D解析：衣原体是一类在真核细胞内营专性能量寄生的小型G一原核生物。
曾长期被误为是“大型病毒”。
特点是：①有细胞构造；②细胞内同时含有RNA 和DNA两种核酸；③有细胞壁，但缺肽聚糖；④有核糖体；⑤缺乏产生能量酶系，有“能量寄生物”之称；⑥以二分裂方式繁殖；⑦对抑制细菌的抗生素和药物敏感；⑧只能用鸡胚卵黄囊膜、小白鼠腹腔等活体培养。
故本题选D。
6．下列属于水溶性维生素的是( )。
A．维生素DB．维生素BC．维生素ED．维生素A正确答案：B解析：维生素可以根据它们的溶解性分为水溶性和脂溶性两大类，脂溶性维生素包括维生素A、D、E、K等。
水溶性维生素包括B族维生素中的B1、B2、B6、B12以及维生素C、叶酸、泛酸等。
2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试(小学体育)真题试卷(题后含
2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试（小学体育）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 填空题 5. 名词解释 6. 简答题7. 论述题单项选择题1．《全民健身计划纲要》颁布的时间是( )年。
A．1990B．1995C．1999D．1993正确答案：B解析：国务院于1995年最早颁布实施《全民健身计划纲要》，是国家发展社会体育事业的一项重大决策．是20世纪末和21世纪初我国发展全民健身事业的纲领性文件。
2．最早提出体育教学法的是( )。
A．德，拉特克B．捷克，夸美纽斯C．美，杜威D．瑞典，斯卡斯特罗姆正确答案：D解析：最早提出体育教学法的是瑞典体育教师W．斯卡斯特罗姆，他编著的《体育教学法》一书于1914年在美国出版。
3．篮球技术中，手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的动作名称是( )。
A．双手持球B．双手接球C．单手持球D．单手接球正确答案：C解析：篮球单手持球动作方法：手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根控制住球。
4．人体速度素质发展最快的敏感期是( )。
A．8～9岁B．10～13岁C．14～15岁D．16～17岁正确答案：B解析：速度素质是指人体进行快速运动的能力或在最短时间内完成某种运动的能力。
速度素质与神经系统的调节能力密切相关。
10～13岁为人体神经系统发育的第二次发育高峰期，此时也是人体速度素质发展最快的敏感期。
5．下列哪种评价方法属于体育课评价的具体方法?( )A．讲授法B．直观法C．完整法D．分解法正确答案：B解析：讲授法、完整法、分解法属于体育技术教学的方法，我们在对学生进行评价的时候可以通过直观观察对态度与参与、情意表现来进行评价。
6．学校体育工作的核心是指( )。
A．体育教学B．课外活动C．课外训练D．课外竞赛正确答案：A解析：体育教学是学校体育工作的核心。
7．体育老师应具备的特殊能力是( )。
2017年山东省教师招聘考试真题试卷(精编)(含答案)
2017年山东省教师招聘考试真题试卷（精编）得分评卷人一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其选出并把它的标号填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.学生品德形成的基础是()（济宁汶上）A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往2.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。
这属于学习过程的()阶段。
（济宁汶上）A.理解B.分析C.应用D.综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发\[2014\]35号）指出，高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行的评价方式是()（临沂沂水）A.文化素质B.文化素质+职业技能C.职业技能D.文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是()（济宁汶上）A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()（济宁汶上）A.以目标为中心B.课程计划背景C.课程计划D.课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件，是社会中年青一代成长必不可少的条件。
只要人类社会存在，就有教育活动存在。
从这个意义上说，教育具有()（济宁）A.生物性B.历史性C.永恒性D.阶级性7.教育现代化的核心是()（青岛）A.观念现代化B.管理现代化C.教师素质现代化D.内容现代化8.通常，一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。
这符合桑代克提出的()（济宁）A.准备律B.练习律C.效果律D.动机9.根据迁移过程的内在心理机制的不同，可分为()（济宁汶上）（易混）A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提，而记忆的发展又反过来影响知觉的发展；思维的发展是从具体动作思维到形象思维，再从形象思维发展到逻辑思维。