最新年山东教师招聘考试真题试题及答案
山东教师招聘试题及答案
山东教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会发展D. 传承文化2. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体教学B. 信息技术C. 网络教育D. 远程教育3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 追求个人利益D. 终身学习5. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学方法C. 学生心理D. 教师心理6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生全面发展C. 评价教师教学效果D. 确定学生等级7. 以下哪项不是教育法规的基本原则？（）。
A. 公平性原则B. 合法性原则C. 教育优先原则D. 利益最大化原则8. 教育的终身化是指（）。
A. 教育只在学校进行B. 教育只针对儿童C. 教育伴随人的一生D. 教育只针对成年人9. 教学设计的基本要素不包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 专业知识C. 教育研究D. 教育创新二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些属于教育心理学的研究范畴？（）A. 学习动机B. 学习策略C. 教学评价D. 教师心理12. 教师在教学过程中应该遵循的原则包括（）。
A. 学生中心B. 知识传授C. 因材施教D. 教学相长13. 教育法规的作用包括（）。
A. 规范教育行为B. 保障教育权益C. 促进教育改革D. 维护社会秩序14. 教育评价的方法包括（）。
A. 观察法B. 测试法C. 自我评价法D. 他人评价法15. 教师在专业发展中需要提升的能力包括（）。
A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学反思能力D. 教学管理能力三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教育的四个基本功能。
山东教师招聘考试题及答案
一、选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、学生文化的特征具有（）。
A．过渡性、非正式性、多样性B．过渡性、非正式性、单一性C．直接性、非正式性、多样性D．过渡性、正式性、多样性2、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）。
A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法3、科学知识再生产的最主要途径是（）。
A．社会科研机构的科研活动B．生产领域的应用C．学校教育D．市场推广4、单项选择题决定教育性质的根本因素是（）。
A．生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术5、教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A．顺序性和阶段性B．稳定性和可变性C．个别差异性D．不平衡性6、单项选择题我国也是世界上最早的一部教育专着是（）。
A．《中庸》B．《礼记》C．《论语》D．《学记》7、课程是实现学校教育目标的（）。
A．必要条件B．前提条件C．基本途径D．必要手段8、在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是( )。
A．《宪法》B．《教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《义务教育法》9、着名的实用主义教育家及代表作是（）。
A．布鲁纳《教育过程》B．杜威《民主主义与教育》C．赞可夫《教学与发展》D．凯洛夫《教育学》10、美育即（）。
A．审美教育B．美术教育C．艺术教育D．美学教育11、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性12、环境文化和设施文化属于（）。
A．学校精神文化B．学校物质文化C．学校组织和制度D．学生亚文化13、做好班主任工作的前提和基础是（）。
A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作14、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
山东省教师招聘考试真题试卷及答案
山东省教师招聘考试真题试卷单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。
多选、错选或不选均不得分。
本题50小题，每小题0.6分，共30分）1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。
”这句话出自（）A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》2.首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（）A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐3.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。
”这句话反映的教学原则是（）A.思想性和科学性统一原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.差异性原则4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。
A.美国B.德国C.日本D.英国5.《我们怎样思维》的作者是（）A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳6.开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。
“一般发展”概念的提出者是（）A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞科夫7.设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是（）A.克伯屈B.特朗普C.柏克赫斯特D.兰喀斯特8.“开其意，达其辞。
”这句话体现的教学原则是（）A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则9.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（）A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用10.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子11.“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。
有意义的学习只是在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。
”持这一主张的是（）A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论12.宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（）A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书13.第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。
2024年潍坊中小学教师招聘真题
2024年潍坊市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。
A.很好地完成对心理问题的表征B.牢记住题目内容C.熟练地使用计算技能D.有效地监控解题过程【答案】：A2.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（）。
A.失控型B.消极型C.对抗型D.积极型【答案】：B3.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A.教师B.班主任C.学生会1/ 13D.班长【答案】：B4.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.观察法B.自述法C.心理测验D.评估性会谈【答案】：D5.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。
A.教学情境B.教学设计C.学生发展D.职业生存【答案】：D6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德评价【答案】：B7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A.人身自由B.个人志愿C.人格尊严D.合法权益【答案】：C8.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（）。
A.同时负诱导2/ 13B.同时正诱导C.相继负诱导D.相继正诱导【答案】：C9.学校中的校舍、教室、操场属于教育过程中的（）。
山东教师编考试试题及答案
山东教师编考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的学习能力2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育活动必须：A. 符合国家的教育方针B. 尊重学生的人格尊严C. 保障学生的合法权益D. 所有以上选项3. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 关爱学生D. 为人师表4. 以下哪项不属于教师的职责？A. 教学B. 科研C. 管理学生D. 经营商业5. 教育评价应遵循的原则是：A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 所有以上选项二、填空题（每题1分，共10分）6. 教育的本质是_________。
7. 教育的目的是培养_________。
8. 教师应具备的基本素质包括_________、_________和_________。
9. 教育评价的目的是促进学生的_________和_________。
10. 教师在教学过程中应坚持_________、_________和_________。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣？12. 简述教师如何进行有效的课堂管理？四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述教师如何培养学生的创新精神和实践能力。
14. 论述教师职业道德的重要性及其在教育实践中的体现。
五、案例分析题（每题30分，共30分）15. 某教师在教学过程中发现学生小明上课经常走神，作业完成情况不佳。
请分析可能的原因，并提出相应的解决策略。
答案：一、选择题1. B2. D3. C4. D5. D二、填空题6. 促进人的全面发展7. 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人8. 专业知识、教育教学能力、道德品质9. 全面发展、个性发展10. 因材施教、启发式教学、评价反馈三、简答题11. 教师可以通过创设生动的教学情境、采用多样化的教学方法、设置合理的教学目标等方式激发学生的学习兴趣。
2024年烟台中小学教师招聘真题
2024年烟台市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的“全面发展”是（）。
A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.不断追求自身的完善【答案】：D2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.团结协作B.严谨冶学C.依法执教D.廉洁从教【答案】：B3.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：B1/ 134.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。
这体现了课程内容选择的（）原则。
A.经济性原则B.满足性原则C.效用性原则D.整体性原则【答案】：A5.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A.主体能动论B.教育主导论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】：C6.德育的永恒主题是（ )A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.自觉纪律教育【答案】：C7.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。
A.保持功能B.监督功能C.选择功能D.调节功能【答案】：A8.爱国主义情感属于（）的道德情感。
A.直觉的B.行为的2/ 13D.伦理的【答案】：D9.相同要素说的提出者是（）。
A.班杜拉B.贾德C.桑代克D.杜威【答案】：C10.（）试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四阶段。
山东省教师招聘考试试题及答案
山东省教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）制度。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 终身教育D. 职业教育3. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的师德D. 以上都是4. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习理论B. 教学方法C. 学生心理D. 教育评价5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 评价教师教学效果D. 确定学生的学习成绩6. 根据现代教育理念，教学应该以（）为中心。
A. 教师B. 学生C. 教材D. 考试7. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学方法、教学评价C. 教学目标、教学内容、教学评价D. 教学内容、教学方法、教学评价8. 教师职业道德的核心是（）。
A. 热爱学生B. 尊重学生C. 公正对待学生D. 促进学生发展9. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 结果均等D. 过程均等10. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 以上都是二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 学生自主学习D. 教师主导12. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价13. 教师在课堂上应具备的能力包括（）。
A. 组织教学B. 激发学生兴趣C. 处理突发事件D. 评价学生学习14. 教师应具备的专业知识包括（）。
A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 教学法知识15. 教师在班级管理中应采取的策略包括（）。
A. 制定班级规则B. 建立良好的师生关系C. 激励学生积极参与D. 及时处理学生问题三、判断题（每题1分，共5分）16. 教师的职责仅限于课堂教学。
教师编山东考试试题及答案
教师编山东考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 山东省的省会是：A. 青岛B. 济南C. 烟台D. 潍坊2. 山东省位于中国的：A. 东北地区B. 西北地区C. 华北地区D. 华东地区3. 下列哪项不是山东的著名文化：A. 孔子文化B. 泰山文化C. 黄河文化D. 长城文化4. 山东省的简称是：A. 鲁B. 豫C. 苏D. 皖5. 山东省的海岸线总长度约为：A. 1000公里B. 1500公里C. 2000公里D. 2500公里6. 以下哪个不是山东省的著名旅游景点：A. 泰山B. 崂山C. 黄海D. 千佛山7. 山东省的人口数量在全国范围内：A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四8. 山东省的省花是：A. 牡丹B. 菊花C. 月季D. 荷花9. 山东省的省树是：A. 松树B. 柳树C. 槐树D. 桃树10. 山东省的省鸟是：A. 燕子B. 麻雀C. 鸽子D. 鹰二、填空题（每空1分，共10分）11. 山东省的省会是________，简称为“________”。
12. 山东省的地理位置优越，东临________，南界________，西接________，北濒________。
13. 山东省的气候类型为________，四季分明。
14. 山东省的著名历史人物有________、________等。
15. 山东省的农业以________和________为主。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述山东省的地理位置和地形特点。
17. 请列举山东省的三个主要经济产业。
18. 山东省在教育方面有哪些优势？19. 描述山东省的旅游资源和特色。
四、论述题（每题15分，共30分）20. 论述山东省在推动区域经济发展中的作用和策略。
21. 分析山东省如何利用其文化资源促进旅游业的发展。
五、答案1. B2. D3. D4. A5. C6. C7. B8. A9. C 10. A11. 济南，鲁12. 黄海，江苏，河南，河北13. 温带季风气候14. 孔子，诸葛亮15. 粮食，水果16. 山东省位于中国东部沿海地区，地形以平原和丘陵为主，地势东高西低，南高北低。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东教师招聘考试真题试题及答案
一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分。
请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分)
1. “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”这是()中对教育方针的表述。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中国教育改革和发展纲要》
C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D. 《中华人民共和国宪法》
2. 反映一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系,这是指()
A. 教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育体制
D. 学校领导制度
3. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()
A. 内部评价
B. 相对性评价
C. 绝对性评价
D. 形成性评价
4. 素质教育的时代特征是()
A. 面向全体学生
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展
5. 教师职业开始出现于()
A. 原始社会末期
B. 奴隶社会初期
C. 文艺复兴时期
D. 资本主义社会时期
6. 班级学生学习的总体水平与班级群体的()高度相关。
A. 发展水平
B. 舆论导向
C. 正式规范
D. 共同目标
7. 学生明知故犯,言行不一的主要原因是()
A. 道德情感异常
B. 道德行为不良
C. 道德意志薄弱
D. 道德认识缺乏
8. 20 世纪50 年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为()
A. 相对智商
B. 离差智商
C. 比率智商
D. 绝对智商
9. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()
A. 强化理论
B. 成就动机理论
C. 成败归因理论
D. 需要层次理论
10. 被称为工作记忆,在信息加工系统居于核心地位的是()
A. 长时记忆
B. 有意记忆
C. 感觉记忆
D. 短时记忆
单项选择题11-20
11. 从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()
A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 多血质
D. 胆汁质
12. 刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫做()
A. 绝对感受性
B. 差别感受性
C. 绝对感觉阈限
D. 差别感觉阈限
13. 所谓“以小人之心,度君子之腹”正是()的表现。
A. 转移
B. 补偿
C. 投射
D. 退化
14. 从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()
A. 顺向负迁移
B. 逆向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 顺向正迁移
15. ()是指师生在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。
A. 教学相长
B. 心理相容
C. 民主平等
D. 尊师爱生
16. 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是(
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查知识
17. 实践证明,许多操作性的技能如动手能力的培养等主要应通过()的方式去实现。
A. 文化课的课堂教学
B. 课外活动
C. 社会实践
D. 想象思维
18. ()应当成为学校美育的核心内容。
A. 艺术美育
B. 自然美育
C. 社会美育
D. 教育美育
19. 如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明()的质量指标高。
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
20. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”反应的情绪状况是()
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 焦虑
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
在每个小题的备选答案中,至少有两个正确答案。
请将正确的答案序号填入括号内,多选、少选、错选或不选均不得分)
1.《论语》中记述孔子教育思想观点的有()
A.教学相长
B.“不愤不启,不悱不发”
C.“学而不思则罔,思而不学则殆”
D.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
E.长善救失
2.知识学习的过程包括()
A.知识准备
B.知识理解
C.知识巩固
D.知识复习
E.知识应用
3.下列教育家中,属于个人本位教育目的价值取向的代表人物有()
A.凯兴斯泰纳
B.卢梭
C.孟子
D.小原国芳
E.裴斯泰洛齐
4.以学生为中心的教学策略有()
A.发现教学
B.程序教学
C.情境教学
D.合作学习
E.掌握学习
5.人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()
A.感觉
B.知觉
C.注意
D.思维
E.意识
6.学校德育的功能有()
A.社会性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.知识性功能
E.实践性功能
7.一个班集体必须具备的基本特征有()
A.一定的共同生活的准则
B.明确的共同目标
C.集体成员之间平等、心理相容的氛围
D.有详细的班级管理规定
E.一定的组织结构
8.关于课外活动的论述,正确的是()
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动是近代学校才出现的教育活动
E.课外活动可以扩大学生的活动领域
9.以下表述正确的是()
A.文献检索贯穿于研究的全过程
B.分析研究资料的基本步骤是:阅读资料—筛选资料—解释资料
C.研究课题只能来源于教育实践
D.研究计划是可有可无的
E.学术论文主要采用议论文的形式
10.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有()
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
E.平等娱乐的权
三、填空题(本大题共5 小题,每空1 分,共5 分。
在下列每小题的空格填上正确答案。
错填、不填均不得分)
1. 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为。
2. 按照奥苏贝尔的观点,个体由自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫。
3. 个体从生命开始到结束的全部人生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为。
4. 在读一首诗时,某生学习10 分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟,这种增加的附加学习叫做,它是促进知识保持,克服遗忘的记忆规律之一。
5. 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的。
四、判断题(本大题共5 个小题,每题1 分,共5 分)
1. 教师的有效指导是研究型课程成功实施的基本条件。
()
2. 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。
()
3. 新课程改革要求小学阶段课程结构以综合课程为主。
()
4. 学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制干扰的影响。
()
5. 理想是个性结构中的最高层次,决定着一个人的总的个性倾向和态度。
()
五、简答题(本大题共2 个小题,每题5 分,共10 分)
1. 简述教师的职业角色。
2. 简述教师如何培养学生的创造性思维。
六、论述题(本大题共10 分)
联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
七、案例分析(本大题共10 分)
于老师在上一节语文公开课上,当她讲到课文中“一千万万颗行星”时,一个同学发问:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑,于老师见状便问大家:“大家都知道‘万万’等于‘亿’,
那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再笑了,大家都认真地思考起来,并且发表了自己的看法。
大家讨论完后,于老师进行了总结。
最后老师又说了一句:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢? 大家要感谢谁呢? 请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学,对他鼓起掌来。
请分析这个教学片断中体现的教学原则和教学方法。
八、写作(本大题共20 分)
长期以来,师道尊严使不少教师习惯于挺直腰板、板起面孔。
挺直腰板使教师认为自己能高瞻远瞩,早已不屑于偶尔的蹲身。
然而,我们的教育要适应孩子的发展,怎么可以不倾听他们的心声呢?请以“蹲下身来,倾听孩子们的声音”为题,写一篇不少于800 字的文章,体裁不限。