社会主义核心价值观课件
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社会主义核心价值观PPT
2011年7月，甘肃武威公检法系统 笔试中让18位少先队员来监考，结 果抓出25个作弊的。
失
高档豪车编队盛装迎藏獒 高档豪车编队盛装迎藏獒 大学林教授 高档豪车编队盛装迎藏獒 高档豪车编队盛装迎藏獒 10万为爱犬办葬礼
江苏宿迁 石家庄 西安 乌鲁木齐 160 万元购买 300 万元购买 400 万元购 3岁铁包金雄性藏 一条藏獒 一条藏獒 獒，名 “巨熊” ， 买一条藏獒
价值观
核心价值观
是在一个社会或人的 诸多价值观中起主导 和支配作用的价值观。
裴多菲的核心价值观是（生命、爱情、自由 项羽的核心价值观是（生命、爱情、尊严） 李煜的核心价值观是（尊严、活命）
社会主义 核心价值观
是指那些在社会主义价值 体系中居统治地位、起指导作 用、从最深层次科学回答“什 么是社会主义”或社会主义本 质属性这一根本问题、在马克 思主义理论体系中占据核心地 位的价值理念。
随着经济体制深刻变革、社会结构深 刻变动、利益格局深刻调整，人们在思 想认识上的独立性、选择性、多变性、 差异性日益增强，各种价值观念和社会 思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思 潮，把不同阶层、不同认识水平的人们 团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主 义核心价值观。
住 吃 行 医
楼倒倒楼脆脆楼歪歪楼薄薄
（中央办公厅2014年2月12日印发）
2
社会主义核心价值观的科学内涵 富强、民主、 文明、和谐。 自由、平等、 公正、法治。 爱国、敬业、 诚信、友善。
社会 主义 核心 价值 观
价值目标
价值准则
价值行为
国 家
富 强 民 主
文 明
和 谐
这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同 理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对 社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼
中学生社会主义核心价值观课件
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中学生社会实践活动案例
总结词
中学生通过社会实践活动，了解社会， 增强社会责任感和公民意识。
VS
详细描述
中学生利用假期或周末时间参与社会实践 活动，如社会调查、社区服务、企业实习 等，通过亲身经历了解社会，增强社会责 任感和公民意识，践行社会主义核心价值 观。
THANKS FOR WATCHING
同学关系的维护者
在同学之间，中学生应遵循友爱、 互助、平等的原则，营造和谐的学 习氛围，共同成长进步。
中学生在家庭中的角色
家庭和谐的维护者
中学生应尊重家长，关爱家人， 积极参与家庭事务，营造温馨的
家庭氛围。
家风传承的继承者
传承良好家风，弘扬家庭美德， 树立正确的家庭价值观，为家庭
幸福贡献力量。
社会责任的承担者
培养良好品德
社会主义核心价值观强调诚信、友善 等价值观念，有助于培养中学生的良 好品德。
03 中学生在践行社会主义核 心价值观中的角色
中学生在学校中的角色
课堂学习的主体
中学生是学校教育的主要对象， 应积极参与课堂学习，掌握社会 主义核心价值观的基本概念和内
涵。
校园文化的建设者
中学生应发挥自身创造力，参与校 园文化建设，通过组织文化活动等 形式，弘扬社会主义核心价值观。
民主
总结词
人民当家作主的保障
详细描述
民主是社会主义核心价值观的基本内涵，它强调人民当家作主的权利和地位。民 主意味着尊重人民的意愿，保障人民的权利，促进人民的自由和全面发展。
文明
总结词
社会进步的标志
详细描述
文明是社会主义核心价值观的重要特征，它代表着社会的进步和发展。文明涵盖了物质文明和精神文明两个方面， 强调科技进步、文化繁荣和社会和谐。
中学生社会实践活动案例
总结词
中学生通过社会实践活动，了解社会， 增强社会责任感和公民意识。
VS
详细描述
中学生利用假期或周末时间参与社会实践 活动，如社会调查、社区服务、企业实习 等，通过亲身经历了解社会，增强社会责 任感和公民意识，践行社会主义核心价值 观。
THANKS FOR WATCHING
同学关系的维护者
在同学之间，中学生应遵循友爱、 互助、平等的原则，营造和谐的学 习氛围，共同成长进步。
中学生在家庭中的角色
家庭和谐的维护者
中学生应尊重家长，关爱家人， 积极参与家庭事务，营造温馨的
家庭氛围。
家风传承的继承者
传承良好家风，弘扬家庭美德， 树立正确的家庭价值观，为家庭
幸福贡献力量。
社会责任的承担者
培养良好品德
社会主义核心价值观强调诚信、友善 等价值观念，有助于培养中学生的良 好品德。
03 中学生在践行社会主义核 心价值观中的角色
中学生在学校中的角色
课堂学习的主体
中学生是学校教育的主要对象， 应积极参与课堂学习，掌握社会 主义核心价值观的基本概念和内
涵。
校园文化的建设者
中学生应发挥自身创造力，参与校 园文化建设，通过组织文化活动等 形式，弘扬社会主义核心价值观。
民主
总结词
人民当家作主的保障
详细描述
民主是社会主义核心价值观的基本内涵，它强调人民当家作主的权利和地位。民 主意味着尊重人民的意愿，保障人民的权利，促进人民的自由和全面发展。
文明
总结词
社会进步的标志
详细描述
文明是社会主义核心价值观的重要特征，它代表着社会的进步和发展。文明涵盖了物质文明和精神文明两个方面， 强调科技进步、文化繁荣和社会和谐。
社会主义核心价值观(共6张PPT)
近日学校开展了学习社会主义核心价值观的教育活动，社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，
坚诚富它持信强通以 即 、 过爱诚民法国实主制主守、建义信文设义的为，明来核是、维现科心人和护代学的类谐和文民社保化 的明族会障国大精千公是神百民家众社和年的文 的以传根会改承本化社进革下利建会创来益步新的，设主的为道是的义重核德实心传现应文要的统自有化标时，由代也平状的志精是等态概，神社、，括和会公也坚主平是，是持义正对是社道义社会德的面实会主建制向现义设度主荣的保现中义辱重证代华观点。现组内化民代成容、 族。，化它面伟国强向大家调诚世复的实界兴重劳动、的要、面重特信向要守征承未支。诺来撑、它诚的。是恳，待社人民会。族主
第3页，共6页。
自由、平等、公正、法治
是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本
理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长
期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
它近坚要日持求 学 以尊校爱重开国和展主保了义障学为是人习核马权社心，会的克自人主民思由人义族依核精主是法心神义指享价和有值以追人平观改求的等的革参教创的意与育新、活为社志平动核会自等，心发社的价由展会时值、的主代权义精目存利核神标在。心和价坚。和值持发观社主会展要主由义的坚荣自持辱马观由克组，思成主。是义人指导类思社想，会坚的持中美国特好色向社会往主，义共也同理想，
。
它它法要同治求 社 是尊会治重主国和义理保紧政民障密的人结基族权合本富，在方梦人一式强寐人起，依，依即以法要法国享求治求有人国富的平们是等以社民美参振会强与兴主好、中义，夙平华民是等为主愿发己政社，展任治的，的会也权促基主利进本是。民要义国族求团。现家结代、繁维化荣护祖国昌国家盛统一经、、济自人觉建民报效设幸祖的国福。应安然康状的态物，质是基中础华。
主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件
家庭教育
家长应以身作则，通过言 传身教，引导孩子树立正 确的世界观、人生观和价 值观。
家庭责任
培养孩子的家庭责任感， 让他们学会承担家务，关 心家庭成员，共同为家庭 幸福努力。
学校中的践行
校园文化
建设积极向上的校园文化，弘扬 爱国主义、集体主义精神，引导 学生树立正确的国家观和集体观
。
师德师风 教师应以高尚的师德和良好的师风 影响学生，做到为人师表，教书育 人。
实践基础
中国革命、建设和改革的实践是 核心价值观提出的实践基础，核 心价值观的提出是对中国优秀传
统文化的继承和创新。
国际环境
国际形势和时代背景是核心价值 观提出的外部因素，面对全球化 、信息化的挑战，核心价值观的 提出能够增强国家的软实力和国
际竞争力。
02
CATALOGUE
社会主义核心价值观的四个层面
倡导内容
倡导学生们积极践行社会主义核心价 值观，将其融入日常生活和学习中， 成为自觉的行为准则。
倡导方式
通过主题班会、宣传海报、校园广播 等多种方式，加强宣传和教育，提高 学生们对社会主义核心价值观的认识 和认同。
展望：共筑美好未来的期望
期望目标
期望学生们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班 人。
主题班会社会主义 核心价值观主题班 会ppt课件
目录
• 社会主义核心价值观的内涵 • 社会主义核心价值观的四个层面 • 如何在日常生活中践行社会主义核心
价值观
目录
• 社会主义核心价值观的意义与影响 • 主题班会活动安排 • 结语：共同践行社会主义核心价值观
，共筑美好未来
01
主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件
法制
国家依法治国，保障法 律的权威性和公正性。
个人层面的价值观
爱国
热爱祖国，为祖国的繁荣富强 贡献自己的力量。
敬业
认真工作，尽职尽责，为社会 做出贡献。
诚信
诚实守信，不欺骗他人，不违 背道德规范。
友善
与人为善，关心他人，尊重他 人，建立良好的人际关系。
CHAPTER 03
社会主义核心价值观在班级 中的实践
学习能力
社会主义核心价值观提倡 终身学习，不断进步，这 对于个人能力的提升至关 重要。
创新能力
在社会主义核心价值观中 ，鼓励创新思维和创造能 力，这对于个人能力的提 升也是非常关键的。
合作能力
社会主义核心价值观强调 团队合作和协作精神，这 对于个人能力的提升也是 非常重要的。
个人未来的发展
职业发展
如何在班级中进一步弘扬社 会主义核心价值观
加强班级文化建设的力度
制定班级文化建设计划
01
制定明确的班级文化建设计划，包括建设目标、实施步骤和时
间安排等。
营造良好的班级文化氛围
02
通过班会、黑板报、宣传栏等形式，营造积极向上、团结和谐
的班级文化氛围。
开展班级文化活动
03
组织各种形式的班级文化活动，如文艺比赛、体育比赛、读书
CHAPTER 01
社会主义核心价值观概述
定义与内涵
• 富强、民主、文明、和谐 • 自由、平等、公正、法治 • 爱国、敬业、诚信、友善 • 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社
会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核 心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系 的高度凝练和集中表达。
社会主义核心价值观-个人层面PPT课件
社会主义核心价值观
.
1
一、社会主义核心价值观概念内涵
党的十九大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、
平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、
友善是公民个人层面的价值准则。
.
2
富强、民主、文明、和谐，
.
9
疆土之爱
爱 国 人民之爱
文化之爱
无国哪有家，国已不在，何以为家，每个有良 心的公民都会有一颗爱国之心。爱国总能给人以正 气，爱国总能给人以力量，爱国总能给人以勇气。 爱国不仅仅是体现在国家处于危难之中时的情怀， 也体现在国家处于和平建.设时期的奉献精神。 10
祖国壮丽河山
.
11
祖国文化博大精深
最高的宫殿是布达拉宫。
最长的石窟画廊是敦煌莫高窟。
最大的广场是北京天安门广场。
.
14
祖国发展壮大
.
15
中华上下五千年中，有多少爱国故事千
古流颂。不论巾帼须眉，为伟大的祖国，他
们抛头颅洒热血，不惧艰险，始终坚持自身
理想。从纸上，从墨中，似乎能看到他们高
大巍峨的身影。如一座座丰碑，矗立在历史
的洪波之中，指引着我们前进。他们的一生
都在吟唱着祖国，吟唱着，身为中华儿女的
骄傲！
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16
爱国典范：
林则徐虎门销烟
戚继光抗击倭寇
文天祥抗元
岳飞抗金
郑成功收复台湾
屈原忠君爱国……
.
17
爱国主义名言： 天下兴亡，匹夫有责。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 位卑不敢忘忧国…… 爱国的主要方法就是要爱自己所从事的事业。
.
1
一、社会主义核心价值观概念内涵
党的十九大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、
平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、
友善是公民个人层面的价值准则。
.
2
富强、民主、文明、和谐，
.
9
疆土之爱
爱 国 人民之爱
文化之爱
无国哪有家，国已不在，何以为家，每个有良 心的公民都会有一颗爱国之心。爱国总能给人以正 气，爱国总能给人以力量，爱国总能给人以勇气。 爱国不仅仅是体现在国家处于危难之中时的情怀， 也体现在国家处于和平建.设时期的奉献精神。 10
祖国壮丽河山
.
11
祖国文化博大精深
最高的宫殿是布达拉宫。
最长的石窟画廊是敦煌莫高窟。
最大的广场是北京天安门广场。
.
14
祖国发展壮大
.
15
中华上下五千年中，有多少爱国故事千
古流颂。不论巾帼须眉，为伟大的祖国，他
们抛头颅洒热血，不惧艰险，始终坚持自身
理想。从纸上，从墨中，似乎能看到他们高
大巍峨的身影。如一座座丰碑，矗立在历史
的洪波之中，指引着我们前进。他们的一生
都在吟唱着祖国，吟唱着，身为中华儿女的
骄傲！
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16
爱国典范：
林则徐虎门销烟
戚继光抗击倭寇
文天祥抗元
岳飞抗金
郑成功收复台湾
屈原忠君爱国……
.
17
爱国主义名言： 天下兴亡，匹夫有责。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 位卑不敢忘忧国…… 爱国的主要方法就是要爱自己所从事的事业。
社会主义核心价值观24字 ppt课件
珍 惜 手 中 的 选 票
社会主义核心价值观24字
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
文强 化国
社会 和谐
是中国特色社 会主义的本质属性
社会主义核心价值观24字
2、自由、平等、公正、法治的价值准则
自由
在当代中国，
自由的根本要求：
保 障
人
身
权
基
本
党的十八大报告
政 治
保证人民依法享有
权 利
保 障 财 产 权
社会主义核心价值观24字
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
弘
敬业
扬
敬
业
价
值
增强职业道德，提高业务技能
社会主义核心价值观24字
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
诚信
——
自 古 皆 有 死 ，
民 无 信 不 孔立 子
社会主义核心价值观24字
ppt宝藏
双击添加署名/公司名/日期
三（3）中队 双击添加署名//日期
社会主义核心价值观24字
以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
社会主义核心价值观24字
社会主义核心价值观24字
以 服 务 人 民 为 荣以
背 离 人 民 为 耻
以 崇 尚 科 学 为 以荣 愚 昧 无 知 为 耻
社会主义核心价值观24字
以辛勤劳动为荣
以好逸恶劳为耻
社会主义核心价值观24字
以团结互助为荣 以损人利己为耻
社会主义核心价值观24字
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
社会主义核心价值观24字
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
社会主义核心价值观24字
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
社会主义核心价值观24字
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
文强 化国
社会 和谐
是中国特色社 会主义的本质属性
社会主义核心价值观24字
2、自由、平等、公正、法治的价值准则
自由
在当代中国，
自由的根本要求：
保 障
人
身
权
基
本
党的十八大报告
政 治
保证人民依法享有
权 利
保 障 财 产 权
社会主义核心价值观24字
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
弘
敬业
扬
敬
业
价
值
增强职业道德，提高业务技能
社会主义核心价值观24字
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
诚信
——
自 古 皆 有 死 ，
民 无 信 不 孔立 子
社会主义核心价值观24字
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社会主义核心价值观24字
以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
社会主义核心价值观24字
社会主义核心价值观24字
以 服 务 人 民 为 荣以
背 离 人 民 为 耻
以 崇 尚 科 学 为 以荣 愚 昧 无 知 为 耻
社会主义核心价值观24字
以辛勤劳动为荣
以好逸恶劳为耻
社会主义核心价值观24字
以团结互助为荣 以损人利己为耻
社会主义核心价值观24字
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
社会主义核心价值观24字
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
社会主义核心价值观24字
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
《社会主义核心价值观主题班会》PPT(完美版)
社会主义核心价值观念的发展
• 相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义，社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。
• 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱社会主 义 • 八十年代： 五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、 讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖 国、热爱社会主义、热爱共产党。
《社会主义核心价值观主题班会》PPT （完美 版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《社会主义核心价值观主题班会》PPT （完美 版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
历史上不同时期的核心价值观念
3、资本主义社会的价值观念 • 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世
《社会主义核心价值观主题班会》PPT （完美 版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件 《社会主义核心价值观主题班会》PPT （完美 版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《社会主义核心价值观主题班会》PPT （完美 版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《社会主义核心价值观主题班会》PPT （完美 版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
这24字可以 大致概括党 的十八大报 告提出的社 会主义核心 价值观的大
《社会主义核心价值观主题班会》PPT （完美 版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
• 相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义，社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。
• 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱社会主 义 • 八十年代： 五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、 讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖 国、热爱社会主义、热爱共产党。
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历史上不同时期的核心价值观念
3、资本主义社会的价值观念 • 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世
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这24字可以 大致概括党 的十八大报 告提出的社 会主义核心 价值观的大
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社会主义核心价值观ppt
凝聚中国精神 传递中国声音
凝聚中国力量弘扬中国文化坚定 中国道路铸就中国精神
社会主义 核心价值观
03
时代召唤理论 理论助推实践
时代召唤理论 理论助推实践
时 代 召 唤 理 论 （1）社会主义核心价值观演进基于时代、源于实践、生于变革 时 代 召 唤 理 论 （2）社会主义核心价值观演进呼应历史、反映规律、贴合民意
（3）粗放式发展模式使生态环境付出了代价 （4）不平衡发展战略使东西部差距拉大
2、培育和践行社会主义核心价值观，是经济发展方式实质 性转变的客观要求
人民要有信仰 国家才有力量
人民要有信仰 国家才有力量
（1）更加需要突出社会治理（2）更加需要转变执政 理念（3）更加需要突破制度藩篱（4）更加需要整合 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
社会力量（5）更加需要引领发展方向（6）更加需要 彰显价值作用
3、培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义 新发展的内在规律
人民要有信仰 国家才有力量
人民要有信仰 国家才有力量
（1）民族复兴是经济繁荣富强（2）民族复兴是人民 生活安康（3）民族复兴是文化走向世界（4）民族复 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2 反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求， 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
时代召唤理论 理论助推实践
出 社会主义 核心价值
凝聚中国力量弘扬中国文化坚定 中国道路铸就中国精神
社会主义 核心价值观
03
时代召唤理论 理论助推实践
时代召唤理论 理论助推实践
时 代 召 唤 理 论 （1）社会主义核心价值观演进基于时代、源于实践、生于变革 时 代 召 唤 理 论 （2）社会主义核心价值观演进呼应历史、反映规律、贴合民意
（3）粗放式发展模式使生态环境付出了代价 （4）不平衡发展战略使东西部差距拉大
2、培育和践行社会主义核心价值观，是经济发展方式实质 性转变的客观要求
人民要有信仰 国家才有力量
人民要有信仰 国家才有力量
（1）更加需要突出社会治理（2）更加需要转变执政 理念（3）更加需要突破制度藩篱（4）更加需要整合 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
社会力量（5）更加需要引领发展方向（6）更加需要 彰显价值作用
3、培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义 新发展的内在规律
人民要有信仰 国家才有力量
人民要有信仰 国家才有力量
（1）民族复兴是经济繁荣富强（2）民族复兴是人民 生活安康（3）民族复兴是文化走向世界（4）民族复 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2 反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求， 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
时代召唤理论 理论助推实践
出 社会主义 核心价值
社会主义核心价值观 PPT课件
等。 ➢ 传统中医：中医、中药、《黄帝内经》、本草纲目》、《千金方》等
民间工艺： ➢ 四大发明：火药、指南针、造纸术、活字印刷术。 ➢ 曲艺文化：：《高山流水》、京剧、评剧、越剧、黄梅戏等 ➢ 传统美德：孝敬父母、诚实守信、尊师重教 ➢ ........................。
祖国发展壮大
三、公民层面践行社会主义核心价值观
“爱国、敬业、诚信、友善”，既是价值观，
也是一个公民应当具备的基本素质，也是作为一位 公民做人的基本修养。
疆土之爱
爱 国 人民之爱
文化之爱
无国哪有家，国已不在，何以为家，每个有良心的公民都 会有一颗爱国之心。爱国总能给人以正气，爱国总能给人以力 量，爱国总能给人以勇气。爱国不仅仅是体现在国家处于危难 之中时的情怀，也体现在国家处于和平建设时期的奉献精神。
二、社会主义价值观的意义
1、社会主义核心价值观中国人的家国情怀汇聚、升腾，富 强、民主、文明、和谐，成为共同追求。 2、引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平 的人们团结和凝聚起来。 3、有力地应对了西方价值观的冲击和挑战，推动中华文化 更好地走向世界，抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透， 切实维护我国文化安全。 4、对推进中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。 是社会主义国家政权得以稳定和巩固的灵魂工程。
友在左、善在右，友善在我们左右 天时不如地利，地利不如人和。
一个国家的强盛，离不开精神的支持，一个民族的进步， 需要文明的成长。积极培育和践行社会主义核心价值观”的 信念，是一个国家的价值内核。一个社会的共同理想、亿万 人的精神家园，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最 持久最深沉的力量，弘扬社会核心价值观才能使我们的社会 更加进步，使我们的国家在强盛之路上拥有强有力的精神支 持，使我们的民族在进步的路上，多一些文明的觉醒力量。
民间工艺： ➢ 四大发明：火药、指南针、造纸术、活字印刷术。 ➢ 曲艺文化：：《高山流水》、京剧、评剧、越剧、黄梅戏等 ➢ 传统美德：孝敬父母、诚实守信、尊师重教 ➢ ........................。
祖国发展壮大
三、公民层面践行社会主义核心价值观
“爱国、敬业、诚信、友善”，既是价值观，
也是一个公民应当具备的基本素质，也是作为一位 公民做人的基本修养。
疆土之爱
爱 国 人民之爱
文化之爱
无国哪有家，国已不在，何以为家，每个有良心的公民都 会有一颗爱国之心。爱国总能给人以正气，爱国总能给人以力 量，爱国总能给人以勇气。爱国不仅仅是体现在国家处于危难 之中时的情怀，也体现在国家处于和平建设时期的奉献精神。
二、社会主义价值观的意义
1、社会主义核心价值观中国人的家国情怀汇聚、升腾，富 强、民主、文明、和谐，成为共同追求。 2、引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平 的人们团结和凝聚起来。 3、有力地应对了西方价值观的冲击和挑战，推动中华文化 更好地走向世界，抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透， 切实维护我国文化安全。 4、对推进中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。 是社会主义国家政权得以稳定和巩固的灵魂工程。
友在左、善在右，友善在我们左右 天时不如地利，地利不如人和。
一个国家的强盛，离不开精神的支持，一个民族的进步， 需要文明的成长。积极培育和践行社会主义核心价值观”的 信念，是一个国家的价值内核。一个社会的共同理想、亿万 人的精神家园，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最 持久最深沉的力量，弘扬社会核心价值观才能使我们的社会 更加进步，使我们的国家在强盛之路上拥有强有力的精神支 持，使我们的民族在进步的路上，多一些文明的觉醒力量。
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诚 信 者 ， 天 下 之 结 墨也
—— 子
商务诚信
孔 子
自 古 皆 有 死 ， 民 无 信 不 立
社会诚信
司法公信
——
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
友善
和 对平 外发 走展 道 路 和 对谐 内发 走展 道 路
和 平 崛 起
共建社会主义和谐社会
案例二：“彭宇案”及其后遗症
2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水 西门广场一公交站台等83路车。人来人往中， 老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残， 医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的 小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。 彭宇表示无辜。他说，当天早晨3辆公交车同时靠站，老 太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门下来。“一下车， 我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一 位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢 ，后来大家一起将她送到医院。”彭宇继续说，接下来，事情 就来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是“肇 事者”。 2007年9月4日下午4点半，鼓楼区法院一审宣判。法院认 为，本案主要存在两个争议焦点： 1.彭宇与老人是否相撞 2.应赔偿的损失数额问题 法院认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则，当事 人对受害人的损失应当给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受 害人损失的40%，共45876.6元。彭宇则表示不服此判决。
2013年感动中国人物：张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕 业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主 任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在 路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张 丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。经 过抢救，张丽莉被迫高位截肢。
克服特权思想，要解决思想 问题，也要解决制度问题。公民 在法律和制度面前人人平等，党 员在党章和党纪面前人人平等。
城 乡 平 等
人法 人律 平面 等前
男 女 平 等
更多平等……
价值准则：自由、平等、公正、法治
公正
教育公平 分 配 公 平
较为全面的 公平思想体系
公平正义是社会主义国家 制度的首要价值……推进社会 公平正义就是政府的良心。
分配 公平
竞争公平
教育 公平
价值准则：自由、平等、公正、法治
法治
党的十八大报告
深入开展法制宣传教育 弘扬社会主义法治精神 树立社会主义法治理念
法治精神
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
爱国
周 君 岂 能 无 爱 国 哉
欲 使 亲 民 如 子 ， 爱 国 如 家
天 下 之 本 在 国 ， 国 之 本 在 家
——胡锦涛
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来
第一任务是学习
无 愧德 于才 时兼 代备 业 绩
无德 愧才 于兼 人备 民
品德 才 学兼 兼备 优，
……
把全面发展和个性发展紧密结合起来
唯物主义历史观的本质 规定和价值目标
保持个性，彰显本色
——《共产党宣言》
保 障 人 身 权 基 本 政 治 权 利 保 障 财 产 权
党的十八大报告 保证人民依法享有 广泛权利和自由
价值准则：自由、平等、公正、法治 平等
党的十八大报告
把平等问题摆在非 常重要的位置，共 有17处之多。不仅 在价值观层面强调 平等，而且还提出 了涉及各个方面的 平等要求。
主要 体现
民 族 凝 聚 力
精神凝聚力 民族团结的 力量
民族 凝聚力
增强中华民族凝聚力的需要
Ø政治制度和政治体制、政治领导认同
国家 认同
文化 认同 与政治认同相比， 更加巩固；更加持久
Ø尊重各民族文化多样性 Ø共同建立和发展共有的国民文化纽带
傣 族 人 民 的 泼 水 节
增强中华民族凝聚力的需要 祖国 大陆 宝岛 台湾
榜样的力量
2013感动中国人物：中国工程院 院士、总装备部某基地研究员林俊 德，2012年病逝。
李文波，男，48岁，山东平度人，中国 海军南海守礁士兵。
2013年感动中国人物：罗阳，沈阳飞机工业（集 团）有限公司原董事长、总经理。2012年11月25 日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降 训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、 心原性猝死，不幸殉职。
毒奶粉
道德失范 要克服市场经济的 缺点和消极因素， 需要核心价值观的 引导—诚信和法治 诚信缺失
地沟油
积极响应“三个倡导”
爱 国
诚 信
友 善
敬 业
坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏， 在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春 在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。
社会主义核心价值观 主题教育班会课
前 言
1
富强、民主、文明、和谐
2
倡 导
自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
“24字方针”
3
价值目标
社会 主义 核心 价值 体系
价值准则 价值行为
价值目标：富强、民主、文明、和谐
实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家
万 吨 散 货 船 ﹃ 富 强 中 国 ﹄ 轮
2013年感动中国人物：陈斌强，38岁，浙 江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。
抵御西方资本主义价值观的需要
资本主义价值观的核心——个人主义
2012年12月14日， 美国康州枪杀案
共计28人死亡， 其中20人为5-10岁的 儿童 „„
枪支是
自由，Biblioteka 还是噩梦…增强中华民族凝聚力的需要
文 化 软 实 力
18
价值目标：富强、民主、文明、和谐
珍 惜 手 中 的 选 票
价值目标：富强、民主、文明、和谐
文强 化国
是中国特色 社会主义的本质属性
社会 和谐
价值准则：自由、平等、公正、法治 自由
在当代中国， 自由的根本要求：
代替那存在着阶级和阶级对立 的资产阶级旧社会的，将是这样一 个联合体，在那里，每个人的自由 发展是一切人的自由发展的条件。
文化 认同
不要因为50年的 政治而丢掉5000 年的文化。
——温家宝
发展社会主义市场经济的需要 经济发展
市场经 济是把 双刃剑
三观扭 曲
拜金主义
个人主义 享 乐 主 义
2012年中国GDP总量52 万亿人民币，世界第 二，将无限接近英法 德三国总和，2013年 将实现完全超越。
发展社会主义市场经济的需要
讨论：当代中学生爱国主 义主要表现？
《 战 国 策 西 周 策 》 ·
——
《 汉 纪 》
——
《 孟 子 》
——
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
敬业
弘 扬 敬 业 价 值
增强职业道德，提高业务技能
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
诚信
著 诚 去 伪 ， 《礼 礼之 记 经 乐 记也
》 —— ·
政务诚信
—— 子
商务诚信
孔 子
自 古 皆 有 死 ， 民 无 信 不 立
社会诚信
司法公信
——
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
友善
和 对平 外发 走展 道 路 和 对谐 内发 走展 道 路
和 平 崛 起
共建社会主义和谐社会
案例二：“彭宇案”及其后遗症
2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水 西门广场一公交站台等83路车。人来人往中， 老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残， 医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的 小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。 彭宇表示无辜。他说，当天早晨3辆公交车同时靠站，老 太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门下来。“一下车， 我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一 位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢 ，后来大家一起将她送到医院。”彭宇继续说，接下来，事情 就来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是“肇 事者”。 2007年9月4日下午4点半，鼓楼区法院一审宣判。法院认 为，本案主要存在两个争议焦点： 1.彭宇与老人是否相撞 2.应赔偿的损失数额问题 法院认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则，当事 人对受害人的损失应当给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受 害人损失的40%，共45876.6元。彭宇则表示不服此判决。
2013年感动中国人物：张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕 业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主 任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在 路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张 丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。经 过抢救，张丽莉被迫高位截肢。
克服特权思想，要解决思想 问题，也要解决制度问题。公民 在法律和制度面前人人平等，党 员在党章和党纪面前人人平等。
城 乡 平 等
人法 人律 平面 等前
男 女 平 等
更多平等……
价值准则：自由、平等、公正、法治
公正
教育公平 分 配 公 平
较为全面的 公平思想体系
公平正义是社会主义国家 制度的首要价值……推进社会 公平正义就是政府的良心。
分配 公平
竞争公平
教育 公平
价值准则：自由、平等、公正、法治
法治
党的十八大报告
深入开展法制宣传教育 弘扬社会主义法治精神 树立社会主义法治理念
法治精神
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
爱国
周 君 岂 能 无 爱 国 哉
欲 使 亲 民 如 子 ， 爱 国 如 家
天 下 之 本 在 国 ， 国 之 本 在 家
——胡锦涛
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来
第一任务是学习
无 愧德 于才 时兼 代备 业 绩
无德 愧才 于兼 人备 民
品德 才 学兼 兼备 优，
……
把全面发展和个性发展紧密结合起来
唯物主义历史观的本质 规定和价值目标
保持个性，彰显本色
——《共产党宣言》
保 障 人 身 权 基 本 政 治 权 利 保 障 财 产 权
党的十八大报告 保证人民依法享有 广泛权利和自由
价值准则：自由、平等、公正、法治 平等
党的十八大报告
把平等问题摆在非 常重要的位置，共 有17处之多。不仅 在价值观层面强调 平等，而且还提出 了涉及各个方面的 平等要求。
主要 体现
民 族 凝 聚 力
精神凝聚力 民族团结的 力量
民族 凝聚力
增强中华民族凝聚力的需要
Ø政治制度和政治体制、政治领导认同
国家 认同
文化 认同 与政治认同相比， 更加巩固；更加持久
Ø尊重各民族文化多样性 Ø共同建立和发展共有的国民文化纽带
傣 族 人 民 的 泼 水 节
增强中华民族凝聚力的需要 祖国 大陆 宝岛 台湾
榜样的力量
2013感动中国人物：中国工程院 院士、总装备部某基地研究员林俊 德，2012年病逝。
李文波，男，48岁，山东平度人，中国 海军南海守礁士兵。
2013年感动中国人物：罗阳，沈阳飞机工业（集 团）有限公司原董事长、总经理。2012年11月25 日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降 训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、 心原性猝死，不幸殉职。
毒奶粉
道德失范 要克服市场经济的 缺点和消极因素， 需要核心价值观的 引导—诚信和法治 诚信缺失
地沟油
积极响应“三个倡导”
爱 国
诚 信
友 善
敬 业
坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏， 在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春 在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。
社会主义核心价值观 主题教育班会课
前 言
1
富强、民主、文明、和谐
2
倡 导
自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
“24字方针”
3
价值目标
社会 主义 核心 价值 体系
价值准则 价值行为
价值目标：富强、民主、文明、和谐
实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家
万 吨 散 货 船 ﹃ 富 强 中 国 ﹄ 轮
2013年感动中国人物：陈斌强，38岁，浙 江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。
抵御西方资本主义价值观的需要
资本主义价值观的核心——个人主义
2012年12月14日， 美国康州枪杀案
共计28人死亡， 其中20人为5-10岁的 儿童 „„
枪支是
自由，Biblioteka 还是噩梦…增强中华民族凝聚力的需要
文 化 软 实 力
18
价值目标：富强、民主、文明、和谐
珍 惜 手 中 的 选 票
价值目标：富强、民主、文明、和谐
文强 化国
是中国特色 社会主义的本质属性
社会 和谐
价值准则：自由、平等、公正、法治 自由
在当代中国， 自由的根本要求：
代替那存在着阶级和阶级对立 的资产阶级旧社会的，将是这样一 个联合体，在那里，每个人的自由 发展是一切人的自由发展的条件。
文化 认同
不要因为50年的 政治而丢掉5000 年的文化。
——温家宝
发展社会主义市场经济的需要 经济发展
市场经 济是把 双刃剑
三观扭 曲
拜金主义
个人主义 享 乐 主 义
2012年中国GDP总量52 万亿人民币，世界第 二，将无限接近英法 德三国总和，2013年 将实现完全超越。
发展社会主义市场经济的需要
讨论：当代中学生爱国主 义主要表现？
《 战 国 策 西 周 策 》 ·
——
《 汉 纪 》
——
《 孟 子 》
——
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
敬业
弘 扬 敬 业 价 值
增强职业道德，提高业务技能
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
诚信
著 诚 去 伪 ， 《礼 礼之 记 经 乐 记也
》 —— ·
政务诚信